close

Se connecter

Se connecter avec OpenID

Centre d*Excellence Africain pour la Santé et de l*Enfant CEA

IntégréTéléchargement
Centre d’Excellence Africain pour la
Santé de la Mère et de l’Enfant
(CEA-SAMEF)
Contexte sous-régional
• Pénurie des ressources humaines en Afrique
de l’Ouest et du Centre, d’où défi d’augmenter
le nombre de diplômés et de compétents dans
le domaine de la santé de la mère et de
l’enfant
• Inadéquation entre la formation des
ressources humaines et les besoins du marché
• Universités peu compétitives en matière de
formation et de recherche
Contexte sous-régional
• Ces insuffisances ont un impact sur le secteur
de la santé :
– Mortalité néonatale et infantile élevée :
1,1 million de décès de nouveau-nés en Afrique en
2011
– Mortalité maternelle élevée : 440 décès de mères
tous les jours
Contexte national sénégalais
• La mise en œuvre des stratégies y compris la
formation et la recherche-action vise à
diminuer les principales causes de mortalité
• Mortalité infanto-juvénile : 72 /1000
naissances vivantes (NV)
• Mortalité infantile : 47/1000 NV
• Mortalité néonatale : 29/1000 NV
• Mortalité maternelle : 392/100 000 NV
Contexte national sénégalais
• Mise en place du CEA-SAMEF permet la
formation de ressources humaines en qualité
et en quantité, de développer la recherche
opérationnelle et l’expertise pour réduire :
– les mortalités infanto-juvénile et maternelle
– la mortalité liée à la malnutrition et les carences
en micronutriments
Finalité du Programme ACE
- Satisfaire la demande du marché du travail en
termes de compétences dans des domaines
spécifiques souffrant de pénurie de personnel
qualifié et affectant le développement, la
croissance économique et la réduction de la
pauvreté
- Investir dans les Universités capables de poser,
pour l’Afrique, les bases de l’intensification de
l’assimilation des connaissances et de la
technologie, avec des avantages comparatifs
fondés sur le savoir
Objectif de développement du
Programme ACE
Aider les bénéficiaires à promouvoir la spécialisation
régionale parmi les Universités participantes dans des
domaines répondant aux défis régionaux et
renforçant les capacités des Universités concernées
en vue d’une formation et d’une recherche appliquée
de qualité
Bénéficiaires : Etudiants, Entreprises, ONG,
Partenaires des CEA, Corps professoral,
Personnel des CEA
Finalité du CEA-SAMEF
Contribuer à la satisfaction de la demande du
marché de travail en termes de compétences et
d’expertise dans le domaine de la santé de la
mère et de l’enfant
Objectifs stratégiques du CEA-SAMEF
OS1: Former des ressources humaines de
qualité en quantité dans le domaine de la
nutrition, de la santé de la mère et de l’enfant
OS2: Promouvoir la recherche appliquée et
l'innovation technologique dans le domaine
de la santé de la mère et de l'enfant
OS3: Développer une coopération scientifique et
technique durable avec les Institutions de
recherche et les entreprises
Formations diplomantes
•
•
•
•
•
•
•
•
DIPLOMES UNIVERSITAIRES (DU)
Périnatologie
Vaccinologie
Infectiologie Néonatale
Mécanique et Techniques Obstétricales
Echographie Gynécologique et Obstétricale
Chirurgie Vaginale et Périnéale
Nutrition Pédiatrique
Nutrition de la Femme Enceinte jusqu’à deux ans
après l’accouchement
Formations diplomantes
•
•
•
•
•
MASTER
Médecine et Réanimation Néonatales
Chirurgie Endoscopique en Gynécologie
Santé Communautaire
Nutrition de la Mère et de l’Enfant
DOCTORAT
Santé Publique
Formations qualifiantes de courte
durée
• Soins essentiels aux nouveau-nés : soins de base,
réanimation par l’approche HBB, soins « kangourou »
• Vaccinologie pratique et gestion du programme élargi
de vaccination
• Nutrition de la femme enceinte, du nouveau-né
prématuré et à terme
• Soins obstétricaux et néonataux d’urgence/GATPA
• Soins après avortement (SAA)
• Technologie contraceptive (méthodes longue-durée)
Priorités de recherche
• Facteurs de mortalité néonatale au niveau
communautaire
• Asphyxie du nouveau-né au niveau
communautaire
• Carences en micronutriments
• Hémorragies du post-partum
• Facteurs de mortalité maternelle au sein des
communautés
Priorités de recherche
•
•
•
•
•
•
Evaluation de la couverture vaccinale
Audit des décès infantiles
Audit des décès maternels
Audit des évacuations obstétricales
Planification familiale et survie de l’enfant
Offre de contraception à l’échelle
communautaire
Programmes de formation pour
l’année à venir et groupes cibles
Programmes à mettre en œuvre
– Formations de courte durée
– Diplômes Inter Universitaires (DIU)
Cibles
• Etudiants en Médecine, Pharmacie, Odontologie
• Etudiants en Sciences et Techniques
• Infirmiers, Sages-Femmes, Travailleurs Sociaux
• Médecins en fonction
• Employés de Laboratoires (Vaccinologie, etc.)
Stratégies de renforcement de
capacités des Enseignants
Renforcement des compétences
pédagogiques des Enseignants
– Production de ressources pédagogiques (mises en
ligne)
– E.learning ( en collaboration avec la Direction des
Ressources Techniques et Pédagogiques/ UCAD)
– Objectifs pédagogiques /Docimologie
(SEPAM/FMPO/UCAD)
– Simulation et Méthodes d’ Apprentissage basées
sur la Compétence (APC)
Point 1 TDR : Principales Activités et
Réalisations du Plan de Mise en Oeuvre
Principales Activités et Réalisations dans
le cadre du Plan de Mise en Œuvre
• Dans le domaine du Partenariat
– Direction de la Coopération et de la Recherche
à l’UCAD (conventions existantes nationales et
internationales)
– Avec institutions non universitaires
•
•
•
•
Institut Pasteur de Dakar (Convention signée)
CEFOREP (Sénégal)
Institut de Pédiatrie Sociale (Sénégal)
Laboratoires DANONE et NESTLE (Europe)
– Liste des partenaires potentiels (publics et privés)
Principales Activités et Réalisations dans
le cadre du Plan de Mise en Œuvre
• S’agissant de la Pédagogie
– Démarches effectuées pour la réalisation et
validation des textes des formations diplômantes
et de courte durée (engagement ferme du Recteur
de l’UCAD et du Coordonnateur du Conseil
Pédagogique de la Faculté de Médecine de Dakar)
Principales Activités et Réalisations dans
le cadre du Plan de Mise en Œuvre
• Dans le domaine de la Recherche
– Identification des différentes pistes de recherche
opérationnelle
• Au registre de la Génération de Revenus
– Atelier pour identifier les pistes de génération de
revenus et les modalités de mise en œuvre des
stratégies pour la génération de revenus
Point 2 TDR : Thèmes au choix
1) Stratégies du CEA-SAMEF pour
attirer les Etudiants Régionaux
2) Stratégies de Génération de Revenus
Stratégies de promotion auprès des
étudiants sous-régionaux
• Ensemble d’activités pour accroître la visibilité
du CEA-SAMEF auprès des parties prenantes
(Etudiants nationaux et sous-régionaux,
Institutions partenaires, Institutions
académiques et non académiques,
Gouvernements, etc.) dans le cadre d’un plan
de communication qui sera élaboré
Stratégies de promotion auprès des
étudiants sous-régionaux
• Un site Web sera créé avec des supports de
communication (dépliants, plaquettes, etc.)
confectionnés
• Organisation d’événements de sensibilisation,
de vulgarisation des bonnes pratiques sur la
santé de la mère et de l’enfant
Stratégies de promotion auprès des
étudiants sous-régionaux
• Proposition de formations attractives adaptées
aux besoins du terrain en privilégiant celles de
courte durée sous forme d’ateliers interactifs
• Utilisation de méthodes pédagogiques
innovantes intégrant les Technologies de
l’Information et de la Communication
(simulation informatisée, visioconférence, etc.)
Stratégies de promotion auprès des
étudiants sous-régionaux
• Promotion d’un tutorat personnalisé tenant
compte des besoins de l’étudiant
• Utilisation de l’approche par compétence
• Subvention des inscriptions et proposition de
bourses basées sur des critères d’excellence
• Décentralisation des formations
Stratégies de Génération de Revenus
• Droits de scolarité pour les DU et les Formations
de courte durée provenant des étudiants et des
professionnels
• Expertises pour l’Afrique de l’Ouest et les
politiques de santé
• Fonds de financement de la recherche et de
l’enseignement, nationaux et internationaux
- Institutions de financement
- Partenariats internationaux
Stratégies de Génération de Revenus
• Fundraising
- Entreprises
- Fondations
- Anciens étudiants et parents
- Autres personnes et structures privées , etc.
• Provenant des entreprises
- Formation continue
- Contrats de conseils
- Contrats de recherche
- PI, licences, brevets,…
- Parrainage
Stratégies de Génération de Revenus
• Les Clients
• Etudiants
 Sages-femmes
 Généralistes
 Pédiatres, Gynécologues-Obstétriciens
 Etudiants en Spécialités (DES)
• Les Partenaires
– UNFPA, UNICEF, USAID et Agences d‘Exécution
– Organisation Mondiale de la Santé
– Ministères de la Santé
– Amis de la Santé
– Coopération bilatérale : JICA, France, Belgique, etc.
– Associations professionnelles (ANSFES, AFEMS, AJS, FASFAF…)
– Sociétés savantes( ASGO, SOSEPED, SAGO, APANF, etc.)
Structures de Gouvernance
Outils de Gestion du Centre
• Manuel régional d’exécution
• Manuel de gestion du Centre
29
• Dispositif de suivi - évaluation
Auteur
Document
Catégorie
Uncategorized
Affichages
5
Taille du fichier
116 KB
Étiquettes
1/--Pages
signaler