close

Se connecter

Se connecter avec OpenID

BTSA Production Horticole - Lycée Agricole de Gignac

IntégréTéléchargement
Production Horticole
BTSA en 2 ans
1740 heures dont 14 semaines de stage
1/4
1/2
Une passion
Un projet
•
Obtenir un Brevet de
Technicien Supérieur
•
Avoir la possibilité d’entrer
dans la vie active avec un
diplôme de niveau III (bac+2)
Les
s points forts
du BTSA
Production Horticole
4 systèmes d’exploitation
•
•
Accéder aux concours
•
Poursuivre en enseignement
supérieur (licence pro, écoles
d’ingénieurs)
•
Acquérir un savoir-faire en
étant acteur de sa formation
•
•
•
Exploitation horticole (fleurs ou
feuillage coupés, plantes en pot ou
à massifs, bulbes, jeunes plants)
Exploitation de pépinière
(végétaux d’ornement, fruitiers ou
forestiers)
Exploitation maraichère (légumes,
certains fruits)
Exploitation arboriculture fruitière
Délivrance du
d diplôme
- Expression, communication,
animation, documentation
- Langue vivante
- Economie, gestion entreprise
- Traitements de données
(mathématiques, informatique)
- EPS
- Biologie, Agronomie
- Sciences et techniques horticoles
(plein air, sous abri, pleine terre,
hors sol)
- Agroéquipement
- Expérimentation
- Organisation travail, gestion de
chantier
1/4
2 semaines stage découverte en début de 1
ère
½ en CCF (contrôle continu)
½ en Epreuves terminales
LES ATOUTS
AT
DE L’ETABLISSEMENT
• Une serre entièrement gérée par les étudiants
(bénéfices finançant leur voyage d’études)
• Un laboratoire in-vitro
in
• Un rucher
ruc
sur le site
• Des logements
l
sur l’établissement (studios)
année
dans une entreprise horticole (pépinière,
ière, maraichage, arboriculture fruitière, fleurs…)
11 semaines stage de référence dont 7 semaines consécutives en fin de 1ère année
dans une entreprise du secteur horticole, dans une station d’expérimentation horticole ou dans les
services de production des collectivités publiques
1 semaine stage complémentaire en 2
ème
année
dans une entreprise du secteur horticole, en organisme de conseil ou de recherche
Un accompagnement
Un perfectionnement
Accompagnement
ccompagnement au projet personnel et
professionnel
Modules d’Initiative Locale (Apiculture – Viticulture)
ADMISSION Les objectifs de la formation permettent
- Une vision globale de l’entreprise horticole,
- Un bon niveau de connaissances liées au végétal et
Etre titulaire :
sa culture,
Soit d’un BAC pro
- Une sensibilisation forte aux problèmes écologiques et
Soit d’un BAC général
environnementaux,
Soit d’un BAC techno
- Une bonne maîtrise des savoir
savoir-faire pratiques,
(STAV…)
- Des aptitudes pour l’organisation du travail,
- Une aptitude à la pédagogie et à la direction de
Satisfaire à une évaluation
personnel,
- Une très bonne maitrise des techniques d’information et
d’entrée :
de communication,
Examen dossier
Une bonne connaissance de l’environnement technique,
scolaire
règlementaire et socio
socio-économique du travail,
Entretien individuel
- Une connaissance
ssance sur l’aspect commercial,
- Une bonne connaissance des marchés et de la gestion
de l’entreprise,
- Une attitude de responsabilité et de rigueur,
- Une volonté d’acquérir de l’autonomie dans le travail.
Après le BTSA Production Horticole
Le technicien supérieur peut être amené à assumer des responsabilités :
Vie active
Poursuite d’études
1. Dans une entreprise de production en tant que chef d’exploitation, chef de culture ou responsable de secteur
2. Dans des groupements ou services chargés de fournir des appuis techniques ou technico
technico-économiques
économiques en tant que
conseiller ou agent de développement
3. Dans des organismes de recherche et d’expérimentation en tant que technicien.
•
Licence Pro, Master Pro
•
Ecole d’ingénieurs sur dossier (ESA…) ou concours* (Sup Agro, ENITA…)
* Classe Préparatoire Post BTS conseillée, admission sur dossier.
Lycée Privé Agricole de Gignac Route de Pézenas 34150 Gignac
Tel: 04.67.57.02.10 Mail
Mail: contact@lyceeagricole-gignac.fr Site: lyceeagricole-gignac.fr
gignac.fr
Auteur
Document
Catégorie
Uncategorized
Affichages
4
Taille du fichier
11 239 KB
Étiquettes
1/--Pages
signaler