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Chap1 - Introduction

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Introduction
Chapitre 1
Que c’est qu’un SE
Développement historique des SE
http://w3.uqo.ca/luigi/
1
Concepts importants du Chapitre 1
Ces concepts seront révisés et précisés pendant le cours


Que c’est que un SE
Évolution historique
Par lots
 Multiprogrammés
 À partage de temps (time-sharing)
 Ordis personnels (PCs)
 Infonuagique (Cloud Computing)
Caractéristiques de matériel et logiciel requises pour cette
évolution
Systèmes à temps réel: durs, souples



Ch. 1
2
Système d’exploitation (SE)

Ce que vous voyez et ce que vous ne voyez pas:

Fournit l’interface usager/machine:


Masque les détails du matériel aux applications
Contrôle l’exécution des applications
Le fait en reprenant périodiquement le contrôle de l’UCT
 Dit aux UCT quand exécuter tel programme



Ch. 1
Optimise l`utilisation des ressources pour maximiser la
performance du matériel
Malgré les différences d’un SE à l’autre, les
principes présentés dans ce cours se trouvent
dans tous les SE!
3
Ressources et leur gestion

Ressources:
 Physiques:
mémoire vive, unités E/S, UCT...
 Logiques = virtuelles: fichiers et bases de
données partagés, canaux de communication
logiques...
 les ressources logiques = virtuelles sont bâties
par le logiciel sur les ressources physiques

Allocation de ressources:
 gestion
de ressources, leur affectation aux
usagers qui les demandent, suivant certains
critères
Ch. 1
4
Vue abstraite d’un SE
Ch. 1
5
Pourquoi étudier les SE?

Logiciel très important…
 tout
programme roule sur un SE
 interface usager-ordinateur

Les SE utilisent beaucoup d’algorithmes et
structures de données intéressants
 Les
techniques utilisées dans les SE sont aussi
utilisées dans nombreuses autres applications
informatiques
 il
Ch. 1
faut les connaître
6
Développement de la théorie des SE





Ch. 1
La théorie des SE a été développée surtout dans
les années 1960 (!!)
A cette époque, il y avait des machines très peu
puissantes avec lesquelles on cherchait à faire
des applications comparables à celles
d’aujourd’hui (mémoire typique: 250-500K!)
Ces machines devaient parfois servir des dizaines
d’usagers!
Dont le besoin de développer des principes pour
optimiser l’utilisation d’un ordinateur.
Principes qui sont encore utilisés
7
Important: Type de système à considérer

Bien que les SE roulent sur tout ordi,
aujourd’hui leur efficacité est essentielle
seulement pour les systèmes très chargés
 P.ex.
serveurs web ou de grandes entreprises
 Google,

Yahoo, Amazon, banques …
Donc pour bien apprécier la matière de ce
cours, vous devriez penser aux conditions
de travail de ces grands systèmes
 beaucoup
moins à ce qui se passe dans votre
ordi
Ch. 1
8
Point de réflexion



Google roule des millions d’ordinateurs,
qui fonctionnent à pleine charge!
Et utilisent tous le même SE
Une amélioration (ou perte) d’efficacité de
seulement 1% de ce SE peut sauver (ou
coûter) à Google des millions de $!
 Bonne
gestion de l’UCT, bonne gestion de la
mémoire …
Ch. 1
9
Évolution historique des SE
Nous verrons l’évolution historique des
SE et comment différentes
caractéristiques de matériel on été
inventées dans cette évolution
Ch. 1
10
Évolution historique des SE








Ch. 1
Le début: routines d`E/S, amorçage système
Systèmes par lots simples
Systèmes par lots multiprogrammés
Systèmes à partage de temps
Ordinateurs personnels
SE en réseau
SE répartis
Infonuagique (cloud computing)
11
Phase 1: Les débuts



Au début, on programmait sur le matériel
‘nu’ et chaque programme était écrit en
langage machine en entier
Puis on a observé qu’il y avait certaines
fonctionnalités qui étaient communes à
tous les programmes
Il fallait les pré-programmer et les fournir
au programmeur à moyen d`instructions
d’appel:
 amorçage
du système (booting sequence)
 entrée/sortie ( BIOS)
Ch. 1
12
Phase 2: Systèmes de traitement par lots (batch)
simples


Sont les premiers SE (années mi-1950)
L’usager soumet une job à un opérateur
Programme suivi par données
 Pile de carte perforées





Ch. 1
L’opérateur place un lot de plusieurs jobs sur le
dispositif de lecture cartes
Le SE gère l'exécution de chaque programme du
lot
Un seul programme à la fois en mémoire,
programmes sont exécutés en séquence
La sortie est normalement sur un fichier, imprimante, ruban
magnétique… pas d’écrans…
13
Un ordinateur principal (mainframe)
du milieu des annnées ‘60
disques
rubans
UCT
(mémoire probablem.
autour de 250-500K)
lecteur de cartes
console opérateur
Ch. 1
Musée de l’histoire de l’informatique http://www.computerhistory.org/
14
Oui, cartes perforées…
(figures de Wikipedia)
Une ligne de données ou de programme était codée
dans des trous qui pouvaient être lus par la machine
Ch. 1
15
Opérateur lisant un paquet de cartes perforées
Ch. 1
Source: http://www.tietokonemuseo.saunalahti.fi/eng/kuva_32_eng.htm
Finnish Data Processing Museum Association
16
Principe des systèmes par lots

Pour permettre l’exécution automatique
des programmes, on soumettait des piles
de cartes qui contenaient
 Des
programmes d’usagers
 Mélangés avec des instructions pour le SE
 JCL,
Job Control Language
 Pour
ce fait, la lecture des cartes doit être faite
par l’entremise du SE!
Ch. 1
17
Langage de contrôle des travaux (JCL)

JCL: contrôle l’exec d ’une job



Exemple d’une job:






définit le compilateur à utiliser
indique où sont les données
paquet de cartes comme suit:
$JOB début de programme
$FTN charge le compilateur
FORTRAN et compile le programme
source
$LOAD charge le programme objet
(=programme compilé)
$RUN transfère le contrôle au
programme objet usager
les données sont lues par le SE et
passées au progr. usager
Cartes
perforées
$JOB
$FTN
...
Cartes de
programme
source
FORTRAN
...
$LOAD
$RUN
...
Cartes de données
...
$END
$JOB
...
(job suivant)
Ch. 1
18
Langage de contrôle des travaux (JCL)


L’E/S est déléguée au SE
Chaque instruction d’E/S dans pgm usager
invoque un programme d’E/S dans le SE:
 s’arrête
à la prochaine ligne JCL
 un usager ne peu pas interférer avec les E/S d`un
autre usager…

Ch. 1
Quand le programme usager se termine, la
prochaine ligne de JCL est lue et exécutée par
le SE
19
Le SE par lots







Ch. 1
Lecture de cartes perforées
Interprétation de commandes JCL
Lecture (load) d’une job (du lecteur de
cartes)
Chargement en mémoire (dans la région
de l’usager) de cette job
Transfère le contrôle au programme
usager (job sequencing)
Exécution du programme usager jusqu’à:
 E/S
 fin du programme
 erreur d’exécution
À ces points, le SE reprend le contrôle
 Pour le redonner plus tard au même
programme ou à au prochain programme
Contenu de la mémoire
SE
Programme
d’usager
(un à la fois)
20
Caractéristiques désirables du matériel (1)

Protection de la mémoire
 Pourquoi?

Minuterie
 Pourquoi?
Ch. 1
21
Caractéristiques désirables du matériel (1)

Protection de la mémoire
pas permettre aux pgms usager d’altérer la
région de la mémoire où se trouve le SE
 ne

Ch. 1
Minuterie
22
Caractéristiques désirables du matériel (1)

Protection de la mémoire
pas permettre aux pgms usager d’altérer la
région de la mémoire où se trouve le SE
 ne

Minuterie
 limite
le temps qu`une job peut exécuter
 produit une interruption lorsque le temps est
écoulé
Ch. 1
23
Caractéristiques désirables du matériel (2)

Instructions privilégiées
 exécutables seulement par le SE
 une interruption se produit lorsqu’un programme usager tente
de les exécuter





Ch. 1
UCT peut exécuter en mode superviseur ou mode usager
Les instructions privilégiées ne peuvent être exécutées que en
mode superviseur
l ’usager ne peut exécuter qu’en mode usager
seulement le SE ou une interruption peuvent changer de mode
Interruptions
 facilitent le transfert de contrôle entre le système
d’exploitation, les opérations d`E/S et les programmes
usagers
24
Les systèmes « par lots »


Ont été les premiers systèmes d`exploitation.
Ils sont associés aux concepts suivants:
 langage de contrôle de travaux (JCL)
 système d ’exploitation résident en mémoire



kernel = noyau
protection de mémoire
instructions privilégiées

modes usager-superviseur
interruptions
 minuterie
Toutes ces caractéristiques se retrouvent dans les systèmes
d’aujourd’hui


Ch. 1
25
MAIS ….
Dans un système tel que décrit, l’UCT est la
ressource de l’ordinateur qui est normalement la
moins occupée!
Pourquoi ça?
Comment chercher à y remédier?
Ch. 1
26
Phase 2.5: Traitement par lots multiprogrammé

Les opérations E/S sont extrêmement lentes
(comparé aux opérations internes)

P. ex. une boucle de programme pourrait durer 10
microsecondes, une opération disque 10 millisecondes
Ordre de 1 000
 C’est la différence entre 1 heure et 6 semaines!

La majorité des programmes passent la majorité de leur
temps à attendre l’E/S!

Ch. 1
Donc: mauvaise utilisation de l’UCT lorsqu’un seul
pgm usager se trouve en mémoire
[Stallings]
27
Traitement par lots multiprogrammé


Ch. 1
Si la mémoire peut contenir +sieurs pgms,
l’UCT peut exécuter un autre pgm
lorsqu’un pgm attend après E/S
C’est la multiprogrammation
[Stallings]
28
Plusieurs programmes en mémoire
pour la multiprogrammation
Ch. 1
!!
29
Exigences pour multiprogrammation

Ch. 1
Interruptions
 Pourquoi?
30
Exigences pour multiprogrammation

Interruptions
 Redonne
le contrôle au SE
 Qui pourra donner l’UCT à un autre travail
 Nous verrons: ordonnancement d’UCT

Protection de la mémoire:

Ch. 1
Pourquoi?
31
Exigences pour multiprogrammation

Interruptions
 afin
de pouvoir exécuter d’autres travaux
lorsqu’un travail attend après E/S


Protection de la mémoire: isole les travaux
Gestion du matériel
 plusieurs
travaux prêts à être exécutées
demandent des ressources:
• UCT, mémoire, unités E/S

Langage pour gérer l’exécution des
travaux: interface entre usager et SE
 jadis
JCL, maintenant shell, command prompt
ou semblables
Ch. 1
32
Spoule ou spooling


Au lieu d’exécuter les travaux au fur et à
mesure qu’ils sont lus, les stocker sur une
mémoire secondaire (disque)
Puis choisir quels programmes exécuter et
quand
 Ordonnanceur

Ch. 1
à long terme, à discuter
Exemple typique: spoule de l’imprimante
33
Équilibre de travaux





S`il y a un bon nombre de travaux à exécuter, on
peut chercher à obtenir un équilibre
Travaux qui utilisent peu l`UCT, beaucoup l ’E/S,
sont appelés tributaires de l`E/S
Nous parlons aussi de travaux tributaires de
l ’UCT
Le temps d`UCT non utilisé par des travaux trib.
de l’E/S peut être utilisé par des travaux trib. de
l ’UCT et vice-versa.
L’obtention d`un tel équilibre est le but des
ordonnanceurs à long terme et à moyen terme (à
discuter).
Ch. 1
34
Équilibre de travaux

Plus simplement, un système est équilibré
s’il y a assez de travaux dans les deux
catégories pour garder occupé tant les
UCT que les unités d’E/S:
tributaires de l’UCT
 Travaux tributaires de l’E/S
 Travaux
Ch. 1
35
Phase 3: Systèmes à temps partagé (TSS)
Terminaux
‘stupides’
ordinateur principal
(mainframe)
Ch. 1
36
Systèmes à temps partagé (TSS)

Le traitement par lots multiprogrammé ne
supporte pas l’interaction avec les usagers




Ch. 1
excellente utilisation des ressources mais frustration des
usagers!
TSS permet à la multiprogrammation de desservir
plusieurs usagers simultanément
Le temps d’UCT est partagé par plusieurs usagers
Les usagers accèdent simultanément et
interactivement au système à l’aide de terminaux
37
Principe de partage de temps



Ch. 1
Supposons qu’il y a un outil coûteux à
disposition de tous
Chacun s’en sert pour 15 minutes dans
une heure, puis le retourne à sa place
Combien d’usagers pourront utiliser cet
outil?
38
Systèmes à temps partagé (TSS)




TSS: Time-Sharing Systems
Le temps de réponse humain est lent: supposons
qu`un usager nécessite, en moyenne, 2 sec du
processeur par minute d’utilisation
Environ 30 usagers peuvent donc utiliser le
système sans délais notable du temps de réaction
de l’ordinateur
Les fonctionnalités du SE dont on a besoin sont
les mêmes que pour les systèmes par lots, plus
la communication avec usagers
 le concept de mémoire virtuelle pour faciliter la gestion
de mémoire
 traitement central des données des usagers (partagées
ou non)

Ch. 1
39
Phase 4: Ordinateurs Personnels avec serveurs

Peuvent agir isolés ou en réseau
 ordinateur
de réseau (network computer),
 infonuagique (cloud computing)
 donc extension des principes des TSS.
Ch. 1
40
Aujourd’hui
Terminaux
‘intelligents’ (PCs)’
Ordinateur principal
(mainframe ou serveur)
Ch. 1
41
Évolution des concepts de TSS

Ch. 1
Plusieurs PC (clients) peuvent être servis
par un ordi plus puissant (serveur) pour
des services qui exigent un ordi dédié
(clients/serveurs, bases de données,
telecom)
42
Infonuagique (cloud computing)
Ch. 1
Plusieurs serveurs servent plusieurs communauté d’usagers
Les applications sont dans le nuage
Le nuage est géré par une entreprise tel que Google, Microsoft … ou aussi
votre université (nuage local)
43
Systèmes multiprocesseurs
Ch. 1
44
Systèmes multiprocesseurs (multi-cœurs)

De plus en plus communs
à double, quadruple … cœur
Plusieurs UCT pour une seule mémoire
 Processeurs
 Les
ordinateurs partagent mémoire, horloge,
etc.
 Si
un ordi a 3 ‘coeurs’, cad 3 UCT, les temps
de traitement de 3 travaux peuvent être
superposés (pas seulement les temps d’E/S)
UCT
UCT
UCT
…
Mém
Ch. 1
45
Considérations sur systèmes multiprocesseurs

Ch. 1
Est-ce-que 2, 3… UCT ont un rendement 2, 3… fois
supérieur à une seule UCT?

Nous verrons …
46
Considérations sur systèmes multiprocesseurs

Est-ce-que 2, 3… UCT ont un rendement 2, 3… fois supérieur
à une seule UCT?
 Moins que ça, car les UCT doivent passer du temps à
synchroniser, se passer des données




Ch. 1
Voir ‘loi d’Amdahl’ (Amdahl’s law, infos sur le www)
À terme, le petit coût des puces rendra possible des
systèmes avec des centaines d’UCT
Économies
 Plusieurs processeurs peuvent partager les périphériques, la
mémoire, l’alimentation électrique…
Plus de fiabilité car si une UCT tombe en panne, les autres
peuvent se partager sa tâche
 Dégradation harmonieuse, tolérance aux pannes
47
Fonctionnement des systèmes multiprocesseurs

Symétrique
 Les
différentes UCT se partagent les travaux
sans préférences
 La solution la plus normalement utilisée

ou Asymétrique
 Chaque
UCT est dédiée à un certain type de
travail.

Ch. 1
À revoir: Chapitre 6
48
Systèmes répartis
Ch. 1
49
Systèmes distribués ( = répartis)


Ch. 1
Les systèmes répartis fournissent:
 partage de fichiers (systèmes client-serveur)
 patrons de communication (protocoles)
 autonomie des usagers sur leurs ordinateurs
L’infonuagique est un cas particulier des systèmes repartis
 Toute l’intelligence est dans le ‘nuage’
 Le nuage est géré par un fournisseur de services
50
Systèmes à temps réel et s. embarqués
Ch. 1
51
Systèmes à temps réel


Doivent réagir à ou contrôler des événements
externes (p.ex. contrôler une usine). Les délais de
réaction doivent être bornés
systèmes temps réel souples:

les échéances sont importantes, c.a.d. les retards
dégradent le système mais ne sont pas critiques
systèmes téléphoniques
 graphiques avec animation


systèmes temps réel rigides (hard):

le échéances sont critiques, c.a.d. les retards sont
inacceptables, p.ex.
conduite de voiture ou avion
 contrôle d’une chaîne d`assemblage

Ch. 1
52
Systèmes embarqués=embedded systems





Ch. 1
Les systèmes embarqués sont des systèmes qui
sont inclus dans un système plus gros qui les
utilise
Ce dernier système est souvent un système
mécanique
 Ordinateurs dans voitures (freins, injection etc.)
 Appareils photo, montres, téléphones ….
 Systèmes de guide d’avions, navires …
Ils sont préprogrammés et spécialisés
Ils sont des systèmes en temps réel
Domaine d’application rapidement grandissant
53
Synthèse historique
Ch. 1
54
Évolution des SE
cloud
Ch. 1
55
Une synthèse historique
Mainframes et grands serveurs
Différents SE(1960s)
Ordinateurs Personn.
Multics(1965)
Unix (1970)
MS-DOS (1981)
Mac/OS
(1984)
Linux (1991)
Solaris (1995)
Mainframe
Linux (2000)
Ch. 1
Systèmes Mobiles
Android
(2005)
Windows NT
(1988)
Windows (1990)
Windows XP (2001)
Vista (2007)
System 7 (2009)
System 8 (2012)
56
Concepts importants du Chapitre 1


Que c’est que un SE
Évolution historique
Par lots
 Multiprogrammés – balance de travaux
 À partage de temps (time-sharing)
Caractéristiques de matériel et logiciel requises pour cette
évolution
Systèmes à temps réel: durs, souples



Ch. 1
57
Dans le manuel, pour ce chapitre

Lire le chapitre entier
 Excepté
les sections 1.6, 1.7, 1.9, 1.11qui sont
intéressantes mais pas sujet d’examen
Ch. 1
58
MULTICS, UNIX, Linux






MULTICS a été un système TSS très sophistiqué pour son époque

Développé à l’MIT avec la compagnie General Electric

Années 196X

Ne réussit pas à cause de la faiblesse du matériel de son époque
(mémoire principale 300K!)
Quelques unes des idées de Multics furent reprises dans le système UNIX

Développé à Bell Labs

Années 197X
Plus tard UNIX fut programmé pour les PC et devint Linux

Développé par Linus Torvalds et autres

Années 199X
Malgré l’apparence de changements continus, les concepts du noyau de
Android aujourd’hui dérivent des concepts du noyau d’Unix
Les Mac-Apple OS sont aussi basés sur les mêmes concepts
Windows est un développement indépendant (Bill Gates) mais enfin il
utilise en bonne partie les mêmes concepts
59
Ch. 1
59
Mémoire centrale





Chaque ordi a une mémoire centrale, dite aussi:
 RAM (Random Access Memory)
 Mémoire vive
 Mémoire principale …
L’Unité Centrale est connectée directement à cette mémoire
Afin que des données puissent être élaborées par l’UCT, ils
doivent être dans la mémoire centrale
Les autres mémoires s’appellent périphériques ou
auxiliaires
Les opérations entre les mémoires secondaires et la
mémoire centrale sont des opérations d’entrée-sortie

Ch. 1
E/S, I/O
60
RAM, ROM



Bien que les acronymes RAM et ROM se rassemblent, il dénotent
des concepts très différents
RAM Random Access Memory est la mémoire centrale d’un ordi
 Random veut dire qu’on peut y accéder aléatoirement, sans ordre
spécifique
ROM Read Only Memory est une mémoire qui ne peut qu’être lue
 On y met les données au moment où elle est fabriquée et elles ne
peuvent pas être modifiées


Ch. 1
P.ex. le programme ‘bootstrap’ = amorçage peut être en ROM
Certaines parties de la mémoire RAM d’un ordi peuvent être
utilisées comme ROM
 P.ex. le vecteur d’interruptions et la séquence boot ‘amorce’ d’un
ordinateur sont normalement dans la partie ROM de la mémoire
RAM
61
Vol de cycles ou Cycle stealing



Ch. 1
Comment les opérations d’E/S peuvent-elles
exécuter en même temps que les programmes?
La plupart des ordis disposent d’un mécanisme
appelé ‘vol de cycles’
Avec ce mécanisme, on permet au bus d’E/S de
‘voler’ occasionnellement des cycles d’UCT ou de
mémoire centrale pour effectuer de ops comme
p.ex. mettre en mémoire centrale un octet reçu
d’une unité disque
 Ceci retarde l’UCT mais de manière minimale
62
Terminologie: mémoire centrale et auxiliaire

Le cache est étroitement lié à la mémoire vive ou
centrale, donc il est considéré partie de cette
dernière


Sauf que encore une fois l’UCT ne peut pas opérer
directement sur le cache
Mémoires auxiliaires sont toutes les autres
mémoires dans le système
Disques
 Flash-memory
 Rubans…


Ch. 1
Les mémoires auxiliaires sont des périphériques
63
Terminologie

Opérations d’E/S: Entrée ou Sortie, Input/Output
 Les opérations de lecture ou écriture en ou de mémoire centrale
 Peuvent être directement ou indirectement demandées par le
programme


Exemple d’indirectement: E/S occasionnées par la pagination
Entrée:

Read dans un programme
•
•
•
•
•

Sortie:

Write dans un programme
•
•
•
•
Ch. 1
Lecture de disque
Caractères lu du clavier
Click du souris
Lecture de courriel
Lecture de page web (à être affichée plus tard, p.ex.)
Affichage sur l’écran
Impression
Envoi de courriel
Sortie de page web demandée par une autre machine
64
Terminologie

Travaux ‘en lots’ (batch)

Travaux non-urgents qui sont soumis au système pour
ramasser la réponse plus tard
Tri de fichier, calcul d’une fonction complexe, grosses
impressions, sauvegarde régulière de fichiers usagers
 Pour plus d’efficacité, peuvent être groupés et exécutés
les uns après les autres


Interactifs

Sont les travaux qui demandent une interaction
continue avec l’ordinateur:


Ch. 1
Édition de documents ou d’un programme
Les premiers ordinateurs n’avaient pas de
mécanismes de communication aisée entre
usager et machine, donc normalement les travaux
étaient ‘par lots’
65
Quelques comparaisons historiques

Mémoire typique d’un des premiers ordis avec SE: approx.
300K (possiblement 250K)




Ch. 1
Vers 1965 un ordi comme ça était très grand et dispendieux.
Probablement il y en avait seulement quelques uns dans notre
région
Mémoire typique d’un PC aujourd’hui: ≥3G: 10 000
fois plus grande.
C’est la même relation entre
 Terrain pour maison typique, disons 3 000m2 = 60m x 50m
 10 000 fois plus grand est 30M de m2
 = 30Km2 = 6km x 5km, c’est la dimension d’un village
66
Comment programmer ça?


Ch. 1
Les informaticiens d’aujourd’hui sont
souvent surpris du fait qu’on pouvait faire
quelque chose d’utile avec des ordinateurs
aussi petits que ceux qui existaient dans
les années ’60
Un exemple pourra aider à comprendre...
67
Un programme Bonjour Monde du début des
années ‘60
130016#T
OXXXXXX0
BONJOUR MONDE
Ce programme consiste en 29 octets (en langage machine)
Son adresse initiale est 0.
La première ligne dit d’imprimer à partir de l’adresse 16 pour longueur
13.
La deuxième ligne est l’instruction STOP.
La 3ème ligne est la constante à imprimer
Le programme fait tout le travail, aucun SE, aucun BIOS …
Ch. 1
68
Programmes Hello World d’aujourd’hui
class HelloWorld {
public static void printHello( ) {
System.out.println("Hello, World");
}
}
class UseHello {
public static void main(String[ ] args) {
HelloWorld myHello = new HelloWorld( );
myHello.printHello( );
}
}
Dans l’article:
C. Hu. Dataless objects considered harmful.
Comm. ACM 48 (2), 99-101
http://portal.acm.org/citation.cfm?id=1042091.1042126#
l’auteur présente deux versions orientées objet de
programmes ‘Hello World’. Il critique la version ci-dessous
disant qu’elle n’est pas vraiment orientée objet
et qu’il faudrait vraiment utiliser la version à droite.
Quelle est la mémoire demandée par ces programmes?
Il serait
Ch.
1 intéressant de voir...
class Message {
String messageBody;
public void setMessage(String newBody) {
messageBody = newBody;
}
public String getMessage( ) {
return messageBody;
}
public void printMessage( ) {
System.out.println(messageBody);
}
}
public class MyFirstProgram {
public static void main(String[ ] args) {
Message mine = new Message ( );
mine.setMessage("Hello, World");
Message yours = new Message ( );
yours.setMessage("This is my first program!");
mine.printMessage( );
System.out.println(yours.getMessage( ) + "—" +
mine.getMessage( ) );
}
}
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