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5 gestes - Don Bosco Formation

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Fou de foot
Etape 1
Situation de vie à l’école que traversent plusieurs enseignants.
Etape 2
Lors des récréations de midi ainsi que sporadiquement le vendredi après-midi, les enseignants
masculins jouent au football ou autre dans la cour de récréation. Cela peut paraître anodin mais
revêt une grande importance, surtout au niveau de notre établissement. En effet, ce moment de
détente aussi bien pour les enfants que pour nous, finalement, contribue à instaurer un bon
climat au moment des pauses. D'une part, les enfants les plus difficiles se retrouvent encadrés et
sont occupés. D'autre part, les enfants qui, en temps ordinaire ont du mal à s'intégrer au grand
groupe « école » sont d’emblée insérés et font l'objet d'une attention particulière de la part de
l'enseignant qui veille à le faire participer plus qu'à l'accoutumée... En plus de ces récréations, il
arrive que le vendredi après-midi, après plusieurs semaines éprouvantes en terme de travail
pour les enfants, nous prenions 1 période de cours pour sortir jouer au football, au tennis de
table, au basket, aux jeux de société. On constate rapidement que certaines semaines, la dernière
heure du vendredi n'offre aucune « rentabilité » sur le plan scolaire. Il nous semble alors
judicieux de sortir du contexte de la classe pour aborder nos élèves différemment, dans un autre
contexte. De cette manière, ceux-ci ont une autre vision de nous et nous pouvons observer
d'autres talents se révéler ailleurs que dans les seules matières imposées par le programme.
Etape 3
S’occuper des enfants, les encadrer en jouant
avec eux.
Etape 4
L’enjeu principal de ce type d’action est
d’encadrer au mieux les enfants en dehors de la
classe.
Etape 5
Les bénéfices qui en ressortent sont multiples…
 Gestion efficace des enfants
 Apprendre à vivre en groupe
 Respecter les règles du jeu
 Accepter l’autre avec ses forces et ses
faiblesses
 S’intégrer dans le groupe
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 1
Aide aux plus démunis.
Etape 1 :
Projet que traversent l’école, les enseignants et les parents.
Etape 2 :
Les élèves de 5ème et 6ème année ont émis le souhait d’aider les plus démunis. Lors du cours de
religion, leur professeur leur à parler de l’action Arc-en-ciel.
De longues discussions s’en sont suivies et les enfants ce sont mis d’accord sur le projet.
Ils ont préparé des affiches et des flyers afin de sensibiliser les enfants et les parents à leur projet.
Ils l’ont présenté aux autres classes.
L’action Noël est née.
Depuis maintenant 3ans, un mois avant Noël, les enfants récoltent des vivres alimentaires ou non
alimentaires.
A Noël, les parents dans le besoin viennent en toute discrétion se servir.
Etape 3 :
Sensibiliser les enfants à la nécessité d’apporter son aide aux moins favorisés.
Etape 4 :
Apprendre à partager, aider les autres.
Etape 5 :
-
Solidarité envers les autres.
-
Accepter les autres et leur difficulté sociale.
-
Partager
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 2
Pensons aux plus démunis...
Cette année encore, les élèves de 5ème et 6ème organisent une
grande collecte de denrées non périssables ainsi que de produits
de soins corporels (savons, bain-douche, dentifrice,...)
Quand ? Jusqu'au 18 décembre
Où ? Dans la caisse à votre disposition à la
garderie
Merci pour eux !
Monsieur Thomas.
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 3
Fiche technique : geste à l’appel : Noël en fête !!
Etape 1 :
Projet qui est traversé par les élèves, les enseignants et les parents.
Etape 2 :
Réalisation d’une crèche vivante présentée par les élèves aux parents soit par
projection de photos soit par les élèves. Le tout accompagné de chants religieux.
Mettre en valeur les élèves et la vie chrétienne.
Réactions affectives : Noël reste MAGIQUE !!
Partager la fameuse « coquille de Noël » et sa traditionnelle tasse de cacao chaud .
Ceci dans une ambiance conviviale où se retrouvent les parents , les enfants et tout le
corps enseignant. Moment très agréable pour chaque participant !!
Etape 3 :
Mettre en scène la naissance de Jésus, les principaux acteurs étant les élèves des
classes maternelles. La chorale étant composée des élèves de 1ère et 2 ème primaires.
Vivre un moment de partage dans une ambiance de fête.
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 4
Etape 4 :
Prolongation et finalisation des cours donnés sur l’histoire de la naissance de Jésus.
Vivre une étape importante dans la vie d’un chrétien en partageant un moment de
convivialité et d’échanges.
Etape 5 :
En termes de bénéfices pour l’école, il en ressort :
-une prise de conscience de l’importance de cet évènement pour les chrétiens.
- une intériorisation et une mise en scène autour de la nativité.
- Adapter une attitude pastorale : accueillir les parents, servir le goûter, rassembler
élèves-parents-enseignants, aller à la rencontre de l’autre …
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 5
Conseil de classe et écoute des parents
Etape 1 :
Projet d’école
Etape 2 :
Depuis plusieurs années, chaque classe organise à un moment précis ou lors d’un besoin un conseil
de classe.
On y parle des soucis de la classe, d’un enfant, de chose qui fonctionne bien, de problèmes à la
récréation ou autres, d’un enfant qui va mal,…
Ces petits moments sont là pour aider l’enfant à parler, à le mettre en confiance.
Nous sommes très à l’écoute de nos élèves.
Nous avons aussi une oreille attentive à nos parents.
Notre porte est souvent poussée pour aider les parents dans leurs questions, leur stress ou leurs
problèmes à la maison.
Etape 3 :
Ecoute des enfants, trouver des solutions aux problèmes.
Etape 4 :
Aider l’enfant à s’épanouir dans sa classe.
Aider les parents en difficulté.
Etape 5 :
 S’épanouir
 Ecoute des enfants les uns envers les autres.
-
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 6
Prendre conscience de nos différences
Etape 1 :
Projet que traverse un enseignant. (4ème primaire)
Etape 2 :
Cette année dans le cadre d’un projet mis en place sur les différences, la classe de quatrième année a
organisé un échange de courriers puis plusieurs rencontres avec une classe de l’enseignement
spécialisé (Petits Colibri à Tournai). Au cours de ces rencontres, ce fut l’occasion de mobiliser les
enfants autour d’abord d’un rallye photos dans la ville de Tournai puis d’un comparatif entre les
classes vertes vécues par notre école de Don Bosco et celles vécues par cette classe du spécialisé.
L’aboutissement consistera en la réalisation, ensemble, d’affiches qui retraceront d’une part notre
rencontre et d’autre part qui mettront en évidence le fait que bien qu’étant d’enseignements
différents, nous participons à des activités qui nous rapprochent. Le but étant de mettre en exergue
nos ressemblances plus que nos différences. Prendre conscience de nos différences tout en effaçant
les préjugés de départ. Lors de ces journées, les enfants ont aussi eu l’occasion de participer à des
activités ludiques ensembles : tennis de table, football…L’occasion pour les élèves de Don Bosco
d’apprendre à aider son prochain en le parrainant mais sans le diriger. Etre en empathie vis à vis
d’un enfant de l’enseignement spécialisé, lui donner les clefs mais pas la solution.
Les enfants en recherche, ensemble autour d’une question sur le Pont des trous.
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 7
Activité tennis de table.
Etape 3
Résumé : Rencontrer des personnes différentes et se rendre compte de tout ce qui nous rapprochent
pour atténuer ces différences.
Etape 4 :
Pistes et prolongations : Naturellement, dans le cadre du cours de religion ce fut l’occasion de
dégager des attitudes, des gestes ou des paroles à privilégier au contact de nos amis des Petits
Colibris…Dans le même temps, cela est en adéquation avec la vie de l’école et la pastorale scolaire.
Etape 5 :
En terme de bénéfices pour l ‘école, il en ressort
au niveau du cours de religion :
- Donner des clés d’intelligibilité.
-
Développer l’esprit critique
-
Ouvrir à la question du sens, à l’ordre du symbolique, à l’universel.
-
Construire une culture commune.
au niveau de la pastorale scolaire :
Entretient dans l’établissementd’ une qualité de vie relationnelle fondée sur l’Evangile qu’est le
Christ en distinguant :
- Les attitudes pastorales : accueillir, servir, rassembler, nourrir, accompagner, protéger les
personnes, jeunes et adultes ;
- Les activités pastorales: rencontres, visites, actions de solidarité, etc.
Petits gestes Don Bosco Tournai fondamental 8
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