close

Se connecter

Se connecter avec OpenID

Calendrier scolaire 2016-2017 - Commission scolaire des Samares

IntégréTéléchargement
La réussite scolaire...
c’est notre
CALENDRIER
2016
2017
m
m
is s
de
Co
s Sa
m ares
DEVOIR
i o n s c o l a ir
e
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
MESSAGE DU PRÉSIDENT
ET DE LA DIRECTRICE GÉNÉRALE
Madame, Monsieur,
C’est avec plaisir que nous vous présentons le calendrier scolaire 2016-2017 de la Commission
scolaire des Samares.
Nous vous invitons à prendre connaissance des nombreux renseignements y paraissant. Ils vous
guideront tout au cours de l’année scolaire de votre enfant.
Vous y trouverez le nom des commissaires qui vous représentent à titre d’élus ainsi que celui des
commissaires-parents.
Les dates importantes rattachées au comité exécutif et au conseil des commissaires ainsi qu’au
comité de parents, les jours fériés et les journées pédagogiques ainsi que les semaines thématiques y figurent également.
Bonne année scolaire 2016-2017!
MICHEL FORGET, PRÉSIDENT
NANCY LAPOINTE, DIRECTRICE GÉNÉRALE
POUR TOUT SAVOIR !
INFORMATION À LIRE ET À CONSERVER
TRANSPORT SCOLAIRE
Élèves ayant droit au transport scolaire
• Les élèves du préscolaire (5 ans).
• Tous les élèves du primaire et du secondaire dont l’adresse de transport
pendant les heures de classe est à plus de 1,6 kilomètre de l’école.
• Les élèves résidant dans une zone dangereuse.
Comme le prévoit la Politique sur le transport scolaire à l'article 15. FRAIS DE
TRANSPORT MATIN ET SOIR, le responsable du secteur du transport scolaire
déterminera annuellement les frais pour l’utilisation du transport scolaire dans
les situations suivantes.
Pour tout élève fréquentant une autre école que son école d’origine à la suite
d’une demande de transfert volontaire, les parents devront défrayer un coût pour
son transport.
Pour tout élève résidant dans un rayon de 1,6 kilomètre de l’école et n’ayant pas
droit au transport scolaire, les parents pourront, si des places sont disponibles dans
l’autobus, défrayer un coût pour que leur enfant ait accès au transport scolaire.
Pour tout élève adulte résidant à plus de 1,6 kilomètre de l’établissement, si des
places sont disponibles, il sera possible de défrayer un coût afin d’avoir accès au
transport scolaire.
Tout élève demeurant à l’extérieur du territoire de la Commission scolaire des
Samares, et ayant obtenu une autorisation de fréquentation extraterritoriale de
sa commission scolaire d’origine, pourra utiliser, après entente, les services du
transport scolaire si un circuit est accessible. Pour ce faire, il devra défrayer un
coût pour son accès.
Distance de marche
Les distances approximatives de marche sur les voies publiques pour se rendre
du domicile à l’arrêt d’autobus sont les suivantes :
• élève du préscolaire : au domicile de l’élève (lorsque possible);
• élève du primaire : 300 mètres (lorsque possible);
• élève du secondaire : 600 mètres (lorsque possible);
• élève adulte : 600 mètres (lorsque possible);
• élève handicapé : selon le handicap de l’élève.
Changement d’adresse
Tout changement d’adresse du domicile permanent de l’élève doit être transmis par
l’un des parents ou la personne tutrice à la direction de l’établissement concerné.
Cette demande doit être faite quinze jours ouvrables avant la date d'entrée en
vigueur du changement d’adresse. La direction de l’établissement en informe la
personne responsable du secteur du transport scolaire, selon la procédure et la
forme établies. À la réception des renseignements, elle doit, dans les deux jours ouvrables, informer les parents ou la personne tutrice, le transporteur et la direction
de l’établissement du ou des circuits assignés à la suite du changement d’adresse.
Avant que ces deux jours ouvrables soient écoulés, s’il y a lieu, il incombe aux
parents ou à la personne tutrice de transporter l’élève jusqu’à l’établissement.
Aucun transport spécial modifiant un circuit habituel ne peut être organisé à la
suite d’un changement d’adresse pour des raisons de gardiennage survenant
en cours d’année. De plus, l’autorisation de changer de circuit n’est donnée
que s’il y a une place disponible dans le véhicule visé. Pour des motifs de sécurité
et d’efficacité, et en raison de contraintes évidentes dans le transport scolaire,
une seule et même adresse sera acceptée par la personne responsable du
secteur du transport scolaire pour l’embarquement et le débarquement aux conditions suivantes :
a) que l’adresse de l’embarquement soit la même les cinq jours de la semaine
et que celle du débarquement respecte la même règle;
b) que l’adresse d’embarquement et de débarquement soit sur le territoire de
l’établissement.
Sauf dans des cas exceptionnels ou des situations d’urgence, aucun billet de transfert (billet demandant à la personne conductrice d’embarquer ou de débarquer
un élève à un endroit autre que celui prévu) ne sera accepté pour les élèves du
préscolaire, du primaire et du secondaire. L’élève doit détenir un billet signé de
ses parents ou de la personne tutrice et autorisé par l’établissement.
Élèves en garde partagée
La demande devra être faite selon la procédure du Changement d’adresse. La
personne responsable du secteur du transport scolaire analysera la demande en
tenant compte des places disponibles dans les véhicules concernés. La demande
ne devra pas avoir pour effet de modifier le ou les circuits habituels ou de faire
sortir les véhicules du territoire de l’établissement concerné. Il revient aux
parents ou à la personne tutrice de prendre les dispositions nécessaires pour
faciliter le transport de l’enfant et sa fréquentation scolaire. Si la demande est
acceptée, la fréquence dans l’alternance des adresses devra être constante et
régulière, c’est-à-dire cinq jours consécutifs à la même adresse.
Règlements pour l’élève
• Les élèves ont le droit de monter dans un autobus scolaire, de même que
d’autres personnes désignées par la Commission scolaire.
• Ils doivent être à l’heure à l’arrêt désigné (environ cinq minutes avant l’arrivée
de l’autobus).
• Les élèves doivent monter et descendre lentement de l’autobus. En montant, ils
doivent se rendre directement à leur place et l’occuper jusqu’à la fin du trajet.
• Un langage grossier ne sera jamais toléré.
• Tous les élèves doivent être assis à la place désignée par la personne qui conduit. Les élèves doivent s’asseoir trois par banquette, si nécessaire.
• Il est défendu de changer de place, de faire du bruit ou d’importuner les autres
passagers.
• Il est défendu de sortir la tête ou les bras par les fenêtres de l’autobus et de
lancer quoi que ce soit.
• Il est défendu de fumer.
• Tout élève qui cause des dommages au véhicule en sera tenu responsable.
• Il est défendu de manger ou de boire dans l’autobus.
• Toute infraction à ces règlements entraînera des sanctions allant jusqu’à
l’exclusion du transport.
Transport des bagages
• La Commission scolaire n’autorise pas le transport d’équipements sportifs
(skis, planche à neige, raquettes, traîne, traîneau, équipement de hockey,
planche à roulettes, etc.) dans les véhicules scolaires entre le domicile et
l’établissement.
• Les élèves pourront cependant y transporter des patins si ceux-ci sont munis
de protecteurs à lames et déposés dans un sac de cuir, de « cuirette » ou de
tissu résistant.
• Les élèves de la concentration hockey peuvent transporter leur équipement s’il
est dans un sac de sport (la dimension maximale autorisée de ce sac est de
27 centimètres de largeur par 59 centimètres de longueur et 33 centimètres
de hauteur).
• Le transport d’instruments de musique est autorisé à la condition que la
dimension de l’instrument ou de l’étui soit l’équivalent d’un sac de sport
(la dimension maximale autorisée est de 27 centimètres de largeur par
59 centimètres de longueur et 33 centimètres de hauteur).
RÈGLEMENTS GÉNÉRAUX DES ÉLÈVES
Présence au cours
La présence des élèves est obligatoire à tous les cours, à tous les niveaux.
Drogue et alcool
Toute possession, toute consommation et tout trafic de drogue, d’alcool ou de
toute autre substance toxique ou dangereuse sont interdits à l’intérieur d’une
école, d’un véhicule de transport d’écoliers ou sur tout terrain ou toute propriété
de la Commission scolaire des Samares.
Armes
La possession ou l’utilisation sans autorisation de tout objet pouvant représenter
un danger est interdite à l’intérieur de l’école, d’un véhicule de transport d’élèves
ou sur tout terrain de la Commission scolaire.
Suspension
Un élève peut être suspendu de l’école par la direction de l’établissement.
Renvoi
La Commission scolaire peut expulser l’élève si elle juge que sa conduite justifie
une telle sanction.
Perte ou bris de matériel
L’élève est responsable du matériel prêté par l’école (volumes, outils, et autres).
En conséquence, si l’élève brise ou perd les effets mis à sa disposition, elle ou il
doit rembourser le coût du matériel brisé.
Vandalisme
L’élève et ses parents sont responsables des dommages causés volontairement
ou par négligence aux biens de l’école et de la Commission scolaire.
ÉDUCATION PHYSIQUE
Le port d’un costume approprié aux activités d’éducation physique
est obligatoire :
• des souliers de course à semelles antidérapantes;
• un short assez ample ou un pantalon de survêtement;
• un chandail à manches courtes.
L’élève doit mettre ce costume avant chaque cours et doit l’enlever après chaque
cours d’éducation physique. Le costume doit être propre. Pour des raisons de
sécurité, les bijoux (chaînes, boucles d’oreilles, montres, bagues, etc.) doivent
être enlevés avant le cours.
Exemption
Si, pour des raisons de santé, un élève doit être exempté du cours d’éducation
physique pour une période indéterminée ou s’il est incapable de suivre le cours
normalement, les parents doivent en aviser la direction d’école et fournir un
certificat médical identifiant les limitations.
FRÉQUENTATION SCOLAIRE
Au Québec, la fréquentation scolaire est obligatoire pour tout enfant qui a
atteint l’âge de 6 ans au 30 septembre. Précisons que chaque enfant doit
obligatoirement fréquenter l’école jusqu’à la fin de l’année où il atteint l’âge
de 16 ans.
Exceptions possibles
• Raisons médicales;
• Certains handicaps (à certaines conditions);
• Expulsion;
• Équivalence d’enseignement.
ACTIVITÉS SPORTIVES, CULTURELLES ET SOCIALES
Des activités diverses, selon les disponibilités, sont offertes aux élèves du primaire
ou du secondaire, à l’intérieur ou à l’extérieur de l’horaire. Il s’agit d’activités
principalement sportives, culturelles, artistiques, scientifiques ou autres, favorisant
un complément au développement personnel et social de l’élève.
Des absences répétées non motivées peuvent conduire à un signalement à la
Direction de la protection de la jeunesse (DPJ). Les parents doivent prendre les
moyens nécessaires pour que leur enfant remplisse son obligation de fréquentation scolaire (article 17 de la Loi sur l’instruction publique (LIP).
ANGLAIS INTENSIF AU PRIMAIRE
Ce programme permet à l’élève de 6e année et parfois de 5e année de procéder
de façon intensive à l’apprentissage de la langue anglaise. Durant une période
variant de trois à cinq mois, l’élève est soumis à l’apprentissage de la langue
seconde. L’autre partie de l’année scolaire est consacrée au programme régulier
de son niveau. L’anglais intensif est offert dans les écoles qui ont choisi de se
doter d’un tel programme. L’information quant aux modalités d’admission est
disponible auprès de la direction de l’école.
PÉRIODE D’ÉTUDE
Certaines écoles de la Commission scolaire offrent une période d’étude après
la classe avec une surveillance appropriée. Veuillez vous informer auprès de la
direction de l’établissement.
ASSIDUITÉ
L’élève doit se présenter à tous ses cours et activités, selon l’horaire prévu.
Les périodes d’absence sont comptabilisées et consignées au bulletin. Il est
donc de la responsabilité des parents de faire en sorte que les rendez-vous
de leur enfant (médecin, dentiste, etc.) se tiennent le moins possible durant
le temps de classe. L’école détermine la procédure à suivre pour le contrôle
des retards et des absences aux cours. L’école a le devoir d’informer les parents
sur l’assiduité de leur enfant. Les parents doivent aviser l’école dès que possible
de l’absence de leur enfant. Les motifs des absences peuvent être vérifiés par
l’école.
BIBLIOTHÈQUE
À tous les niveaux d’enseignement, plus particulièrement au secondaire, des
ouvrages répondant aux demandes et besoins des élèves sont mis à leur
disposition à la bibliothèque de l’école. Le personnel en documentation peut
les conseiller dans le choix de leur lecture et les guider dans leurs recherches.
COURS À DOMICILE
Lors d’une période d’absence d’élève au-delà de quatre semaines (maladie ou
accident), les parents peuvent s’adresser à la direction de l’école pour s’informer
des possibilités d’organiser des cours à domicile.
PERSONNEL OFFRANT DES SERVICES AUX ÉLÈVES
Différents membres du personnel des services complémentaires peuvent être
appelés à intervenir auprès des élèves dans le cadre des programmes de vie
scolaire, de prévention, de promotion de saines habitudes de vie, de soutien et
d’aide à l’élève. Ces personnes relèvent des services de psychologie, d’éducation
spécialisée, d’orthophonie, d’orthopédagogie, d’orientation, de documentation,
de psychoéducation et d’animation de vie spirituelle et d’engagement communautaire. Ces différents services sont offerts aux écoles selon les critères de
répartition adoptés par la Commission scolaire. Du personnel peut être affecté
à l’accompagnement d’élèves handicapés pour leur permettre de s’intégrer aux
activités de la classe ou de l’établissement.
ANIMATION DE VIE SPIRITUELLE ET D’ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE
Un service d’animation spirituelle et d’engagement communautaire existe dans
les écoles du Québec. Ce service s’adresse à tous les élèves, quelle que soit leur
appartenance religieuse, et diffère de l’animation pastorale.
• Ce service veut aider les élèves à réfléchir sur le sens de la vie et le sens de leur
vie, à partir de leur réalité quotidienne (difficultés, réussites, quête spirituelle,
etc.);
• Approfondir le monde des valeurs et leurs convictions personnelles;
• Développer leur conscience sociale par une ouverture aux autres et au monde;
• Humaniser leur milieu par la fraternité, le service et la solidarité.
POUR TOUT SAVOIR !
INFORMATION À LIRE ET À CONSERVER
AVIS À TOUS LES PARENTS
AUTORISATION DE CIRCULER DANS LES ÉCOLES
Toute personne désirant circuler dans l’école ou sur les terrains de la Commission
scolaire des Samares est tenue d’obtenir une autorisation de la part de la direction.
CONSEIL D’ÉTABLISSEMENT
Le conseil d’établissement est composé de parents, de membres du personnel
de l’école et du service de garde, d’élèves dans les écoles secondaires et les
centres de formation professionnelle et d’éducation aux adultes, ainsi que de
représentants de la communauté.
PROGRAMME PASSE-PARTOUT
Des ateliers Passe-Partout sont offerts aux enfants de quatre ans et à leurs
parents, dans tous les secteurs de la Commission scolaire, lorsque le nombre le
permet. Le Programme Passe-Partout veut donner aux parents les outils nécessaires pour favoriser chez leur enfant le choix d’attitudes et de pratiques qui
vont lui permettre de se développer, de grandir et de réussir sur le plan scolaire.
PÉDICULOSE (POUX)
La direction de l’école, informée d’un problème de pédiculose (poux), avise les
parents concernés des précautions et des mesures à prendre. Elle peut exiger une
attestation indiquant que l’enfant a été examiné par eux et n’est pas porteur de
poux. Si, malgré l’attestation des parents, la situation ne change pas, la direction
Ses fonctions et pouvoirs s’inscrivent dans un processus de participation, prinde l’école demande l’aide du personnel infirmier du secteur
cipalement des membres du personnel de l’école, particude la santé pour évaluer la situation afin de conseiller la
lièrement des membres du personnel enseignant. Il adopte
direction d’école sur l’application des mesures suivantes :
le projet éducatif et le budget annuel de l’établissement.
COPIE DE BULLETIN OU
a) le retrait temporaire de l’enfant de l’école pour qu’il
Il approuve également la politique d’encadrement des
RELEVÉ DE NOTES
reçoive un traitement à domicile;
élèves, les règles de conduite et les mesures de sécurité,
Les personnes ayant effectué
b) l’intervention du CLSC au foyer de l’enfant;
les modalités d’application du Régime pédagogique, les
des études au secteur des jeuc) l’application simultanée des deux mesures précédentes,
orientations générales en matière d’enrichissement et
nes ou des adultes peuvent
s’il y a lieu de traiter à la source les insatisfactions, le plus
d’adaptation des programmes, le temps alloué à chaque
obtenir une copie de leur
près possible de la réalité perçue ou vécue.
matière, la programmation des activités éducatives qui nébulletin ou de leur relevé de
cessitent un changement aux heures d’entrée et de sortie
notes. Le coût est de 15 $; pour
Identification des cas
des élèves, ainsi que la mise en œuvre des programmes des
obtenir ces documents, il s’agit
 Toute personne qui a des poux de tête (nymphes ou
services complémentaires.
de communiquer avec un memadultes) vivants dans les cheveux est considérée comme
bre du personnel du secteur
un cas d’infestation active confirmé.
Le conseil d’établissement adopte son budget annuel de
des archives de la Commission
fonctionnement, voit à son administration et en rend compte
scolaire au 450 758-3500,
Information aux parents ainsi qu’au
à la Commission scolaire. Le budget ainsi adopté doit mainposte 22022.
personnel de l’école
tenir l’équilibre entre les dépenses et l’allocation allouée
 Fournir de l’information sur la situation, les mesures prises
par la Commission scolaire.
dans le milieu et les caractéristiques de l’infestation au
moyen d’une lettre explicative.
COMITÉ DE PARENTS
LOI CONCERNANT LA LUTTE
Le comité de parents a pour fonction de promouvoir la parRecherche de cas infestés parmi les contacts
CONTRE LE TABAGISME
ticipation des parents aux activités de la Commission sco Demander aux parents d’examiner la tête de leurs enfants.
Il est interdit de fumer sur les
laire et de désigner à cette fin les parents qui participent
Dans un souci d’efficacité, les parents devront être inforterrains des écoles primaires,
aux divers comités formés par la Commission scolaire :
més, formés et outillés pour faire cet examen.
des écoles secondaires et des
• donner son avis sur tout sujet propre à assurer le meilleur
 Si l’examen de la tête est fait à l’école ou au service de
établissements offrant de la
fonctionnement possible de la Commission scolaire;
garde, les parents devront en être informés au préalable.
formation professionnelle et
• transmettre à la Commission scolaire l’expression des
de la formation générale aux
besoins des parents identifiés par les personnes repréRecherche des signes d’infestation active
adultes, et ce, en tout temps,
sentantes des écoles et par la personne représentante du
chez les cas traités
incluant les soirs et les fins de
comité EHDAA;
 Vérifier les causes probables de l’échec du traitement et
semaine.
• donner son avis à la Commission scolaire sur toute quescorriger les erreurs, s’il y a lieu.
tion qu’elle est tenue de lui soumettre (LIP, art. 192).
RÈGLEMENT SUR LA PROCÉDURE D’EXAMEN DES PLAINTES
FORMULÉES PAR LES ÉLÈVES OU LEURS PARENTS
Ce règlement établit la procédure de traitement des plaintes formulées par les
COMITÉ CONSULTATIF DES SERVICES AUX EHDAA
élèves ou leurs parents, notamment les modalités de formulation d’une plainte
• Le comité a pour fonction de donner son avis à la Commission scolaire sur
la politique d’organisation des services éducatifs aux élèves handicapés et aux
(verbale ou écrite), le processus de cheminement d’une plainte, l’information
élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA);
donnée à la plaignante ou au plaignant sur le résultat de l’examen de la plainte,
• Il peut donner son avis à la Commission scolaire sur l’affectation des ressources
les coordonnées du protecteur de l’élève, etc.
financières pour les services à ces élèves; le comité peut aussi donner son avis
à la Commission scolaire sur l’application d’un plan d’intervention pour un
Au-delà de l’application des étapes prévues à la procédure, il importe que les
EHDAA (LIP, art. 187).
personnes insatisfaites contactent d’abord la direction de l’établissement ou
du service concerné pour manifester leur insatisfaction ou demander des renseiUn guide de référence destiné aux parents d’EHDAA est accessible en version
gnements. Il est souhaitable de traiter à la source les insatisfactions, le plus près
électronique dans le site de la Commission scolaire au www.cssamares.qc.ca.
possible de la réalité perçue ou vécue.
L’application du règlement introduit la fonction du protecteur de l’élève. La
personne qui assume cette fonction a pour mandat principal de vérifier si le
processus de traitement d’une plainte a été respecté. Il intervient après que la
personne a épuisé les recours prévus par la procédure d’examen des plaintes.
À la suite de son analyse, il peut faire des recommandations au conseil des
commissaires.
Pour toute information sur la procédure de traitement des plaintes, veuillez
communiquer avec le Service du secrétariat général et des communications au
450 758-3507.
INSCRIPTION ET CHOIX
DE L’ÉLÈVE
INSCRIPTION
• Au primaire, la période d’inscription a lieu la deuxième
semaine complète de février.
• Au secondaire, la période d’inscription a lieu la semaine
suivant la relâche scolaire.
• Au secondaire, pour les projets pédagogiques particuliers
reconnus par la Commission scolaire, la période d’inscription a lieu la dernière semaine complète d’octobre.
Cependant, les activités reliées à la sélection des candidates et des candidats peuvent commencer dès le début de
l’année scolaire selon le calendrier de l’école d’accueil.
L’élève est inscrit en prenant en considération les résultats
scolaires des deux premières étapes. Le classement est révisé
en juin selon l’ensemble des résultats obtenus au cours de
l’année. Pour tous les élèves, un formulaire d’inscription est
transmis aux parents pour signature.
Au secondaire, le personnel spécialisé en orientation peut
aider l’élève à faire ses choix de cours, d’options, d’établissement, de métier, profession ou carrière en tenant compte
de ses goûts, ses valeurs, ses besoins, ses capacités et sa
personnalité. De plus, l’établissement met à la disposition
de l’élève des renseignements pertinents concernant :
• les métiers, les professions et leurs exigences (qualités,
fonctions, études);
• les institutions avec leurs choix d’options;
• le marché du travail.
PASSAGE À UNE CLASSE SUPÉRIEURE (PRIMAIRE)
Pour être promu à la classe suivante ou au cycle suivant,
l’élève doit respecter les règles établies par le personnel
enseignant et la direction de l’établissement qu’il fréquente,
conformément à la Loi sur l’instruction publique. L’école
détermine ses modalités d’évaluation et de classement, dans
le respect des normes relevant de la Commission scolaire.
BULLETIN DE FIN D’ANNÉE
Primaire
Les élèves reçoivent généralement leur bulletin final à la fin du mois de juin.
Secondaire
Les élèves de 4e et 5e secondaire reçoivent le « Relevé de notes » du ministère de
l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) par la poste au plus tard la
3e semaine de juillet.
Dans les matières où il y a une épreuve unique du MEES, c’est le « Relevé de
notes » du MEES qui indique le résultat final.
UTILISATION DES
LOCAUX DE LA
COMMISSION SCOLAIRE
La Commission scolaire permet à des organismes ou à
des personnes l’utilisation
de certains locaux dans ses
établissements (particulièrement des salles, gymnases et
certains autres locaux) ou
terrains en location (sauf
ex ception), aux conditions
prévues dans sa politique de
location de locaux et de terrains, moyennant une preuve
de responsabilité. Pour obtenir plus d’information à ce sujet,
veuillez communiquer avec le
personnel de l’établissement
ou du centre concerné.
DIPLÔME D’ÉTUDES SECONDAIRES —
RÈGLES POUR LES ÉLÈVES TERMINANT
LEURS ÉTUDES SECONDAIRES
Pour obtenir le diplôme d’études secondaires (DES), l’élève
doit avoir accumulé 54 unités de 4e et 5e secondaire dont
au moins 20 unités reconnues de la 5e secondaire ou en
formation professionnelle.
Les unités obligatoires sont les suivantes :
• 6 unités en langue d’enseignement de la
5e secondaire;
• 4 unités en langue seconde de la 5e secondaire;
• 4 unités en mathématique de la 4e secondaire;
• 4 unités en science et technologie ou 6 unités
d’applications technologiques et scientifiques
de la 4e secondaire;
• 4 unités en histoire et en éducation à la citoyenneté
de la 4e secondaire;
• 2 unités en arts de la 4e secondaire;
• 2 unités en éthique et culture religieuse ou en
éducation physique et à la santé de la 5e secondaire.
Les modifications apportées au Régime pédagogique
peuvent modifier les règles. Nous vous invitons à vérifier
les conditions qui s’appliquent auprès de la direction de
l’école.
SERVICE DE GARDE
Plusieurs écoles primaires se
sont dotées d’un service de
garde permettant d’accueillir
des élèves, approximativement
de 7 heures à 18 heures, selon
les besoins et avec l’accord du
conseil d’établissement. Ce
service est disponible lors des
journées pédagogiques, selon
les règles établies par le conseil
d’établissement.
PASSAGE DE LA 6e ANNÉE À LA 1re SECONDAIRE
Le passage du primaire au secondaire s’effectue après six années au primaire,
mais la Loi sur l’instruction publique, à l’article 96.18, prévoit que le parent peut
faire une demande à la direction de l’école pour que son enfant bénéficie d’une
année additionnelle au primaire.
PASSAGE À UNE CLASSE SUPÉRIEURE (SECONDAIRE)
Passage au 2e cycle du secondaire (de la 2e secondaire vers le 3e secondaire)
Pour tous les cours, la note de passage est fixée à 60 %.
L’élève doit réussir 2 des 3 matières de base (français, mathématique et anglais)
et avoir accumulé 10 unités et plus de la 2e année du 1er cycle du secondaire
dans les autres matières prévues au Régime pédagogique.
Passage de la 3e à la 4e et de la 4e à la 5e secondaire
La promotion s’effectue séparément pour l’ensemble des matières. L’inscription
à certains cours peut comporter des exigences particulières.
CONDITIONS D’ADMISSION
AUX ÉTUDES COLLÉGIALES EN
SEPTEMBRE (cégep)
Est admissible à un programme conduisant au diplôme
d’études collégiales (DEC) la personne qui satisfait à certaines conditions, dont celle de répondre aux exigences
particulières du collège. Un collège peut admettre une
personne possédant une formation qu’il juge équivalente.
Les titulaires d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou
d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) obtenu avant
le 1er juin 1997 peuvent être admis selon les anciennes
conditions d’admission.
EXAMENS DE REPRISE AU SECONDAIRE
Reprise en janvier
La reprise d’examen au secondaire se fait au cours d’une session spéciale qui
se tient généralement vers la mi-janvier pour un nombre limité de matières de
4e et de 5e secondaire. Des renseignements supplémentaires sont disponibles
auprès de la direction de l’école.
Reprise en juillet
La reprise se fait au cours d’une session spéciale qui se tient généralement à la
fin du mois de juillet, pour un nombre limité de matières de 4e et 5e secondaire.
En juillet, les hebdos locaux diffusent l’information quant à la date et au lieu
d’inscription pour la reprise d’un examen.
Cours d’été
Lorsque l’organisation est possible, la Commission scolaire offre l’opportunité
de suivre certains cours d’été aux élèves qui ont fréquenté ses établissements
pendant l’année scolaire.
POUR TOUT SAVOIR !
INFORMATION À LIRE ET À CONSERVER
ÉLÈVES HANDICAPÉS
OU EN DIFFICULTÉ
D’ADAPTATION
OU D’APPRENTISSAGE
(EHDAA)
Cette politique assure l’intégration harmonieuse, dans une
classe ou un groupe ordinaire, de même qu’aux autres activités de l’école, de chacun de ces élèves. L’intégration est
possible lorsque l’évaluation des capacités et des besoins de
ces élèves démontre qu’elle est de nature à faciliter leurs
apprentissages et leur insertion sociale sans constituer une
contrainte excessive ni porter atteinte de façon importante
aux droits des autres élèves (LIP, art. 235).
LE JOURNAL
LA DIFFÉRENCE
Un exemplaire du journal
La différence est remis aux parents de chaque élève fréquentant une école du préscolaire
ou du primaire de la Commission scolaire et pour lequel un
plan d’intervention a été établi.
Pour les élèves du secondaire,
le journal est accessible sur le
site de la Commission scolaire
au www.cssamares.qc.ca/site/
?page=ccsedhaaJournal.
La Commission scolaire des Samares offre du
soutien et des services particuliers aux élèves à
risque et aux élèves handicapés ou en difficulté
d’adaptation ou d’apprentissage.
En difficulté d’adaptation ou d’apprentissage
• Ayant des troubles du comportement;
• Ayant des retards d’apprentissage.
Handicapés
• Déficience motrice ou organique légère ou grave;
• Déficience intellectuelle modérée à sévère ou profonde;
• Troubles envahissants du développement ou autisme;
• Déficience auditive ou visuelle;
• Déficience langagière;
• Troubles relevant de la psychopathologie.
À risque
• Ayant des difficultés;
• N’ayant pas de code de difficulté.
PLAN D’INTERVENTION
La direction de l'école, avec l'aide des parents d'un élève
handicapé ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage,
du personnel qui dispense des services à cet élève et de
l'élève lui-même, à moins qu'il en soit incapable, établit un
plan d'intervention adapté aux besoins de l'élève. Ce plan
doit respecter la politique de la Commission scolaire sur
l'organisation des services éducatifs aux élèves handicapés
et aux élèves en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage et tenir compte de l’évaluation des capacités et des
besoins de l'élève faite par la Commission scolaire avant
son classement et son inscription dans l'école. La direction
voit à la réalisation et à l'évaluation périodique du plan
d'intervention et en informe régulièrement les parents
(LIP, art. 96.14).
POLITIQUE EHDAA
La Commission scolaire adopte, après examen du comité
consultatif des services aux élèves handicapés et aux élèves
en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, une politique
relative à l’organisation des services éducatifs offerts à ces
élèves.
SOINS D’URGENCE
Dans le but de répondre aux besoins d’un élève accidenté
ou atteint d’un malaise soudain, la Commission scolaire s’est
dotée d’un cadre de référence en premiers soins.
Renseignements médicaux
Il est très important que tout changement aux renseignements donnés soit communiqué aussitôt à la direction de
l’école afin d’assurer la meilleure intervention possible en
cas d’urgence.
FERMETURE D’ÉCOLE ET
DU CENTRE MULTISERVICE
Avertissement auprès de la famille
En situation d’urgence, la direction de l’établissement voit
à ce que la famille, ou toute autre personne désignée par
elle, soit informée le plus rapidement possible en cas de
problème de santé d’un élève.
Chaque école doit s’assurer
de l’établissement d’un réseau
d’information. Lorsque des
intempéries obligent la Commission scolaire à fermer les
écoles ou le Centre multiservice des Samares (le jour),
cette décision est diffusée à
compter de 6 heures sur les
ondes de la radio de Lanau dière, M 103,5 FM, au 98,5 FM,
à l’émission Salut, Bonjour!,
au réseau de l’information
RDI et dans le site de la
Commission scolaire au
www.cssamares.qc.ca. Pour
les cours du soir, le message
est diffusé à compter de 11
heures à la radio de Lanaudière, M 103, 5 FM, et dans le
site de la Commission scolaire.
La Commission scolaire peut
procéder à la suspension de
cours; dans ce cas, les élèves se
retrouvent en congé et le personnel est présent au travail.
Premiers soins prodigués
Les premiers soins sont prodigués à l’élève en respectant
les limites du cadre de référence en premiers soins.
Transport d’urgence
En tout temps, la direction d’un établissement peut exiger
un transport d’urgence si elle le juge à propos.
SURVEILLANCE
Règle générale, dans les écoles primaires, la surveillance
sur le terrain de l’école est assurée dix minutes avant le
début des cours le matin et le midi. Dans les écoles où le
dîner est organisé, la surveillance est assurée pendant toute
l’heure du dîner moyennant certains coûts, conformément
à la politique en vigueur. Il en est de même pour le transport scolaire sur l’heure du midi.
Lexique
LIP : Loi sur l’instruction publique
LES MEMBRES DU
CONSEIL DES COMMISSAIRES
MASKINONGÉ D’AUTRAY
JOLIETTE
DU CHEMIN-DU-ROY
DES SEIGNEURIES
MICHEL FORGET
JEAN-GUY CHARTIER JR
MAURICE VALIQUETTE
ROCH LAVALLÉE
Président
Vice-président
LISETTE DEMERS
CHAGNON
DES SABLES ET
DES RIVIÈRES
SUR LES RIVES DE LA
RIVIÈRE L’ASSOMPTION
CENTRE
HOSPITALIER
LA ROUTE DES ARTS
DE LA OUAREAU
JEAN JETTÉ
ROCH LA SALLE
ISABELLE PERREAULT
MARIE-CLAUDE
TREMBLAY
LOUISE BÉLANGER
ÉRABLIÈRES
DES LACS ET DES
FORÊTS
SAINT-LIN-LAURENTIDES
DU HAVRE
ACHIGAN - ACADIE
COLETTE JEANSONNE
DELISLE
DIANE DUBEAU
BÉLANGER
ISABELLE AUGER
LORRAINE WOLFE
FRANCE TRUDEL
LANOUE
COMMISSAIREPARENT (PRIMAIRE)
COMMISSAIREPARENT (SECONDAIRE)
COMMISSAIREPARENT (EHDAA)
COMMISSAIREPARENT
PATRICK BRÛLÉ
BENOIT YALE
ÉRIC OUIMET
ALAIN CATY
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2016
AOÛT 2016
d
Septembre
b
dimanche
4
lundi
mardi
7
OCTOBRE 2016
l
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
6
8
9
d
m
m
j
v
s
1
10 11 12 13
2
3
14 15 16 17 18 19 20
9
10 11 12 13 14 15
21 22 23 24 25 26 27
16 17 18 19 20 21 22
28 29 30 31
4
5
6
7
8
23 24 25 26 27 28 29
30 31
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
7
8
9
10
5
6
FÊTE DU TRAVAIL
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
27
28
29
30
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
25
26
L’école, c’est la chose la plus importante, car on apprend, on pose des questions
et on se fait des amis. J’adore l’école.
Raphaël
l
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2016
Octobre
dimanche
lundi
mardi
mercredi
SEPTEMBRE 2016
d
4
l
5
m
m
6
7
NOVEMBRE 2016
j
v
s
1
2
3
8
9
10
d
6
l
7
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
8
9
10 11 12
11 12 13 14 15 16 17
13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24
20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30
27 28 29 30
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13
14
15
19
20
21
22
27
28
29
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
9
10
11
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
ACTION DE GRÂCE
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
17
18
16
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
23
30
24
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
25
31
Mon enseignante, Louise, est très douce et gentille avec moi.
Nilia
26
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2016
OCTOBRE 2016
d
lundi
m
m
j
v
s
d
l
m
m
1
Novembre
b
dimanche
l
DÉCEMBRE 2016
4
5
6
7
8
j
v
s
1
2
3
8
9
10
2
3
9
10 11 12 13 14 15
11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22
18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29
25 26 27 28 29 30 31
4
5
6
7
30 31
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
9
10
11
12
18
19
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
6
7
8
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
C A M PAG N E C E N T R A I D E À L A C O M M I S S I O N S C O L A I R E D E S S A M A R E S
13
14
15
16
17
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
S E M A I N E D E S P R O F E S S I O N N E L L E S E T P R O F E S S I O N N E L S D E L’ É D U C A T I O N
20
21
22
23
29
30
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
COMITÉ EXÉCUTIF
27
28
RECONNAISSANCE
AUX PARENTS
BÉNÉVOLES
Le métier de serveur n’est pas routinier : chaque client est différent et chaque
service est unique. La formation Service de la restauration offre une carrière
diversifiée aux multiples possibilités !
Gabriel
24
25
26
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2016
NOVEMBRE 2016
d
Décembre
b
dimanche
4
lundi
5
mardi
6
6
l
7
JANVIER 2017
m
m
j
v
s
d
l
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
8
9
10 11 12 13 14
13 14 15 16 17 18 19
mercredi
7
15 16 17 18 19 20 21
20 21 22 23 24 25 26
22 23 24 25 26 27 28
27 28 29 30
29 30 31
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
8
9
10
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
27
28
29
30
31
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
25
26
CONGÉ DES FÊTES
À la récréation, j’aime jouer dans le gros module.
Marguerite
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2017
DÉCEMBRE 2016
d
Janvier
er
4
l
5
m
m
6
7
FÉVRIER 2017
j
v
s
1
2
3
8
9
10
d
5
l
6
m
7
m
j
v
s
1
2
3
4
8
9
10 11
11 12 13 14 15 16 17
12 13 14 15 16 17 18
18 19 20 21 22 23 24
19 20 21 22 23 24 25
25 26 27 28 29 30 31
26 27 28
dimanche
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
7
CONGÉ DES FÊTES
8
9
10
11
12
13
14
17
18
19
20
21
26
27
28
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
15
16
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
22
23
24
29
30
31
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
De mon passage au sein du programme sport-études en ski de fond, je retiens
une chose essentielle : c'est le travail et l'effort qui nous permettent de réussir
tant sur le plan scolaire que sportif.
Antoine
25
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2017
JANVIER 2017
Février
er
dimanche
5
lundi
6
mardi
7
MARS 2017
d
l
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14
d
5
l
6
m
7
m
j
v
s
1
2
3
4
8
9
10 11
15 16 17 18 19 20 21
12 13 14 15 16 17 18
22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
29 30 31
26 27 28 29 30 31
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
8
9
10
11
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
SEMAINE DES ENSEIGNANTES ET DES ENSEIGNANTS
12
13
14
15
16
17
18
24
25
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
JOURNÉES DE LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE
19
20
21
22
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
26
27
28
SEMAINE DE RELÂCHE
L’école, c’est génial parce qu’on se fait plein de nouveaux amis.
Éliane
23
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
Mars
dimanche
lundi
2017
FÉVRIER 2017
d
5
l
6
m
AV R I L 2 0 1 7
m
j
v
s
1
2
3
4
8
9
7
d
l
m
m
j
v
s
1
10 11
2
3
12 13 14 15 16 17 18
9
10 11 12 13 14 15
19 20 21 22 23 24 25
16 17 18 19 20 21 22
26 27 28
4
5
6
7
8
23 24 25 26 27 28 29
30
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
SEMAINE DE RELÂCHE
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
25
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
19
20
21
22
23
24
26
27
28
29
30
31
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
L’école est un lieu qui permet l’approfondissement de nos connaissances et
nous permet de se faire des amis en or.
Nathaniel
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
2017
MARS 2017
Avril
dimanche
lundi
mardi
d
5
mercredi
l
6
m
MAI 2017
m
j
v
s
1
2
3
4
8
9
10 11
7
d
7
l
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
6
8
9
10 11 12 13
12 13 14 15 16 17 18
14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25
21 22 23 24 25 26 27
26 27 28 29 30 31
28 29 30 31
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
16
17
VENDREDI SAINT
18
30
24
25
26
21
22
27
28
29
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
SEMAINE DU PERSONNEL DE SOUTIEN SCOLAIRE
Être au secondaire m’a appris à non seulement mieux me connaître moi-même, mais à
rencontrer sur mon chemin des personnes exceptionnelles et inoubliables qui m’ont appris
à me faire confiance. Aujourd’hui, je leur dit merci: j’ai obtenu mon diplôme!
Roxanne
20
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
LUNDI DE PÂQUES
23
19
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
Mai
dimanche
2017
AV R I L 2 0 1 7
d
l
m
m
JUIN 2017
j
v
s
d
l
m
m
1
4
5
6
7
8
j
v
s
1
2
3
8
9
10
2
3
9
10 11 12 13 14 15
11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22
18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29
25 26 27 28 29 30
4
5
6
7
30
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
10
11
12
13
17
18
19
20
26
27
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
7
8
9
14
15
16
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
COMITÉ DE
PARENTS
19 H
JOURNÉE DES
DIRECTIONS ET
DIRECTIONS ADJOINTES
D’ÉTABLISSEMENT
SEMAINE QUÉBÉCOISE DE LA GARDE SCOLAIRE
21
22
23
24
30
31
JOURNÉE
NATIONALE DES
PATRIOTES
28
29
Notre avenir passe par l’école et l’éducation puis nous ouvre des portes
sur un monde de possibilités.
Samuel
25
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
Juin
dimanche
2017
lundi
4
5
MAI 2017
d
7
JUILLET 2017
l
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
6
8
9
d
l
m
m
j
v
s
1
10 11 12 13
2
3
14 15 16 17 18 19 20
9
10 11 12 13 14 15
21 22 23 24 25 26 27
16 17 18 19 20 21 22
28 29 30 31
4
5
6
7
8
23 24 25 26 27 28 29
30 31
mardi
6
mercredi
7
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
8
9
10
COMITÉ
DE PARENTS
19 H
COMITÉ EXÉCUTIF
19 H
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
CONSEIL DES
COMMISSAIRES
19 H 30
25
FÊTE NATIONALE
DU QUÉBEC
26
27
28
29
30
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
JOURNÉE
PÉDAGOGIQUE
Angélique est un vrai rayon de soleil. Chaque matin, elle arrive à l’école avec une bonne humeur
contagieuse. Passionnée par la musique, son visage s’illumine lors des chansons du matin et elle y
participe avec grand plaisir. Arrivée depuis un an à l’école de l’Espace-Jeunesse, ses progrès sont
remarquables et tous ceux qui la côtoient sont fiers d’elle.
Amélie St-Georges, enseignante
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
Juillet
dimanche
lundi
2017
mardi
JUIN 2017
d
4
mercredi
l
5
m
m
6
7
AOÛT 2017
j
v
s
1
2
3
8
9
10
d
6
l
7
m
m
j
v
s
1
2
3
4
5
8
9
10 11 12
11 12 13 14 15 16 17
13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24
20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30
27 28 29 30 31
jeudi
vendredi
samedi
1
FÊTE DU CANADA
30
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
31
L’école, c’est apprendre pour avoir un métier.
Raphaël
La réussite scolaire...
c’est notre
DEVOIR
Août
dimanche
lundi
2017
d
l
m
m
j
SEPTEMBRE 2017
v
s
d
l
m
m
j
1
2
3
9
10 11 12 13 14 15
4
5
6
7
8
3
4
5
6
7
v
s
1
2
8
9
10 11 12 13 14 15 16
16 17 18 19 20 21 22
17 18 19 20 21 22 23
23 24 25 26 27 28 29
24 25 26 27 28 29 30
30 31
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
À l’école Bermon, toutes les fleurs de l’avenir sont dans les
semences d’aujourd’hui.
Laurianne
JUILLET 2017
LISTE DES ÉCOLES
PRIMAIRES ET SECONDAIRES
ÉCOLES PRIMAIRES
ÉCOLES PRIMAIRES
Téléphone
Ami-Soleil (de l’)
Service de garde
501, rue Adèle-Deschênes, Sainte-Émélie-de-l’Énergie QC J0K 2K0
450 758-3710
Amis-Soleils (des)
1351, rue du Tricentenaire, Lavaltrie QC J5T 2T7
450 758-3590
Arc-en-Ciel (pavillon de l’)
263, 14e Avenue, Saint-Lin-Laurentides QC J5M 2X6
450 439-3138
Aubier (de l’)
250, chemin Saint-Stanislas, Saint-Lin-Laurentides QC J5M 2H2
450 439-6051
Bérard
90, rue du Collège, Saint-Zénon QC J0K 3N0
450 758-3693
Bernèche
239, rue du Collège, Saint-Jean-de-Matha QC J0K 2S0
450 758-3688
450 758-3689
Boutons-d’Or (pavillon des)
2370, route 337, Sainte-Julienne QC J0K 2T0
450 758-3741
Brise-Vent (des)
760, rue Principale, Saint-Thomas QC J0K 3L0
450 758-3730
Carrefour-des-Lacs (du)
145, côte Saint-Ambroise, Saint-Lin-Laurentides QC J5M 1H2
Christ-Roi (pavillon du)
228, rue Bordeleau, Joliette QC J6E 2H9
Dominique-Savio
39, rue des Écoles, Saint-Esprit QC J0K 2L0
Dominique-Savio (pavillon)
189, rue Jetté, Notre-Dame-des-Prairies QC J6E 1H7
Dusablé
601, rue Dusablé, Saint-Barthélemy QC J0K 1X0
450 758-3583
Eaux-Vives (des)
30, montée Guy-Mousseau, Lavaltrie QC J5T 3B2
450 758-3586
Emmélie-Caron
2420, rue Principale, Sainte-Élisabeth QC J0K 2J0
Espace-Jeunesse (pavillon de l’)
90, boul. des Mésanges, Saint-Charles-Borromée QC J6E 0B9
Explorateurs (pavillon des)
2747, rue Adolphe, Sainte-Julienne QC J0K 2T0
450 758-3685
Gentiane (pavillon de la)
100, rue Marie-Fournier, Saint-Calixte QC J0K 1Z0
450-439-6245
Germain-Caron
490, rue Principale, Saint-Didace QC J0K 2G0
Grand-Pré (de)
Téléphone
Service de garde
Saint-Cœur-de-Marie
6960, rue Principale, Saint-Damien QC J0K 2E0
450 758-3591
Saint-Côme (de)
1611, 55e Rue, Saint-Côme QC J0K 2B0
450 758-3705
450 439-6024
Saint-Émile (pavillon)
2500, chemin d’Entrelacs, Entrelacs QC J0T 2E0
450 228-4350
450 439-6104
Saint-Jean-Baptiste
380, rue Brassard, Saint-Michel-des-Saints QC J0K 3B0
450 758-3697
Saint-Joseph
740, rue Principale, Saint-Liguori QC J0K 2X0
450 758-3731
450 758-3784
Saint-Joseph (pavillon)
770, rue Saint-Viateur, Berthierville QC J0K 1A0
450 758-3580
450 758-3581
450 758-3686
Saint-Louis (pavillon)
3763, rue Albert, Rawdon QC J0K 1S0
450 758-3704
450 758-3702
450 758-3742
Saint-Louis-de-France
4, rue du Collège, Saint-Jacques QC J0K 2R0
450 758-3734
450 758-3735
450 439-6170
450 439-6181
Saint-Pierre (pavillon)
940, rue de Lanaudière, Joliette QC J6E 3N6
450 758-3721
450 758-3722
450 758-3711
450 758-3709
Saint-Théodore-de-Chertsey (de)
423, rue de l’Église, Chertsey QC J0K 3K0
450 758-3708
450 758-3780
450 758-3737
450 758-3738
Sainte-Anne
1950, rue Principale, Saint-Cuthbert QC J0K 2C0
450 758-3682
450 758-3683
450 758-3566
450 758-3782
Sainte-Anne
2130, rue Principale, Saint-Norbert QC J0K 3C0
450 758-3579
Sainte-Anne (pavillon)
3790, chemin du Lac Morgan, Rawdon QC J0K 1S0
450 758-3701
450 758-3702
Sainte-Bernadette
3961, rue Principale, Notre-Dame-de-Lourdes QC J0K 1K0
450 758-3576
450 758-3655
450 758-3582
Sainte-Geneviève (pavillon)
761, rue Saint-Viateur, Sainte-Geneviève-de-Berthier QC J0K 1A0
450 758-3578
450 758-3556
Sainte-Hélène
100, rue de l’Église, Sainte-Mélanie QC J0K 3A0
450 758-3696
Sainte-Marcelline (de)
411, rang Pied-de-la-Montagne, Sainte-Marcelline-de-Kildare QC J0K 2Y0
450 758-3707
Sainte-Marguerite (pavillon)
71, rue Sainte-Marguerite, Saint-Félix-de-Valois QC J0K 2M0
450 758-3559
450 758-3561
450 758-3695
Sainte-Marie (pavillon)
574, boulevard Sainte-Anne, Joliette QC J6E 5A5
450 758-3712
450 758-3713
20, rue Beaudry, Saint-Jacques QC J0K 2R0
450 758-3736
Sainte-Marie-Salomé (de)
141, rue Viger, Sainte-Marie-Salomé QC J0K 2Z0
450 758-3733
Île Saint-Ignace (de l’)
133, rue de l’École, Saint-Ignace-de-Loyola QC J0K 2P0
450 758-3680
Sainte-Thérèse
305, rue Calixa-Lavallée, Joliette QC J6E 4K3
450 758-3718
Intervalle (de l’)
1170, rue Ladouceur, Joliette QC J6E 3W7
450 759-0765
Jean-Chrysostôme-Chaussé
41, rue Saint-Antoine Nord, Lavaltrie QC J5T 2G5
450 758-3588
Lorenzo-Gauthier (pavillon)
100, rue Deschênes, Saint-Charles-Borromée QC J6E 1Z3
Louis-Joseph-Martel (pavillon)
6315, rue de l’Hôtel-de-Ville, Saint-Calixte QC J0K 1Z0
Marie-Charlotte (pavillon)
981, rue Notre-Dame, Joliette QC J6E 3K1
Maternelle Sainte-Geneviève (pavillon)
780, rue Saint-Viateur, Berthierville QC J0K 1A0
Maternelle Wilfrid-Gervais (pavillon)
450 758-3587
450 758-3686
450 758-3681
450 758-3687
450 758-3706
450 758-3698
450 758-3659
450 758-3719
Sir-Wilfrid-Laurier (pavillon)
265, 16 Avenue, Saint-Lin-Laurentides QC J5M 2X8
450 439-7135
450 439-6024
450 758-3589
Source (de la)
1020, rue du Tricentenaire, Lavaltrie QC J5T 2S4
450 758-3592
450 758-3593
450 758-3714
450 758-3715
Source d’Autray (de la)
31, chemin Joliette, Lanoraie QC J0K 1E0
450 758-3584
450 439-7183
450 439-6246
Traversée (pavillon la)
1000, boulevard Sainte-Anne, Saint-Charles-Borromée QC J6E 6J2
450 759-8222
450 758-3723
450 758-3722
Vert-Demain (pavillon)
157, rue des Tourelles, Saint-Paul QC J0K 3E0
450 758-3674
450 758-3679
450 758-3739
450 758-3581
Youville
275, rue Desjardins, Mandeville QC J0K 1L0
450 758-3694
450 758-3769
945, rue Notre-Dame, Joliette QC J6E 3K1
450 758-3720
450 758-3722
Monseigneur-Jetté (pavillon)
153, rue Jetté, Notre-Dame-des-Prairies QC J6E 1H7
450 758-3566
450 758-3782
Monseigneur J.-A.-Papineau
485, rue Laval, Joliette QC J6E 5H1
450 758-3716
450 758-3717
Notre-Dame
20, rue Vézina, Saint-Roch-de-l’Achigan QC J0K 3H0
450 588-7851
450 588-7895
ÉCOLES SECONDAIRES ET PAVILLONS
Notre-Dame
225, rue Principale, Saint-Alexis QC J0K 1T0
450 758-3732
Notre-Dame (pavillon)
70, rue Sainte-Marguerite, Saint-Félix-de-Valois QC J0K 2M0
450 758-3562
450 758-3561
Achigan (de l’)
60, montée Rémi-Henri, Saint-Roch-de-l’Achigan QC J0K 3H0
450 588-7410
Notre-Dame-de-Fatima (pavillon)
2463, rue Victoria, Sainte-Julienne QC J0K 2T0
450 758-3703
450 758-3686
Barthélemy-Joliette
345, rue Sir-Mathias-Tellier Sud, Joliette QC J6E 6E6
450 758-3754
Notre-Dame-de-la-Merci (pavillon)
1936, route 125, Notre-Dame-de-la-Merci QC J0T 2A0
819 424-2466
Bermon
1919, 6e Rang, Saint-Gabriel-de-Brandon QC J0K 2N0
450 758-3640
Notre-Dame-de-la-Paix
961, rue des Commissaires, Saint-Ambroise-de-Kildare QC J0K 1C0
450 758-3726
450 758-3727
Chutes (des)
3144, 18e Avenue, Rawdon QC J0K 1S0
450 758-3749
Notre-Dame-du-Sacré-Cœur (pavillon)
33, boulevard Brassard, Saint-Paul QC J0K 3E0
450 758-3728
450 758-3729
Érablière (de l’)
5211, rue Principale, Saint-Félix-de-Valois QC J0K 2M0
450 758-3570
Oiseau-Bleu (pavillon de l’)
670, rue Archambault, Saint-Lin-Laurentides QC J5M 2Z2
450 439-6138
450 439-6024
Espace-Jeunesse (pavillon de l’)
90, boul. des Mésanges, Saint-Charles-Borromée QC J6E 0B9
450 758-3556
Panet
891, rue de l’Église, Sainte-Béatrix QC J0K 1Y0
450 758-3690
450 758-3788
Havre-Jeunesse (du)
2175, rue du Domaine-Malo, Sainte-Julienne QC J0K 2T0
450 758-3744
Reine-Marie I (pavillon)
59, rue Champagne, Saint-Gabriel QC J0K 2N0
450 758-3684
450 758-3692
Intervalle (de l’)
1170, rue Ladouceur, Joliette QC J6E 3W7
450 759-0765
Reine-Marie II (pavillon)
50, rue des Écoles, Saint-Gabriel QC J0K 2N0
450 758-3691
450 758-3692
Montagnes (des)
290, rue Brassard, Saint-Michel-des-Saints QC J0K 3B0
450 758-3643
Rose-des-Vents (pavillon)
273, rue Richard, Joliette QC J6E 2S7
450 758-3564
450 758-3778
Pierre-de-Lestage
881, rue Pierre-de-Lestage, Berthierville QC J0K 1A0
450 758-3599
Sacré-Cœur (pavillon)
35, rue Dequoy, Saint-Gabriel QC J0K 2N0
450 758-3740
450 758-3692
Rive (de la)
60, rue Douaire-de-Bondy, Lavaltrie QC J5T 1G7
450 758-3594
Sacré-Cœur-de-Jésus
141, 8e Rue, Crabtree QC J0K 1B0
450 758-3724
450 758-3725
Thérèse-Martin
916, rue Ladouceur, Joliette QC J6E 3W7
450 758-3620
Saint-Alphonse (de)
2, rue Gabrielle-Roy, Saint-Alphonse-Rodriguez QC J0K 1W0
450 758-3699
450 758-3700
Traversée (pavillon la)
1000, boulevard Sainte-Anne, Saint-Charles-Borromée QC J6E 6J2
450 759-8222
e
Téléphone
Le Centre
multiservice
des Samares
Douze pavillons répartis sur l’ensemble
du territoire de la Commission scolaire.
CES PAVILLONS
OFFRENT
de la formation professionnelle;
de la formation générale des adultes;
• de la formation à distance;
•
•
•
des services aux entreprises
es et
à la communauté.
FORMATION PROFESSIONNELLE
La Commission scolaire des Samares
offre les programmes suivants en formation
professionnelle :
Certificat de formation à un métier
semi-spécialisé (CFMS)
Diplôme d’études professionnelles (DEP)
• Assistance à la personne en établissement
de santé
• Assistance à la personne à domicile
• Assistance dentaire
• Assistance technique en pharmacie
• Boucherie de détail
• Carrosserie
• Charpenterie-menuiserie
• Coiffure
• Comptabilité
• Cuisine
• Esthétique
Centre multiservice des Samares - Pavillon de l’Envol – Joliette
1270, rue Ladouceur, Joliette (Québec) J6E 3W7
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mécanique agricole
Mécanique automobile
Opération d’équipements de production
Santé, assistance et soins infirmiers
Secrétariat
Service de la restauration
Soudage-montage
Techniques d’usinage
Transport par camion
Attestation de spécialisation
professionnelle (ASP)
• Lancement d’une entreprise
• Pâtisserie de restauration
contemporaine
• Secrétariat juridique
• Secrétariat médical
• Usinage sur machines-outils à
commande numérique
Le Centre multiservice des Samares offre à la
population du territoire de la Commission scolaire
des Samares différentes activités de formation
aux adultes.
Centre multiservice des Samares - Pavillon Berthier
881, rue Pierre-de-Lestage, Berthierville (Québec) J0K 1A0
Centre multiservice des Samares - Pavillon Alphonse-Desjardins
130, rue Dequoy, Saint-Gabriel-de-Brandon (Québec) J0K 2N0
Centre multiservice des Samares - Pavillon de l’Envol – Manawan
111, rue Kicik, Manawan (Québec) J0K 1M0
Centre multiservice des Samares - Pavillon de la Santé
455, boul. Base-de-Roc, Joliette (Québec) J6E 5P3
Centre multiservice des Samares - Pavillon Saint-Esprit
40, rue des Écoles, Saint-Esprit (Québec) J0K 2L0
Académie d’hôtellerie et de tourisme de Lanaudière
355, rue Sir-Mathias-Tellier Sud, Joliette (Québec) J6E 6E6
Centre multiservice des Samares - Pavillon de l’Argile
918, rue Ladouceur, Joliette (Québec) J6E 3W7
COURS ET PROGRAMMES OFFERTS AUX ADULTES
Les personnes qui désirent s’inscrire à un cours
ou à un programme dispensé par le Service
de l’éducation des adultes, de la formation
professionnelle ou des Services aux entreprises
et à la communauté sont invitées à prendre
connaissance des différentes publicités dans les
hebdos locaux ou à consulter les sites
www.inforoutefpt.org
ou www.centremultiservice.ca
Centre multiservice des Samares - Pavillon de l’Envol – Rawdon
3461, rue Queen, Rawdon (Québec) J0K 1S0
Ces services sont :
• cours de formation générale permettant
d’acquérir le diplôme d’études secondaires,
les préalables aux programmes de
formation professionnelle ou les préalables
aux études collégiales;
• services d’accueil, de référence, de conseil
et d’accompagnement (SARCA);
• formation à distance;
• formations spécifiques : intégration
sociale et socioprofessionnelle, francisation,
formation aux aînés.
Condition d’admission
La personne doit être âgée de 16 ans ou plus
avant le 30 juin de l’année en cours.
Centre multiservice des Samares - Pavillon Montcalm
570, côte Jeanne, Saint-Lin – Laurentides (Québec) J5M 1Y1
Centre multiservice des Samares - Pavillon de l’Envol – Lavaltrie
871, rue Notre-Dame, Lavaltrie (Québec) J5T 1R1
Services aux entreprises et à la communauté
333, rue Sir-Mathias-Tellier Sud, Joliette (Québec) J6E 6E6
Pour plus d’information ou pour vous inscrire,
veuillez composer 450 758-3552
ou consulter www.centremultiservice.ca
PHOT OGRA PHI E
Christian Rouleau
GRA PHI SME
Sylvain Lafrenière
Imagine Design
I MPRESSI ON
Imprimerie Lanctôt
COORDI N AT I ON
Service du secrétariat
général et des
communications de la
Commission scolaire
des Samares
450 758-3500
www.cssamares.qc.ca
4671, rue Principale
Saint-Félix-de-Valois
(Québec) J0K 2M0
Auteur
Document
Catégorie
Uncategorized
Affichages
2
Taille du fichier
8 483 KB
Étiquettes
1/--Pages
signaler