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A travers l`histoire de roule-galette, et après avoir vérifié que tous

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A travers l'histoire de roule-galette, et après avoir vérifié que tous maîtrisaient
suffisamment le dénombrement à 4, aborder le nombre 5 et permettre aux enfants de
comprendre que 5, c'est 4 plus un et de visualiser la quantité.
PS:
Chaque enfant a ramené des collections de 2 objets. Après un premier regard sur leur
travail, leur permettre de ramener 2 objets qui n'ont ni la même forme, ni le même
couleur...
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