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Commission régionale de la forêt et du bois

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Commission régionale de la
forêt et du bois
Réunion du 30 juin 2016
La genèse et l’état d’avancement du projet
Pascal TRIBOULOT
Professeur à l’Université de Lorraine
Professeur associé à l’Université du Québec à Chicoutimi
Directeur de l’ENSTIB – Epinal
« Pilote » du Campus des métiers et des qualifications Bois
A l’origine, un territoire lorrain, une ressource forestière,
des entreprises de transformation du bois,
Neufchâteau
•
•
•
•
280 000 hectares de forêts
48% de taux de boisement
¼ de l’activité industrielle
Tous les secteurs de transformation
Mirecourt
EPINAL
Gérardmer
Remiremont
Des outils de formation, des laboratoires universitaires
centrés sur la forêt et le bois….
Neufchâteau
Cité Pierre et Marie
Curie
Mirecourt
EPINAL
Gérardmer
Remiremont
Concentration unique en France
Des outils de formation, des laboratoires universitaires….
Neufchâteau
Cité Pierre et Marie
Curie
Mirecourt
EPINAL
Gérardmer
Remiremont
J
NIVEAU
Diplômes
V
18 CAP
IV
13 Bac Pro, 1 BMA
III
6 BTS, 1 DMA
II
7 LP
I
2 Diplômes d’ingénieurs,
2 Masters, 1Ms, Doctorat
10 établissements
A
Cité scolaire P. et M.Curie
F
CFA papetier
B
AFPIA Est-Nord AGEFA PME
G
Lycée agricole Mirecourt
C
Remiremont / Saulxures
H
IUT Hubert Curien
D
Lycée André Malraux
I
BTP CFA
E
ENSTIB Epinal
J
APT site de Nancy
52 formations
diplômantes
1200 à 1500
élèves, apprentis,
étudiants
Janvier 2015
8 octobre 2015
Lancement officiel
OBJECTIFS
• Contribuer au développement économique des entreprises de la
transformation du bois en s’inscrivant dans les stratégies du Conseil
national de l’industrie pour ce secteur.
• Accroitre la lisibilité et l’attractivité d’une offre de formation,
cohérente et complète sur le bois. Cette offre de formation fait la richesse
et l’originalité du territoire, elle a une vocation régionale, nationale et
internationale.
• Utiliser les formations les plus attractives pour dynamiser celles
qui le sont moins.
• Mutualiser les moyens et optimiser les financements publics.
• Adapter les formations existantes aux besoins futurs des
entreprises pour favoriser l’emploi dans ce secteur industriel.
•
•
•
•
Recteur
Conseil Régional
Préfet(s)
Pilotes des
Campus
Comité Régional de coordination des Campus
Comité de pilotage
Groupes de travail
Conseil d’orientation
ORGANISATION & PILOTAGE
Comité Régional de coordination des Campus
Actif, 3 réunions:
•
•
•
•
•
•
•
Acteurs de formation et recherche
CIO
Rectorat
Région
Interprofessions et fédérations professionnelles
DRAAF
DIRECCTE
Comité de pilotage
Groupes de travail
Conseil d’orientation
ORGANISATION & PILOTAGE
Comité Régional de coordination des Campus
Comité de pilotage
Actifs, 1 à 4 réunions selon les groupes:
•
•
•
Acteurs de formation et recherche
Rectorat
Interprofessions et fédérations professionnelles
Groupes de travail
Conseil d’orientation
ORGANISATION & PILOTAGE
ORGANISATION & PILOTAGE
GT1: état des lieux, lisibilité filières de formation, cohérence, parcours
Animation: Lycée André Malraux
GT2: partenariats économiques, reprise et création d’entreprises
Animation: GIPEBLOR & PLAB
GT3: offre de formation continue, packaging, export
Animation: ENSTIB
GT4: vie du campus en lien avec le territoire
Animation: AGSU
Groupes de travail
3 à 4 x / an
1 animateur, 5 à 8 membres
L’état d’avancement du projet,
exemple
Etat d’avancement GT3 (Formation continue)
(animateurs: P.TRIBOULOT, F.HECKEL, 4 réunions )
FEUILLE DE ROUTE, validée au COPIL
du 9 décembre 2015
•
Rassembler l'offre actuelle de formation continue de chaque partenaire du Campus
95% ok
•
Etablir la matrice des compétences métiers recherchées (actuelles et en devenir) par
les entreprises (par secteur) / offres disponibles chez les acteurs du Campus
en cours
•
Définir et comparer les modalités financières de l’offre de formation continue pratiquées
chez les acteurs du Campus 90% ok
•
Benchmark sur les offres et les prestataires actuels (niveau V au niveau I)
reste à faire
Une fois les premières étapes franchies :
•
•
•
Etude de marché régionale, nationale et internationale
Packaging de l’offre du campus
Actions de communication, promotion et commercialisation
Outils utilisables pour la communication ultérieure
Offre actuelle de
formation continue
déclinée en 3 niveaux
(3 clics)
La règle des trois clics (en anglais three-click rule) est, en
conception web, un principe informel d'ergonomie selon
lequel l'internaute doit pouvoir accéder à n'importe quelle
information présente sur un site web en suivant au plus trois
hyperliens (trois clics de souris) depuis la page principale1.
Elle est basée sur l'idée que le visiteur devient frustré s'il
n'obtient pas rapidement l'information qu'il recherche, et
risque de quitter le site pour aller la trouver sur un autre ; ou
qu'il risque d'être distrait par autre chose ou d'oublier
l'information qu'il cherchait sur le chemin qui le mène à elle,
du fait du peu de mémoire à court terme2.
• Cartographie générale
C’est l’offre globale du Campus, synthétisée
• Fiches « secteurs »
C’est l’offre pour un secteur donné
et ventilée sur les niveaux V, IV, III, II et I
• Fiches « formation »
C’est le détail de chaque formation
calibré sur un modèle unique.
L’ensemble constituera le « Catalogue
de l’offre de formation continue du Campus
Cartographie générale
Fiches secteurs
Fiches formations
Fiches formations
Fiches formations
Le « catalogue formation continue du Campus »
devrait être prêt pour septembre 2016
Nouveau contexte régional
+ de 4 000
élèves,
apprentis,
étudiants
sur les métiers de la forêt
et du bois.
1 858 000 ha de surface forestière
Accroissement annuel : 13,6 millions m³
Volume sur pied : 360 millions m³
Récolte annuelle : 6,5 millions m³
54 800 emplois, 12 % des effectifs de la filière
bois en France.
8 850 entreprises
CA annuel: 11 milliards d’euros
L’élargissement en cours
Lycée Couffignal
Strasbourg
Projet LP / ENSTIB
Guyane
Version tropicale
Lycée Charles De Gaulle
Chaumont
Rattachement ?
52
+ 9 millions d’ha
39
Lycée du Bois
Mouchard
Demande de rattachement
« Eliminer les singularités, faire plus homogène, plus long et plus performant… »
MERCI DE VOTRE ATTENTION
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