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50 gestes pour la salésianité : Petits gestes à l`appel

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 50 gestes pour la salésianité :
Petits gestes à l’appel !
Finalité : Chaque jour, nous posons de petits gestes qui apportent un « plus »
dans l’école. Pourquoi ne pas en sélectionner quelques-uns facilement
transférables (5 par école), que vous partageriez avec vos collègues des autres
écoles Don Bosco. Les petites pratiques, astuces, rituels, à renvoyer au
coordinateur de l’équipe bicentenaire. Avec un petit texte succinct explicatif
(voir les 5 étapes de la fiche technique), une illustration attractive et le nom de
la/des personne(s) qui pose(nt) ce geste.
5 gestes par école.
Exemples :
A renvoyer pour le 30 avril 2015
Service Don Bosco Formation
Isabelle Rosière
rosiere.donbosco@gmail.com
Tel : 0495 51 60 11
PETITS GESTES À L’APPEL 1 Fiche technique gestes à l’appel
Ecole : Institut Don Bosco Val d’Or
Nom et adresse E-mail de la personne de contact : Teddy
Kimbimbi / edwardo.kimbimbi@gmail.com
o Texte max 1 page A4
o Avec une illustration du geste : image, photo ou dessin.
o Le voyage à Farnière
Nom et adresse mail
Etape 1 : S’appuyer sur une expérience (positive ou négative) de vie en école : un projet, une
difficulté, une journée pédagogique, une épreuve, un questionnement, une impasse que
traverse soit :
-­‐ L’école,
-­‐ La direction,
-­‐ Un ou des enseignants,
-­‐ Un ou les éducateurs,
-­‐ Un élève, une classe ou un groupe d’élèves,
-­‐ ...
Etape 2 : Mini-récit synthétique de l’expérience choisie en rendant explicite le contexte, les
actions, les représentations spontanées et les réactions affectives associées (valorisation ou
frustration). Les nouveaux jeunes professeurs sont invités à Farnière pendant quelques
jours.
La première expérience consistera à s’y rendre en prenant contact avec les
nouveaux collègues. Le co-voiturage avec les collègues est la première activité,
sans que celle-ci soit énoncée comme telle.
Sur place, de petits séminaires sont organisés pour échanger des idées, des
histoires de vie, des expériences, des projets liés aux personnes.
Des jeux, basés sur la mise en confiance avec soi et avec les autres, sont
également planifiés. Et finalement, des promenades, propices aux échanges,
tout au long du séjour, sont planifiés.
Un père salésien accompagne le séjour, encadrant, les repas, les ballades et
quelques séminaires
Une approche à la pédagogie Don Bosco est le but de ces quelques jours à
Farnière. La confiance et l’accueil sont mis en avant.
PETITS GESTES À L’APPEL 2 Etape 3 : Résumer le nœud de la situation
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Etape 4 : Relever 1 enjeu qui a fait apparaitre une piste d’action, un geste, un rituel, une pratique.
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Etape 5 : Mise en place et explication d’un geste, d’un rituel, d’une action, d’une pratique:
(aménagement du temps, de l’espace, de personnes et de cadre). Expliquez en quelques mots les
bénéfices de ce geste pour l’école, les jeunes et les adultes.
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PETITS GESTES À L’APPEL 3 
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