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CLEMI_concours de dessin de presse_2016

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CONCOURS DE DESSINS DE PRESSE
SPME-2016
Parrainé par Placide
Le CLEMI Dijon organise un concours académique de dessins de presse
destiné aux élèves de primaire, collégiens et lycéens.
Règlement
 Les dessins doivent illustrer une actualité de l’année scolaire.
 Les dessins sont scannés, numérisés et envoyés avec en légende : l’actualité à laquelle il fait
référence ainsi que le nom de l’élève, sa classe et le nom de son établissement
 Date limite d’envoi : le lundi 14 mars à clemi.dijon@ac-dijon.fr
 JURY : Placide et l’équipe du CLEMI ainsi que des professionnels de l’info formeront le Jury qui
choisira, le 18 mars les « meilleurs » dessins ; les résultats seront publiés lors de la 27ème SPME
entre le 21 et 25 mars 2016
 Prix : Des BD et dessins dédicacés seront offerts aux différents gagnants
Ci-joint un petit vadémécum (pour tout renseignement n’hésitez pas à nous contacter)
clemi.dijon@ac-dijon.fr
A vos crayons !!
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Distinguer le dessin de presse du dessin d’illustration
Les Dessins
Dessins d’illustration
Illustrer
Dimension esthétique,
onirique ou « copie » de
la réalité
Dessins de presse
1/ En lien avec l’actualité dons dans
la presse !
2/ Diffuse un message avec une
prise de position éditoriale (jument
de valeur), un regard décalé sur
l’actu
Peut Remplacer une
photo
Utilise des techniques de rhétoriques
stylistiques et humoristiques particulières
pour faire passer ce message.
Fait référence à des références, codes
culturels, des symboles..
Figures de styles
Satire, Ironie..
Caricatures
Stéréotypes..
- Technique d’Analyse du dessin de presse : de la dénotation à la connotation (fiches-outil…)
Grille d’analyse du dessin de presse
Références du dessin
-
Nom du dessinateur :
Date :
Lieu de publication :
Scène représentée et procédés graphiques : dénotation /ce que je vois
LES PERSONNAGES :
Qui sont les personnages ? Sexe, âge, milieu social, personnes connues (politique, cinéma…)
Comment sont représentés les personnages, par quels procédés graphiques? portrait, caricature, stéréotype,
anachronisme, personnification…
LA MISE EN SCENE :
Lieux, contexte
Objets
Actions ….
La couleur
Le graphisme
Quelle est la nature des commentaires (bulles - si il y en a) : commentaires simples, jeux de mots…
Sens du dessin : connotation / ce qui est dit, suggéré : le message
Quel est selon vous, le sens de ce dessin, quel message ? (référence au 4W qui, quoi où quand…)
Y a-t-il des références culturelles, symboliques ? si oui lesquelles ?
Quels sont les procédés stylistiques utilisés : métaphore, comparaison, allusion…
Quelle est la position/parti pris du dessinateur ?
- est
A quelle
fait-il intéressant
référence stupide,
?
Ce dessin
: beau, actualité
étrange, absurde,
drôle, efficace, choquant….
Votre opinion
Il me plait car :
Il ne me plait pas car :
Il me rappelle
Pour le comprendre on a besoin de connaitre :
Les procédés stylistiques
Figures de styles
Le dessin de presse utilise souvent des procédés stylistiques : figures de style… utilisés à l’écrit
Une figure de style est un procédé qui permet de rendre un discours plus convaincant ou plus évocateur, d’une manière qui ne
correspond pas à l’usage ordinaire de la langue et qui donne un ton particulier au propos.
 Comparaison
En littérature, il s’agit du rapprochement par un mot comparatif (comme, tel que, moins que, plus que...) de
deux termes ou deux groupes de mots différents
Stéréotype : opinion toute faite, réduisant les singularités, cliché, lieu commun.
Le dessin de presse utilise le stéréotype pour représenter un groupe par un personnage unique.
ex. Plantu dessine un homme en costume, ventru, fumant le cigare, pour représenter un patron ou les patrons en général.
Allégorie : représentation d’une idée abstraite par une image . Représentation d’une entité abstraite par un être animé
(un personnage) ou un objet auquel sont associés des attributs symboliques.
ex : une femme avec bonnet phrygien et cocarde (ou vêtement) bleu-blanc-rouge est une allégorie de la République
française.
Personnification : Attribution de traits physiques ou de sentiments humains à une chose. Utilisée pour donner vie à ce
qui est inanimé.
Paradoxe : présenter une situation qui va à l’encontre de la manière de penser habituelle. L’auteur cherche à faire réagir
en heurtant la raison ou la logique.
Allusion : manière d’évoquer une personne ou une chose sans en faire expressément mention. Sous-entendu, implicite.
L’allusion à des évènements, à des représentations supposés connus du lecteur permet d’établir une complicité avec le
lecteur mais rend difficile la compréhension, si on ne possède pas les mêmes repères que le dessinateur (époque différente,
culture différente).
ex : désigner un homme politique par son seul prénom permet au lecteur qui suit l’actualité de l’identifier.

Métaphore La métaphore est une figure qui consiste à désigner un objet ou une idée par un mot qui convient pour un
autre objet ou une autre idée liés aux précédents par une analogie. La métaphore fusionne donc en un seul les deux
termes de la comparaison ; il s’agit d’une comparaison sans terme comparatif (ainsi que, comme, ressembler à,
semblable à, tel que, etc.), d’une comparaison implicite.
Ironie : faire comprendre le contraire de ce que l’on dit. Le dessinateur semble donner pour vrai
une interprétation mais exagère le dessin de façon à montrer la mauvaise foi ou la bêtise de cette position.
Métonymie : consiste à remplacer un nom propre ou un nom commun par un autre avec lequel il est en rapport, par un
1
lien logique sous-entendu

-
Réf /les figures de style illustrées par des dessins de Plantu- Bescherelle
http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/figures-de-style.php
Procédés humoristiques
Le procédé humoristique est un moyen de rendre comique une situation.
Jeux de mots (concerne surtout le texte d’accompagnement). Expression imagée prise au pied de la lettre.
Anachronisme : mélange d’éléments d’époques différentes.
ex : représenter un homme politique actuel en empereur romain cela permet de critiquer son autoritarisme.
Caricature : dessin qui révèle ou accentue certains aspects (souvent physiques), déplaisants ou ridicules. La caricature se
fonde sur l’exagération, du trait ou de la situation, pour faire rire, pour se moquer. Elle doit cependant permettre une
identification immédiate du personnage (comme un portrait).
Provocation : destinée à faire réagir le lecteur. Comporte une part de transgression : vulgarité, désacralisation, etc. C’est
un jeu sur les limites. Les limites de l’acceptable varient selon les publics, les régimes politiques, les époques, les cultures.

L’humour noir : humour lié à la mort ou à la maladie

L’absurde : consiste à pousser la logique à l’extrême, parfois jusqu’au non sens.
 Le paradoxe ; est une manière de faire réagir en heurtant la raison ou la logique, par exemple en présentant une situation
dans laquelle les personnages agissent d’une manière inhabituelle.
Ressources pédagogiques :
http://www.clemi.org/fr/ressources_pour_la_classe/fiches-pedagogiques/bdd/fiche_id/106
http://ww2.ac-poitiers.fr/clemi/IMG/pdf/Le_Dessin_de_Presse_et_d_Humour_PH_Tomblaine.pdf
http://sesame.apses.org/index.php?option=com_content&view=article&id=121&Itemid=238
http://site.ac-martinique.fr/documentation/wp-content/uploads/2015/01/Le-dessin-de-presse.pdf
https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_571976/de-la-description-a-l-analyse-des-dessins-de-presse-lycee
http://clemidijon.info/WordPress3/wp-content/uploads/2009/02/20090218-dessin-depresse-pour-site.pdf
http://disciplines.ac-bordeaux.fr/documentation/uploads/rubriques/66/file/Fiche%20clemi%20dessin%20de%20presse.pdf
http://www.ina.fr/contenus-editoriaux/articles-editoriaux/le-dessin-de-presse/
caricatures
https://www.youtube.com/watch?v=EBD7pPTnQlIhttp://www.caricaturesetcaricature.com/2015/05/l-actu-en-dessin-de-presse-exposition-a-la-fete-de-lutte-ouvriere.html
http://www.leplacide.com/archive-De-Gaulle-pour-les-r%C3%A9publicains-en-manque-dinspiration-8713-1-.html
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