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45 rue Saint-Roch - 75001 Paris - Tel : 01 42

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AVANT-PROPOS
REF : C6
L’ouverture d’esprit et l’agilité intellectuelle – que conditionne un bon niveau de culture
générale – influent clairement sur la capacité des individus à s’adapter à de nouveaux
environnements, à appréhender des situations complexes, à conduire des changements
voire à concevoir des approches ou des solutions innovantes.
Dans une perspective professionnelle la culture générale est un capital à faire fructifier
pour développer des aptitudes humaines, sociales, intellectuelles et, au total, pour assurer
une plus grande efficience chez les cadres et les dirigeants.
C’est la mission que s’est fixée Auteurs de Vues au travers de son offre de service :
Sciences humaines, sciences, sociales, sciences de la nature, Auteurs de Vues fédère un
ensemble d’intervenants – professeurs de classes préparatoires, universitaires, chercheurs
– désireux de faire partager leur expertise au monde de l’entreprise autour de synthèses
éclairées, de points de vue informés, de mises en perspective originales pour tenter de
comprendre les mutations en cours, de dégager les enjeux de demain et éventuellement
d’aider à la décision.
Auteurs de Vues s’adresse en premier lieu aux cadres et dirigeants d’entreprises ou
d’organisations désireux de nourrir leur réflexion par des apports extérieurs stimulants. Ses
interventions peuvent également intéresser, selon les thématiques choisies, des catégories
de personnels plus ciblées, par exemple : spécialistes ayant besoin d’élargir leurs horizons,
« hauts potentiels » dont les trajectoires doivent être dynamisées, personnels en
perspective de mobilité interne etc.
Qu’il s’agisse des conférences du présent catalogue ou de formations sur mesure, nos
interventions peuvent se dérouler sur vos sites ou en extérieur dans le cadre de petitsdéjeuners, d’after-work ou encore à l’occasion de vos séminaires ou autres manifestations.
Plus de détails sur le projet, l’équipe et l’offre de formation sur : www.auteursdevues.net
3
SOMMAIRE DU CATALOGUE
E
Page 6
Philippe Poyet Pourquoi la culture générale ?
Page 7
Fréderic Munier Pourquoi la géopolitique ?
Page 8
Philippe Riutort Pourquoi la sociologie ?
Page 9
Daniel Saadoun Pourquoi la philosophie ?
Page 10
Marc Jayat Pourquoi l’économie ?
CONFERENCES ENJEUX STRATEGIQUES
Page 12
Géopolitique Nouvel ordre mondial ou nouvelle organisation du désordre ?
Page 13
Géopolitique La gouvernance mondiale : des paroles et si peu d’actes
Page 14
Géopolitique Hard power, soft power, les métamorphoses de la puissance
Page 15
Géopolitique La nouvelle donne énergétique : à pied, à cheval ou en voiture ?
Page 16
Géopolitique Guerre économique : le conflit à l’ère de la mondialisation ?
Page 17
Géopolitique Le développement durable : dernier mythe ou nouveau graal de notre temps ?
Page 18
Economie Les banques centrales à la croisée des chemins
Page 19
Economie Quelle croissance pour l’Europe ?
Page 20
Economie La financiarisation de l’économie : d’hier à aujourd’hui, d’aujourd’hui à demain
Page 21
Economie Crise mondiale, crise de la dette, quelles perspectives ?
Page 22
Economie Plus d’égalité pour plus de croissance ?
Page 23
Philosophie Qu’est-ce donc qu’être soi-même ?
1-Pact/Auteurs de Vues. 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
...
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Page 24
Philosophie Une responsabilité sans responsable
Page 25
Sociologie Happy technology ?
Page 26
Sociologie Vers une société mondialisée ?
Page 27
Sociologie Individus et groupes : quelles formes d’appartenance ?
Page 28
Sociologie Hommes, femmes : modes d’emploi ?
Page 29
Sociologie Un consommateur roi ?
CONFERENCES ENJEUX THEMATIQUES
……...
Page 31
Géopolitique L’Union Européenne : histoire d’un malentendu ?
Page 32
Géopolitique BRICS : et maintenant ?
Page 33
Géopolitique Option européenne, option méditerranéenne : quels horizons pour la France ?
Page 34
Géopolitique L’Asie, un continent entre tensions et complémentarités ?
Page 35
Géopolitique L’Afrique, le temps de l’émergence
Page 36
Géopolitique Les Etats-Unis, encore indispensables ? Toujours indispensables ?
Page 37
Economie Pétrole, cuivre, or … Où va le marché des commodities ?
Page 38
Economie La culture à l’âge d’Internet, une marchandise comme les autres ?
Page 39
Economie Ordre et désordre du système monétaire international
Page 40
Economie Quand le bâtiment va…
Page 41
Philosophie Quelle éducation à l’heure de la « crise de l’autorité » ?
Page 42
Philosophie L’argent est-il une valeur ?
Page 43
Sociologie L’âge : vivre ensemble de 7 à 97 ans ?
1-Pact/Auteurs de Vues. 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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Page 44
Sociologie
Page 45
Sociologie
Page 46
Sociologie
Page 47
Sociologie
La politique à l’âge de la communication
Le travail : épanouissement ou souffrance ?
La ville : intégrative ou ségrégative ?
Les métamorphoses de la famille ?
CONFERENCES ENJEUX D’ACTUALITE :
Page 49
Géopolitique L’Europe au défi des réfugiés
Page 50
Géopolitique La« France qui tombe » peut-elle rebondir ?
Page 51
Géopolitique Crise de l’Euro, crise de l’Europe ?
Page 52
Géopolitique France : l’inexorable désindustrialisation ?
Page 53
Economie Les zones de libre-échange, avenir de la mondialisation ?
Page 54
Economie Faut-il craindre « l’Uberisation » de l’économie ?
Page 55
Economie Sauver la planète : COP ou encore ?
Page 56
Economie Le dimanche est-il (vraiment) sacré ?
Page 57
Economie La Chine, du krach boursier à la crise mondiale ?
Page 58
Philosophie Qu’est-ce qu’une vie réussie ?
Page 59
Philosophie Que nous est-il permis d’espérer ?
Page 60
Sociologie L’environnement, une cause juste ou juste une cause ?
Page 61
Sociologie Monde du travail : les nouveaux habits de la contestation
Page 62
Sociologie La fin des nations, vers une société de migrants ?
Page 63
Sociologie Sommes-nous européens ?
1-Pact/Auteurs de Vues. 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
..
6
PHILIPPE POYET T
Direction Générale LA CULTURE GENERALE : POURQUOI ET COMMENT ? ?
Dans notre monde désormais fini, complexe, interdépendant, où la dimension locale et la
dimension globale s’entremêlent, nous pensons que les professionnels et les dirigeants ont
besoin d’asseoir leurs compétences, comme leurs décisions, sur une capacité à penser et
évaluer le plus justement possible l’environnement dans lequel ils doivent agir.
En conséquence, au côté des savoirs et savoir-faire techniques ou managériaux dont peut
disposer tout professionnel pour accomplir sa mission, il nous apparait indispensable de
promouvoir des formations de culture générale pour mieux appréhender un réel fluctuant
et incertain.
Le présent catalogue de conférences s’efforce de croiser des enjeux définis comme
stratégiques, thématiques ou d’actualité avec des approches variées liées aux profils des
intervenants : géopoliticiens, sociologues, économistes, philosophes, psychologues,
historiens, etc.
Ces conférences répondent à un format précis : elles permettent d’offrir le point de vue
vivant et éclairé d’un expert mais également de répondre à des objectifs pédagogiques liés
à la transmission de données factuelles et à la manière dont elles sont projetées et
analysées. Notre ambition est de prendre de la hauteur en veillant à ce que les
connaissances et outils théoriques utilisés restent liées à l’analyse de problématiques
concrètes : humaines, organisationnelles ou encore relatives à des environnements précis.
Ce catalogue, incrémenté chaque trimestre, présente les conférences d’ores et déjà
disponibles. N’hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus ou pour vos besoins
particuliers de formation ou d’intervention dans vos séminaires.
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1-Pact/Auteurs de Vues. 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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FREDERIC MUNIER R
Pôle Géopolitique
v
POURQUOI LA GEOPOLITIQUE ?
?
« Comprendre le présent par l’épaisseur du passé, anticiper les futurs possibles par la
compréhension du présent », telle pourrait être une définition de la géopolitique. Discipline
à la confluence de l’histoire, la géographie et des sciences politiques, la géopolitique donne
à penser et comprendre l’épaisseur du monde en vue de faciliter la prise de décision.
Car notre monde est devenu incertain et moins lisible qu’il ne l’a été par le passé. Une
génération après la fin de la guerre froide et l’annonce d’un « nouvel ordre mondial »,
notre planète présente plutôt le tableau d’un désordre général : recrudescence de conflits
locaux, crises économiques, émergence de nouveaux géants planétaires, retour des
idéologies religieuses… Sur toutes ces questions, le géopoliticien peut apporter des
éclairages, de la hauteur de vues.
C’est dans cette optique qu’Auteurs de Vues vous propose une série de conférences de
géopolitique : stratégiques, thématiques et d’actualité. Interroger le nouvel ordre mondial,
les formes de la puissance, l’articulation entre les Etats et les entreprises, l’essor des pays
émergents, le rôle de la France dans le monde ou les nouveaux enjeux énergétiques ne sont
que quelques facettes de notre catalogue que nous vous invitons à découvrir.
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PHILIPPE RIUTORTR
Pôle Sociologie
POURQUOI LA SOCIOLOGIE ?
?
Les mutations que traversent les sociétés contemporaines font la plupart du temps l'objet
de polémiques passionnées, de prises de position antagonistes de la part d'essayistes
pressés mais plus rarement de raisonnements articulés sur des observations étayées et des
données précises.
Plutôt que d'annoncer un déclin inéluctable ou de vagues raisons d'espérer à l'orée du
siècle, pourquoi ne pas se pencher sereinement sur les transformations visibles et invisibles
qui agitent les fondements de notre organisation sociale : le vieillissement de la population,
les redéfinitions de la famille, la sacralisation de l'individu, la perte de consistance des
groupes sociaux, la consécration du consommateur, l'emprise des médias, la tyrannie de la
communication ...
Ces évolutions traduisent-elles des changements structurels ? Sont-elles inéluctables ou
devrions-nous, au contraire, instruits du passé, nous méfier des tendances susceptibles de
s'inverser? Comment agir aujourd'hui et demain dans une société moins prévisible, dont les
appartenances paraissent parfois fragiles et les conflits moins dessinés qu'autrefois ?
Les conférences proposées dans ce catalogue permettent de poser sereinement les débats
et d’avancer des éléments de réponse à ces questions
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DANIEL SAADOUNN
Pôle Philosophie
POURQUOI LA PHILOSOPHIE ?
?
A côté des savoirs positifs, sciences et techniques, qui formulent des problèmes et
s’efforcent de trouver des solutions fermes et satisfaisantes, s’étend un vaste domaine
traversé de questions. Celles-ci concernent le sens de ce que nous sommes et de ce que
nous faisons, les fondements de nos pratiques individuelles autant que collectives, de nos
institutions, de nos sociétés des normes, des valeurs et des croyances qui inspirent nos
décisions.
Si ces interrogations n’appellent pas de réponses définitives elles ne nous condamnent pas
pour autant au scepticisme et à l’irrésolution intellectuelle ou pratique. S’attaquer à ces
questions c’est le défi que relève la philosophie. Non pour répondre à la façon dont les
sciences résolvent un problème, mais pour y voir un peu plus clair et essayer de savoir où
nous en sommes !
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MARC JAYATT
Pôle Economie
P
POURQUOI L’ECONOMIE ?
?
L’emploi récurrent du terme de crise, leitmotiv déployé sous de multiples dimensions
(économique, financière, industrielle, énergétique …), invite à prendre de la hauteur sur les
enjeux économiques qui saisissent la France, l’Europe et le Monde.
L’Europe est-elle irrémédiablement condamnée à une « croissance molle ? Le
développement durable constitue-t-il une nouvelle opportunité ? Sommes-nous capable de
faire face à l’endettement public comme privé accumulé ?
Plutôt que de dramatiser inutilement la situation présente, de se lamenter sur l’avenir, il
conviendrait de s’interroger sereinement sur les défis que traverse l’économie mondiale, de
cerner ensemble les risques et les opportunités qui se dessinent sous nos yeux.
Auteurs de vues à partir d'un ensemble de conférences d’économie vous invite à la
réflexion sur l’ensemble de ces questions.
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CONFERENCES ENJEUX STRATEGIQUES
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EENJEUX STRATEGIQUES
GEOPOLITIQUE
S
REF : CONF/GEO/ES1/2016 6
NOUVEL ORDRE MONDIAL OU NOUVELLE ORGANISATION DU DESORDRE ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
En 1991, Georges Bush annonçait un
« nouvel ordre mondial ». Une génération
plus tard, c’est le désordre qui semble
régner dans notre monde : crise
économique, instabilité politique,
terrorisme, conflits locaux, etc. Entre
ordre et désordre, comment comprendre
les convulsions actuelles ?
Objectifs pédagogiques :
-Identifier les acteurs internationaux
publics et privés qui pèsent aujourd’hui
dans l’organisation du monde.
-Comprendre les principaux enjeux et
lignes de fracture du monde actuel.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
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ENJEUX STRATEGIQUES
GEOPOLITIQUE
S
REF : CONF/GEO/ES2/2016 6
LA GOUVERNANCE MONDIALE : DES PAROLES ET SI PEU D’ACTES
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Au monde bipolaire de la guerre froide a
succédé un monde multipolaire et
interdépendant. Désormais, les grandes
puissances de la planète sont tout à la fois
partenaires et rivales. Cette « polygamie »
géopolitique et économique peut-elle
contribuer à l’émergence d’une réelle
gouvernance mondiale ou, au contraire, la
condamne-t-elle par avance ?
Objectifs pédagogiques :
-Identifier les acteurs dans leur diversité et
les enjeux, réels et apparents, de la
gouvernance mondiale.
-Comprendre les opportunités et les
risques liés au manque actuel de
leadership mondial.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
f
f
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ENJEUX STRATEGIQUES
GEOPOLITIQUE
S
REF : CONF/GEO/ES4/2016 6
HARD POWER, SOFT POWER, SMART POWER, LES METAMORPHOSES DE LA
PUISSANCE
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Longtemps appréhendée à travers le seul
prisme du Hard Power - l’arme politique la puissance passe aujourd’hui par le Soft
Power qui repose sur la séduction exercée
par des ressources culturelles. Dans le
même temps, la multiplication des acteurs
– Etats, entreprises, médias – rend
l’exercice de la puissance plus difficile. Elle
n’est plus ce qu’elle était, mais qu’est-elle
au juste aujourd’hui ?
Objectifs pédagogiques :
-Approcher les différentes formes de la
puissance.
-Comprendre comment les articuler en
fonction des situations et des stratégies
propre à chaque acteur.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
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ENJEUX STRATEGIQUES
GEOPOLITIQUE
S
REF : CONF/GEO/ES5/2016 6
LA NOUVELLE DONNE ENERGETIQUE : A PIED, A CHEVAL OU EN VOITURE ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Prérequis :
Problématique :
Formation de type perfectionnement
« Transition énergétique », fin du « tout
ouverte aux titulaires d’un diplôme
pétrole », « bel avenir du gaz », l’espace
Bac + 3 ou équivalent minimum.
public est saturé de discours
contradictoires concernant le devenir des
Publics :
questions énergétiques. Si personne ne
Personnes occupant des fonctions de
discute l’urgence de transformations, la
direction ou d’encadrement liées, entre
forme qu’elles prendraient, leur rythme
autres, à la stratégie, au marketing, aux
sont sujet à d’âpres débats. Il s’agit d’en
ressources humaines ou au
appréhender les enjeux pour mieux
développement commercial.
anticiper ces transformations inéluctables.
Formats et Tarifs (exemple) :
Objectifs pédagogiques :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
-Appréhender les évolutions du bouquet
supports participants.
énergétique au regard des besoins passés,
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
actuels de la planète.
Devis sur demande.
-Anticiper les transformations
énergétiques à venir.
Contact et informations :
-S’approprier des grilles d’analyse
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
facilitant l’appréhension de
V
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
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ENJEUX STRATEGIQUES
GEOPOLITIQUE
S
REF : CONF/GEO/ES3/2016 6
GUERRE ECONOMIQUE : LE CONFLIT A L’HEURE DE LA MONDIALISATION
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Avec la fin de la guerre froide,
l’avènement de la mondialisation et
l’émergence de nouvelles grandes
puissances, le monde est entré dans une
nouvelle ère : celle d’une guerre
économique. Dans un contexte de
raréfaction des ressources et de course à
la puissance, Etats et grandes entreprises,
nationales et étrangères, tantôt
collaborent, tantôt s’affrontent.
Objectifs pédagogiques :
-Appréhender les échanges mondiaux en
termes de rapports de puissance.
-Réfléchir à l’articulation entre les acteurs
publics et privés dans le cadre de la
mondialisation.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
f
1-Pact/Auteurs de Vues 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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ENJEUX STRATEGIQUES
GEOPOLITIQUE
S
REF : CONF/GEO/ES6/2016 6
LE DEVELOPPEMENT DURABLE : DERNIER MYTHE OU NOUVEAU GRAAL DE
NOTRE TEMPS ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Au croisement de l’environnemental, de
l’économique et du social, la notion de
développement durable entend proposer
une solution viable et pérenne pour notre
monde. Mais, dans la réalité, l’approche
globale que nécessiterait l’implémentation
du concept peine à surmonter les intérêts
sectoriels des uns et des autres. Le
développement durable, nouveau graal ou
dernier mythe de notre temps ?
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Le développement durable : comprendre
la notion, ses ressorts comme ses finalités.
-Pointer les obstacles « naturels » ou
politiques à sa généralisation.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande. .
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
f
1-Pact/Auteurs de Vues 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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ENJEUX STRATEGIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ES5/2016 6
LES BANQUES CENTRALES A LA CROISEE DES CHEMINS
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Auréolées de leurs succès dans la gestion
de la crise, les banques centrales doivent
désormais songer à ce que seront les
politiques monétaires de demain. Quelles
leçons tirer de la crise de 2008 ? Quels
doivent être aujourd’hui les objectifs des
banques centrales, Fed, BCE ? Mario
Draghi et Janet Yellen seront-ils à la
hauteur des espoirs que marchés et Etats
mettent en eux ?
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-S’interroger sur les fonctions des marchés
financiers.
-Examiner les voies de réformes possibles.
-Mobiliser les outils de l’analyse
économique dans le cadre des marchés
financiers.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
f
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
1-Pact/Auteurs de Vues 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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ENJEUX STRATEGIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ES4/2016 6
QUELLE CROISSANCE POUR L’EUROPE ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Croissance faible, chômage élevé, défiance
généralisée… : l’Europe semble
condamnée à rester à la remorque des
Etats-Unis d’une part, des pays émergents
d’autre part. Pourtant, des leviers de
croissance existent. Quels sont-ils ?
Comment les mettre en œuvre ? Pour
quels résultats ? Ces trois questions sont
celles qui doivent désormais orienter les
politiques économiques de l’Union et de
ses pays membres.
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les facteurs de croissance à
long terme.
-Discuter des choix de politiques
économiques possibles.
-S’interroger sur les atouts et les faiblesses
du modèle européen.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
f
V
1-Pact/Auteurs de Vues 45, rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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ENJEUX STRATEGIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ES1/2016 6
LA FINANCIARISATION DE L’ECONOMIE : D’HIER A AUJOURD’HUI,
D’AUJOURD’HUI A DEMAIN
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Pour beaucoup, la crise de 2008 apparaît
comme la conséquence de la
dérèglementation des marchés financiers.
Les pays développés sont aujourd’hui à la
recherche d’un nouvel équilibre entre
finance et économie, entre marché et
Etat : séparation des activités bancaires,
réglementation prudentielle, union
bancaire européenne… Mais qu’attendre
de ces nouvelles réglementations ?
Quelles leçons tirer des expériences
passées ?
Objectifs pédagogiques :
-S’interroger sur les fonctions des marchés
financiers.
-Examiner les voies de réformes possibles.
-Mobiliser les outils de l’analyse
économique dans le cadre des marchés
financiers.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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21
ENJEUX STRATEGIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ES2/2016 6
CRISE MONDIALE, CRISE DE LA DETTE : QUELLES PERSPECTIVES ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Alors que l’économie mondiale sort
péniblement de la crise de 2008, les pays
européens demeurent empêtrés dans une
spirale de la dette. Aujourd’hui
l’endettement public fait figure de
variable clé des politiques économiques.
Jusqu’à quel point menace-t-il la reprise ?
L’Europe est-elle seule à faire face à un
endettement excessif ? Et que dire de la
dette privée ?
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre l’enjeu économique que
représente l’endettement.
-Comparer endettement public et
endettement privé.
-Analyser les contraintes de l’endettement
sur les choix de politique économique.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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22
ENJEUX STRATEGIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ES3/2016 6
ECONOMIE DE LA REPARTITION : PLUS D’EGALITE(S) POUR PLUS DE
CROISSANCE
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Le succès du livre de Thomas Piketty
l’atteste : les inégalités de revenus sont de
retour, et elles inquiètent. Même le FMI
ou l’OCDE incitent les pays développés à
mettre en œuvre des politiques de
redistribution plus ambitieuses. Mais quels
sont exactement les coûts économiques et
sociaux d’une « société de rentiers » ?
Peut-on évaluer objectivement et
indépendamment de toute considération
éthique le niveau d’inégalité souhaitable
dans une économie de marché ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les ressorts des inégalités
dans les économies capitalistes.
-Comparer des choix de politiques
économiques possibles.
-S’interroger sur les atouts et les faiblesses
du modèle économique et social européen
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme Bac +
3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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ENJEUX STRATEGIQUES S
ETHIQUE ET PHILOSOPHIE
REF : CONF/XLO/ES1/2016 6
QU’EST-CE DONC QU’ETRE SOI-MEME
Intervenant : Daniel Saadoun. Philosophe
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Dans de nombreuses sociétés, les
hommes, avant de se penser comme des
individus autonomes, se conçoivent
d’abord comme appartenant à ou faisant
partie de… A contrario, le monde
occidental, se caractérise par l’affirmation
d’un sujet, s’émancipant progressivement
des tutelles anciennes pour devenir de
plus en plus autonome, libre de choisir ses
valeurs, ses combats ou d’autres
constituants de son identité. Cette quête
d’authenticité, aussi libératrice soit-elle,
ne tient-elle pas de l’illusion ? Jusqu’où
peut-on s’émanciper du terreau dont nous
sommes issus ? Qu’est-ce donc qu’être
soi-même dans la société post-moderne ?
Objectifs pédagogiques :
-Appréhender la radicale nouveauté des
sociétés individualistes.
-Comprendre les atouts et les problèmes
que pose l’irruption de l’individu-sujet.
-Apporter, par le questionnement
philosophique, une mise en perspective
des problèmes de notre temps.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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ENJEUX STRATEGIQUES S
ETHIQUE ET PHILOSOPHIE
REF : CONF/XLO/ES2/2016 6
UNE RESPONSABILITE SANS RESPONSABLE ?
Intervenant : Daniel Saadoun. Philosophe
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
L’actualité de notre monde est ponctuée
de catastrophes majeures, qu’elles
soient sanitaires, environnementales ou
encore financières. A chaque évènement
la question de la responsabilité se pose.
Or, celle-ci nous échappe tant est grande
la difficulté à déterminer les niveaux de
responsabilité et à identifier précisément
des coupables. Mais alors, qu’est-ce que
juger et comment juger, si l’on ne veut pas
renoncer à la notion de responsabilité ?
Objectifs pédagogiques :
Eclairer la notion de responsabilité, sa
nécessité.
Montrer ses limites à l’ère de processus
complexes.
Apporter, par le questionnement
philosophique, une mise en perspective
des problèmes de notre temps.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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ENJEUX STRATEGIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ES4/2016 6
« HAPPY TECHNOLOGY »
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
En deux décennies, les nouvelles
technologies ont profondément
transformé nos vies. Ces changements
sont pourtant ambivalents en terme de
liberté : ils ont certes favorisé l’émergence
de nouvelles pratiques sociales, de
nouvelles appartenances mais conduisent
également à s’interroger sur les risques
d’une société numérisée.
Objectifs pédagogiques :
-Cerner les changements induits par la
société de communication.
-Analyser les différents usages des
nouvelles technologies.
-Faire le point sur les débats actuels
concernant les risques d’une société
numérisée.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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ENJEUX STRATEGIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ES1/2016 6
VERS UNE SOCIETE MONDIALISEE ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
La montée en puissance des ONG, des
mouvements altermondialistes, de
l’humanitaire, l’accélération des flux et
des échanges internationaux de toute
nature, participent à l’unification du
monde et contribuent fortement à
l’émergence d’une société civile
internationale. Est-il temps de dire
« nous » à l’échelle du monde ?
Objectifs pédagogiques :
-Cerner l’impact de la mondialisation sur
les sociétés contemporaines.
-Discuter la pertinence de la notion de
« société mondiale ».
-Mobiliser les différents indicateurs
d’homogénéisation des sociétés.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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ENJEUX STRATEGIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ES2/2016 6
INDIVIDUS, GROUPES, QUELLES FORMES D’APPARTENANCE ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Crise des institutions collectives –
religions, partis, syndicats – montée de
l’individualisme, tel est le nouveau visage
de nos sociétés contemporaines. Certes,
de nouvelles formes de sociabilités et
d’appartenances émergent. Pour autant,
suffiront-elles à produire la société de
demain ?
Objectifs pédagogiques :
-Rendre compte de la structuration de la
société française.
-Envisager les nouvelles articulations entre
individus et groupes.
-Mobiliser les outils décrivant les
transformations de la société française.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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28
ENJEUX STRATEGIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ES3/2016 6
HOMMES, FEMMES : MODES D’EMPLOI ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
L’égalisation des relations hommesfemmes est au cœur des politiques
publiques contemporaines. Elle
s’accompagne de l’évolution des formes
familiales et de la redéfinition des rôles.
Quel nouveau compromis se dessine entre
les genres ?
Objectifs pédagogiques :
-Analyser l’évolution des rôles et des
relations hommes/femmes.
-Discuter de l’intérêt de la notion de
genre.
-Mobiliser des outils et indicateurs des
relations de genre.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
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ENJEUX STRATEGIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ES5/2016 6
UN CONSOMMATEUR ROI ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
L’ère de la consommation de masse avec
ses produits grands publics et ses
messages publicitaires standardisés est
derrière nous. Aujourd’hui, dans un cadre
concurrentiel exacerbé par les nouvelles
technologies, la donne a changé : le
consommateur, sollicité de toutes parts,
se trouve en position d’arbitre. Serait-il
finalement devenu roi ou n’en a- t-il que
les habits ?
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Revenir sur les analyses théoriques du
consommateur.
-Présenter des indicateurs sur la
consommation des ménages.
-Evaluer l’importance de la
communication sur la consommation.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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ICONFERENCES ENJEUX THEMATIQUES I
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ENJEUX THEMATIQUES S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/ET1/2016 6
L’UNION EUROPENNE, HISTOIRE D’UN MALENTENDU
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Depuis ses débuts, la construction
européenne est tiraillée par ses non-dits :
Europe fédérale ou rassemblement
d’Etats-nations, Europe libérale ou sociale,
pôle de puissance ou pas ? Aujourd’hui en
crise, face aux menaces de « Grexit », de «
Brexit », de regain de régionalismes et
d’égoïsmes nationaux, L’UE saura-t-elle
proposer des choix clairs à des citoyens
qui s’en détournent ?
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Réinsérer la construction européenne
dans son continuum historique pour
mieux identifier ses logiques et ses
impasses.
-Proposer des scénarios possibles du futur
de l’Union européenne.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
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ENJEUX THEMATIQUES S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/ET2/2016 6
BRICS : ET MAINTENANT ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Depuis la révolution industrielle, le monde
occidental a régné presque sans partage
sur le reste de la planète. Mais, en moins
de deux décennies, de nouvelles
puissances ont émergé. Parmi elles, le
Brésil, l’Inde, la Chine, l’Afrique du Sud
affirment désormais leurs ambitions.
Simple rééquilibrage ou véritable
basculement du monde ? Qu’en est-il à
l’heure où la crise les rattrape ?
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
Comprendre le phénomène d’émergence,
ses origines économiques, ses implications
géopolitiques. Appréhender les pays
émergents sous le double angle des
risques et des opportunités. S’approprier
des grilles d’analyse facilitant
l’appréhension de problématiques
géopolitiques et géoéconomiques.
Formats et Tarifs (exemple) :
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supports participants.
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ENJEUX THEMATIQUES S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/ET3/2016 6
OPTION EUROPEENNE, OPTION MEDITERRANEENNE : QUELS HORIZONS POUR
LA FRANCE ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
La France est un pays hybride ; elle est un
lieu de passage entre l’Europe du Nord et
l’Europe du Sud. Tentée par les deux
horizons, elle a été à l’initiative de la
construction européenne dès les années
1950 et, plus récemment, d’un projet
méditerranéen que les révolutions arabes
ont stoppé. Alors que le fossé entre la
France et l’Europe du Nord ne cesse de se
creuser, notre pays ne devrait-il pas
valoriser son ancrage méditerranéen ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre la double exposition de la
France, à l’Europe et à la Méditerranée.
-En saisir les contraintes et les
opportunités
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
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Publics :
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ENJEUX THEMATIQUES S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/ET4/2016 6
L’ASIE UN CONTINENT ENTRE TENSION ET COMPLEMENTARITE
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
« Nos pays sont comme le Royaume-Uni et
l’Allemagne en 1913. Partenaires
économiques, ils sont tout de même
entrés en guerre l’un contre l’autre ».
C’est ainsi que le Premier ministre Shino
Abe a récemment comparé les relations
de son pays, le Japon, avec la puissante
Chine. Il résume ainsi le paradoxe
asiatique : d’intenses flux économiques
internes n’y empêchent pas les tensions
les plus vives. L’Asie est-elle en passe de
devenir une poudrière ?
Objectifs pédagogiques :
-Saisir la particularité du continent
asiatique en termes de rapprochements
économiques et de contentieux politiques.
-Appréhender les risques géopolitiques et
que présente aujourd’hui l’Asie.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
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Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
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direction ou d’encadrement liées, entre
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ENJEUX THEMATIQUES S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/ET5/2016 6
L’AFRIQUE, LE TEMPS DE L’EMERGENCE !
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
Dix ans après avoir titré « Incurable
Afrique » et retracé des décennies de
crises politiques et de sousdéveloppement, le magazine The
Economist faisait sa une en 2013 sur
« Africa Rising ». Qu’il s’agisse de sa
démographie, de ses ressources et de son
potentiel de croissance pour l’économie
mondiale, le temps est venu pour l’Afrique
de prendre son essor.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les récentes dynamiques
économiques du continent africain.
-Evaluer ses potentialités et les obstacles
se dressant sur les voies de l’émergence.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
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ENJEUX THEMATIQUES S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/ET6/2016 6
LES ETATS-UNIS, ENCORE INDISPENSABLES ? TOUJOURS INDISPENSABLES ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
« Nation indispensable », c’est par ces
mots que la secrétaire d’Etat Madeleine
Allbright qualifiait son pays dans les
années 1990. Encore aujourd’hui, rien
n’est possible à l’échelle de la planète sans
les Etats-Unis. Mais le succès de leurs
politiques n’est plus garanti. En outre, plus
que jamais, des pays anciens et nouveaux
remettent en cause l’action de
Washington. Le temps est-il venu d’un
monde post-américain ? Avec quelles
conséquences ?
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les évolutions de la
puissance américaine entre tentation
hégémonique et multilatéralisme.
-Evaluer la capacité des Etats-Unis à
assurer l’ordre mondial face à de
nouveaux concurrents.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
Formats et Tarifs (exemple) :
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ENJEUX THEMATIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ET1/2016 6
PETROLE, CUIVRE, OR… : OU VA LE MARCHE DES COMMODITIES ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Pétrole trop cher ? Trop bon marché ?
Existe-t-il un « juste » prix ? Et, si oui, quel
est-il ? Autant de questions posées à
l’économiste. Le marché des matières
premières est en effet l’un des plus
instables et des plus scrutés. Et pourtant,
les lois de l’offre et de la demande
s’appliquent ici comme ailleurs.
Objectifs pédagogiques :
-Identifier les causes des fluctuations des
prix des matières premières.
-Identifier les enjeux qui leur sont liés.
-Mobiliser les outils de l’analyse
économique dans le cadre du marché des
matières premières.
f
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ENJEUX THEMATIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ET2/2016 6
LA CULTURE A L’AGE D’INTERNET, UNE MARCHANDISE COMME LES AUTRES ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Plus que d’autres, les producteurs et les
consommateurs de biens et services
culturels ont vu leurs modèles et leurs
pratiques révolutionnés par Internet.
Comment analyser (et gérer) un tel
changement ? La question intéresse les
industriels et les consommateurs bien sûr,
mais aussi la puissance publique, à la
recherche de nouveaux modes de
régulation.
Objectifs pédagogiques :
-Appréhender les changements engendrés
par Internet sur les biens et services
culturels.
-Analyser les réponses apportées par la
puissance publique.
-Mobiliser les outils de l’analyse
économique dans le cadre du marché des
biens et services culturels.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
f
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39
ENJEUX THEMATIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ET3/2016 6
ORDRE ET DESORDRE DU SYSTEME MONETAIRE INTERNATIONAL
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Sommes-nous à la veille de voir le dollar
concurrencé par d’autres devises ? Ou, au
contraire, le billet vert conservera-t-il le
« privilège exorbitant » d’être la monnaie
de référence ? A travers ces questions, ce
n’est ni plus ni moins celle de l’avenir du
système monétaire international qui est
posée et, au-delà, celle du
fonctionnement actuel du marché des
changes.
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre la place particulière du
dollar dans le système monétaire
international
-Comprendre le fonctionnement du
marché des changes.
-Identifier les scénarios d’évolution
probables.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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40
ENJEUX THEMATIQUES
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/ET4/2016 6
QUAND LE BATIMENT VA …
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Loi Duflot, APL, PTZ, aides à la pierre… : le
marché de l’immobilier est l’objet de
toutes les attentions de la part des
pouvoirs publics. Mais pour quels résultats
? Et au nom de quelles justifications ? Le
secteur de l’immobilier et les ménages
doivent-ils se réjouir ou s’inquiéter de
l’action des pouvoirs publics ?
Objectifs pédagogiques :
-Décrire la gamme des interventions
publiques sur le marché de l’immobilier.
-Identifier les justifications et les
conséquences de l’intervention publique.
-Mobiliser les outils de l’analyse
économique dans le cadre du marché
immobilier.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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ENJEUX THEMATIQUES S
ETHIQUE ET PHILOSOPHIE
REF : CONF/XLO/ET2/2016 6
QUELLE EDUCATION A L’HEURE DE LA « CRISE DE L’AUTORITE » ?
Intervenant : Daniel Saadoun. Philosophe
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Le déclin de l’autorité : c’est un diagnostic
sur lesquels s’accordent de nombreux
esprits. Cette crise qui touche les
institutions et ses représentants, à
commencer par ceux de l’éducation, se
traduit de plus en plus souvent par des
incivilités voire des contestations
violentes. Si un retour au principe de
hiérarchie, qui a longtemps fondé le pacte
éducatif, n’est plus possible, faut-il pour
autant abandonner toute idée d’autorité ?
Sans elle, comment l’éducation, qui
suppose une différence entre le maître et
ses élèves, serait-elle possible ? Au-delà
de l’école, n’est-ce pas toute possibilité de
transmission qui est compromise ?
Objectifs pédagogiques :
-Appréhender l’autorité comme principe
régulateur. Saisir les facteurs qui
concourent à sa crise actuelle.
-Apporter, par le questionnement
philosophique, une mise en perspective
des problèmes de notre temps.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
.
Contact et informations :
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42
ENJEUX THEMATIQUES S
ETHIQUE ET PHILOSOPHIE
REF : CONF/XLO/ET1/2016 6
L’ARGENT EST-IL UNE VALEUR ?
Intervenant : Daniel Saadoun. Philosophe
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
L’argent, tout comme le rapport que nous
lui portons, est profondément
ambivalent : il est l’outil qui a libéré les
échanges et a permis l’enrichissement de
nos sociétés mais il est également un
puissant facteur d’aliénation,
transformant toute chose en bien
marchand et générant de vertigineuses
inégalités. Peut-il y avoir rapport
« normal » et pacifié à l’argent, où ce
dernier ne serait ni maudit ni sacralisé ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre pourquoi et comment
l’argent est devenu l’étalon central de nos
sociétés marchandes.
-Appréhender son ambivalence, libératrice
et aliénante.
-Apporter, par le questionnement
philosophique, une mise en perspective
des problèmes de notre temps.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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ENJEUX THEMATIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ET1/2016 6
L’AGE : VIVRE ENSEMBLE DE 7 A 77 ANS.
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
L’âge est en passe de redevenir un
identifiant majeur des sociétés
contemporaines : tandis que
l’allongement de la jeunesse induit de
nouvelles formes de sociabilités (la
« génération Y »), le vieillissement de la
population engendre des formes inédites
de relations intergénérationnelles. Entre
« lutte des âges » et nouvelles solidarités,
comment s’articulera un monde où
coexistent trois, quatre, voire cinq
générations ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre l’incidence de l’âge sur les
comportements et les modes de vie.
-Analyser les conflits et les solidarités
fondées sur l’âge.
-Mobiliser les outils d’analyse propres aux
âges et aux générations.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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ENJEUX THEMATIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ET2/2016 6
LA POLITIQUE A L’AGE DE LA COMMUNICATION
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
« Eléments de langage », « conseillers »,
« spin doctors », le triomphe de la
communication aurait affadi le message
politique et renvoyé aux oubliettes
l’éthique de conviction et de
responsabilité des personnages publics.
Cette emprise de la communication sur le
discours politiques est-elle aussi récente
qu’elle en a l’air et surtout est-elle
irrésistible ?
-Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Saisir les mutations de l’action politique
et publique à l’âge de la communication.
-Analyser les relations entre médias et
politique.
-Présenter une analyse critique des outils
de la communication.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
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Publics :
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direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
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45
ENJEUX THEMATIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ET3/2016 6
LE TRAVAIL EPANOUISSEMENT OU SOUFFRANCE ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Le travail constitue l’un des fondements
de l’identité individuelle. Longtemps objet
d’investissement personnelle et de
reconnaissance sociale, il est fragilisé par
l’affaiblissement des identités
professionnelles et par la course à la
performance. Aujourd’hui peut-il encore
être vecteur d’épanouissement ?
Objectifs pédagogiques :
-Analyser les principales transformations
au sein du monde du travail.
-Evaluer leurs répercussions en termes de
souffrance/épanouissement au travail.
-Mobiliser les outils de l’analyse
sociologique du travail.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
.
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ENJEUX THEMATIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ET4/2016 6
LA VILLE : INTEGRATIVE OU SEGREGATIVE ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
La plupart des actions se déroulent
aujourd’hui dans un cadre urbain : le choix
de l’école, l’accès au logement, au
marché du travail. Bien que les politiques
de la ville promeuvent la mixité sociale,
l’analyse de terrain révèle de fortes
disparités socio-spatiales. La ville
historiquement espace d’intégration estelle devenue un espace de ségrégation ?
Objectifs pédagogiques :
-Examiner la structuration des villes
françaises et de leurs périphéries.
-S’interroger sur la politique de la ville, ses
succès, ses échecs.
-Mobiliser les outils de l’analyse spatiale
pour saisir l’organisation des territoires ;
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
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47
ENJEUX THEMATIQUES
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/ET5/2016 6
LES METAMORPHOSES DE LA FAMILLE.
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Divorces, familles recomposées, PACS, une
génération a suffi pour passer de la famille
traditionnelle à la famille post-moderne.
Comment saisir aujourd’hui, dans une
société d’individus, la teneur et la
transformation des liens familiaux ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les fondements de la famille
contemporaine.
-S’interroger sur la place de l’individu
contemporain au sein des relations
familiales.
-Mesurer les principales évolutions sociomatrimoniales contemporaines.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme Bac +
3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
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48
I CONFERENCES ENJEUX D’ACTUALITE II
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49
ENJEUX D’ACTUALITE S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/EA1/2016 6
L’EUROPE AU DEFI DES REFUGIES
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
L’Union européenne accueille depuis l’an
dernier la plus importante vague de
réfugiés de son histoire. Ces flux
migratoires sont accueillis de manière
diverse par les dirigeants et les
populations du Vieux continent. Ils
suscitent certes de la compassion mais
bien des peurs également. Quel regard
peut porter le géopoliticien sur ce
phénomène récent qui est pourtant aussi
ancien que l’histoire de l’humanité ?
Objectifs pédagogiques :
-Réinsérer les flux actuels de migrants
dans le temps long, comprendre leurs
ressorts, saisir leur nouveauté.
-Identifier les solutions possibles à cette
situation inédite.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
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Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
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ENJEUX D’ACTUALITE S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/EA3/2016 6
LA « FRANCE QUI TOMBE » PEUT-ELLE REBONDIR ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
La « Grande nation » gaullienne est-elle un
pays en déclin ? C’est aujourd’hui ce
qu’affirment les Cassandre de tous bords.
Mais qu’en est-il vraiment ? Entre
catastrophisme et angélisme, la réalité est
celle d’une nation, certes en crise, mais au
fort potentiel. La France tombe peut-être
de haut, mais elle a de quoi se relever.
Objectifs pédagogiques :
-Etablir un bilan de la situation
économique et géopolitique de la France
actuelle.
-Saisir les faiblesses mais aussi les atouts
du modèle français.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
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ENJEUX D’ACTUALITE S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/EA2/2016 6
CRISE DE L’EURO, CRISE DE L’EUROPE ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris
Problématique :
La crise de l’euro n’est pas tant financière
que politique ; la Grèce ne représente qu’à
peine 2% du PIB de la zone. Saisis par la
tourmente, les Etats n’ont pas été au
rendez-vous, si bien que la crise de l’euro
est devenue une crise de l’Europe dans
son ensemble. L’euro présenté par ses
pères comme un développement logique
et souhaitable de la construction
européenne n’est-il pas en train d’en
devenir le fossoyeur ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les racines et les
manifestations de la crise de l’euro.
-Proposer des scénarios possibles de
l’évolution de l’Union européenne.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
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supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
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ENJEUX D’ACTUALITE S
GEOPOLITIQUE
REF : CONF/GEO/EA4/2016 6
FRANCE : L’INEXORABLE DESINDUSTRIALISATION ?
Intervenant : Frédéric Munier. Géopoliticien.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis, Paris.
Problématique :
500 000 emplois industriels ont été
détruits en France depuis une dizaine
d’années. Pour certains, il s’agit là d’un
phénomène irréversible et normal, lié à la
tertiarisation de notre pays. Pour d’autres
au contraire, la désindustrialisation fait
perdre aux entreprises françaises des
marchés et un savoir-faire plus que jamais
nécessaires dans la compétition mondiale
actuelle.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Identifier les causes et l’impact de la
désindustrialisation sur l’économie
française.
-Discuter les possibles options de
l’industrie française pour l’avenir.
-S’approprier des grilles d’analyse
facilitant l’appréhension de
problématiques géopolitiques et
géoéconomiques.
Formats et Tarifs (exemple) :
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supports participants.
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Devis sur demande.
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ENJEUX D’ACTUALITE
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/EA1/2016 6
LES ZONES DE LIBRE-ECHANGE, AVENIR DE LA MONDIALISATION ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Traités transatlantique, transpacifique… :
l’heure est à la constitution de vastes
zones de libre-échange. Mais pour quoi
faire ? Et à quel prix ? Faut-il voir ces
accords comme des promesses d’avenir
ou des aveux de faiblesse ? Les réponses à
ces questions permettent de mieux
comprendre pourquoi le processus de
négociation de ces accords est si
laborieux.
Objectifs pédagogiques :
-Evaluer les gains et les bénéfices du libreéchange dans une économie mondialisée.
-Identifier les points d’achoppement des
négociations internationales.
-Interpréter les accords de libre-échange à
la lumière des rééquilibrages à l’œuvre
dans l’économie mondiale.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
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Publics :
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autres, à la stratégie, au marketing, aux
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ENJEUX D’ACTUALITE
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/EA2/2016 6
FAUT-IL CRAINDRE « L’UBERISATION » DE L’ECONOMIE ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
En France comme aux Etats-Unis, Uber a
défrayé la chronique en 2015. Pourtant la
start-up californienne n’est que l’arbre qui
cache une forêt constituée de multiples
entreprises qui, chacune, contribuent à la
redéfinition du capitalisme contemporain.
Mais dans quelle direction ? L’économie
collaborative n’est-elle qu’un nouvel
avatar de la marchandisation de l’échange
social ou annonce-t-elle au contraire une
crise de l’idéologie propriétaire ?
Objectifs pédagogiques :
-Discuter de la réalité de « l’économie du
partage ».
-Identifier les gagnants et les perdants de
cette nouvelle économie.
-Proposer les scénarios d’évolution
possibles.
f
Prérequis :
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ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
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.
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ENJEUX D’ACTUALITE
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/EA3/2016 6
SAUVER LA PLANETE : COP OU ENCORE ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
La conférence de Paris a rappelé, si besoin
était, que le changement climatique
constituait le défi majeur du XXIe siècle.
Que faire ? Rien, soutiendront tous ceux
que ces vérités dérangent. Retour à mère
Nature, proclameront les adeptes de la
décroissance. Renvoyant dos-à-dos les
sceptiques et les mystiques, les
économistes ont proposé leurs solutions
au problème. Taxes, quotas, règlements,
investissements publics : comment lutter
contre le changement climatique à
moindre coût et de façon équitable ?
-Discuter des atouts et des faiblesses des
différents outils à la disposition des
pouvoirs publics.
Objectifs pédagogiques :
-Montrer en quoi l’apport de l’analyse
économique éclaire les enjeux du
changement climatique.
-Comprendre les difficultés politiques et
économiques liées à la lutte contre le
réchauffement climatique.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
1-Pact/Auteurs de Vues 45 rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
56
ENJEUX D’ACTUALITE
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/EA4/2016 6
LE DIMANCHE EST-IL (VRAIMENT) SACRE ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
La récente loi Macron a rouvert la boîte de
Pandore du travail dominical. Partisans et
adversaires ont promis, les uns des
lendemains qui chantent, les autres ni plus
ni moins que la fin du modèle français.
Pourtant, les travaux existent aujourd’hui
qui permettent d’aborder sereinement
cette question. Jamais le dimanche ? La
question est plutôt de savoir où, comment
et à quel prix !
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Evaluer objectivement les bénéfices et les
coûts du travail dominical.
-Montrer l’importance du choix des
modalités et du cadre réglementaire.
-Comparer les pratiques françaises aux
pratiques étrangères.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
f
V
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57
ENJEUX D’ACTUALITE
ECONOMIE
S
REF : CONF/ECO/EA5/2016 6
LA CHINE, DU KRACH BOURSIER A LA CRISE MONDIALE ?
Intervenant : Marc Jayat. Economiste.
Enseignant en classes préparatoires au lycée Stanislas et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
L’été 2015 a été marqué par le krach à la
bourse de Shanghai et, plus généralement,
par des interrogations sur la soutenabilité
du modèle de croissance chinois. Et si
effectivement la croissance tombait à 4% ?
Et si les prix de l’immobilier en Chine
s’effondraient ? Quelles en seraient les
conséquences pour les pays développés
en général, et la France en particulier ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les liens qui existent entre
l’économie chinoise et l’économie
mondiale.
-Evaluer la soutenabilité des taux de
croissance économique chinois.
-Evaluer les risques pour l’économie du
ralentissement chinois.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
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ENJEUX THEMATIQUES S
ETHIQUE ET PHILOSOPHIE
REF : CONF/XLO/EA1/2016 6
QU’EST-CE QU’UNE VIE REUSSIE ?
Intervenant : Daniel Saadoun. Philosophe
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
A cette question éternelle, les Anciens,
qu’ils soient épicuriens, stoïciens,
cyniques, répondaient par le strict respect
de règles de vie philosophiques. Ce
principe a vécu. L’homme moderne,
écartelé entre des sollicitations
incessantes à la consommation, la frivolité
des modes, les flottements de sa vie
affective et l’impératif d’authenticité,
semble condamné à pratiquer une sorte
de cocktail de sagesses diverses. N’y-t-il
donc aucune possibilité de répondre de
façon à la fois ferme et satisfaisante à la
question : comment orienter sa vie ?
Objectifs pédagogiques :
-Confronter les conceptions antiques et
modernes de la « vie bonne »
-Envisager les contours de ce que pourrait
être une vie réussie dans nos sociétés
contemporaines.
-Apporter, par le questionnement
philosophique, une mise en perspective
des problèmes de notre temps.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
V
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ENJEUX THEMATIQUES S
ETHIQUE ET PHILOSOPHIE
REF : CONF/XLO/EA2/2016 6
QUE NOUS EST-IL ENCORE PERMIS D’ESPERER ?
Intervenant : Daniel Saadoun. Philosophe
Enseignant en classes préparatoires au lycée Saint Louis et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
« Nous sommes devenus des géants
aveugles » (Leo Strauss). Ce jugement
pessimiste prend acte de l’étonnante
disproportion entre l’extraordinaire
puissance technique acquise ces quatre
derniers siècles et l’incapacité où nous
sommes de fixer des valeurs et de dessiner
un horizon de sens sur lesquels tous les
hommes pourraient s’accorder. Dans cet
océan changeant qu’est le monde
contemporain, que nous est-il encore
permis d’espérer ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre les facteurs qui concourent à
notre crise de civilisation.
-Dessiner les contours de ce que pourrait
être l’horizon de nos sociétés
contemporaines.
-Apporter, par le questionnement
philosophique, une mise en perspective
des problèmes de notre temps.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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ENJEUX D’ACTUALITE
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/EA1/2016 6
L’ENVIRONNEMENT : UNE CAUSE JUSTE OU JUSTE UNE CAUSE ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
En moins d’une génération, la protection
de l’environnement est devenue une
cause globale portée en premier lieu par
les citoyens et le secteur associatif. En
dépit de cette mobilisation massive et
légitime – eu égard aux enjeux – les
actions politiques concrètes et
contraignantes marquent le pas.
Finalement, l’environnement dans sa
traduction politique est-il une cause juste
ou juste une cause ?
Objectifs pédagogiques :
-Comprendre la genèse de la cause
environnementale.
-Montrer les ressorts rhétoriques utilisés
pour légitimer la cause environnementale.
-Analyser les conditions d’imposition
d’une cause politique.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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ENJEUX D’ACTUALITE
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/EA2/2016 6
MONDE DU TRAVAIL : LES NOUVEAUX HABITS DE LA CONTESTATION.
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Si les conflits collectifs dans le monde du
travail sont en diminution d’un point de
vue statistique, la contestation, elle, n’a
pas disparu de la vie sociale et
professionnelle. Elle a adopté de nouvelles
formes : coordinations, flash mob,
pétitions sur les réseaux sociaux ... Autant
d’expressions qui laissent à penser que le
temps de la contestation « traditionnelle »
a vécu.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Objectifs pédagogiques :
-Appréhender les formes de conflictualité
dans nos sociétés contemporaines.
-Analyser les transformations des thèmes
de revendications.
-Mobiliser des indicateurs pertinents pour
comprendre ces nouvelles formes
d’action.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
f
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Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
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62
ENJEUX D’ACTUALITE
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/EA3/2016 6
LA FIN DES NATIONS : VERS UNE SOCIETE DE MIGRANTS ?
Intervenant : Philippe Riutort. Sociologue
Enseignant en classes préparatoires au lycée Henri IV et à Sciences-Po, Paris.
Problématique :
Les crises récurrentes et les tensions liées
aux migrations internationales remettent
en cause les frontières des Etats et leur
capacité à faire respecter concrètement
leur souveraineté. Les migrations
internationales aboutiront-elles à la
redéfinition des signes d’appartenance à
l’Etat-Nation, fondement de la
communauté politique en Europe ?
Objectifs pédagogiques :
-Saisir les facteurs à l’origine des
migrations internationales.
-S’interroger sur la légitimité territoriale
des Etats et sa redéfinition.
-Mobiliser les outils permettant de rendre
compte des flux de population et de leurs
impacts.
f
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme
Bac + 3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Formats et Tarifs (exemple) :
Formule 90 mn. Conférence/débat +
supports participants.
Tarif : à partir de 1650 euros HT.
Devis sur demande.
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
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ENJEUX D’ACTUALITE
SOCIOLOGIE
S
REF : CONF/SOC/EA4/2016 6
SOMMES-NOUS EUROPEENS ?
Intervenant :
Philippe Riutort. Sociologue. Classes préparatoires au lycée Henri IV, Paris / Sciences-Po.
Problématique :
Le développement et l’approfondissement
des échanges et des flux de toutes sortes
au sein de l’UE amènent inévitablement à
s’interroger sur les fondements et les
possibilités d’une société européenne.
Comment peut-on être européen et que
signifie aujourd’hui, dans un monde
globalisé, l’identité européenne ?
Objectifs pédagogiques :
Cerner les contours de l’identité
européenne.
Comprendre les résistances à l’intégration
européenne.
Mesurer les indices d’européanisation des
sociétés nationales.
Prérequis :
Formation de type perfectionnement
ouverte aux titulaires d’un diplôme Bac +
3 ou équivalent minimum.
Publics :
Personnes occupant des fonctions de
direction ou d’encadrement liées, entre
autres, à la stratégie, au marketing, aux
ressources humaines ou au
développement commercial.
Format et Tarifs :
Durée : 2 heures. Conférence 60 à 75 mn /
Pause/Questions-Réponses 30 à 45 mn ;
Support pédagogique remis aux
participants.
Tarif : à partir de 2200 euros HT.
f
Contact et informations :
Philippe Poyet 01 42 96 61 83
f
1-Pact/Auteurs de Vues 45 rue Saint Roch 75001 Paris. Tél : 01 42 96 61 83. www.auteursdevues.net
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