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Carnet de bord

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Carnet de bord de
Une démarche de projet :
Pour acquérir de nouvelles connaissances, se construire une opinion personnelle, savoir argumenter pour expliquer ses
choix ou pour convaincre, prendre en compte les idées des autres, avoir des comportements réfléchis.
Constitution du
groupe :
Indiquer les noms et
prénoms dans les cases
La ou les questions traitées par le groupe :
La question qui m’a été attribuée :
Ouvrages consultés au CDI ou à la maison (souligner les documents utilisés)
Sites Internet consultés (souligner les sites utilisés)
Personnes contactées
Critères de réussite
J’ai su m’organiser pour gérer mon temps (4h de recherche)
J’ai complété mon carnet de bord
J’ai respecté les consignes en ne consultant que des sites utiles pour ma recherche
Je n’ai enregistré dans mon dossier personnel du réseau que les documents nécessaires dans un
dossier spécifique
J’ai su sélectionner les documents utiles pour répondre précisément à la question que j’ai choisie
J’ai rédigé des explications et j’y ai inséré des illustrations
J’ai su travailler en équipe en respectant l’avis des autres
J’ai su maintenir une ambiance de travail (calme, silence…)
Evaluation par le professeur
é
Critères de réussite
Evaluation par le professeur
J’ai su m’organiser pour gérer mon temps (3h)
Les explications fournies sont scientifiquement exactes et complètes
J’ai ordonné la réponse
J’ai rédigé des phrases grammaticalement correctes, sans faute d’orthographe
Les illustrations que j’ai choisies permettent une meilleure compréhension
J’ai su réaliser le travail avec soin
J’ai su travailler en équipe en respectant l’avis des autres
J’ai su maintenir une ambiance de travail (calme, silence…)
é
Critères de réussite
J’ai présenté mon travail dans le temps imparti (10 minutes)
J’ai utilisé un vocabulaire adapté, en utilisant les termes scientifiques dans un sens exact
J’ai su m’exprimer clairement pour que la classe puisse m’entendre et me comprendre, en ayant une
attitude adaptée à la situation
J’ai écouté attentivement la présentation des autres groupes
J’ai pris des notes
J’ai noté ou collé le bilan des connaissances à savoir
Evaluation par le professeur
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