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Après la seconde - Institut Emmanuel d`Alzon

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Après la seconde
Fiche de vœux d’orientation
reçue par courrier
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Le conseil de classe du 2ème
trimestre donne un avis
provisoire joint au bulletin
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Année 2015/2016
SOUHAITS D’ORIENTATION POUR LA CLASSE DE PREMIERE
Nom : …………………………………… ………… Prénom : ……………………………… Classe : ……………………
Quelle orientation envisagez-vous pour votre enfant pour la classe de première ?
Déterminez vos choix par ordre de préférence 1 2 3 3 choix au maximum, puis cocher la spécialité
Demande de la famille
Réponse de l’établissement
(intentions d’orientation)
(avis provisoire du conseil de classe)
Séries pratiquées dans l’établissement
 L (Littéraire)  Théâtre ou  A.Plastiques ou
 Mathématiques ou  Anglais approfondi
 ES (Economique et sociale)
 Avis favorable
 Avis réservé
 Avis défavorable
 S.V.T.
 S (Scientifique)
 Avis favorable
 Avis réservé
 Avis défavorable
ou
 S.I.
 Avis favorable
 Avis réservé
 Avis défavorable
 STI2D (Sciences et Technologies Industrielles Développement
Durable)
Spécialité :  EE : Energies et Environnement
 AC : Architecture et Construction
 Avis favorable
 Avis réservé
 Avis défavorable
 STL (Sciences et Technologies de Laboratoire)
Spécialité : Sciences Physiques et Chimiques en
Laboratoire
 Avis favorable
 Avis réservé
 Avis défavorable
Séries pratiquées dans d’autres établissements
 ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social
 STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion
 STI2D Autres spécialités (SIN ou ITEC)
 STD2A Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
 Redoublement
 Autre (Bac pro, 1°, … à préciser) …………………………….
...............................................................................
...............................................................................
.............................................................................................................
Signature des parents
Signature du professeur principal
Ce document est à rendre au professeur principal pour le vendredi 30 janvier dernier délai.
Il vous sera retourné avec le bulletin après avis du Conseil de Classe du 2 ème trimestre.
• L’avis définitif sera donné lors du
conseil de classe du 3ème trimestre
• En cas de redoublement, ou de
désaccord sur la section, les parents
doivent faire appel de la décision
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
La classe de 1ère
comporte…
LEGT Emmanuel d'Alzon - Janvier 2015
La constitution de groupes à effectifs réduits en
fonction des besoins des élèves pour un
accompagnement personnalisé (AP) de 2
heures hebdomadaires pour tous
• Série L : Français / histoire géographie
• Série ES : Français / histoire géographie
Mathématiques / SES
• Série S : Français / histoire géographie
Mathématiques / Physique
• cours de langues en demi-classe
• stages d’anglais pendant les vacances d’hiver (3 jours)
Travail pluridisciplinaire conduit par un groupe d’élèves (3) à
partir d’un sujet se rapportant à des thèmes définis au niveau
national.
Il s’agit de faire des recherches de manière autonome en vue
de la réalisation d’une production écrite, la plupart du temps
collective.
Les TPE sont évalués sous forme d’un oral et constitue une
épreuve anticipée du baccalauréat. (Coefficient 2 pour les
points supérieurs à la moyenne)
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Les différentes filières
LEGT Emmanuel d'Alzon - Janvier 2015
Terminale
Terminale
Terminale
1ère générale
L, ES, S
1ère technologique
STI2D, STD2A, STL,
STMG, ST2S, STAV
1ère spécifique
2nd générale et technologique (2nd EGT)
Techniques de la musique et de
la danse, Hôtellerie
2nd Spécifique
12
CAP ou CAPA
Terminale professionnelle
2ème année CAP
1ère professionnelle
2nd professionnelle
13
Au lycée Emmanuel d’Alzon
Série L
Série S
Série
Série STI2D
Série STL
Série ES
Seconde
générale
TMSEC/TFCA
Série ASSP
Série OL
Seconde
technologique
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Seconde
professionnelle
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Première
ES
Enseignements communs
• Français
• Histoire - géographie
• Langue vivante 1 & 2
• Education physique et sportive
4h
4h
4h
2h
Enseignements spécifiques
• Mathématiques
• Sciences
• Sciences économiques et sociales
3h
1 h 30
5h
Accompagnement personnalisé
2h
TPE : Travaux personnels encadrés
1h
Horaire pour les groupes à effectif réduit
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
7 h 00
ES
Sciences économiques et sociales ; mathématiques ; histoire géographie ;
économie approfondie ; sciences sociales et politiques.
Principalement à l’université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en
administration économique et sociale (AES), droit, lettres, langues, histoire,
sociologie, sciences politiques, mais aussi en classes prépa, en écoles
de commerce et en écoles spécialisées.
l’enseignement
La gestion
Le commerce
Le droit
La comptabilité
La communication
Le social
…
Première
L
Enseignements communs
• Français
• Histoire-géographie
• Langue vivante 1 & 2
• Education physique et sportive
4h
4h
4h
2h
Enseignements spécifiques
• Sciences
• Littérature
• Littérature étrangère en langue étrangère
• Un enseignement obligatoire à choisir :
1 h 30
2h
2h
3h
- Arts Plastiques, Théâtre
- Langue vivante 3 (Italien, Chinois, Russe)
- Approfondissement en Langue vivante 1
- Mathématiques
- Langues de l’antiquité (grec, latin)
- Langue des signes
Accompagnement personnalisé
2h
TPE : Travaux personnels encadrés
1h
Horaire pour les groupes à effectif réduit
7 h 00
L
Philosophie ; français, littérature ; littérature étrangère en langue étrangère ;
langues (vivantes et/ou anciennes) ; histoire-géographie ; arts ; droit et grands
enjeux du monde contemporain…
Principalement à l’université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en
lettres, langues, arts, philosophie, sciences politiques, droit, sociologie, histoire…
mais aussi en classes prépa, en écoles de commerce et en écoles
spécialisées.
l’enseignement
La traduction
l’édition
Le droit
La publicité
L’interprétariat
Les métiers de la culture et du social
Le journalisme
Le commerce
Première
S
Enseignements communs
• Français
• Histoire-géographie
• Langue vivante 1 & 2
• Education physique et sportive
4h
4h
4h
2h
Enseignements spécifiques
• Mathématiques
• Sciences Physiques (3 h)
• SVT (3 h) ou Sciences de l’Ingénieur (7 h)
4h
3h
3h / 7h
Accompagnement personnalisé
2h
TPE : Travaux personnels encadrés
1h
Horaire pour les groupes à effectif réduit
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
9h
S
Mathématiques, physique et chimie, sciences de la vie et de la Terre ou sciences
de l’ingénieur ou biologie, agronomie et développement durable (en lycée agricole).
Principalement à l’université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en
médecine, pharmacie, odontologie, biologie, physique-chimie, sciences de
l’ingénieur, mathématiques, informatique, économie, gestion... mais aussi en
classes prépa, en écoles d’ingénieurs ou de commerce et en écoles spécialisées.
l’enseignement
L’environnement
La santé
L’agriculture
La finance
La recherche
L’industrie
…
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Première
STI 2D
Enseignements communs
• Langue vivante 1 & 2
• Mathématiques
• Français
• Histoire-géographie
• Physique-chimie
• Education physique et sportive
Enseignements spécifiques
• Enseignements technologiques transversaux
• Enseignement technologique en langue vivante 1
• Enseignement spécifique selon la spécialité retenue
au choix :
4h
3.5 h
3h
2h
3h
2h
6h
1h
4h
- Architecture et construction
- Innovation technologique et éco-conception
- Energies et environnement
- Système d’information et numérique
Accompagnement personnalisé
1h
Enseignement facultatif
2h
Education physique et sportive
STI 2D
4 spécialités : innovation technologique et éco-conception ; système
d'information et numérique ; énergies et environnement ; architecture et
construction. Un enseignement technologique en langue vivante 1, maths,
physique-chimie, langues vivantes 1 et 2, enseignement transversal commun.
Principalement en BTS ou DUT , en écoles d'ingénieurs, en classes prépa
(notamment TSI – technologie et sciences industrielles), à l'université...
Les secteurs de l’industrie
du développement durable
…
STI 2D
AC : Architecture et construction
Etudier et rechercher des solutions
architecturales et techniques pour un ouvrage,
un bâtiment en tenant compte de leur
intégration dans l’environnement.
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
STI 2D
EE : énergie et environnement
Etudier la gestion, le transport, la distribution et
l’usage de l’énergie ainsi que son impact sur
l’environnement
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Première
Enseignements communs
• Langue vivante 1 & 2
3h
• Mathématiques
3.5 h
• Français
3h
• Histoire-géographie
2h
• Physique-chimie
3h
• Education physique et sportive
2h
Enseignements spécifiques
• Chimie, biochimie, sciences du vivant
4h
• Enseignement technologique en langue vivante
1h
• Mesure et instrumentation
2h
• Enseignement spécifique selon la spécialité retenue
5h
parmi les enseignements suivants :
- Biotechnologies
- Sciences physiques et chimiques en laboratoire
Accompagnement personnalisé
1h
Enseignement facultatif
2h
Education physique et sportive
STL
STL
Cette série comporte un enseignement spécifique où l’on développe la
pratique d’activités de laboratoire et projets à travers 3 modules :
•un module de physique consacré aux images et aux ondes.
•un module de chimie portant sur “chimie et développement durable”
•un module consacré à l’ouverture vers le monde de la recherche et
de l’industrie
Deux exemples de projets
En quoi les ondes émises par les téléphones
portables peuvent être néfastes pour la santé?
Comment démontrer de manière explicite les
dangers auxquels exposent les composants de
la cigarette ?
Les débouchés :
STL
Une petite section avec de grands débouchés…
Il permet d’obtenir une formation très proche bac S avec un enseignement
basé davantage sur l’expérimentation, la démarche d’investigation et la mise
en situation.
Il offre une grande diversité dans le choix des poursuites d'études
- BTS et DUT (optique, automatisme, chimie, qualité, biologie médicale,
agroalimentaire, environnement, sécurité, pharmacie, télécommunications,
informatique, cosmétique...)
- CPGE (TSI, TPC), écoles d'ingénieurs.
- Facultés des Sciences et écoles paramédicales
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
Première
Enseignements communs
• Français
• Histoire-géographie
• Langue vivante 1
• Mathématiques Sciences-Physiques
• Education physique et sportive
• Arts plastiques
1.5 h
1.5 h
1h
3h
2h
1h
TMSEC
TFCA
Enseignements spécifiques
• Economie-gestion
1h
• Prévention Santé Environnement
1h
• Enseignement professionnel
12 h
(Electricité, énergétique, travail sur pompe à chaleur, chaudière
climatiseur,…)
Accompagnement personnalisé
1h
22 Semaines de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années !!!
Première
Energétique, électricité, tuyauterie, froid
TMSEC
TFCA
Principalement le BTS Fluide Energies Domotique option Froid et
Conditionnement de l’Air ou BTS Maintenance des Systèmes option Systèmes
Energétiques et Fluidiques, ou la CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles)
TSI (Technologie et Sciences Industrielles).
Technicien du froid
Technico-commercial
Technicien du chaud
Technicien de maintenance
Ingénieur
…
Première
ASSP
Enseignements communs
• Français
• Histoire-géographie
• Langue vivante 1
• Mathématiques Sciences-Physiques
• Education physique et sportive
• Arts plastiques
1.5 h
1.5 h
1h
3h
2h
1h
Enseignements spécifiques
• Economie-gestion
• Prévention Santé Environnement
• Enseignement professionnel
1h
1h
12 h
(Collation, nutrition, soins, ergonomie, animation,
entretien des locaux)
Accompagnement personnalisé
1h
22 Semaines de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années
Première
ASSP
Les débouchés
• Aide Soignant, Aide Médico-Psychologique,
Auxiliaire de puériculture
• Infirmier(ère)s
• Secrétaire médical(e)
Première
OL
Enseignements communs
• Français
• Histoire-géographie
• Langue vivante 1
• Mathématiques Sciences-Physiques
• Education physique et sportive
• Arts plastiques
1.5 h
1.5 h
1h
3h
2h
1h
Enseignements spécifiques
• Economie-gestion
• Prévention Santé Environnement
• Enseignement professionnel
1h
1h
12 h
Analyse de la vision, Vente, Optique géométrique et Physique,
Etude technique des système optique
Accompagnement personnalisé
1h
22 Semaines de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années
Première
OL
Les débouchés
•
Intégrer une section de BTS
Opticien-Lunetier avec un très bon
dossier scolaire
•
Intégrer la vie active et devenir
monteur-vendeur dans un magasin
sous la direction d’un opticien
confirmé
• Bac Sciences et Technologies du Management et de
la Gestion (STMG)
Tourisme
Commerce
Gestion
Finances
Communication
Informatique
Banque
Comptabilité
• Bac Sciences et Technologies de la Santé et du
Social (ST2S)
Paramédical : Infirmier, puériculteur, aide-soignant,
auxiliaire de puériculture, manipulateur radio,
préparateur en pharmacie, assistant dentaire,
diététicien, esthétique
Social : Educateur de jeunes enfants, éducateur
spécialisé, moniteur éducateur, assistant de service
social, conseiller en économie sociale et famille
• Bac Sciences et Technologies de l’Agronomie et
du Vivant (STAV)
Les BTS, BTSA et DUT dans les spécialités choisies
Classes prépa aux écoles d’ingénieurs
Ecoles d’ingénieurs
• Bac Sciences et Technologies Design et Arts
Appliqués (STD2A)
Les BTS et les DMA des Arts Appliqués
Classe Prépa à l’ENS
Les écoles des Beaux-Arts, d’architecture
Les écoles spécialisées (BD, restauration d’œuvres d’art, artisanat…)
Des licences à l’université (histoire de l’art, arts appliqués, arts plastiques…)
Série ES
Coefficient
1. Français
2
écrite
4 heures
2. Français
2
orale
20 minutes
3.Enseignement
scientifique
2
écrite
1 heure 30
orale
30 minutes
pour un
groupe de 3
candidats
TPE (travaux
personnels
encadrés)
2
Série L
Coefficient
1. Français et
littérature
3
écrite
4 heures
2. Français et
littérature
2
orale
20 minutes
3. Enseignement
scientifique
2
écrite
1 heure 30
orale
30 minutes pour
un groupe de 3
candidats
TPE (travaux
personnels
encadrés)
2
Série S
Coefficients
1. Français
2
écrite
4 heures
2. Français
2
orale
20 minutes
orale
30 minutes
pour un
groupe de
trois candidats
TPE (travaux
personnels
encadrés)
2
Série STL
Coefficient
1. Français
2
écrite
4 heures
2. Français
1
orale
20 minutes
3. HistoireGéographie
1
orale
20 minutes
Série STI2D
Coefficients
1. Français
2
écrite
4 heures
2. Français
1
orale
20 minutes
3. HistoireGéographie
1
orale
20 minutes
• Stage en entreprise obligatoire
• Un rapport de stage devra être remis
obligatoirement. Cela est indispensable pour
le passage dans la classe supérieure.
• Onisep.fr
Brochure "Après la seconde"
• Letudiant.fr
• Studyrama.com
Institut E. d’Alzon – Janvier 2015
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