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charte parents école

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Ecole primaire d’application Jules Ferry/Jeanne Géraud
39 et 60 , rue Anne-Marie Javouhey
61000 ALENCON
02 33 26 10 57
02 33 26 11 05
06 42 05 79 93
Ce0610333f@ac-caen.fr
2011/2012
1. Inscriptions sur rendez-vous auprès de la directrice après la pré-inscription au service de
la Vie Scolaire avec visite personnalisée.
2. Pour l’accueil des petits, organisation d’une porte ouverte sur une ½ journée
3. Pour les CP, organisation d’une porte ouverte pour les parents
4. Mise en place du protocole pour les enfants avec un Projet d’accueil Individualisé, après
rendez-vous avec le médecin scolaire.
III / SPECIFICITES ENSEIGNANTS DE LA CLASSE / PARENTS
UN OBJECTIF COMMUN : La réussite de
l’élève
1. Rendez-vous et/ou accueil auprès de la directrice et/ou de l’enseignant.
2. Rencontre avec l’enseignant, sur rendez-vous sur demande des parents et/ou de
l’enseignant.
L’épanouissement de l’élève dans l’établissement scolaire et en dehors, son sens de l’effort, dépendent
largement de sa motivation et de la qualité du dialogue entre l’enseignant et sa famille.
Des relations difficiles entre les adultes qui l’entourent peuvent constituer pour l’enfant ou le jeune une
source de perturbation. Tout au contraire le sentiment d’une continuité et d’une communauté d’objectifs
soutient l’effort nécessaire pour une scolarité réussie tout au long de cette scolarité c’est-à-dire de l’école
maternelle au lycée même si les échanges parents/enseignants ne sont pas de même nature selon le niveau
d’étude considéré.
Ce dialogue a pour objectif une information mutuelle, la recherche d’échanges et une meilleure
compréhension réciproque, fondée sur le respect et la confiance.
Dans le cadre de cette réflexion sur les relations parents/enseignants, nous vous proposons un « état des
lieux » de ce qui est proposé et/ou déjà mis en place cette année
à l’Ecole Primaire d’Application Jules Ferry:
3. Communication des résultats par le biais du livret d’évaluation ou des fiches de synthèse:
à la maternelle une fois pour les PS, deux fois pour les MS (février et juin ) deux fois pour
les GS ( décembre et juin ), en cycle 2 : quatre fois et en cycle 3 : quatre fois.
4. Rencontres parents/enseignants à l’issue de la réunion de rentrée.
5. Rendez-vous individuels lors de la communication des résultats des évaluations
nationales : début juin pour les CM2, début juin pour les CE1.
6.
Rendez-vous individuels avec les parents dont les enfants sont concernés par l’aide
personnalisée plusieurs fois dans l’année.
7. Réunion d’équipes éducatives, d’équipes de suivi de scolarisation pour les enfants à
besoin particulier.
I / LES PARENTS DANS L’ECOLE :
1. Rendez vous individuel et visite lors de l’inscription de l’enfant
2. Réunion d’information à la rentrée la seconde semaine suivant la rentrée, (une réunion par
cycle)
3. Possibilité d’accompagnement lors des sorties scolaires, pour les sorties à caractère culturel
et pour les activités sportives, encadrement de groupe pour la piscine.
4. Possibilité de se porter candidat aux élections des représentants des parents d’élèves qui
siègent au Conseil d’école, possibilité de voter pour élire les représentants des parents
d’élèves.
5. Possibilité de prendre contact et de rencontrer les membres du Conseil d’école pour poser
toute question inhérente à la vie de l’école.
6. Possibilité de se porter candidat aux élections pour être membres de l’Association des
parents d’élèves (APE )
7. A l’école maternelle, possibilité d’adhérer à l’APE pour participer à la vie de l’école puis
participation aux différentes réunions
8. Communication des informations par le biais du cahier de liaison et par des affichages sur les
panneaux destinés à cet usage.
II /RELATION ENSEIGNANTS / PARENTS – Cadre général de l’école
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