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CHAPITRE 11 : Des colonies aux Etats nouvellement indépendants

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E.BURTIN, Collège Schœlcher - ENSISHEIM 1
HISTOIRE
CHAPITRE 11 :
Des colonies aux Etats
nouvellement indépendants
I-
La décolonisation du monde
2p.104 : quelle est la position de l’ONU vis-à-vis du colonialisme ? Pourquoi ?
L’ONU est contre car cela crée des tensions contraire à l’idéal de paix et de liberté.
A ton avis, quelle est la position de chacun des blocs ? Les EU sont contre. Ils sont
eux-mêmes une nation née d’un combat pour l’indépendance. Les Soviétiques
sont eux aussi contre car dans leur idéologie il ne peut y avoir de domination si ce
n’est celle du chef soviétique.
3p.105 : A quelle période la plupart des colonies deviennent indépendante ? 1947
– 1962
Quelles sont les 2 manières d’acquérir l’indépendance ? Formule des
hypothèses. L’indépendance est obtenue par le dialogue, de manière pacifique ou
par la guerre
 Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, la domination coloniale des
puissances européennes est fragilisée par l’anticolonialisme des ÉtatsUnis, de l’URSS et de l’ONU qui reconnaît le « principe de l’égalité des
peuples ».
 Dans les colonies, les nationalistes radicalisent leurs revendications.
Certaines métropoles coloniales tentent alors de restaurer leur domination
par la violence (la France en Indochine par exemple). Ailleurs, on assiste à
une décolonisation pacifique comme en Inde où les Britanniques accèdent
à la demande des Indiens menés par Gandhi.
E.BURTIN, Collège Schœlcher - ENSISHEIM 2
HISTOIRE
II-
L’exemple de l’Algérie
TD en groupe sur les doc. P. 108-109
1/ Quand l’Algérie devient française ?
2/ Quelle est sa situation démographique en 1954 ?
E.BURTIN, Collège Schœlcher - ENSISHEIM 3
HISTOIRE
3/Quelles sont les deux revendications du FLN le 1er novembre 1954 ? Pourquoi ces
revendications semblent logiques d’après les réponses 1 et 2 ?
4/Compte tenu du titre du A, comment réagit le gouvernement français aux demandes des
algériens ?
5/ Doc.2 + texte vidéopro : comment se déroule la guerre d’Algérie ?
6/Que décide De Gaulle en 1959 ? Pourquoi d’après toi ?
7/D’après le document 4, quel est le résultat ?
8/ Définis ce qu’est un pied-noir et un harki. Explique les conséquence de l’indépendance de
l’Algérie en 1962 pour chacun des groupes.
9/ Dans le cadre de la guerre froide, de quel côté se place l’Algérie ?
 L’Algérie est une colonie française depuis 1830. En 1954, sa population ne compte que
10 % d’Européens. Une partie de la population, derrière le FLN, réclame
l’indépendance au gouvernement français en 1954. Celui-ci refuse. Commence alors la
guerre d’Algérie.
 Ce conflit est marqué par des attentats organisés par le FLN contre les intérêts
français (école, mairie, gouverneur…). L’armée française réponde par une violente
répression. Le conflit s’enlise et entraine une grave crise politique en France. Le
gouvernement démissionne en 1958 : Charles de Gaulle (chef de file de la France
Libre pendant la 2ème GM) devient 1er ministre et a comme mission de régler le
problème algérien.
En 1959, il opte pour l’autodétermination des Algériens.
En 1962, les accords d’Evian sont signés. Les autorités françaises reconnaissent
l’indépendance de l’Algérie.
 Les 8 ans de guerre ont fait 330 000 morts et le sort d’une partie de la population est
alors délicat :
 Les pieds noirs sont en partie rapatriés sur le sol français. Ils s’installent dans les
grandes villes portuaires du bassin méditerranéen (Marseille principalement)
 Les harkis ne peuvent pas tous quitter l’Algérie, ils sont alors massacrés par la
population locale car considéré comme des traitres.
 La République Algérienne nait en 1963 et adopte un régime d’inspiration
communiste.
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