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Catalogue Id Projet 2016

IntégréTéléchargement
2016
Développer l’expression et la confiance
Développer la bienveillance pour soi et autour de soi
Développer son potentiel d’épanouissement personnel et professionnel
Cultiver le bien-être au travail
www.id-projet.com
Tours1(37)
Votre
équipe
Pour mieux nous
connaître, rdv sur
www.id-projet.com
Didier Marin,
Comédien
Chantal Nicolas,
Comédienne
Philippe Ouzounian,
Comédien
Sylvie Martinot,
Chanteuse
Sophie Hervé,
Chanteuse
Muriel Doan Van,
Orthograthérapeute
Xavier Meneghin,
Psychologue clinicien
Brigitte-Alix Lefur,
Formatrice CNV
Charlotte Faber,
Artiste pédagogue
Emeline Faurie,
Pâtissière créative
Cécile Debout Courtault,
Gérontopsychologue
Sébastien Rivière,
Juriste
Sylvie Collet,
Praticienne Ayurvéda
Maud Guillauminaud,
Médiation animale
plasticienne
Gabrielle Le Normand,
Ingénieur en nutrition
Marion Gauthier,
Formatrice en com. écrite
Delphine Roux,
Auteure Jeunesse
2
Laure Parelle,
Juriste
Mary Elise Batillot,
Responsable pédagogique
La formation, c’est une transformation !
Chez Id Projet, nous sommes convaincus qu’un individu épanoui
travaille dans de meilleures conditions. Aussi, nos formations s’adressent à
toute personne curieuse, recherchant un bien-être personnel et professionnel, et à tout établissement ou entreprise souhaitant mettre en place
des actions innovantes pour améliorer la qualité de vie au travail.
Id Projet est né de la volonté de proposer une façon de se former
différente, avec une équipe haute en couleur constituée de professionnels
venus d’horizons divers et, cette année encore, des stages originaux et
motivants.
Avec les formations Id Projet, vous vivrez des expériences qui vous
permettront d’enrichir votre pratique par des éléments nouveaux mais
aussi, de lui redonner du souffle et du sens.
Mary Elise Batillot
Nos prestations
Nos coordonnées
Des stages inter, auxquels on s’inscrit à Siège social 2 allée de la Margaudière
titre individuel dans le cadre d’une 37230 Fondettes
démarche
professionnelle
ou
perInfos Déclaration d’activité 24 37 02953 37
sonnelle.
SIRET 509 392 072 00047 / NAF 8559A
Des stages intra, conçus sur mesure à la
demande des établissements ou des Votre interlocuteur Mary Elise Batillot
entreprises.
Dirigeante et Responsable pédagogique
Des ateliers, organisés pour les profes- Contact : mary.batillot@gmail.com ;
Tel : 06 29 72 32 16
sionnels et les publics.
www.id-projet.com
3
Sommaire des formations
Développer l’expression et la confiance
Médiation animale, savoir animer une Activité Associant l’Animal……………………
Expression théâtrale, du jeu au je………………………………………………………...
Animer un atelier d’expression théâtrale avec les enfants……………………………..
Eh bien chantez, maintenant ! Session 1 et 2..…………………………………………….
Chantez avec et pour les enfants…………………………………………………………
Expérimenter le plaisir d’écrire…………………………………………………………….
Expérimenter l’écriture Jeunesse…………………………………………………………
Animer un atelier d’écriture avec son public…………………………………………….
Aménager et faire vivre un espace lecture pour les enfants………………………….
Lecture à voix haute, donner de la voix aux textes……………………………………..
Parler en public et être écouté…………………………………………………………….
Animer un atelier d’expression libre, Peinture……………………………………………
Un régal pour les yeux et les papilles ! Cuisine, pâtisserie………………………………
p. 5
p. 6
p. 6
p. 7
p. 7
p. 8
p. 8
p. 9
p. 9
p. 10
p. 10
p. 11
p. 11
Développer la bienveillance pour soi et autour de soi
Avec la Communication Non violente, cultivez la bienveillance !…………………….
Le toucher bienveillant, car toucher c’est touchant……………………………………..
Massage Bébé, vecteur de santé et de communication………………………………..
Aromathérapie : huiles essentielles, respirez-les !..................................................
La dépression du sujet âgé………………………………………………………………
La bientraitance en EHPAD……………………………………………………………………………..
La nutrition des personnes âgées…………………………………………………………
Accompagner les personnes désorientées………………………………………………
Accompagner les personnes en fin de vie…………………………………………….
La protection juridique des personnes vulnérables……………………………………..
La gestion de la violence et de l’agressivité dans les institutions……………………..
La relation aidant-aidé-professionnel, comment chacun peut-il trouver sa place ?........
Se sensibiliser à l’approche systémique………………………………………………….
Les responsabilités des travailleurs sociaux……………………………………………..
Droits et obligations des fonctionnaires…………………………………………………..
p. 12
p. 13
p. 13
p. 14
p. 14
p. 15
p. 15
p. 16
p. 16
p. 17
p. 17
p. 18
p. 18
p. 19
p. 19
Développer son potentiel d’épanouissement personnel et professionnel
Animateurs, optimisez vos écrits !..............................................................................
L’orthograthérapie, réconciliez-vous avec la grammaire et l’orthographe !.......................
Apprendre vite et bien, pour qu’apprendre (re)devienne un jeu !....................................
Prendre des notes et rédiger un compte-rendu…………………………………………
Savoir rédiger une note de synthèse, une composition……..…………………………
Améliorer la qualité de ses écrits professionnels………………………………………..
Valoriser la présentation de son projet professionnel…………………………………..
Préparation intensive à l’épreuve écrite de Culture générale……………….………
Préparation intensive aux oraux des concours sanitaires et sociaux…………….…
Être accompagné pour sa V.A.E (validation des acquis de l’expérience)…………………
Info Risques psychosociaux, groupes de paroles et d’analyse de la pratique professionnelle……..
Conditions Générales de Vente…………………………………………………………...
Fiche d’inscription………………………………………………………………………......
4
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p. 26
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DÉVELOPPER L’EXPRESSION
& LA CONFIANCE
Quoi de mieux que les pratiques artistiques et d’expression
pour développer la créativité et la confiance, oser, sentir que
l’on est capable, se surprendre soi-même ? !
Nous avons tous un potentiel à explorer. Les stages Id Projet
permettent à chacun de se découvrir, de partager, de
s’affirmer au sein d’un groupe ; chacun se sent alors « porté »
tandis que le plaisir devient source d’entrain pour apprendre.
Pour en savoir plus sur nos formations,
Rdv sur www.id-projet.com
La Médiation Animale
en institution
Objectifs & contenu
Savoir animer une Activité
Associant l’Animal
Découvrir et comprendre la médiation
animale, savoir comment l’adapter en
fonction des spécificités des publics.
La présence animale permet une approche
différente de l’accompagnement des personnes fragilisées, et constitue un outil complémentaire dans la relation d’aide et de
soins. En effet, les animaux apportent plaisir
et bien-être, sans jugement ni retenue ; ils
permettent de proposer des activités
nouvelles qui favorisent le maintien voire
l’amélioration de la communication, des
facultés motrices et sensorielles.
Observer et
l’Animal : le
journée de
animaux lors
jeux de rôle.
pratiquer l’Activité Associant
stage comporte une demimise en situation avec les
d’une séance, sous forme de
Expérimenter une séance de médiation
animale avec un public (de l’établissement
accueillant), guidée par la formatrice. Puis
retour d’expérience après la séance :
questions, réajustements.
Formateur : Maud Guillauminaud, intervenante en médiation animale. Public : Toute
personne souhaitant découvrir et animer une Activité Associant l’Animal dans le cadre de
son action auprès d’un public. Durée : 11h soit 1 jour et demi. Date : 20 et 21 septembre
2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h & 9h/13h. Lieu : A déterminer. Tarif : 320€
5
Expression théâtrale
Du jeu au je
Objectifs & contenu
Acquisition de notions théoriques et pratiques du théâtre et du spectacle vivant,
temps d’échanges, de partage, de travail sur
soi et vers les autres.
Les acteurs des établissements sanitaires et
médico-sociaux travaillent avec et pour
l’humain ; et avec ce qu’il y a de plus
profond : le privé, l’intime, le mal-être, la
souffrance…
Initiation aux savoirs de base de l’apprenti
comédien : décontraction, respiration, concentration, regard, toucher et oralité, projection de la voix.
La communication orale et corporelle fait
partie intégrante de ce travail ; elle est
également au cœur d’un atelier d’expression
théâtrale qui permet de mieux se connaître
soi-même pour mieux appréhender l’autre.
Jeu théâtral : jeux et improvisations ;
saynètes, travail sur des textes permettant
d’aborder le travail du personnage et de
l’interprétation.
Formateur : Chantal Nicolas, comédienne et metteur en scène. Public : Toute personne
intéressée par l’expression théâtrale pour mieux se connaître ou pour transmettre. Durée :
28h soit 4 jours (4ème jour en différé). Date : 3, 4, 5 octobre puis 5 décembre 2016.
Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 630€
Animer un atelier
d’expression théâtrale
Avec les enfants
Objectifs & contenu
Savoir adapter l'activité à son public.
Vous travaillez avec les enfants et vous
aimeriez mettre en place un atelier théâtre ?
Savoir prendre en compte les contraintes
(d’environnement et de fonctionnement).
Ce stage vous apportera les outils
théoriques et pratiques pour animer votre
atelier, proposer aux enfants la découverte
et aiguiser leur curiosité.
Expérimenter les techniques théâtrales,
mettre en pratique les exemples d'activités et
de jeux proposés.
Formateur : Didier Marin, comédien et animateur d’ateliers théâtre. Public : Professionnels
de l’enfance, éducateurs, animateurs, intervenants T.A.P … Durée : 14h soit 2 jours. Date :
26 et 27 mai 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37).
Tarif : 360€
6
Eh bien, chantez
maintenant !
NOUVEAU : Pour aller plus loin… Nous vous
proposons une session d’approfondissement !
Voix et chant
Objectifs & contenu
Chanter, oser l'entendre et la porter hors de
soi cette voix si souvent retenue. Se rassurer
sur sa justesse ou seulement la laisser dire,
bercer, se fondre et se confondre avec celles
des autres. La voix chantée reste le moyen le
plus étonnant, le plus convaincant et le plus
spontané pour transmettre et être entendu.
Découvrir individuellement sa voix chantée et
la ressentir de façon proprioceptive (perception que l’on a de son propre corps) ;
l'entendre et la guider en confiance avec de
solides outils techniques.
Ce stage vous permettra de dépasser vos
appréhensions pour découvrir et comprendre votre voix chantée.
Ateliers autour de chants du répertoire d’hier
et d’aujourd’hui, découverte de la polyphonie.
Technique vocale appropriée en groupe et
individuelle.
Formateur : Sophie Hervé et Sylvie Martinot, chanteuses. Public : Toute personne
souhaitant révéler sa voix, en user avec plaisir, transmettre. Durée : 14h soit 2 jours. Date :
10 mai (SH), 12 mai 2016 (SM). Session d’approfondissement : 19, 20 septembre 2016
(SH). Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h Lieu : Fondettes (37). Tarif par session : 360€
Chanter avec et
Pour les enfants
Objectifs & contenu
Chanter avec ou pour un enfant constitue un
moment d’échange et de plaisir partagé, qui
influence de façon positive son développement.
Se sentir plus à l’aise pour chanter avec les
enfants et pour faire chanter les enfants.
Enrichir son répertoire : ateliers autour de
comptines, chansons enfantines, chansons à
gestes...
Ce stage vous permettra d’expérimenter le
plaisir de chanter ensemble et de renouveler
votre répertoire.
Travail du rythme, percussions corporelles,
jeux de doigts, jeux sonores collectifs…
Formateur : Sylvie Martinot, chanteuse et professeur de chant, intervenante en structures
enfance et petite enfance. Public : Professionnels de l’enfance, éducateurs, animateurs,
intervenants T.A.P, … Durée : 7h soit 1 jour. Date : 25 février 2016. Horaires : 9h/12h30 –
13h30/17h00. Lieu : Fondettes (37). Tarif : 190€
7
Expérimenter le plaisir
d’écrire
Atelier d’écriture
Objectifs & contenu
Partager les valeurs d’un groupe : expérimenter l’écoute bienveillante et nonjugeante dans un lieu de partage, d’écoute
de soi et des autres.
En atelier, la proposition d’écriture est une
terre à explorer, un déclencheur destiné à
faire jaillir l’écriture. C’est alors que l’atelier
d’écriture devient un espace de jeu et de
création où les lettres, les mots, deviennent
un matériau que l’on prend plaisir à
travailler.
Dépasser les blocages : s’entraîner à écrire,
à lire, à écouter ; (re)prendre confiance.
S’approprier l’écriture comme moyen d’expression : découvrir ou affirmer son écriture
personnelle, faire entendre sa voix ; jouer
avec les mots, découvrir des procédés
d’écriture ; accroître ses capacités d’expression et de créativité.
En écrivant, puis en lisant son texte, chacun
découvre que l’écriture est un outil puissant
d’expression et de partage.
Formateur : Mary Elise Batillot, animatrice d’ateliers d’écriture. Public : Toute personne
animée du désir d’écrire ou de découvrir l’écriture dans un contexte différent. Aucune
expérience n’est nécessaire pour participer à ce stage. Durée : 7h soit 1 jour. Date : 8 mars
2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 190€
Expérimenter l’écriture
Jeunesse
Objectifs & contenu
Atelier d’écriture
Expérimenter et explorer divers champs
d’écriture (conte, poésie, comptine…).
Écrire pour la jeunesse, c’est prendre en
compte l’âge de son lecteur, sa maturité,
sa sensibilité… C’est écrire en état
d’enfance. C’est aussi inventer des histoires, des formes narratives singulières qui
pourront accompagner l’enfant au quotidien, le toucher, le faire rire, grandir...
Comprendre les mécanismes de construction
d’un texte (rythmes, étapes de narration…).
Réflexion sur les différents schémas narratifs, les moteurs et techniques d’écriture
particulièrement adaptés aux enfants.
Création de textes à partir de supports variés
(images, objets, personnages…) ; et en
fonction d’objectifs divers (écriture de
comptines, d’imagiers, de poésies, de dialogues, de contes…).
Il n’est pas nécessaire d’être spécialiste de
l’écriture, ni de la littérature Jeunesse, pour
participer à ce stage.
Formateur : Delphine Roux, auteure Jeunesse, animatrice d’atelier d’écriture et lectrice
auprès d’enfants. Public : Toute personne animée du désir d’écrire pour les enfants (ou de
les faire écrire). Durée : 21h soit 3 jours. Date : 14, 15, 16 juin 2016. Horaires : 9h/12h30 –
13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 630€
8
Animer un atelier
d’écriture
Objectifs & contenu
Avec son public
Découvrir les spécificités d’un atelier
d’écriture : objectifs, fonctionnement, principes et valeurs ; caractéristiques des publics, gestion de groupe ; rôle et posture de
l’animateur(trice) de l’atelier.
Parce qu’il permet à ses participants de
trouver une écoute attentive, de prendre
confiance, d’affirmer sa personnalité,
d’accroître ses capacités d’expression et de
créativité, de pratiquer l’entraide et
l’interaction au sein d’un groupe, etc.,
l’atelier d’écriture constitue un formidable
support de médiation en institution.
Apprendre à créer une proposition (trouver
l’idée, trouver la formulation) ; adapter la
proposition en fonction d’un public ; mise en
situation et retours d’expériences.
Aucune expérience n’est nécessaire pour
participer à ce stage ; le module Expérimenter le plaisir d’écrire peut toutefois
constituer une première étape facilitante.
Formateur : Mary Elise Batillot, animatrice d’ateliers d’écriture. Public : Toute personne qui
souhaite mettre en place des ateliers d’écriture dans le cadre de son action auprès d’un
public. Durée : 28h soit 4 jours. Date : 30, 31 mai et 2 juin puis 23 septembre 2016.
Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 630€
Imaginer & faire vivre un
Espace lecture
Objectifs & contenu
Pour les enfants
Découvrir les atouts du livre et de la lecture
dans le développement de l’enfant et l’offre
éditoriale contemporaine.
Partager des histoires au quotidien avec les
enfants, dans un espace suffisamment
contenant et créatif, c’est aussi les aider à
grandir et les accompagner avec sens,
créativité et plaisir dans leur développement affectif, sensori-moteur, social,
intellectuel, culturel, langagier… Avec ce
module, vous serez accompagné dans votre
projet d’installation d’un espace de lecture
et découvrirez différentes manières de le
faire vivre.
Réfléchir aux phases d’élaboration et de
mise en œuvre liées à l’installation d’un
espace de lecture dans des structures de
l’enfance et de la petite enfance, en tenant
compte des contraintes.
Découvrir les activités de médiation littéraire
à imaginer pour investir et faire vivre l’espace
lecture.
Formateur : Delphine Roux, auteure Jeunesse, animatrice d’ateliers d’écriture et lectrice
auprès d’enfants. Public : Professionnels de l’enfance et de la petite enfance. Durée : 14h
soit 2 jours. Date : Formation intra. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Dans votre
établissement. Tarif : Nous consulter
9
Lecture à voix haute
Donner de la voix aux textes
Objectifs & contenu
Appréhender son public, déterminer ses
attentes, sélectionner les textes en fonction
des demandes qu’il exprime.
Vous êtes amené à proposer des séances de
lecture à voix haute de textes très divers...
Comment les appréhender ? Comment les
mettre en valeur ?
À l’issue de la formation, chaque stagiaire
sera capable de donner du sens à un texte,
de s’exprimer avec conviction et sensibilité.
Optimiser l’utilisation de sa propre voix, des
intonations, de l’expression du visage, du
geste, au service de la compréhension et de
la transmission d’un texte.
Travailler le rythme, l’intonation, l’articulation, la respiration, le placement de la
voix, le sens et l’interprétation ; réflexion sur
l’usage matériel et visuel du livre.
Formateur : Philippe Ouzounian, comédien et lecteur. Public : Professionnels pratiquant ou
souhaitant pratiquer la lecture à voix haute auprès d’un public. Durée : 21h soit 3 jours.
Date : 22 et 23 mars puis 27 avril 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 525€
Parler en public
Et être écouté
Il est difficile de s’adresser à un groupe, de
communiquer une information collective,
d’énoncer un avis, une décision, de
présenter un rapport.
Être écouté, se faire entendre donc se faire
comprendre, se confronter à un public
exigeant… Toute prise de parole est
engageante ; il convient d’en maîtriser les
enjeux.
Objectifs & contenu
Comprendre les enjeux et les fonctions de la
prise de parole : déterminer et analyser les
obstacles ; choisir le message ; s’entraîner
avec des improvisations verbales.
Utiliser des techniques simples de prise de
parole, de langage du corps, d’utilisation du
regard, d’écoute, pour être plus à l’aise avec
la prise de parole en public.
Vivre des mises en situation pour améliorer
sa capacité à être écouté, complétées par un
travail sur l’espace, le corps, la voix.
Formateur : Philippe Ouzounian, comédien et lecteur. Public : Toute personne amenée à
prendre la parole en public lors de réunion, d’échanges en groupe… Durée : 21h soit 3
jours. Date : 25 et 26 avril puis 31 mai 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 525€
10
Animer un atelier
d'Expression libre
Peinture
Objectifs & contenu
S’approprier la démarche : comprendre la
pédagogie de l’atelier et comment la mettre
en place ; maîtriser le lexique et les postures
nécessaires au bon déroulement de l’atelier.
L’expression libre se pratique avec de la
peinture, des pastels ou même de la terre,
dans un espace dédié et rassurant.
L'espace
et le groupe confèrent à l’atelier une
dynamique toute particulière, sans préjugés
ni compétition.
Prendre en compte les contraintes environnantes : animer l’atelier en fonction du
public et de ses spécificités ; accompagner le
groupe et gérer les situations difficiles ;
découvrir le matériel spécifique et savoir
comment l’adapter à sa structure.
L'intervenant veille au bon fonctionnement
de la séance et encourage chacun avec
bienveillance ; l’atelier devient ainsi un lieu
de création et de transmission.
Le stage comprend l’observation et la
participation à un atelier d’expression libre
avec un public. Pour faciliter les apprentissages, le nombre de stagiaires est
très limité.
Formateur : Charlotte Faber, peintre plasticienne et artiste pédagogue. Public : Toute
personne souhaitant découvrir l’expression libre. 6 participants maximum. Durée : 18h soit 2
jours et demi. Date et horaires : 13 avril (13h30 – 17h30) et 14, 15 avril 2016 (9h/12h30 –
13h30/17h). Lieu : Les ateliers de la Morinerie, St-Pierre-des-Corps (37). Tarif : 520€
Un régal pour les yeux...
Et les papilles !!
Objectifs & contenu
Tout le monde a déjà passé un peu de temps
dans sa cuisine, pour sa famille, ses amis. On
s'y trouve parfois par obligation, mais cela
peut être avant tout un plaisir !
Alors venez découvrir vos talents, améliorer
vos techniques pour animer un atelier et
faire de la cuisine, de la pâtisserie, un
vecteur de plaisir auprès de tous les publics.
Découverte de nouvelles techniques de
cuisine et de pâtisserie modernes et
créatives, savoir s'informer, tester, trouver le
matériel nécessaire.
Réflexion autour des publics : objectifs,
attentes, difficultés.
Travail sur la conception et l’animation d'un
atelier : préparation, menée de l’atelier,
valorisation.
Formateur : Emeline Faurie, pâtissière créative, animatrice d’ateliers cuisine et pâtisserie.
Public : Toute personne souhaitant découvrir les techniques de cuisine / pâtisserie créative
ou du cake design pour animer des ateliers. Durée : 7h soit 1 jour. Date : 22 mars ou 15
novembre 2016. Horaires : 9h/12h30 – 14h00/17h30. Lieu : Semblançay (37). Tarif : 195€
11
DÉVELOPPER LA BIENVEILLANCE
POUR SOI & AUTOUR DE SOI
S’intéresser à l’autre, savoir écouter, respecter les besoins de
chacun… La bienveillance est nécessaire à l’instauration d’un
climat de confiance.
Elle est aussi source de bien-être pour le public, l’équipe… ainsi
que pour celui qui la pratique.
Pour en savoir plus sur nos formations,
Rdv sur www.id-projet.com
Avec la Communication
Non Violente
Cultivez la bienveillance !
Pour servir une intention bienveillante, des
outils de communication sont utiles. Ce
module propose une démarche concrète
pour construire des relations basées sur
l’authenticité et la cohérence, en cultivant
l’empathie envers soi et les autres. Ce stage
alternera théorie et mise en situation. Le 1er
module sera une journée d’initiation, le 2ème
module de deux jours permettra, à ceux qui
le souhaitent, d’aller plus loin.
Objectifs & contenu
Mettre l’auto-empathie et l’empathie au
service de la relation, découvrir et exprimer
nos besoins profonds.
Savoir communiquer pour favoriser la compréhension, développer ses qualités d’écoute
verbale et non verbale.
Présenter une demande de façon positive,
concrète et réalisable, savoir exprimer et
écouter une demande ou un besoin dans le
non-jugement.
Pratiquer la CNV dans une situation
conflictuelle, apprendre à « décoder »
l’agressivité ; (r)établir un dialogue dans
lequel chacun se sentira reconnu.
Formateur : Brigitte Alix Lefur, biologiste et formatrice en CNV. Public : Toute personne
souhaitant découvrir et pratiquer la Communication Non Violente. Session 1 : 7h soit 1 jour,
8 avril 2016. Session 2 : 14h soit 2 jours, 12 mai et 16 juin 2016. Horaires : 9h/12h30 –
13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif session 1 : 175€ Tarif session 2 : 350€
12
Le toucher bienveillant
Car toucher, c’est touchant
Objectifs & contenu
La relation d’aide, le soin passent par la
considération de l’autre dans sa globalité,
par la maîtrise d’une communication non
verbale, par le développement d’un toucher
relationnel et bienveillant. Améliorer la
qualité du toucher permet d’optimiser les
techniques de soin et l’accompagnement
des personnes.
Ce stage vous apportera la théorie mais
surtout la pratique et l’expérimentation du
toucher bienveillant pour adopter un mode
de communication basé sur la sensorialité ;
pour soutenir, accompagner, réconforter,
apaiser, soigner.
Toucher et être touché, les implications :
comprendre les enjeux et l’impact du toucher
bienveillant ; réflexion interactive sur la
notion de toucher et la valeur ajoutée d’un
toucher bienveillant.
Développer la perception de ses propres
sensations, se mettre à l’écoute de soi ;
savoir écouter le corps de l’autre pour
dispenser un toucher juste : mise en situation
de recevoir, de prodiguer un toucher.
S’initier au massage des mains et des pieds :
apprentissage technique et sensoriel du
toucher ; utilisation de ces massages en
milieu professionnel.
Formateur : Sylvie Collet, enseignante / formatrice et praticienne Ayurvéda en cabinet.
Public : Toute personne amenée à toucher l’autre dans le cadre d’un soin ou d’une relation
d’aide. Durée : 14h soit 2 jours. Date : 4 et 5 avril 2016. Horaires : 9h/12h30 – 14h/17h30.
Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 360€
Massage bébé
Vecteur de santé et de
communication
L’art du massage transmis par l’Ayurvéda
(médecine indienne traditionnelle) s’inscrit
dans une pratique universelle. Mais il ne
s’agit pas que d’une tradition. Le massage
du bébé participe à la « création » d’un
enfant et d’un adulte en devenir, dans la
recherche globale d’un bien-être physique
et émotionnel. Il permet de maintenir un
bébé en bonne santé, de renforcer son
corps et ses fonctions organiques, ainsi que
son développement psychologique.
Objectifs & contenu
Comprendre la portée d’un massage bébé
selon l’Ayurvéda : la maternité vue par
l’Ayurvéda ; le massage bébé, facteur de
bonne santé.
Entrer dans une communication non verbale
avec un bébé : préparation émotionnelle et
physique du bébé et du masseur ; préparation contextuelle.
Acquérir les techniques spécifiques de
massage du bébé : apprendre à recevoir un
toucher avant de toucher ; mise en situation
de prodiguer un toucher sur un bébé.
Formateur : Sylvie Collet, enseignante / formatrice et praticienne Ayurvéda en cabinet.
Public : Professionnels de la naissance et de la petite enfance. Durée : 14h soit 2 jours
Date : 8 et 9 février 2016. Horaires : 9h/12h30 – 14h/17h30. Lieu : Fondettes / Tours (37).
Tarif : 360€
13
Aromathérapie
Huiles essentielles,
respirez- les !
Les personnels des secteurs sanitaires,
sociaux et médico-sociaux connaissent
l’importance des odeurs et leur impact sur le
bien-être des personnes. Les huiles essentielles permettent de joindre l’utile à
l’agréable, en alliant hygiène et confort
olfactif. Elles ont de nombreux effets utiles :
stimulant, calmant, digestif, décontractant,
assainissant…
Grâce à ce stage vous découvrirez les huiles
essentielles de façon théorique et pratique
avec un atelier de manipulation.
Objectifs & contenu
Connaître la composition des huiles
essentielles et leurs effets : contenu chimique, origine et qualité des huiles
essentielles, précautions et restrictions,
propriétés anti-infectieuses.
Les 5 usages des huiles essentielles :
cutané, aérien, interne, en bains, en
massages ; apprendre à diluer les huiles
essentielles ; utiliser les huiles comme soin
de support.
Se servir des huiles essentielles pour créer
une atmosphère conviviale, assainir une
pièce, améliorer le confort olfactif et
émotionnel, ainsi que l’hygiène des locaux et
des personnes.
Formateur : Brigitte Alix Lefur, biologiste et formatrice en CNV. Public : Toute personne
souhaitant contribuer au bien-être olfactif des usagers tout en améliorant l’hygiène. Durée :
7h soit 1 jour. Date : 18 novembre 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 175€
La dépression
Du sujet âgé
La dépression chez le sujet âgé est une
maladie grave, mal diagnostiquée. Pourtant,
40% des résidents vivant en EHPAD peuvent
présenter des symptômes dépressifs.
Les équipes pluridisciplinaires doivent donc
savoir repérer ces symptômes pour mieux
les traiter et apporter un accompagnement
de qualité aux personnes âgées vivant en
institution.
Objectifs & contenu
Savoir repérer les symptômes dépressifs du
sujet âgé. Mieux connaître le suicide chez la
personne âgée : définition, facteurs de
risque ; prise en charge du risque suicidaire
en institution.
Savoir utiliser des outils d’évaluation
spécifiques à la dépression du sujet âgé pour
améliorer la prise en charge de la dépression
chez la personne âgée : les outils pour
évaluer la dépression ; la nécessité du travail
d’équipe ; les attitudes professionnelles ; la
prévention et l’accompagnement des personnes âgées et de leur famille.
Développer une attitude professionnelle pour
mieux accompagner le sujet âgé dépressif.
Formateur : Cécile Debout-Courtault, psychologue clinicienne spécialisée en gérontologie,
intervenante en EHPAD. Public : Personnel souhaitant améliorer la prise en charge du sujet
âgé dépressif. Durée : 14h soit 2 jours. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 350€
14
La bientraitance
En EHPAD
Pour la Haute Autorité de Santé (HAS),
promouvoir la bientraitance et prévenir la
maltraitance sont des enjeux majeurs. Ces
concepts doivent être compris et identifiés
afin de pouvoir développer, au quotidien,
une attitude professionnelle adaptée. Cette
démarche, exercée au sein d'un EHPAD, doit
permettre d'améliorer la qualité de vie des
résidents et de leur famille mais aussi de
tout le personnel. Ce stage s’organisera
autour d’une alternance d’apports juridiques et d’apports du point de vue de
l’accompagnement, basés sur des situations
cliniques.
Objectifs & contenu
Comprendre le concept de bientraitance ;
identifier
les
différentes
formes
de
maltraitance, la maltraitance ordinaire et les
conduites s’opposant à la bientraitance ;
connaître les différentes obligations légales
et professionnelles.
S’approprier les fondamentaux de la
bientraitance et les recommandations de
l’HAS ; se questionner sur ses pratiques
quotidiennes et développer une attitude
professionnelle adaptée ; savoir exprimer ses
difficultés au sein de l’équipe et de
l’institution.
Évaluation des pratiques et impact de
l’utilisation de la grille de l’HAS après une
intersession.
Formateur : Laure Parelle, juriste en droit de l’action sociale et Cécile Debout-Courtault,
psychologue clinicienne spécialisée en gérontologie. Public : Professionnels de la relation
d’aide ou de soin. Durée : 14h soit 2 jours. Date : 15 et 16 juin puis 14 septembre 2016.
Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 525€
La nutrition
Des personnes âgées
La dénutrition touche près d’un patient âgé
sur deux. Or, un bon état nutritionnel
permet de garantir une meilleure qualité de
vie, de prévenir certaines affections et de
favoriser la réponse à certains traitements.
Il est donc primordial de sensibiliser
l’ensemble du personnel soignant à
l’importance de l’alimentation de leurs
patients.
Objectifs & contenu
Revoir les notions de base en nutrition,
comprendre le lien entre nutrition et santé :
macro et micronutriments, nature et rôles
métaboliques ; équilibre alimentaire, classification des aliments ; besoins nutritionnels.
Dépister la dénutrition : liens entre l’état
nutritionnel et certaines pathologies ; outils
pratiques de dépistage.
Conseils pratiques pour : stimuler l’appétit
des patients, enrichir leur alimentation,
adapter les textures…, tout en leur faisant
plaisir !
Formateur : Gabrielle Le Normand, ingénieur en nutrition. Public : Personnel souhaitant
s’impliquer sans la prise en charge nutritionnelle des personnes âgées. Durée : 7h soit 1
jour. Date : Formation intra. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Dans votre
établissement. Tarif : Nous consulter
15
Accompagner
Les personnes désorientées
L’évolution des troubles psychiques chez les
personnes âgées accueillies en institution
(notamment la maladie d’Alzheimer ou
maladies apparentées), nécessite une prise
en charge adaptée.
Cette formation vous permettra de faire un
point sur vos pratiques professionnelles,
d’échanger sur vos difficultés et vous
permettra
d’acquérir
de
nouvelles
connaissances, de nouvelles attitudes
professionnelles pour mieux accompagner
les personnes désorientées.
Objectifs & contenu
Développer ses connaissances sur les
différents types de démences, savoir repérer
les différents symptômes et leurs conséquences sur la vie quotidienne, savoir
évaluer ses propres pratiques.
Acquérir de nouvelles techniques d’accompagnement, développer une attitude
d’écoute et d’observation pour mieux
répondre aux besoins du résident.
Solliciter le résident et maintenir ses
capacités au quotidien : présentation de
différentes échelles d’évaluation ; l’accompagnement lors des soins quotidiens.
Formateur : Cécile Debout-Courtault, psychologue clinicienne spécialisée en gérontologie.
Public : Personnel souhaitant améliorer l’accompagnement des personnes désorientées.
Durée : 14h soit 2 jours. Date : 7 et 8 septembre 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00.
Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 350€
Accompagner
Les personnes en fin de vie
Travailler auprès de personnes qui se
trouvent dans les derniers instants de leur
vie confronte les professionnels à quelque
chose qui est de l'ordre du tabou, tant d'un
point de vue personnel que collectif et
sociétal. Les limites sont alors souvent
abordées, questionnant le soignant sur
l'utilité de ce qu'il fait, le laissant parfois
dans la frustration. Pourtant, les personnes
en fin de vie ont besoin d'aide, y compris et
surtout relationnelle ; cette formation permettra de poser les bases d'une meilleure
prise en charge.
Objectifs & contenu
Savoir comment appliquer les principes des
soins palliatifs.
Connaître le contexte législatif et éthique qui
encadre les pratiques de l'accompagnement
des personnes en fin de vie.
Repérer les moyens utilisés par soi-même et
les autres professionnels pour se protéger de
l'idée de la mort, comprendre en quoi ils
peuvent gêner la relation d'aide.
Développer un lien avec la personne en fin
de vie (et les proches) lui permettant de
verbaliser ses ressentis, et accompagner
dans le travail de deuil.
Formateur : Xavier Meneghin, psychologue clinicien. Public : Professionnels du soin, non
spécialisés dans l’accompagnement en fin de vie, désireux de faire évoluer ses pratiques.
Durée : 14h soit 2 jours. Date : 6 et 7 juin 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 350€
16
La protection juridique
Des personnes vulnérables
La maladie, le handicap, les accidents de la
vie, le vieillissement de la population, le
développement des maladies neurodégénératives... Chaque année le nombre
des personnes vulnérables augmente,
pouvant rendre nécessaire la mise en place
d’une protection juridique. Ce module vous
permettra d’appréhender la loi du 5 mars
2007, entrée en vigueur le 1er janvier 2009,
qui a réformé en profondeur le système de
protection des majeurs en affirmant leurs
droits.
Objectifs & contenu
Comprendre le contenu des différentes
mesures de protection et leur mise en
œuvre.
Qui protéger ? Les droits des majeurs ;
l’accompagnement social ; les différents
régimes de protection.
Quelles
démarches
effectuer ?
Les
personnes en charge de la mesure de
protection ; les différents acteurs de
l'ouverture de la mesure de protection.
Quelles sont les conséquences d’une
mesure de protection ? Sur la personne ellemême ; sur les biens de la personne
protégée.
Formateur : Laure Parelle, juriste en droit de l’action sociale et Sébastien Rivière,
mandataire judiciaire à la protection des majeurs. Public : Professionnels concernés par la
protection des personnes majeures. Durée : 14h soit 2 jours. Date : 27 et 28 juin 2016.
Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes/Tours (37). Tarif : 350€
La gestion de la violence
Et de l’agressivité dans les institutions
Alors que les professionnels sont là pour que
les tensions s'apaisent chez les personnes
dont ils ont la charge, ils reçoivent parfois en
retour une décharge d'agressivité difficilement compréhensible et qui les confronte à
leurs propres limites. Vouloir agir sur la
violence, c'est réfléchir sur les implications
entre les niveaux individuels, collectifs et
institutionnels, afin de pouvoir mettre en
place une prévention des comportements
violents ou agressifs, c'est-à-dire de combattre le problème à sa source.
Objectifs & contenu
Connaître les enjeux relationnels en œuvre
lors d'une communication agressive, l'importance du non-verbal.
Prendre en compte l'ensemble des facteurs
agissant sur le développement des relations
agressives, et sur ce qui les maintient.
Analyser ce qui peut déclencher l'excès
d'agressivité ; la conduite à tenir face à des
comportements violents : pouvoir faire face
pour contenir la violence.
Mettre en place une politique de prévention
de la violence ou de l'agressivité, à un niveau
personnel, collectif et institutionnel.
Formateur : Xavier Meneghin, psychologue clinicien. Public : Professionnels soignants,
confrontés ou pouvant être confrontés à la violence ou à l’agressivité en institution. Durée :
14h soit 2 jours. Date : 23 et 24 mai 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 350€
17
La relation aidant-aidéprofessionnel
Comment chacun peut-il trouver
sa place ?
La relation triangulaire entre aidant, aidé et
professionnel pose des difficultés : comment
créer une relation avec l’un, sans que l’autre
ne se sente mis de côté ? Se retrouver dans
une situation de ce type peut rapidement
mettre les soignants en difficulté, avec
l’impression désagréable d’être démuni.
L’objectif est d’affirmer sa position, tout en
respectant les positions de chacun. S’engage
alors tout un processus où chacun doit
trouver sa place.
Objectifs & contenu
Comprendre les différents niveaux de la
communication en jeu dans les relations
humaines ; passer d’une relation duelle à
une relation triangulaire.
Savoir définir la famille, son histoire et son
ressenti.
Poser les bases de ce que sera la relation :
réussir les moments clés ; respecter les rôles
de chacun ; repérer les oppositions dans
l’organisation familiale et se situer en tant
que soignant à l’intérieur de ces forces
antagonistes.
Comprendre les sources de la « concurrence » entre l’aidant et le soignant, et
connaître les principes de base de prévention des conflits.
Formateur : Xavier Meneghin, psychologue clinicien. Public : Professionnel confronté à la
difficulté de trouver sa place au sein de la relation aidant-aidé. Durée : 14h soit 2 jours.
Date : 20 et 21 juin 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours
(37). Tarif : 350€
Se sensibiliser à
L’approche systémique
Objectifs & contenu
Pour les professionnels de l’aide sociale,
confrontés à des situations où sont présents
l’individu, sa famille et l’institution, l'approche systémique est au service d’une
meilleure compréhension des relations qui
se créent avec les autres, tout au long de la
vie.
Être sensibilisé aux schémas de pensée
systémique à partir de situations professionnelles.
Ce stage vous permettra de découvrir et de
vous initier à l’approche systémique afin de
mieux appréhender ces situations.
Élaborer des hypothèses permettant des
stratégies de changement dans les groupes
humains.
Travailler la demande d’aide pour la faire
émerger, être sensibilisé à l’apparition des
problèmes en tant que symptômes, et à la
mise en rapport de cette manifestation avec
le contexte, ses limites et ses ressources.
Formateur : Xavier Meneghin, psychologue clinicien. Public : Professionnels de l’aide
sociale, soucieux de s’informer sur l’approche systémique. Durée : 21h soit 3 jours. Date :
25, 26, 27 avril 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37).
Tarif : 525€
18
Les responsabilités
Des travailleurs sociaux
Objectifs & contenu
La prise en charge des publics vulnérables
par les professionnels des établissements
ou services sociaux et médico-sociaux
nécessite de maîtriser les règles de la
responsabilité. Qui est responsable d’un
dommage causé par une personne
accueillie ? Dans quelles conditions peut-on
révéler des faits de maltraitance ? Comment
tenir compte de ses obligations professionnelles ?
Comprendre les différents
responsabilité civile et pénale.
niveaux
de
Être capable d’identifier les responsabilités
engagées ; analyses de cas pratiques.
Connaître ses responsabilités professionnelles à l’égard de l’employeur ; à l’égard des
personnes accompagnées ; la notion de
secret professionnel.
Formateur : Laure Parelle, juriste en droit de l’action sociale. Public : Animateurs sociaux,
aides médico-psychologiques, éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs,… Durée : 14h
soit 2 jours. Date : 6 et 7 juin 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes /
Tours (37). Tarif : 350€
Droits & obligations
Des fonctionnaires
Objectifs & contenu
Les fonctionnaires de la fonction publique
hospitalière, telle que la définit la loi du 9
janvier 1986, sont soumis à diverses
obligations en raison de leur qualité d'agent
public.
En contrepartie, ils disposent de droits liés à
l’exercice de leurs fonctions et jouissent de
libertés publiques.
Savoir définir son statut par rapport à la loi ;
rappel du cadre : loi du 13 juillet 1983 et loi
du 6 janvier 1986.
Connaître ses principaux droits et obligations
en tant que fonctionnaires (et agents non
titulaires) de la fonction publique hospitalière.
Connaître les sanctions qui peuvent découler
du non-respect de ses obligations.
Formateur : Laure Parelle, juriste en droit de l’action sociale. Public : Agents de la fonction
publique hospitalière soucieux de mieux connaître leurs droits et obligations. Durée : 14h
soit 2 jours. Date : Formation intra. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Dans votre
établissement. Tarif : Nous consulter
19
DÉVELOPPER SON POTENTIEL D’ÉPANOUISSEMENT
PERSONNEL & PROFESSIONNEL
Notre objectif : vous faire vivre des expériences motivantes, qui
donnent envie d’avancer !
Parce que le sentiment de progression contribue également à se
sentir bien, personnellement et professionnellement …
Pour en savoir plus sur nos formations,
Rdv sur www.id-projet.com
Animateurs,
Optimisez vos écrits !
Objectifs & contenu
Comprendre les enjeux et les fonctions de
l’écrit : les freins à l’écriture, comment les
dépasser ? ; la démarche d’écriture, pour qui,
pour quoi et comment écrire ?
Comme tous les acteurs des établissements
sanitaires et médico-sociaux, les animateurs
sont aujourd’hui encouragés à écrire.
Il s’agit donc pour eux de passer d’une
communication qui était traditionnellement
orale à une communication écrite et, pour
cela, de créer les outils qui leur permettront
de valoriser leur pratique.
Mettre en place la démarche d’écriture :
identifier les besoins puis construire une
organisation et des trames pour les
principaux écrits (projets, fiches d’activité,
bilans…) ; entrer en écriture, savoir passer
de l’oral à l’écrit.
Le 3ème jour de formation, en différé,
permettra de faire le point sur la démarche
d’écriture de chacun depuis la formation et
de prévoir des approfondissements.
Formateur : Mary Elise Batillot, formatrice en communication écrite et animatrice d’ateliers
d’écriture. Public : Animateurs sociaux. Durée : 21h soit 3 jours. Date : 15 et 16 septembre
puis 17 octobre 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37).
Tarif : 525€
20
Orthograthérapie
Réconciliez-vous avec la
grammaire et l’orthographe !
Objectifs & contenu
Vous pensez que la grammaire est un
effrayant casse-tête, que les règles qui la
régissent ne sont pas pour vous… Tordons le
cou aux idées reçues !
L’orthographe, en plus plaisant ! Déjouer les
pièges des homophones (c’est, s’est) ;
trouver des solutions personnalisées pour
vous souvenir de l’orthographe des mots.
Oui, la grammaire peut être un jeu. Grâce à
la méthode employée, même les plus
allergiques à la grammaire et à l’orthographe pourront progresser rapidement.
Pour le confort des stagiaires et pour
permettre un accompagnement de qualité,
les séances se dérouleront sur des demijournées avec des groupes de 3 à 4
personnes maximum.
La grammaire, toute la grammaire, mais sans
son pénible jargon ! Les conjugaisons dont le
subjonctif ; les accords avec être et avoir ;
les verbes pronominaux (se parler, se
coiffer…).
Formateur : Muriel Doan Van, formatrice homologuée méthode « Anne-Marie Gaignard ».
Public : Toutes celles et ceux qui hésitent à chaque mot ou verbe, qui imaginent un piège
dans chaque phrase. 4 participants maximum. Durée : 12h soit 4 demi-journées. Date : 13,
20, 27 mai et 3 juin 2016. Horaires : 14h / 17h. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 600€
Apprendre vite et bien
Pour qu’apprendre (re) devienne
un jeu !
Vos études sont loin derrière vous, vous
souhaitez les reprendre ou vous souhaitez
activer votre potentiel, apprendre vite et
bien, restituer un savoir sans avoir le nez sur
ses notes ?
Venez découvrir une méthode créative et
logique pour consigner des idées, réfléchir,
classer, mémoriser…
Objectifs & contenu
Savoir utiliser le Mind Mapping (ou carte
mentale) pour prendre des notes, organiser
sa pensée, restituer des informations.
Utiliser votre mode de mémorisation.
Sortir du schéma classique de la prise de
notes.
Organiser simplement et clairement ce qui
doit être appris.
Formateur : Muriel Doan Van, formatrice homologuée méthode « Anne-Marie Gaignard »..
Public : Les curieuses et les curieux, et tous ceux qui souhaitent apprendre et retenir plus
facilement. Durée : 3h soit 1 demi-journée. Date : 17 juin 2016. Horaires : 14h / 17h. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 150€
21
Prendre des notes
Et rédiger un compte-rendu
Objectifs & contenu
Prendre des notes plus rapidement en
maîtrisant mieux le code des abréviations et
des symboles.
Rédigés plus efficacement, enrichis d’un
vocabulaire ciblé, et structurés selon les
attentes exactes des commanditaires, vos
comptes-rendus deviendront des outils de
travail qui rempliront pleinement leurs
fonctions.
Être capable de distinguer l’essentiel de
l’accessoire, prioriser les idées, éviter les
redites.
Ils fourniront un relevé fiable et synthétique
de ce qui a pu être dit, proposé, décidé.
Choisir une formulation et un vocabulaire
adaptés à la situation de communication.
Mieux structurer ses comptes-rendus en
adaptant le format choisi aux attentes des
récepteurs.
Formateur : Marion Gauthier, formatrice en communication écrite et orale. Public : Toute
personne désireuse de gagner en efficacité pour ses prises de notes (réunion, conférence,
cours, conversation…) et leur mise en forme. Durée : 14h soit 2 jours. Date : 1er et 2 juin
2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 310€
Savoir rédiger une
Note de synthèse, une composition
Cette formation s’adresse à toute personne
souhaitant évoluer dans ses fonctions et se
préparer à un examen ou à un concours :
concours de la fonction publique, concours
Assistant de Service Social, …
Elle permettra aux stagiaires de se
familiariser avec la méthodologie de deux
épreuves classiques : la note de synthèse et
la composition.
Objectifs & contenu
J1 : Repérer les éléments essentiels d’un
dossier, rédiger une introduction et une
conclusion, organiser sa pensée, gérer son
temps.
J2 : Acquérir la méthodologie de la composition (dissertation) ; à partir de sujets
types s’entrainer à construire un plan,
structurer ses idées, rédiger.
Formateur : Laure Parelle, juriste en droit de l’action sociale. Public : Toute personne
désireuse de gagner en efficacité pour la rédaction d’une note de synthèse et/ou d’une
composition. Durée : 14h soit 2 jours. Date J1 : 26 mai 2016. Date J2 : 27 mai 2016.
Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif par jour : 175€
22
Améliorer la qualité
de ses écrits professionnels
Objectifs & contenu
« Comment accorder ce participe ? Faut-il
mettre ce terme au pluriel ? Dois-je doubler
cette consonne ? »... Lorsque nous rédigeons
des écrits professionnels, nombreuses sont
ces questions agaçantes qui nous freinent et
nous font craindre d'envoyer à nos
interlocuteurs des messages contenant des
fautes.
Cette formation vous permettra de gagner
en assurance lorsque vous rédigerez des
textes qui reflèteront pleinement votre
rigueur et votre efficacité professionnelles.
Déjouer les pièges de l’orthographe et de la
conjugaison : repérer les points sur lesquels
on hésite de façon récurrente ; élaborer des
moyens mnémotechniques pour éviter les
erreurs et apprendre à se corriger.
Adapter son vocabulaire à la situation : éviter
les confusions de termes ; enrichir son
vocabulaire pour gagner en précision.
Améliorer la construction grammaticale des
phrases : synthétiser l'essentiel dans des
tournures de phrases efficaces ; éviter les
redites et les lourdeurs syntaxiques.
Formateur : Marion Gauthier, formatrice en communication écrite et orale. Public : Toute
personne amenée à rédiger des écrits professionnels (mails, rapports…), et soucieuse de
les améliorer. Durée : 14h soit 2 jours. Date : 3 et 6 juin 2016. Horaires : 9h/12h30 –
13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 310€
Valoriser la présentation
de son projet professionnel
Vous vous interrogez sur votre avenir
professionnel, vous êtes tenté par une VAE,
un bilan de compétences, un concours, mais
vous peinez à définir avec précision un
projet professionnel ? Cette formation vous
aidera à reprendre les différentes phases de
votre parcours de façon à les valoriser et à
faire émerger un projet cohérent et fidèle à
vos aspirations ; elle constituera ainsi une
première étape qui vous permettra de faire
le point et de gagner en confiance pour
envisager votre évolution professionnelle.
Objectifs & contenu
Identifier les étapes phares de son parcours
en les mettant en lien les unes avec les
autres, de façon à faire émerger la
cohérence de l'ensemble.
Identifier les compétences et savoir-faire
acquis et savoir les valoriser.
Définir les aspirations propres à chacun dans
son épanouissement professionnel.
Apprendre à optimiser sa présentation
personnelle à travers un projet professionnel
construit et cohérent.
Formateur : Marion Gauthier, formatrice en communication écrite et orale. Public : Toute
personne souhaitant faire le point sur son parcours et son projet professionnel. Durée : 14h
soit 2 jours. Date : 23 et 30 mai 2016. Horaires : 9h/12h30 – 13h30/17h00. Lieu :
Fondettes / Tours (37). Tarif : 310€ (Pour un suivi individuel, nous consulter)
23
Préparation intensive à
l’épreuve écrite de
Culture Générale
Objectifs & contenu
Concours sanitaires & sociaux
Les épreuves écrites constituent la première
étape d’un concours ; il est indispensable de
maîtriser la méthodologie des exercices et
de savoir comment et sur quoi s’informer
pour réussir l’épreuve de culture générale.
Le contenu de la formation permettra de
travailler tant le fond que la forme des
réponses à apporter lors de ces épreuves
souvent impressionnantes pour les candidats.
Identifier les attentes de l’évaluateur en ce
qui concerne le fond et la forme de la copie.
Acquérir la méthodologie des questions
types des épreuves écrites : technique du
résumé, du commentaire, du commentaire
chiffré, du relevé d’idées, de la discussion…
Découvrir les techniques les plus efficaces
pour enrichir sa culture sanitaire et sociale et
sa connaissance de l'actualité.
Formateur : Marion Gauthier, formatrice en communication écrite et prépa concours.
Public : Toute personne soucieuse de gagner en efficacité pour la partie écrite des
concours. Durée : 21h soit 3 jours. Date : 8, 9, 10 février 2016. Horaires : 9h/12h30 –
13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 465€
Préparation intensive
aux oraux
Objectifs & contenu
Concours sanitaires & sociaux
Optimiser la présentation de son parcours
personnel et professionnel en fonction des
attendus pour l'entrée en formation.
Les épreuves orales d’un concours
répondent à des exigences bien précises qui
ne peuvent laisser place à l'improvisation.
Être capable de mener une réflexion
structurée sur un thème d'actualité et savoir
valoriser son projet professionnel constituent des atouts essentiels convaincre un
jury et pour réussir un concours.
Être capable de faire référence au métier tel
qu'il est pratiqué sur le terrain afin d'indiquer
au jury qu'on en possède une réelle
connaissance.
Apprendre à traiter efficacement l'exposé :
dégager une problématique et un plan
efficaces, structurer sa réponse.
Optimiser son oral en travaillant le langage
verbal et non verbal.
Formateur : Marion Gauthier, formatrice en communication écrite et prépa concours.
Public : Toute personne soucieuse de gagner en efficacité pour la partie orale des
concours. Durée : 21h soit 3 jours. Date : 17, 18, 19 février 2016. Horaires : 9h/12h30 –
13h30/17h00. Lieu : Fondettes / Tours (37). Tarif : 465€
24
Être accompagné pour
sa VAE
Validation des Acquis de
l’Expérience
La VAE est un dispositif qui permet d’obtenir
un diplôme en lien avec son expérience.
Mais c’est aussi un véritable parcours du
combattant au cours duquel le candidat se
sent bien souvent isolé et, parfois, démotivé.
Ce module d’accompagnement méthodologique permettra au candidat d’acquérir
une méthode de travail pour réaliser la
description de ses activités professionnelles
et pour présenter son dossier.
Objectifs & contenu
Acquérir une méthode de travail, définir des
objectifs et maintenir sa motivation.
S’approprier les attendus pour la constitution
du dossier, explorer son expérience, mettre
en valeur ses activités professionnelles, son
parcours et ses compétences, et faire le lien
avec le référentiel du diplôme choisi.
Formaliser son dossier : décrire précisément
ses activités ; présenter son dossier, choisir
ses illustrations et ses annexes.
Formateur : Mary Elise Batillot, formatrice en communication écrite et animatrice d’ateliers
d’écriture. Public : Toute personne souhaitant s’engager dans une démarche de VAE,
justifiant d’une expérience de plus de 3 ans en lien avec le diplôme visé. Séances collectives
et / ou individuelles. Date et Tarif : Nous consulter.
Id Projet vous propose également :
La prévention de l’épuisement professionnel
La prévention des risques psychosociaux
Des groupes d’analyse des pratiques
Des groupes de paroles
+ d’infos sur www.id-projet.com
Pour tout renseignement,
nous consulter.
25
Conditions Générales de
Vente
Inscription L’inscription sera effective à compter
de la réception de la fiche d’inscription dûment
complétée (une confirmation sera envoyée par mail
à l’établissement). Le nombre de participants étant
limité, les inscriptions seront prises en compte
dans l’ordre des demandes.
En cas de refus de prise en charge par l’OPCA, la
facturation
sera
émise
directement
à
l’établissement ;
si le règlement n’a pas été effectué par l’OPCA
dans un délai de 2 mois à compter de la réception
de la facture, l’établissement devra prendre en
Convention de formation Une convention de charge ce règlement.
formation est passée avec chaque établissement Tout paiement postérieur aux dates d’échéance
qui en fait la demande. Elle est adressée en deux figurant sur nos factures donnera lieu à des
exemplaires ; un exemplaire signé doit pénalités de retard égales à 1,5 fois le taux
impérativement nous être retourné avant le début d’intérêt légal en vigueur.
de la formation.
Attestation de présence et d’évaluation Une
Convocation 15 jours avant le début de la attestation de présence avec relevé d’heure et
formation, une convocation établie au nom du évaluation des acquis sera remise au stagiaire.
stagiaire est adressée par mail à l’établissement ;
cette convocation précise tous les renseignements Le stagiaire sera également invité à évaluer la
qualité de la formation par le biais d’une fiche de
pratiques nécessaires.
satisfaction.
Prix et modalités de règlement Le prix des
formations apparaît sur chaque fiche et s’entend Modification / Annulation / Remboursement Id
net. Il ne concerne que les coûts pédagogiques Projet pourrait être amené à procéder à des
(les frais de repas, d’hébergement, de dépla- ajustements concernant l’organisation du stage
cement sont à la charge du stagiaire ou de (lieu, horaires, formateurs, etc.) ; le cas échéant
l’établissement / le stagiaire seraient informés dès
l’établissement).
que possible.
Lorsque la formation est prise en charge par le Si le nombre d’inscriptions était jugé insuffisant
participant ou par l’établissement, un acompte de pour permettre la qualité de la formation, ou en cas
30% du prix total doit obligatoirement nous être de force majeure, le stage serait annulé. Id Projet
adressé au moment de la commande. Le solde pourrait vous proposer une nouvelle session ou un
sera facturé au terme de la formation et devra être remboursement.
réglé à réception de la facture et ce dans un délai
Tout stage commencé est dû en totalité. En cas
maximum de 15 jours.
d’annulation par le client un mois avant le stage, le
Si le règlement doit être pris en charge par un coût de la formation sera facturé à hauteur de
OPCA, il appartient à l’établissement de faire la 50%. La totalité du coût de la formation sera
demande auprès de l’organisme dont il dépend facturée si l’absence du stagiaire n’a pas été
avant le début de la formation et de mentionner sur signalée au moins 8 jours calendaires avant le
le bulletin d’inscription le nom et les coordonnées début de la formation.
de l’OPCA ainsi que le numéro d’accord de prise
Règlement intérieur Chaque participant s’engage
en charge.
à respecter les conditions du Règlement Intérieur
Le montant de la formation sera facturé au terme qui lui sera remis avec la convocation.
de la formation et devra être réglé par l’OPCA à
réception de la facture et ce dans un délai Loi Informatique et Libertés Conformément à la
loi du 6 juin 1978 modifiée en 2004, vous
maximum de 30 jours.
bénéficiez d'un droit d'accès et de rectification aux
Si l’accord de prise en charge de l’OPCA n’est pas informations qui vous concernent, que vous
reçu dans les 15 jours suivant la formation, la pouvez exercer en vous adressant à Id Projet.
facturation sera émise directement à l’étaRéclamation Toute inscription est soumise aux
blissement.
présentes conditions. Toute contestation qui
En cas de prise en charge partielle par l’OPCA, le n’aurait pas été réglée à l’amiable sera portée
différentiel sera facturé à l’établissement.
devant les tribunaux compétents.
26
FICHE D’INSCRIPTION
Fiche d’inscription à renvoyer par courrier à : Id Projet - 2 allée de la
Margaudière Fondettes. Également disponible en version imprimable
sur notre site Internet www.id-projet.com.
Stagiaire
Nom…………………………………………Prénom…………………………………………………..
Adresse…………………………………………………………………………………………………..
……………..…………………..………………………………………………………………………….
Fonction………………………………………………………………………………………................
Tel……………………………………………Mail………………………………………………………
Établissement
Dénomination……………………………………………………………….…………………………
Adresse…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………
Tel…………………………………………….Mail……………………………………………………..
Nom du référent chargé de la formation……………………………………………………………..
Tel…………………………………………….Mail……………………………………………………
Adresse de facturation ………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
Le stage
Titre……………………………………………………………………………………………………..
Dates……………………………………………………………………………………………………
Prix du stage……………………………………………………………………………………………
Chèque joint n°…………………………………………………………………………………………
Prise en charge
Prise en charge (pour établir une convention de formation) :
OUI
/
NON
Le cas échéant, nom et adresse de l’OPCA ………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….…….
À………………………..
À………………………..
Le……………………….
Le……………………….
Signature du stagiaire
Cachet de l’établissement et signature
La signature de ce bulletin signifie l’acceptation des conditions générales de vente.
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Id Projet
Siège social :
2 allée de la Margaudière 37230 Fondettes
Site : www.id-projet.com
Contact : Mary Elise Batillot mary.batillot@gmail.com
Tel : 06 29 72 32 16
N° de déclaration d’activité 24 37 02953 37
Siret 509 392 072 00047
NAF 8559A
28
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