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Table des matières
Association générale des étudiants du
Collège de Rosemont (AGECR) . . . . . . . . . . . . . 1 6
Responsables des départements . . . . . . . . . . . . . 5
Responsables des services aux élèves . . . . . . . . . . 5
Services aux élèves : informations utiles . . . . . . . .
6
Le Collège deA à Z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Abandon de cours
Abandon de session . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
voir Annulation d’inscription, p. 15
voir l’article 7.1.9 de la Politique institutionnelle
Bibliothèque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
Boissons alcooliques et drogues . . . . . . . . . . . . 1 8
les conditions de vie et d’études du Collège
Boisson et nourriture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
Bulletin d’études collégiales . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
d’évaluation des apprentissages
Absence prolongée aux cours
Mention « Incomplet permanent » (IN) . . . . . . . . . . 7
Voir l’article 9.1.4 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
C
Café Show . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
Absence
Retard d’un professeur ou d’une professeure . . . . . 8
Accès à l’information (Loi sur l’) . . . . . . . . . . . . . . 8
Accès au Collège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Accompagnateurs, accompagnatrices physiques . . . 8
9
Activités promotionnelles . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Adaptation scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Adresse (Changement d’) . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Aide à l’emploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Audiovisuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
voir les articles 18 et 19 du Règlement sur
Absence aux examens
Report de contrôle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
voir Animation socioculturelle (page 11)
Attestation de fréquentation scolaire . . . . . . . . . 1 6
B
A
Activités étudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
voir page 41
Assurance accident . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
9
Aide aux usagers des laboratoires d’informatique
Octopus Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
voir Centres d’aide et services
d’aide • Informatique (page 21)
Aide financière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Aide pédagogique (API) . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Affichage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Alliance Sport-Études . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Animation culturelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Animation sportive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
voir Alliance Sport-Études (page 11)
Annulation d’inscription . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Ascenseur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Association des parents . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Cafétéria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
Calendrier scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
Carte d’écolier émise par la STM . . . . . . . . . . . . 1 9
voir Métro et autobus (page 54)
Carte étudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
Casiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
Centre de la petite enfance Rosemonde (CPE) . .
20
Centres d’aide et services d’aide . . . . . . . . . . .
20
Changement d’adresse . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Changement de programme . . . . . . . . . . . . . . . 23
Choix de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Comité de concertation en développement
durable (CCDD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
voir Le Collège de Rosemont, un acteur
engagé en développement durable (page 46)
Comité Santé et sécurité au travail . . . . . . . . . . . 23
Commandite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Confirmation de présence aux cours
Fréquentation scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
COOP étudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Correction au bulletin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
voir Bulletin d’études collégiales (page 18)
Cote R (Cote de rendement) . . . . . . . . . . . . . . . 24
Cours • session d’été . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
D
Développement durable . . . . . . . . . . . . . . . . .
G
46
Diplôme d’études collégiales (DEC) . . . . . . . . . . 25
voir Politique institutionnelle d’évaluation
Garderie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
voir Centre de la petite enfance
Rosemonde (CPE) (page 20)
des apprentissages (page 50)
Dispense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
voir l’article 9.1.1 de la Politique institutionnelle
H
Harcèlement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
d’évaluation des apprentissages
Drogues (interdiction) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
voir Boissons alcooliques et drogues (page 18)
voir Violence ou harcèlement (page 40)
Horaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Droit d’auteur sur les oeuvres musicales . . . . . . . 25
Droits et frais déboursés par l’élève . . . . . . . . . . 25
Incomplet permanent (IN) . . . . . . . . . . . . . . .
E
Écocitoyenneté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I
voir Absence prolongée aux
46
Emploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
voir Aide à l’emploi (page 9)
Engagement étudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
30
cours • Mention « Incomplet permanent » (page 7)
Informatique (aide) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
voir Centres d’aide et services
30
d’aide • Informatique (page 21)
Interculturel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
voir Mention au bulletin : reconnaissance
de l’engagement étudiant (page 31)
Environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
voir Le Collège de Rosemont, un acteur
engagé en développement durable (page 46)
Épreuve synthèse de programme . . . . . . . . . . . . 26
voir l’article 7.1.7 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Épreuve uniforme de français - Langue
d’enseignement et littérature (ÉUF-LEL) . . . . . . . 26
voir l’article 26 du Règlement sur le
régime des études collégiales, disponible
au Registrariat (local A-209)
Équivalence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
voir l’article 9.1.2 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
voir les articles 7.1.4, 7.1.5 et 7.1.6 de la Politique
institutionnelle d’évaluation des apprentissages
Évaluations de la 16e semaine . . . . . . . . . . . . . . 27
F
Fondation du Collège de Rosemont . . . . . . . . . . 27
J
Journaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
voir Portail Rosemont (page 33)
L
Laboratoires d’informatique . . . . . . . . . . . . . .
voir Règles d’utilisation des équipements
30
informatiques et du réseau Internet
Litige . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
voir l’article 36 du Règlement sur les
conditions de vie et d’études du Collège
Logement et résidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
M
Mention au bulletin : reconnaissance de l’engagement étudiant . . . . . . 31
O
Formation générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Objets perdus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Frais administratifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Orientation scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Fréquentation scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
voir Confirmation de présence
aux cours (page 24)
P
Permis de travail
Élèves étrangers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Photocopies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Plagiat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2
voir l’article 7.1.11 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages (page 50)
T
Tabac (Loi sur le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Plan d’études . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Technologies de l’information et des
communications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Portail Rosemont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3
Tempête de neige, panne de courant... . . . . . . . . . 39
Préalables universitaires et collégiaux . . . . . . . . . 33
Transport durable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Premiers soins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Présence aux cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
voir l’article 7.1.16 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Prêt de portables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
voir Bibliothèque (page 16)
V
Vêtements arborant le logo du Collège . . . . . . .
40
Violence ou harcèlement . . . . . . . . . . . . . . . .
40
voir Programme pour contrer toute
forme de violence ou de harcèlement
Programme pour contrer toute forme de violence ou
de harcèlement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
voir Violence ou harcèlement (page 40)
Promotion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Psychologue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
R
Registrariat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Réinscription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
voir Choix de cours (page 23)
Résidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
voir Logement et résidence (page 31)
Retard d’un professeur ou d’une professeure . . . . 35
voir Absence • Retard d’un professeur
ou d’une professeure (page 8)
Révision de notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
voir l’article 8.1.1 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
S
Santé et sécurité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
voir Comité Santé et sécurité (page 23)
Sécurité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
L’Association générale des étudiants du
Collège de Rosemont (AGECR) . . . . . . . . . . . . . 41
Le Collège de Rosemont, en acteur engagé
en développement durable . . . . . . . . . . . . . . .
46
Politiques et règlements . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Politique de valorisation de la langue française . .
50
Politique d’intégration scolaire et d’éducation
interculturelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
Politique institutionnelle d’évaluation
des apprentissages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
Règlement sur les conditions de vie et
d’études du Collège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Règles d’utilisation des équipements
informatiques et du réseau Internet . . . . . . . . . . 52
Politique encadrant l’utilisation des médias
sociaux au Collège de Rosemont . . . . . . . . . . . . 52
Politique de développement durable . . . . . . . . . . 53
voir p. 47
Règlement sur l’admission au Collège
de Rosemont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Service interculturel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Règlement sur le cheminement scolaire
favorisant la réussite au Collège de Rosemont . . . . 53
Service de prévention et de promotion de la santé . 37
Programme pour contrer toute forme
de violence ou de harcèlement . . . . . . . . . . . . . 53
voir Interculturel (page 30)
Sports . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
voir Animation sportive (page 14)
Stages Alternance travail-études (ATE) . . . . . . . . 37
Stationnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
Substitution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
voir l’article 9.1.3 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Métro et autobus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Responsables des départements
Départements
Local
Poste
Acupuncture
A-255
7351
Stéphanie Racette
Audioprothèse
F-179.5
7320
Marie-Christine Lapointe
Aménagement et urbanisme
E-427
7347
Rémi Nadeau
Analyses biomédicales
F-564
7179
Sylvie Fafard
Arts
E-111
7338
Pierre Jacques
Biologie
F-316
7300
Réjean Hays
Bureautique
F-401
7187
Francine Poirier
Chimie
F-210
7136
Paul Dupuis
Éducation physique
D-118
7369
Nathalie Ste-Marie
Français
A-428
7305
Stéphan Marier
Géographie • Histoire
A-324
7386
Mélanie E. Roy
Informatique
B-305
7196
Sylvain Angers
Inhalothérapie
F-410
7322
Julie Laroche
Langues
F-310
7177
Helen Georgiou
Mathématiques
B-508
7129
Jean-Nicholas Richer
Philosophie
B-528
7312
Geneviève Boucher-Awissi
Physique
F-464
7169
Louis Normand
Psychologie
A-314.4
7191
Josée Jacques
Recherche sociale
B-555.1
7355
France Lavoie
Sciences sociales
A-335
7132
Bouhadjar Hadjiri
Techniques administratives
B-405
7183
Marysol Rouzier
F-218
7348
7450
Sophie Benoit et
Cynthia Lépine
Thanatologie
1
RCD1
RCD : responsable de la coordination départementale
Responsables des services aux élèves
Secteur du cheminement et de l’organisation scolaires (Registrariat)
Céline Murray, directrice adjointe des Études et de la vie étudiante (local A-220)
Secteur des affaires étudiantes
Marie-Ève St-Denis, directrice adjointe des Études et de la vie étudiante (local F-382)
5
Services aux élèves : informations utiles
Services d’aide aux élèves
Local
Poste ou téléphone
Accueil
F-382
7277
Psychologue
F-382
7277
Infirmière
F-382
7277
Intervenant social
F-382
7548
Adaptation scolaire
E-319
7429
Aide financière
F-382
7277
Orientation scolaire, Aide à l’emploi
F-382
7277
Animation culturelle
F-373
7269
Animation en développement durable
B-236
7279
Animation sportive
F-379
7270
Centre d’aide, de référence et d’animation en
philosophie (CARAPH)
E-231
7431
Centre d’aide en français (CAF)
A-494
7352
Centre d’aide en informatique (CAIR)
B-325
7199
Centre de ressources en administration (CRA)
E-407
7180
Centre d’aide en mathématiques (CAM)
B-502
7121
Tutorat en langues
F-303
7173
Tutorat par les pairs en sciences
B-516
7120
Aide pédagogique
A-214
7202
Registrariat
A-209
7400
Service d’aide en audiovisuel
E-106
7287
Bibliothèque
E-270
7265
Mention au bulletin : engagement étudiant
F-375
7425
COOP étudiante
A-226
514 725-5074
3469, rue de Bellechasse
514 448-9015
3455 et 4025, rue de
Bellechasse
514 722-7151
F-368
514 725-7898
Centres d’aide
Autres services
Résidence Campus Rosemont
Centre de la petite enfance Rosemonde
Association générale des étudiants
du Collège de Rosemont (AGECR)
6
Le Collège deA à Z
A
Absence prolongée
aux cours
Abandon de cours
Mention « Incomplet
permanent » (IN)
Abandon de session
Si, pour des raisons de santé, vous devez vous
absenter plus d’une semaine, vous devez aviser
vos professeurs de la cause et de la durée prévue de votre absence. Si vous êtes en mesure de
terminer votre session, vous devez convenir des
modalités de la récupération nécessaire, et ce,
avec chacun de vos professeurs.
voir Annulation d’inscription, p. 15
Absence aux examens
Report de contrôle
Si une situation exceptionnelle (accident, maladie prolongée, deuil, etc.) vous oblige à vous
absenter plus de trois semaines, et que cela
vous empêche de vous consacrer pleinement
à vos études, vous pouvez présenter une demande d’incomplet permanent. Cette demande
doit être soumise quatre semaines (ou l’équivalent) avant la fin des cours pour lesquels la
demande a été faite, sauf dans le cas d’une
situation exceptionnelle. Le formulaire de demande d’incomplet permanent, devra être accompagné d’un document signé par une autorité compétente (médecin, psychologue, etc.),
démontrant votre incapacité à poursuivre votre
session. La demande doit être déposée au Secteur du cheminement et de l’organisation scolaires (local A-214).
Si vous vous présentez à une activité d’évaluation (examen), vous ne pouvez reprendre cette
évaluation.
Si vous vous absentez à une activité d’évaluation et que cette absence n’est pas justifiée par
un motif valable, la note zéro « 0 » vous est attribuée pour cette activité d’évaluation. En cas
d’absence justifiée, vous devez faire, par écrit,
une demande de report d’activité d’évaluation
(de contrôle) dans les cinq jours ouvrables qui
suivent la date de cette activité d’évaluation. Un
formulaire est disponible à cet effet au comptoir du Registrariat (local A-209) ; vous devez
le remplir et le remettre à votre enseignante ou
enseignant. L’examen final ne peut être reporté.
Si votre demande est acceptée, la mention « IN »
apparait à votre bulletin, et les pièces appuyant
la décision sont versées à votre dossier. Si la
demande est refusée, le Secteur du cheminement et de l’organisation scolaires vous avise
par courriel. Le Collège n’a pas l’obligation d’accorder cette mention au bulletin, et la décision
est finale et sans appel, en conformité avec la
procédure établie.
Voir l’article 7.1.9 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Voir l’article 9.1.4 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
7
Absence
Toutes les activités doivent se terminer à 22 h,
en semaine, et à 16 h 30, le samedi. Pour que
vous ayez accès à un local le samedi ou pendant
les journées pédagogiques, votre enseignant ou
enseignante doit faire la demande d’un laissezpasser auprès de la Direction des études et de
la vie étudiante ; l’accès au Collège se fait alors
uniquement par l’entrée principale.
Retard d’un professeur
ou d’une professeure
Les élèves ne sont pas tenus d’attendre leur
enseignant ou enseignante plus de dix minutes,
à moins que son retard ne leur ait été signalé.
Les élèves inscrits au service d’appels automatisés sont avisés de l’absence par l’entremise de
l’intranet. En tout temps, les élèves peuvent également consulter la liste des cours annulés sur
le Portail Rosemont, via le site Web du Collège.
Accompagnateurs,
accompagnatrices
physiques
À moins d’avis contraire, il est obligatoire de
se présenter à la salle de cours au début de la
deuxième période. Cependant, si l’enseignante
ou l’enseignant ne s’est pas présenté, les élèves
peuvent quitter le local immédiatement.
Chaque année, au mois de mai, le Collège recherche des membres de la communauté collégiale intéressés à devenir accompagnateurs ou
accompagnatrices physiques pour la prochaine
année scolaire.
Qu’est-ce qu’un accompagnateur
ou une accompagnatrice physique ?
Accès à l’information
(Loi sur l’)
Le Service d’adaptation scolaire offre aux élèves
en situation de handicap diverses formes de
soutien pour permettre leur intégration au Collège. L’accompagnement physique est un des
moyens mis en place pour aider les personnes
ayant une limitation physique, sensorielle ou
motrice à réussir leur projet d’études au collégial.
Conformément à la Loi sur l’accès aux documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels, le Collège
informe l’ensemble des élèves que les renseignements nominatifs consignés à leur dossier
sont confidentiels et ne servent qu’à la gestion
de leurs études.
L’accompagnement physique se fait avant et
après les cours ainsi que pendant les pauses,
pour l’aide aux déplacements (casier, cours,
Cafétéria) et le transport des livres et du matériel scolaire. La personne accompagnatrice est
généralement inscrite au même cours que l’étudiante ou l’étudiant aidé ; elle doit être disponible 20 minutes avant et après les cours ainsi
que pendant les pauses.
À des fins exclusivement administratives, le
Collège transmet à certains de ses services les
données dont ceux-ci ont besoin soit à des fins
de gestion pédagogique ou financière, soit à
des fins de communication avec eux pendant
la durée de leurs études ou au terme de cellesci. L’élève peut se prévaloir du droit d’accès à
son dossier, qui est conservé au Registrariat (local A-209), et ce, en présence d’un membre du
personnel ; l’élève a le droit de faire rectifier un
renseignement erroné versé à son dossier.
L’accompagnement peut également se faire en
classe, pour toute la durée d’un cours, par une
ou un élève qui n’est pas inscrit à ce cours. Il peut
prendre différentes formes selon le handicap de
la personne aidée et les exigences du cours.
Accès au Collège
L’aide peut être occasionnelle ou continue auprès d’un étudiant ou d’une étudiante à mobilité
réduite, afin de permettre la réalisation de certaines tâches personnelles et scolaires.
Heures d’ouverture
du lundi au vendredi
de 7 h à 22 h 30
samedi et dimanche
de 8 h à 17 h (accès
limité)
Les personnes qui souhaitent soumettre leur
candidature doivent le faire par écrit à la Direction des ressources humaines, tel qu’indiqué sur
les avis affichés aux babillards des ailes B-200
et F-200, à la fin mai.
fermé les jours fériés
8
Pour obtenir plus d’information sur les diverses
tâches qu’un accompagnateur ou une accompagnatrice physique doit accomplir, communiquez avec le Service d’adaptation scolaire (local
E-319) ou avec la Direction des ressources humaines (local B-239).
une spécialiste ou un spécialiste reconnu. Il est
possible d’être référé à une personne spécialisée au besoin.
Adresse
(Changement d’)
Activités étudiantes
Vous devez aviser le Collège de tout changement d’adresse ou de numéro de téléphone.
Pour ce faire, rendez-vous sur le Portail Rosemont. Sous la page « Mes services Omnivox »,
cliquez sur « Dossier personnel » pour changer
vos coordonnées.
voir Animation culturelle (page 11)
Activités
promotionnelles
Aide à l’emploi
Si vous voulez faire la promotion d’une activité
scolaire, la vente de billets pour des activités
étudiantes ou une activité de financement pour
des projets étudiants, vous pouvez réserver un
espace ou une table dans le hall de la Cafétéria.
La réservation est obligatoire. Renseignez-vous
au local D-158.
Mélanie Gratton, responsable
du Service d’aide à l’emploi
prise de rendez-vous : local F-382
placement@crosemont.qc.ca
Au moment de réserver pour l'activité, assurezvous d'avoir reçu l'autorisation de la Direction
des études et de la vie étudiante afin d'avoir
accès gratuitement aux espaces
emploienligne.crosemont.qc.ca
Heures d’ouverture
du lundi au vendredi
Adaptation scolaire
de 9 h à 12 h
de 13 h à 17 h
Vous êtes en recherche d’emploi ?
Le Service d’aide à l’emploi met à votre disposition les offres faites par les employeurs ainsi
que d’autres ressources pour vous aider dans
vos démarches. Pour y avoir accès, rendez-vous
sur le site Emploi en ligne.
Geneviève Léger, conseillère
en adaptation scolaire
Julie Brisson, technicienne
en éducation spécialisée
Consultez également la communauté Aide à
l’emploi, sur le Portail Rosemont, afin de trouver les informations sur les évènements et les
activités en lien avec l’employabilité.
Agent, agente de soutien administratif
E-319
poste 7429
adaptationscolaire@crosemont.qc.ca
Il est également possible de bénéficier d’aide
pour mettre votre CV à jour ou vous préparer à
une entrevue d’embauche. Présentez-vous au
local F-382 (au Carrefour) afin de prendre rendez-vous.
Le Service d’adaptation scolaire s’adresse aux
élèves aux prises avec une déficience auditive,
motrice, visuelle ou neurologique, aux élèves
qui présentent un trouble d’apprentissage évalué en neuropsychologie ou en orthophonie et à
celles et ceux atteints d’une maladie chronique.
La personne ressource veille à mettre en place
des mesures adaptées aux besoins de ces élèves
afin de favoriser leur réussite. Pour avoir droit à
ces mesures, l’élève doit fournir une attestation
médicale ou un rapport d’évaluation établi par
9
Aide aux usagers
des laboratoires
d’informatique
Aide pédagogique
individuelle (API)
Marceline Baillie, Jacinthe Heppell,
Joanne Laverrière et Lise M. Cloutier
Octopus Web
A-214
voir Centres d’aide et services
d’aide • Informatique (page 21)
poste 7202
api@crosemont.qc.ca
Heures d’ouverture
Aide financière
du lundi au jeudi
vendredi
Anne Giroux, technicienne
F-382 (Carrefour)
de 9 h à 11 h 30
de 13 h à 16 h 30
de 9 h à 11 h 30
Les aides pédagogiques vous assurent, tout au
long de l’année scolaire, un soutien constant
dans votre cheminement scolaire et dans l’établissement de votre programme d’études. Elles
vous offrent également de l’aide pour tout problème relevant de l’application du régime des
études collégiales ou nécessitant une écoute
plus personnelle. Pour connaitre le nom de la
personne responsable de votre programme, présentez-vous au local A-214.
poste 7277
Afin de faciliter la poursuite de vos études collégiales, le Service de l’aide financière du Collège
de Rosemont vous renseigne, vous guide et
vous conseille sur les différents programmes
servant à vous soutenir financièrement dans
votre projet d’études ; il vous offre aussi des renseignements sur divers programmes de bourses
d’excellence, de mérite et de besoins.
Si vous voulez modifier votre programme
d’études ou votre choix de cours, annuler un
cours et en comprendre les conséquences,
discuter de vos problèmes d’apprentissage,
consultez votre aide pédagogique (API) en prenant rendez-vous au local A-214.
Prêts et bourses
Vous pouvez vous renseigner sur ce programme
au local F-382. On vous communiquera les
consignes pour faire votre demande d’aide financière et, le cas échéant, on vous donnera un rendez-vous avec la technicienne à l’Aide financière.
Affichage
afe.gouv.qc.ca
L’affichage de messages, de publicités et de
petites annonces se fait aux babillards communs, identifiés comme tels (au coin supérieur
gauche). On en trouve à plusieurs endroits dans
le Collège, principalement dans les corridors
des 1er, 2e et 3e étages.
Autres services
Fonds de dépannage
Programme de bourses
d’excellence et de mérite
Tout message ou affiche doit porter le sceau ou
l’autorisation d’affichage du Secteur des communications (local F-383). Il est également possible
d’utiliser le tableau d’affichage de l’Association
des étudiants (local F-368), en obtenant son
sceau d’autorisation. La durée de chaque affichage est de deux semaines. Est interdite toute
publication contraire aux bonnes moeurs et à
l’ordre public, ou toute publicité externe de type
commercial ou entrant en compétition avec une
activité de formation ou un service offert par le
Collège ou la COOP.
10
Alliance Sport-Études
Animation culturelle
Depuis janvier 2001, le Collège est membre de
l’Alliance Sport-Études. Ce programme s’adresse
aux athlètes de haut niveau qui doivent concilier
les exigences de l’entrainement et de la compétition avec les études collégiales.
Service d’animation culturelle (SAC)
Service culturel d’animation liée
à la pédagogie (SCALP)
Au Carrefour
Bénéficiez d’un horaire de cours
qui tient compte de vos heures
d’entrainement et de vos compétitions.
Les activités du SAC
Profitez d’un encadrement particulier
avec une aide pédagogique.
Le Service d’animation culturelle (SAC) vous propose une vaste gamme d’activités pour découvrir,
expérimenter, vous divertir et vous impliquer !
Obtenez la possibilité de voir reconnaitre
vos acquis en éducation physique et
de suivre certains cours à distance.
L’équipe est là pour promouvoir et faciliter l’organisation d’activités parascolaires, culturelles,
artistiques et sociales ; pour soutenir les initiatives de diffusion de la culture sous toutes ses
formes ; pour conseiller et aider les étudiants
qui désirent réaliser des projet s ; bref, pour créer
une vie attrayante et stimulante en dehors des
obligations scolaires.
Conditions d’admission
Avoir obtenu la reconnaissance de l’une
des 40 fédérations sportives comme
athlète d’excellence, d’élite, de relève ou
espoir. Les athlètes de la Ligue de hockey
junior majeur sont aussi admissibles.
Activités culturelles
Conditions d’inscription
Ateliers culturels
Les ateliers culturels sont conçus comme des
moyens de formation et de développement
personnel. Ils vous permettront d’enrichir vos
temps libres en vous initiant à de nouveaux loisirs culturels.
Être admis, admise au Collège.
Présenter un dossier complet de deman­
de d’inscription à l’Alliance Sport-Études
avant le 1er mars en vue de l’inscription
pour la session d’automne, et le 1er no­
vembre pour la session d’hiver. Inscription
en ligne, à l’adresse suivante : alliancesportetudes.ca.
bande dessinée - dessin et peinture - technique
vocale - danse - improvisation - photographie
argentique - techniques de scène - théâtre
Afin de bien concilier les exigences de l’entrainement, des compétitions et des études, vous
devez rencontrer la personne répondante
Sport-Études avant la rentrée scolaire.
Troupe de théâtre Charabia
Vous avez le gout de vous produire sur scène ?
Venez partager votre talent et votre passion
avec d’autres étudiants sous l’oeil attentif d’un
metteur en scène expérimenté. Des ateliers, en
début de session, vous donneront les outils pour
développer des techniques de jeu et de scène ;
ce travail vous amènera à la production d’une
pièce originale en fin d’année et à la participation à l’Intercollégial de théâtre, en avril.
Renseignements alliancesportetudes.ca
514 271-7403, poste 228
ou
auprès de la personne répondante
Sport-Études du Collège,
au 514 376-1620, poste 7202
Troupe Gravité Danse
Les élèves qui souhaitent faire partie de la
troupe de danse doivent, dès la rentrée scolaire, s’inscrire à l’atelier de danse contemporaine. Dirigés par une chorégraphe renommée,
les participants seront, tout au long de l’année,
impliqués dans la conception même de l’œuvre.
11
Intercollégial d’arts visuels
Aucun préalable n’est exigé, mais il est préférable d’avoir déjà pratiqué la danse ou une discipline connexe comme le sport de compétition,
les arts du cirque et de la scène, etc. Ajoutons
que la troupe présente sa création à la fin de
l'année. Elle en présente aussi un extrait à l’Intercollégial de danse, qui se déroule au mois d'avril.
De la peinture à la sculpture, en passant par la
photographie et la vidéo d’art, l’évènement est
l’occasion pour exposer votre créativité et vivre
une fin de semaine où l’art prend toute la place.
Cégep BD et 48 h BD
Improvisation intercollégiale
L’étroitesse des cases ne les effraie pas. Les
bulles les inspirent. Planche après planche, leurs
histoires prennent vie…
Pour des moments forts en émotions, joignezvous à l’une des trois équipes du Collège! Le
camp de formation en début de session vous
permettra de découvrir l’impro et vous donnera
des trucs pour améliorer vos techniques. Vous
participerez à des matchs et à des tournois intercollégiaux. Des entraineurs chevronnés vous
aideront à vous dépasser.
Les étudiantes et étudiants créateurs de bandes
dessinées se fixent un rendez-vous annuel : le
concours Cégep BD. Une occasion unique d’encourager la relève québécoise en bande dessinée.
Festival intercollégial de cinéma
Joignez-vous à une équipe ou venez tout simplement encourager les joueurs, les mercredis, à
compter de 20 h, au Carrefour. Le calendrier des
matchs est disponible aux locaux B-131 et F-375.
Le Festival intercollégial de cinéma accueille des
centaines d’étudiants ainsi que leurs enseignants, venus de partout au Québec, des professionnels du cinéma et des médias ainsi que le
grand public. En plus de la projection des productions réalisées par les étudiants, des ateliers
et des conférences ponctuent les festivités.
Camps de formation et de sélection à l’automne.
Évènements intercollégiaux
Ce grand rendez-vous annuel permet aux étudiants préuniversitaires des cégeps du Québec,
dont les productions ont été sélectionnées dans
chaque collège, de présenter à un vaste public,
sur grand écran, les résultats de leur projet de fin
d'études. Il constitue le point d’aboutissement de
leurs efforts, le moment de manifester leurs talents
et l’occasion de témoigner de l’excellence de leurs
apprentissages.
Cégeps en spectacle
Vous avez du talent en chant, en musique, en
danse, en humour, en théâtre ou dans tout autre
art de la scène ? Inscrivez-vous au concours
Cégeps en spectacle !
Plusieurs prix à gagner et une chance de participer à la finale régionale, mais avant tout, une
expérience exceptionnelle !
Les comités étudiants
Certaines activités des comités sont à caractère
récréatifs alors que d’autres poursuivent des objectifs de sensibilisation et d’engagement sociopolitique. À vous de choisir !
Intercollégial de théâtre
Si vous avez fait partie de la troupe de théâtre du
Collège, vous pouvez participer à l’Intercollégial
où, pendant trois jours de théâtre, d’ateliers et de
fête, vous vivrez des heures de plaisir !
Conseil exécutif de l’Association étudiante - Comités thématiques - Comités de programme
Intercollégial de danse
Les activités du SCALP
Si vous êtes membres de la troupe Gravité Danse,
vous avez la chance de vivre une fin de semaine
entière de danse, où quelque 300 danseuses et
danseurs envahit un des collèges membres du
Riasq. Au programme, des spectacles, des discussions, des ateliers et une période d’échange
sur le travail et la démarche de création de l’artiste invité.
Le Service culturel d’animation liée à la pédagogie (SCALP) est un lieu qui permet de développer les activités culturelles offertes aux élèves
à partir des objectifs pédagogiques poursuivis par les enseignants. Ainsi, en collaboration
avec les enseignants, les départements et les
programmes, le SCALP produit et organise des
spectacles, des conférences, des tables rondes,
des projections vidéo, des concours. Il coor-
12
Prix collégial du cinéma
québécois
donne l’élaboration et la tenue des semaines
thématiques, soutient et développe un programme de publications et d’expositions.
Les étudiants sont invités à constituer un jury
local pour sélectionner, parmi cinq oeuvres du
cinéma québécois - fiction ou documentaire sorties en salle au cours de l’année, l’oeuvre
gagnante, qui recevra une bourse, après des
délibération nationales, qui auront lieu en mars
prochain.
Recueil intercollégial de poésie
Pour l’instant
Profitez de ce concours pour révéler vos talents
en poésie.
Un jury, formé de deux professeurs du Collège,
sélectionnera trois poèmes d’auteurs différents.
Les trois auteurs recevront un prix de 50 $, et
les œuvres seront publiées dans le recueil intercollégial de poésie Pour l’instant.
Concours Citoyen du monde
aujourd’hui
Ce concours de dissertation philosophique est
réservé aux élèves du Collège de Rosemont qui
suivent ou ont déjà suivi un cours de philosophie. Le sujet est annoncé en septembre, les
textes doivent être soumis, sous pseudonyme,
en fin de session. Les textes gagnants font l’objet d’une publication à la session d’hiver.
Concours littéraire Critère
Écrivez un récit, un essai, une pièce de théâtre
ou une suite poétique à partir d’un thème, et
participez au concours littéraire Critère ! Votre
texte pourrait être publié et vous permettre de
gagner un prix en argent.
Concours général : texte de 1200 à 1500 mots
Une catégorie particulière (texte de 800 à
1200 mots) et un prix spécial sont réservés aux
élèves du cours Philosophie et rationalité.
Prix littéraire des collégiens
Avec d’autres passionnés de littérature, les participants sont rassemblés autour d’une sélection
de cinq œuvres de fiction québécoises, œuvres
lues avec attention sous la supervision d’un enseignant ou d’une enseignante du Département
de français et dont les qualités et les mérites
sont discutés avant d’arrêter un choix. Cette
activité est réalisée en collaboration avec le Département de français.
Pour information caraph@crosemont.qc.ca
Concours provincial Philosopher
Ce concours de dissertation philosophique,
dont le sujet est annoncé au début de la session d’hiver, est ouvert à toutes les étudiantes et
à tous les étudiants inscrits à temps plein dans
un cégep du Québec. On choisit une tutrice ou
un tuteur parmi les enseignants du Département de philosophie, puis on s’inscrit en ligne
sur le site du concours. Le texte, qui ne doit pas
dépasser 2000 mots, est également déposé en
ligne. Les textes gagnants des élèves rosemontois font l’objet d’une publication.
Marathon d’écriture
Vingt-quatre heures d’écriture !
Périodes d’écriture libre et ateliers de création animés par des auteurs québécois. Faites
vite : seulement quatre places sont disponibles!
Concours intercollégial d’écriture
dramatique l’Égrégore
Intercollégial de philosophie
L’écriture d’une pièce de théâtre vous intéresse ? Inscrivez-vous au concours intercollégial
d’écriture dramatique.
L’Intercollégial de philosophie est une activité
parascolaire de philosophie unique au Québec,
organisée par le Collège de Valleyfield. Elle
favorise les échanges entres les étudiants de
l’ordre collégial intéressés à la philosophie.
À l’occasion de l’Intercollégial de théâtre, en
avril, le texte gagnant sera mis en lecture par
une équipe professionnelle du Festival du Jamais Lu.
L’Intercollégial de philosophie permet d’approfondir les connaissances et la pensée dans un
cadre amical de réflexion, de discussion, d’analyse et de recherche. Durant une fin de semaine,
des étudiants de partout au Québec se réu13
Intercollégial
nissent pour philosopher sur un thème particulier. Pour ce faire, plusieurs types d’activités sont
au programme :
Inscription possible en tout temps
des conférences prononcées par des
ƒƒ
Vous aimez le sport de compétition ? Alors,
vous pouvez vous inscrire au sport de votre
choix (voir tableau) et faire partie de celles et
ceux qui représenteront le Collège de Rosemont
aux compétitions intercollégiales. Nos équipes
sportives se nomment Gauloises et Gaulois.
Cette forme de participation sportive exige un
engagement régulier de quatre heures par semaine, au minimum, et vous soumet par le fait
même à un horaire de matchs ou de tournois
se terminant en avril. Une bourse Sport-Études
est remise chaque année à l’étudiante-athlète
ou l’étudiant-athlète qui s’est distingué par l’excellence de ses résultats scolaires et la persévérance de son engagement sportif.
penseurs québécois ;
des périodes de discussion et de
ƒƒ
débats ;
des ateliers d’analyse de textes ;
ƒƒ
ƒƒune pièce de théâtre philosophique
Animation sportive
Martin Roy, technicien en sports
F-379
De plus, chaque mois, une Gauloise ou un Gaulois est nommé Athlète du mois. L’étudiante ou
l’étudiant choisi s’est distingué par son engagement dans son équipe, par la volonté de se
dépasser et d’aider ses coéquipiers, par ses performances sportives et par sa capacité à concilier le sport et les études. Les Gaulois nommés
reçoivent une bourse à la fin de la session en
cours, s’ils ou elles ont réussi tous leurs cours.
poste 7270
maroy@crosemont.qc.ca
Heures d’ouverture
du lundi au vendredi
de 8 h 30 à 12 h
de 13 h à 16 h 30
Nos principaux objectifs sont d’organiser et de
promouvoir des activités sportives afin de permettre aux élèves d’améliorer leur condition
physique et de se détendre en dehors de leurs
heures de cours. Le Complexe sportif met à la
disposition de la population étudiante gymnases, salle rythmique et une salle de conditionnement physique.
Nos équipes sportives
Basketball (féminin, masculin)
Club de crosscountry et d’athlétisme
Flagfootball (féminin)
Hockey cosom (masculin)
Soccer extérieur (masculin)
Deux catégories de sports
Soccer intérieur (féminin, masculin)
Volleyball (féminin)
Intramural
Inscription possible en tout temps
En vous rendant au Service de l’animation sportive (local F-379), vous pouvez obtenir tous les
renseignements pertinents relatifs à cette programmation ainsi que le calendrier des matchs
pour la saison 2016-2017.
Il s’agit d’activités sportives qui s’adressent à
l’ensemble des élèves et du personnel. Vous avez
un projet d’activité sportive qui pourrait réunir
un groupe de votre programme ? Venez rencontrer l’animateur : il vous donnera toute l’information dont vous avez besoin. Vous avez des
moments libres ? De nombreuses activités vous
sont offertes. Consultez le dépliant du Service de
l’animation sportive, que vous trouverez au local
F-379 et dans les différents présentoirs.
Étudiants-athlètes, à
Rosemont : le sport et
les études font équipe !
Le Collège offre un soutien aux étudiants-athlètes
inscrits dans une équipe sportive intercollégiale
afin qu’ils maintiennent le cap sur leur réussite
scolaire tout en répondant aux exigences de la
pratique sportive.
14
19 septembre, à la session d’automne, et au plus
tard le 14 février, à la session d’hiver. Si vous respectez ces dates limites d’annulation, la mention
« Échec » (EC) n’apparaitra pas à votre bulletin.
Vous faites partie d’une des équipes sportives
intercollégiales et vous avez besoin d’aide ou
d’outils pour vous permettre de bien concilier
la pratique de votre sport et votre réussite scolaire ? Renseignez-vous au Service de l’animation sportive (local F-379).
Notes
Votre API vous aidera à comprendre
les conséquences d’une annulation de
cours sur votre cheminement scolaire.
Prêt d’équipement
L’équipement nécessaire à la pratique des
sports de raquette et de ballon vous est prêté
sur présentation de votre carte étudiante ou
votre carte d’employé émise par le Collège. Le
comptoir du prêt est situé au local D-122. La tenue sportive est exigée dans les gymnases.
Si le cours est corequis, votre décision
d’annuler ce cours peut entrainer
l’obligation d’annuler d’autres cours.
Si vous annulez un ou des cours, il est de
votre responsabilité de vous assurer de
conserver quatre (4) cours ou 180 heures
par session pour maintenir votre statut
d’étudiant à temps plein et ne pas avoir
de frais supplémentaires à payer.
Sport-Études
voir Alliance Sport-Études (page 11)
Si vous ne vous présentez plus à un
cours après la date d’annulation, on
vous invite à prendre rendez-vous avec
votre API (local A-214) pour qu’il ou elle
vous conseille dans votre cheminement
scolaire. Attention : même si vous ne
vous présentez plus à un cours après
la date d’annulation, votre inscription à
ce cours est maintenue, et la mention
« Échec » (EC) sera portée à votre bulletin.
Annulation d’inscription
Annulation de session
au Collège
Pour annuler votre inscription au Collège (et
ainsi éviter la mention « Échec » (EC) au bulletin), vous devez vous présenter au Registrariat
(local A-209), muni de votre horaire et de votre
carte étudiante, au plus tard le 19 septembre
pour la session d’automne, et au plus tard le
14 février, pour la session d’hiver.
Ascenseur
Si une blessure ou un handicap vous empêche
d’utiliser les escaliers, vous pouvez obtenir une
clé d’ascenseur, moyennant un dépôt de 10 $ et
la présentation d’un certificat médical d’incapacité temporaire ou permanente. Votre dépôt
vous sera remboursé lorsque vous remettrez
la clé. La demande de clé se fait au comptoir
du Registrariat (local A-209). L’usage de clés
contrefaites est strictement interdit, sous peine
de sanctions.
L’annulation d’inscription au Collège peut également se faire via le Portail Rosemont, sur le
site Web du Collège.
Note
Si vous êtes inscrit, inscrite à temps plein
dans un autre collège, privé ou public, et
que vous décidez de suivre vos cours ici
à temps plein, vous devez annuler par
écrit votre inscription à l’autre collège.
Association des parents
Annulation d’inscription
aux cours après le
début de la session
L’Association regroupe les parents des élèves du
Collège de Rosemont. Elle contribue à l’atteinte
des objectifs du Collège et participe à la vie collégiale en général. Conformément à la Loi des
collèges, deux membres représentent les parents
au conseil d’administration du Collège.
Annuler un cours est une décision importante. Il
est préférable que vous en discutiez avec votre
enseignant ou votre enseignante. Si vous désirez
toujours annuler votre cours, vous devez rencontrer votre API (local A-214), au plus tard le
15
L’Association des parents appuie financièrement
le programme des bourses d’excellence du Collège, destiné à souligner le mérite étudiant.
production. Ils peuvent aussi consulter le technicien de l’audiovisuel pour toute question d’ordre
technique.
Le prêt de matériel audiovisuel (caméras, appareils photo, éclairage, micros, etc.) se situe au
comptoir de prêt audiovisuel de la Bibliothèque.
Association générale
des étudiants
du Collège de
Rosemont (AGECR)
B
voir page 41
Bibliothèque
Assurance accident
Josée Corriveau, bibliothécaire
Émilie Noyeau, bibliothécaire
Le Collège de Rosemont ne perçoit aucune
somme d’argent à même les frais d’inscription
ou autrement pour un régime collectif d’assurance des biens personnels ou des personnes. Il
appartient à chacun – et, en particulier, à celui
ou celle qui participe aux activités parascolaires
(sportives ou culturelles) – de souscrire à un
régime personnel d’assurance.
E-270
poste 7265 (comptoir du prêt)
biblio@crosemont.qc.ca
biblio.crosemont.qc.ca
rosemont.koha.ccsr.qc.ca
Heures d’ouverture*
Le Collège vous recommande de vous procurer l’attestation de fréquentation aux cours sur
le Portail Rosemont. Ensuite, vous devez vous
présenter au comptoir du Registrariat (local
A-209), pour obtenir le sceau.
du lundi au mercredi
de 8 h à 21 h
jeudi
de 8 h à 18 h
vendredi
de 8 h à 16 h 30
*Les heures d’ouverture sont sujettes à changement
durant les périodes de congé scolaire. Consultez le
site Internet de la Bibliothèque (biblio/crosemont.
qc.ca/qui-sommes-nous/heures-douverture) pour
connaitre les heures d'ouverture..
Attestation de
fréquentation scolaire
Aide à la recherche
documentaire
Pour faire remplir un formulaire ou pour obtenir
une lettre attestant votre inscription au Collège
de Rosemont, vous devez vous présenter au
comptoir du Registrariat (local A-209).
L’aide à la recherche documentaire est un service fort utile et fiable qui vous est offert gratuitement à la Bibliothèque. Repèrez le comptoir
Aide à la recherche (niveau 200) : les techniciens en documentation y sont disponibles pour
vous aider. S’il n’y a personne au comptoir d’aide
à la recherche, n’hésitez pas à aller les voir à leur
bureau (local E-270.1).
Audiovisuel
E-274
postes 7287 ou 7764
À la Bibliothèque, vous recevrez de l’aide pour :
audiovisuel@crosemont.qc.ca
ƒƒtrouver des documents et exploiter
la documentation ;
Les élèves inscrits à un cours de production
vidéo ont accès à du matériel de tournage (caméra HD, micro, éclairage, etc.), à des salles de
montage (Apple Final Cut) et à un studio de
connaitre et utiliser le catalogue de
ƒƒ
la Bibliothèque et les ressources
numériques disponibles (ex. Eureka,
16
Formation à la recherche
documentaire
pour accéder à des articles de
journaux, Repère ou Érudit, pour
trouver des articles de revues,
l’encyclopédie Universalis, pour
chercher de l’information pertinente
sur un sujet) ;
Dans le cadre de certains cours, en collaboration avec les enseignants, vous recevrez aussi
une formation à la recherche documentaire,
adaptée à votre programme.
découvrir des sites Internet
ƒƒ
pertinents et fiables pour vos
recherches ;
Laboratoire informatique
obtenir des conseils pour faire
ƒƒ
de la recherche d’information.
Un laboratoire de 30 postes est mis à la disposition des élèves pour les travaux et la recherche
dans Internet. Ce laboratoire est cependant réservé en priorité aux activités de formation en
technologies de l’information. Consultez l’horaire affiché à la porte du local E-250.
Ambiance
Afin de préserver une ambiance propice au travail intellectuel, nous exigeons que vous parliez
à voix basse dès votre entrée à la Bibliothèque,
que vous éteigniez votre cellulaire et que vous
respectiez la tranquillité des autres usagers.
Une « aire de silence » est aménagée au niveau
300, et elle doit être respectée.
Page Web de la
Bibliothèque
biblio.crosemont.qc.ca
Aménagement de l’espace
Notez bien cette adresse puisque c’est le point
de départ de toute bonne recherche documentaire. Vous pouvez y interroger le catalogue Koha,
aussi accessible à l’adresse rosemont.koha.ccsr.
qc.ca, pour trouver les références aux ressources
de la collection.
La Bibliothèque vous propose un espace convivial pour la recherche, la lecture et le travail en
équipe. Plusieurs salons y sont aménagés dont
le Salon de l’actualité Raymonde-Beaudry, où il
est possible de boire et de manger en écoutant
les nouvelles télévisées ou en lisant les journaux.
Dans le Salon littéraire, vous pouvez également
profiter d’une vue imprenable sur nos toits verts.
De plus, vous pouvez accéder rapidement aux
principales ressources numériques pour la recherche d’articles de périodiques, de journaux
(Repère, Eureka, Ebsco) ou d’autres types de
documents (l’État du monde, E-CPS, Universalis). Ces ressources en ligne sont même accessibles à partir de la maison. Pour les consulter,
vous devez passer par le site Web de la Bibliothèque, sous la rubrique « Ressources en ligne ».
Aménagement de
la collection
La collection imprimée et audiovisuelle est répartie sur deux étages, selon le système de classification Dewey :
Les pages Web de la Bibliothèque comportent
également des adresses pertinentes et toute
l’information nécessaire sur les services de la
Bibliothèque.
au niveau 200 : les postes Internet, le
ƒƒ
comptoir du prêt, le photocopieur,
le laboratoire informatique, une
partie de la collection imprimée
(nouveautés littéraires et
documentaires, section littérature,
bandes dessinées, CD audio, DVD,
certains ouvrages de référence), les
journaux et les revues de l'année
courante, la collection de films du
Péril jeune ;
Photocopieur et
imprimantes
Un photocopieur permet la reproduction de
documents (0,10 $ par copie). Des imprimantes
sont aussi reliées aux postes Internet et permettent l’impression de textes.
au niveau 300 : tout le reste de la
ƒƒ
collection imprimée.
17
Ordinateurs, Internet
et réseau sans fil
Le texte complet du Règlement est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Une trentaine de postes informatiques et dix
ordinateurs portables sont disponibles pour
réaliser des travaux ou faire de la recherche documentaire sur Internet ou dans les ressources
numériques de la Bibliothèque. Vous pouvez
emprunter les ordinateurs portables au comptoir du prêt, seulement pour une utilisation à
l’intérieur de la Bibliothèque. Le réseau sans fil
est accessible dans toute la Bibliothèque et permet d’y travailler avec les portables.
Boisson et nourriture
Il est interdit de boire ou de manger dans tout
local où cette interdiction est affichée. Nous faisons appel au civisme de chacun et de chacune
pour le respect des droits de tous.
Bulletin d’études
collégiales
Prêt
Il est obligatoire de présenter votre carte étudiante émise par le Collège de Rosemont pour
tout emprunt de documents. Vous pouvez emprunter plusieurs documents, dont des livres,
des bandes dessinées, des disques et des films
(collection du Péril jeune). Toutefois, certains
documents écrits ou audiovisuels doivent être
consultés sur place.
Le bulletin d’études collégiales (BEC) est émis à
la fin de chacune de vos sessions et fait état du
résultat final obtenu dans chacun de vos cours.
Sachez que le fait de reprendre un cours auquel
vous avez déjà échoué n’a pas pour effet d’annuler la première note inscrite à votre bulletin. Par
contre, un cours que vous avez annulé au plus
tard le 19 septembre, pour la session d’automne,
ou au plus tard le 14 février, pour la session d’hiver,
n’apparaitra pas à votre bulletin. Après ces dates,
si vous abandonnez un ou des cours, votre inscription est maintenue et votre bulletin fera état
de la note cumulée au moment de l’abandon.
Les bris, actes de vandalisme et retards sont
évidemment pénalisés, puisque l’ensemble de la
communauté étudiante en subit les contrecoups.
N’oubliez pas que la somme de 0,25 $ par jour
par document est le prix à payer pour tout retard.
Vous recevrez des avis de retard à l’adresse de
courriel qui figure par défaut dans votre compte
d’utilisateur de Koha. Votre dossier d’emprunteur sera automatiquement bloqué dès l’envoi
du dernier avis.
Pour toute question concernant votre bulletin
d’études collégiales, vous devez vous présenter
au comptoir du Registrariat (local A-209).
Il est de votre responsabilité de vous assurer
que les cours suivis dans un autre collège, les
dispenses, les substitutions et les équivalences
apparaissent à votre bulletin d’études collégiales.
Boissons alcooliques
et drogues
Au Collège, il est interdit de consommer ou de
vendre des boissons contenant de l’alcool ainsi
que toute drogue illégale, telle que décrite dans
la Loi sur les stupéfiants. De même, il est interdit
de se présenter au Collège sous l’effet des stupéfiants ou en état d’ivresse, sous peine d’expulsion immédiate. À l’occasion d’une activité ou
d’une soirée sociale, il est obligatoire d’obtenir
un permis de réunion pour servir ou vendre de
l’alcool. La demande de permis doit être faite
à la Direction des ressources matérielles (local
D-158), et être dument autorisée par la personne responsable.
voir les articles 18 et 19 du Règlement sur les
conditions de vie et d’études du Collège
18
C
ternet du Collège de même que sur le Portail
Rosemont, dans la communauté Collège de
Rosemont. Si des modifications au calendrier
sont effectuées en cours d’année, vous pourrez
télécharger la nouvelle version à partir de ces
deux endroits.
Café Show
Carte d’écolier
émise par la STM
C-109
Heures d’ouverture
du lundi au vendredi
de 8 h à 18 h
voir Métro et autobus (page 54)
Le Café Show est un lieu de diffusion où se déroulent notamment des spectacles, des évènements spéciaux, des projections et des conférences. Consultez la communauté Animation
culturelle, sur le Portail Rosemont, pour connaitre
les activités qui se tiendront au Café Show!
Carte étudiante
La carte étudiante est une pièce d’identité obligatoire, émise par le Registrariat au début de la
session. Cette carte vous est nécessaire en tout
temps, que ce soit pour emprunter un livre à la
Bibliothèque, un appareil audiovisuel, une pièce
d’équipement sportif, ou encore pour avoir accès à votre dossier. Assurez-vous de toujours
l’avoir sous la main, car vous devrez pouvoir la
présenter sur demande afin de prouver votre
identité.
Cafétéria
Heures d’ouverture
du lundi au jeudi
de 7 h 15 à 16 h 30
vendredi
de 7 h 15 à 14 h 30
En cas de perte, vous pouvez vous procurer
un duplicata de votre carte, au cout de 10 $, au
comptoir du Registrariat (local A-209) ; à défaut
de déclarer la perte de votre carte d’identité au
Registrariat, vous demeurez responsable de
l’usage de votre carte par autrui.
En plus des menus réguliers, la Cafétéria offre
les services suivants : casse-croute, comptoir
à salades, à sautés et à sandwichs, mets pour
emporter et machines distributrices.
Les plateaux doivent être rapportés aux endroits prévus pour le tri des matières résiduelles
recyclables et compostables. En utilisant un plateau et de la vaisselle réutilisable, vous posez un
« écogeste ».
Casiers
Les casiers sont situés au sous-sol de l’aile A et
de l’aile B ainsi qu’aux différents étages ; ils sont
attribués aux élèves au moment de la remise
des horaires, et ce, chaque session. Vous devez
respecter ces attributions. Dans le cas contraire,
un avertissement sera émis, puis la sécurité sera
dans l'obligation de couper le cadenas pour
libérer le casier. Si vous perdez votre clé ou
oubliez la combinaison de votre cadenas, vous
devez vous présenter au comptoir du Registrariat, réclamer une preuve d’assignation et aller
au comptoir de la sécurité, à l’entrée principale.
Des distributrices sont situées dans la Cafétéria (espace près des portes donnant sur le hall
A-200), dans le hall C-100 (au Complexe sportif)
et au Salon de l’actualité Raymonde-Beaudry, à
l’entrée de la Bibliothèque.
Le jeu sous toutes ses formes est interdit dans
la Cafétéria.
Calendrier scolaire
Le Collège n’est pas responsable des pertes ou
des vols. En conséquence, on vous recommande
fortement d’utiliser un cadenas et de ne laisser
ni argent ni objet de valeur dans votre casier.
En cas de vol, de vandalisme ou d’impossibilité
Les calendriers scolaires sont disponibles dans
l’Agenda étudiant à la page 7, pour la session
d’automne, et à la page 63, pour la session
d’hiver ; ils sont aussi disponibles sur le site In19
Si vous suivez des cours de comptabilité, de
droit des affaires, d’organisation de l’entreprise,
de gestion des opérations, etc., et que vous
avez besoin d’aide, vous obtiendrez au CRA de
l’assistance et des réponses à vos questions. Ce
service est accessible à tous les élèves, particulièrement à ceux de techniques administratives.
Les heures d’ouverture sont affichées à la porte
du local.
d’ouvrir votre cadenas (perte de clé, oubli de la
combinaison, etc.), vous pouvez vous adresser
au comptoir de la sécurité à l’entrée principale.
Centre de la
petite enfance
Rosemonde (CPE)
Un ordinateur y est disponible, et vous pouvez
utiliser plusieurs logiciels, dont Excel, Word,
PowerPoint et Access.
3455, rue de Bellechasse (Le Phare)
514 722-7151
Français
rosemonde@cperosemonde.ca
Heures d’ouverture
du lundi au vendredi
Centre d’aide en français
de 7 h à 18 h
(CAF)
A-494
poste 7352
Le Centre de la petite enfance Rosemonde est
situé à proximité des terrains du Collège et est
accessible par l’aire de stationnement, du côté
de la rue de Bellechasse. Le CPE accueille des
enfants dont l’âge varie de 18 mois à 5 ans. Le
tarif quotidien est de 7,55 $.
Heures d’ouverture
du lundi au jeudi
de 10 h à 17 h
vendredi
de 10 h à 14 h
Pour recevoir de l’aide
Si vous prévoyez utiliser ce service de garde,
il est fortement recommandé de faire les démarches nécessaires le plus tôt possible, car il y
a une liste d’attente.
Le CAF offre à tous les élèves du Collège un
service personnalisé d’aide en français ou en
méthodes de travail.
Si vous éprouvez le besoin d’améliorer votre
maitrise de la langue française, un élève assistant ou une élève assistante vous aidera, à raison d’une heure et demie par semaine, à corriger vos lacunes en orthographe, en syntaxe, en
ponctuation, en vocabulaire ou en composition.
Centres d’aide et
services d’aide
Si vous avez des problèmes d’organisation dans
vos études (gestion du temps, prise de notes,
examens), vous obtiendrez au CAF soutien, encouragement et moyens pour améliorer votre
rendement scolaire.
Il existe au Collège plusieurs centres d’aide où
vous pourrez trouver du soutien si vous éprouvez des difficultés dans certaines disciplines.
Voici une brève description des principaux
centres et services d’aide disponibles.
Pour donner de l’aide
Administration
Aux élèves qui possèdent une bonne maitrise de
la langue française, le CAF offre la possibilité de
devenir élèves assistants.
Centre de ressources en administration
(CRA)
Si vous avez de bonnes notes en français et si vous
désirez enrichir vos connaissances linguistiques
tout en aidant des élèves qui éprouvent des difficultés en français, le CAF sera heureux de vous
accueillir comme assistante ou assistant. Devenir
élève-assistant, c’est une façon originale d’obtenir
des crédits dans le cadre du cours 601-014-RO,
Relation d’aide appliquée en communication française écrite, lequel se substitue au cours de français propre (601-FNA, FNB ou FNC).
E-407
poste 7180
Le Centre de ressources en administration est géré
par des élèves, sous la supervision de professeurs
du Département de techniques administratives.
20
Si l’expérience vous tente, venez
nous rencontrer au local A-494.
concerne les systèmes d’exploitation, de même
que les langages de programmation comme C,
C++, Python, Java, etc. Enfin, pour plus de renseignements à propos de ce service, rendezvous au local B-325.
Mesures d’aide à la
préparation de l’Épreuve
uniforme de français - Langue
d’enseignement et littérature
(ÉUF-LEL)
Aide aux usagers des
laboratoires d’informatique
Octopus Web
Les élèves qui terminent leurs études collégiales
doivent réussir une épreuve ministérielle en français pour obtenir leur diplôme. Cette épreuve induit un stress important chez une partie de ces
élèves, qui tireront profit d’un soutien personnalisé. C’est pourquoi le Collège offre à certains
élèves du tutorat et des ateliers préparatoires à
l’ÉUF-LEL, dans le but de combler des lacunes
en français écrit ou encore des problèmes liés
à une mauvaise gestion du temps au cours de
l’examen. Le Collège offre également à chaque
élève qui le désire la possibilité de rédiger une
épreuve « en blanc », qui sera ensuite corrigée
et dont le résultat lui sera transmis. Pour obtenir
des renseignements, consultez le Centre d'aide
en français (local A-494) qui vous dirigera vers
la personne responsable de cette mesure d'aide.
Le Collège de Rosemont offre un service de soutien informatique aux usagers des laboratoires.
Repèrez l’icône « Octopus Web » sur votre poste
de travail. Remplissez le formulaire et envoyezle. Un membre du personnel de la Direction des
ressources informationnelles vous répondra
conformément aux délais définis selon l’urgence
de la demande.
Langues
F-303
poste 7173
Informatique
Anglais, espagnol et allemand
Centre d’aide en informatique (CAIR)
Le Département des langues, en plus de vous
faire profiter d’enseignants dévoués, vous offre
les services de monitrices et de moniteurs de
langues en anglais, en espagnol et en allemand.
Ces derniers, tout en vous faisant connaitre leur
culture respective, sont disponibles pour vous
aider dans la compréhension et l’expression
orale de la langue étudiée.
B-325
poste 7199
cair@crosemont.qc.ca
Heures d’ouverture
du lundi au jeudi
vendredi
de 9 h à 16 h 30
Par des activités, du tutorat et une approche
dynamique, les monitrices et les moniteurs vous
aideront à atteindre vos objectifs en langues.
Venez les rencontrer au local F-303 !
de 9 h à 16 h
En plus d’être un lieu d’échanges pour les passionnés d’informatique, le Centre est géré par
une équipe d’élèves et offre de l’aide ou de l’information sur tout ce qui touche l’informatique.
De plus, le Centre héberge le Groupe d’utilisateurs de logiciels libres (GULLAR). Si vous
éprouvez des difficultés avec l’utilisation de systèmes d’exploitation ou de logiciels d’application (libres ou non), l’équipe du CAIR peut vous
aider. Venez la consulter également pour en savoir davantage sur Internet, sur les connexions
sans fil, sur les composantes matérielles d’un
ordinateur et sur la sécurité informatique.
Mathématiques
Centre d’aide en mathématiques (CAM)
B-502
poste 7121
Heures d’ouverture
du lundi au vendredi
Au Centre d’aide en informatique, vous pouvez également obtenir un coup de main pour
des applications plus spécialisées en ce qui
de 8 h à 18 h
Le Centre d’aide en mathématiques est le lieu
idéal pour tout élève qui veut faire ses devoirs
en mathématiques ou préparer un examen. Deux
21
Le CARAPH fait l’inventaire des éléments de la
vie culturelle et de l’actualité liés aux contenus
des cours de philosophie et assure la logistique
de leur intégration dans les cours, selon les
choix de chaque enseignant ou enseignante.
postes informatiques et une imprimante sont mis
à la disposition des élèves. À certains moments
de la semaine, les enseignants du Département
de mathématiques y assurent une présence et
peuvent répondre aux questions des élèves. Un
horaire des heures de disponibilité est affiché à
la porte.
Sciences
Philosophie
Mathématiques
Centre d’aide, de référence et
d’animation en philosophie (CARAPH)
Consultez votre enseignant ou
votre enseignante pour connaitre
la personne responsable.
E-231, dans la Bibliothèque
caraph@crosemont.qc.ca
Réjean Hays, enseignant
Biologie, Chimie, Physique
et Informatique
Centre d’aide en philosophie
poste 7300
poste 7431
F-316
Le CARAPH offre aux élèves, notamment à ceux
qui suivent le cours Philosophie et rationalité
(340-101-MQ), une aide méthodologique soutenue pour :
Vous avez besoin d’aide en
mathématiques, en physique,
en biologie ou en chimie ?
ƒƒlire et comprendre un texte
Si vous étudiez en Sciences de la nature ou
dans certains programmes qui font appel aux
sciences, vous pouvez profiter du service gratuit de tutorat par les pairs offert par le Collège.
Vous avez ainsi la possibilité de vous faire aider
en dehors de vos heures de cours par des collègues plus expérimentés, sous la supervision des
enseignants responsables.
philosophique ;
ƒƒmaitriser les concepts et leurs
définitions ;
ƒƒrechercher et discriminer les
informations ;
structurer un texte argumentatif.
ƒƒ
Centre de référence en philosophie
Pour vous inscrire à ce service, vous devez envoyer un MIO ou passer au bureau de la personne
responsable concernée. Vous devez joindre votre
horaire à ce MIO afin que la personne responsable
puisse vous donner un rendez-vous à son bureau
et procéder à votre inscription.
Le CARAPH offre aux élèves de tous les cours
de philosophie une aide méthodologique ponctuelle pour :
ƒƒmener efficacement une recherche
d’information dans le domaine
philosophique ;
Vous voulez offrir votre aide ?
sélectionner les données pertinentes
ƒƒ
Si vous vous sentez capable d’assumer la responsabilité de tuteur ou de tutrice, vous pouvez
poser votre candidature au début de chaque session. Vous connaitrez une expérience gratifiante
au cours de laquelle vous pourrez partager votre
savoir et vos habiletés avec une ou un autre élève.
Ce travail est rémunéré et se déroule dans les locaux du Collège.
au sujet de la recherche ou du
travail (concepts, auteurs, courants
de pensée, époques, etc.) ;
organiser les données et structurer
ƒƒ
un raisonnement.
Centre d’animation en philosophie
Le CARAPH, par l’entremise du SCALP, développe et coordonne des activités parascolaires
liées à la philosophie (théâtre, cinéma, spectacles, expositions, visites guidées thématiques,
etc.):
22
Changement d’adresse
Comité de concertation
en développement
durable (CCDD)
Vous devez aviser le Collège de tout changement
d’adresse ou de numéro de téléphone. Pour ce
faire, rendez-vous sur le Portail Rosemont. Sur la
page « Mes services Omnivox », cliquez sur « Dossier personnel » pour modifier vos coordonnées.
voir Le Collège de Rosemont, un acteur engagé
en développement durable (page 46)
Changement de
programme
Comité Santé et
sécurité au travail
Au cours de votre cheminement scolaire, vous
pouvez choisir un nouveau champ de concentration (formation préuniversitaire) ou de spécialisation (formation technique).
Saviez-vous qu’au Québec, 240 personnes se
blessent chaque jour en travaillant ? Saviezvous que, seulement au cours de l’année 2013,
la Commission de la santé et de la sécurité au
travail (CSST) a dénombré plus de 91 000 accidents du travail et maladies professionnelles ?
Durant cette même année, pas moins de 204
de ces personnes ont perdu la vie. Il s’agit là
de statistiques saisissantes qui peuvent nous
sembler éloignées de la réalité du Collège de
Rosemont. Toutefois, si nous avons la chance
de vivre dans un milieu où les risques d’accident
sont relativement peu élevés, cela ne veut pas
dire qu'on doive négliger les efforts de prévention qui contribuent à le rendre plus sécuritaire
tous les jours.
Un changement de programme est l’équivalent
d’une nouvelle demande d’admission. Si vous
désirez changer de programme au cours de la
présente année scolaire, vous devez en faire
la demande au Service du cheminement et de
l'organisation scolaires (local A-214), au plus
tard le 27 octobre, à la session d’automne, et
au plus tard le 23 février, à la session d’hiver. Le
Collège ne peut s’engager à accepter toutes les
demandes. Si votre changement de programme
est accepté, il ne prendra effet qu’au début de
la session suivante.
Au Collège, il existe un comité Santé et sécurité au travail (SST), où il est entre autres possible de discuter de recommandations sur les
moyens pour résoudre des problèmes en matière de SST, de faire de la prévention tout en
proposant des mécanismes de sensibilisation
dans un but d’amélioration continue de la santé
et de la sécurité.
Choix de cours
Si vous souhaitez poursuivre vos études à la
session suivante, vous devez confirmer votre
choix de cours, via le Portail Rosemont.
Pour chacune des sessions de votre programme,
vous recevrez, par courrier électronique, une
invitation à confirmer votre choix de cours par
Internet, via le Portail Rosemont. Vous devez
confirmer votre choix de cours en respectant
la date limite. Sinon, des frais de retard de 25 $
s'appliqueront. Vous devrez aussi payer vos frais
d'inscription en respectant une fois de plus la
date limite. Après cette date, des frais de retard
de 25 $ s'appliqueront.
Pour connaitre le mandat et le rôle du comité
SST, consultez le Portail Rosemont, sous la communauté SST-Rosemont. Y est également présentée une foule de renseignements dont des
fiches explicatives quant aux consignes à suivre
dans le cas d’un incident donné. Lisez régulièrement ces consignes afin de connaitre votre rôle
en cas d’accident ou d’incident malheureux. Le
respect des actions décrites permet d’assurer
un minimum de sécurité aux personnes touchées, en attendant l’arrivée des intervenants
d’urgence. N’oubliez pas que tout incident doit
être déclaré aux agents de sécurité du Collège :
ils sauront quoi faire et prendront les mesures
nécessaires.
Vous pouvez, en tout temps, via le Portail Rosemont, consulter votre grille de cheminement
personnalisée, qui vous permet d’évaluer où
vous en êtes dans la progression de vos études.
23
Commandite
La COOP étudiante est une entreprise qui appartient aux élèves et aux membres du personnel qui décident d’en devenir membre. Vous y
trouverez l’essentiel du matériel requis pour les
études : livres, notes de cours, articles de papeterie et d’informatique, vignette de stationnement, titres de transport de la STM et de l'AMT
et calculatrices.
Une commandite est une autorisation écrite de
suivre, soit au Cégep à distance, soit dans un
autre collège, un cours essentiel à votre programme lorsque ce cours ne peut être différé et
qu’il est impossible de vous y inscrire à la session prévue. C’est une mesure d’exception qui
s’applique selon certaines modalités.
La carte de membre, au cout de 20 $, est valide
à vie et permet d’obtenir des rabais de 5 % à
35 % sur la majorité des produits en magasin.
Elle permet aussi de faire l’achat et la revente de
livres usagés. De plus, être membre de la COOP
vous permet d’assister à l’assemblée générale
annuelle, en septembre, et même de participer
à la gestion de la coopérative en siégeant au
conseil d’administration.
Pour obtenir une commandite, vous vous
adressez à votre API (local A-214). Vous devez également vous enquérir des dates limites
d’inscription et respecter les échéances de l’établissement qui vous reçoit.
Confirmation de
présence aux cours
Chaque année, la COOP investit des milliers de
dollars en soutien à des activités étudiantes. Si
vous cherchez du financement pour une activité
étudiante, remplissez le formulaire disponible
sur le site Internet de la COOP.
Fréquentation scolaire
Sachez qu’à la COOP, vous trouverez aussi
toutes les nouveautés littéraires, des ouvrages
de référence, des livres de cuisine, bref, une
grande variété de livres d’intérêt général. Si
vous ne trouvez pas en magasin le livre recherché, il est possible de le commander, sans frais
supplémentaires, et de l’obtenir dans un court
délai (de 3 à 5 jours).
Dès le 20 septembre à la session d’automne, et dès
le 15 février à la session d’hiver, vous devrez utiliser le Portail Rosemont (crosemont.omnivox.ca)
pour confirmer la fréquentation de chacun de
vos cours. Une fois sur le Portail, à gauche de
l’écran, vous trouverez la page « Mes Services
Omnivox » ; vous cliquez sur « Fréquentation scolaire », et vous suivez les indications.
Vous pouvez également vous procurer des livres
en ligne. Vous pouvez les récupérer en magasin ou
choisir que la livraison soit faite à domicile. Tous
les détails concernant les commandes en ligne
sont disponibles sur le site Internet de la COOP.
Important
Une déclaration de non-fréquentation ou une
fréquentation non confirmée à l’un de vos cours
n’entraine pas l’annulation de votre inscription à
ce cours. Votre bulletin indiquera la note correspondant aux points accumulés durant la session.
Correction au bulletin
voir Bulletin d’études collégiales (page 18)
COOP étudiante
Cote R (Cote de
rendement)
A-226
514 725-5074
cooprosemont.qc.ca
La cote de rendement au collégial (CRC) est une
méthode de transformation des résultats scolaires des élèves au collégial afin de les rendre
comparables, pour les classer selon leur rendement. Ce calcul est utilisé par les universités au
moment de la sélection des candidatures. Vous
retrouverez votre cote R sur le Portail (résultats d’évaluation). La mise à jour se fait quatre
Heures d’ouverture
du lundi au jeudi
le vendredi
de 7 h 45 à 16 h 30
de 7 h 45 à 16 h
En période de rentrée scolaire, les heures
d’ouverture sont prolongées.
24
fois par année : au début du mois d’octobre, à
la mi-janvier, au début du mois de février et à
la mi-juin. Vous pourrez obtenir plus d’information en vous adressant à Mélanie Gratton (local
F-381) ou à Nancy Blanchet (local F-393), ou
en consultant l’adresse suivante : crepuq.ca (inscrire « cote R » dans le moteur de recherche).
médicaux et permanents. La demande doit être
accompagnée d’un certificat signé par un professionnel ou une professionnelle.
Consultez votre aide pédagogique pour obtenir
plus de détails.
voir l’article 9.1.1 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Cours • session d’été
Une session intensive de cours a lieu durant
l’été pour les élèves qui veulent rattraper un
retard dans leur cheminement scolaire. Vous
vous adressez au comptoir du Registrariat (local A-209), pour obtenir de l’information sur les
cours offerts et sur les modalités d’inscription,
et ce, durant les deux premières semaines du
mois d’avril. Vous trouverez sur le site du SRAM,
la liste des cours offerts à l’été.
Drogues (interdiction)
voir Boissons alcoolisées et drogues (page 18)
Droit d’auteur sur les
oeuvres musicales
sram.qc.ca
Les oeuvres musicales sont protégées par la Loi
sur le droit d’auteur. Les frais reliés à l’exécution
d’oeuvres musicales à l’occasion d’une activité
ou d’une soirée sociale doivent être payés à la
Société canadienne des auteurs, compositeurs
et éditeurs de musique (SOCAN).
D
Diplôme d’études
collégiales (DEC)
Droits et frais
déboursés par l’élève
Le diplôme d’études collégiales est accordé par
le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement
supérieur sur recommandation du conseil d’administration du Collège. Deux semaines avant la
fin de votre dernière session, vous devez faire
votre demande de diplôme au comptoir du Registrariat (local A-209), et remplir le formulaire
prévu à cet effet.
Tous les droits concernant
ƒƒles droits de scolarité,
ƒƒles droits d’admission,
ƒƒles droits d’inscription,
ƒƒles droits de toute nature,
voir Politique institutionnelle d’évaluation
des apprentissages (page 50)
sont disponibles dans le Règlement sur les
droits d’admission, les droits d’inscription et les
autres droits afférents aux services d’enseignement collégial, sur le site Internet du Collège
(crosemont.qc.ca), dans la section Le Collège.
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Dispense
Une ou un élève peut, exceptionnellement,
bénéficier d’une exemption de cours pour des
motifs sérieux. Ces motifs sont généralement
25
E
une dissertation critique de 900 mots. Vous
disposez de quatre heures trente minutes pour
prendre connaissance des sujets et des textes
qui vous sont proposés, et pour rédiger la dissertation.
Emploi
Afin de vous préparer à réussir cette épreuve,
des simulations sont organisées par les enseignants du Département de français.
voir Aide à l'emploi (page 9)
Les élèves inscrits au cours 601-103-MQ (Littérature québécoise) et en voie de le réussir sont
automatiquement inscrits à l’Épreuve uniforme
de français - Langue d’enseignement et littérature ; les dates prévues pour cette épreuve sont
le 14 décembre 2016, le 17 mai 2017, et le 9 aout
2017.
Engagement étudiant
voir Mention au bulletin : reconnaissance
de l’engagement étudiant (page 31)
Les élèves dont la langue maternelle n’est pas
le français et qui n’ont pas fait leurs études
secondaires en français peuvent bénéficier
d’une heure supplémentaire pour terminer cet
examen. Celles et ceux qui pensent être admissibles à cette mesure doivent en faire la demande au comptoir du Registrariat, au plus tard
le 1er novembre, pour l’épreuve de décembre, le
1er avril, pour l’épreuve de mai, et le 1er juin, pour
l’épreuve d’aout.
Environnement
voir Le Collège de Rosemont, un acteur engagé
en développement durable (page 46)
Épreuve synthèse
de programme
voir l’article 26 du Règlement sur le régime des études
collégiales, disponible au Registrariat (local A-209)
Au moyen de l’épreuve synthèse, le Collège veut
vérifier l’atteinte, par les élèves, de l’ensemble
des objectifs et des standards prévus au programme dans lequel ils sont inscrits. Il s’agit
d’une activité d’évaluation individuelle dissociée
de l’évaluation cours par cours, et qui est axée
sur le programme. La réussite de cette épreuve
est obligatoire pour l’obtention du diplôme
d’études collégiales.
Équivalence
L’élève qui a fait des études universitaires au
Québec, ou des études collégiales ou universitaires à l’extérieur du Québec peut se voir
reconnaitre certains des cours réussis. Elle ou
il n’a pas à suivre les cours équivalents dans le
programme poursuivi.
voir l’article 7.1.7 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
L’élève doit faire la demande d’équivalence
avant le début des cours. La demande doit
être accompagnée des plans d’études, bulletins
et documents pertinents pour la demande. Le
formulaire de demande d’équivalence est disponible au local A-214.
Épreuve uniforme
de français - Langue
d’enseignement
et littérature (ÉUF-LEL)
voir l’article 9.1.2 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Depuis le 1er janvier 1998, le Ministère impose
une épreuve uniforme de français aux élèves
du collégial. Vous devez réussir cette épreuve
pour obtenir votre DEC. Elle consiste à produire
26
Évaluation
Chaque année, le comité d’attribution des fonds
de la Fondation du Collège soutient différents
projets spontanés organisés par les élèves et
par le personnel enseignant.
L’évaluation de vos apprentissages est basée sur
votre performance par rapport aux compétences
et aux objectifs définis au plan d’études. Le Collège favorise une évaluation formative, progressive et continue, de telle sorte que vous receviez
régulièrement l’information sur les moyens mis
à votre disposition pour améliorer votre apprentissage.
Les dates limites pour présenter une demande
au comité d’attribution des fonds de la Fondation sont les suivantes : le 1er octobre, le 1er février
et le 1er mai de chaque année, ou le jour suivant,
s’il s’agit d’un jour férié.
Procurez-vous le formulaire de demande de
fonds ainsi qu’une copie de la Politique d’attribution des fonds sur le site Internet de la Fondation ou par courriel à info@fondationcrosemont.org.
C’est dans le plan d’études remis en classe, en
début de session, que vous trouverez la forme,
la pondération et l’échéancier des examens et
des travaux. Vous y trouverez également les
politiques particulières de chaque département.
Pour plus d’information sur les activités de la
Fondation du Collège de Rosemont : voir les articles 7.1.4, 7.1.5 et 7.1.6 de la Politique
institutionnelle d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
fondationcrosemont.org
Formation générale
Évaluations de
la 16e semaine
Les visées de la
formation générale
Certains examens de fin de session ont lieu au
cours de la seizième semaine du calendrier scolaire. Ces examens se déroulent selon un horaire
différent et dans des locaux différents de ceux
où vous avez suivi vos cours dans les quinze premières semaines de la session. Cela permet de
réunir plusieurs groupes d’un même cours ou
encore de tenir des examens d’une durée plus
longue que celle prévue à l’horaire habituel. L’horaire de la seizième semaine est habituellement
connu un mois avant la tenue des examens ; informez-vous auprès de vos professeurs.
La composante de formation générale des
programmes d’études se caractérise par trois
visées de formation, soit:
ƒƒformer la personne à vivre en
société de façon responsable;
amener la personne à intégrer les
ƒƒ
acquis de la culture;
amener la personne à maitriser la
ƒƒ
langue comme outil de pensée, de
communication et d’ouverture sur le
monde.
F
Ces trois visées interpellent la composante de la
formation spécifique des programmes d’études.
En facilitant la complémentarité des composantes de formation générale et spécifique, elles
contribuent à la cohérence des programmes
d’études, dans le respect de leurs finalités et des
objectifs d’une formation de qualité.
Fondation du Collège
de Rosemont
La Fondation amasse des fonds pour assurer le
développement du Collège et, tout au long de
l’année, elle encourage la communauté collégiale dans ses projets.
27
Contribution de
la composante de
formation générale aux
programmes d’études
Disciplines de la
formation générale et
nombre de cours
Nombre de cours
La composante de formation générale contribue au développement de compétences qui ont
été regroupées au sein de cinq objectifs intégrateurs identifiés par le Collège de Rosemont,
afin de mettre en relief la contribution de la
formation générale au profil de sortie des programmes. Ainsi, la formation générale permet à
l’élève:
Formation
générale
commune
Formation
générale
propre
Français
3
1
Philosophie
2
1
Anglais
1
1
Éducation physique
3
aucun
Discipline
d’assurer son propre développement
ƒƒ
sur les plans intellectuels, physique,
social et affectif pour être en
mesure de faire des choix éclairés et
responsables dans le respect de soi,
des autres, de l’environnement;
La version intégrale du Cahier de la formation
générale est disponible sur le Portail Rosemont,
dans la communauté Collège de Rosemont.
d’articuler une pensée réflexive
ƒƒ
autonome et critique pour se
situer dans la réalité sociale
contemporaine et dans la diversité
des cultures en faisant preuve
d’ouverture d’esprit et de créativité;
Frais administratifs
Frais reliés à la production de documents officiels
d’acquérir une culture générale
ƒƒ
riche et variée en suivant l’évolution
de la pensée humaine et en
accédant à l’héritage culturel par la
fréquentation des grandes oeuvres
de civilisation;
Production : 10 $ l’exemplaire
Copie additionnelle : 10 $ l’exemplaire
Duplicata de bulletin d’études collégiales : 10 $ l’exemplaire
de développer une méthode de
ƒƒ
Duplicata de la carte d’étudiant : 15 $ l’exemplaire
travail, une capacité d’analyse et
de synthèse permettant de mettre
en pratique les nouveaux savoirs
tout en les intégrant aux autres
apprentissages, afin d’atteindre
l’ensemble des compétences
propres à un programme d’études;
Duplicata de documents archivés : 15 $ l’exemplaire
Duplicata de reçu aux fins d’impôt : 10 $ l’exemplaire
d’exprimer sa pensée en
ƒƒ
Duplicata d’horaire : 10 $ l’exemplaire
communiquant, tant à l’oral qu’à
l’écrit, au premier chef en français et
en anglais, et en produisant divers
types de discours.
Envoi de diplôme par courrier recommandé : selon les tarifs en vigueur du système postal utilisé,
en plus de 20 $ en frais de manutention
Attestation (preuve) de fréquentation scolaire*
* Si l’attestation ou la preuve est requise par une loi,
aucuns frais ne seront exigés.
Frais reliés à certains services
Modification d’horaire effectuée sur le
Portail Rosemont* : 20 $ par transaction.
* Les demandes de modification résultant d’une erreur
du Collège dans la fabrication d’un horaire ou motivées
par des raisons médicales, de transport adapté, de
28
G
reprise de cours échoué ou de garde d’enfant sont
exonérées de frais.
Autres frais administratifs
Retard dans la remise du choix de
cours : 25 $
Garderie
Retard dans le paiement des frais : 25 $
voir Centre de la petite enfance
Reconstruction d’un horaire détruit à la
suite d’un retard de prise de possession
(selon la disponibilité des cours) : 50 $
Rosemonde (CPE) (page 20)
H
Chèque sans provision : 25 $
Inscription à la session d’été : 5 $ par cours
Pour les activités de recyclage et de sensibilisation en développement durable du Bureau du développement durable (BDD), on prélève 2 $ par
session pour les élèves à temps plein (facultatif).
Harcèlement
voir Violence ou harcèlement (page 40)
Pour les activités de l’Association des parents,
on prélève 1 $ par session pour les élèves à
temps plein (facultatif).
Horaire
Pour les activités de l’Association générale des
étudiants du Collège de Rosemont (AGECR), on
prélève 22 $ par session, par élève.
Cadre horaire
Les cours s’inscrivent dans un cadre horaire
quotidien, soit de 8 h à 18 h, du lundi au jeudi, et
de 8 h à 16 h, le vendredi. Il peut arriver que des
cours aient lieu en dehors de ce cadre horaire.
Pour les activités de la Fondation du Collège, on
prélève 5 $ par session (facultatif).
Pour l’achat de blocs d’impression dans les
laboratoires : 5 $ pour 50 pages (en vente à la
COOP), que ce soit pour des impressions recto
ou recto verso. Dans le respect des valeurs environnementales du Collège, l’impression recto
verso est fortement conseillée.
Les horaires individuels sont construits, dans la
mesure du possible, de façon à ce que l’élève
dispose d’une période de temps raisonnable
pour prendre son repas du midi. Une période de
trois heures est réservée aux activités parascolaires, le mercredi après-midi.
Fréquentation scolaire
Modification à l’horaire
voir Confirmation de présence aux cours (page 24)
Quiconque s’inscrit dans un programme comme
élève à temps plein doit être en mesure de
consacrer à ses études le nombre d’heures requis. Le Collège n’a pas la responsabilité d’adapter l’horaire de l’élève à ses besoins extrapédagogiques. Vous pouvez tenter de modifier votre
horaire avant le début de la session, en passant
par le module de changement d’horaire disponible sur le Portail Rosemont. Toute modification autorisée entrainera l’émission d’une facture de 20 $.
29
J
Nombre de cours
Pour l’ajout ou le retrait d’un cours à votre cheminement, vous devez toujours vous adresser à
votre API (local A-214). Aucun ajout de cours
n’est possible en début de session. L’ajout de
cours doit être demandé à l’aide pédagogique,
pendant la période de confirmation des choix
de cours (vers la mi-session).
Journaux
Ici Rosemont
Ici Rosemont, c’est le bulletin d’information
du Collège qui était imprimé et diffusé auprès
de la communauté rosemontoise jusqu’à l’automne 2012. Il a été remplacé depuis par le Portail Rosemont, par respect pour l’environnement. Les nouvelles sont donc publiées dans
les différentes communautés du Portail, selon
les personnes qu’elles concernent. Il est aussi possible de consulter une version complète
du Ici Rosemont en format PDF à l’adresse
crosemont.qc.ca, dans la section Le Collège, sur
la page « Publications ».
I
Incomplet
permanent (IN)
voir Absence prolongée aux
cours • Mention « Incomplet permanent » (page 7)
voir Portail Rosemont (page 32)
Informatique (aide)
Journal étudiant
Exprimactions de l’AGECR
voir Centres d’aide et services
d’aide • Informatique (page 21)
Vous trouverez au local du journal (local B-139)
un des nombreux endroits où participer à
la vie étudiante de votre Collège. C’est une
façon d’apprendre et de s’informer sur ce qui
se passe dans notre entourage et dans notre
société. Le Journal Exprimactions est toujours
à la recherche de journalistes, de rédacteurs,
d’écrivains, de photographes, d’infographistes
et toute autre personne intéressée à construire
un outil d’information de plus en plus fort et
attrayant !
Interculturel
Habib El-Hage, intervenant social
F-382-2 (Carrefour)
poste 7276
helhage@crosemont.qc.ca
L
Le Service interculturel vise l’encadrement des
élèves et la promotion du rapprochement interculturel. Il s’adresse à toute la communauté collégiale dans le but d’établir des relations
harmonieuses. Les interventions se font par le
développement de projets (mentorat, jumelage interculturel, etc.), la formation sur les relations interethniques, la médiation interculturelle,
l’aide psychosociale adaptée à la culture et différents types de référence.
Laboratoires
d’informatique
voir Règles d’utilisation des équipements
informatiques et du réseau Internet
Le texte complet est disponible sur le site Internet
du Collège (crosemont.qc.ca), dans la section Le
Collège, sur la page « Nos règlements, politiques et
programmes ».
30
Litige
gicleurs ;
ƒƒ
activités de toutes sortes (cuisine
ƒƒ
collective, party de la rentrée, etc.) ;
Tout litige (situation problématique) non résolu
peut faire l’objet d’une plainte ; la personne insatisfaite doit alors déposer une plainte écrite
dans un délai maximum de cinq jours ouvrables
après l’apparition du litige.
service de conciergerie pour
ƒƒ
réparations mineures .
Une passerelle permet de circuler entre le Collège et la résidence.
Selon les personnes concernées par le litige, la
procédure d’acheminement de la plainte est
décrite à l’article 36 du Règlement sur les conditions de vie et d’études au Collège ; les différentes étapes de la procédure et les instances à
contacter y sont expliquées en détail.
Ce service d’hébergement est réservé prioritairement aux élèves du Collège de Rosemont.
Pour obtenir plus d’information, visitez notre
site Internet ou passez nous voir ! C’est avec
plaisir que nous vous ferons visiter les lieux.
voir l’article 36 du Règlement sur les
conditions de vie et d’études du Collège
Le texte complet est disponible sur le site Internet
du Collège (crosemont.qc.ca), dans la section Le
Collège, sur la page « Nos règlements, politiques et
programmes ».
M
Logement et résidence
Mention au bulletin : reconnaissance de
l’engagement étudiant
Résidence Campus
Rosemont
F-375 (Carrefour)
3469, rue de Bellechasse
poste 7425
514 448-9015, poste 101
rcrosemont.com
Une mention de reconnaissance
à votre bulletin : un plus à
votre diplôme collégial !
La Résidence du Campus Rosemont vous
donne la chance de vivre à proximité de votre
lieu d’études et vous offre un hébergement
abordable et conçu en fonction de vos besoins.
La vie en résidence est stimulante, et il est facile
de faire connaissance avec des gens de tous
les âges, provenant de différents milieux, et ce,
dans une ambiance sécuritaire et familiale. C’est
une expérience de vie communautaire où le partage et le respect d’autrui sont de mise.
Une Mention reconnaissant l’engagement étudiant est une mention particulière à votre bulletin qui certifie que vous avez investi au moins
60 heures au cours d’une même session dans
une activité sociale, sportive ou scolaire, ou encore, dans une action bénévole dans votre communauté. Cette Mention sera ajoutée à votre
bulletin et vous sera très utile au moment de
votre admission à l’université, pour l’obtention
d’un emploi ou d’une bourse, car elle certifie
que vous avez dépassé les exigences de votre
programme d’études.
Services offerts
chambre individuelle avec un grand
ƒƒ
lit, un bureau de travail, un petit
réfrigérateur et une salle de bain
privée ;
Vous pouvez cumuler autant de mentions que le
nombre de sessions durant lesquelles vous êtes
inscrite ou inscrit dans un cégep à temps plein.
cuisine communautaire et salle de
ƒƒ
lavage à chaque étage ;
accès à Internet ;
ƒƒ
électricité, eau chaude et chauffage
ƒƒ
compris ;
ascenseur ;
ƒƒ
31
O
Depuis le 1er juin 2014, vous pouvez être admissible au travail hors campus sans avoir à obtenir un permis de travail. Si vous êtes admissible,
votre permis d’études vous permettra de :
ƒƒtravailler jusqu’à 20 heures par
Objets perdus
semaine pendant les sessions
d’études régulières;
ƒƒtravailler à temps plein pendant les
Si vous avez perdu ou trouvé un objet, vous
vous adressez au comptoir de la sécurité, à l’entrée principale.
congés prévus au calendrier scolaire,
comme les vacances d’hiver ou d’été,
ou la semaine de relâche.
Orientation scolaire
Pour être admissible, vous devez :
ƒƒposséder un permis d’études valide;
étudier à temps plein;
ƒƒ
être inscrit, inscrite dans un
ƒƒ
Nancy Blanchet, conseillère
d’orientation
établissement d’enseignement
désigné au niveau postsecondaire
ou, au Québec, dans un programme
de formation professionnelle au
niveau secondaire;
Mélanie Gratton, conseillère
d’orientation
F-382 (Carrefour)
poste 7277
être inscrit, inscrite dans un
ƒƒ
programme de formation générale
ou professionnelle d’une durée de
six mois ou plus qui mène à un
diplôme ou à un certificat.
Décider de son avenir n’est pas toujours aisé. Si
vous vous posez des questions sur votre choix
de programme, que vous voulez planifier votre
avenir ou apprendre à mieux vous connaitre
pour faire un choix éclairé, vous pouvez prendre
rendez-vous avec une conseillère d’orientation pour vous aider à trouver réponse à vos
questions et vous guider dans votre démarche
vocationnelle. Pour rencontrer une conseillère
d’orientation, deux options s’offrent à vous :
Vous devez cesser de travailler le jour où vous
ne respectez plus les critères d’admissibilité cidessus (par exemple, si vous n'étudiez plus à
temps plein pendant une session d’étude.)
ƒƒprendre rendez-vous à l’accueil de la
Utilisez l’outil d’auto-évaluation pour déterminer
si vous êtes admissible à travailler hors campus
sans avoir à obtenir un permis de travail.
vous présenter pendant une période
ƒƒ
www.cic.gc.ca/francais/etudier/travaillerhorscampus.asp
Vie étudiante (local F-382), situé au
Carrefour (3e étage) ;
« sans rendez-vous », dont l’horaire
est affiché aux locaux F-393 et
F-395, face au Carrefour .
Photocopies
P
Les photocopies sont aux frais de l’élève, aux
endroits suivants : à la COOP (local A-226), à
l’Association étudiante (local B-141) et à la Bibliothèque (local E-209).
Permis de travail
Plagiat
Les titulaires de permis d’études au Canada
peuvent acquérir une expérience de travail en
travaillant à l’extérieur du campus tout en poursuivant leurs études.
Tout plagiat, toute tentative de plagiat, toute
collaboration à un plagiat entrainent la note
zéro « 0 » pour l’examen ou le travail en cause.
32
voir l’article 7.1.11 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Actualités et messages, vous trouverez une foule
de renseignements vous permettant de participer
activement à la vie collégiale. Vous trouverez
également des informations pertinentes dans
les différentes communautés regroupées, entre
autres, sous le thème « Services d’aide à la
réussite » ou « Vie étudiante », où apparaissent
les sujets suivants : Adaptation scolaire, Aide
financière, Orientation, Psychologie, Animation
culturelle et Animation sportive. Vous avez un
message ou une nouvelle pouvant intéresser
notre communauté ? Rendez-vous au Secteur des
communications (local F-383). Le jour et l’heure
de tombée pour la réception des nouvelles sont
le vendredi avant 11 h, soit neuf jours précédant
la diffusion sur le Portail Rosemont.
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Plan d’études
« Le Collège a la responsabilité de faire établir,
par chaque enseignante ou enseignant et pour
chaque cours, un plan détaillé conforme au programme. Le plan détaillé contient les objectifs
du cours, le contenu, les indications méthodologiques, une médiagraphie, les modalités de
participation aux cours et les modalités d’évaluation des apprentissages. Le plan d’études est
distribué aux élèves inscrits à ce cours, au début
de chaque session. » (art. 20 du Règlement sur
le régime des études collégiales)
On accède au Portail Rosemont par le site Internet du Collège ou directement à l’adresse suivante : crosemont.omnivox.ca.
Vous avez la responsabilité de prendre connaissance des exigences propres à chacun de vos
cours.
Préalables
universitaires et
collégiaux
Portail Rosemont
Il s’agit de cours exigés par certaines facultés ou
certains modules pour l’entrée à l’université. Le
préalable universitaire n’est pas synonyme de
champ de concentration ou de spécialisation.
Au Service d’orientation (local F-393 ou F-395),
vous trouverez la liste des préalables exigés par
les différents modules ou facultés de chaque
université.
crosemont.omnivox.ca
Un service en ligne pour, entre autres :
accéder à vos factures du Collège et
ƒƒ
en effectuer le paiement ;
obtenir votre horaire et en modifier
ƒƒ
À l’intérieur du programme collégial, il existe
également des cours préalables les uns aux
autres. Ainsi, nous distinguons les P.A. des P.R.
la configuration ;
ƒƒeffectuer votre choix de cours et
accéder à votre grille de cheminement ;
Le préalable absolu (P.A.) est un
cours dont l’ensemble du contenu
est en séquence d’apprentissage
avec un autre cours ; un tel cours
doit être réussi pour que l’élève
puisse s’inscrire au cours suivant.
confirmer votre présence aux cours
ƒƒ
(fréquentation scolaire) ;
consulter vos résultats d’évaluation
ƒƒ
et votre cote de rendement au
collégial (cote R) ;
vous inscrire au service d’appels
ƒƒ
Le préalable relatif (P.R.) est un
cours dont une partie du contenu
est en séquence d’apprentissage
avec un autre cours ; un tel cours
doit avoir été suivi avant que l’élève
puisse s’inscrire au cours suivant.
automatisés pour qu’on vous
avise de l’absence d’un de vos
professeurs.
Votre adresse en ligne nous permettra de vous
informer des différentes étapes de votre cheminement, comme la réinscription, et de vous faire
parvenir des messages importants.
Il existe aussi des cours corequis.
Le préalable (C.R.) identifie un cours
corequis que l’élève doit suivre avant ou
en même temps que le cours concerné.
Le Portail Rosemont, c’est aussi l’outil de
communication par excellence pour suivre
l’actualité du Collège. Dans le fil de nouvelles
33
La liste des préalables collégiaux est disponible
au local A-214. Vous pouvez également consulter votre grille de cheminement.
La Politique de premiers soins en vigueur au
Collège prévoit qu’en cas d’urgence, les frais de
transport sont assumés par la personne blessée
ou malade.
Premiers soins
En cas d’accident ou de malaise soudain, les
soins dispensés par le Collège se limitent :
En cas d’urgence, avisez la sécurité à l’entrée
principale, poste 5555.
aux soins d’urgence permettant le
ƒƒ
transport, en toute sécurité, vers un
centre de santé ;
se
Partout où vous voyez ce symbole
trouvent une trousse de premiers soins ainsi
qu’une personne compétente qui peut vous aider.
aux soins, en cas de traumatisme
ƒƒ
mineur.
Locaux au niveau 100
D-104
Piscine
D-122
Comptoir du prêt d’équipement
(éducation physique et sports)
D-166
Salle de conditionnement
physique
F-133
Réception des marchandises
F-181
Laboratoire d’audioprothèse
H-120
H-129
Présence aux cours
Pour obtenir les unités attachées à un cours,
vous devez participer aux leçons, aux laboratoires, aux ateliers, selon le cas. La présence aux
cours est obligatoire.
voir l’article 7.1.16 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Cégep à distance
Cégep à distance
Locaux au niveau 200
A-209
A-214
Registrariat
Prêt de portables
Service de l'aide pédagogique
A-251.1 Acupuncture
B-230.2
E-270
Bibliothèque
F-238.3
Cuisine de la Cafétéria
F-251 et
F-252
Département de chimie
G-206.2
H-203
voir Bibliothèque (page 16)
Sécurité (entrée principale)
Programme pour
contrer toute forme
de violence ou de
harcèlement
Laboratoire de thanatologie
Cégep à distance
Locaux aux niveaux 300, 400 et 500
voir Violence ou harcèlement (page 40)
Atelier de photographie et
F-330
d’arts plastiques
F-364
Département de biologie
F-382
Service de santé
F-422
Département d’inhalothérapie
F-461
Département de physique
F-556
Département de TAB
H-306
Cégep à distance
Promotion
La promotion est le fait d’accepter ou de refuser la
réadmission d’un ou d’une élève, compte tenu de
ses résultats aux sessions antérieures. L’information
relative à ce sujet est présentée dans le Règlement
sur le cheminement scolaire favorisant la réussite
au Collège de Rosemont, dont la version complète
se trouve sur le site du Collège (crosemont.qc.ca),
dans la section Le Collège, sur la page « Nos règlements, politiques et programmes ».
34
Psychologue
ƒƒun avis de changement d’adresse,
de numéro de téléphone ;
ƒƒune correction au bulletin ;
ƒƒune révision de notes ;
ƒƒle report de contrôle ;
ƒƒl’obtention d’une copie de bulletin ;
ƒƒune demande de diplôme.
Amélaïde Onimus, psychologue
Annie Darveau, psychologue
F-382
poste 7277
aonimus@crosemont.qc.ca
adarveau@crosemont.qc.ca
Les renseignements officiels concernant le calendrier scolaire et les modalités d’application
du régime pédagogique sont affichés au babillard situé à côté du local A-209.
Le volet Psychologie du Service de santé est là
pour offrir une aide ponctuelle de courte durée
aux étudiants et étudiantes qui traversent une
période difficile. Le soutien offert consiste à vous
accompagner vers une meilleure compréhension
de votre situation et à favoriser l’activation de
vos ressources personnelles pour mieux surmonter vos difficultés. Si nécessaire, on vous orientera vers des ressources externes, qui seront à
même de mieux vous aider. Les consultations
sont gratuites et confidentielles. La prise de rendez-vous s’effectue au Carrefour (local F-382).
Réinscription
voir Choix de cours (page 23)
Résidence
voir Logement et résidence (page 31)
R
Retard d’un professeur
ou d'une professeure
Registrariat
voir Absence • Retard d’un professeur
ou d'une professeure (page 8)
Céline Murray, directrice adjointe
aux Études et à la vie étudiante
Révision de notes
A-209 (comptoir)
poste 7400
Si la note obtenue à une activité d’évaluation ne
vous satisfait pas, vous pouvez demander une
révision de notes et, si vous le désirez, présenter votre cas aux membres du comité de révision des notes. Vous devez toutefois en faire la
demande selon les modalités et les délais prévus à cet effet, et fournir tous les travaux et
documents vous ayant été remis et ayant servi
à l’évaluation.
registrariat@crosemont.qc.ca
Heures d’ouverture
du lundi au jeudi
vendredi
de 9 h à 11 h 30 et
de 13 h à 16 h 30
de 9 h à 11 h 30
Le Registrariat est le centre de toutes les opérations relatives aux dossiers des élèves et à la
fréquentation scolaire.
Pour sa part, l’enseignante ou l’enseignant doit
conserver tous les travaux et documents qu’elle
ou qu’il juge à propos de ne pas remettre aux
élèves et qui peuvent être nécessaires à la révision de notes : jusqu’à cinq jours ouvrables après
le début de la session d’hiver ou d’automne suivante, dans le cadre d’un DEC ; jusqu’à vingt
jours ouvrables après la remise des notes, dans
le cadre d’une AEC.
Vous vous présentez au comptoir du Registrariat pour, entre autres :
ƒƒl’obtention ou le renouvèlement de
la carte étudiante ;
ƒƒle paiement de droits d’inscription
ou d’autres frais ;
35
S
En cours de session, les élèves désireux d’obtenir une révision de la note d’un travail ou d’un
examen en font la demande directement à leur
enseignante ou enseignant. S’ils s’estiment lésés
après cette démarche, ils peuvent s’adresser à la
personne responsable de la coordination départementale ou, dans le cadre d’une AEC, à la personne désignée par la Formation continue. Ces
dernières ont la responsabilité de traiter les doléances des élèves en en référant, au besoin, au
comité des litiges, formé selon les mécanismes
adoptés par l’assemblée départementale ou à la
personne responsable à la Formation continue.
Santé et sécurité
voir Comité Santé et sécurité (page 23)
Sécurité
À la fin de la session, les élèves désireux d’obtenir une révision de la note finale d’un cours en
font la demande en remplissant le formulaire
prévu à cet effet, dans le respect des dates prévues au calendrier scolaire, dans le cadre du
DEC, ou dans les dix jours ouvrables suivant la
remise des notes, dans le cadre d’une AEC. Le
comité de révision de notes procède à la révision de notes sur la base des documents fournis
et entend les élèves, si ceux-ci en ont manifesté
le désir. Le comité fait ensuite rapport à la personne responsable du Secteur du cheminement
et de l'organisation scolaires, qui informe les
élèves du résultat de cette révision.
Entrée principale
poste 7231
Urgence : poste 5555
En plus de veiller à la sécurité en général, à la
prévention et à la protection des biens et des
édifices du Collège, les préposés à la sécurité
rendent de nombreux services.
Au comptoir de la sécurité, vous pouvez :
apporter les objets trouvés et
ƒƒ
retrouver les objets perdus ;
obtenir des renseignements sur
ƒƒ
l’emplacement des différents locaux
ou services ;
À l’enseignement régulier signaler tout cas de vol, de
ƒƒ
Pour effectuer une demande de révision de
notes, l’élève doit se présenter au Registrariat et
remplir le formulaire prévu avant la date limite
déterminée (voir ci-dessous).
vandalisme ;
vous adresser en tout temps aux
ƒƒ
préposés à la sécurité pour signaler
une situation louche, un individu
suspect ou la présence au Collège
d’une personne faisant de la vente
par sollicitation.
Le personnel du Registrariat indiquera à l’élève
le local où il ou elle devra se présenter la journée
prévue pour rencontrer le comité de révision de
notes du département concerné.
Le Collège est muni d’un plan de mesures d’urgence et il propose de courtes fiches explicatives quant aux consignes à suivre dans le cas
d’un incident donné. Celles-ci sont disponibles
sur le Portail Rosemont, dans la communauté
SST-Rosemont.
Pour les cours suivis à la session d’automne
2015, les comités siègeront le 19 janvier, de
9 h à 10 h 30. La date limite pour présenter une
demande de révision de notes est le 15 janvier.
Pour les cours suivis à la session d’hiver 2016, il
est possible de rencontrer les comités de révision de notes le 9 juin, de 9 h à 10 h 30. Dans ce
cas, la date limite pour présenter une demande
est le 7 juin.
En cas d’urgence ou pour les premiers soins,
vous devez vous rendre au comptoir de la sécurité, à l’entrée principale du Collège, ou composer le poste 5555. Ce poste téléphonique fonctionne autant à l'interne qu'à l'externe (après
avoir composé le 514 376-1620).
voir l’article 8.1.1 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
36
Service interculturel
Sports
voir Interculturel (page 30)
voir Animation sportive (page 14)
Service de prévention
et de promotion
de la santé
Stages Alternance
travail-études (ATE)
ate@crosemont.qc.ca
Claudine Beaulieu, infirmière clinicienne
F-382-4 (Carrefour)
C’est quoi ?
poste 7275
La formule de stages en Alternance travailétudes (ATE), offerte en collaboration avec le
ministère de l’Éducation et de l’Enseignement
supérieur du gouvernement du Québec et que
l’on appelle souvent « stages ATE », est une stratégie éducative qui combine des périodes de
formation en établissement scolaire et des périodes de stages d’intégration des compétences
en milieu de travail. Au Collège de Rosemont,
nous sommes convaincus que le programme de
stages ATE constitue l’une des approches les
plus appropriées afin de favoriser chez les étudiants et étudiantes la persévérance et la réussite scolaires.
cbeaulieu@crosemont.qc.ca
Heures d’ouverture
Consultez l’horaire au local F-382.
Ce service propose information, consultation et
référence à propos de votre santé globale.
Vous pouvez rencontrer l’infirmière, avec ou
sans rendez-vous selon ses disponibilités, pour
des informations en matière de santé et de
sexualité : initiation à la contraception, test de
grossesse, pilule du lendemain, référence pour
dépistage des infections transmises sexuellement et par le sang (ITSS), consultation pour
poursuite ou interruption de grossesse, malaises
physiques persistants.
Ainsi, la formule ATE vous permet de vivre une
expérience de travail rémunérée, grâce à deux
stages d’environ 12 semaines chacun. Les deux
stages, une fois complétés, correspondent à environ six mois d’expérience concrète. Les étudiants
qui terminent ces stages obtiennent une mention
du ministère à leur bulletin ainsi qu’une attestation
officielle de stage du Collège, qu’ils peuvent faire
valoir dès leur entrée sur le marché du travail.
Vous pouvez aussi obtenir de l’information à
l’occasion des rencontres de groupes ou aux
kiosques d’information qui se tiennent au cours
de l’année.
Info-Santé 8-1-1 peut répondre à plusieurs de
vos questions. Il s’agit d’un service de consultation téléphonique gratuit et confidentiel. Son
numéro de téléphone unique, le 8-1-1, permet de
joindre rapidement une infirmière en cas de problème de santé non urgent. Le service est disponible 24 heures par jour, 365 jours par année.
Pour quels programmes ?
Techniques de bureautique, Microédition et
hypermédia
Techniques de comptabilité et de gestion
Gestion de commerces
En cas d’urgence ou pour les premiers soins,
vous devez vous rendre au comptoir de la sécurité, à l’entrée principale du Collège, ou composer le poste 5555.
Les avantages
L’expérience ATE …
ƒƒ
favorise la persévérance et la
réussite dans vos études ;
ƒƒ
consolide vos apprentissages en
assurant le lien entre théorie et
pratique, et en développant des
37
attitudes et des comportements
propres à votre champ d’études ;
Le Collège n’est responsable ni des accidents,
ni des vols, ni des bris des automobiles ou des
motocyclettes stationnées sur ses terrains.
ƒƒ
vous permet d’intégrer
progressivement votre milieu de
travail dans des secteurs pertinents
de l’industrie, du monde des affaires
et de la fonction publique.
Sous peine de recevoir une contravention, il est
interdit de stationner :
ƒƒ
aux endroits réservés aux véhicules
des personnes handicapées ;
ƒƒ
aux endroits marqués d’un
Stationnement
;
ƒƒ
dans les espaces recouverts par des
lignes jaunes.
Pour stationner votre automobile ou votre
motocyclette sur les terrains du Collège, vous
devez vous procurer une vignette de stationnement à la COOP ou un permis délivré par les
distributeurs automatiques sur les aires de stationnement.
Stationnement pour vélos
Le Collège met aussi à votre disposition 210 espaces de stationnement pour vélos. Les vélos
doivent être rangés sur les supports et cadenassés. Le Collège n’est responsable ni des accidents, ni des vols, ni des bris de vélos. On trouve
des supports à vélo devant le Complexe sportif,
près de l’entrée du Cégep à distance, derrière
l’Aile A, près de la Résidence Campus Rosemont
et dans la cour intérieure.
Les espaces réservés au stationnement sont
accessibles durant les heures d’ouverture du
Collège ; les voies de circulation doivent demeurer dégagées en tout temps. Le non-respect des
règles qui précèdent peut entrainer l’émission
d’un constat d’infraction ou le remorquage aux
frais du propriétaire.
Les locataires de la Résidence du Collège de
Rosemont peuvent stationner leurs voitures sur
les terrains du Collège, 7 jours par semaine et
24 heures par jour, aux endroits désignés à cette
fin. Le véhicule doit être muni d’une vignette
appropriée.
Des espaces à vélos sécurisés sont également
disponibles. Pour y accéder, présentez-vous au
comptoir de la sécurité à l’entrée principale. On
vous remettra la clé de l’enclos à vélo moyennant une consigne remboursable de 50 $.
Au Complexe sportif, des douches pour filles
(local D-148) et pour garçons (local D-140) sont
disponibles, au besoin.
Vignettes et permis
Vignette annuelle, valide du
1er juillet au 30 juin
Substitution
Vignette de session, valide pendant
toute la durée d’une session
Lorsqu’un ou une élève change de programme,
le Collège peut lui reconnaitre la réussite de
certains cours du nouveau programme, dont
les objectifs sont comparables. Le Collège procède alors à une substitution et ajuste en conséquence le cheminement de l’élève.
Permis journalier (distributrice
automatique) valide pour la date et
l’heure (ou les heures) indiquées sur
le permis, déposé sur le tableau de
bord, du côté conducteur, de façon
à être vu de l’extérieur du véhicule
voir l’article 9.1.3 de la Politique institutionnelle
d’évaluation des apprentissages
Les vignettes (qu’elles soient annuelles ou pour
une session) doivent être suspendues au rétroviseur de façon à être bien lisibles de l’extérieur.
Le texte complet de la Politique est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
Remarques
Le stationnement est interdit entre 1 h et 7 h,
sauf pour les résidents du Campus Rosemont
et les membres du personnel du Collège dont
l’horaire de travail coïncide en tout ou en partie
avec cette période.
38
T
à se rendre au Collège en utilisant des moyens de
transport responsables afin de réduire les émissions de CO2. Pourquoi ne pas combiner transport
en commun, covoiturage, vélo et marche ?
Tabac (Loi sur le)
Transport en commun
Le Collège est particulièrement bien desservi
par la ligne d’autobus sur Beaubien (18) ainsi
que celles, à proximité, sur Saint-Michel (67 et
467 Express), Rosemont (197) et Pie-IX (139).
Conformément à cette loi, il est interdit de fumer à l’intérieur du Collège de Rosemont, que
ce soit la cigarette traditionnelle ou la cigarette
électronique.
Afin que nos visiteurs bénéficient d’un accueil
de qualité, les fumeurs sont priés d’utiliser la
zone prévue à cet effet, située près de l’entrée
de la piscine, à proximité piscine et de la rue
Beaubien. Les contrevenants sont passibles de
mesures administratives et de sanctions prévues au Règlement sur les conditions de vie au
Collège (art. 21) et d’une amende de 50 à 300 $
et, en cas de récidive, d’une amende de 100 à
600 $ (art. 42 de la Loi).
Pistes cyclables
Une piste cyclable passe devant le Collège, sur la
16e Avenue. Elle s’étend des rues Saint-Zotique
à Rachel, en passant devant le Collège. Elle se
connecte à la piste Rachel, qui mène au Plateau
Mont-Royal, et à la bande cyclable de la rue
Saint-Zotique Est.
Stationnements pour vélos
Technologies de
l’information et des
communications
voir Stationnement pour vélos (page 38)
Stations BIXI à proximité
du Collège (vélos en
libre-service)
Le Guide de démarrage TIC a été conçu afin
de présenter aux nouveaux étudiants les différentes plateformes du Collège et expliquer les
étapes à suivre pour se connecter au réseau
sans fil et entrer dans le réseau du Collège. Ce
guide est disponible sur le Portail Rosemont,
dans la communauté Étudiants
Station 18e Avenue • Beaubien
Station 16e Avenue • Rosemont
Station 12e Avenue • Saint-Zotique
Station 10e Avenue • Rosemont
Tempête de neige,
panne de courant...
Consultez la carte des stations BIXI de Montréal
au montreal.bixi.com/maps/map.
Lorsqu’il y a tempête de neige, panne importante de courant..., la question habituelle est : Covoiturage
Cinq espaces de stationnement réservés aux covoitureurs sont disponibles près de l’entrée principale. Une vignette (annuelle ou de session) ou
un permis journalier sont requis pour utiliser ces
espaces.
« Le Collège est-il ouvert ou fermé ? »
Vous obtiendrez réponse à cette question en
consultant le Portail Rosemont.
S’il n’y a pas d’avis émis par le Collège de Rosemont, vous devez alors vous présenter aux
cours prévus à votre horaire.
Stations Communauto à
proximité du Collège
Transport durable
Station 190 • 13e Avenue de l’Ukraine
Station 212 • 21e Avenue Beaubien
Dans une perspective de développement durable,
le Collège de Rosemont encourage les membres
du personnel ainsi que les étudiants et étudiantes
Station 317 • 21e Avenue Rosemont
39
Consultez la carte des stations Communauto de
Montréal au communauto.com/localisation_MTL.
html.
Vêtements arborant le logo
du Collège
Il y a des normes graphiques à respecter en ce
qui concerne l’impression du logo et de la signature du Collège de Rosemont sur tout vêtement
(manteau, veste, t-shirt, casquette...).
Pour vous procurer l’autorisation d’utiliser le
logo et la signature du Collège ainsi que le logo
en format électronique, vous vous présentez au
Secteur des communications (local F-383).
Violence ou
harcèlement
Le Programme pour contrer toute forme de violence ou de harcèlement s’applique à toutes les
personnes qui étudient au Collège de Rosemont,
y travaillent ou le fréquentent, incluant les lieux
de stages.
Ce programme a comme objectifs de circonscrire ce qui constitue toute forme de violence
et de harcèlement, d’assurer un milieu favorisant l’intégrité physique et psychologique des
personnes, de contribuer à la sensibilisation, à
l’information et à la formation dans le milieu, de
développer des moyens pour prévenir les comportements de violence et de harcèlement, et
d’intervenir de façon à mettre fin aux comportements de violence et de harcèlement.
Les enseignants, les agents de sécurité ainsi que
le personnel de la Direction des études et de la
vie étudiante sauront vous guider auprès des
intervenants ou des personnes-ressources.
voir Programme pour contrer toute
forme de violence ou de harcèlement
Le texte complet du Programme est disponible sur
le site Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements,
politiques et programmes ».
40
L’Association générale des étudiants
du Collège de Rosemont ( AGECR)
F-368
514 725-7898, poste 21
http://agecr.org
facebook.com/agecro
Mot du comité exécutif
Bonjour à vous, étudiants, étudiantes du Collège de Rosemont !
Que vous soyez sur le point d’entamer une nouvelle année ou qu’il s’agisse de votre première session
au Collège de Rosemont, l’AGECR vous souhaite la bienvenue. En plus de détenir l’honorable statut
d’étudiant au sein d’un des établissements postsecondaires les plus multiculturels de la région, vous
avez aussi un poids politique et une voix comme membre de l’Association générale des étudiants du
Collège de Rosemont. Votre participation aux instances de l’Association s’avère primordiale parce
qu’une réelle démocratie ne peut avoir lieu sans une population représentative et participative.
Le rôle des membres de l’exécutif de l’Association est de vous représenter adéquatement autant
au niveau local qu’au niveau national, de vous fournir des services et d’organiser diverses activités
sociales et culturelles. Les membres du Conseil exécutif de l’AGECR sont aussi là pour vous informer
et vous aider tout au long de votre cheminement scolaire.
N’hésitez jamais à nous consulter.
Les membres du conseil exécutif de l’AGECR
La FECQ travaille prioritairement sur des questions liées au monde de l’éducation, principalement en ce qui a trait à l’accessibilité financière
aux études ainsi qu’aux conditions de vie et
d’études des cégépiens du Québec.
LA FECQ, notre
association nationale
L’AGECR est un membre influent de la FECQ depuis plusieurs années et elle contribue à changer notre organisation nationale à l’image de
ses étudiants et de ses étudiantes.
La Fédération a contribué à obtenir de nombreux gains pour les étudiants depuis sa création en 1990, notamment l’injection de 35 M$ en
bourses, l’abolition de la taxe à l’échec, le recouvrement presque intégral des 103 M$ coupés
en 2004 dans le programme des bourses, des
mesures d’aide pour les cégeps en région, etc.
La Fédération étudiante collégiale du Québec
(FECQ) regroupe 21 associations étudiantes
représentant plus de 70 000 étudiants à travers
le Québec. La FECQ a pour principale mission
de porter et de défendre les revendications et
les intérêts de ses membres auprès du gouvernement, des différentes instances provinciales
et de l’ensemble des acteurs nationaux de notre
société.
Pour de plus amples renseignements
fecq.org
facebook.com/fecq.org
41
L’accessibilité aux études
postsecondaires
l’AGECR a obtenu de ses membres le mandat
d’offrir des services, en plus de défendre leurs
droits et leurs intérêts. Après plus de 40 années
d’existence, l’AGECR continue de remplir les
mandats que lui confient les étudiants et étudiantes pendant les assemblées générales.
L’accessibilité aux études postsecondaires est
l’un des principes fondateurs de notre fédération. Cette accessibilité doit permettre à toute
personne, qui en a la capacité intellectuelle,
d’étudier dans le programme de son choix,
quelles que soient ses origines sociales, géographiques ou ethniques. Ce principe est essentiel
au développement du plein potentiel de notre
société et s’enracine dans des valeurs profondes
d’équité entre toutes et tous.
Fonctions et fonctionnement
L’association étudiante se décline en quatre volets bien distincts. Chaque aspect est très important et, à eux quatre, ils définissent la mission
fondamentale de l’AGECR.
1. Comme la vie étudiante est extrêmement
importante à l’intérieur du cégep, l’AGECR a
comme mandat d’animer cette vie, pour créer
un sentiment d’appartenance et de filiation entre
tous les étudiants. La vie étudiante s’anime grâce
à des partys, des activités sociales, politiques,
culturelles et parfois sportives, où les étudiants
peuvent se réunir dans un contexte complètement différent de celui des cours réguliers. Les
comités aident également à la création d’une vie
étudiante, en répondant aux passions étudiantes.
L’aide financière aux études
C’est pour permettre aux personnes n’ayant pas
les moyens d’accéder aux études supérieures
que le système de prêts et bourses fut créé. Malheureusement, ce système vieillit, et de nombreuses lacunes n’ont jamais été corrigées. Trop
de gens en sont exclus, s’endettent, ou encore
n’ont pas les moyens nécessaires pour vivre décemment. Lorsque l’on fait une demande d’aide
financière (AFE), le premier calcul effectué est
celui des dépenses admises, c’est-à-dire les frais
de scolarité, les frais de transport et les frais de
subsistance (frais de logement, de nourriture,
etc.). La contribution parentale, qui est indépendante de ce que les parents versent réellement, et la contribution étudiante (une partie de
l’argent gagné durant l’année) viennent réduire
la portion de dépenses admises.
2.L’Association étudiante agit également
comme un syndicat étudiant. L’Association
représente les étudiants auprès de l’administration, des enseignants et du gouvernement,
et se fait un devoir de défendre les droits des
étudiants à l’égard de ces trois acteurs. Le
volet national constitue un palier très important, puisque l’AGECR représente ses membres
auprès de la Fédération étudiante collégiale du
Québec (FECQ), dont elle est membre.
Besoins financiers = Dépenses admises — (contribution parentale + contribution étudiante)
3. Une partie importante de la mission de
l’AGECR consiste à offrir différents services
accessibles à tous les étudiants, peu importe
leur situation financière. L’Association étudiante
offre donc des services de photocopie à prix réduit, un système de télécopieur, un centre multiservice, un café étudiant où les prix sont très
abordables, etc.
L’AGECR, c’est quoi ?
L’Association étudiante, aussi connue sous le nom
de « l’Asso », est le regroupement des étudiants
et étudiantes du Collège de Rosemont. Régie par
ses règlements généraux faisant office de charte,
l’AGECR se veut un outil de défense des droits
et des intérêts étudiants. Tous les étudiants et
étudiantes de l’Enseignement régulier, de la
Formation continue et du Cégep à distance qui
acquittent leurs frais d’inscription et les droits
afférents en sont membres. Ainsi, ils et elles
peuvent bénéficier de services et voter aux assemblées générales.
4. Puisque l’Association représente aussi les
étudiants du Cégep à distance, qui étudient à
la maison, une plateforme Internet a été créée
afin de leur fournir de multiples services, notamment un service à la pédagogie, un service à la
réalisation de projets ainsi qu’une plateforme
d’assemblée générale à distance, pouvant
joindre les membres à travers la planète. Le but
est aussi de permettre aux étudiants à distance
d’être représentés et de pouvoir enfin s’impliquer dans la vie collégiale et associative.
Son histoire
L’Association étudiante du Collège de Rosemont
(AGECR) a été fondée en 1971, ce qui fait d’elle
la plus ancienne des associations étudiantes
des cégeps. Peu de temps après sa fondation,
42
Les instances de l’AGECR
Les différents postes du CX
L’Assemblée générale régulière
(AG)
Présidence
La Présidente ou le Président est le représentant
officiel de l’Association. Membre d’office de tous
les comités, conseils ou commissions de l’Association, cette personne coordonne le travail des
membres du Conseil exécutif et voit à la bonne
marche de l’Association. Elle convoque et préside les réunions du Conseil exécutif et tranche le
vote en cas d’égalité. Elle siège d’office au conseil
d’administration du Collège, comme représentant
de son secteur d’études, et à la Commission des
études du Collège, comme membre observateur.
L’AG est l’instance suprême, pour les membres
étudiants de l’Enseignement régulier et de la Formation continue du Collège de Rosemont : elle
peut révoquer des décisions prises par le Conseil
central, sauf pour le règlement d’un litige entre
le Conseil exécutif et l’une des deux assemblées
générales. Tous les étudiants de l’Enseignement
régulier et de la Formation continue du Collège
de Rosemont y ont droit de parole et de vote.
L’AG décide, entre autres, des orientations et des
mandats, des moyens d’action, des budgets, du
déclenchement des élections, etc.
Vice-présidence
Le Vice-président ou la Vice-présidente assiste
le Président ou la Présidente et assure son remplacement en cas d’absence ou d’incapacité.
Responsable de la règlementation de l’Association, cette personne est également responsable,
de la logistique, de l’organisation et du suivi
des mandats de l’Association. Elle a la garde du
sceau et des archives de l’Association.
L’Assemblée générale à distance
(AG@)
Instance suprême de l’Association pour les
membres étudiant au Cégep à distance, l’Assemblée générale à distance, se tient sur le site
Internet et a pour fonction de ratifier ou de
révoquer tout règlement la concernant et émanant du Conseil central, à l’exception du règlement d’un litige entre les deux assemblées générales. Tous les étudiants du Cégep à distance
y ont droit de vote et de parole. L’AG@ décide,
entre autres, des orientations et des mandats,
des moyens d’action, des budgets et du déclenchement des élections la concernant.
Vice-présidence à distance
Le Vice-président ou la Vice-présidente à distance assiste le Président ou la Présidente dans
les différents dossiers qui concernent les étudiants du Cégep à distance. Cette personne
s’assure de l’établissement et du respect des
priorités de ces derniers. Elle siège d’office au
conseil d’administration du Collège comme observatrice pour l’AGECR.
Le Conseil central (CC)
Comme l’AG compte de nombreux membres
et qu’il est difficile de les réunir fréquemment,
le CC agit en tant qu’instance intérimaire de
consultation. Les représentants s’assurent ainsi
que les mandats confiés à l’AGECR sont respectés, et ils peuvent faire un suivi plus régulier de
ses activités. Les personnes y siégeant sont les
huit membres du Conseil exécutif, deux responsables par programme d’études et deux personnes par comité. De plus, le CC a le pouvoir
de trancher tout litige entre l’Assemblée générale régulière et l’Assemblée générale à distance.
Affaires internes
La personne responsable des affaires internes
maintient le lien entre les membres du Conseil
exécutif et les différents comités de l’Association
et du Collège. Elle convoque toutes les réunions
du Conseil central et y assiste. Elle informe les
membres de l’Association des actions et des
orientations. Elle coordonne les activités communes aux comités et aux membres.
Affaires externes
Le Conseil exécutif (CX)
La personne responsable des affaires externes
assure une communication permanente entre
l’Association, la Fédération, les différents regroupements régionaux, nationaux et les associations étudiantes collégiales et universitaires.
Elle est déléguée d’office aux réunions nationales et régionales et fait rapport au Conseil
exécutif.
Le CX est chargé de l’administration des affaires
courantes de l’AGECR. Il est composé de huit
étudiantes et étudiants bénévoles élus à la fin
de la session d’hiver. Ses membres élus entrent
en fonction dès la rentrée scolaire à l’automne.
43
Les services offerts
aux membres
Mobilisation et information
La personne responsable de la mobilisation et
de l’information a pour fonction première de
coordonner les activités de mobilisation et les
membres qui souhaitent y participer. Elle doit
s’assurer que la mobilisation est constructive,
informative et complète. De plus, elle est responsable des espaces réservés et de la promotion de l’Association dans ses médias.
Assistance en cas d’un grief
Si vous avez une plainte à formuler contre un
ou une prof, un membre du personnel du Collège ou à propos de votre programme, venez
nous en parler : nous nous ferons un devoir de
vous conseiller et de vous soutenir dans votre
démarche.
Activités socioculturelles
Café l’Alternative
La personne responsable des activités socioculturelles se doit de maintenir vivant et fort le
caractère festif de l’Association. Elle a aussi pour
mission d’organiser des évènements et des activités ponctuelles qui intéressent les membres
de l’Association.
Le café étudiant se nomme l’Alternative pour une raison fort simple :
il a été créé dans le but d’offrir une
alternative à la cafétéria, une alternative plus abordable et plus près
de la réalité des étudiants. Le Café vous propose
collations, cafés, jus, sandwichs et autres produits
à prix abordables. Venez y faire votre tour (local C-109.1) et participez à cette initiative étudiante !
Trésorerie
Le trésorier ou la trésorière est responsable de
la préparation des recommandations au Conseil
exécutif, au Conseil central et à l’Assemblée générale quant aux prévisions budgétaires ; cette personne est également responsable de la production mensuelle des états financiers intérimaires.
Elle coordonne la comptabilité et produit les
rapports financiers exigés par la loi. Elle s’assure
de la bonne gestion du fonds de sureté de l’Association. Elle est responsable de l’élaboration, du
bon fonctionnement et de la gestion des services
offerts aux membres.
Photocopies
L’Association offre un service de photocopie.
0,05 $ par feuille en noir et blanc
0,20 $ par feuille en couleurs
copies recto verso et formats
divers disponibles
Pédagogie et griefs
De plus, un appareil pour les photocopies en
noir et blanc est disponible au Carrefour; il est
accessible en tout temps, au même prix.
La personne déléguée à la pédagogie et aux
griefs étudie tout dossier d’ordre scolaire touchant les membres de l’Association. Elle accompagne les étudiants dans les démarches
nécessaires au règlement d’un litige. Elle siège
d’office à la Commission des études du Collège.
Représentation
Afin de bien représenter vos droits et vos intérêts,
des membres élus de l’AGECR siègent à différentes tables, dont le conseil d’administration et la
Commission des études du Collège, les congrès de
la Fédération étudiante collégiale du Québec, etc.
Pédagogie et griefs à distance
La personne déléguée à la pédagogie et aux
griefs à distance étudie tout dossier d’ordre scolaire touchant les membres étudiant au Cégep
à distance. Elle accompagne les étudiants dans
les démarches nécessaires au règlement d’un
litige. Elle siège d’office à la Commission des
études du Collège comme observatrice.
Party
Qui dit CÉGEP dit party ! Prête attention aux affiches et à votre boite courriel. Alcool, musique
et divertissement seront au rendez-vous !
44
Aussi offerts
Radio étudiante
Babillards
La radio étudiante permet à de nombreux étudiants et étudiantes de faire leurs premiers pas
dans le merveilleux monde de la radio. Diffusée
dans le Café Show, dans la section des casiers
et au café étudiant l’Alternative, la radio offre
des plages horaires, une bibliothèque musicale
et un espace d’expression aux personnes intéressées à s’y inscrire. La radio cherche des DJ,
des connaisseurs de musique, des critiques, des
gens prêts à parler de l’actualité, à faire de l’humour, à parler politique...
Permanence au local de
l’Association : pour mieux vous servir,
trois employés sont présents au local
de l’AGECR, qui est habituellement
ouvert minimalement de 10 h à 18 h.
Les comités étudiants
Les comités de programme
Improvisation
Dans une optique de représentativité des étudiants et étudiantes, l’AGECR vous encourage à
proposer votre candidature comme représentant ou représentante des étudiants de votre
programme. Ainsi, vous pourrez consulter vos
collègues sur les dossiers en cours à l’Association et organiser des activités intéressantes
pour votre programme.
Inventé au Québec en 1977, cet art de la scène se
pratique avec beaucoup d’enthousiasme au Collège
de Rosemont. Trois équipes, le Smash, le Panache
et le Sasquatch, cohabitent pour vous permettre de
pratiquer cet art ou simplement pour l’apprécier à
l’occasion des matchs. De plus, le comité d’improvisation est à la recherche de gens intéressés à s’impliquer, même si ce n’est pas pour jouer.
Les comités thématiques
Comité musique (les Muzes)
Journal étudiant
Le local de musique permet aux musiciens de pratiquer leur art. Le comité met à la disposition des
étudiants et des étudiantes divers instruments de
musique. Les membres peuvent également apporter leur propre instrument. Le comité est à la
recherche de représentants dynamiques pouvant
s’occuper du local.
Situé au local F-368, le journal étudiant est toujours
à la recherche d’étudiants ou d’étudiantes désirant
s’engager pour participer à sa création. Rédaction,
infographisme, dessin, révision linguistique vous
intéressent ? Le journal étudiant cherche en tout
temps des gens motivés à y contribuer. L’absurde,
l’information et la critique sont au rendez-vous !
Comité théâtre
Club jeux
Ce comité rassemble les artistes de la troupe de
théâtre du Collège. Au cours de l’année, l'équipe
travaille à la réalisation d’une pièce de théâtre,
qui est présentée au mois d’avril.
Le Centre d’appréciation des arts du divertissement (CADAD) permet aux « geeks » du Collège de se retrouver pour partager une passion
commune : les jeux vidéos, les jeux de rôle et
les jeux de table. En vous impliquant au Club
jeux, il vous sera possible d’organiser tournois,
grandeurs nature, jeux de rôle, jeux de société
et autres activités ou d’y participer. Si un de ces
sujets vous intéresse, n’hésitez pas à vous présenter au local B-139.
Comité environnemental
Éthicologik
Vous voulez participer à la protection de l’environnement, vous engager, changer le monde ?
Le comité Éthicologik organise, tout au long
de l’année, de nombreuses activités sur divers
enjeux environnementaux, tels le réemploi, le recyclage, le compostage, les OGM, le commerce
équitable, les changements climatiques, etc. Venez faire la différence : joignez-vous au comité
Éthicologik ! (local F-368 ou groupe Facebook
«Comité environnemental Éthicologik»
45
Le Collège de Rosemont, un acteur
engagé en d
éveloppement durable
Dans le réseau collégial, le Collège de Rosemont se distingue par ses nombreuses initiatives favorisant l'écocitoyenneté et une saine gestion environnementale. En 2005, le Collège de Rosemont est
devenu le premier Cégep Vert du Québec, certifié de niveau « Excellence », par l’organisme ENvironnement JEUnesse (ENJEU).
Des ressources au service de la communauté collégiale
Si vous cherchez des renseignements sur des
sujets reliés à la responsabilité sociale ou à
l’écocitoyenneté, vous pouvez communiquer
avec l’équipe du CÉRSÉ : elle est disponible pour
répondre à vos questions !
Le Service d’animation en
développement durable
En 2004, la Direction générale du Collège créait
le tout premier poste en environnement du
réseau collégial québécois. Le Service d’animation en développement durable met en place
des activités afin de sensibiliser, conscientiser la
communauté rosemontoise au développement
durable et la mobiliser autour de cet enjeu. Le
Service répond à vos questions sur toutes les
thématiques reliées au développement durable
et vous appuie dans divers projets. N’hésitez
pas à venir rencontrer Caroline Nioucel, technicienne en développement durable!
local A-221
Le comité de concertation en
développement durable (CCDD)
Créé en 2011, le CCDD prend la suite du CACE
(Comité d’action et de concertation en environnement). Le CCDD est formé de diverses parties
prenantes au Collège et travaille à des projets
en développement durable pour atteindre les
objectifs du Plan d'action en développement
durable (PADD) institutionnel, disponible sur le
site Internet du Collège.
local B-236
poste 7279
Le Centre d’étude en
responsabilité sociale et
écocitoyenneté (CÉRSÉ)
Il agit notamment dans les domaines du transport, de la consommation de papier, de la réduction des déchets et de la gestion des services
offerts à la Cafétéria. Le CCDD travaille aussi à
favoriser la réutilisation des biens.
Le CÉRSÉ est un Centre collégial de transfert
en pratiques sociales novatrices, reconnu par le
ministère de l’Éducation et de l’Enseignement
supérieur. Il fait la promotion de l’écocitoyenneté dans la société québécoise en plus de soutenir et d’outiller les organisations pour qu’elles
assurent leur responsabilité sociale. En diffusant
de l’information et en proposant formation, recherche appliquée et aide technique, le CÉRSÉ
permet aux organisations québécoises de répondre aux défis du développement durable et
leur fournit les outils pour prévoir et gérer les
impacts environnementaux, économiques et
sociaux de leurs activités.
Vous avez des questions ou vous voulez joindre
le comité ? N’hésitez pas à nous contacter ou à
venir nous voir !
local B-236
poste 7279
Éthicologik (comité étudiant)
voir p. 45
46
CRDITED de Montréal
voriser l’intégration de ces principes aux projets
d’acquisition de biens, de services et de travaux
de construction entrepris par les requérants.
Vous trouverez la Politique complète sur le site
Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans la
section Le Collège, sur la page « Nos politiques,
règlements et programmes ».
Partenaire du Collège dans la gestion intégrée
des matières résiduelles et dans le verdissement intérieur et extérieur de l’établissement, le
Centre de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement de Montréal a pour mission d’offrir des
services de réadaptation et d’intégration sociale
de qualité à des personnes ayant une déficience
intellectuelle.
Le Fonds d’intervention en
développement durable (FIDD)
Le FIDD, plus communément appelé « Fonds
vert », a été créé pour financer des projets et
soutenir la tenue d'activités de sensibilisation
en développement durable au Collège. Ce fonds
est alimenté par des contrats de gestion, la
vente de matières résiduelles, la participation
volontaire des étudiants et du personnel du Collège et des dons individuels et collectifs. C’est
pourquoi au début de chaque session, un montant de deux dollars (2 $) vous est facturé.
Des moyens d’agir
La Politique de développement
durable
Votre contribution volontaire
au FIDD est un geste qui fait
toute la différence. Merci !
Le Collège de Rosemont est l’un des premiers
établissements au Canada à s’être doté d’une
politique environnementale. En juin 1996, le
conseil d’administration du Collège de Rosemont adoptait sa Politique relative à la protection de l’environnement et au développement
durable et, en 2010, il a procédé à sa révision. La
Politique de développement durable s’applique
à toute personne qui pénètre sur le territoire du
Collège de Rosemont pour y étudier ou pour y
travailler; ainsi, le Collège s’attend à ce que toute
personne qui se trouve au Collège souscrive aux
principes de cette politique et s’engage à se
conduire en citoyen responsable et respectueux
de ses valeurs et de son environnement.
On passe à l’action !
Les activités de sensibilisation
La semaine Rosemont à vélo, la Semaine de l’écocitoyenneté, l’Enviro-Bazar, la Gratiféria... Prenez
connaissance des activités en développement
durable en consultant le Portail Rosemont, communauté Développement durable, ou le groupe
Facebook «Développement durable - Collège
de Rosemont»
Impliquez-vous !
Vous trouverez la Politique complète sur le site
Internet du Collège (crosemont.qc.ca), dans la
section Le Collège, sur la page « Nos politiques,
règlements et programmes ».
Voici plusieurs moyens de participer à la vie
écocitoyenne du Collège.
Collaborer avec la technicienne
en développement durable pour
développer de nouveaux projets
La Politique
d’approvisionnement
responsable en biens, services
et travaux de construction
Devenir membre du comité
environnemental étudiant Éthicologik
Participer au CCDD (comité de
concertation en développement durable)
Le Collège de Rosemont souscrit aux préceptes
voulant que ses fournisseurs s’engagent en
matière de développement durable et de droits
sociaux. Ainsi, en 2011, il a mis à jour sa politique
d’achat, maintenant intitulée Politique d’approvisionnement responsable en biens, services et
travaux de construction afin, entre autres, de fa-
Participer à l’organisation de l’EnviroBazar (vente d’articles scolaires usagés
à prix modiques qui a lieu au début de
chaque session) ou de la Gratiféria
47
La gestion des bâtiments
socialement responsable
Participer à la Semaine de
l’écocitoyenneté
Poser des gestes écocitoyens quotidiens
Le Collège travaille depuis de nombreuses années à améliorer la gestion de ses bâtiments
afin qu’ils soient plus écoénergétiques.
Participer au potager de la cour intérieure
Plusieurs mesures sont déjà en place.
Les actions pour le
développement durable et
l'écocitoyenneté au quotidien
Les mesures d’efficacité
énergétique
Traiter les résidus selon les 3RV-E : réduire,
réutiliser, recycler, valoriser (composter)
et, en dernier recours, éliminer
Prendre le temps de lire les indications
sur le centre de tri avant d’y
déposer des matières résiduelles
Choisir une tasse réutilisable pour
savourer votre boisson chaude ou
froide et obtenir un rabais lorsque vous
apportez votre tasse réutilisable
Installation de toitures écologiques : toits
verts et toits blancs. Depuis 2008, le
Collège a remplacé toutes ses toitures
par des toitures écologiques. Vous
voulez en savoir plus sur les toitures
écologiques du Collège, venez consulter
les panneaux explicatifs à la Bibliothèque !
Vous servir d’une bouteille
d’eau réutilisable
Préférer la vaisselle réutilisable
de la Cafétéria
Apporter des lunchs
zéro‑déchets : privilégier des contenants
réutilisables, opter pour l’achat de
produits en vrac ou en gros format
Verdissement du terrain du Collège (ex.
mur végétal dans la cour intérieure)
Optimisation de la consommation
énergétique notamment grâce à
l'automatisation des équipements
et à la gestion de leur utilisation
Éviter le gaspillage de serviettes
à main jetables en n’en prenant
que le nombre suffisant
Favoriser l’impression recto verso
Mesures d’efficacité énergétique
pour le système de ventilation, de
chauffage et d’électricité
Rapporter les piles et les CD dans les ilots
Recycler les appareils électroniques
Un bâtiment LEED. Le bâtiment qui
accueille la Direction du Cegep à distance
(aile H) a reçu la certification LEED
« Argent », une certification qui demande
de nombreux choix écoénergétiques.
Privilégier les moyens de transport
actifs (vélo et marche) ou collectifs
(autobus, métro et covoiturage)
Vous impliquer bénévolement
Consommer de manière
responsable : vous demander quel
est réellement votre besoin, favoriser
les achats locaux, biologiques,
équitables et à emballage réduit
48
Une gestion intégrée des
matières résiduelles
Bacs pour la collecte de contenants
consignés : dans le hall du Café Show, à
l’intérieur du Café Show, à l’entrée de la
Bibliothèque, dans le Carrefour et dans
les deux ilots de tri de la Cafétéria
Grâce aux efforts des étudiants et des membres
du personnel, les matières résiduelles produites
au Collège sont mises en valeur selon le principe des 3RV-E.
Pour les autres matières comme les CD et les
DVD, les cartouches d’encre, les téléphones cellulaires et leurs accessoires, il y a un bac noir
entre les ailes A et B, dans le hall de la Cafétéria.
À ce même endroit, il y a également un bac pour
la récupération des piles.
Vous souhaitez obtenir plus d’information ou
vous possédez d’autres matières à recycler ?
Passez au local B-236 !
Ainsi, vous trouverez à travers le Collège plus de
40 centres de tri installés dans les corridors qui
vous permettent d'effectuer un tri sélectif. Les
centres à la Cafeteria comportent également un
contenant pour le compost des résidus organiques.
Bac avec l’étiquette bleue : pour le
papier, le papier journal et le carton
(non souillés par des aliments)
Bac avec l’étiquette verte : pour le plastique
(tous les plastiques, sauf le numéro 6),
le verre (pots et bouteilles), le métal
(canettes, boites de conserve, assiettes
d’aluminium), les cartons de lait et de
jus, les gobelets à café en carton
Bac brun : pour la collecte des matières
organiques, résidus d'assiettes, serviettes
en papier et restes de collations
compostables
Attention, il s'agit d'un bac sans déchet!
Bac avec l’étiquette
jaune : pour les déchets
49
Politiques et règlements
Vous trouverez tous les détails des règlements et des politiques du Collège au crosemont.qc.ca, dans
la section Le Collège, sur la page « Nos règlements, politiques et programmes ».
Politique de valorisation
de la langue française
le partage des responsabilités et les règles permettant d’assurer la qualité de l’évaluation des
apprentissages.
Cette politique repose sur des principes directeurs qui orientent le Collège dans toute action
susceptible de contribuer à la valorisation de la
langue française ainsi qu’à l’amélioration de sa
maitrise, puisqu’elle constitue la langue d’enseignement, de travail et de communication au
Collège.
Cette politique s’applique à tous les programmes
d’études et à tous les cours offerts par le Collège. Elle vise toutes les formes d’enseignement
qui mènent à l’obtention d’unités de formation
conduisant les étudiants au diplôme d’études
collégiales (DEC), au diplôme de spécialisation
d’études techniques (DSET) ou à l’attestation
d’études collégiales (AEC), que l’inscription soit à
l’Enseignement régulier, à la Formation continue
ou au Cégep à distance.
Politique d’intégration
scolaire et d’éducation
interculturelle
La PIEA instaure à la fois un cadre favorisant la
qualité de la formation donnée au Collège et
affirme la crédibilité de l’établissement lorsqu’il
sanctionne les apprentissages par un diplôme.
En ce sens, elle vise à assurer aux étudiantes et
aux étudiants une évaluation juste, équitable et
transparente de leurs apprentissages et à garantir la fiabilité de la sanction des études.
Le Collège de Rosemont a mis en place une
Politique d’intégration scolaire et d’éducation
interculturelle, qui lui permet de baliser les
orientations à suivre, de préciser les objectifs
à atteindre et d’envisager des actions à entreprendre en matière d’intégration scolaire et
d’éducation interculturelle. Cette politique a été
élaborée dans le respect des grands principes
politiques, juridiques, philosophiques auxquels
la société québécoise adhère, tout en étant
cohérente, avec les orientations générales, les
règlements et les autres politiques du Collège.
Voici quelques extraits de la PIEA qui touchent
plus particulièrement l’ensemble des étudiants.
5.1. Les responsabilités des
étudiantes et des étudiants
a) S’approprier l’information fournie dans la présente politique et, selon le secteur de formation,
dans les plans d’études de chacun de ses cours,
ou dans le guide Accueil et directives publié par
le Cégep à distance et dans les guides d’études.
La Politique repose sur les axes suivants : l’accueil et l’intégration des élèves des communautés ethnoculturelles, la gestion de la diversité
ethnoculturelle ainsi que la formation et l’éducation interculturelles.
b) Respecter les règles institutionnelles en matière d’évaluation des apprentissages.
Politique institutionnelle
d’évaluation
des apprentissages
c) Fournir les efforts nécessaires pour atteindre les
objectifs des cours et du programme, en réalisant
toutes les activités d’apprentissage et d’évaluation
consignées au plan d’études ou au guide d’études
et dans le matériel de cours, et en consacrant à
l’étude et au travail scolaire tout le temps requis.
Dans la Politique institutionnelle d’évaluation
des apprentissages (PIEA), le Collège précise
les finalités, les objectifs, le cadre conceptuel,
d) Assister à toutes les périodes de cours prévues à leur horaire.
50
e) Prendre connaissance des résultats de leurs
évaluations et ajuster leur démarche d’apprentissage, au besoin.
fait passer pour sien ;
copie des extraits d’un livre, d’un
ƒƒ
site Internet, d’un manuel, d’un
travail d’une autre personne ou de
tout autre document écrit par une
autre personne, en le faisant passer
pour sien, sans en citer la source ou
en citant une source erronée (tant
pour les travaux écrits qu’oraux) ;
f) Utiliser les ressources mises à leur disposition
pour les soutenir dans leurs apprentissages.
g) Dans les cas de situation exceptionnelle ayant
un impact sur l’évaluation de leurs apprentissages, transmettre aux personnes concernées,
dans les meilleurs délais, les informations utiles
à l’application des règles de la PIEA, notamment
celles liées au report ou à la reprise d’une activité
d’évaluation, ou encore, à la présence au cours.
ƒƒfabrique de toutes pièces ou
modifie des sources, des données,
des résultats ou des analyses ;
ƒƒtransmet aux fins d’évaluation
un travail qu’une autre personne
ou lui-même a déjà transmis aux
fins d’évaluation (par exemple,
l’étudiante ou l’étudiant présente
un travail qu’elle ou il avait déjà
présenté dans un autre cours) ;
h) Conserver tout document utile pour témoigner de leurs apprentissages.
5.2. Les droits des étudiantes et
des étudiants
ƒƒutilise tout autre matériel que celui
La Politique institutionnelle d’évaluation des
apprentissages confère aux étudiants les droits
suivants : qui est autorisé à l’examen, quelle
que soit sa forme ;
consulte une autre personne que
ƒƒ
a) Droit à l’information portant sur : l’enseignante ou l’enseignant
pendant un examen ;
ƒƒle contenu des règles
institutionnelles (PIEA) et, s’il
y a lieu, sur les modalités
départementales encadrant
l’évaluation des apprentissages ;
aide une autre personne à copier
ƒƒ
pendant un examen.
a) Lors d’un examen, toute tentative de plagiat
doit être dénoncée séance tenante par l’enseignante ou l’enseignant, qui verra à retirer la copie de l’étudiante ou de l’étudiant.
ƒƒles objectifs, le contenu et les
modalités d’évaluation de chacun de
leurs cours ;
ƒƒla progression de leurs
b) Tout plagiat, toute tentative de plagiat, toute
collaboration à un plagiat entraine la note zéro
« 0 » pour l’évaluation en cause et doit faire l’objet d’un rapport écrit à la Direction adjointe des
études et de la vie étudiante, au Secteur de la
gestion et du développement des programmes,
de la part de l’enseignante ou de l’enseignant.
Ce rapport est versé au dossier de l’étudiante
ou de l’étudiant.
apprentissages et la nature de leurs
erreurs ;
ƒƒles résultats de la correction dans
les délais prescrits.
b) Droit de recours et droit d’être entendu, notamment par l’accès au processus de révision de
notes, à la procédure de règlement des litiges
prévue au Règlement sur les conditions de vie
et d’études du Collège ainsi qu’à la procédure
établie dans le cas de sanctions pour plagiat ou
autre inconduite.
c) Une récidive peut entraîner des mesures allant jusqu’au renvoi du Collège de l’étudiante ou
de l’étudiant par la Direction des études et de
la vie étudiante, sur recommandation du directeur ou de la directrice adjointe responsable du
programme.
c) Droit à la confidentialité dans la transmission
des résultats d’évaluation de leurs apprentissages.
d) Les étudiants qui font l’objet d’une mesure
relativement à des actes de cette nature ont le
droit d’être entendus, conformément à la procédure prévue au chapitre 8 de la Politique.
7.1.11. Le plagiat et la fraude
L’étudiante ou l’étudiant commet ou tente de
commettre un acte de plagiat ou de fraude
lorsqu’elle ou lorsqu’il, entre autres : ƒƒutilise le travail d’une autre
personne en entier ou en partie et le
51
7.1.12. L’évaluation de la qualité
de la langue française
mesures seront inscrites dans les plans d’études
et feront partie des modalités départementales
qui seront transmises à la Direction des études.
Dans sa Politique de valorisation de la langue
française (PVLF), le Collège a pris l’engagement
de s’assurer que l’obligation d’évaluer les compétences linguistiques des étudiants soit clairement
affirmée dans la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA).
Règlement sur les
conditions de vie et
d’études du Collège
a) La qualité de la langue française doit faire
l’objet d’une évaluation dans chacun des cours,
à l’exception des cours portant sur l’apprentissage d’une autre langue. L’évaluation de la
qualité de la langue portera sur le vocabulaire,
l’orthographe, la grammaire, la syntaxe et la
ponctuation.
Dans l’esprit de notre Projet éducatif, le Règlement sur les conditions de vie et d’études du
Collège vise le respect des droits et libertés de
même que les obligations et les responsabilités
de toutes les personnes qui fréquentent l’établissement parce qu’elles sont inscrites à des
cours, qu’elles y travaillent ou qu’elles le visitent.
b) Dans les cours de français de la formation
générale, une qualité insuffisante de la langue
écrite entrainera une perte de points allant
jusqu’à un maximum de trente pour cent (30 %)
de la pondération allouée à l’activité d’évaluation.
Ce règlement a aussi pour but de favoriser le
bien commun comme la santé et la sécurité de
tous, de promouvoir les meilleures conditions
de vie possible pour permettre à chacune et à
chacun de vaquer convenablement à ses occupations, rendant ainsi possible la poursuite par
le Collège des fins qui lui sont assignées par le
législateur sur le plan de l’enseignement et de
l’éducation.
c) Dans les cours des programmes d’études
dont les objectifs d’apprentissage impliquent
un niveau supérieur de maitrise de la langue
française, une qualité insuffisante de la langue
écrite entrainera une perte de points allant de
dix (10 %) à trente (30 %) pour cent de la pondération allouée à l’activité d’évaluation.
Enfin, ce règlement a comme objectif de traiter avec équité les griefs et les litiges reliés aux
activités pédagogiques ou aux services offerts
par le Collège.
d) Pour les cours de mise à niveau en français,
la maitrise de la langue est évaluée à partir des
standards établis pour l’atteinte de la compétence, puisque des critères de performance précis balisent les productions écrites au regard de
l’orthographe, de la grammaire, de la syntaxe et
de la ponctuation.
Règles d’utilisation des
équipements informatiques
et du réseau Internet
Cet ensemble de règles balise l’utilisation des
équipements informatiques du Collège de Rosemont ; on y retrouve, notamment, les règles
concernant les conditions dans lesquelles les
élèves et les employés du Collège peuvent utiliser l’équipement informatique de même que les
consignes à respecter quant à Internet.
e) Pour tous les autres cours, une qualité insuffisante de la langue écrite entrainera une perte
de points de dix pour cent (10 %) de la pondération allouée à l’activité d’évaluation.
f) Le département précise une norme raisonnable de points retranchés par faute. Cette
norme sera inscrite dans les plans d’études et
fera partie des modalités départementales qui
seront transmises à la Direction des études.
Politique encadrant
l’utilisation des médias
sociaux au Collège
de Rosemont
g) Selon la PVLF, la valorisation de la langue
française requiert une approche positive allant
au-delà de l’habituelle et nécessaire approche
coercitive consistant à repérer les erreurs linguistiques. En ce sens, chaque département
peut mettre en place des mesures incitant à
l’amélioration de la qualité de la langue. Ces
Cette politique concerne l’ensemble de la communauté collégiale, membres du personnel et
étudiants, et vise à rappeler à chacune et à chacun ses devoirs et ses obligations envers le Collège, ses employés et ses étudiants, au moment
de l’utilisation des médias sociaux.
52
Programme pour contrer
toute forme de violence
ou de harcèlement
Tel qu’indiqué dans la Politique, les étudiants qui
utilisent les médias sociaux doivent respecter
certaines règles, notamment
adopter une attitude respectueuse
ƒƒ
de la communauté collégiale
conforme au Règlement sur les
conditions de vie et d’études au
Collège;
Les objectifs poursuivis par ce programme sont :
de circonscrire ce qui constitue
ƒƒ
toute forme de violence et de
harcèlement ;
ƒƒrespecter la vie privée et la
réputation.
d’assurer un milieu favorisant
ƒƒ
l’intégrité physique et
psychologique des personnes ;
Aussi, il est interdit de créer un compte social
au nom du Collège ou d’interagir au nom du
Collège. Les personnes qui contreviennent aux
énoncés de la Politique sont passibles de sanctions pouvant varier selon la gravité de la situation.
de contribuer à la sensibilisation,
ƒƒ
l’information et la formation dans le
milieu ;
de développer des moyens pour
ƒƒ
prévenir les comportements de
violence et de harcèlement ;
Le Collège propose également une netiquette,
qui indique les règles de bon usage de la messagerie et des autres médias pour communiquer
de manière éthique et citoyenne.
d’intervenir de façon à mettre fin
ƒƒ
aux comportements de violence et
de harcèlement.
La Direction, les syndicats, les associations, le
personnel et les élèves du Collège de Rosemont,
conscients que la violence et le harcèlement
peuvent aussi exister dans leur milieu de travail
ou d’études, s’entendent pour que toute forme
de violence et de harcèlement portant atteinte
de manière intentionnelle ou non intentionnelle
à la santé, à la sécurité ou à l’intégrité physique
ou psychologique de chaque personne ne soit
tolérée. Le Programme présente un ensemble
d’outils qui permettent d’atteindre l’objectif de
non-tolérance visé.
Politique de
développement durable
voir p. 46
Règlement sur l’admission
au Collège de Rosemont
L’objet de ce règlement est d’énoncer les principes et les règles régissant l’admission au Collège de Rosemont, en tenant compte des trois
éléments suivants : le type de formation, le secteur du Collège à l’intérieur duquel sera offerte
la formation et le moment de la formation durant l’année scolaire.
Règlement sur le
cheminement scolaire
favorisant la réussite au
Collège de Rosemont
L’objet de ce règlement est de préciser les principes et les règles qui régissent le cheminement
scolaire de tout étudiant ou de toute étudiante
au Collège de Rosemont. Il précise notamment
les conséquences encourues par l’échec à un
cours.
53
Métro et autobus
Carte d’écolier émise par la STM
Si vous avez entre 18 et 25 ans au 1er septembre
et que vous êtes inscrit ou inscrite à temps plein,
vous pouvez obtenir la carte d’écolier émise par
la STM (Société de transport de Montréal). Surveillez les affiches et le Portail Rosemont pour
obtenir plus de détails.
54
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