close

Se connecter

Se connecter avec OpenID

Champs des EVACOM de 10e . pdf

IntégréTéléchargement
REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE
Département de l'instruction publique, de la culture et du sport
Direction générale de l’enseignement obligatoire
Service enseignement et évaluation
Année scolaire
2015-2016
CL/ns/7.12.15
Champs des EVACOM de 10e
Français CT-LC-LS (mardi 24 mai 2016)
L'évaluation commune porte sur les trois compétences suivantes :

Compréhension de l’écrit : questions de compréhension globale et locale sur un texte
théâtral dont le genre est défini par le Plan d’Etudes romand.

Production de l’écrit :
CT : rédaction d’une lettre. Cette rédaction doit respecter les caractéristiques de la lettre,
l’orthographe et la ponctuation, la construction des phrases, le registre de langue…
LC-LS : rédaction d’un texte théâtral. Cette rédaction doit respecter les normes du texte
théâtral, l’orthographe et la ponctuation, la construction des phrases, le registre de
langue…

Fonctionnement de la langue : l’élève est capable de répondre à des questions de
grammaire, de vocabulaire, d’orthographe et de conjugaison définies par le Plan d’Etudes
romand.
Matériel autorisé pendant l'épreuve: le dictionnaire Le Robert Méthodique ou Le Robert Brio et
Tableaux de Conjugaison.
Mathématiques CT-LC-LS (lundi 23 mai 2016)
L'évaluation commune porte sur les chapitres suivants :

Nombres et opérations
- PPMC, PGDC, nombres premiers
- Fractions
- Nombres relatifs
- Puissances
- Racines

Fonction et algèbre
- Proportionnalité
- Calcul littéral

Grandeurs et mesures
- Unités
- Calcul de longueurs, d'aires et de volumes
Matériel à disposition : ni la calculatrice, ni l'aide-mémoire ne sont autorisés.
e
Champs des EVACOM de 10 , année scolaire 2015-2016
2
Allemand CT-LC-LS (jeudi 26 mai 2016) et anglais LC-LV (mercredi 25 mai 2016)
Dans ces deux disciplines, l'épreuve commune porte sur les trois compétences suivantes :
1. compréhension de l'oral (questions sur une écoute) ;
2. compréhension de l'écrit (questions sur des textes) ;
3. expression écrite (rédaction de textes).
Allemand
Pour l'ensemble des élèves, l'épreuve porte sur les thèmes :
•
•
•
•
•
•
déroulement de la journée
amitié et amour
séjour et orientation dans une ville I
medias
séjour et orientation dans une ville II
sports et santé
Pour les élèves de LS, l'épreuve porte également sur le thème :
•
vêtements et style.
L'ensemble des élèves est évalué sur la rédaction d'un texte au présent.
Les élèves de LC et LS sont également évalué-e-s sur la rédaction d'un texte au passé.
Pour les LC, une liste de verbes au participe passé sera fournie.
Anglais
Pour la section LC, l'épreuve porte sur les unités 1 à 6 du manuel New Live 6e, sur les thèmes
suivants :
•
•
•
•
parler de soi (de ses goûts, de ses souhaits) ;
hobbies et activités courantes quotidiennes ;
décrire son environnement ;
les festivités.
Pour le profil LV, l'épreuve porte sur les unités 1 à 7 du manuel New Live 6e et sur les
compétences acquises lors de l'heure de perfectionnement, notamment la compréhension orale, la
compréhension écrite de différents genres de textes : culturels et plus littéraires à caractère
narratif. Dans une moindre mesure, l'expression écrite est aussi testée.
e
Champs des EVACOM de 10 , année scolaire 2015-2016
3
TIC CT (vendredi 27 mai 2016)
L'EVACOM est effectuée à l'ordinateur et porte sur les objectifs d'apprentissage suivants :



maîtrise de l'environnement informatique et gestion des fichiers ;
manipulation et présentation de données en vue de la production de documents à l'aide
d'un traitement de texte ;
manipulation et présentation de données en vue de la création d'une présentation assistée
par ordinateur.
Latin LS profil L (mercredi 25 mai 2016)
L'épreuve commune porte sur les trois axes du programme de latin (langue, littérature latine,
culture antique) :
 langue : chapitres 1 à 9 (inclus) de Latin Forum 10CO + chapitre 10 de
Latin Forum 10CO (vocabulaire et 3e déclinaison) ;
 version latine (traduction d’un texte latin en français) ;
 civilisation :
- questions sur la mythologie gréco-romaine,
- questions sur les principaux jalons fondateurs et historiques de la civilisation
romaine,
- questions de compréhension sur des textes authentiques (textes latins antiques
avec la traduction française en regard ; textes antiques donnés uniquement en
traduction française),
- questions sur des images antiques.
Physique LS profil S (du lundi 11 avril au vendredi 29 avril 2016)
L'épreuve commune est passée sur une période d’enseignement (45 minutes) du cours de
physique.
Cette épreuve porte sur le cours « L’énergie dans les circuits électriques » et est à la fois
pratique et théorique.
Pour cette épreuve l’élève doit savoir :
 schématiser et construire un circuit électrique ;
 définir et mesurer (à l’aide d’un multimètre) l’intensité d’un courant, une tension et une
résistance électrique ;
 utiliser les lois sur les intensités, les tensions et les puissances ;
 prévoir le changement de fonctionnement d'un circuit lors d'une modification de celui-ci.
Auteur
Document
Catégorie
Uncategorized
Affichages
4
Taille du fichier
260 KB
Étiquettes
1/--Pages
signaler