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carnet de bord séjour franc eau russe _consignes

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Sommaire
Programme de la semaine............................................p.2-3
Consignes à respecter durant la semaine....................p.4
Liste des élèves et professeurs....................................p.5
Quiz d'histoire..................................................................p.6
Quiz de géographie..........................................................p.7
Programme détaillé et questionnaires
à renseigner les :
Mardi 26 Avril...................................................................p.8
Mercredi 27 Avril............................................................p.14
Jeudi 28 Avril..................................................................p.20
Vendredi 29 Avril...........................................................p.25
ANNEXES :
Quelques mots et expressions utiles en russe ...
Remerciements
1
Programme de la semaine
Matin
Après-midi
Lundi 25/4
Départ de Paris CdG 13h58 en train, arrivée à la gare de Bons en Chablais à
19h09
Les élèves russes sont confiés aux familles accueillantes
Petit comité d’accueil
Mardi 26/4
8h-9h : accueil au collège (restaurant
12h30-13h15 : visite du collège
scolaire)
9h-11h : immersion dans les cours,
les russes sont confiés aux
correspondants français (découverte
deux cours + 1 récré)
13h15-14h : en salle Polyvalente
répétitions du flash mob,
les russes apprennent la chorégraphie
(une partie) aux français
14h-17h: Sortie
11h10-11h45 : regroupement en salle
Avec les guides du Géopark, sortie
Bio 2 afin de faire un bilan sur
« sans bus », marais / patrimoine
l’expérience vécue par les russes
naturel, biodiversité – vignes / géologie
11h45 - 12h30 : repas à la cantine
8h-9h30 : Présentations réciproques
des travaux réalisés dans le cadre
du
projet,
échanges
sur
les
problématiques étudiées autour des 12h : Les élèves russes sont confiés aux
familles, les professeurs se réunissent
lacs Léman et Baikal
-démonstrations
d’activités
de
modélisations une demi-heure, avant d’aller manger
scientifiques sur les mécanismes et conséquences du pour évoquer les projets futurs
changement climatique par le club Unesco
Mercredi
27/4
9h30-10h : Le circuit du papier dans
le collège, le recyclage comme moyen de lutte
contre l’effet de serre
10h-12h : Jardinage avec Elise
Coutable de l’association Art-Terre
dans les carrés potagers, lien avec la
Programme de l'après-midi à l’initiative
des familles pour les élèves
problématique du climat
-Roulement : pendant que la moitié du
groupe est au jardin l’autre réalise les
affiches pour le flash mob’
2
Sortie : départ pour Genève à 8
h15 – retour pour 17h au collège
Jeudi 28/4
12h15-13h30 : Pique-nique au bord du
9h : Visite de la place des Nations, lac, promenade dans le parc
avec la Chaise cassée, en face du Flash mob filmé face au lac
Palais des Nations
14h-15h45 :
Visite
du
Muséum
10h : Visite guidée du Musée d’histoire naturelle
d’histoire des sciences ; ateliers
d’électricité en fin de visite
14h-16h :
Après-midi
avec
les
chercheurs du CREA à Vallorcine
Sortie : départ pour Chamonix à 8
Activités d’observation et relevés sur la
h30 – retour de Vallorcine vers 18h
faune et la flore indicatrices du
au collège
changement climatique
Vendredi
29/4
Samedi 30/4
10h30 : Train du Montenvers et
Après 18h30 : repas « Franco-russe »
lecture de paysage autour de la Mer
au collège (salle polyvalente)
de glace; accès à la grotte de glace.
Les correspondants, les élèves et leurs
familles, les personnes impliquées dans
Flash mob filmé devant la Mer de
le projet ainsi que
celles qui s'y
glace
intéressent sont conviés au buffet d'au
revoir. Chacun apporte une spécialité à
12h30-13h30 :
manger ou à boire.
Pique-nique à Chamonix
Projection de photos afin de partager
l’expérience vécue durant la semaine.
Programme de la matinée à l’initiative des familles
Départ de Thonon à 13h29 (après-midi)
ATTENTION : de nombreux élèves participent à ce projet, aussi il faut distinguer :
-les élèves qui accueillent les correspondants dans leurs familles, qui participeront à
toute la semaine et accompagneront leur correspondant (dans ce cas ils n’iront pas à en
cours, comme pour un autre voyage) sauf impossibilité(s) qu’ils auront signalée(s) aux
professeurs organisateurs
-les autres élèves du club Unesco qui participent à tout ou partie de la semaine,
donc qui seront susceptibles de s’absenter de certains cours pour pouvoir rejoindre le
groupe Unesco : ils doivent s’excuser auprès de leurs professeurs pour chacun des cours
manqué, en leur indiquant bien la raison et se signaler auprès des professeurs
organisateurs du club Unesco (un message par pronote à plusieurs professeurs en même
temps et obligatoirement à Mme Decarre peut être rapide et efficace).
3
Consignes à respecter
durant la semaine
Règlement : Cette semaine avec 3 sorties, à l'image d'autres "voyages scolaires",
s'inscrit dans le cadre des programmes de SVT, d'Histoire-Géographie-Education
morale et civique, de Sciences Physiques et chimiques, et même de Langues vivantes
(possibilité de dialoguer en anglais avec les correspondants). Il complète et prolonge le
projet du club Unesco sur la problématique du changement climatique.
Aussi est-il important de vous rappeler que le règlement intérieur au collège s'applique
aussi en sortie :
o
o
o
respect des consignes, prises de paroles sans gêner le bon déroulement des
rencontres d'intervenants extérieurs et des visites;
absence de chewing-gum et de matériel portable allumé (uniquement toléré
durant le temps passé dans le bus);
aucune photo ne sera prise sans une demande d'autorisation des personnes
concernées pour respecter le droit à l'image.
Aspects pratiques :
o
Toute la semaine vous devez avoir dans votre sac ce carnet de bord, des stylos,
crayons de couleur, gomme, taille-crayon ... Vous serez amenés à prendre des
notes et à renseigner des questionnaires, réaliser des croquis de terrain. Pensez
à prendre un support rigide pour écrire dessus (une BD par exemple).
o
Le mardi après-midi ainsi que le jeudi et le vendredi pour les sorties à la journée,
pensez tous à apporter une petite bouteille d'eau et à adapter votre tenue selon
le lieu de sortie et la météo (veste chaude coupe-vent et chaussures de sport à
Chamonix, veste de pluie, protections pour le soleil –lunettes, chapeau, crème
solaire- ... etc).
Dans la mesure du possible : pensez pour les pique-niques « à la planète »,
tendance « zéro déchets », équilibré, …
4
Liste des élèves et
professeurs
Élèves français
accueillant les correspondants
Loïc Blank 5èA
Alexis Blank 3èG
Alissia Lançon 5èC
Fiona Hogbe-Nlend 6èC
Aurélien Barcelo 5èD
Zaccharie Atge-Delbays 6èC
Correspondants russes
Beloguv Konstantin
Kieran Sharp 5èB
Benjamin Anthonioz 5èD
(Professeur)
Adrien Chanove
Calvo Exposito Leticia 4è
Amandine Clerc 4è
Perret Antonin 5èA
Darenskaia Kseniia
Ivanova Anastasiia
Ivanovskii Semen
Istomin Timofei
Liubimova Anastasiia
Polukhina Daria
Molchanov Aleksandr
Parfenov Ilia
Razdobreeva Alina
Rasskazova Ekaterina
Svistunova Aleksandra
Smirnova Alina
Khomin Dmitrii
Autres élèves du club Unesco
Professeurs russes
Tagand Michel 6èC
Massonnet Noah 6èH
Tatiana Kovsharova BIOLOGIE
Irina Rogovskaya MATHEMATIQUES
Albert Arsentiev FRANCAIS
Roxane Dalheimer 6èC
Doninelli Marco 4èD
Jessica Geurts 4èB
Thiam Marvin 6èH
Devert Hanaé 6èF
Plasson Morgane 4èB
Mermet Robin 6èG
Aliaga Pierre 6èC
Professeurs français
Virginie Lançon
Claire Velay-Bilbeau
Geneviève Decarre, responsable de
l’organisation
SCIENCES DE LA VIE ET DE LATERRE
Sandrine Rochet ANGLAIS
Lydie Rambert, responsable de
l’organisation
SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
Pierre Bernard
HISTOIRE-GEOGRAPHIE, EMC
Julia Bassam
RUSSE, traductrice / interprète
5
Quiz d'histoire
La Russie est étudiée au collège, en histoire comme en géographie. Ce petit questionnaire va vous
aider à la découvrir, ou pour les plus grands, à vous en souvenir. Entourez la bonne réponse.
Le surnom d'Ivan IV était :
Le Terrible
Le Redoutable
Le Terrifiant
Le Froussard
César
Kaiser
Empereur
Son titre était :
Tsar
En Russie, les boyards sont :
Des nobles
Des cigarettes papier maïs
Les pièces d'or d'un jeu télévisé
Le surnom de Pierre 1er était :
Le Grand
Le Fort
Le Conquérant
Bernard
Leningrad
Douvaine
Pierre 1er est le fondateur d'une grande ville de Russie :
Saint-Pétersbourg
Petrograd
La grande impératrice du XVIIIe siècle s'appelait :
Catherine II
Héléna Glinska
Sophia Alexeievna
Tatiana Golobokova
Potemkine était :
Le favori de l'impératrice
Une chanson de Jean Ferrat
Un village factice
Un cuirassé
L'impératrice correspondait assidument avec des écrivains français (deux réponses)
Voltaire
Diderot
Marc Lévy
Guillaume Musso
6
Quiz de
géographie
La Russie est étudiée au collège, en histoire comme en géographie. Ce petit questionnaire va vous
aider à la découvrir, ou pour les plus grands, à vous en souvenir. Entourez la bonne réponse.
Le transsibérien est :
Un train
Un voyageur
Un peuple de Sibérie
Un Sibérien transi
Entourer le nom du peuple qui ne vit pas en Russie :
Tchouvaches
Bouriates
Bachkires
Allemands
Depuis la fin de l'URSS, Stalingrad a repris son nom d'origine, qui est :
Volgograd
Nijni Novgorod
Rostov-sur-le-Don
Annemasse
La Russie est un État fédéral composé de plusieurs régions, dont le nom russe est :
Oblast
Kraï
Okroug
Rhône-Alpes
Le président actuel est :
Dmitri Medvedev
Vladimir Ilitch Oulianov
Joseph Djougatchvili
Vladimir Poutine
Le premier ministre actuel est :
Vladimir Poutine
Alexandre Soljenytsine
Marat Safin
Dmitri Medvedev
En rapport avec la centrale nucléaire de Fukushima, on parle souvent d'une autre centrale,
en URSS. Pour être plus précis, elle était :
En Ukraine
En Biélorussie
Au Kazakhstan
Au Tricastin
L'immensité du pays fait qu'il couvre plusieurs fuseaux horaires, mais combien ?
9
10
11
12
7
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