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CE2 - CM 1 - CM2

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Les
activités des
T.A.P
Janvier Mars 2016
CE 2
CM 1
CM 2
VIVRE AILLEURS
Danse et chant
Activité proposée par
Véro
L’activité
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « initiation et pratique sportive » du parcours éducatif « vivre ailleurs».
Si votre enfant chante dès que l'occasion se présente : sous la douche,
en voiture, dans la maison, pour le plaisir, pour l'agréable sensation de
puissance et de liberté que le chant fait ressentir, c’est qu’il est prêt à
perfectionner ses performances.
En attendant qu’il devienne une star internationale, il pourra participer
à cette activité pour mettre en valeur ses qualités artistiques par
l'apprentissage des bases techniques fondamentales en danse et en
chant.
En effet, en partant d’une chanson et
d’une chorégraphie connue du groupe,
les enfants participant à cette activité
devront mettre en exergue tous leurs
talents afin de réaliser
une représentation qui
CM 1
leur ressemble.
CE 2
CM 2
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
La balle Américaine
Activité proposée par
Sandra
L’activité
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « initiation et
pratique sportive » du parcours éducatif « vivre ailleurs».
La balle américaine est un jeu de tir de précision et d’élimination qui
fera appel à la rapidité, la précision, l’esquive et la dextérité de chacun
des participants.
Tous les joueurs sont à l'intérieur d’un même terrain.. L'arbitre envoie le
ballon sur le terrain. L’enfant qui le ramasse doit essayer de toucher un
autre joueur, mais il ne peut pas faire plus de 3 pas avec le ballon dans
les mains. Quand un joueur est touché, il quitte le terrain, mais il doit se
souvenir du nom de celui qui l'a éliminé car si ce même joueur est
touché, il permet à tous ceux qu'il avait éliminés auparavant de revenir
sur le terrain.
Plusieurs variantes du jeu seront proposées.
CM 1
CE 2
CM 2
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
L’orientation naturelle
L’activité
Activité proposée par
Patrick
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « découverte scientifique et technique - développement durable » du parcours éducatif
« vivre ailleurs».
L’omniprésence des instruments (boussole, altimètre, G.P.S.) fait
oublier que l’orientation, pour l’homme, est une capacité qui peut
fonctionner sur l’observation. S’orienter, c’est avant tout savoir « lire » la
nature et le paysage afin de s’y repérer.
Les éléments permettent assez facilement de trouver le nord. Une fois
trouvé, on n’est plus tout à fait perdu !
Avec le soleil. , les étoiles, la lune ou à l’aide d’une montre à aiguilles, les
enfants sauront se retrouver en un rien de temps.
On dit souvent aussi que la mousse sur les
arbres indique le nord ; malheureusement
ce n’est pas toujours vrai !
CM 2
CM 1
CE 2
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
Air guitar
L’activité
Activité proposée par
Alexis
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « découverte
artistique et culturelle » du parcours éducatif « vivre ailleurs».
Le « air guitar » est une activité qui consiste à mimer le geste d’un
guitariste sans avoir l’instrument en main. Le but principal de cette
activité sera donc de transmettre aux enfants le plaisir d’écouter et de
ressentir de la musique.
En effet, l’idée sera de permettre à chacun de cultiver sa personnalité
musicale afin qu’il puisse ressentir au mieux des émotions et enfin les
exprimer.
Une recherche d’une posture et d’une
tenue d’instrument sera proposée afin
de mettre à chacun de se produire devant
les copains en confiance.
CE 2
CM 2
CM 1
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
Les recettes de grand-mère
L’activité
Activité proposée par
Karine
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « découverte
scientifique et technique » du parcours éducatif « vivre ailleurs».
Grâce à cette activité vos enfants pourront vous montrer tous les petits
secrets de nos grand-mère concernant la beauté, la santé ou toutes les
astuces qui vont vous faciliter le quotidien.
Quelques ingrédients, un peu de magie, du temps et le tour sera joué.
Votre enfant pourra, non seulement, enlever la tâche d’herbe sur son
vêtement, mais il pourra aussi vous expliquer comment rendre des
cheveux moins secs et cassant ou bien encore vous démontrer, en deux
temps trois mouvements, comment enfiler une housse de couette
facilement.
VIVEMENT QUE L’ACTIVITE
SOIT FINIE POUR TOUT
ESSAYER
CM 2
CM 1
CE 2
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
L’Art ethnique
L’activité
Activité proposée par
Emilie
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « découverte artistique et culturelle » du parcours éducatif « vivre ailleurs ».
Durant cette activité les enfants seront sensibilisés à la découverte de
l’art ethnique (œuvres représentées par des ethnies minoritaires dans le
monde et évoquant principalement leur culture et leur mode de vie).
Les enfants devront donc réaliser différents tableaux en utilisant les
différentes matières, supports et textures qui leur seront proposé.
Cette activité devra aussi permettre aux enfants de développer leur
motricité fine, de maîtriser différents éléments et textures et de
développer leur créativité.
A VOS PINCEAUX
CE 2
CM 2
CM 1
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
L’art de la couture
L’activité
Activité proposée par
Nadège
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « découverte
artistique et culturelle » du parcours éducatif « vivre ailleurs».
Durant les différentes séances les enfants devront créer une poupée
appelée « frimousse ». Toutes les techniques de la couture simple
seront abordées et enseignées aux participants.
Une fois les poupées finies, les enfants devront les faire adopter par leur
entourage afin que la frimousse ait une identité (en rapport avec le droit
à l’identité). L’adoption passera par un don financier qui ira à l’Unicef et
qui servira à financer des vaccinations au Tchad.
A travers cette activité, les enfants pourront donc s’initier à une nouvelle
activité : la couture et seront sensibilisés à la Convention Internationale
des Droits de l’Enfant.
CE 2
CM 2
CM 1
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
Jeux de société
Activité proposée par
Jérôme
L’activité
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « découverte artistique et culturelle » du parcours éducatif « vivre ailleurs».
Les jeux de société sont généralement des jeux intellectuels, faisant
souvent appel à la réflexion. Mais ils peuvent aussi faire appel à
l'adresse, l'observation, la vivacité. .
L’idée principale étant de jouer et de prendre du plaisir.
Lors de cette activité, les enfants seront accompagnés dans les locaux
de la maison des jeunes où ils pourront s’initier, s’essayer, pratiquer à
différents jeux de cartes comme la belote, le tarot… mais aussi à
différents jeux de dés : yams, 421… ou bien encore à différents jeux que
l’on trouve dans ces locaux :
fléchettes, baby foot, voire
ping-pong
CM 2
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
Initiation aux échecs
L’activité
Activité proposée par
F. MILHAU
Cette activité sera principalement destinée aux enfants qui veulent jouer
aux échecs. Les novices trouveront une explication simple et progressive de toutes les règles qu'il faut connaître pour disputer une partie
d'échecs.
Les débutants pourront trouver un aspect plus stratégique du jeu
d'échecs : certaines ouvertures communes, les structures de pions, les
pièges d'ouverture, les réseaux de mat les plus fréquents et les principes
du jeu d'échecs.
Les plus initiés approfondiront les règles, la tactique, la stratégie, les débuts de partie, les différents plans du jeu d'échecs et les différentes techniques pour se défendre et attaquer.
Après cela les enfants
pourront sans crainte
participer à des tournois
ou des compétitions.
CE 2
CM 1
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
VIVRE AILLEURS
Une école / un orchestre
L’activité
Activité proposée par
C. GUITARD
L’objectif principal de cette activité sera de poursuivre le projet musical
mené durant l’année scolaire 2014 / 2015 avec comme perspective de
créer un petit ensemble orchestral avec des enfants jouant déjà d’un
instrument.
La période de cette activité serait abordée en deux temps. Un premier
qui serait consacré à la mise en place, après diagnostic du nombre
d’enfants jouant d’un instrument, de ce petit orchestre dont les productions pourraient être enregistrées sur un CD.
Le deuxième temps devrait permettre à tous les enfants de participer à
un travail d’ensemble autour des instruments à percussion et notamment de promouvoir les percussions corporelles.
Un support vidéo pourra alors être utilisé afin de retranscrire tout le côté artistique de l’atelier.
CE 2
CM 1
Du 4 Janvier au 18 Mars
2016
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