close

Se connecter

Se connecter avec OpenID

Brochure théâtre 2016_2017 - Site du Conservatoire de Lille

IntégréTéléchargement
LES ETUDES DE THEATRE
Année scolaire 2016/2017
1ER, 2EME, 3EME CYCLES ET
CEPI (EN PREFIGURATION)
LE CONSERVATOIRE DE LILLE
Le conservatoire de Lille, créé en 1803, est un établissement d’enseignement artistique, classé
par le ministère de la culture.
Ses missions centrales sont l’éducation artistique des enfants d’âge scolaire, la sensibilisation
et la formation des futurs amateurs à la pratique de la musique, de la danse et du théâtre, la
formation professionnelle initiale des musiciens, danseurs et comédiens, la formation
supérieure et professionnelle des musiciens et enseignants en musique. Le conservatoire
dispense de nombreux enseignements en musique, danse et théâtre et exerce ses missions
pédagogiques en cohérence avec les schémas d’orientation définis par l’État, notamment en ce
qui concerne les cursus, diplômes et modalités d’évaluation.
Par ailleurs, les activités de diffusion (concerts, spectacles, auditions, conférences, masterclass…) occupent une place importante au sein de l’établissement. Cette vie artistique et
culturelle riche prolonge et complète naturellement les activités de formation. Ces
manifestations sont aussi destinées à tous les publics, faisant du conservatoire un centre
d’animation de la vie culturelle de la métropole lilloise et de la région Hauts-de-France.
Les différentes manifestations sont annoncées par voie d’affichage, la plaquette de la saison
est disponible au bureau de l’Action Culturelle et sur les présentoirs du conservatoire.
LES ETUDES DE THEATRE
LE CURSUS
À travers une pratique collective et individuelle, la formation en théâtre au conservatoire a pour objet
principal la formation de l’acteur par les textes. A partir de ce socle commun, nous travaillons à la
découverte des auteurs, initions nos élèves à l’art de la mise en scène et proposons une approche des
différentes esthétiques. Notre enseignement se fonde sur la pratique du jeu théâtral en groupe et, sur
cette base, encourage l’épanouissement et la progression de chacun.
Le conservatoire de Lille propose deux cursus : un cursus de pratique en amateur et un cursus
d’orientation professionnelle (les deux premiers cycles étant communs aux deux cursus).
Régulièrement, le département théâtre présente au public les travaux des élèves (qu’ils soient menés
par les enseignants, par des artistes invités ou par les élèves eux-mêmes) au conservatoire, ainsi que
dans diverses structures partenaires de la métropole.
Le cursus des études, dont la durée peut varier de 3 à 6 ans selon la progression de chaque élève, se
décompose en trois cycles, avec une orientation professionnelle ou amateur à choisir en fin de 2ème
cycle.
« Et le travail commence. Peu à peu, dans la salle, les regards
s’allument. On parle sur scène, on nous parle. Le langage quitte sa
rigidité : on le travaille, on le pétrit. On est suivi, excité, propulsé pas à
pas à travers le langage pour retrouver l’action, l’acteur, le plaisir de
jouer… et le corps suit. »
François Cervantes
ORGANISATION DU CURSUS
CONCOURS D’ENTRÉE
Cycle 1
1 à 2 années d’étude
3h par semaine – à partir de 16 ans
CONCOURS D’ENTRÉE
Accès direct sur
décision de
l’équipe
pédagogique
Cycle 2
1 à 2 années d’étude
5h30 à 9h par semaine – à partir de 17 ans
CONCOURS D’ENTRÉE
Cycle 3
1 à 2 années d’étude
4h30 à 8h30 par semaine – à partir de 18 ans
CEPI*
Cycle d’Enseignement Professionnel Initial
2 années d’étude
1056 heures – à partir de 18 ans
NOS ENSEIGNEMENTS
Initiation par la pratique collective (cycle 1)
Il s’agit de séances complètes qui intègrent un échauffement, des apprentissages techniques de bases,
une pratique collective et une approche des textes dramatiques ou non par la lecture et
l’interprétation.
Enseignants : Christine Girard et Sébastien Lenglet
!
Pratiques collectives et interprétation (cycle 2)
En tenant compte du niveau de cycle 2, ce cours-ci ressemble à celui donné en cycle 1 avec une
exigence grandissante. Lors de son trajet de cycle 2, chaque élève doit avoir fréquenté de près des
auteurs dramatiques tout en acquérant une idée plus précise du jeu individuel et collectif, et du
rapport au public. Selon les sensibilités des enseignants et les dynamiques de groupes, des territoires
variés seront abordés à l’occasion de ce cycle : textes contemporains et classiques, chœur de masque,
monologues, parcours libres, improvisations etc.
Enseignants : Christine Girard et Sébastien Lenglet
!
Interprétation (C3 et CEPI*)
Cet enseignement proposera une approche approfondie du travail d’interprétation. Il pourra à la fois
s’inscrire dans une démarche individuelle (préparation aux concours, explorations personnelles etc.)
et répondre aux ambitions et exigences d’une pédagogie de projet : présentations publiques plus
longues, œuvres montées en intégralité, etc.
Enseignant : Sébastien Lenglet
!
Les cours de chant et de danse (cycle 3 et CEPI*)
Ces enseignements sont proposés aux élèves des cycles supérieurs et touchent aux disciplines
complémentaires à l’art de l’acteur. Dans la mesure du possible, ils viennent nourrir les projets menés
au sein du cours d’interprétation ainsi que les projets personnels menés par les élèves.
Enseignants : Eric Deltour (chant) et Catherine Petit-Wood (danse)
!
NOS ATELIERS
Lire et écrire le théâtre (CEPI*)
Cet atelier est mené par un auteur dramatique qui proposera un travail autour de la lecture à voixhaute. Par ailleurs, cet enseignement est rattaché à un cycle de lectures publiques réparties sur toute
l’année.
Enseignante : Isabelle Richard-Taillant
!
Masque (cycle 2)
Cet atelier propose un cheminement depuis le masque neutre vers le larvaire et le clown. Le travail du
masque neutre, par l’usage de codes simples et rigoureux, pose les bases du jeu scénique. Il développe
la présence à l’espace, essentialise le mouvement, aiguise la conscience et amène l’acteur à un état de
disponibilité, un état neutre qui ouvre le champ à tous les possibles. Le masque neutre et son travail
choral propose un subtil jeu d’écoute et d’équilibre de l’espace tandis que les improvisations
travaillent à développer et affiner son propre langage gestuel. Il permet ensuite d’aborder le travail
avec les masques larvaires et le clown. Les improvisations servent alors de base à l’élaboration de
petites formes chorales, en duo ou en solo.
Enseignante : Christine Girard
!
L’atelier transversal (élèves acteurs, musiciens, danseurs et chanteurs)
A partir des spécificités propres à chaque discipline (musique, chant, danse, théâtre) l'atelier propose
un parcours articulé autour de 6 axes de travail avec pour objectif la rencontre et le dialogue entre ces
disciplines et la réalisation d'une petite forme issue des différentes explorations. Le travail choral (du
chœur de masques au chœur chanté), les improvisations masquées (neutre, larvaire, clown), la lecture
à voix haute et interprétation, la relation corps/instrument, le mouvement chanté et la réalisation
d’une courte forme avec une réflexion autour de la question de mettre en scène et se mettre en scène.
Enseignante : Christine Girard
!
LES STAGES
A partir du cycle 3 et essentiellement à l’occasion du CEPI*, les élèves se voient proposer trois stages
par an. La proposition varie selon les années et les projets imaginés avec nos principaux partenaires :
Centre dramatique nationaux, Scènes conventionnées, Compagnies etc.
LES PRESENTATIONS PUBLIQUES
L’apprentissage de l’art de l’acteur doit se faire, à un moment donné, en présence d’un public. Aussi,
l’ensemble des travaux sont présentés au public tout au long de l’année, et plus spécifiquement au
*
mois de juin. D’autres projets d’envergure sont menés par les élèves de Cycle 3 ou CEPI , et peuvent
faire l’objet d’une visibilité toute particulière lorsqu’ils s’inscrivent par exemple dans le cadre du
festival « L’air de rien ». Cet événement, porté par le conservatoire de Lille et destiné à promouvoir les
élèves de toutes disciplines a lieu chaque année en février ou mars.
L’ECOLE DU SPECTATEUR
Dans le cadre d’une formation théâtrale, il est essentiel que les élèves assistent à de nombreux
spectacles et productions théâtrales, musicales, dansées etc… Encadrés par les professeurs du
conservatoire, les élèves se voient proposer chaque année une série de spectacles présentés çà et là
dans les structures partenaires : la Comédie de Béthune, le Grand Bleu (Lille), l’Opéra de Lille, le
Phénix (Valenciennes), le Prato (Lille), la Rose des vents (Villeneuve d’Ascq), le Théâtre du Nord
(Lille), la Verrière (Lille), le Vivat (Armentières) et le Zeppelin (Saint-André).
*
En préfiguration
LE FONCTIONNEMENT PAR CYCLES
Le cursus des études, dont la durée peut varier de 3 à 6 ans selon la progression de chaque élève, se
décompose en trois cycles avec une orientation professionnelle ou amateur à choisir en fin de 2 cycle.
ème
PREMIER CYCLE : CYCLE DE DETERMINATION
Age minimum : 16 ans
Durée du cycle : 1 à 2 ans
Volume horaire hebdomadaire : 3 h
Contenu pédagogique : Initiation par la pratique collective.
À l’issue de la première année de cycle 1, en fonction des travaux de fin d’année et de l’évaluation
continue, l’équipe pédagogique peut envisager une poursuite des études en cycle 1 ou un passage
direct en cycle 2. Un investissement insuffisant peut mettre fin aux études dès la première année.
À l’issue de la deuxième année de cycle 1 et en fonction des mêmes critères, l’élève peut être autorisé
à intégrer directement le cycle 2. Dans le cas contraire, il sera invité à présenter le concours d’entrée en
cycle 2.
DEUXIEME CYCLE : ACQUISITION DES BASES
Age minimum : 18 ans.
Durée du cycle : 1 à 2 ans.
Volume horaire hebdomadaire : 5h30 à 9h
Contenu pédagogique : Pratique collective et interprétation - Atelier masque
À l’issue de la première année de cycle 2, en fonction de l’évaluation de fin d’année qui tient compte
de l’évaluation de contrôle continue, l’équipe pédagogique peut décider la poursuite des études en
cycle 2, un redoublement en première année, proposer une poursuite des études en cycle 3 pour deux
ans ou la validation du cycle 2 et donc la possibilité de présenter le concours permettant d’intégrer le
CEPI*.
À l’issue de la deuxième année de cycle 2 et en fonction des mêmes critères, l’élève peut être autorisé
à redoubler son année s’il n’a pas déjà redoublé la première, obtenir le brevet de second cycle (qui
peut représenter le terme de ses études). Le brevet obtenu donne de droit l’accès au 3 cycle. Dans
tous les cas, l’obtention du brevet permet de se présenter au concours d’entrée en CEPI*.
ème
TROISIEME CYCLE : APPROFONDISSEMENT DES ACQUIS
Age minimum : à partir de 18 ans.
Durée du cycle : 1 à 2 ans.
Volume horaire hebdomadaire : 4h à 6h
Contenu pédagogique : Un cours d’interprétation et un stage
Eventuellement : chant et danse.
A l’issue du 3 cycle, en fonction de l’évaluation de fin d’année qui tient compte de l’évaluation de
contrôle continue, l’élève obtient ou non le Certificat d’Études Théâtrales. Sur avis de l’équipe
pédagogique, une année supplémentaire peut être accordée dans le cycle.
ème
CYCLE D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL INITIAL (C.E.P.I.*)
A compter de la rentrée de septembre 2016, le Conservatoire de Lille entreprend la mise en place
d’un nouveau cursus C.E.P.I.* en partenariat avec les Conservatoires d’Arras, Cambrai, Dunkerque
et Valenciennes. Cet effort de mutualisation permettra la mise en place d’enseignements partagés
et la rencontre régulière entre élèves au sein de la région Hauts-de-France. A cet égard, notre cursus
est en pleine évolution, passant progressivement du statut de Cycle d’Orientation Professionnelle à
celui de Cycle d’Enseignement Professionnel Initial.
Age minimum : à partir de 19 ans.
Durée du cycle : 2 ans.
Volume horaire hebdomadaire : 17 heures en moyenne.
Contenu pédagogique : Interprétation – Danse – Chant – Atelier « Lire et écrire le théâtre » - Atelier
transversal - Enseignements mutualisés avec les autres conservatoires - 3 stages par an.
A l’issue de la première année de C.E.P.I.*, en fonction de l’évaluation de fin d’année qui tient
compte de l’évaluation de contrôle continue, l’élève peut être invité ou non à poursuivre ses études.
A l’issue de la deuxième année de C.E.P.I.*, en fonction de l’évaluation de fin d’année qui tient
compte de l’évaluation de contrôle continue pour la validation, notamment, du projet personnel et des
différents ateliers, l’élève obtient ou non son Diplôme d’Etudes Théâtrales (amené à devenir en 2018
un Diplôme National d’Orientation Professionnelle). En cas d’échec et sous réserve de l’accord de
l’ensemble de l’équipe pédagogique, une année supplémentaire peut être accordée dans le cycle.
MODALITES D’INSCRIPTION ET CONDITIONS D’ADMISSION
Les dossiers d’inscription sont disponibles au secrétariat de la scolarité à la mi-mai. Ils doivent être
rendus complets dès que possible et fin juin au plus tard (voir date précise sur le dossier de
candidature ou de réinscription).
Important : Lors du dépôt de dossier aux services de scolarité, nous demandons aux candidat de nous
remettre une lettre de motivation ainsi qu’un C.V. artistique. Ces documents permettront au jury
d’avoir une idée précise des motivations de chacun et des expériences des candidats en matière de
théâtre : formation, études, expériences de cie, participation à des festivals, activité de spectateur,
stages, rencontres etc.
CONDITIONS D’ADMISSION EN 1ER CYCLE
Age minimum : 16 ans
Si aucune pratique théâtrale antérieure n’est formellement exigée pour l’entrée en 1 cycle, elle
constitue néanmoins un atout pour la sélection des candidatures. Celle-ci s’organise autour d’une
séance de travail collectif au travers duquel le candidat est amené à se présenter et à témoigner de ses
motivations. La compatibilité entre le temps à consacrer aux études générales et l’investissement
nécessaire à l’apprentissage du théâtre est également examinée, car en plus des heures de cours au
conservatoire, un travail personnel est demandé (apprentissage des textes, recherches, fréquentation
des salles de théâtre etc.)
er
CONDITIONS D’ADMISSION EN 2EME CYCLE
Age de référence : 17-18 ans
L’admission en 2 cycle est soumise à un examen d’entrée :
- Dans un premier temps, l’ensemble des candidats au département théâtre (hors cycle 1) participent à
des stages préparatoires avec un ou plusieurs professeur(s) de théâtre du conservatoire. À l’issue de
ces stages, l’équipe pédagogique peut être amenée à proposer à certains d’entre eux de se présenter au
concours d’entrée en CEPI*. Dans le cas contraire, le candidat se présente à l’examen d’entrée en cycle
2.
ème
- L’examen d’entrée comprend deux épreuves :
" une scène au choix, extraite du répertoire classique ou contemporain. Cette scène ne doit
pas excéder trois minutes. Il n’est pas possible de présenter un monologue ou un poème :
seule une scène avec partenaire est envisageable. Les candidats doivent donc se présenter
avec une ou plusieurs personnes de leur choix qui assureront les répliques.
" un entretien avec le jury qui permet d’évaluer les motivations du candidat, ses
disponibilités, sa connaissance du spectacle vivant et du répertoire.
*
En préfiguration
CONDITIONS D’ADMISSION EN C.E.P.I.*
Age de référence : à partir de 18 ans.
Pré-requis : Avoir validé un 2 cycle d’enseignement du théâtre (au conservatoire de Lille ou dans un
autre établissement d’enseignement artistique agréé).
Dans le cas d'une demande d’équivalence (pour les candidats formés hors conservatoires), il est
nécessaire de présenter à la scolarité tous les justificatifs et attestations nécessaires au moment du
dépôt de dossier. Le jury d’admission au CEPI actuellement en préfiguration donnera sa réponse à la
demande d’équivalence à l’occasion de la réunion de pré-rentrée.
ème
Dans un premier temps, les candidats au CEPI* sur Lille participent à un stage commun avec les
candidats au cycle 2. À l’issue de cet atelier préparatoire, l’équipe pédagogique peut être amenée à
orienter le candidat vers le concours de cycle 2. Dans le cas contraire, un nouveau stage est proposé
aux candidats, cette fois-ci en présence des candidats au CEPI* des Conservatoire d’Arras, Cambrai,
Dunkerque et Valenciennes. A l’issue de ce second stage, le candidat est invité à présenter l’examen
d’entrée en présence d’un jury commun à l’ensemble des établissements.
L’admission en C.E.P.I* est soumise à un examen d’entrée qui se déroule en présence de personnalités
extérieures au conservatoire. Il comprend les épreuves suivantes :
"
"
"
"
une scène en alexandrins appartenant au répertoire français du 17 siècle.
une scène extraite du répertoire contemporain (postérieure à 1950)
un parcours libre : Théâtre gestuel, théâtre d’objet, théâtre musical, marionnettes,
performance, comédie-musicale, danse etc.
un entretien avec le jury qui permet d’évaluer les différentes motivations du candidat, ses
disponibilités, sa connaissance du spectacle vivant et du répertoire (d’une durée maximale
de 15 minutes environ).
ème
Les scènes présentées doivent durer 3 minutes au maximum. Sauf pour le parcours libre, il n’est pas
possible de présenter un monologue ou un poème : seule une scène avec partenaire(s) est
envisageable. Les candidats doivent donc se présenter avec une ou plusieurs personnes de leur choix
qui assureront les répliques. Eventuellement, un travail complémentaire pourra être demandé au
candidat à l’issue de la présentation des scènes au jury : improvisation, nouvelle orientation de travail
sur la base de la scène déjà présentée, lecture à vue, etc.
Précision concernant le résultat du concours d’entrée
En cas d’échec au concours d’entrée en CEPI* le jury peut être amené à proposer au candidat une
autre orientation au sein du département avec notamment la possibilité de présenter le concours pour
le cycle 2 ou d’accéder directement en cycle 3 quand le candidat peut justifier, à la date du concours,
d’une formation de cycle 2 ou équivalent.
L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE POUR L’ANNÉE 2016/2017
Coordinateur responsable des études théâtrales
Sébastien Lenglet
Enseignants théâtre Christine Girard, Sébastien Lenglet & Isabelle Richard-Taillant
Enseignante pour les autres disciplines
Catherine Petit-Wood : Danse
Eric Deltour : Chant
PLANNING PREVISIONNEL POUR LA RENTREE 2016
# Vendredi 2 septembre à 18h : Réunion de rentrée obligatoire pour l’ensemble des candidats.
# Lundi 5, mardi 6 et mercredi 7 septembre : Stages obligatoires pour les candidats au Cycle 2 et
C.E.P.I.*.
# Mardi 6 septembre à 18h : Réunion de rentrée obligatoire pour l’ensemble des candidats au cursus
C.E.P.I.* des Conservatoire d’Arras, Cambrai, Dunkerque, Lille, Valenciennes.
# Lundi 12, mardi 13 et mercredi 14 septembre : Stages obligatoires pour les candidats aux cursus
C.E.P.I.* des Conservatoires d’Arras, Cambrai, Dunkerque, Lille, Valenciennes.
# Lundi 19, mardi 20 et mercredi 21 septembre : Concours d’entrée aux cursus C.E.P.I.* pour
l’ensemble des candidats des Conservatoires d’Arras, Cambrai, Dunkerque, Lille, Valenciennes.
# Mercredi 21 septembre de 17h à 21h : Concours d’entrée en Cycle 1.
# Lundi 26, mardi 27 et mercredi 28 septembre : Concours d’entrée pour les candidats au cycle 2.
# Lundi 3 octobre : démarrage des cours pour l’ensemble des cycles.
PRÉSENTATIONS PUBLIQUES PREVUES EN JUIN ET JUILLET 2016
A
Si vous souhaitez découvrir plus avant les enseignements dispensés au département théâtre, nous
nous ferons un plaisir de vous accueillir très prochainement à l’occasion des présentations de travaux
de fin d’année :
Cycle 2 / Phase 1
Mardi 28 juin de 18h à 22h : Présentation publique Gr 1 et 2
Mercredi 29 juin de 10h à 19h : Examen public Gr 1 et 2
Théâtre de la Verrière (28 rue Alphonse Mercier à Lille)
Programme :
Groupe 1 : Scènes du répertoire contemporain / proposition collective d'après Le but de Roberto Carlos de Michel
Simonot
Groupe 2 : Scènes du répertoire contemporain / proposition collective d'après La ville est un trou de Charles
Pennequin
Enseignante : Christine Girard
Cycle 2 / Phase 2
Vendredi 1er juillet à 19h : Présentation publique
Samedi 2 juillet à 16h : Examen public
Théâtre de la Verrière (28 rue Alphonse Mercier à Lille)
Programme :
Extraits d’Andromaque de Racine et de La réunification des deux Corées de Joël Pommerat / Parcours libres /
Proposition collective inspirée du « Déjeuner allemand » de Thomas Bernhard
Enseignant : Sébastien Lenglet
Cycle 3
Vendredi 24 juin à 20h : Présentation publique
Samedi 25 juin à 17h : Examen public
Le Grand Bleu (36 avenue Marx Dormoy à Lille)
Programme : Projet collectif théâtre et cinéma d’après « L’âge des possibles » le film de Pascale Ferran.
Enseignant : Sébastien Lenglet
Cycle d’Orientation Professionnelle
Jeudi 16 juin à 19h : Présentation publique - Partie 1
Vendredi 17 juin à 19h : Présentation publique - Partie 2
Samedi 18 juin à 14h (Partie 1) et à 17h (Partie 2) : Examen public
Le Zeppelin (23 rue Alsace Lorraine à Saint-André)
Programme :
Théâtre : Scènes de tous les répertoires & parcours collectif librement inspiré de « La Noce » de Bertold Brecht.
Parcours danse intitulé « RE:Rosas!» d’après l’oeuvre d’Anna Teresa De Keersmaeker et parcours chant.
Enseignants : Eric Deltour, Sébastien Lenglet & Catherine Petit-Wood
*
En préfiguration
INFORMATIONS PRATIQUES
Conservatoire de Lille
Rue Alphonse Colas
59000 LILLE
standard : 03 28 38 77 50
télécopie : 03 20 42 13 76
ÉQUIPE DE DIRECTION
Jérôme CHRETIEN
Directeur du conservatoire
Florian CADORET
Directeur pédagogique de l’enseignement artistique initial musique,
danse, théâtre (hors 1 cycle de musique)
er
Marie-Jean GUILLEMETTE
Directrice pédagogique du 1 cycle musique ville de Lille
Sébastien LENGLET
Coordinateur responsable des études théâtrales
er
SECRETARIAT DE LA SCOLARITE
Véronique BOYER
Référente administrative CEPI
vboyer@mairie-lille.fr
Jennifer AUDIC
Nadine JACATON
Patricia REUBRECHT
Secrétariat de la scolarité
03 28 38 77 43 ou 44 ou 46
BIBLIOTHEQUE
Le conservatoire dispose d'une Bibliothèque - Centre de documentation multimédia spécialisé en
musique, danse, théâtre - qui offre aux élèves en un même lieu tous les supports relatifs à leurs études,
recherches et activités artistiques (partitions - livres - revues - CD - DVD...). La consultation sur place
de la documentation est libre et gratuite pour tous publics aux heures d'ouverture : du mardi au
vendredi inclus de 13h30 à 18h.
L'inscription est obligatoire pour l'emprunt de documents. Elle est gratuite pour les élèves du
Conservatoire, étudiants de l’E.S.M.D. sur présentation de leur carte, pour les habitants de Lille,
Hellemmes, Lomme sur justificatif de domicile et carte d'identité. Elle est payante pour les habitants
des autres communes sur justificatif de domicile et carte d'identité selon les tarifs en vigueur.
Un nouveau règlement de la bibliothèque et une nouvelle charte d’utilisation sont en cours de
validation et seront disponibles dès la rentrée de septembre 2016.
Pour tout renseignement complémentaire, contacter Christine BEAUREGARD au 03 28 38 77 57.
www.conservatoire-lille.fr
Auteur
Document
Catégorie
Uncategorized
Affichages
1
Taille du fichier
229 KB
Étiquettes
1/--Pages
signaler