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brochure 2016 EEM - Ecole d`Eté sur la Migration

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INTES
ORGANISENT
ÉCOLE D’ÉTÉ
SUR LA MIGRATION
Institut National du Travail et des Etudes Sociales
SIDI DHRIF, TUNIS
29 AOÛT - 3 SEPT. 2016
2ème ÉDITION
40.9(;065,;+i=,3677,4,5;+<9()3,
,5;<50:0,!
6):,9=(;065:(5(3@:,:,;7,9:7,*;0=,:
6 JOURS
• DE CONFÉRENCES • D’ATELIERS • ET DE FORMATIONS
ANIMÉS PAR DES EXPERTS NATIONAUX ET INTERNATIONAUX.
DANS LE CADRE DU PROGRAMME "ÉDUCATION, FORMATION ET PARTAGE
DES CONNAISSANCES SUR LES MIGRATIONS EN TUNISIE"
À L'INSTITUT DES HAUTES ÉTUDES TOURISTIQUES DE SIDI DHRIF
VOUS ÊTES
࠮-65*;0655(09,+»i;(;
࠮4,4)9,+,3(:6*0i;i*0=03,
࠮i;<+0(5;6<16<95(30:;,&
INSCRIVEZ-VOUS À LA 2ÈME ÉDITION DE
L’ÉCOLE D’ÉTÉ SUR LA MIGRATION
VOUS SOUHAITEZ APPROFONDIR
VOS CONNAISSANCES SUR LA
THÉMATIQUE DE LA MIGRATION ?
INSCRIPTION OBLIGATOIRE AVANT LE 3 AOÛT 2016
ET PROGRAMME SUR
PARTICIPATION GRATUITE RÉSERVÉE AUX PERSONNES SÉLECTIONNÉES.
PROGRAMME FINANCÉ PAR :
EN COLLABORATION AVEC :
‫اﳌﺮﺻﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻬﺠﺮة‬
Observatoire National de la Migration
ÉCOLE D'ÉTÉ SUR LA MIGRATION
PRÉSENTATION
L’Organisation internationale pour les migrations (OIM), en partenariat avec l’Institut
national pour le travail et les études sociales (INTES) organisent la deuxième édition de
l’École d’Été sur la Migration en Tunisie. Suite au succès de la première édition en 2015
TVS MF UIÒNF j %ÏmT FU PQQPSUVOJUÏ EF MB NJHSBUJPO EBOT MF DPOUFYUF UVOJTJFO x MB
nouvelle édition se tiendra du 29 août au 3 septembre 2016 à Tunis sur le thème :
« Migration et développement durable en Tunisie : observations, analyses et
perspectives »
POURQUOI CETTE THÉMATIQUE ?
Au Sommet sur le Développement Durable, le 25 Septembre 2015, les États membres
de l'ONU ont adopté un nouveau programme de développement durable, qui
DPNQSFOEVOFOTFNCMFEFPCKFDUJGTNPOEJBVYQPVSNFUUSFmOËMBQBVWSFUÏMVUUFS
contre les inégalités et l'injustice, et faire face au changement climatique d'ici à 2030.
Contrairement aux précédents Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD)
poursuivis par les gouvernements pendant les 15 années suivant leur adoption en
2000, ces nouveaux Objectifs de Développement Durable (ODD) comprennent
plusieurs références explicites aux droits et aux phénomènes des migrants et de la
migration.
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SUR LA MIGRATION
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2ème ÉDITION
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ÉCOLE D'ÉTÉ SUR LA MIGRATION
-B5VOJTJFBBDUJWFNFOUDPOUSJCVÏËMJEFOUJmDBUJPOFUËMÏMBCPSBUJPOEFT0CKFDUJGTEF
Développement Durable 2030, notamment à travers l’organisation, en collaboration
avec le système des Nations Unies en Tunisie, d’une large concertation nationale et la
participation aux travaux de plusieurs réunions et s’est engagée avec l’ensemble de la
communauté internationale dans leur mise en œuvre.
Pour que ces objectifs soient atteints, chacun doit prendre part à ce processus : les
gouvernements, le secteur privé, la société civile et les personnes comme vous.
Cette deuxième édition de l’École d’Été sur la Migration permettra d’étudier la relation
entre la migration et les Objectifs de Développement Durable, ainsi que la façon dont
la migration s’insère dans les différents axes de développement durable.
50 PARTICIPANTS SÉLECTIONNÉS PAR LE COMITÉ
SCIENTIFIQUE
QBSUJDJQBOUTTÏMFDUJPOOÏTQBSMF$PNJUÏ4DJFOUJmRVFCÏOÏmDJFSPOUEVOQSPHSBNNF
de formation complet s’articulant autour de conférences et de plénières, de visites de
terrains, d’ateliers pratiques… Ces participants sont issus du monde académique,
universitaire, institutionnel, de la société civile et des partenaires sociaux, tous ayant
une expérience probante dans le domaine de la migration et désireux d’approfondir
leurs connaissances sur la thématique de la migration.
L’École d'Été sur la Migration s'inscrit dans le cadre du projet « Éducation, formation et
QBSUBHFEFTDPOOBJTTBODFTTVSMFTNJHSBUJPOTFO5VOJTJFxmOBODÏQBSMF'POETEF
développement de l’OIM et mis en œuvre conjointement par l’OIM et l’INTES, en
collaboration avec l’IRMC, le CeTuMA, l’OTE et l’ONM.
POUR EN SAVOIR PLUS ET VOUS INSCRIRE :
WWW.ECOLE-ETE-MIGRATION.TN
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ÉCOLE D'ÉTÉ SUR LA MIGRATION
OBJECTIFS
Cette École d’Été pluridisciplinaire
est conçue pour favoriser
MÏDIBOHF FU MB SÏnFYJPO TVS MB
thématique migratoire entre ces
différents acteurs et favoriser à
plus long terme l’organisation de
davantage de formations, études
et recherches sur la thématique
de la migration en Tunisie.
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
PUBLIC
Cadres de la fonction publique,
académiques
et
experts,
étudiants
effectuant
des
mémoires de recherche sur la
thématique de la migration
(inscrits en sciences juridiques,
service social, sociologie, démographie, géographie, psychologie, économie et gestion)
acteurs de la société civile, partenaires sociaux, médias, tous
impliqués dans le domaine de la
migration.
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Institut National du Travail et des Etudes Sociales
L'École d’Été est organisée autour de
journées thématiques composées d'ateliers et de conférences. Des cas
pratiques amèneront les participants à
mettre en pratique les notions acquises.
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THÈMES 2016
L'École d’Été s’articulera autour de thèmes variés touchant la thématique de la
migration selon la grille suivante :
Jour
Thèmes
Jour 1
Jour 2
Jour 3
Jour 4
Jour 5
Jour 6
Contexte :
approches et
concepts de
la migration
La Tunisie
dans le
contexte
migratoire
régional et
international
Méthodes,
statistiques
FUQSPmM
migratoire
Tunisiens
résidents
à l’étranger
(TRE) :
identité,
intégration
et rôle dans
le développement
Migration
et
développement
Migration
et genre
Outils de
protection
juridique
et sociale
des
migrants
Remise
des
DFSUJmDBUT
JOUR 1 : CONTEXTE : APPROCHES ET CONCEPTS DE LA
MIGRATION
La première journée de cette deuxième édition de l’École d’Été sera consacrée à la
migration dans le contexte de l’Agenda 2030 : la relation entre la migration et les
Objectifs de Développement Durable (ODD), ainsi que la façon dont la migration
s’insère dans les différents axes de développement durable.
Nous verrons également comment les différentes problématiques soulevées au
cours des différentes présentations de la semaine peuvent être reliées aux objectifs pour le développement durable.
Cette journée comprendra aussi une session relative à l’introduction des concepts
et terminologies clés sur la migration.
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ÉCOLE D'ÉTÉ SUR LA MIGRATION
JOUR 2 : LA TUNISIE DANS LE CONTEXTE MIGRATOIRE
RÉGIONAL ET INTERNATIONAL
La Tunisie est traditionnellement un pays d’émigration. Depuis les événements de
MFQSPmMNJHSBUPJSFEFMB5VOJTJFTFTUDFQFOEBOUUSBOTGPSNÏ"VKPVSEIVJMB
Tunisie est un pays d’émigration, d’immigration et de transit et doit faire face à de
OPVWFBVYEÏmTFOUFSNFTEFHPVWFSOBODFEFMBNJHSBUJPO"VTTJDFUUFKPVSOÏF
portera sur les enjeux migratoires dans le contexte méditerranéen ainsi que sur les
transformations des problématiques migratoires liées aux évolutions politiques
dans la région et notamment le cas des Libyens en Tunisie.
JOUR 3 : MÉTHODES, STATISTIQUES ET PROFIL
MIGRATOIRE
-B mBCJMJUÏ EFT EPOOÏFT TUBUJTUJRVFT FU MFVS QSJTF FO DPNQUF EBOT MBOBMZTF EFT
enjeux migratoires est une composante essentielle pour une amélioration de la
compréhension de la situation migratoire d’un pays ou d’une région. L’accès aux
EPOOÏFTTUBUJTUJRVFTFUBENJOJTUSBUJWFTmBCMFTFO5VOJTJFEBOTMFEPNBJOFNJHSB
UPJSFEFNFVSFVOEÏm
La collecte, la compréhension et le partage des données sur la migration font
partie des prérogatives des autorités pour une bonne gouvernance de la migration
et la mise en place de mesures adaptées. Au cours de cette journée, nous dresseSPOTVOQSPmMNJHSBUPJSFEFMB5VOJTJFTVSMBCBTFEFTEPOOÏFTEJTQPOJCMFT/PVT
WFSSPOTBVUSBWFSTEFDFUFYFSDJDFMBQSÏQPOEÏSBODFEFMBmBCJMJUÏEFTEPOOÏFT
collectées pour la mise en œuvre de politique adaptées.
JOUR 4 : 781,6,(165e6,'(176­/·e75$1*(575(,'(1
TITÉ, INTÉGRATION ET RÔLE DANS LE DÉVELOPPEMENT
La Tunisie possède une diaspora importante dont la plus grande partie vit en
&VSPQF NBKPSJUBJSFNFOU FO 'SBODF /PVT EJTDVUFSPOT EFT EÏmT EJOUÏHSBUJPO
auquel les Tunisiens résidents à l’étranger font face dans le pays d’accueil ainsi
que de l’implication de la diaspora tunisienne dans le pays d’origine. En effet, la
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SUR LA MIGRATION
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ÉCOLE D'ÉTÉ SUR LA MIGRATION
EJBTQPSBBQQBSBÔUDPNNFVOTPVUJFOFYUÏSJFVSFGmDBDFËQMVTJFVSTOJWFBVY*OWFTUJS
dans la diaspora au sens large est une des stratégies adoptées par le gouvernement tunisien pour encourager le développement du pays. Avec la révolution de
2011, l’investissement politique de la diaspora s’est transformé, une nouvelle
conscience politique est née. Nous discuterons ainsi des nouvelles perspectives
de mobilisation sociale, économique et politique de la diaspora envers le pays
d’origine et des modes d’expression de nationalisme à distance.
/PVTÏUVEJFSPOTÏHBMFNFOUMFTEÏmTJEFOUJUBJSFTFUEJOUÏHSBUJPOEFTNJHSBOUTFO
Tunisie. Quelles sont les efforts que le pays d’accueil, la Tunisie, devrait mettre en
place pour favoriser l’intégration des migrants en Tunisie et quelles sont les opportunités qui pourraient être valorisées ?
JOURS 5 :
MIGRATION ET DÉVELOPPEMENT
A une époque de mobilité humaine sans précédent, il est important de comprendre
les liens qui sous-tendent la migration et le développement et de prendre des
mesures pratiques pour que la migration s’intègre davantage dans une démarche
de développement et devienne un indicateur du développement régional et
national. Il s’agit ainsi de sortir d’une vision négative de la migration et de souligner
les impacts positifs que la migration peut avoir sur le développement social,
mOBODJFSDVMUVSFMFUIVNBJO-FTNJHSBUJPOTJOUFSOBUJPOBMFTQFVWFOUDPOUSJCVFSËMB
DSPJTTBODFFUËMBQSPTQÏSJUÏEFTQBZTEPSJHJOFFUEFEFTUJOBUJPOFUQSPmUFSBVY
migrants eux-mêmes.
Le potentiel de la migration sur le développement a pris une importance grandissante dans les actions de la coopération internationale et des gouvernements dans
plusieurs régions du monde. Des actions et des programmes divers sont mis en
QMBDFBmOE”VWSFSËMBCPOOFHFTUJPOEFTJNQBDUTEFMBNJHSBUJPOTVSMFEÏWFMPQ
pement et d’en saisir toutes les opportunités.
MIGRATION ET GENRE
Historiquement, la migration a majoritairement été analysée comme un phénomène
masculin duquel les femmes étaient exclues. Or, la migration féminine représente
aujourd’hui une part importante des mouvements migratoires au niveau global. Ce
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phénomène concerne également la Tunisie. D’un point de vue juridique, la femme
migrante a pendant longtemps été considérée comme acteur passif du phénomène
migratoire : soit comme membres de la famille, soit comme l’épouse qui rejoignait
le mari dans le lieu d’immigration. A l’heure actuelle, beaucoup de femmes
tunisiennes émigrent seules pour le travail et sont devenues elles-mêmes initiatrices
du regroupement familial. La féminisation de la migration façonne également l'immigration en Tunisie. Les femmes représentent une part importante des migrants en
Tunisie. Cette avant-dernière journée permettra également de mieux comprendre le
DPODFQUEVHFOSFTBEÏmOJUJPOFUTBSFMBUJPOBWFDMBNJHSBUJPO
JOUR 6 : OUTILS DE PROTECTION JURIDIQUE ET
SOCIALE DES MIGRANTS
Cette journée sera consacrée aux outils de la protection juridique et sociale des
migrants. Nous verrons quels sont les instruments de protection des migrants et
des réfugiés dans le droit international ainsi que le cadre juridique et institutionnel
QPVSMBQSJTFFODIBSHFEFTNJHSBOUTFO5VOJTJF-FQSPmMNJHSBUPJSFEFMB5VOJTJF
a subi des transformations importantes à la suite des révolutions arabes. La Tunisie
est devenue à la fois un pays clé d’émigration mais également de destination et de
transit. Le pays se retrouve aujourd’hui confronté à de nouvelles problématiques
en termes de prise en charge des migrants. Ces transformations et ces nouveaux
EÏmT OÏDFTTJUFOU VOF SÏÏWBMVBUJPO EV TZTUÒNF EF QSPUFDUJPO MÏHBMF FU TPDJBMF
actuelle pour une meilleure inclusion des personnes migrantes en Tunisie.
Cette sixième journée s’achèvera par une cérémonie de clôture et la remise des
DFSUJmDBUTBVYQBSUJDJQBOUTQBSMBEJSFDUJPOEFM0*.5VOJTJFFUEFM*/5&4
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SÉLECTION DES 50 PARTICIPANTS
PAR LE COMITÉ SCIENTIFIQUE
-FTQBSUJDJQBOUTTFSPOUTÏMFDUJPOOÏTQBSMF$PNJUÏ4DJFOUJmRVFDPNQPTÏEF
Abdessatar Mouelhi - Directeur Général de l’Institut National du Travail et des
Etudes Sociales (INTES)
Lassad Laabidi - Maître de conférences à l’INTES
/RWÀ%HQQRXU - Maître de conférences à l’INTES
Ali Jaidi - Enseignant à l’INTES
Helmi Tlili%JSFDUFVS(ÏOÏSBMEFM0GmDFEFT5VOJTJFOTËM&USBOHFS05&
Abderrazek Dridio%JSFDUFVS$FOUSBMEFMh0GmDFEFT5VOJTJFOTËM&USBOHFS05&
Chokri Arfa - Directeur Général de l’Observatoire National de la Migration (ONM)
Mohamed Kriaa - Professeur à l’Institut Supérieur de Gestion (ISG) de Tunis
+DVVDQ%RXEDNUL - Professeur à l’Université de Sousse
Karima Dirèche - Directrice de l’Institut de Recherche sur le Maghreb
Contemporain (IRMC)
+DVQLD6RQLD0LVVDRXL - Maître de conférences, Université Jean-Jaurès (UT2),
en délégation CNRS à l’IRMC
3LHUUH1RsO'HQLHXLO - Directeur de recherche CNRS/IRD en accueil à l’Institut de
Recherche pour le Développement (IRD)
/RUHQD/DQGR - Chef de Mission de l’Organisation internationale pour les
migrations (OIM) Tunisie
6RQGHV.KHOLÀ – Chargée de Projet National à l’OIM Tunisie
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INFORMATIONS PRATIQUES
DUREE : 6 jours
DATES : du lundi 29 août au samedi 3 septembre 2016 en temps complet
3&.*4&%&4$&35*'*$"54 samedi 3 septembre 2016 après-midi et clôture
LIEU : ËMh*OTUJUVUEFT)BVUFT²UVEFT5PVSJTUJRVFTEF4*%*%)3*'
PROGRAMME ET INSCRIPTIONS
Programme complet et inscriptions sur le site web
de l’École d’Été sur la Migration :
Pour rester en contact :
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IHET SIDI DHRIF - PLAN D'ACCÈS
La 2ème édition de l'Ecole d'Eté sur la Migration se déroulera dans les superbes
locaux de l'Institut des Hautes Etudes Touristiques (IHET) de Sidi Dhrif, installés sur
une colline verdoyante au bord de la mer.
OU SE SITUE L'ECOLE ?
L'IHET de Sidi Dhrif se situe à proximité immédiate de Carthage, Sidi Bou Said, La
Marsa et à quelques kilomètres du centre ville de Tunis et de l'aéroport. La zone
regorge d'hôtels et de restaurants de charme pour séjourner en toute sérénité.
COMMENT VENIR ?
En train :
Ligne TGM Tunis Marine (centre ville de Tunis) - La Marsa
%FTDFOESFËMBTUBUJPO5(.j4JEJ%ISJGx%FMËWPVTQPVWF[SFKPJOESFMh&DPMFË
pied.
En taxi :
Demander au chauffeur de vous conduire à Sidi Dhrif, en précisant IHET - Institut
des Hautes Etudes Touristiques. Depuis le centre ville de Tunis, comptez environ 8
DT en journée (majoration à partir de 21h).
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ZOOM SUR LA 1ÈRE ÉDITION 2015
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5(;065(<?,;05;,95(;065(<?
La première édition de l’École d’Été sur la Migration en
2015, inaugurée par Belgacem Sabri, Secrétaire d’État
JOHYNt KLZ HɈHPYLZ KL S»PTTPNYH[PVU L[ KL S»PU[tNYH[PVU
ZVJPHSL H ItUtÄJPt KL S»L_WLY[PZL KL L_WLY[Z
HJHKtTPX\LZSVJH\_YtNPVUH\_L[PU[LYUH[PVUH\_HPUZPX\L
des spécialistes des organisations gouvernementales et
non-gouvernementales de diverses disciplines telles que la
sociologie, la géographie, la psychologie, le droit et
l’économie. La diversité et l’engagement des enseignants
qui ont participé à l’École d’Été ont garanti un environnement éducatif et théorique captivant pour les participants.
;i460.5(.,:+,
7(9;0*07(5;:±
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-H`sHS +JOPJOH HJ[L\Y KL SH
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VXUODSUREOpPDWLTXHPLJUDWRLUHGHPDQLqUHJpQpUDOHª
;HOLY)LU/ZZPULKVJ[VYHU[!
« Ma participation à l’Ecole d’été a
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ZOOM SUR LA 1ÈRE ÉDITION 2015
LA REMISE DES CERTIFICATS
LES CONFÉRENCES
5(75289(=7287(6/(6&21)e5(1&(6(7$7(/,(56'(/·e',7,21
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