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Apprentissage de la pause inspiratoire

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Apprentissage de la pause
inspiratoire
Pour la mise en place d’un
eFlow rapid
Indications

Nombre important d’aérosols dans la
journée.

Aérosols et scolarité (pb du Cayston)

Age de l’enfant
Matériel

Un Voldyne 2500ml

Un aérosol e-Flow ou un Altera

Une dose de patience
Méthode



Demander à l’enfant d’inspirer en
controlant le débit (à gauche du voldyne).
Travailler le volume inspiratoire maximum
tout en controlant le débit.
Refaire l’exercice 5 ou 6 fois
Finalité



Demander à l’enfant d’inspirer à 50 % de
son volume maximum.
Faire faire une pause inspiratoire à 50 %
en comptant jusqu’à 3 avant de souffler.
Recommencer l’exercice ………..
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