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Brochure Ecsedi-Isalt 2016-17

IntégréTéléchargement
Assistant de direction - Tourisme
ASSISTANT DE DIRECTION
TOURISME
DES BACHELIERS ÉCONOMIQUES
AU CŒUR DE BRUXELLES
201 6 - 2 0 1 7
Bacheliers
ECSEDI - ISALT
INTRODUCTION
Bonjour,
Tu cherches une orientation pour tes études supérieures ?
Parlons d'abord de toi.
Tu es dynamique, entreprenant et passionné par la vie des entreprises?
Tu aimes communiquer en langues étrangères et utiliser les outils multimédias?
Tu aimes organiser et les contacts humains te passionnent?
Tu souhaites entreprendre des études actives en prise directe avec le terrain?
Alors, l'ECSEDI - ISALT est fait pour toi !
Avenue d’Auderghem 77
1040 Bruxelles
+32 2 231 01 00
+32 2 230 24 60
ecsedi-isalt@galilee.be
www.ecsedi-isalt.be
Tu comprendras en lisant les pages qui suivent que l'ECSEDI - ISALT te propose des études
actives et passionnantes durant lesquelles tu acquerras un savoir-faire professionnel de haut
niveau reconnu par les entreprises et tu développeras tes qualités relationnelles.
Je serai ravi de t’accueillir en septembre pour cheminer avec toi et les centaines de jeunes
qui choisissent chaque année de se former à l'ECSEDI - ISALT.
Cordialement,
Philippe Hacken, Directeur
1
ASSISTANT(E) DE DIRECTION,
UN MÉTIER D’AVENIR !
ECSEDI
Assistant de direction
POURQUOI CHOISIR LE BACHELIER ASSISTANT DE DIRECTION ?
L’Assistant(e) de Direction, un métier d’avenir au cœur de l’entreprise !
Emploi garanti !
Assistant(e) de direction : une très grande variété de tâches et une formidable
polyvalence. On ne risque pas de s’ennuyer !
Qu’y a-t-il de commun entre l’Office Manager qui travaille dans une compagnie
pétrolière, la/le Management Assistant dans une société pharmaceutique et
la/le Personal Assistant à la Commission européenne, tous assistant(e)s de
direction ?
• Compétences : l’Assistant(e) est multilingue, super-calé(e) en technologies de
l’information, très fort(e) en comptabilité et en gestion, surdoué(e) en organisation
et en rédaction et dispose d’un sens inné de la communication et des relations
humaines. Tout ceci, bien sûr, s’apprend et/ou se perfectionne à l’Ecsedi.
• Fonctions : l’Assistant(e) est la personne-clé de l’entreprise ou du département,
indispensable, connu(e) et apprécié(e) de tous, ouvrant toutes les portes et mettant
tout le monde en contact, en relation. Joli métier, non ?
2
• Assistant(e) de direction, un métier où l’humain prend le pas sur la technique.
Les outils techniques sont devenus secondaires, à la fois plus faciles d’utilisation et
partagés par tous. Ils libèrent ainsi temps et énergie pour l’accomplissement de tâches
plus épanouissantes, de l’organisation de conférences à la réalisation de présentations,
de la communication interne et externe à la création d’événements, etc.
• L’assistant(e) de direction est un(e) véritable partenaire, membre à part entière
des équipes au sein desquelles elle/il œuvre. Communication et coordination sont
quelques-uns de ses atouts.
• L’assistant(e) de direction peut voir sa carrière évoluer vers d’autres fonctions à plus
hautes responsabilités au sein de l’entreprise, selon sa personnalité et les opportunités.
L’avenir lui est largement ouvert.
• Le bachelier assistant(e) de direction est
un bachelier économique à orientation
Assistant(e) de direction, comme il
existe des bacheliers économiques à
orientation Comptabilité ou Marketing,
par exemple. Une solide for mation
notamment économique et en langues leur
est commune. Le bachelier assistant de
direction ouvre donc également les portes
vers d’autres métiers dans le monde économique.
• En tant que bachelier économique, le bachelier assistant de direction (= diplôme
légal) conduit aussi à plusieurs masters. Le bachelier assistant de direction, une
transition douce mais de qualité vers les masters.
3
ECSEDI
Assistant de direction
POURQUOI CHOISIR L’ECSEDI?
Pour le bachelier assistant de direction, l’ECSEDI c’est le top !
• Des cours ? Oui … mais pas trop « classiques » : une très grande interactivité
étudiants-professeurs, des groupes de taille humaine (classes d’environ 50 étudiants
pour les cours généraux, la moitié pour les cours pratiques), la pédagogie par
projets pour certains cours, la participation de nombreux intervenants extérieurs,
professionnels du monde des entreprises, sous forme de conférences dans le
cadre des cours, etc.
• Des cours ? Oui … mais aussi beaucoup d’autres activités de formation :
séminaire résidentiel, voyage d’étude, visites d’entreprises, gestion de projets
professionnels, stages, organisation d’événements et de voyages d’affaires,
gestion de projets multilingues, etc. (voir plus loin : « L’Ecsedi sur le terrain »)
• Avec l’ISSIG (bachelier en soins infirmiers), l’ISPG (bachelier pédagogique, formation
d’instituteurs et de régents) et l’IHECS (masters en communication appliquée),
l’Ecsedi et l’Isalt font partie de la Haute Ecole Galilée (HEG). Un gage de qualité.
•
L’Ecsedi, c’est aussi plus de 50
ans de succès dans la formation des
assistant(e)s de direction. Ce n’est pas
un hasard !
•
Internationale, l’Ecsedi accueille
des étudiants venus du monde entier
et envoie des stagiaires partout sur la
planète. Un formidable brassage de
cultures et d’expériences
• Au travers des stagiaires qu’elles accueillent pendant 4 mois (en bac3) et des diplômés
qu’elles engagent très rapidement à leur sortie, les entreprises reconnaissent
l’excellence de la formation de l’Ecsedi. Emploi et succès garantis !
• Les Anciens vous le diront, l’Ecsedi, c’est aussi une sacrée ambiance, pendant et
en dehors des cours. Une école où on apprend à se connaître et à vivre ensemble
dans le respect de chacun et dans la convivialité. On n’y est pas un numéro, mais
une personne. Une école à dimension humaine.
4
5
1 année
re
Langues
Communication professionnelle en Français
Crédits
ECTS
ECSEDI
Assistant de direction
8
Anglais : Communication écrite et Communication orale
8
Néerlandais : Communication écrite et Communication orale
8
Communication en Allemand ou Espagnol ou Italien
4
7
Bureautique
6
Introduction à la comptabilité
2
Droit civil
2
Gestion de projets & «Monséminaire»
6
Stage
5
6
Total des crédits de l’année
Un cours de 2 crédits (ECTS) correspond
généralement à une séance d’enseignement de
100 min par semaine pendant un quadrimestre.
60
Français : Communication professionnelle écrite et orale
Anglais : Communication professionnelle écrite et Communication professionnelle orale
Anglais : Communication professionnelle écrite et orale
Néerlandais : Communication professionnelle écrite et Communication professionnelle orale
Néerlandais : Communication professionnelle écrite et orale
Allemand ou Espagnol ou Italien : Communication écrite et orale
Comptabilité générale et aspects fiscaux
Gestion et analyse de données
Marketing et aspects juridiques
Union européenne et relations internationales : aspects théoriques et pratiques
Droit public
Gestion de données et ERP
Séminaire : Défis de l’entreprise d’aujourd’hui
Marketing and strategic communication (EN)
Socioeconomische actualiteit (NL)
4
Intégration professionnelle
Langues
2e
3e
6
8
2
2
8
4
2
2
Droit - Economie - Gestion - Informatique
Droit - Economie - Gestion
Informatique
Economie et Entreprise
Connaissance de gestion : aspects pratiques et théoriques
2e et 3e années
Plus
d’informations
sur
le
contenu
des
cours
figurent sur notre e-campus
www.einet.be dans la rubrique
«contenu des cours».
6
4
5
4
2
4
2
3
3
Bureautique - Communication multimédia
Bureautique et approche multimédia
Communication multimédias
6
3
Gestion des relations humaines
2
2
2
Séminaire de relations humaines
Droit social
Séminaire de gestion des ressources humaines
Activités d’intégration professionnelle
Organisation événementielle
Voyage d’étude
Analyse critique de statistiques
Stage et Travail de fin d’études (TFE)
Total des crédits de l’année
4
3
1
30
60
60
7
L’ ECSEDI
SUR LE TERRAIN
ECSEDI
Assistant de direction
1re année
• MONSÉMINAIRE: Séminaire résidentiel de 5 jours axé sur la découverte de la
fonction d’assistant de direction et la connaissance de soi et des autres.
Cette activité s’articule autour d’ateliers, de rencontres avec des professionnels,
de visites et d’activités ludiques.
• GESTION DE PROJETS ET SÉMINAIRES axés sur le stage (projet individuel) et sur
des visites d’entreprises / d’organisations (projet collectif).
• STAGE DE DÉCOUVERTE EN ENTREPRISE d’une durée de 3 semaines.
2e année
• ORGANISATION D’ÉVÉNEMENTS ET DE VOYAGES D’AFFAIRES.
• ECHANGES CULTURELS ET LINGUISTIQUES avec la Hogeschool West-Vlaanderen
(Brugge), la Hogeschool Thomas More Mechelen et la HUB (Hogeschool Universiteit
Brussel).
• VOYAGE D’ÉTUDE d’une semaine en Europe. Ce voyage débouche sur la réalisation
et la défense orale d’un dossier de voyage d’affaires.
• GESTION DE PROJETS MULTILINGUES
3e année
• VISITES D’ENTREPRISES et contacts avec des professionnels spécialistes du
recrutement.
• STAGE D’INSERTION PROFESSIONNELLE d’un quadrimestre dans une entreprise
en Belgique ou à l’étranger.
8
CE QU’ ILS EN PENSENT...
Monséminaire
« La rencontre avec les assistantes de direction a été très éclairante: elles occupent
des postes très différents, ce qui nous ouvre des pistes pour notre future vie
professionnelle. En outre, elles se présentent comme les assistantes de leur patron
et non pas comme des secrétaires ‘tout juste bonnes à dactylographier le courrier
et répondre au téléphone’. » Leposava Todorova
Voyage
« Le voyage a été une expérience enrichissante. Tout au long d’une semaine de
dépaysement en Allemagne, il nous a permis de découvrir de superbes villes
comme Weimar et le Grand Berlin, et de nouer de nouvelles amitiés. Que de bons
souvenirs ! » 2e ECSEDI
Echange linguistique
« Eens te meer leek de uitwisseling Howest (Hogeschool West-Vlaanderen) Ecsedi
een mooie gelegenheid om de andere taal- en cultuurgemeenschap te leren
kennen en… de eigen grenzen te verleggen! » Tweedejaarsstudenten - niveau 3.
Stage
« Un stage dans le secteur de la publicité, c’était mon rêve! Grâce à cette
expérience de quatre mois dans une atmosphère dynamique et créative, j’ai eu
l’occasion de m’ouvrir à de nouveaux horizons et de découvrir la vie en entreprise.
Un stage très positif et enrichissant dont je me souviendrai… .» Elise LAMBERT
« C’était une expérience unique, enrichissante et inoubliable. J’ai eu l’occasion
de rencontrer des grandes personnalités européennes (le vice-président de la
Commission européenne, le commissaire en charge de l’administration) mais
surtout d’apprendre énormément, bien au-delà de mes attentes. L’ECSEDI nous
ouvre réellement des portes pour le futur.» Sylvie MBELU
« J’ai eu l’opportunité d’effectuer un stage de 4 mois en anglais au sein de la
European Venture Philanthropy Association. Cela m’a permis de développer
mes connaissances informatiques mais surtout linguistiques. Immergée dans un
environnement international et multilingue, j’ai pu perfectionner mon anglais,
mon néerlandais et mon espagnol. Ma tutrice m’a très vite accordé des tâches
à responsabilités et très variées au sein d’une équipe jeune et dynamique.»
Sarah COLS
9
ECSEDI
Assistant de direction
LES ANCIENS TÉMOIGNENT...
« L’ECSEDI offre une formation très large qui permet d’évoluer dans différents
domaines. Dans ma fonction actuelle, je suis également assistante juridique, et
les cours de droit que j’ai suivis au cours de mes études m’ont de temps à autre
fait un petit clin d’oeil !» Manuela Zuijderhoff, assistante du Directeur Administratif et
Financier de Danone, Belgique.
« Pas un seul jour de chômage ou d’inactivité dans ma carrière, malgré les crises
économiques et deux licenciements… Le profil des étudiants de l’ECSEDI est
vraiment très recherché! Un élément indispensable? La connaissance de langues
étrangères!» Fabienne Van Hove, assistante de direction à la Commission Européenne.
« Il ne faut surtout pas viser le top du top dès le début, vouloir tout, tout de suite !
Il faut pouvoir grandir petit à petit dans l’entreprise et dans le travail, exécuter des
tâches basiques avant de prendre des responsabilités. Le diplôme de l’ECSEDI est
certainement excellent, mais il doit être complété par l’expérience. »
« Electrabel m’a convoquée pour un entretien. Ils avaient repéré mon C.V. sur EINET
(merci l’ECSEDI!). Ils étaient à la recherche d’un support en Resource Management,
ce qui correspondait assez bien à mon profil : assistante de direction et gestionnaire
Ressources Humaines… J’ai passé l’entretien de manière décontractée. Le job était
attractif car cette fonction n’existait pas et on me donnait carte blanche pour la
structurer et l’organiser au mieux. A présent, je suis un membre de l’équipe à part
entière, avec ses propres prises de décision, ses remarques et ses recommandations. »
Donia Chouchi, assistante de direction dans le département IT (informatique) de
Electrabel, dans un contexte RH.
« Si je devais donner un leitmotiv à mon témoignage, c’est le fait que l’ECSEDI m’a
vraiment ouvert toutes les portes ! Tous les chasseurs de tête, tous les bureaux de
recrutement, les agences d’intérim, la Commission Européenne même, connaissent
cette école et le professionnalisme de ceux qui en sortent… » Vanessa Vermeersch,
assistante à la DG Relations Extérieures (RELEX) de la Commission européenne.
« Au sortir de mes études à l’ECSEDI, j’avais tous les outils en mains pour me mettre
à fonctionner valablement du jour au lendemain ! Les cours qui m’ont été d’une
très grande utilité ? Les langues, bien sûr, mais aussi le droit social, les techniques
de secrétariat, la comptabilité… Le métier d’assistant de direction est en pleine
évolution. Nous sommes vraiment les bras droits des directeurs, et nous avons nos
propres projets à gérer… » Catherine Dujacquier, assistante de direction au
siège central de Baxter à Lessines dans le département RH.
Claire Lagasse, assistante de direction dans le département customers relations chez
BELNET
10
11
NOTES PERSONNELLES
ECSEDI
Assistant de direction
MOBILITÉ
ET SI VOUS ALLIEZ VOIR AILLEURS?
Erasmus Belgica
Les étudiants de 3e année peuvent suivre un quadrimestre de cours dans une institution
partenaire flamande (Brussel - Brugge - Mechelen - Leuven - Hasselt). Ils peuvent
également y effectuer leur stage et y défendre leur TFE.
Bidiplômation
S’ils effectuent une année complète (3e)
dans une de nos institutions partenaires,
les étudiants obtiennent leur diplôme de
la Fédération Wallonie-Bruxelles, ainsi que
le diplôme correspondant de la Vlaamse
Gemeenschap.
Stages en Flandre ou à
l’étranger
Erasmus
Belgica
Bidipômation
AGEnSger
ST
dre - Etra
Flan
BOURSE
S
Aux conditions fixées par l’institution, les
étudiants de 3e peuvent effectuer leur
stage (un quadrimestre) en Flandre ou à
l’étranger.
Bourses
Divers modes de financement des stages existent par le biais des bourses Erasmus,
du Fonds de la Mobilité de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Fondation Prince
Philippe.
12
13
Le tourisme, c’est du sérieux !
ISALT
POURQUOI CHOISIR LE BACHELIER EN TOURISME ?
Il y a au moins 5 bonnes raisons de s’inscrire en bachelier en tourisme.
1. Le tourisme… tout un monde… d’emplois.
Le tourisme est une industrie solide et
en forte croissance. Rapport 2014 de
l’Organisation Mondiale du Tourisme :
« Aujourd’hui, le tourisme représente 9%
du PIB mondial, 1 emploi sur 11 dans le
monde, 1.400 milliards d’USDollars en
exportations. En 1950, on comptait 25
millions de touristes internationaux. La
barre du milliard a été franchie en 2012.
En 2030, on prévoit 1,8 milliards de touristes internationaux ». Il y a donc beaucoup
d’emplois à prendre dans le tourisme.
2.
Le tourisme : des secteurs nombreux et extrêmement variés. Ennui exclu !
Les tours opérateurs et agences de voyage, l’hôtellerie, les offices de tourisme
et syndicats d’initiative, les transports (l’aérien, le rail, les croisières, l’autocar),
l’événementiel, le secteur des Mice (meetings, incentives, conferencing, exhibitions),
etc. A côté du tourisme de masse, il y a le tourisme social, le tourisme durable,
14
différentes formes de tourisme « de niche », etc. Et de nouveaux types de tourisme
émergent régulièrement.
3.
Le tourisme… tout un monde de métiers
Ils touchent à la conception, l’organisation, la réalisation de projets, la communication,
le conseil, l’animation, la promotion, la vente, la gestion, etc. Véritable bachelier en
organisation et gestion du tourisme, le bachelier en tourisme, extrêmement polyvalent
et pointu, forme à tous ces métiers.
4.
Le bachelier en tourisme conduit à beaucoup d’autres métiers encore. Le
bachelier en tourisme est un bachelier économique à orientation Tourisme, comme
il existe des bacheliers économiques à orientation Comptabilité ou Marketing, par
exemple. Une solide formation notamment économique et en langues leur est commune.
Le bachelier en tourisme ouvre donc
également les portes vers d’autres secteurs
de l’activité économique, dans les services
essentiellement, où les compétences en
gestion, en langues, en communication et
en technologies de l’information notamment
sont fortement appréciées.
5.
Le bachelier en tourisme (= diplôme légal) conduit également à des masters :
le bachelier en tourisme, une transition douce mais de qualité vers les masters.
15
ISALT
numéro, mais une personne. Une école à dimension humaine.
POURQUOI CHOISIR L’ISALT ?
Pour le bachelier en tourisme, l’Isalt c’est le top !
• Des cours ? Oui … mais pas trop « classiques » : une très grande interactivité
étudiants-professeurs, des groupes de taille humaine (classes d’environ 50 étudiants
pour les cours généraux, la moitié pour les cours pratiques), la pédagogie par
projets pour certains cours, la participation de nombreux intervenants extérieurs,
professionnels du secteur, sous forme de conférences dans le cadre des cours,
l’ouverture aux nouvelles formes de tourisme (tourisme durable, e-tourisme, etc.),
à la créativité et à l’esprit d’entreprendre, etc.
• Des cours ? Oui … mais aussi beaucoup d’autres activités de formation :
• Avec l’ISSIG (bachelier en soins infirmiers), l’ISPG (bachelier pédagogique, formation
d’instituteurs et de régents) et l’IHECS (masters en communication appliquée), l’Isalt
et l’Ecsedi font partie de la Haute Ecole Galilée (HEG). Un gage de qualité.
• Fort d’une expérience de 40 ans dans l’enseignement du tourisme, l’Isalt est la plus
grosse école de tourisme en Fédération Wallonie-Bruxelles. Ce n’est pas un hasard !
• International, l’Isalt accueille des étudiants venus du monde entier et envoie
des stagiaires partout sur la planète. Un formidable brassage de cultures et
d’expériences.
• Au travers des stagiaires qu’elles accueillent pendant 4 mois (en bac3) et des
diplômés qu’elles engagent, les entreprises du secteur reconnaissent l’excellence
de la formation de l’Isalt.
séminaire résidentiel, voyages d’étude,
journées rencontres entreprises, gestion
de projets professionnels, stages, etc.
(voir plus loin : « L’Isalt sur le terrain »)
• Les Anciens vous le diront, l’Isalt, c’est
aussi une sacrée ambiance, pendant
et en dehors des cours. Une école où
on apprend à se connaître et à vivre
ensemble dans le respect de chacun et
dans la convivialité. On n’y est pas un
16
17
1 année
re
Langues
Communication professionnelle en Français
8
Anglais : Communication écrite et orale
6
Néerlandais : Communication écrite et orale
6
Communication en Allemand ou Espagnol ou Italien
4
Droit - Economie - Gestion - Tourisme et
Sciences humaines
Entreprises, stratégies et métiers du tourisme
5
Economie générale
2
Droit civil
2
Sociologie des loisirs et du tourisme
2
Géographie touristique I
2
Psychologie
2
Economie et organisation du secteur touristique
4
Eléments de gestion
2
Tourisme et patrimoine belge
6
Bureautique
Bureautique
Intégration professionnelle
18
Crédits
ECTS
2
Gestion de projet
4
Voyage d’étude
3
Total des crédits de l’année
Un cours de 2 crédits (ECTS) représente généralement
une séance d’enseignement de 100 min par semaine
pendant un quadrimestre.
60
ISALT
2e et 3e années
Option
Animation
Langues 2e
5
7
7
4
Français : Communication professionnelle écrite et orale
Anglais : Communication professionnelle écrite et orale
Néerlandais : Communication professionnelle écrite et orale
Allemand ou Espagnol ou Italien : Communication écrite et orale
3e
2
2
2
2
Option
Gestion
2e
3e
5
7
7
4
2
2
2
2
Droit - Economie - Gestion - Informatique
Comptabilité générale
Marketing, MICE industry, E-tourisme
Marketing, E-tourisme et aspects juridiques
Amadeus I
Gestion de données
Droit du tourisme
Au choix : Amadeus II ou Tourisme durable ou «Esprit d’entreprendre
: de l’idée au projet» ou Séminaire : Réalisation de visites thématiques
Gestion touristique appliquée
Séminaire de création d’entreprises
Informatique de gestion
Séminaire de gestion des ressources humaines
Droit de la protection sociale et citoyenneté
Marketing du tourisme
6
6
6
2
4
2
6
2
4
2
3
3
2
4
2
2
3
2
3
2
Formation générale
2
2
2
Géographie touristique
Culture artistique
Anthropologie
Politiques des loisirs et du tourisme
Séminaire de relations humaines
3
3
3
2
2
2
2
2
3
2
2
Exercices pratiques - Intégration professionnelle
Voyage d’étude et Recherche documentaire
Gestion d’un projet de loisirs ou de tourisme
Séminaire : outils de l’entrepreneuriat
Visites et conférences
Stage et TFE
Total des crédits de l’année
4
4
4
4
2
30
60
60
2
30
60
60
19
L’ISALT SUR LE TERRAIN
ISALT
1re année
• DUINSE POLDERS: séminaire résidentiel d’une semaine axé sur la formation aux
techniques d’animation de groupes.
•JOURNÉES RENCONTRES ENTREPRISES (JRE): deux journées de découverte du
monde des entreprises touristiques et de contacts avec des professionnels.
• EXERCICES PRATIQUES d’organisation des loisirs: réalisation en groupes d’un
projet pour un commanditaire extérieur (voyage, événement, exposition, animation).
• VOYAGE D’ÉTUDE d’une semaine à la découverte de la Belgique touristique:
Eductour.
2e année
• OPTION « ANIMATION » : gestion en groupes d’un projet de loisirs ou de tourisme
pour un commanditaire extérieur.
• VOYAGE D’ÉTUDE d’une semaine à la découverte d’une destination touristique
européenne. Ce voyage débouche sur la conception, la présentation et la défense
orale d’un city-trip.
3e année
• VISITES ET CONFÉRENCES e.a. séminaires de formation animés par des professionnels de différents créneaux (hôtellerie, agence, événement, tourisme durable...)
• STAGE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE d’un quadrimestre dans une entreprise
touristique, en Belgique ou à l’étranger.
• OPTION GESTION : séminaire de création d’entreprise (présentation et défense
orale du projet en public), en présence de représentants de la profession.
20
CE QU’ ILS EN PENSENT...
Séminaires
« Une expérience formidable, construite de A à Z : on apprend à gérer un budget,
à établir des relations avec des professionnels; un apprentissage d’excellente
qualité! »
« On a dû prévoir une animation différente pour chaque soirée, et, sur place,
nous étions également chargés de l’intendance. Quelle ambiance, avec les
enfants répartis en équipes, au moment de la vaisselle! »
Voyage
« Le voyage à Berlin fut une expérience unique : découverte de villes fabuleuses,
visites instructives, essai de différentes infrastructures touristiques. Et surtout,
une ambiance du tonnerre !
- Apprendre en s’amusant, quoi de plus plaisant ?
- Découvertes culturelles, mise en pratique des langues, apprentissage sur le
terrain. Mais aussi de nouvelles rencontres et amitiés.»
Eductour Belgique
« Belgium trip version ISALT : découvertes touristiques, gustatives, humaines,
dans une ambiance professionnelle. Enrichissement garanti ! A qui le tour ? »
« Dans le cadre de l’Éductour, nous avons eu le plaisir de visiter Gent via un
circuit touristique que nous avons conçu avant le départ et testé sur place. Nous
avons trouvé cette expérience géniale car elle nous a permis de nous prendre
en main et d’aborder l’aspect pratique de notre formation tout en travaillant en
groupe. Cet exercice nous a vraiment permis de nous rendre compte du travail
qu’exigeait la mise en place d’un circuit. »
Stage
« Être en stage, c’est s’adapter à un nouveau rythme de vie, apprendre à connaître
le monde du travail, les collègues, et également à mieux se connaître soi-même.
Pour moi, chaque expérience est bénéfique, surtout celle-ci ! »
« Au cours de mon stage, on m’a donné la possibilité de développer un projet
personnel et, d’emblée, j’ai décidé du choix de la problématique: le tourisme
durable. Je voulais toucher des publics différents et j’ai donc recherché des
intervenants très diversifiés. »
21
LES ANCIENS
TÉMOIGNENT...
ISALT
« L’ISALT m’a ouvert les portes d’un job dans l’événementiel. En effet, cela fait plus de
10 ans que je travaille pour la société dans laquelle j’avais effectué mon stage. Grâce
à une formation complète et de grande qualité, basée sur la pratique, l’ouverture
et l’apprentissage des langues, j’évolue dans un travail passionnant et varié! »
Elise Goffin, Promotion 2000, Conceptum Exhibitions
« Le bachelier en tourisme de l’ISALT a excellente réputation. Le monde professionnel
que je fréquente ne tarit pas d’éloge sur les étudiants et s’arrache d’ailleurs bien
souvent les stagiaires! Les opportunités d’emploi sont nombreuses. Internet est
bien loin d’avoir tué un pan du secteur… » Christophe Hondequin (isalt 1995)
Travel Manager chez Besix
« Je ne garde que de bons souvenirs de mes études à l’ISALT, de l’ambiance, de la
qualité des relations entre étudiants mais aussi entre professeurs et étudiants, et surtout
de l’ouverture d’esprit apportée par la formation reçue grâce à la grande diversité des
cours et des mises en situation. Cette grande variété prépare aux différents métiers du
tourisme et j’utilise encore aujourd’hui certains cours, comptabilité, marketing. » Gisèle
Jamin, Communication, marketing & partnerships manager at SNCB Europe
« Je savais que je voulais étudier les langues et c’est dans cette optique que j’ai choisi
l’ISALT. On m’avait assuré qu’elles y tenaient une place importante et que la formation
était large et variée. C’était parfait pour moi. Je n’ai pas été déçue. Au contraire, j’ai
effectivement pu perfectionner mes langues et e.a lors de de troisième à l’étranger lors
duquel j’ai beaucoup appris tant sur les métiers du tourisme que sur les relations humaines.
L’ISALT m’a donné une bonne formation qui m’a ouvert toutes sortes de portes,
c’est exactement ce que je cherchais! » Stéphanie Marot (1999) - Assistant to CEO
VISITBRUSSELS, Office de promotion du tourisme de la Région de BruxellesCapitale et de la Ville de Bruxelles
22
MOBILITÉ
ET SI VOUS ALLIEZ VOIR AILLEURS?
Erasmus Belgica
Les étudiants de 3e année peuvent suivre un quadrimestre de cours dans une institution
partenaire flamande (Brussel - Brugge - Mechelen - Leuven - Hasselt). Ils peuvent
également y effectuer leur stage et y défendre leur TFE.
Bidiplômation
S’ils effectuent une année complète (3 )
dans une de nos institutions partenaires,
les étudiants obtiennent leur diplôme de
la Fédération Wallonie-Bruxelles, ainsi que
le diplôme correspondant de la Vlaamse
Gemeenschap.
e
Stages en Flandre ou à
l’étranger
Erasmus
Belgica
Bidipômation
ES r
AG
ST
ange
tr
E
dre
Flan
BOURSE
S
Aux conditions fixées par l’institution, les
étudiants de 3e peuvent effectuer leur
stage (un quadrimestre) en Flandre ou à
l’étranger.
Bourses
Divers modes de financement des stages existent par le biais des bourses Erasmus,
du Fonds de la Mobilité de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Fondation Prince
Philippe.
23
NOTES PERSONNELLES
ISALT
INFORMATIONS
GÉNÉRALES
Organisation des études
Au sein de la Haute École Galilée, l’ECSEDI-ISALT délivre aux étudiants qui ont satisfait à l’épreuve
finale les diplômes suivants, légalement reconnus par la Fédération Wallonie-Bruxelles :
BACHELIER ASSISTANT DE DIRECTION, option « Langues et gestion ».
BACHELIER EN TOURISME, option « Animation » ou « Gestion » (également reconnu par le Commissariat
général au tourisme).
La réussite de l’épreuve finale implique d’avoir assisté aux cours de manière assidue, d’avoir satisfait
aux examens, à l’élaboration et à la présentation orale d’un travail de fin d’études, ainsi qu’à
l’accomplissement des stages requis. Les cours sont organisés du lundi au vendredi (exceptionnellement le samedi). Ils se répartissent sur trois années d’études.
Conditions d’admission
Être en possession d’un des titres suivants :
- Certificat homologué de l’enseignement secondaire supérieur : CESS
- Tout titre jugé équivalent par la Communauté française de Belgique.
Attention : les demandes d’équivalence doivent être introduites à la Fédération Wallonie-Bruxelles
avant le 15 juillet précédant l’inscription. Plus d’infos: www.equivalences.cfwb.be
Connaissance de la langue française
Par décision des autorités de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, l’étudiant qui n’est pas en
possession d’un diplôme attestant qu’il a fait ses études précédentes totalement ou partiellement en
langue française doit présenter un examen portant sur la connaissance effective de celle-ci.
Cet examen est organisé par chacune des Hautes Écoles et des Universités francophones. L’étudiant
peut le présenter dans n’importe quelle institution. Le résultat obtenu est valable dans l’ensemble de
l’enseignement supérieur francophone. L’étudiant ne peut présenter l’examen que deux fois par an.
L’échec entraîne le refus d’inscription aux examens dans tout l’enseignement supérieur.
24
25
Dates d’inscription
Les inscriptions sont prises sur rendez-vous.
Pour 2016 – 2017 :
Documents nécessaires à l’inscription :
1
- A partir du 1er juin 2016 pour les étudiants de l’Union européenne
qui ont terminé leurs études secondaires en 2015 ou en 2016.
- A partir du 18 août pour les autres étudiants.
Pour 2017 – 2018 :
- A partir du 1er juin 2017 pour les étudiants de l’Union européenne
qui ont terminé leurs études secondaires en 2016 ou en 2017.
- A partir du 21 août pour les autres étudiants.
L’école est fermée du 2 juillet au 17 août 2016.
Pour être inscrit valablement et figurer sur les listes, l’étudiant répond, au moment de son inscription,
à l’ensemble des conditions suivantes :
- Il se rend personnellement sur rendez-vous au bureau des inscriptions;
- Il fournit tous les documents nécessaires à l’inscription;
- Il reçoit les règlements académiques, remplit et signe le formulaire Demande d’inscription;
- Il paie par Bancontact les frais de scolarité (PAS DE PAIEMENT EN ESPECES);
- Après mise en ordre complète du dossier et paiement de la totalité des frais d’inscription, il signe le
formulaire d’inscription définitive et marque de la sorte son adhésion à l’ensemble des règlements
académiques.
26
-Etudes secondaires terminées en 2016: l’original de la Formule provisoire de réussite ou une copie.
-Etudes secondaires terminées avant 2015: une photocopie* du Certificat d’enseignement secondaire s upérieur
(CESS).
-Diplôme étranger: une photocopie* de l’original de l’Equivalence de diplôme ou la preuve de l’introduction de la
demande d’équivalence, ainsi qu’une copie du diplôme. L’équivalence doit impérativement être demandée avant
le 15 juillet de l’année d’inscription en 1re. Elle s’obtient auprès des services compétents de la Fédération WallonieBruxelles. Pour les détails pratiques, veuillez consulter le site de cette dernière: www.equivalences.cfwb.be.
*A
l’inscription, l’étudiant présente l’original du document et une copie de bonne qualité.
L’original est restitué le jour même après vérification.
2
La date limite d’inscription est fixée au 31 octobre de l’année en
cours.
Procédure d’inscription
Le titre d’enseignement secondaire:
3
L’original
d’une ou plusieurs attestations couvrant l’ensemble des activités (études ou autres) effectuées
depuis la fin du secondaire, en Belgique ou à l’étranger. Les dates de début et de fin des activités doivent y
figurer. Les attestations d’études mentionneront également le résultat obtenu, le nombre de crédits validés et,
à l’exception de celles délivrées par une université, elles seront signées de la main du directeur. Les étudiants
qui ne peuvent fournir des documents officiels pour justifier toutes leurs activités doivent, avant de prendre
rendez-vous pour une inscription, faire parvenir, par mail ou courrier, un document détaillant ces activités.
Une
photocopie recto verso de la carte d’identité.
composition de ménage récente (max. deux semaines
d’inscription) pour les étrangers hors Union européenne.
4
Une
5
Pour les étudiants qui terminent leurs études secondaires en 2016 et qui étaient
en 2015-2016:
l’attestation délivrée par la Fédération Wallonie-Bruxelles prouvant leur qualité de boursier, cette année-là.
6
Pour les étudiants qui ont déjà été inscrits dans l’enseignement supérieur organisé en Hautes Écoles (pas à
l’université) : une attestation prouvant qu’ils ont subi l’examen médical
tel que prévu
par l’article 6§1 du Décret du 16 mai 2002 relatif à la promotion de la santé dans l’enseignement supérieur hors
université.
avant la date
boursiers
(bilan de santé)
27
Allocations d’études
Les étudiants peuvent bénéficier de prêts et allocations d’études accordés par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Frais d’études
ECSEDI
Assistant de direction
ISALT
Tourisme
Ordinaires
ÉTUDIANTS
Boursiers
Tous les renseignements utiles et les formulaires de demande d’allocation se trouvent sur
Modestes
1
2e
3e
837E
837E
735E
0E
0E
0E
374E
374E
374E
1re
2e
3e
837E
837E
837E
0E
0E
0E
374E
374E
374E
re
www.allocations-etudes.cfwb.be
Bureau Régional de Bruxelles et du Brabant Wallon
Rue du Meiboom 16-18 - 1000 Bruxelles.
IL EST IMPÉRATIF D’INTRODUIRE SA DEMANDE DE BOURSE AU PLUS TARD LE 31 OCTOBRE.
Logement
Le secrétariat tient à la disposition des étudiants une liste
d’adresses.
Rentrée académique
- Pour les étudiants boursiers, la gratuité des frais d’inscription n’est effective qu’après transmission
de la preuve du statut d’étudiant boursier pour l’année académique en cours.
- Les montants des frais d’études (ci-dessus ceux appliqués en 2015-2016) sont donnés à titre indicatif,
sous réserve d’indexation et de frais réclamés en cours d’année en fonction d’activités pédagogiques
extérieures. Un aperçu de ces dernières dépenses est fourni à la séance de rentrée.
- Les modalités pratiques de paiement figurent dans les règlements académiques et sur le site
www.ecsedi-isalt.be .
- En cas d’abandon une somme correspondant à 10% des frais d’études n’est jamais remboursée.
- Les étudiants hors Union européenne sont tenus de payer un droit d’inscription spécifique d’un
montant de 992E. Ce montant n’est jamais remboursé.
- Les étudiants non finançables acquittent la totalité des frais d’études de l’année au moment de
l’inscription.
- Après l’inscription, Le Conseil social peut aider les étudiants qui éprouvent des difficultés à financer
leurs études.
- A l’exception de la première inscription qui se règle par BANCONTACT, tous les paiements s’effectuent
par virement, après réception d’une facture.
28
Séances académique le 14 septembre 2016.
Cours ouverts
Vous souhaitez assister à quelques cours :
- Semaine « cours ouverts » pendant le congé du carnaval 2016,
du 9 au 12 février.
- A votre meilleure convenance, sur rendez-vous.
Bon à savoir !
Portes ouvertes
Vous souhaitez visiter l’école,
poser des questions aux
enseignants et à la direction, voir
nos réalisations:
-Mercredi 23 mars 2016
de 14h à 16h
- Samedi 30 avril 2016
de 10h à 16h
- Vendredi 9 septembre 2016
de 15h à 18h
Toutes les études supérieures de plein exercice qui mènent à
l’obtention d’un diplôme légalement reconnu par la Fédération
Wallonie-Bruxelles durent au moins trois ans. En application des
directives de l’Union européenne, les étudiants de l’ECSEDIISALT jouissent de l’équivalence de leur diplôme dans les autres
états membres.
Le bachelier en tourisme de l’ISALT est reconnu par le
Commissariat Général au Tourisme. Dans ce cadre, nos diplômés
bénéficient de certains avantages pour l’accès à la profession
d’agent de voyages.
29
C’est quoi einet.be ?
L’e-campus de l’ECSEDIISALT qui permet, via une
identification utilisateur et un
mot de passe, d’accéder à une
foule d’informations à partir de
n’importe quel ordinateur muni
d’une connexion Internet.
einet.be permet
- aux étudiants de :
- Lire les valves en ligne
- S’informer des horaires de cours
- Travailler dans leur dossier privé
(ouvrir un document créé à l’école, déposer un travail réalisé chez soi…)
- Prendre connaissance des documents mis à disposition par les professeurs
(examens d’années précédentes, listes de vocabulaire…)
ou par la direction (règlements… )
- Consulter des offres d’emplois, de stages, de jobs étudiant
- Contacter un ami de l’école, un professeur
- Gérer leur C.V.
- Consulter les C.V. des étudiants et des anciens
- Etc...
NOS PARTENAIRES
DE LA HAUTE ÉCOLE GALILÉE
INSTITUT DES HAUTES ÉTUDES
DES COMMUNICATIONS
SOCIALES
IHECS
Communication Appliquée
30
+32 2 512 90 93
+32 2 512 38 97
info@ihecs.be
www.ihecs.be
INSTITUT SUPÉRIEUR
DE SOINS INFIRMIERS GALILÉE
Rue Royale 336, B-1030 Bruxelles
ISSIG
Soins infirmiers
+ 32 2 613 19 70
+32 2 613 19 89
issig@galilee.be
www.galilee.be/issig
INSTITUT SUPÉRIEUR
DE PÉDAGOGIE GALILÉE
- aux entreprises de :
- Publier des offres de stages/emplois
- Recruter un stagiaire/collaborateur.
R
ue de l’Étuve 58-60, B-1000 Bruxelles
Rue Royale, 336 B-1030 Bruxelles
ISPG
+32 2 613 19 40
Pédagogie
ispg@galilee.be
+32 2 613 19 59
www.galilee.be/ispg
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REJOIGNEZ-NOUS !
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ECSEDI - ISALT
Assistant de direction - Tourisme
Schuman - Mérode
Bus 12, 21, 22, 27, 34, 36, 59, 60, 80 & tram 81
Ed. Resp: Philippe Hacken, directeur
Bruxelles Schuman - Bruxelles Luxembourg
Avenue d’Auderghem 77-1040 Bruxelles
Te l : + 3 2 2 2 3 1 0 1 0 0 - F a x : + 3 2 2 2 3 0 2 4 6 0
e c s e d i - i s a l t @ g a l i l e e . b e / w w w. e c s e d i - i s a l t . b e
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