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agent.es d`état civil

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CENTRE NATIONAL DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE - RHONE-ALPES-GRENOBLE
http://www.cnfpt.fr - Extraction du 22 août 2016 à 06:34
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE 00084
AGENT.E.S. D'ÉTAT CIVIL
CONSEILLER FORMATION : LAURE ODILLE - 04 76 15 01 18 - LAURE.ODILLE@CNFPT.FR
PUBLIC
Agents.e.s chargé.e.s de l'état civil et des affaires funéraires.
OBJECTIFS
- Professionnaliser les agent.e.s. dans le domaine de l'état civil, des élections et du funéraire,
- Renforcer la polyvalence des agent.e.s,
- Actualiser les connaissances des agent.e.s.
APPLIQUER LA RÉGLEMENTATION
Les fondamentaux de l'état civil
3 jours
SXK3Q
Etablissement et délivrance des actes
d'état civil
2 jours
FONDAMENTAUX
06282
Législation des étranger.e.s
2 jours
FONDAMENTAUX
05982
La prévention de la fraude documentaire et
de la fraude à l'identité
2 jours
FONDAMENTAUX
SXPC8
FONDAMENTAUX
Les aspects européens et internationaux
de l'état-civil
4 jours
SXP98
FONDAMENTAUX
GÉRER LES DIFFÉRENTS ACTES D'ÉTAT CIVIL
Actualisation de l'état civil
1 jour
06200
2 jours
FONDAMENTAUX
Le passeport et les échanges
d'informations relatives à l'état civil : la
gestion des dossiers et la dématérialisation
des actes par comedec
1 jour
06237
Le mariage et autres formes d'union
05980
Accueil du public dans un service d'état
civil (posture professionnelle)
3 jours
FONDAMENTAUX
06340
Mise à jour des actes : les mentions en
marge
1 jour
FONDAMENTAUX
06249
FONDAMENTAUX
L'acte de reconnaissance, mode
d'établissement de filiation le plus utilisé
1 jour
FONDAMENTAUX
01680
FONDAMENTAUX
ORGANISER LES ÉLECTIONS ET LE SUIVI DES LISTES ÉLECTORALES
Initiation à l'organisation et à la gestion
des élections
2 jours
05234
La gestion de la liste électorale
1 jour
FONDAMENTAUX
SXK3R
Le contentieux en matière électorale
2 jours
FONDAMENTAUX
SXPC6
FONDAMENTAUX
MAÎTRISER LA RÉGLEMENTATION FUNÉRAIRE
Connaissance de base pour les agent.e.s
nouvellement affecté.e.s aux cimetières et
au service décès
2 jours
00744
2 jours
FONDAMENTAUX
Accueil du public en deuil
3 jours
06341
Rédaction d'un règlement de cimetière
FONDAMENTAUX
01153
La reprise des sépultures
2 jours
FONDAMENTAUX
01154
Les cimetières : actes funéraires et de
décès
2 jours
FONDAMENTAUX
06202
FONDAMENTAUX
L'organisation et la gestion des cimetières
Formation funéraire obligatoire : 16 heures
Formation funéraire obligatoire : 16 heures
2 jours
2.5 jours
3 jours
SXPC7
FONDAMENTAUX
J5HA1
FONDAMENTAUX
R3EPF
FONDAMENTAUX
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LES FONDAMENTAUX DE L'ÉTAT CIVIL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXK3Q
PUBLIC
Secrétaire de mairie, agent.e. en charge de l'état civil.
OBJECTIFS
- Permettre d'acquérir les connaissances de base en matière de gestion de l'état civil.
- Comprendre le rôle et les missions de l'officier d'état civil.
- Appréhender les compétences indispensables à la tenue du registre de l'état civil.
CONTENU
- L'Instruction Générale relative à l'état civil.
- Les différents éléments constitutifs de l'état civil.
- Les règles relatives à la tenue du registre de l'état civil.
- Les conditions de consultation et de délivrance des actes.
- Les compétences respectives du.de la maire et du.de la procureur.e de la République.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
ETABLISSEMENT ET DÉLIVRANCE DES ACTES D'ÉTAT CIVIL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
BOURG-LÈS-VALENCE
D015 - 03-04/02/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 21
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D018 - 04-05/07/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
SEYNOD
D019 - 03-04/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
Code stage: 06282
PUBLIC
Agent.e.s amené.e.s à dresser des actes d'état civil et maitrisant les bases de l'état civil.
OBJECTIFS
- Rédiger les actes d'état civil et les communiquer aux demandeurs.
- Analyser et appliquer les modifications récentes apportées au droit des personnes, droit de la famille dans le domaine de l'état civil.
CONTENU
- Présentation des principaux actes d'état civil et rédaction des actes : naissance, reconnaissance, mariage, décès.
- Le livret de famille et les différents certificats.
- Légalisation de signature et différents certificats délivrés.
- L'attribution du nom de famille : choix et changement.
- Les officier.ère.s d'état civil.
- Le rôle du Procureur de la République.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi une formation sur les notions essentielles d'Etat Civil.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
LÉGISLATION DES ÉTRANGER.E.S
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R027 - 07-08/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
MONTÉLIMAR
D026 - 13-14/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
Code stage: 05982
PUBLIC
Agent.e.s sociaux.iales,
agent.e.s des services d'état civil, services population, services des étranger.ère.s, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître le droit de la nationalité et des étranger.ère.s.
CONTENU
- L'immigration en France.
- Les conditions d'entrée sur le territoire français et sur l'espace Schengen.
- Les visas et passeports.
- Les titres de séjour.
- La procédure de demande d'asile.
- Les mesures d'éloignement.
- Les droits des étranger.ère.s (sociaux, travail, regroupements...).
- Statut individuel et familial des ressortissant.e.s étranger.ère.s.
- L'état civil des ressortissant.e.s étranger.ère.s.
- L'accès à la nationalité française.
- Les documents remis aux mineur.e.s étranger.ère.s.
- L'authentification des documents remis aux étranger.ère.s en France.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et étude d'exemples pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA PRÉVENTION DE LA FRAUDE DOCUMENTAIRE ET DE LA FRAUDE À L'IDENTITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I004 - 18-19/01/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I001 - 21-22/01/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
MONTPELLIER
I006 - 05-06/04/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
MONTPELLIER
I005 - 23-24/01/17
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 27-28/02/17
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, des services, responsables de service population, secrétaires de mairie,
agent.e.s et officier.ère.s d'état civil, policier.ère.s municipaux.
OBJECTIFS
- Repérer les cas de suspicion de faux documents d'identité français ou étrangers.
CONTENU
- Documents à fournir pour chaque pièce d'identité, attestation d'accueil, etc.
- Points de vigilance et indices manifestes de fraude sur les différents documents.
- Enjeux de la biométrie.
- Procédure à suivre en cas de fraude manifeste.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Code stage: SXPC8
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
LES ASPECTS EUROPÉENS ET INTERNATIONAUX DE L'ÉTAT-CIVIL
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 03-04/11+17-18/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
NANCY
N006 - 28-29/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Emmanuel Thouary
03 83 19 22 30
Code stage: SXP98
PUBLIC
Directeur.rice.s, responsables d'état-civil, officier.ère.s et agent.e.s chargé.e.s de l'état civil, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Appliquer les règles spécifiques d'état-civil pour les ressortissant.e.s d'un pays de l'Union européenne et les ressortissant.e.s d'un pays
de l'UE établis en France.
- Identifier le rôle et les compétences du service central d'état civil du Ministère des affaires étrangères.
- Evaluer l'impact croissant du droit communautaire et des conventions internationales sur le droit interne en matière d'état-civil.
CONTENU
- Dispositions communautaires relatives aux naissances, mariages, divorces, autorités parentales et aux décès pour les ressortissant.e.s
européen.ne.s.
- Identification des missions du service central d'état civil en matière de tenue des registres, archivage, relation avec les consulats,
transcription et gestion du répertoire civil.
- Prise en compte des conventions internationales.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Illustrations pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
ACTUALISATION DE L'ÉTAT CIVIL
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D035 - 05/02/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LE BOURGET-DU-LAC
D036 - 07/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
ANNECY-LE-VIEUX
D037 - 23/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
AUBENAS
D034 - 17/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 21
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les changements de législation intervenus ces dernières années.
CONTENU
Evolution de la règlementation :
- état civil : filiation, nom de famille, mariage...
- funéraire : décès....
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et études de cas pratiques
PRÉ-REQUIS
Prérequis : posséder les connaissances de base en matière d'état civil.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Code stage: 06200
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
LE MARIAGE ET AUTRES FORMES D'UNION
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SEYNOD
D032 - 01-02/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
EYBENS
D031 - 27-28/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
BOURG-LÈS-VALENCE
D030 - 08-09/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 22
Code stage: 05980
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étrangers.es, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Appliquer les règles d'instruction d'un dossier de mariage.
- Connaître les différentes d'union et leur dissolution.
CONTENU
- La réglementation relative au mariage.
- Instruction du dossier mariage (aptitudes des futurs époux, pièces exigées, publication des bans, mariage des étrangers, cas particuliers...).
- Les interdictions.
- L'absence d'empêchement.
- Les règles de célébration.
- L'acte de mariage.
- La procédure d'opposition à la célébration d'un mariage.
- L'annulation judiciaire de mariage.
- Les différentes formes d'union et de dissolution.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, étude de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
ACCUEIL DU PUBLIC DANS UN SERVICE D'ÉTAT CIVIL (POSTURE PROFESSIONNELLE)
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R002 - 09-10/05+27/05/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 06340
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étranger.es, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Identifier son rôle et maîtriser les techniques d'accueil au sein de la collectivité pour gérer les relations aux usagers dans un service d'état
civil.
CONTENU
- Définition de l'accueil et de ses enjeux dans un service d'état civil :
* repérage des styles et niveaux d'accueil,
* évolutions des attentes des usagers et prise en compte dans ses pratiques.
- Rôle et compétences professionnelles des personnels d'accueil :
* les grandes fonctions et interfaces de l'accueil,
* la déontologie d'un.e agent.e en charge de l'accueil.
- Techniques professionnelles d'accueil dans un service d'état civil :
* les étapes du processus d'accueil,
* repérage des techniques : savoir écouter, questionner, reformuler, impact de la communication non verbale.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
MISE À JOUR DES ACTES : LES MENTIONS EN MARGE
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
AUBENAS
D005 - 25/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D006 - 28/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 06249
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étranger.ère.s, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Harmoniser les formules de mentions apposées en marge des actes d'état civil pour lutter contre les erreurs et la discrimination dans les
formulations.
CONTENU
- Etude de la circulaire d'avril 2012.
- Identification de la provenance des mentions.
- Maîtrise des formulations.
- Inscription sur le livret de famille.
- Accomplissement des formalités postérieures.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et illustrations pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
LE PASSEPORT ET LES ÉCHANGES D'INFORMATIONS RELATIVES À L'ÉTAT CIVIL : LA GESTION DES
DOSSIERS ET LA DÉMATÉRIALISATION DES ACTES PAR COMEDEC
Durée
1 jour
Niveau Fondamentaux
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D010 - 23/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 06237
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étranger.ère.s, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
Établissement du dossier et lien avec COMEDEC.
CONTENU
- Établir une carte nationale d'identité : les pièces à fournir, le formulaire, les photographies d'identité.
- Établir un passeport : les pièces à fournir, le formulaire.
- Lien avec la plateforme COMEDEC.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et illustrations pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
L'ACTE DE RECONNAISSANCE, MODE D'ÉTABLISSEMENT DE FILIATION LE PLUS UTILISÉ
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
Code stage: 01680
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Maîtriser la rédaction de l'acte de reconnaissance.
- Comprendre les mécanismes de la filiation (établissement et recours).
- Comprendre les enjeux de cet acte pour mieux informer l'usager.ère.
CONTENU
- Les différents modes d'établissement de la filiation.
- Les modalités de déclaration de reconnaissance.
- Etablissement de l'acte.
- Formules d'actes de reconnaissance.
- Formalités postérieures et cas particuliers.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques et études de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Elections
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
INITIATION À L'ORGANISATION ET À LA GESTION DES ÉLECTIONS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R029 - 10-11/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 05234
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation en vigueur.
- Maîtriser les procédures.
- Préparer et organiser les élections.
CONTENU
- Gestion de la liste électorale :
> La qualité d'électeur.
> La gestion des listes (inscription volontaire, d'office, radiation).
> Les commissions administratives (constitution, rôle, fonctionnement).
> Le rôle de l'INSEE.
> Le rôle de la préfecture.
> Information et communication des listes électorales.
> La carte électorale.
> Les grands principes du contentieux
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Transmission de connaissances.
- Diagnostic individuel des points forts et des points à améliorer.
- Conseils personnalisés.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Elections
NOUVEAU
LA GESTION DE LA LISTE ÉLECTORALE
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXK3R
PUBLIC
Secrétaire de mairie. Agent.e en charge de l'organisation des élections.
OBJECTIFS
- Maîtriser les différentes formalités permettant d'établir les listes électorales.
- Connaître les principes qui régissent l'accès, la communication et l'utilisation des listes électorales.
CONTENU
- Les listes électorales des électeurs français :
> l'établissement de la liste électorale,
> l'inscription volontaire,
> l'inscription d'office,
> la radiation des listes,
> les centres de vote à l'étranger.
- Les listes électorales complémentaires des citoyens de l'Union Européenne.
- La délivrance des cartes électorales.
- Le contrôle et les sanctions.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Elections
LE CONTENTIEUX EN MATIÈRE ÉLECTORALE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 17-18/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LA GARDE
I002 - 02-03/02/17
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Thekla Bernard
04 94 08 96 00
Code stage: SXPC6
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, secrétaires de mairie, responsables des élections.
OBJECTIFS
- Identifier les principales règles du droit électoral.
- Identifier les contentieux pour sécuriser les procédures.
- Repérer les différentes instances compétentes en matière de contentieux électoral.
CONTENU
- Inscription sur les listes électorales : contentieux judiciaire et administratif.
- Contentieux électoral : juridictions, particularismes et conséquences du contentieux administratif, recours possibles, délais.
- Contentieux spécifiques des actes préparatoires à l'élection.
- Opération électorale : règles de procédures, pouvoirs du juge.
- Contentieux du financement de la vie politique et de la communication électorale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etude d'exemples pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
NOUVEAU
CONNAISSANCE DE BASE POUR LES AGENT.E.S NOUVELLEMENT AFFECTÉ.E.S AUX CIMETIÈRES ET AU
SERVICE DÉCÈS
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D003 - 11-12/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LE BOURGET-DU-LAC
D002 - 17-18/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
BOURG-LÈS-VALENCE
D001 - 20-21/03/17
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 23
Code stage: 00744
PUBLIC
Agent.e.s débutant.e.s dans la fonction funéraire en contact avec les familles en deuil, gardien.ne.s de cimetières, fossoyeur.euse.s,
agent.e.s de régie funéraire, policier.ière.s municipaux.ale.s.
OBJECTIFS
- Cerner les principaux éléments de la législation funéraire.
- Identifier les règles de l'hygiène et de la sécurité funéraire.
- Comprendre le comportement lié au deuil.
- Identifier les particularités du protocole des obsèques et des rites funéraires.
- Accompagner les familles dans des démarches post-mortem.
CONTENU
- Législation et réglementation funéraire.
- Gestion d'un cimetière.
- Sensibilisation à l'hygiène et à la sécurité funéraire.
- Les religions et les rites funéraires.
- Initiation à la psychologie et sociologie du deuil et démarches post-mortem.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et illustrations pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
RÉDACTION D'UN RÈGLEMENT DE CIMETIÈRE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D011 - 29-30/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: 01153
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, agent.e.s funéraires, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Elaborer un règlement de cimetière dans le respect des conditions juridiques et réglementaires.
CONTENU
- Rappel des fondamentaux de gestion d'un cimetière (rappels réglementaires).
- Rôle d'un règlement et contenu.
- La forme juridique du règlement.
- Les points indispensables d'un règlement.
- La considération d'un règlement existant.
- La rédaction d'un règlement.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Diagnostic individuel des points forts et des points à améliorer.
- Conseils personnalisés.
- Possibilité d'adresser le règlement existant au préalable de la formation pour avoir une analyse.
PRÉ-REQUIS
- Prérequis : posséder les connaissances de base en matière de législation funéraire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
NOUVEAU
LA REPRISE DES SÉPULTURES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SEYNOD
D010 - 01/07/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
BOURGOIN-JALLIEU
D011 - 28/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: 01154
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, agent.e.s funéraires, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Cerner la législation et la réglementation funéraire en matière de reprise de sépulture.
- Intégrer l'aspect psychologique et administratif des sépultures.
- Comprendre l'impact et l'intérêt de reprendre régulièrement des sépultures.
CONTENU
- La procédure légale et administrative.
- Les sépultures perpétuelles et temporaires.
- La gestion de la reprise.
- La délégation à une entreprise privée pour les exhumations (cahier des charges marché, conditions d'hygiène et de sécurité).
- Le devenir des restes mortels et des monuments (registres, litiges).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et illustrations pratiques
PRÉ-REQUIS
- Prérequis : posséder les connaissances de base en matière de législation funéraire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LES CIMETIÈRES : ACTES FUNÉRAIRES ET DE DÉCÈS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SEYNOD
D012 - 13-14/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
AUBENAS
D011 - 30-31/05/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 22
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D014 - 19-20/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
LE BOURGET-DU-LAC
D013 - 13-14/02/17
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Myriam Chamot
04 79 85 58 95
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, agent.e.s funéraires, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation liée à la gestion des cimetières.
- Maîtriser les actes d'état civil.
CONTENU
- Les obligations de gestion d'un cimetière.
- Les concessions.
- Le caveau provisoire, l'ossuaire.
- Les sépultures cinéraires, la reprise de sépulture.
- Les registres indispensables.
- Le droit à la sépulture et au tombeau.
- La rédaction des actes et des différentes autorisations.
- Procédures encadrant l'inhumation, l'exhumation et la crémation (délivrance, conditions de mise en oeuvre, contrôle des opérations,
régimes juridiques).
- Reprise et renouvellement de concessions.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, études de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Code stage: 06202
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
ACCUEIL DU PUBLIC EN DEUIL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R002 - 05-06/09+27/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: 06341
PUBLIC
Agent.e.s d'état civil ou ayant des fonctions en lien avec l'état civil, agent.e.s funéraires, agent.e.s d'accueil, policier.ière.s
municipaux.ale.s.
OBJECTIFS
- Caractériser et adopter une attitude et une posture professionnelle dans les relations avec les personnes endeuillées.
- Comprendre les évolutions de la société face à la mort.
- Gérer les comportements d'une famille en deuil.
- Expliquer le protocole des obsèques.
CONTENU
- L'écoute et l'accompagnement des familles.
- A dire, à faire, à ne pas dire et à ne pas faire.
- L'accueil et les comportements,
- Rites et protocoles.
- L'approche psychologique et sociologique du deuil.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance d'apports théoriques et techniques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
L'ORGANISATION ET LA GESTION DES CIMETIÈRES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I002 - 11-12/04/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
Jacques Faner
04 71 02 79 34
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 22-23/03/17
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: SXPC7
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, cadres et agent.e.s en charge de la gestion des cimetières, secrétaires de mairie,
policier.ère.s municipaux.
OBJECTIFS
- Utiliser le cadre réglementaire relatif à l'organisation et à la gestion des cimetières.
- Prendre en compte les évolutions funéraires et les besoins des usager.ère.s dans sa pratique professionnelle.
- Organiser et gérer le cimetière et ses équipements.
- Appliquer une méthode de travail et construire des outils de gestion.
- Elaborer des solutions à la saturation des sites.
CONTENU
- Rôle et responsabilités des collectivités en matière de cimetières.
- Différents espaces d'un cimetière.
- Inventaire des éléments nécessaires à la gestion d'un ancien ou d'un nouveau cimetière.
- Gestion des cimetières et des équipements.
- Repérages sur le terrain et remise à jour du plan.
- Différentes reprises de concession.
- Création ou agrandissement du cimetière.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Illustrations pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
FORMATION FUNÉRAIRE OBLIGATOIRE : 16 HEURES
Durée
2.5 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: J5HA1
PUBLIC
Agent.e.s d'exécution des prestations funéraires : porteur.se.s, chauffeur.se.s de véhicules funéraires, agent.e.s de crématorium, agent.e.s
de chambres funéraires, fossoyeur.euse.s, etc.
OBJECTIFS
Obtenir l'habilitation préfectorale conformément au décret du 9 mai 1995 - niveau 1 : obligation de formation d'une durée de 16h
sanctionnée par une attestation.
CONTENU
- Législation et réglementation funéraires.
- Notions d'hygiène et de sécurité.
- Notions de psychosociologie du deuil.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposé interactif.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00084
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
FORMATION FUNÉRAIRE OBLIGATOIRE : 16 HEURES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
AIX-EN-PROVENCE
D061 - 18-20/05/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Bruno Bertrand
04 94 08 96 00
OBJECTIFS
Code stage: R3EPF
Agent.e.s relevant de l'article 13 du décret 95.653 du 9 mai 1995 (porteur.se.s, fossoyeur.euse.s conducteur.trice.s, agent.e.s de
crématorium ou de chambre funéraire).
Acquérir les connaissances nécessaires à l'obtention de l'habilitation rendue obligatoire par le décret du 09 mai 1995.
CONTENU
- Législation et réglementation funéraires.
- Psychosociologie du deuil.
- Notions élémentaires, d'hygiène et de prévention : risques, responsabilités, consignes de sécurité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposé interactif
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2J01
FAIRE AVEC ET POUR LES ASSOCIATIONS SUR SON TERRITOIRE - MODALITÉS DE
COOPÉRATION ENTRE ASSOCIATIONS ET COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
CONSEILLER FORMATION : PATRICIA CHAUDOIN - 03 83 19 22 21 - PATRICIA.CHAUDOIN@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadre chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture, éducation, finances,
contrôle de gestion, juridique.
OBJECTIFS
L'évolution du contexte institutionnel, économique et social conduit à investir le sens et la nature du partenariat entre les collectivités territoriales et les
associations.
Cet itinéraire de formation a vocation à examiner les relations entre les collectivités territoriales et les associations et à s'interroger sur les modalités de mise en
oeuvre d'une politique associative.
CHOISIR, ÉLABORER ET METTRE EN OEUVRE UNE POLITIQUE ASSOCIATIVE
La mise en place d'une politique
associative
3 jours
SXPCA
Le diagnostic partagé du territoire avec les
associations
2 jours
FONDAMENTAUX
Le choix d'une politique associative et
l'animation de la relation avec les
associations
3 jours
SXPCB
FONDAMENTAUX
SXPCD
APPROFONDISSEMENT
APPLIQUER UN RÉGIME JURIDIQUE ADAPTÉ AUX ASSOCIATIONS
Les différentes formes de relations entre
les collectivités territoriales et les
associations
2 jours
SXPCE
Les outils juridiques et financiers utilisés
dans les relations entre collectivités et
associations
2 jours
FONDAMENTAUX
La rédaction d'une convention de mise à
disposition de moyens avec une
association
2 jours
SXPCF
FONDAMENTAUX
SXPCG
La rédaction d'une convention d'objectifs
avec une association
2 jours
FONDAMENTAUX
SXPCH
FONDAMENTAUX
ANALYSER FINANCIÈREMENT LES ASSOCIATIONS
La lecture et l'analyse des documents
comptables et financiers des associations
3 jours
SXPCI
Le perfectionnement du contrôle financier
et comptable des associations
3 jours
FONDAMENTAUX
SXPCJ
APPROFONDISSEMENT
DÉFINIR LA PLACE DES ASSOCIATIONS DANS UNE DÉMARCHE DE DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE
La définition de la place et du rôle des
associations dans une démarche globale de
démocratie participative
3 jours
SXPCK
Les associations, actrices et relais d'une
démarche de démocratie participative
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXPCN
APPROFONDISSEMENT
AGIR, INTERVENIR : BÉNÉVOLAT, VOLONTARIAT, ENGAGEMENT
Le bénévolat, le volontariat : vers de
nouvelles formes d'engagement
3 jours
SXPCL
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA MISE EN PLACE D'UNE POLITIQUE ASSOCIATIVE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXPCA
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, de la politique de la ville, de la citoyenneté, des relations avec les associations,
du sport, de la culture, de l'éducation.
OBJECTIFS
- Prendre en compte et analyser le contexte général et ses évolutions.
- Prendre en compte les valeurs et le rôle des associations.
- Définir le sens et les enjeux d'une politique associative.
CONTENU
- Particularités des associations loi 1901.
- Panorama du champ associatif.
- Conditions de réussite d'une politique associative : volonté politique, histoire du territoire, contexte local.
- Agir ensemble et sens à donner aux partenariats entre collectivités territoriales et associations.
- Co-construction d'une politique associative.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Echanges de pratiques
- Alternance d'apports théoriques et pratiques
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LE DIAGNOSTIC PARTAGÉ DU TERRITOIRE AVEC LES ASSOCIATIONS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXPCB
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, de la politique de la ville, de la citoyenneté, des relations avec les associations,
du sport, de la culture, de l'éducation.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic territorial partagé.
- Favoriser la participation de l'ensemble des acteur.rice.s à ce diagnostic.
CONTENU
- Identification des ressources locales économiques, sociales, démographiques.
- Outils et méthodes d'élaboration d'un diagnostic.
- Intégration des associations dans la démarche de diagnostic.
- Partage des données produites et modalités de diffusion.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et pratiques
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LE CHOIX D'UNE POLITIQUE ASSOCIATIVE ET L'ANIMATION DE LA RELATION AVEC LES ASSOCIATIONS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 07-09/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
OBJECTIFS
Code stage: SXPCD
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation.
- Identifier les ressources financières, matérielles, humaines de la collectivité.
- Sensibiliser et mobiliser les différents services d'une collectivité.
- Définir la nature du partenariat et le degré d'implication de la collectivité.
- Animer et faire vivre un partenariat de qualité dans la durée.
CONTENU
- Outils de contractualisation du partenariat.
- Construction des coopérations transversales entre les services.
- Outils spécifiques d'animation participative du partenariat : mise en réseau des acteurs, échange de bonnes pratiques, conduite de réunions,
méthodologie de conduite de projets, world café, vote coloré...
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et pratiques
- Etudes de cas
- Echanges d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : AFFAIRES JURIDIQUES / Sous-domaine : Prévention juridique et contentieux
LES DIFFÉRENTES FORMES DE RELATIONS ENTRE LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES ET LES ASSOCIATIONS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 26-27/04/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Fanny Verkarre
04 72 32 43 75
Code stage: SXPCE
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux et directeur.rice.s généraux adjoint.e.s des services, responsables de services juridiques, agent.e.s dont les
missions nécessitent de travailler avec les associations.
OBJECTIFS
- Comprendre l'environnement juridique et sociologique des associations.
- Prendre en compte leurs spécificités.
- Donner des clés de lecture sur le fonctionnement et l'organisation d'une association.
- Identifier la nature des relations entre les collectivités territoriales et les associations.
- S'approprier les notions juridiques et financières.
CONTENU
- Organisation et fonctionnement d'une association.
- Missions des associations.
- Différents types de relations entre collectivités territoriales et associations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : AFFAIRES JURIDIQUES / Sous-domaine : Prévention juridique et contentieux
LES OUTILS JURIDIQUES ET FINANCIERS UTILISÉS DANS LES RELATIONS ENTRE COLLECTIVITÉS ET
ASSOCIATIONS
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
LA GARDE
I002 - 05-06/12/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Philippe Moussu
04 94 08 96 00
Code stage: SXPCF
PUBLIC
Tout.e.s agent.e.s ayant à gérer les relations avec le monde associatif.
OBJECTIFS
Construire une grille d'analyse des différents outils juridiques et financiers utilisés dans les relations avec les associations en identifiant les
points forts, les points faibles, les enjeux et les risques.
CONTENU
- Analyse du cadre juridique et financier :
> la loi de 1901,
> la personnalité morale,
> les délégations de signature,
> l'utilisation de la comptabilité privée,
> les outils : les modes contractuels (Délégation de service public, marchés, conventions d'objectifs) et non contractuels (subvention,
adhésion),
> les responsabilités.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : AFFAIRES JURIDIQUES / Sous-domaine : Prévention juridique et contentieux
LA RÉDACTION D'UNE CONVENTION DE MISE À DISPOSITION DE MOYENS AVEC UNE ASSOCIATION
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXPCG
PUBLIC
Agent.e.s impliqué.e.s dans la rédaction de convention de mise à disposition avec une association.
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux et les objectifs d'une convention de mise à disposition avec une association.
- Rédiger une convention de mise à disposition avec une association.
CONTENU
- Règles statutaires de la mise à disposition de personnel auprès d'une association.
- Aspects GRH de la mise à disposition de personnel.
- Règles de rédaction de la convention.
- Règles de la mise à disposition de locaux et matériels.
- Evaluation des avantages indirects accordés à l'association.
- Règles de rédaction de convention de la MAD, de locaux et matériels.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : AFFAIRES JURIDIQUES / Sous-domaine : Prévention juridique et contentieux
LA RÉDACTION D'UNE CONVENTION D'OBJECTIFS AVEC UNE ASSOCIATION
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R001 - 01-02/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Audrey Blanco
04 76 15 15 77
Code stage: SXPCH
PUBLIC
Tout.e.s agent.e.s territoriaux.ale.s ayant à gérer les relations avec le monde associatif.
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux et les objectifs d'une convention d'objectifs avec une association.
- Rédiger une convention d'objectifs avec une association.
CONTENU
- Détermination des objectifs à atteindre.
- Définition des engagements respectifs.
- Conditions de versement des subventions ou toutes autres aides directes.
- Règles de rédaction d'une convention d'objectifs avec une association.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, méthodologiques et études de cas concrets visant à la rédaction d'une convention d'objectifs.
PRÉ-REQUIS
Connaître les bases juridiques et financières des relations entre collectivités locales et associations.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : FINANCES ET GESTION FINANCIÈRE / Sous-domaine : Procédure budgétaire et comptable
LA LECTURE ET L'ANALYSE DES DOCUMENTS COMPTABLES ET FINANCIERS DES ASSOCIATIONS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXPCI
PUBLIC
Agent.e.s chargé.e.s du contrôle financier des associations.
OBJECTIFS
- Comprendre les documents budgétaires et comptables des associations,
- Acquérir une méthodologie d'analyse financière des associations,
- Comprendre les résultats de l'analyse financière.
CONTENU
- Documents budgétaires et comptables.
- Fonctionnement de la comptabilité.
- Section de fonctionnement.
- Section d'investissement.
- Analyse financière des documents comptables et financiers.
- Diagnostic.
PRÉ-REQUIS
Connaître les principes de base de la comptabilité privée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : FINANCES ET GESTION FINANCIÈRE / Sous-domaine : Procédure budgétaire et comptable
LE PERFECTIONNEMENT DU CONTRÔLE FINANCIER ET COMPTABLE DES ASSOCIATIONS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXPCJ
PUBLIC
Cadres financier.ère.s chargé.e.s des relations avec les associations et des services attribuant des subventions.
OBJECTIFS
- Savoir analyser les documents financiers des associations,
- Conduire un dispositif de contrôle financier,
- Identifier et maîtriser les risques financiers.
CONTENU
- Etude du plan comptable général.
- Analyse des comptes de résultat, de bilan et annexe comptable.
- Analyse de la situation financière d'une association.
- Outils d'analyse des comptes financiers : revue analytique des charges et des produits, bilan fonctionnel, ratios de structure et rédaction
d'un rapport d'analyse.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, méthodologiques et cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
- Connaître le plan comptable général.
- Maîtriser les fonctionnalités du tableur.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA DÉFINITION DE LA PLACE ET DU RÔLE DES ASSOCIATIONS DANS UNE DÉMARCHE GLOBALE DE
DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PARIS
N002 - 12-14/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N001 - 28-30/11/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
Code stage: SXPCK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation.
OBJECTIFS
- Définir ce qu'est la participation authentique.
- Initier et impulser des démarches de démocratie participative.
- Articuler les résultats des démarches de concertation avec les processus décisionnels de la collectivité.
- Savoir rendre compte de la décision.
CONTENU
- Information et sensibilisation des différents acteurs aux démarches participatives.
- Processus méthodologique (objet, cadre, délais, phases, moyens, évaluation).
- Méthodes, postures des acteurs, outils (partage de documents, cartographie...), conditions d'organisation, ressorts en fonction de la
population.
- Conditions de création d'une démarche de démocratie participative ascendante.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et pratiques
- Etudes de cas
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LES ASSOCIATIONS, ACTRICES ET RELAIS D'UNE DÉMARCHE DE DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 24-25/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
OBJECTIFS
Code stage: SXPCN
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation.
- Savoir analyser les pratiques de démocratie participative au sein des associations.
- Reconnaître et favoriser des démarches inter-associatives.
- Faire participer les publics les plus éloignés à une démarche de démocratie participative..
CONTENU
- Etat des pratiques.
- Soutien et accompagnement des démarches ascendantes et des projets.
- Positionnement des acteurs internes de la collectivité.
- Processus méthodologique (objet, cadre, délais, phases, moyens, évaluation).
- Outils et moyens d'organisation et de pouvoir d'agir.
- Impacts et limites.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et cas pratiques,
- Etudes de cas,
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2J01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LE BÉNÉVOLAT, LE VOLONTARIAT : VERS DE NOUVELLES FORMES D'ENGAGEMENT
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 14-16/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
OBJECTIFS
Code stage: SXPCL
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation, référents service civique.
- Contribuer au renouvellement du pacte social.
- Connaître les différentes formes et les différents modes d'engagement.
- Susciter et mobiliser les différents types d'acteur.rice.s.
- Soutenir et former les nouveaux.elles acteur.rice.s.
CONTENU
- Identification des nouvelles formes d'engagement.
- Outils de mobilisation des habitants (jeunes, actifs, retraités, en difficulté) et acteurs spécifiques publics et privés.
- Outils d'accompagnement (gouvernance, statut, renouvellement, gestion d'activité).
- Outils de valorisation sociale et professionnelle.
- Accompagnement du service civique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et échanges de pratiques
- Témoignages.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1L03
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S DE L'ÉDUCATION-ENFANCE-JEUNESSE
CONSEILLER FORMATION : ANNE ABA-PEREA - 03 83 19 22 26 - ANNE.ABA-PEREA@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation-enfance-jeunesse, coordonnateur.rice.s de l'éducation, de l'enfance et de la jeunesse, chargé.e.s du projet
éducatif territorial (PEDT).
OBJECTIFS
Les directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation-enfance - jeunesse participent à la définition des orientations stratégiques en matière d'enfance,
jeunesse et éducation et pilotent les projets de mise en oeuvre des politiques éducation-enfance-jeunesse. Ils veillent à la continuité et à la cohérence des projets,
notamment le projet éducatif territorial. Ils sont au carrefour de quatre compétences essentielles qu'ils doivent parfaitement maîtriser : les enjeux des politiques
publiques en matière d'éducation-enfance-jeunesse, la conduite de projet, le management et les relations partenariales. Les modules de l'itinéraire permettent de
maitriser les compétences professionnelles et connaissances de ces quatre axes.
PARTICIPER À LA DÉFINITION DES ORIENTATIONS STRATÉGIQUES EN MATIÈRE D'ENFANCE, JEUNESSE ET ÉDUCATION
Les politiques nationales enfance,
jeunesse, éducation et leurs enjeux
4 jours
SX2LA
3 jours
FONDAMENTAUX
Le volet éducation dans le cadre de la
politique de la ville
2 jours
SX3L1
Les missions et les responsabilités
spécifiques d'un service éducation affaires scolaires et périscolaires
Les repères et les enjeux de la jeunesse et
l'enfance aujourd'hui
2 jours
SX2LB
FONDAMENTAUX
SX2LC
La prévision d'effectifs scolaires et le
recensement de la population
3 jours
FONDAMENTAUX
SX2LI
APPROFONDISSEMENT
Les projets européens et les politiques
publiques d'éducation-jeunesse
3 jours
EXPERTISE
SX2LK
EXPERTISE
PILOTER OPÉRATIONNELLEMENT LES PROJETS ENFANCE, JEUNESSE ET ÉDUCATION
L'élaboration d'un projet éducatif
territorial
3 jours
SX2LV
3 jours
FONDAMENTAUX
La démarche qualité dans le secteur socioéducatif
4 jours
SX2LS
Le suivi et l'évaluation du projet éducatif
territorial
Le cadre réglementaire et la responsabilité
professionnelle appliquée à l'enfance et à
la jeunesse
3 jours
SX3L3
FONDAMENTAUX
SX2L1
La construction d'un projet local pour les
12-18 ans
3 jours
FONDAMENTAUX
SX2LQ
APPROFONDISSEMENT
Vers l'école à pied : accompagnement de
projets "carapattes" ou "pédibus"
2,5 jours
EXPERTISE
SX8SB
APPROFONDISSEMENT
TRAVAILLER EN PARTENARIAT ET EN COHÉRENCE ÉDUCATIVE
Les relations éducation nationale /
collectivités territoriales : enjeux d'une coéducation
3 jours
SX2LG
3 jours
APPROFONDISSEMENT
La participation citoyenne des jeunes à la
vie locale
2 jours
SX2LR
La coopération intercommunale nouveau
cadre de réflexion pour l'éducation, la
culture et les aps
SXAPE
L'éducation, la culture, le sport : modalités
d'intervention des acteur.rice.s internes
dans un projet transversal
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SY
La prévention de la délinquance :
acteur.rice.s et dispositifs
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXPDD
APPROFONDISSEMENT
Le projet d'accueil d'un enfant ou d'un.e
adolescent.e porteur de handicap en milieu
scolaire ou extrascolaire
3 jours
EXPERTISE
SX2L2
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LES POLITIQUES NATIONALES ENFANCE, JEUNESSE, ÉDUCATION ET LEURS ENJEUX
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 25-28/01/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Eric Chatillon (Enfance)
04 72 32 43 78
Code stage: SX2LA
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, jeunesse et animation.
OBJECTIFS
- Appréhender les politiques nationales enfance, jeunesse, éducation.
- Identifier les acteurs et repérer le contexte réglementaire et institutionnel.
- Elaborer un projet global de partenariat.
CONTENU
- Politiques nationales enfance, jeunesse, éducation :
> évolution,
> diversité des dispositifs existants (dispositifs enfance, dispositifs jeunesse, dispositifs éducation).
- Acteurs de la politique éducative pour les collectivités territoriales :
> identification des acteurs et des partenaires, leurs rôles,
> cadre législatif et réglementaire des intervenants extérieurs,
> travail en réseau : complémentarités entre tous les acteurs.
> place du projet dans les politiques publiques liées à l'enfance, la jeunesse et l'éducation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques structurant l'analyse des pratiques professionnelles.
- Etudes de cas.
- Débats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LES MISSIONS ET LES RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES D'UN SERVICE ÉDUCATION - AFFAIRES SCOLAIRES ET
PÉRISCOLAIRES
Durée
3 jours
Niveau Fondamentaux
LA GARDE
I001 - 06-08/06/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Florence Duverne-Collignon
04 94 08 96 00
Code stage: SX2LB
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, jeunesse et animation.
OBJECTIFS
- Identifier l'environnement juridique, institutionnel et partenarial relatif aux activités scolaires et périscolaires.
- Situer la répartition des différentes responsabilités ville-école.
- Identifier les outils permettant d'organiser la relation avec les familles.
- Comprendre les enjeux relatifs aux temps éducatifs et appréhender les modes de gestion possibles.
- Appréhender le fonctionnement du service du point de vue des ressources humaines en lien avec les autres services.
CONTENU
- Missions et compétences d'une commune en lien avec le champ éducatif.
- Moyens dédiés à l'école et participation au temps scolaire.
- Relation avec les familles.
- Acteurs et partenaires.
- Temps éducatifs
- Chartes.
- Gestion des ressources humaines au sein d'un service éducation, affaires scolaires et périscolaires (annualisation du temps de travail).
- Projet éducatif territorial (PEDT).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
LES REPÈRES ET LES ENJEUX DE LA JEUNESSE ET L'ENFANCE AUJOURD'HUI
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LA GARDE
I001 - 14-15/11/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Florence Duverne-Collignon
04 94 08 96 00
OBJECTIFS
Code stage: SX2LC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, jeunesse et animation, coordonnateur.rice.s
enfance-jeunesse-éducation, directeur.rices.s d'équipements socio-culturels.
- Définir les notions d'enfance et de jeunesse.
- Cerner les représentations sociales.
- Identifier et anticiper les besoins et comportements pour définir les enjeux et objectifs d'une politique enfance, jeunesse.
CONTENU
- Approche psychologique, sociologique, historique des notions de jeunesse et d'enfance.
- Analyse, identification, évolution des besoins et comportements des enfants et des adolescents.
- Réflexions sur la place de la jeunesse et de l'enfance dans les politiques publiques.
- Représentation sociale autour de ce public.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Travail de réflexion.
- Débat d'idées.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
LA PRÉVISION D'EFFECTIFS SCOLAIRES ET LE RECENSEMENT DE LA POPULATION
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 30/03-01/04/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
Didier Carry
04 73 74 52 20
ANGERS
N005 - 25-27/04/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Valérie MARAIS
02 41 22 41 01
Code stage: SX2LI
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services de l'éducation et des affaires scolaires et périscolaires, responsables des prévisions des
effectifs scolaires.
OBJECTIFS
- Appliquer les techniques de projection d'effectifs scolaires.
- Utiliser des tableaux de bord adaptés à la question scolaire.
- Elaborer une démarche de révision ou de création d'une sectorisation scolaire.
- Anticiper les enjeux démographiques.
CONTENU
- Démarche de prévision :
> notions de projection, prévision et simulation,
> étapes successives de la démarche de prévision.
- Impact des politiques locales d'aménagement et de logement :
> construction de logements et taux de peuplement,
> variables explicatives du peuplement des logements.
- Données statistiques à l'échelle d'un territoire.
- Stratégies de mise en oeuvre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Exercices pratiques sous Excel.
PRÉ-REQUIS
Maîtrise des données chiffrées et de l'utilisation d'Excel.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
NOUVEAU
LE VOLET ÉDUCATION DANS LE CADRE DE LA POLITIQUE DE LA VILLE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 22-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Non nommé Non nommé
00 00 00 00 00
Code stage: SX3L1
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation-enfance-jeunesse, coordonnateur.rice.s éducation-enfance-jeunesse,
coordonnateur.rice.s réussite éducative.
OBJECTIFS
- Etre en mesure de comprendre les dispositifs de la politique de la ville en matière d'éducation, en identifier les points de vigilance et les
enjeux.
- Comprendre la démarche de l'éducation prioritaire.
CONTENU
- L'éducation prioritaire, dispositifs, géographie prioritaire, environnement (mutualisation, intercommunalité, etc.).
- Le programme de réussite éducative (PRE) au sein de la politique de la ville : son contexte, sa définition, les éléments de cadrage.
- Les cultures professionnelles des acteurs impliqués par les dispositifs, leurs interactions.
- L'articulation entre la politique éducative et la politique de cohésion sociale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et pratiques.
- Exposés d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LES PROJETS EUROPÉENS ET LES POLITIQUES PUBLIQUES D'ÉDUCATION-JEUNESSE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
DUNKERQUE
N002 - 22-24/11/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
Sylvie LAMI
03 28 51 40 61
Code stage: SX2LK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, enfance et jeunesse.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de la citoyenneté européenne et de la diversité culturelle.
- Connaître les dispositifs et programmes européens dans le champ de l'éducation et de la jeunesse.
- Repérer et mobiliser les partenaires potentiels.
- Elaborer un projet d'échange jeunesse.
- Comprendre les enjeux et les finalités de la démarche du développement durable (approche globale et transversale) dans un projet.
CONTENU
- Citoyenneté européenne.
- Diversité culturelle comme composante essentielle du vivre ensemble.
- Solidarité européenne et internationale.
- Connaissance des partenaires.
- Repères juridiques.
- Présentation de projets existants.
- Construction de projets.
- Identification des étapes clés du montage de projets transnationaux.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Apports méthodologiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
L'ÉLABORATION D'UN PROJET ÉDUCATIF TERRITORIAL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 02-04/03/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Eric Chatillon (Enfance)
04 72 32 43 78
Code stage: SX2LV
PUBLIC
Cadres chargé.e.s de l'élaboration et du pilotage d'un projet éducatif territorial.
OBJECTIFS
- Appréhender les implications réglementaires et les enjeux en matière d'accueil de l'enfant.
- Connaître les objectifs et les modalités d'élaboration d'un projet éducatif territorial (PEDT).
- Maîtriser les étapes d'élaboration d'un PEDT.
- Intégrer les enjeux et les finalités de la démarche du développement durable (approche globale et transversale) dans le projet.
CONTENU
- Elaboration d'un diagnostic, identification et recensement des acteurs du territoire.
- Définition d'un PEDT (points communs et différences avec les autres dispositifs).
- Identification des enjeux et définition des objectifs visés par le PEDT.
- Sensibilisation aux enjeux du développement durable.
- Organisation et pilotage du projet, travail en partenariat.
- Cohérence du projet dans le contexte local.
- Définition des actions à mettre en oeuvre.
- Impacts organisationnels et financiers du PEDT.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance de théorie et de pratique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LE SUIVI ET L'ÉVALUATION DU PROJET ÉDUCATIF TERRITORIAL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 26-28/04/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Eric Chatillon (Enfance)
04 72 32 43 78
Code stage: SX3L3
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, jeunesse et animation, chef.fe.s de projets ou
coordinateur.rice.s de projets dans le champ de l'éducation jeunesse.
OBJECTIFS
- Appréhender les méthodes possibles quant au suivi et à l'évaluation de son projet.
- Faire un lien entre les outils proposés dans le cadre du dispositif et les actions en cours.
- Echanger sur ses pratiques.
- Définir un cadre pour l'évaluation du projet.
CONTENU
- Méthodologie de projets : rappels.
- Points sur les différentes organisations mises en oeuvre en lien avec le dispositif.
- Diagnostic et suivi : les étapes essentielles à retenir, les outils pouvant être utiles, les échanges sur les pratiques.
- Objectifs et évaluation : la construction des indicateurs, le partage avec les partenaires, la présentation des synthèses.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le module SX2LV ou avoir une expérience de conduite de projet.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LE CADRE RÉGLEMENTAIRE ET LA RESPONSABILITÉ PROFESSIONNELLE APPLIQUÉE À L'ENFANCE ET À LA
JEUNESSE
Durée
3 jours
Niveau Fondamentaux
Code stage: SX2L1
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'enfance et de la jeunesse, coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse-éducation, directeur.rice.s
d'équipements socio-culturels et responsables de structures d'accueil de loisirs.
OBJECTIFS
- Connaître le cadre législatif et réglementaire lié au secteur de l'enfance et de la jeunesse.
- Etre en mesure d'évaluer les risques et de situer sa responsabilité professionnelle et celle de son équipe.
- Connaître la réglementation générale des accueils collectifs de mineurs, y compris en matière d'hygiène et de sécurité et assurer une veille
juridique.
- Faire respecter l'ensemble des consignes par les équipes.
CONTENU
- Les responsabilités des professionnels :
> le cadre général,
> la spécificité de la responsabilité des professionnels dans l'accueil et la surveillance de l'enfant,
- Le cadre législatif et réglementaire du secteur de l'enfance et de la jeunesse.
- La réglementation relative à l'organisation des accueils collectifs de mineurs.
- L'hygiène et la sécurité : locaux, santé, hygiène alimentaire, transports et déplacements, sécurité incendie, contrôles et inspections.
- La pratique d'activités physiques et sportives en accueil collectif de mineurs.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LA CONSTRUCTION D'UN PROJET LOCAL POUR LES 12-18 ANS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2LQ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation-enfance-jeunesse, coordonnateur.rice.s éducation-enfance-jeunesse.
OBJECTIFS
- Identifier les acteur.rice.s constitutif.ve.s de son territoire.
- Maîtriser les étapes clés de la méthodologie de projet.
- Construire un projet local jeunesse.
- Repérer les conditions de réussite de la transversalité du projet.
- Intégrer les enjeux et les finalités de la démarche du développement durable (approche globale et transversale) dans le projet.
CONTENU
- Identification des enjeux.
- Observation, diagnostic et maillage d'un territoire.
- Construction et pilotage de projets partagés.
- Evaluation des actions menées.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Ateliers de production alternant avec des apports théoriques et techniques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LA DÉMARCHE QUALITÉ DANS LE SECTEUR SOCIO-ÉDUCATIF
Durée
Niveau
4 jours
Expertise
ANGERS
N004 - 06-09/06/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Marie Christine FROGER
02 41 22 41 39
NANCY
N005 - 05-08/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Non nommé Non nommé
00 00 00 00 00
Code stage: SX2LS
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation-enfance-jeunesse, agent.e.s ayant des responsabilités d'accueils collectifs de
mineurs.
OBJECTIFS
- Définir une démarche d'évaluation de la qualité appliquée au secteur socio-éducatif.
- Ré-identifier les savoir-faire de base des métiers de l'animation qui irriguent la démarche qualité.
- Se ré-approprier le sens de l'évaluation.
CONTENU
- Exploration de la démarche qualité dans les accueils collectifs de mineurs.
- Référentiels, chartes et plans qualité.
- Démarches de certification.
- Evaluation participative.
- Management de la qualité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : DÉVELOPPEMENT LOCAL / Sous-domaine : Déplacements et transports
VERS L'ÉCOLE À PIED : ACCOMPAGNEMENT DE PROJETS "CARAPATTES" OU "PÉDIBUS"
Durée
2,5 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX8SB
PUBLIC
- Chargé.e.s de mission et conseiller.ère.s en mobilité.
- Responsables de service scolaire, sports ou santé.
- Chargé.e.s de mission agenda 21, plan climat territorial.
OBJECTIFS
"Les pratiques de mobilité des enfants d'aujourd'hui prédéterminent celles qu'ils choisiront demain".
Ce stage propose aux participants de :
- Consolider leur argumentaire sur l'intérêt de la mobilité active pour les enfants.
- Maîtriser les différentes phases et les outils d'une conduite de projet.
CONTENU
- Pratique d'une activité physique modérée et prévention des maladies chroniques.
- Qualité de l'air et circulation automobile.
- Accidentologie et modes actifs : premiers bilans.
- Les différents acteurs du projet, leur prérogatives et leurs attentes.
- Vigueur du portage politique et des structures bénévoles.
- Le rôle de la collectivité : maître d'ouvrage ou accompagnatrice ?
- Conditions de la pérennité des projets.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports techniques.
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LES RELATIONS ÉDUCATION NATIONALE / COLLECTIVITÉS TERRITORIALES : ENJEUX D'UNE CO-ÉDUCATION
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N006 - 23-25/05/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Marie Christine FROGER
02 41 22 41 39
ANGERS
N007 - 05-07/12/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Valérie MARAIS
02 41 22 41 01
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I001 - 07-09/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: SX2LG
PUBLIC
Cadres des services éducation enfance des villes et intercommunalités, inspecteur.rice.s de l'éducation nationale.
OBJECTIFS
- Connaître les grandes missions de l'éducation nationale et des collectivités territoriales en direction des enfants et des jeunes.
- Définir les enjeux d'un projet éducatif partagé sur un territoire.
- Repérer les contraintes et les facteurs qui favorisent un travail en partenariat.
- Identifier les modes de coopération et les pistes de réflexion.
- Comment le partenariat entre collectivités territoriales et éducation nationale peut constituer une valeur ajoutée dans les apprentissages.
CONTENU
- Présentation des acteurs et de leurs missions.
- Travail sur les représentations.
- Temps de l'enfant : le scolaire et le périscolaire.
- Projet éducatif territorial et place des différents partenaires.
- Présentation d'expériences.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Travail sur les représentations.
- Apports théoriques.
- Témoignages.
PRÉ-REQUIS
Stage co-organisé par le CNFPT et l'ESENESR dans le cadre des ateliers du réseau des écoles de service public. Consulter le site du RESP.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA COOPÉRATION INTERCOMMUNALE NOUVEAU CADRE DE RÉFLEXION POUR L'ÉDUCATION, LA CULTURE ET
LES APS
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 21-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPE
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, coordonnateur.rice.s enfancejeunesse.
- Maîtriser les différentes formes de coopération intercommunale, leurs modalités de fonctionnement et d'organisation.
- Repérer les enjeux de la coopération intercommunale.
- Identifier l'intérêt, les contraintes et les conséquences de la coopération intercommunale.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet pluridisciplinaire dans le cadre d'une coopération intercommunale.
CONTENU
- Cadres juridiques et politiques des coopérations intercommunales (instances, moyens, compétences).
- Modes de gestion des équipements.
- Partenaires et acteurs locaux.
- Partenaires institutionnels.
- Conditions de réalisation d'un projet pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'ÉDUCATION, LA CULTURE, LE SPORT : MODALITÉS D'INTERVENTION DES ACTEUR.RICE.S INTERNES DANS
UN PROJET TRANSVERSAL
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 03-05/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SY
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports ou d'équipements sportifs,
coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet transversal.
- Mettre en oeuvre un projet partagé par la constitution et l'animation d'une équipe projet pluridisciplinaire.
- Repérer le rôle des acteurs ainsi que leurs contraintes spécifiques.
CONTENU
- Enjeux et complexité d'un projet pluridisciplinaire.
- Conditions de réalisation :
> dimension humaine, relationnelle et technique,
> méthodologie de conduite de projet,
> acteur.rice.s, internes et externes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
- Mise en situation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : DÉVELOPPEMENT LOCAL / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de développement territorialisé
LA PRÉVENTION DE LA DÉLINQUANCE : ACTEUR.RICE.S ET DISPOSITIFS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N003 - 21-23/11/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXPDD
PUBLIC
Directeur.rice.s du développement territorial, chef.fe.s de projet développement territorial, chargé.e.s de développement territorial.
OBJECTIFS
- S'orienter dans les politiques de prévention de la délinquance.
- Identifier les champs de compétences des partenaires de la collectivité.
- Elaborer des actions et s'inscrire dans des dispositifs existants.
CONTENU
- Le cadre contractuel : les contrats locaux de sécurité et de prévention de la délinquance.
- Les instances d'échanges et de pilotage.
- Les acteur.rice.s : la police, l'administration judiciaire, les services sociaux, les associations, la prévention sociale, les services
pénitentiaires d'insertion et de probation, etc..
- Les actions de prévention de la délinquance: la médiation sociale, les modes de régulation des conflits, les actions de prévention de la
récidive, la prévention situationnelle, la politique publique de l'accès aux droits, etc.
- Les actions de prévention de la radicalisation violente.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Retour d'expériences et échanges de pratique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
LA PARTICIPATION CITOYENNE DES JEUNES À LA VIE LOCALE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
DUNKERQUE
N001 - 03-04/11/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
Sylvie LAMI
03 28 51 40 61
MONTPELLIER
N002 - 01-02/12/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX2LR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'enfance et de la jeunesse.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux d'une démarche citoyenne.
- Connaître les modalités et outils de mise en oeuvre et d'animation du projet de participation citoyenne des jeunes, associant tous les
acteurs.
- Identifier les conditions nécessaires à la mise en oeuvre du projet.
CONTENU
- Définition et enjeux de la participation citoyenne.
- Conditions, modalités et outils de mise en place et d'animation du projet.
- Collaboration avec les acteurs locaux et les partenaires institutionnels.
- Illustrations :
> conseil des jeunes : un lieu d'apprentissage de l'engagement citoyen individuel et collectif,
> bus civique,
> service volontaire civique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Accueil de l'enfance et de l'adolescence
NOUVEAU
LE PROJET D'ACCUEIL D'UN ENFANT OU D'UN.E ADOLESCENT.E PORTEUR DE HANDICAP EN MILIEU
SCOLAIRE OU EXTRASCOLAIRE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
Code stage: SX2L2
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, jeunesse et animation.
OBJECTIFS
- Clarifier le rôle des collectivités territoriales dans l'accueil d'un enfant handicapé à l'école et au niveau des accueils collectifs de mineurs.
- Réussir pleinement l'inclusion des publics accueillis.
- Accompagner les équipes éducatives dans leur pratique au quotidien.
CONTENU
- Cadre législatif français.
- Différentes typologies de handicaps.
- Enjeux et responsabilités de l'accueil.
- Conditions d'un bon accueil (partenariats, relations aux parents...).
- Outils (projet personnalisé de scolarisation, guide, chartes...).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques structurant l'analyse des pratiques professionnelles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1L03
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2L03
POLITIQUES ÉDUCATIVES ET APPROCHES TERRITORIALES
CONSEILLER FORMATION : ANNE ABA-PEREA - 03 83 19 22 26 - ANNE.ABA-PEREA@CNFPT.FR
PUBLIC
Fonctionnaires territoriaux oeuvrant dans le cadre des politiques éducatives en faveur des enfants et des jeunes.
OBJECTIFS
Fruit d'une volonté commune des acteurs éducatifs de développer ensemble une politique concertée en faveur des enfants et des jeunes, la politique éducative
locale englobe une multitude de composantes avec une proximité qui renforce les enjeux sociaux et économiques. Elle compose avec les réformes de l'Education
Nationale et les particularités et contraintes du territoire. Ses principaux objectifs sont de fédérer un ensemble de moyens humains, techniques et financiers et de
mettre en cohérence les actions et dispositifs de l'ensemble des partenaires. Caractérisé par la multiplicité des initiatives et la diversité des interventions, cet
itinéraire a pour ambition d'appréhender les clés de compréhension du champ éducatif et de travailler sur les outils méthodologiques.
CONNAÎTRE LES POLITIQUES PUBLIQUES
Les politiques nationales enfance,
jeunesse, éducation et leurs enjeux
4 jours
SX2LA
La conception et la mise en cohérence sur
un même territoire d'un projet petite
enfance et enfance-jeunesse
2 jours
FONDAMENTAUX
SXAL7
Les politiques éducatives : approches
comparées européennes
2 jours
FONDAMENTAUX
SX5CE
EXPERTISE
PILOTER OPÉRATIONNELLEMENT LES PROJETS ENFANCE, JEUNESSE ET ÉDUCATION
La méthodologie de construction d'une
offre de services adaptée pour les
usager.ère.s des services sport, éducation
et culture
3 jours
SX2SU
La coopération intercommunale nouveau
cadre de réflexion pour l'éducation, la
culture et les aps
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPE
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LES POLITIQUES NATIONALES ENFANCE, JEUNESSE, ÉDUCATION ET LEURS ENJEUX
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 25-28/01/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Eric Chatillon (Enfance)
04 72 32 43 78
Code stage: SX2LA
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, jeunesse et animation.
OBJECTIFS
- Appréhender les politiques nationales enfance, jeunesse, éducation.
- Identifier les acteurs et repérer le contexte réglementaire et institutionnel.
- Elaborer un projet global de partenariat.
CONTENU
- Politiques nationales enfance, jeunesse, éducation :
> évolution,
> diversité des dispositifs existants (dispositifs enfance, dispositifs jeunesse, dispositifs éducation).
- Acteurs de la politique éducative pour les collectivités territoriales :
> identification des acteurs et des partenaires, leurs rôles,
> cadre législatif et réglementaire des intervenants extérieurs,
> travail en réseau : complémentarités entre tous les acteurs.
> place du projet dans les politiques publiques liées à l'enfance, la jeunesse et l'éducation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques structurant l'analyse des pratiques professionnelles.
- Etudes de cas.
- Débats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LA CONCEPTION ET LA MISE EN COHÉRENCE SUR UN MÊME TERRITOIRE D'UN PROJET PETITE ENFANCE ET
ENFANCE-JEUNESSE
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
CLERMONT-FERRAND
I001 - 24-25/11/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage: SXAL7
PUBLIC
Professionnels exerçant une responsabilité et/ou coordination dans le champ de la petite-enfance, enfance-jeunesse.
OBJECTIFS
- Construire un projet éducatif garantissant la continuité entre petite-enfance, enfance et jeunesse à l'échelle d'un territoire.
- Appréhender les logiques intersectorielles, les jeux d'acteurs et le management participatif en vue de mettre en oeuvre un projet partagé et
cohérent.
- Rendre lisible les actions auprès des partenaires et des familles en les associant à la définition des besoins sur le territoire.
CONTENU
- Les éléments structurants d'un projet éducatif global.
- Méthodologie appliquée à un projet intersectoriel, interservices, interinstitutionnel.
- Animation de réseaux et participation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LES POLITIQUES ÉDUCATIVES : APPROCHES COMPARÉES EUROPÉENNES
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
Code stage: SX5CE
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, enfance et jeunesse.
OBJECTIFS
- Disposer des éléments de comparaison des systèmes éducatifs européens.
- Favoriser la réflexion autour des expériences européennes.
- Faire émerger l'intelligence des pratiques pour cerner les pistes d'améliorations du service public de l'éducation.
CONTENU
- Défis et enjeux de l'éducation dans le contexte européen (inter culturalité, réussite, citoyenneté).
- Systèmes éducatifs européens (indicateurs, organisations, fonctionnement).
- Politique éducative de l'Union Européenne.
- Approche comparative des professionnels de jeunesse en Europe.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Echanges.
- Débats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION D'UNE OFFRE DE SERVICES ADAPTÉE POUR LES USAGER.ÈRE.S DES
SERVICES SPORT, ÉDUCATION ET CULTURE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 07-09/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SU
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, d'équipements sportifs et/ou
culturels, coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Connaître et utiliser les outils statistiques et les enquêtes de population de son territoire.
- Développer une connaissance fine du public potentiel de son équipement ou de son activité en fonction de ses comportements sociaux.
- Construire et adapter son offre de service en fonction de ces éléments.
- Maîtriser les impacts sur le projet de service.
CONTENU
- Données INSEE (CSP, pyramide des âges, strates démographiques etc.).
- Analyse des comportements sociaux et des besoins afférents, en fonction des âges, de l'activité.
- Construction d'un projet de service et d'une offre adaptée.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA COOPÉRATION INTERCOMMUNALE NOUVEAU CADRE DE RÉFLEXION POUR L'ÉDUCATION, LA CULTURE ET
LES APS
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 21-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPE
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, coordonnateur.rice.s enfancejeunesse.
- Maîtriser les différentes formes de coopération intercommunale, leurs modalités de fonctionnement et d'organisation.
- Repérer les enjeux de la coopération intercommunale.
- Identifier l'intérêt, les contraintes et les conséquences de la coopération intercommunale.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet pluridisciplinaire dans le cadre d'une coopération intercommunale.
CONTENU
- Cadres juridiques et politiques des coopérations intercommunales (instances, moyens, compétences).
- Modes de gestion des équipements.
- Partenaires et acteurs locaux.
- Partenaires institutionnels.
- Conditions de réalisation d'un projet pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L03
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2L04
COLLECTIVITÉS TERRITORIALES ET ÉTABLISSEMENTS PUBLICS LOCAUX D'ENSEIGNEMENT
(EPLE)
CONSEILLER FORMATION : ANNE ABA-PEREA - 03 83 19 22 26 - ANNE.ABA-PEREA@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation dans les conseils généraux et régionaux, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la gestion des EPLE.
OBJECTIFS
La loi d'août 2003 a confié aux départements et aux régions la responsabilité de l'accueil, de l'hébergement, de l'entretien et de la restauration, ainsi que la
gestion des TOS. Entre l'autonomie inscrite dans leur statut et les relations avec les collectivités territoriales, la gestion et le fonctionnement des EPLE sont
soumis à de multiples tensions.
Cet itinéraire se propose d'apporter des éclairages sur les relations entre EPLE et collectivités territoriales, de repérer les cadres budgétaires permettant
d'assurer l'utilisation adéquate des moyens alloués et d'acquérir des outils de management.
La gouvernance et le fonctionnement des
etablissements publics locaux
d'enseignement (eple)
3 jours
SXEL1
3 jours
FONDAMENTAUX
La programmation d'une unité de
restauration collective
3 jours
SXDL6
Le contrôle et le pilotage financier des
établissements publics locaux
d'enseignement (eple)
SXLE2
La gestion du patrimoine et des
équipements des collèges et lycées
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXLE3
L'accompagnement des équipes
techniques en collèges et lycées
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXLE4
APPROFONDISSEMENT
Les politiques publiques de l'alimentation
et la gestion de la restauration collective
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXDL9
FONDAMENTAUX
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LA GOUVERNANCE ET LE FONCTIONNEMENT DES ETABLISSEMENTS PUBLICS LOCAUX D'ENSEIGNEMENT
(EPLE)
Durée
3 jours
Niveau Fondamentaux
Code stage: SXEL1
PUBLIC
Cadres chargé.e.s des services de l'éducation des conseils généraux et régionaux.
OBJECTIFS
- Connaître le fonctionnement et l'organisation des EPLE.
- Etablir les responsabilités des collectivités envers les EPLE.
- Maîtriser le rôle, les missions et le fonctionnement des EPLE.
- Appréhender les modalités de partenariat.
CONTENU
- Partage des compétences et des responsabilités des collectivités.
- EPLE : rôle, missions et fonctionnement, diversité des structures.
- EPLE et ses partenaires porteurs d'autres politiques publiques.
- Autonomie, gouvernance et rôle des instances de l'EPLE, pilotage pédagogique, projet d'établissement, management.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques (textes de référence...).
- Echanges.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LE CONTRÔLE ET LE PILOTAGE FINANCIER DES ÉTABLISSEMENTS PUBLICS LOCAUX D'ENSEIGNEMENT (EPLE)
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXLE2
PUBLIC
Cadres des conseils généraux et régionaux chargé.e.s du contrôle budgétaire et financier des EPLE, gestionnaires des EPLE.
OBJECTIFS
- Acquérir les fondamentaux de la démarche d'élaboration et d'exécution du budget d'un EPLE.
- Evaluer la situation financière des EPLE.
- Exercer un contrôle de gestion des EPLE.
- Mettre en place une démarche de dialogue de gestion adaptée à ses interlocuteurs.
CONTENU
- Connaissance du processus d'élaboration d'un budget et du cycle des actes budgétaires.
- Analyse des comptes financiers des EPLE.
- Calcul des dotations des EPLE.
- Mise en oeuvre de la réforme du cadre budgétaire et comptable (RCBC) : outil de pilotage et d'atteinte des objectifs stratégiques de la
collectivité.
- Enjeux, finalités et objectifs de la communication financière.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Echanges de pratiques.
- Cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LA GESTION DU PATRIMOINE ET DES ÉQUIPEMENTS DES COLLÈGES ET LYCÉES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXLE3
PUBLIC
Cadres chargé.e.s des services de l'éducation des conseils généraux et régionaux.
OBJECTIFS
- Organiser et planifier la gestion du patrimoine des établissements dans le cadre des stratégies partenariales et de coopération avec les EPLE.
- Développer et piloter le déploiement de l'informatique et l'usage des outils technologie de l'information et de la communication (TIC).
CONTENU
- Inventaire et gestion du patrimoine immobilier et mobilier, connaissance du patrimoine, inventaire qualitatif et quantitatif.
- Bases d'un plan de gestion, programmation des travaux de rénovation et/ou de construction.
- Renouvellement du patrimoine : sa diversification et son enrichissement.
- Méthodologie de démarches partenariales.
- Enjeux du déploiement de l'informatique et des outils multi médias (collèges et lycées numériques).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
L'ACCOMPAGNEMENT DES ÉQUIPES TECHNIQUES EN COLLÈGES ET LYCÉES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ISSY-LES-MOULINEAUX
N005 - 14-17/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXLE4
Directeur.rice.s de l'éducation, conseiller.ère.s techniques, gestionnaires des ressources humaines au sein des conseils départementaux et
régionaux.
Elaborer une méthodologie permettant de définir les besoins en matériels et personnels techniques au sein des collèges et des lycées, tant au
niveau de la préparation des repas et de leur service qu'au niveau de l'entretien des locaux, compte-tenu des spécificités de ces
établissements.
CONTENU
- Evaluation des charges de travail.
- Etude des postes.
- Planification des tâches.
- Sensibilisation à la santé au travail.
- Définition du niveau de service attendu de l'organisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L04
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA PROGRAMMATION D'UNE UNITÉ DE RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N004 - 24-26/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDL6
Directeur.rice.s de la restauration collective, cadres chargé.e.s d'opérations de programmation, responsables d'équipements à construire ou
à restructurer, chargé.e.s d'opérations et responsables d'équipements de restauration collective.
- Participer à côté du programmiste à la programmation des équipements de restauration collective.
- Garantir la prise en compte des besoins des usagers et des convives, des spécificités liées à l'hygiène alimentaire et aux principes du
développement durable dans la programmation des équipements de restauration collective.
CONTENU
- Etapes essentielles de la démarche de programmation des équipements publics.
- Prise en compte des besoins des agents et des convives.
- Spécificités des équipements de restauration collective.
- Eléments à intégrer en lien avec les principes de l'hygiène alimentaire et du développement durable (marche en avant dans l'espace, gestion
des denrées brutes, gestion des déchets, techniques culinaires adaptées, etc.).
- Rôle du cuisiniste dans l'équipe de maîtrise d'oeuvre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas sur la construction d'une cuisine centrale.
PRÉ-REQUIS
Connaître les bases de la démarche de programmation.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
LES POLITIQUES PUBLIQUES DE L'ALIMENTATION ET LA GESTION DE LA RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LYON
N002 - 10-12/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDL9
Directeur.rice.s de l'éducation, directeur.rice.s de la restauration collective, directeur.rice.s du développement économique, chargé.e.s de
mission développement économique, agriculture, conseiller.ère.s techniques en restauration collective.
- Analyser les différents axes et enjeux des politiques de l'alimentation en lien avec la restauration collective.
- Identifier les acteurs et les outils existants et leurs articulations.
- Partager une vision commune de la mise en oeuvre opérationnelle d'une politique de restauration collective à l'échelle d'un territoire.
CONTENU
- Politiques de l'alimentation (sanitaires, nutritionnelles, environnementales, etc.).
- Compétences des différents acteurs, interrelations entre eux.
- Présentation des outils et des dispositifs.
- Exemples d'application au niveau local.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Conférence.
- Tables rondes.
- Ateliers d'échanges de pratiques entre professionnels de différentes institutions (Etat, collectivités, associations, etc.).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L04
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2L05
REFONDATION DE L'ÉCOLE
CONSEILLER FORMATION : ANNE ABA-PEREA - 03 83 19 22 26 - ANNE.ABA-PEREA@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation - enfance - jeunesse, coordonnateur.rice.s éducation - enfance - jeunesse, chargé.e.s de projet éducatif
territorial (PEDT).
OBJECTIFS
Cet itinéraire a pour objectif de développer des temps de réflexion, d'échanger sur les projets innovants et parfois expérimentaux, avec des budgets souvent
contraints.
En effet, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école modifie de façon importante les rapports de l'école avec les différents partenaires
que sont : les collectivités territoriales, les associations, les mouvements d'éducation populaire et les parents.
Une ambition dans ce contexte : professionnaliser les pratiques en veillant à donner du sens et à construire des actions cohérentes en lien avec les enjeux des
politiques éducatives tout en pensant à l'intérêt des enfants.
VIVRE ENSEMBLE À L'ÉCOLE
L'éducation en action : réussite scolaire et
éducative aujourd'hui
2 jours
SXAP2
Le bien-être des enfants et des
adolescent.e.s au coeur des
préoccupations
3 jours
FONDAMENTAUX
SXAP6
L'égalité filles-garçons : agir auprès des
jeunes publics
1 jour
EXPERTISE
SXY4I
FONDAMENTAUX
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES SOCIALES DES ENFANTS DANS LES APPRENTISSAGES
La place de l'animation des activités
physiques et sportives dans la refondation
de l'école
2 jours
SXAPD
L'école numérique : enjeux et
développement du territoire
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAP4
La cohérence entre les différentes
approches de l'éducation culturelle et
artistique pendant les temps de l'enfant
3 jours
EXPERTISE
SXAP5
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
L'ÉDUCATION EN ACTION : RÉUSSITE SCOLAIRE ET ÉDUCATIVE AUJOURD'HUI
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXAP2
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, enfance et jeunesse, cadres chargé.e.s de
l'élaboration et du pilotage d'un projet éducatif territorial (PEDT), coordonnateur.rice.s éducation, enfance, jeunesse.
OBJECTIFS
- Réfléchir au sens et au terme éducation comme activité sociétale fondamentale.
- Approcher les notions de réussite scolaire et éducative.
- Identifier les leviers et articulations entre l'éducation formelle et informelle susceptibles de favoriser les réussites de l'enfant.
- Questionner le rôle et la place des familles dans la réalisation individuelle et collective des processus de réussite.
CONTENU
- Notions de réussite (indicateurs, mesures ...).
- Outils de la réussite (éducation formelle, informelle ...).
- Coéducation, places et rôles des acteurs associatifs, sportifs, culturels, jeunesse dans le champ de l'éducation complémentaire aux
programmes de l'Education Nationale.
- Place de la famille, imbrication famille-éducation.
- Stratégies du service éducation pour aller vers les familles.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Exposés.
- Débats.
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LE BIEN-ÊTRE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENT.E.S AU COEUR DES PRÉOCCUPATIONS
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
NANCY
N001 - 04-06/07/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Non nommé Non nommé
00 00 00 00 00
Code stage: SXAP6
PUBLIC
Directeur.rice.s et responsables des services enfance-jeunesse, santé, restauration collective (collectivités territoriales), médecins de PMI.
OBJECTIFS
- Définir de façon commune la notion de bien-être.
- Identifier les enjeux du bien-être de l'enfant et de l'adolescent.e.
- Cerner les rôles, les logiques qui conditionnent le bien-être des enfants et des adolescent.e.s.
- Formaliser les pratiques professionnelles qui en découlent.
CONTENU
- Définition du concept de bien-être.
- Analyse des enjeux éducatifs, sociaux, de santé.
- Identification de facteurs et construction de milieux favorables au bien-être des enfants et des adolescent.e.s.
- Participation active des enfants et des familles et prise en compte par les professionnels dans leur rapport à la norme.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Débats.
- Echanges et analyses d'expériences et de situations professionnelles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
NOUVEAU
L'ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS : AGIR AUPRÈS DES JEUNES PUBLICS
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXY4I
PUBLIC
Agent.e.s d'accompagnement à l'éducation de l'enfant : agent.e.s et responsables de crèches, ATSEM, éducateur.rice.s de jeunes enfants,
assistant.e.s éducatif.ve.s de jeunes enfants, animateur.rice.s éducatif.ve.s d'accompagnement péri-scolaire, responsables de structure
d'accueils et de loisirs, coordinateurs enfance jeunesse.
OBJECTIFS
- Prendre conscience des inégalités sexuées, mesurer le poids et le rôle des stéréotypes dans la production des inégalités.
- S'approprier les enjeux d'une éducation égalitaire filles-garçons, pour la collectivité, les enfants et les parents.
- Revisiter ses pratiques professionnelles, pour une politique d'éducation égalitaire au sein de sa collectivité.
- Outiller une démarche éducative égalitaire au sein de sa collectivité.
CONTENU
- Chiffres clés des inégalités éducatives, familiales et professionnelles.
- Cadre légal de l'éducation égalitaire filles-garçons.
- Termes et concepts clés.
- Stéréotypes sexués.
- Enjeux et bénéfices d'une politique d'éducation égalitaire filles-garçons.
- Analyse de pratiques professionnelles sexuées.
- Eléments de méthodologie d'une politique d'éducation égalitaire.
- Bonnes pratiques d'éducation égalitaire.
- Ressources pour aller plus loin.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports de connaissances.
- Etudes de cas pratiques.
- Mises en situation professionnelle.
- Activités ludo-pédagogiques.
- Retours d'expériences, échanges de pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA PLACE DE L'ANIMATION DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES DANS LA REFONDATION DE L'ÉCOLE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXAPD
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports.
OBJECTIFS
- Connaître les dispositifs de la refondation de l'école.
- Maîtriser les impacts de la réforme des rythmes scolaires sur le service des sports.
- Intégrer le service des sports dans le projet territorial.
- Adapter les effectifs du service des sports et la programmation des équipements.
CONTENU
- Réforme des rythmes scolaires.
- Projet territorial et impact sur le service des sports.
- Adaptation du service des sports :
> effectifs du service des sports et formation,
> programmation des équipements et relations avec les clubs et les associations.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Accueil de l'enfance et de l'adolescence
L'ÉCOLE NUMÉRIQUE : ENJEUX ET DÉVELOPPEMENT DU TERRITOIRE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N002 - 26-27/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Non nommé Non nommé
00 00 00 00 00
Code stage: SXAP4
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires et périscolaires, enfance et jeunesse, directeur.rice.s de
l'éducation, enfance, jeunesse, coordonnateurs, corps d'inspection de l'Education Nationale et enseignant.e.s chargé.e.s des technologies
d'information et de communication (TIC).
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux de l'école numérique.
- Appréhender la conduite d'un projet d'école numérique.
- Interroger les rôles et place de chacun des acteurs.
- Valoriser les usages et ressources numériques.
CONTENU
- Enjeux de l'école et de l'éducation dans un monde devenu numérique.
- Concept de l'école numérique.
- Etapes d'un projet d'école numérique (infrastructures, équipements, utilisations des outils).
- Définition des conditions de création d'une gouvernance du service public du numérique éducatif respectueuse des compétences de chacun
(plateforme numérique de bonnes pratiques ou charte).
- Connaissance des évolutions et des impacts des outils numériques sur les modes d'enseignement et d'organisation pédagogique.
- Réflexion partagée sur la formation des enseignant.e.s et des agent.e.s des collectivités à l'utilisation des outils mis à leur disposition.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Echanges à partir des expériences des stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2L05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LA COHÉRENCE ENTRE LES DIFFÉRENTES APPROCHES DE L'ÉDUCATION CULTURELLE ET ARTISTIQUE
PENDANT LES TEMPS DE L'ENFANT
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
NANCY
N002 - 16-18/01/17
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne Aba-Perea
03 83 19 22 26
Code stage: SXAP5
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, d'établissement culturel, chef.fe.s de projet et médiateur.rice.s culturel.le.s, cadres territoriaux
chargé.e.s d'un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, de l'éducation.
OBJECTIFS
- Repérer comment travailler les projets en transversalité dans les domaines artistiques et éducatifs.
- Identifier les synergies et la cohérence entre éducation artistique et culturelle et aménagement des temps éducatifs.
- Concilier actions culturelles et acquisition des compétences du socle commun en respectant les différentes approches.
- Identifier les ressources culturelles locales existantes et les mobiliser dans le projet éducatif territorial (PEDT).
CONTENU
- Identification des acteurs, de leurs prérogatives et légitimités.
- Combinaison des approches culturelles et éducatives.
- Enjeux et objectifs de l'éducation artistique et culturelle et de l'éducation (socle commun).
- Notion et principes de parcours d'éducation artistique et culturelle : règlementation, pratiques.
- Pratiques artistiques dans l'espace, temps et programmes scolaires.
- Dispositifs et financements.
- Projet éducatif territorial (PEDT).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L05
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE 00057
RESPONSABLE DE PRODUCTION CULINAIRE - CHEF DE CUISINE
CONSEILLER FORMATION : FLORENCE COEUR - 04 76 15 01 23 - FLORENCE.COEUR@CNFPT.FR
PUBLIC
- Directeurs-trices de restauration collective,
- Responsables de production culinaire,
- Responsables de site de distribution de repas.
OBJECTIFS
Cet itinéraire permet l'acquisition des outils assurant une meilleure gestion de la restauration collective.
GÉRER ET PILOTER LA PRODUCTION.
La maîtrise des coûts des repas
La gestion financière d'un service de
restauration
3 jours
3 jours
06423
SXDL1
L'intégration des produits locaux et
l'évolution des pratiques de restauration
collective
2 jours
SXDLM
Qualité nutritionnelle et menus en
restauration scolaire
3 jours
FONDAMENTAUX
SX31A
Le pilotage d'une démarche de gestion des
bio-déchets
2 jours
FONDAMENTAUX
SXPDB
APPROFONDISSEMENT
La lutte contre le gaspillage alimentaire en
restauration collective
2 jours
FONDAMENTAUX
SXDLR
FONDAMENTAUX
METTRE EN OEUVRE UNE DÉMARCHE QUALITÉ.
L'hygiène alimentaire en restauration
collective
2 jours
SX30A
L'élaboration et la mise en oeuvre du plan
de maîtrise sanitaire de son unité de
restauration
3 jours
FONDAMENTAUX
SX30B
FONDAMENTAUX
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
NOUVEAU
LA MAÎTRISE DES COÛTS DES REPAS
Durée
3 jours
EYBENS
R002 - 23-25/05/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06423
PUBLIC
Responsable.s en restauration collective, responsable.s de production culinaire, personnel.s ayant en charge les achats.
OBJECTIFS
- Utiliser les principaux outils d'organisation et de suivi de l'activité d'une unité de restauration.
- Analyser le prix de revient du repas.
CONTENU
- Les éléments fondamentaux de gestion d'une unité de restauration : plan alimentaire, fiches techniques, gestion des achats,
approvisionnement, gestion des stocks et des sorties, suivi et contrôle,
- Les outils d'organisation du travail en fonction du mode de restauration (liaison directe, froide ou chaude),
- La détermination du coût matière.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques,
- Etudes de cas s'appuyant sur l'expérience des stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
LA GESTION FINANCIÈRE D'UN SERVICE DE RESTAURATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDL1
PUBLIC
Directeur.rice.s de restauration collective au sein de structures comprenant plusieurs sites de production/distribution.
OBJECTIFS
- Identifier l'importance de l'analyse des coûts en restauration collective.
- Etablir des indicateurs de gestion.
- Définir et exploiter des tableaux de bord.
CONTENU
Notion de stratégie, de gestion et de pilotage d'un service de restauration collective.
- La comptabilité analytique appliquée à la restauration collective :
> définition de la comptabilité analytique,
> différents types de coût,
> nécessité de bien répertorier les centres de coût.
- La recherche des indicateurs de gestion :
> prix de revient d'un repas, repas par élève et par structure, etc.
- La définition et l'exploitation des tableaux de bord.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas sur tableau Excel portant sur une étude financière d'un service de restauration.
PRÉ-REQUIS
Bonne maîtrise de l'outil Excel et de ses fonctionnalités.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
QUALITÉ NUTRITIONNELLE ET MENUS EN RESTAURATION SCOLAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 - 14-16/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: SX31A
PUBLIC
> Responsables de restauration collective.
> Responsables qualité en restauration collective.
> Responsables de production culinaire.
> Chargé.e.s de la commande publique.
OBJECTIFS
- Inscrire la restauration scolaire dans les enjeux de santé publique.
- Identifier les principes de bases de la nutrition.
- Faire le lien entre les repères de consommation alimentaire définis dans le programme national nutrition santé (PNNS) et la réglementation
nutritionnelle.
- Concevoir ses menus en appliquant les exigences réglementaires relatives à la qualité de l'offre alimentaire en restauration scolaire.
- Réaliser des repas en tenant compte du cadre réglementaire.
CONTENU
- Les bases de la nutrition.
- La réglementation nutritionnelle.
- Le plan alimentaire.
- La conception des menus à partir du plan alimentaire.
- L'utilisation des fiches produits de l'industrie agro-alimentaire, rédaction des fiches recettes " maison ".
- Les grammages recommandés par tranche d'âge et exigés sur les produits prêts à l'emploi issus de l'agroalimentaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Exposés.
> Travail en sous-groupe.
> Exercices d'application.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
NOUVEAU
LE PILOTAGE D'UNE DÉMARCHE DE GESTION DES BIO-DÉCHETS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXPDB
PUBLIC
Responsables techniques et administratifs en charge de la gestion des déchets.
Directeur.rice de la restauration collective.
OBJECTIFS
Engager une démarche de gestion des biodéchets en lien avec les évolutions réglementaires en la matière.
CONTENU
La définition du biodéchet :
> de la définition légale aux différents cas de figure, réglementation associée,
> biodéchet et économie circulaire.
Les politiques publiques et le cadre réglementaire applicable aux biodéchets, les enjeux associés.
Les acteurs du biodéchet :
> les producteurs de biodéchet,
> les solutions locales de collecte et de gestion des déchets,
> les consommateurs de biodéchets ou d'amendements organiques.
Retours d'expérience en matière de réduction, tri, collecte et valorisation des biodéchets.
La mise en place d'une démarche territoriale de gestion des biodéchets :
> diagnostic quantitatif et territorial,
> élaboration d'un plan d'action,
> mise en oeuvre et suivi.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances.
Etude de cas.
Retours d'expériences.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
L'INTÉGRATION DES PRODUITS LOCAUX ET L'ÉVOLUTION DES PRATIQUES DE RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDLM
PUBLIC
- Gestionnaires de la restauration collective.,
- Responsables des sites de distribution de repas.,
- Responsables de production culinaire.,
- Responsables d'office.,
- Cuisinier.ère.s,
- Agent.e.s de restauration.
OBJECTIFS
- Adapter ses pratiques professionnelles aux spécificités des produits locaux et /ou bio.
- Ecouter et accompagner ses convives dans cette évolution.
- Accompagner l'équipe dans cette évolution.
CONTENU
- Les évolutions sociétales, économiques et politiques publiques récentes de la restauration collective et leurs impacts.
- Les évolutions des pratiques et des organisations des équipes de production (vers le " cuisiner maison " à partir de produits bruts, produire
en juste quantité).
- Les évolutions des pratiques des équipes de service et d'encadrement du temps de repas (vers plus de communication et d'animation).
- Les évolutions des pratiques d'achat (vers plus d'anticipation des besoins, de prise en compte de la saisonnalité et de la proximité des
produits).
- La prévention du gaspillage alimentaire
- La sensibilisation des producteurs agricoles aux contraintes des restaurants collectifs et aux règles de l'achat public.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Echanges de pratiques, démonstrations, études de cas
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
LA LUTTE CONTRE LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDLR
PUBLIC
- Directeur.rice.s de la restauration collective
- Gestionnaires de la restauration collective
- Responsables qualité en restauration collective
- Responsables de production
- Responsables des sites de distribution des repas
- Cuisinier.ère.s
- Agent.e.s de restauration
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux et les répercussions du gaspillage alimentaire en restauration collective.
- Quantifier les éléments à prendre en compte dans le gaspillage alimentaire.
- Repérer les solutions existantes et les points de progrès possibles.
- Elaborer un plan d'action.
- Identifier les leviers mobilisateurs et fédérateurs pour impulser et mener à bien un projet de prévention du gaspillage alimentaire.
- Mobiliser l'ensemble de la communauté éducative et les élèves autour du projet.
CONTENU
- Définitions et représentations des notions de gaspillage et de déchets alimentaires : causes, sources, acteurs concernés.
- Repérage des différents postes de gaspillage : achats et gestion des stocks, préparation, distribution, consommation-retour plateau.
- Solutions existantes.
- Pistes d'actions et solutions envisageables au niveau des différentes étapes du processus de restauration.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques, illustration par des exemples, études de cas en ateliers.
- 2 jours en 1+1 avec un travail en intersession
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'HYGIÈNE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D060 - 08-09/02/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 74
ST MARTIN D'HÈRES
D072 - 17-18/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
SEYNOD
D074 - 25-26/05/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
MONTÉLIMAR
D063 - 27-28/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D061 - 29-30/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
AUBENAS
D065 - 20-21/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D062 - 21-22/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
LE BOURGET-DU-LAC
D075 - 07-08/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
PUBLIC
-Agent.e.s de restauration, cuisinier.ère.s, magasinier.ère.s, chauffeur.se.s-livreur.se.s
OBJECTIFS
- Identifier les risques en matière d'hygiène alimentaire en restauration collective.
- Intégrer les bonnes pratiques d'hygiène dans ses activités professionnelles.
- Situer son action dans le cadre du plan de maîtrise sanitaire de l'unité de restauration.
CONTENU
- Les aliments et les risques pour le convive :
> introduction des notions de danger et de risque,
> dangers microbiologiques et leurs moyens de maîtrise,
> dangers physiques, chimiques, biologiques et allergéniques.
- Les bonnes pratiques d'hygiène (BPH):
> hygiène du personnel et des manipulations, chaîne du chaud et chaîne du froid, marche en avant dans le temps et dans l'espace, nettoyage
et désinfection des locaux et matériels.
- Les fondamentaux des réglementations communautaire et nationale :
> la responsabilité des opérateurs,
> le paquet hygiène,
> le plan de maîtrise sanitaire : BPH, procédures élaborées selon les principes de l'HACCP, traçabilité et gestion des non-conformités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges de pratiques et études de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Code stage: SX30A
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00057
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'ÉLABORATION ET LA MISE EN OEUVRE DU PLAN DE MAÎTRISE SANITAIRE DE SON UNITÉ DE RESTAURATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 - 29-31/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: SX30B
PUBLIC
- Responsables de restauration, Responsables qualité en restauration collective, de production culinaire.
OBJECTIFS
- Identifier les conditions de fonctionnement de l'unité de restauration préalables à la mise en place du système HACCP.
- Mettre en oeuvre le système HACCP selon ses sept principes.
- Etablir les procédures de traçabilité et de gestion des non-conformités.
CONTENU
- Définition du plan de maîtrise sanitaire.
- Identification des conditions de fonctionnement de l'unité de restauration.
- Respect des bonnes pratiques d'hygiène.
- Rédaction du plan de maîtrise de la sécurité des aliments selon les sept principes de l'HACCP :
> analyser les dangers,
> identifier les points critiques,
> établir les limites critiques et un système de surveillance pour chaque point critique,
> établir les actions correctives,
> établir les procédures de vérification,
> établir un système documentaire et conserver les enregistrements.
- Etablissement des procédures de traçabilité et de gestion des non-conformités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Travail en sous-groupes.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les bonnes pratiques d'hygiène et les bases de la microbiologie.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1M01
RESTAURATION COLLECTIVE
CONSEILLER FORMATION : DANIÈLE LEBAILLY - 02 35 98 24 30 - DANIELE.LEBAILLY@CNFPT.FR
PUBLIC
Directrice/directeur de l'éducation, directrice/directeur de la restauration collective, responsables de production culinaire, responsables qualité en restauration
collective, responsables des sites de distribution.
OBJECTIFS
Nombre de collectivités pensent la restauration collective comme un acteur de la santé publique, du développement durable et de la chaîne éducative, en
convergence avec les différentes politiques publiques européennes et nationales.
Toutes ces évolutions vont dans le sens d'une restauration collective qualitative et exigeante qui a besoin de professionnels compétents. L'itinéraire vise à
développer les compétences des agents de restauration en position d'encadrement.
SITUER LA RESTAURATION COLLECTIVE DANS LE PAYSAGE INSTITUTIONNEL
Les politiques publiques de l'alimentation
et la gestion de la restauration collective
2 jours
SXDL9
FONDAMENTAUX
DÉVELOPPER UN FONCTIONNEMENT OPTIMISÉ DE SON SERVICE DE RESTAURATION
La gestion financière d'un service de
restauration
3 jours
SXDL1
2 jours
FONDAMENTAUX
Le panorama des différents types de
cuisson en restauration collective
2 jours
SXDLC
L'actualisation des pratiques en matière
de procèdures sanitaires en restauration
collective
SXDL8
3 jours
EXPERTISE
La formation des référents nutrition en
restauration scolaire
4 jours
APPROFONDISSEMENT
SXDL4
La programmation d'une unité de
restauration collective
SXDL6
3 jours
APPROFONDISSEMENT
La construction du plan de maîtrise
nutritionnelle en restauration collective
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXDLD
L'accompagnement des équipes
techniques en collèges et lycées
SXLE4
APPROFONDISSEMENT
La prise en main de la ressource formative
" nutrition en restauration scolaire "
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXDLE
EXPERTISE
La prise en main de la ressource formative
sur l'élaboration des plans de maîtrise
sanitaire en restauration
3 jours
SXDLF
EXPERTISE
DÉVELOPPER UN ACCUEIL QUALITATIF DES CONVIVES
La restauration scolaire et la laïcité
2 jours
SXDL2
L'éveil au goût : le plaisir comme moteur
d'équilibre alimentaire
2 jours
FONDAMENTAUX
SXDL3
La conduite d'un projet d'éducation au
goût
3 jours
FONDAMENTAUX
SXDLA
La restauration collective au service de la
transmission de notre patrimoine
alimentaire et culinaire
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXDLB
APPROFONDISSEMENT
La restauration collective et les obligations
en matière d'information des usagers
2 jours
SXDLG
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
LES POLITIQUES PUBLIQUES DE L'ALIMENTATION ET LA GESTION DE LA RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LYON
N002 - 10-12/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDL9
Directeur.rice.s de l'éducation, directeur.rice.s de la restauration collective, directeur.rice.s du développement économique, chargé.e.s de
mission développement économique, agriculture, conseiller.ère.s techniques en restauration collective.
- Analyser les différents axes et enjeux des politiques de l'alimentation en lien avec la restauration collective.
- Identifier les acteurs et les outils existants et leurs articulations.
- Partager une vision commune de la mise en oeuvre opérationnelle d'une politique de restauration collective à l'échelle d'un territoire.
CONTENU
- Politiques de l'alimentation (sanitaires, nutritionnelles, environnementales, etc.).
- Compétences des différents acteurs, interrelations entre eux.
- Présentation des outils et des dispositifs.
- Exemples d'application au niveau local.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Conférence.
- Tables rondes.
- Ateliers d'échanges de pratiques entre professionnels de différentes institutions (Etat, collectivités, associations, etc.).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
LA GESTION FINANCIÈRE D'UN SERVICE DE RESTAURATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDL1
PUBLIC
Directeur.rice.s de restauration collective au sein de structures comprenant plusieurs sites de production/distribution.
OBJECTIFS
- Identifier l'importance de l'analyse des coûts en restauration collective.
- Etablir des indicateurs de gestion.
- Définir et exploiter des tableaux de bord.
CONTENU
Notion de stratégie, de gestion et de pilotage d'un service de restauration collective.
- La comptabilité analytique appliquée à la restauration collective :
> définition de la comptabilité analytique,
> différents types de coût,
> nécessité de bien répertorier les centres de coût.
- La recherche des indicateurs de gestion :
> prix de revient d'un repas, repas par élève et par structure, etc.
- La définition et l'exploitation des tableaux de bord.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas sur tableau Excel portant sur une étude financière d'un service de restauration.
PRÉ-REQUIS
Bonne maîtrise de l'outil Excel et de ses fonctionnalités.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'ACTUALISATION DES PRATIQUES EN MATIÈRE DE PROCÈDURES SANITAIRES EN RESTAURATION
COLLECTIVE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
Code stage: SXDL8
PUBLIC
Directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables de production culinaire.
OBJECTIFS
- Revisiter son Plan de Maîtrise Sanitaire (PMS) en identifiant les évolutions réglementaires et leur impact sur le PMS.
- Intégrer les exigences des services de contrôle dans sa démarche de gestion de la sécurité sanitaire des aliments.
- Emettre un jugement critique sur son PMS et son appropriation au sein de l'équipe.
CONTENU
- Plan de Maîtrise Sanitaire : points de rappel et éléments nouveaux sur les aspects réglementaires.
- Services officiels de contrôle : définition des missions, modalités des inspections vétérinaires.
- Analyse critique du PMS.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Exposés théoriques.
> Etudes de cas.
> Travaux en sous-groupes avec restitution.
PRÉ-REQUIS
Maîtrise de la mise en oeuvre des plans de maîtrise sanitaire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA PROGRAMMATION D'UNE UNITÉ DE RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N004 - 24-26/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDL6
Directeur.rice.s de la restauration collective, cadres chargé.e.s d'opérations de programmation, responsables d'équipements à construire ou
à restructurer, chargé.e.s d'opérations et responsables d'équipements de restauration collective.
- Participer à côté du programmiste à la programmation des équipements de restauration collective.
- Garantir la prise en compte des besoins des usagers et des convives, des spécificités liées à l'hygiène alimentaire et aux principes du
développement durable dans la programmation des équipements de restauration collective.
CONTENU
- Etapes essentielles de la démarche de programmation des équipements publics.
- Prise en compte des besoins des agents et des convives.
- Spécificités des équipements de restauration collective.
- Eléments à intégrer en lien avec les principes de l'hygiène alimentaire et du développement durable (marche en avant dans l'espace, gestion
des denrées brutes, gestion des déchets, techniques culinaires adaptées, etc.).
- Rôle du cuisiniste dans l'équipe de maîtrise d'oeuvre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas sur la construction d'une cuisine centrale.
PRÉ-REQUIS
Connaître les bases de la démarche de programmation.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
L'ACCOMPAGNEMENT DES ÉQUIPES TECHNIQUES EN COLLÈGES ET LYCÉES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ISSY-LES-MOULINEAUX
N005 - 14-17/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXLE4
Directeur.rice.s de l'éducation, conseiller.ère.s techniques, gestionnaires des ressources humaines au sein des conseils départementaux et
régionaux.
Elaborer une méthodologie permettant de définir les besoins en matériels et personnels techniques au sein des collèges et des lycées, tant au
niveau de la préparation des repas et de leur service qu'au niveau de l'entretien des locaux, compte-tenu des spécificités de ces
établissements.
CONTENU
- Evaluation des charges de travail.
- Etude des postes.
- Planification des tâches.
- Sensibilisation à la santé au travail.
- Définition du niveau de service attendu de l'organisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
LE PANORAMA DES DIFFÉRENTS TYPES DE CUISSON EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N001 - 15-17/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDLC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables de production culinaire, responsables qualité en restauration collective,
conseillère/conseiller technique en restauration collective, cuisinière/cuisinier.
- Identifier pour son service de restauration la solution optimale alliant qualité organoleptique, qualité sanitaire, juste consommation des
fluides et organisation du travail optimisée et, pour ce faire :
> recenser les différents concepts de cuisson,
> identifier les processus physico-chimiques et bactériologiques en jeu,
> donner les bases scientifiques et techniques permettant une maîtrise totale des processus de production.
CONTENU
- L'introduction sur la notion de traitement thermique.
- Les principes généraux de la cuisson.
- La mise en oeuvre et maîtrise des différentes techniques.
- Les intérêts et limites de ces différentes techniques.
- La réglementation et l'encadrement de ces méthodes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques et échanges.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
LA FORMATION DES RÉFÉRENTS NUTRITION EN RESTAURATION SCOLAIRE
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXDL4
PUBLIC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables des sites de distribution,
conseillère/conseiller technique en collèges ou lycées.
OBJECTIFS
- Connaître et appliquer la réglementation en matière de nutrition.
- Mettre en oeuvre et promouvoir les exigences réglementaires et les recommandations du GEM RCN (Groupe d'Etude des Marchés
Restauration Collective et Nutrition) dans toutes ses dimensions.
- Assurer l'information et/ou les formations en matière de nutrition auprès des différents agents concernés.
CONTENU
- Principes d'une offre alimentaire adaptée aux besoins des enfants et des adolescents.
- Obligations des collectivités selon le décret et l'arrêté du 30.09.2011.
- Recommandations actualisées du GEM RCN.
- Construction des plans alimentaires adaptés au mode de restauration des établissements du primaire et du secondaire.
- Principes d'élaboration et de validation des menus dans le respect des exigences.
- Outils existants pour faciliter le travail des équipes de cuisine.
- Mise en place des actions de formation ciblées.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Travail en ateliers.
Les stagiaires doivent apporter leurs grilles de menus lors de la session. Ces éléments permettront d'établir un diagnostic de son offre
alimentaire de la collectivité, de pointer les objectifs d'amélioration au regard du texte de Loi.
- Echange de pratiques.
PRÉ-REQUIS
- Maîtriser les bases de la nutrition.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
NOUVEAU
LA CONSTRUCTION DU PLAN DE MAÎTRISE NUTRITIONNELLE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXDLD
PUBLIC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables de production culinaire.
OBJECTIFS
- Suite à l'élaboration de son plan alimentaire, construire et mettre en oeuvre un plan de maîtrise nutritionnelle pour son établissement ou son
service.
CONTENU
- Le rappel des connaissances et actualités réglementaires.
- La définition du principe d'un plan de maîtrise nutritionnel.
- La transposition dans un document guide des engagements en matière de nutrition.
- La traçabilité et gestion des non conformités.
- Les procédures de contrôle.
- Le repérage des difficultés d'application.
- L'identification des points d'amélioration à apporter dans son service.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques.
> Ateliers d'exercices.
> Conseils personnalisés pour l'application.
PRÉ-REQUIS
Connaissances et applications des bases de la qualité de l'offre alimentaire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
NOUVEAU
LA PRISE EN MAIN DE LA RESSOURCE FORMATIVE " NUTRITION EN RESTAURATION SCOLAIRE "
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
ROUEN
N001 - 29-30/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
Code stage: SXDLE
PUBLIC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables de production culinaire, responsables qualité en restauration collective,
responsables des sites de distribution, conseillère/conseiller technique en restauration collective, tous souhaitant développer des actions de
formation en interne dans sa collectivité.
OBJECTIFS
- Identifier les dimensions de la relation pédagogique.
- Utiliser le déroulé pédagogique de la ressource formative " nutrition en restauration scolaire " qui s'inscrit dans le cadre de la
réglementation nutritionnelle des repas scolaires.
- Identifier les supports pédagogiques de la ressource formative.
CONTENU
- La posture du formateur.
- Les ressources formatives.
- Le déroulé de la formation.
- Le référentiel pédagogique.
- L'appropriation de la ressource formative et de ses outils.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports et échanges théoriques et méthodologiques.
> Mises en situation.
PRÉ-REQUIS
Maîtrise de la qualité de l'offre alimentaire et de la réglementation nutritionnelle.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA PRISE EN MAIN DE LA RESSOURCE FORMATIVE SUR L'ÉLABORATION DES PLANS DE MAÎTRISE SANITAIRE
EN RESTAURATION
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
Code stage: SXDLF
PUBLIC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables de production culinaire, responsables qualité en restauration collective,
responsables des sites de distribution, conseillère/conseiller technique en restauration collective, tous souhaitant développer des actions de
formation en interne dans sa collectivité.
OBJECTIFS
- Identifier les dimensions de la relation pédagogique.
- Utiliser le déroulé pédagogique de la ressource formative " mettre en oeuvre le plan de maîtrise sanitaire de son unité de restauration ".
- Identifier les supports pédagogiques de la ressource formative.
CONTENU
- La posture du formateur.
- Les ressources formatives.
- Le déroulé de la formation.
- Le référentiel pédagogique.
- L'appropriation de la ressource formative et de ses outils.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports et échanges théoriques et méthodologiques.
> Mises en situation.
PRÉ-REQUIS
Maîtrise de la mise en oeuvre des plans de maîtrise sanitaire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA RESTAURATION SCOLAIRE ET LA LAÏCITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 27-28/09/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christelle Besson
04 72 32 43 68
Code stage: SXDL2
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'éducation, directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables de
production culinaire, responsables des sites de distribution.
OBJECTIFS
- Identifier les particularités des habitudes alimentaires culturelles et/ou cultuelles et les replacer dans le contexte social actuel.
- Décrire les différentes réponses possibles en fonction des demandes familiales avec avantages, contraintes et limites de chaque type de
réponse.
- Mettre en oeuvre l'accompagnement local nécessaire auprès des familles, du personnel et des enseignants.
CONTENU
- Laïcité : principe constitutionnel.
- Différents types de réponses :
> menus sans porc, menus sans viande,
> multi-choix,
> utilisation des aliments respectueux des principes religieux.
- Mise en oeuvre des menus particuliers :
> communication locale et outils de communication à mettre en place,
> mise en oeuvre auprès des convives accueillis,
> place et rôle du personnel d'encadrement des enfants.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Temps d'échanges.
- Témoignages de collectivités.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
L'ÉVEIL AU GOÛT : LE PLAISIR COMME MOTEUR D'ÉQUILIBRE ALIMENTAIRE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDL3
PUBLIC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, conseillère/conseiller technique en
restauration collective, responsables des sites de distribution de repas, responsables de production culinaire, responsables d'office,
cuisinière/cuisinier, agente/agent de restauration, animatrice/animateur enfance-jeunesse.
OBJECTIFS
- Identifier tout l'intérêt de l'éveil au goût pour les convives.
- Vivre des émotions gustatives et sensorielles et ainsi développer une appropriation et une implication des personnels sur ce type
d'approche.
- Identifier différentes pistes d'intégration de cette approche au sein de son unité de restauration.
CONTENU
- L'appropriation de l'approche sensorielle de l'acte alimentaire par des animations sensorielles.
- L'intérêt de ces démarches pour les convives et le personnel de restauration.
- L'initiation d'un projet autour de la problématique du goût.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Echanges.
- Animations sensorielles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
LA CONDUITE D'UN PROJET D'ÉDUCATION AU GOÛT
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N002 - 27-29/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDLA
Directeur.rice.s de restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables des sites de distribution des repas,
conseiller.ère.s techniques en restauration collective.
- Définir précisément l'éveil au goût.
- S'interroger sur les liens entre alimentation et santé, goût et santé.
- Concevoir et conduire un projet d'éveil au goût.
CONTENU
- Contenu du projet :
> définition de l'éveil au goût,
> liens entre alimentation et santé, goût et santé.
- Définition du projet :
> étapes de la conception et de la mise en oeuvre d'un projet (établissement d'un diagnostic et élaboration d'un cahier des charges),
> rôle, responsabilités et compétences du chef de projet,
> choix, rôles et responsabilités des partenaires,
> plan d'action et plan de charge,
> animation et implication de l'équipe du projet,
> suivi et pilotage,
> évaluation du projet,
> communication autour du projet,
> pièges et difficultés d'une conduite de projet.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Animations sensorielles.
- Témoignages de collectivité.
PRÉ-REQUIS
Avoir à mener un projet d'éveil au goût au sein de sa collectivité et avoir suivi une sensibilisation à l'éveil au goût.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA RESTAURATION COLLECTIVE AU SERVICE DE LA TRANSMISSION DE NOTRE PATRIMOINE ALIMENTAIRE ET
CULINAIRE
Durée
2 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
ROUE
N002 - 08-09/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDLB
Directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables des sites de distribution,
conseiller.ère.s techniques en restauration collective.
- Identifier les éléments de contexte qui oeuvrent en faveur de la promotion du patrimoine alimentaire et culinaire français.
- Repérer les acteurs impliqués dans cette démarche qualitative et les mesures existantes.
- Développer un projet éducatif au sein des services de restauration pour agir en faveur de la transmission du patrimoine alimentaire et
culinaire français.
CONTENU
- Evolution alimentaire et goûts de la préhistoire à nos jours.
- Facteurs favorables au contexte : le Programme National pour l'Alimentation et le 4ème axe concernant la promotion de notre patrimoine
alimentaire et culinaire, le repas gastronomique des Français reconnu par l'UNESCO.
- Différents acteurs impliqués dans la démarche, produits sous signe officiel de qualité.
- Actions à mener dans ce contexte au sein des équipes éducatives.
- Communication autour du projet éducatif.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théorique
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1M01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
LA RESTAURATION COLLECTIVE ET LES OBLIGATIONS EN MATIÈRE D'INFORMATION DES USAGERS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N001 - 14-15/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDLG
Directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables des sites de distribution,
conseiller.ères.s techniques en restauration collective.
- Identifier les différentes sources réglementaires visant à une meilleure information du consommateur.
- Mettre en oeuvre concrètement ces obligations au quotidien.
CONTENU
- Différentes sources réglementaires.
- Information du consommateur : objectifs et limites.
- Mise en oeuvre de ces obligations au quotidien.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M01
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2M02
POUR UNE RESTAURATION COLLECTIVE DURABLE
CONSEILLER FORMATION : DANIÈLE LEBAILLY - 02 35 98 24 30 - DANIELE.LEBAILLY@CNFPT.FR
PUBLIC
Offre transversale pour une diversité d'acteurs :
¤¤¤ les métiers de la restauration collective,
¤¤¤ les métiers de l'éducation, et plus particulièrement, les agents qui accompagnent les enfants et les animateurs enfance-jeunesse, également visés au travers
de la sensibilisation/éducation des convives usagers,
¤¤¤ les métiers de la commande publique et du bâtiment pour certaines thématiques.
OBJECTIFS
Inscrire la restauration collective dans une démarche de développement durable selon les 3 piliers humain, économique et environnemental et ainsi :
¤¤¤ agir pour le bien-être des convives et de l'équipe,
¤¤¤ produire des repas équilibrés favorisant l'approvisionnement en produits locaux et/ou bio,
¤¤¤ intégrer dans la gestion de son service une démarche respectueuse de l'environnement.
LE PILIER HUMAIN : AGIR POUR LE BIEN-ÊTRE DE SES CONVIVES ET DE SON ÉQUIPE
L'organisation d'une équipe de travail en
restauration collective
2 jours
SXDLH
L'éveil au goût : le plaisir comme moteur
d'équilibre alimentaire
2 jours
FONDAMENTAUX
SXDL3
La conduite d'un projet d'éducation au
goût
3 jours
FONDAMENTAUX
SXDLA
La restauration scolaire et la laïcité
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXDL2
FONDAMENTAUX
La restauration collective au service de la
transmission de notre patrimoine
alimentaire et culinaire
2 jours
SXDLB
APPROFONDISSEMENT
LE PILIER ÉCONOMIQUE : PRODUIRE DES REPAS ÉQUILIBRÉS EN FAVORISANT L'APPROVISIONNEMENT EN PRODUITS LOCAUX ET/OU BIO
L'achat de denrées alimentaires locales
2 jours
SXDLI
L'intégration des produits locaux et
l'évolution des pratiques de restauration
collective
2 jours
FONDAMENTAUX
SXDLM
Qualité nutritionnelle et menus en
restauration scolaire
3 jours
FONDAMENTAUX
SX31A
L'achat de prestation de repas dans une
démarche de développement durable
3 jours
FONDAMENTAUX
SXDLK
APPROFONDISSEMENT
La prise en main d'outils informatiques
d'élaboration de menus
3 jours
SXDLL
APPROFONDISSEMENT
LE PILIER ENVIRONNEMENTAL : INSCRIRE LA RESTAURATION COLLECTIVE DANS UNE DÉMARCHE RESPECTUEUSE DE L'ENVIRONNEMENT
La lutte contre le gaspillage alimentaire en
restauration collective
2 jours
SXDLR
L'entretien et la maintenance des
équipements et matériels de restauration
2 jours (1+1)
FONDAMENTAUX
SXDLO
La programmation d'une unité de
restauration collective
3 jours
FONDAMENTAUX
SXDL6
La conception et la rénovation d'un
restaurant collectif
1 jour
APPROFONDISSEMENT
SXDLN
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
L'ORGANISATION D'UNE ÉQUIPE DE TRAVAIL EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDLH
PUBLIC
- Directeur.rice.s de la restauration collective
- Gestionnaires de la restauration collective
- Responsables de production culinaire
- Responsables des sites de distribution de repas
- Responsables d'office
OBJECTIFS
- Analyser le fonctionnement d'une équipe de restauration.
- Prendre en compte la spécificité de l'encadrement d'une équipe de restauration.
- Améliorer l'encadrement d'une équipe de restauration grâce à la mise en place d'une gestion de projet et d'indicateurs de suivi adaptés à
une restauration collective de qualité.
- Mettre en oeuvre des organisations alternatives de gestion des équipes en mode de fonctionnement contraint.
CONTENU
- Analyse d'un service de restauration.
- Les points forts et les faiblesses de l'organisation.
- Définition de l'approche globale en restauration collective.
- Qualité, confort et productivité
- Perspectives d'amélioration.
- Facteurs et origines de l'absentéisme.
- Remèdes ou moyens de régulation.
- Identification et évaluation des Points Indicateurs Bien-être (PIB) de son restaurant.
- Organisation et variables d'ajustement.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etude de cas pratiques (sur site éventuellement)
- Utilisation d'une grille d'audit PIB (points indicateurs bien-être)
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
L'ÉVEIL AU GOÛT : LE PLAISIR COMME MOTEUR D'ÉQUILIBRE ALIMENTAIRE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDL3
PUBLIC
Directrice/directeur de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, conseillère/conseiller technique en
restauration collective, responsables des sites de distribution de repas, responsables de production culinaire, responsables d'office,
cuisinière/cuisinier, agente/agent de restauration, animatrice/animateur enfance-jeunesse.
OBJECTIFS
- Identifier tout l'intérêt de l'éveil au goût pour les convives.
- Vivre des émotions gustatives et sensorielles et ainsi développer une appropriation et une implication des personnels sur ce type
d'approche.
- Identifier différentes pistes d'intégration de cette approche au sein de son unité de restauration.
CONTENU
- L'appropriation de l'approche sensorielle de l'acte alimentaire par des animations sensorielles.
- L'intérêt de ces démarches pour les convives et le personnel de restauration.
- L'initiation d'un projet autour de la problématique du goût.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Echanges.
- Animations sensorielles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
LA CONDUITE D'UN PROJET D'ÉDUCATION AU GOÛT
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N002 - 27-29/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDLA
Directeur.rice.s de restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables des sites de distribution des repas,
conseiller.ère.s techniques en restauration collective.
- Définir précisément l'éveil au goût.
- S'interroger sur les liens entre alimentation et santé, goût et santé.
- Concevoir et conduire un projet d'éveil au goût.
CONTENU
- Contenu du projet :
> définition de l'éveil au goût,
> liens entre alimentation et santé, goût et santé.
- Définition du projet :
> étapes de la conception et de la mise en oeuvre d'un projet (établissement d'un diagnostic et élaboration d'un cahier des charges),
> rôle, responsabilités et compétences du chef de projet,
> choix, rôles et responsabilités des partenaires,
> plan d'action et plan de charge,
> animation et implication de l'équipe du projet,
> suivi et pilotage,
> évaluation du projet,
> communication autour du projet,
> pièges et difficultés d'une conduite de projet.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Animations sensorielles.
- Témoignages de collectivité.
PRÉ-REQUIS
Avoir à mener un projet d'éveil au goût au sein de sa collectivité et avoir suivi une sensibilisation à l'éveil au goût.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA RESTAURATION SCOLAIRE ET LA LAÏCITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 27-28/09/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christelle Besson
04 72 32 43 68
Code stage: SXDL2
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'éducation, directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables de
production culinaire, responsables des sites de distribution.
OBJECTIFS
- Identifier les particularités des habitudes alimentaires culturelles et/ou cultuelles et les replacer dans le contexte social actuel.
- Décrire les différentes réponses possibles en fonction des demandes familiales avec avantages, contraintes et limites de chaque type de
réponse.
- Mettre en oeuvre l'accompagnement local nécessaire auprès des familles, du personnel et des enseignants.
CONTENU
- Laïcité : principe constitutionnel.
- Différents types de réponses :
> menus sans porc, menus sans viande,
> multi-choix,
> utilisation des aliments respectueux des principes religieux.
- Mise en oeuvre des menus particuliers :
> communication locale et outils de communication à mettre en place,
> mise en oeuvre auprès des convives accueillis,
> place et rôle du personnel d'encadrement des enfants.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Temps d'échanges.
- Témoignages de collectivités.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA RESTAURATION COLLECTIVE AU SERVICE DE LA TRANSMISSION DE NOTRE PATRIMOINE ALIMENTAIRE ET
CULINAIRE
Durée
2 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
ROUE
N002 - 08-09/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDLB
Directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables des sites de distribution,
conseiller.ère.s techniques en restauration collective.
- Identifier les éléments de contexte qui oeuvrent en faveur de la promotion du patrimoine alimentaire et culinaire français.
- Repérer les acteurs impliqués dans cette démarche qualitative et les mesures existantes.
- Développer un projet éducatif au sein des services de restauration pour agir en faveur de la transmission du patrimoine alimentaire et
culinaire français.
CONTENU
- Evolution alimentaire et goûts de la préhistoire à nos jours.
- Facteurs favorables au contexte : le Programme National pour l'Alimentation et le 4ème axe concernant la promotion de notre patrimoine
alimentaire et culinaire, le repas gastronomique des Français reconnu par l'UNESCO.
- Différents acteurs impliqués dans la démarche, produits sous signe officiel de qualité.
- Actions à mener dans ce contexte au sein des équipes éducatives.
- Communication autour du projet éducatif.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théorique
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
L'ACHAT DE DENRÉES ALIMENTAIRES LOCALES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDLI
PUBLIC
- Directeur.rice.s de la restauration collective.,
- Gestionnaires de la restauration collective.,
- Chargé.e.s de la commande publique.,
- Responsables des sites de distribution de repas.,
- Conseiller.ère.s technique.s en restauration collective.,
- Responsables de production culinaire.,
- Cuisinier.ère.s.
OBJECTIFS
Dans le cadre d'une restauration collective en régie directe :
> identifier les réseaux et acteurs agricoles locaux d'approvisionnement en circuits courts et bio,
> repérer les ressources locales d'accompagnement à la démarche,
> savoir analyser les besoins,
> élaborer les critères adaptés d'attribution et d'exécution du marché,
> suivre l'exécution du marché,
> définir le projet de restauration.
CONTENU
- Enjeux d'une restauration collective durable : environnementaux, humains et de développement économique durable.
- La nécessité d'un projet politique local.
- Connaissance des acteurs locaux d'appui à la démarche et du milieu agricole local.
- Analyse des besoins.
- Dimensions de l'achat de denrées locales, biologiques, de qualité.
- Formalisation de l'achat des denrées.
- Démarche de contrôle et de suivi de l'exécution du marché intégrant la vérification des critères.
- Communication auprès des usagers.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges de pratiques, visite ou intervention d'un acteur local, études de cas
PRÉ-REQUIS
Connaître les bases de l'achat public
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
L'INTÉGRATION DES PRODUITS LOCAUX ET L'ÉVOLUTION DES PRATIQUES DE RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDLM
PUBLIC
- Gestionnaires de la restauration collective.,
- Responsables des sites de distribution de repas.,
- Responsables de production culinaire.,
- Responsables d'office.,
- Cuisinier.ère.s,
- Agent.e.s de restauration.
OBJECTIFS
- Adapter ses pratiques professionnelles aux spécificités des produits locaux et /ou bio.
- Ecouter et accompagner ses convives dans cette évolution.
- Accompagner l'équipe dans cette évolution.
CONTENU
- Les évolutions sociétales, économiques et politiques publiques récentes de la restauration collective et leurs impacts.
- Les évolutions des pratiques et des organisations des équipes de production (vers le " cuisiner maison " à partir de produits bruts, produire
en juste quantité).
- Les évolutions des pratiques des équipes de service et d'encadrement du temps de repas (vers plus de communication et d'animation).
- Les évolutions des pratiques d'achat (vers plus d'anticipation des besoins, de prise en compte de la saisonnalité et de la proximité des
produits).
- La prévention du gaspillage alimentaire
- La sensibilisation des producteurs agricoles aux contraintes des restaurants collectifs et aux règles de l'achat public.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Echanges de pratiques, démonstrations, études de cas
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
QUALITÉ NUTRITIONNELLE ET MENUS EN RESTAURATION SCOLAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 - 14-16/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: SX31A
PUBLIC
> Responsables de restauration collective.
> Responsables qualité en restauration collective.
> Responsables de production culinaire.
> Chargé.e.s de la commande publique.
OBJECTIFS
- Inscrire la restauration scolaire dans les enjeux de santé publique.
- Identifier les principes de bases de la nutrition.
- Faire le lien entre les repères de consommation alimentaire définis dans le programme national nutrition santé (PNNS) et la réglementation
nutritionnelle.
- Concevoir ses menus en appliquant les exigences réglementaires relatives à la qualité de l'offre alimentaire en restauration scolaire.
- Réaliser des repas en tenant compte du cadre réglementaire.
CONTENU
- Les bases de la nutrition.
- La réglementation nutritionnelle.
- Le plan alimentaire.
- La conception des menus à partir du plan alimentaire.
- L'utilisation des fiches produits de l'industrie agro-alimentaire, rédaction des fiches recettes " maison ".
- Les grammages recommandés par tranche d'âge et exigés sur les produits prêts à l'emploi issus de l'agroalimentaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Exposés.
> Travail en sous-groupe.
> Exercices d'application.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
L'ACHAT DE PRESTATION DE REPAS DANS UNE DÉMARCHE DE DÉVELOPPEMENT DURABLE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N001 - 07-09/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
Code stage: SXDLK
PUBLIC
- Directeur.rice.s ce-directeur de la restauration collective en gestion déléguée.
- Directeur.rice.s -directeur de l'éducation, gestionnaire de la restauration collective.
- Responsable de la commande publique.
- Directeur.rice.s rice- directeur général.e.s de collectivités ou d'établissement public.
- Cadres en charge de la direction d'établissement et de service social et médico-social.
OBJECTIFS
- Définir le projet de restauration.
- Identifier les réseaux et acteurs locaux d'approvisionnement en circuits courts.
- Identifier le cadre juridique de l'achat de prestation de repas en Délégation de Service Public (DSP) ou marché.
- Intégrer les critères d'approvisionnement local et/ou bio et du développement durable.
- Cerner les impacts sur le projet de restauration.
CONTENU
- Les enjeux d'une restauration collective durable : environnementaux, humains, de développement économique.
- La définition d'un projet de restauration dans le cadre d'une démarche partenariale.
- La connaissance des acteurs locaux d'appui à la démarche et du secteur agricole local.
- La forme juridique de l'achat durable de prestations de repas (marché public, DSP, accord-cadre)
- Les différentes dimensions de la performance environnementale.
- Rédaction du cahier des charges/critères d'attribution.
- Analyse des offres et suivi du marché.
- Communication auprès des usagers.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges de pratiques, visite ou intervention d'un acteur local, études de cas
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
LA PRISE EN MAIN D'OUTILS INFORMATIQUES D'ÉLABORATION DE MENUS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXDLL
PUBLIC
- Directeur.rice.s eurs de la restauration collective.
- Responsables de production culinaire.
- Responsables qualité en restauration collective.
- Conseiller.ère.s techniques en restauration.
- Cuisinier.ère.s.
OBJECTIFS
- Identifier les outils informatiques d'élaboration de menus équilibrés répondant aux contraintes réglementaires.
- Maîtriser l'outil EMApp.fr qui permet :
> l'approvisionnement local,
> la mutualisation territoriale de l'approvisionnement et son organisation,
> la mise en oeuvre du suivi des déchets de restauration produits,
> la mise en place d'outils de communication instantanés autour de son restaurant grâce aux indicateurs de qualité des produits.
CONTENU
- Présentation des logiciels.
- Rappel de la réglementation nutritionnelle.
- Focus sur les plans alimentaires, les fiches techniques et la mercuriale.
- Elaboration et impression des menus.
- Création de bulles de mutualisation.
- Le travail en réseau.
- Extraction des besoins et marchés publics.
- Extraction des besoins et communication interne et externe sur différents indicateurs de qualité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etude de cas pratiques
- Entraînement à l'utilisation de l'outil EMApp
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
LA LUTTE CONTRE LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXDLR
PUBLIC
- Directeur.rice.s de la restauration collective
- Gestionnaires de la restauration collective
- Responsables qualité en restauration collective
- Responsables de production
- Responsables des sites de distribution des repas
- Cuisinier.ère.s
- Agent.e.s de restauration
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux et les répercussions du gaspillage alimentaire en restauration collective.
- Quantifier les éléments à prendre en compte dans le gaspillage alimentaire.
- Repérer les solutions existantes et les points de progrès possibles.
- Elaborer un plan d'action.
- Identifier les leviers mobilisateurs et fédérateurs pour impulser et mener à bien un projet de prévention du gaspillage alimentaire.
- Mobiliser l'ensemble de la communauté éducative et les élèves autour du projet.
CONTENU
- Définitions et représentations des notions de gaspillage et de déchets alimentaires : causes, sources, acteurs concernés.
- Repérage des différents postes de gaspillage : achats et gestion des stocks, préparation, distribution, consommation-retour plateau.
- Solutions existantes.
- Pistes d'actions et solutions envisageables au niveau des différentes étapes du processus de restauration.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques, illustration par des exemples, études de cas en ateliers.
- 2 jours en 1+1 avec un travail en intersession
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
L'ENTRETIEN ET LA MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS ET MATÉRIELS DE RESTAURATION
Durée 2 jours (1+1)
Niveau Fondamentaux
Code stage: SXDLO
PUBLIC
- Gestionnaires techniques bâtiment.
- Agent.e.s de restauration.
- Ouvrier.ère.s de maintenance des bâtiments.
OBJECTIFS
- Identifier les actions de suivi et de maintenance des équipements et matériels de restauration pour améliorer leur pérennité et réduire
sensiblement l'impact environnemental des restaurants.
- Identifier les opérations d'entretien de premier niveau dans un restaurant collectif.
- Appréhender les économies dégagées grâce à l'optimisation des équipements et matériels.
CONTENU
- Définition et objectifs d'une maintenance préventive.
- Types et niveaux de maintenance.
- Approche globale des coûts en restauration.
- Incidences des choix d'organisation sur les opérations de maintenance.
- Inventaire des différents équipements en restauration collective.
- Etablissement de la fiche de maintenance du restaurant.
- Interventions pratiques sur site sur les points de contrôle clefs des matériels en cuisine.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etude cas pratiques (sur site éventuellement)
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA PROGRAMMATION D'UNE UNITÉ DE RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ROUEN
N004 - 24-26/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Danièle Lebailly
02 35 89 17 55
OBJECTIFS
Code stage: SXDL6
Directeur.rice.s de la restauration collective, cadres chargé.e.s d'opérations de programmation, responsables d'équipements à construire ou
à restructurer, chargé.e.s d'opérations et responsables d'équipements de restauration collective.
- Participer à côté du programmiste à la programmation des équipements de restauration collective.
- Garantir la prise en compte des besoins des usagers et des convives, des spécificités liées à l'hygiène alimentaire et aux principes du
développement durable dans la programmation des équipements de restauration collective.
CONTENU
- Etapes essentielles de la démarche de programmation des équipements publics.
- Prise en compte des besoins des agents et des convives.
- Spécificités des équipements de restauration collective.
- Eléments à intégrer en lien avec les principes de l'hygiène alimentaire et du développement durable (marche en avant dans l'espace, gestion
des denrées brutes, gestion des déchets, techniques culinaires adaptées, etc.).
- Rôle du cuisiniste dans l'équipe de maîtrise d'oeuvre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas sur la construction d'une cuisine centrale.
PRÉ-REQUIS
Connaître les bases de la démarche de programmation.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M02
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA CONCEPTION ET LA RÉNOVATION D'UN RESTAURANT COLLECTIF
Durée
1 jour
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXDLN
PUBLIC
- Directeur.rice.s de la restauration collective.
- Responsables de conception et de réalisation des travaux.
- Responsables de production culinaire.
- Gestionnaires techniques bâtiment.
- Directeur.rice.s financier.ère.s.
OBJECTIFS
- Concevoir des projets de création ou de réaménagement d'une cuisine en répondant aux objectifs suivants :
> optimisation fonctionnelle et identification des sources d'économies en investissement et en fonctionnement,
> réduction de l'empreinte environnementale,
> renforcement du confort des agents,
> présentation et intégration des dernières évolutions techniques.
- Organiser des espaces et temps de restauration prenant en compte les nouveaux usages de consommation des convives (nomadisme, îlot de
distribution, etc.).
CONTENU
- Les spécificités et les contraintes des services en charge de la construction et du fonctionnement.
- L'intervention du conseil technique dans le projet, l'articulation avec les phases de la construction, la prise en compte des évolutions
techniques.
- La conception d'un programme d'accompagnement spécifique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports, échanges.
- Cas pratiques (sur site éventuellement).
- Utilisation d'une démarche d'analyse des problèmes.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M02
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2M00
QUALITÉ SANITAIRE DES REPAS
CONSEILLER FORMATION : DANIÈLE LEBAILLY - 02 35 98 24 30 - DANIELE.LEBAILLY@CNFPT.FR
PUBLIC
Tout agent engagé dans la démarche de sécurité sanitaire du service de restauration.
OBJECTIFS
Assurer la maîtrise de la sécurité sanitaire des prestations de restauration.
INTÉGRER DANS SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES LE RESPECT DES RÈGLES D'HYGIÈNE ET DE SÉCURITÉ SANITAIRE
L'hygiène alimentaire en restauration
collective
2 jours
SX30A
Nettoyage des locaux et matériels en
restauration collective
2 jours
FONDAMENTAUX
SX2Q5
FONDAMENTAUX
ELABORER, METTRE EN OEUVRE ET AUDITER LE PLAN DE MAÎTRISE SANITAIRE DE SON UNITÉ DE RESTAURATION
L'élaboration et la mise en oeuvre du plan
de maîtrise sanitaire de son unité de
restauration
3 jours
SX30B
L'audit interne au service de l'efficacité
du plan de maîtrise sanitaire
2 jours
FONDAMENTAUX
SX30C
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M00
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'HYGIÈNE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D060 - 08-09/02/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 74
ST MARTIN D'HÈRES
D072 - 17-18/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
SEYNOD
D074 - 25-26/05/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
MONTÉLIMAR
D063 - 27-28/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D061 - 29-30/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
AUBENAS
D065 - 20-21/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D062 - 21-22/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
LE BOURGET-DU-LAC
D075 - 07-08/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
PUBLIC
-Agent.e.s de restauration, cuisinier.ère.s, magasinier.ère.s, chauffeur.se.s-livreur.se.s
OBJECTIFS
- Identifier les risques en matière d'hygiène alimentaire en restauration collective.
- Intégrer les bonnes pratiques d'hygiène dans ses activités professionnelles.
- Situer son action dans le cadre du plan de maîtrise sanitaire de l'unité de restauration.
CONTENU
- Les aliments et les risques pour le convive :
> introduction des notions de danger et de risque,
> dangers microbiologiques et leurs moyens de maîtrise,
> dangers physiques, chimiques, biologiques et allergéniques.
- Les bonnes pratiques d'hygiène (BPH):
> hygiène du personnel et des manipulations, chaîne du chaud et chaîne du froid, marche en avant dans le temps et dans l'espace, nettoyage
et désinfection des locaux et matériels.
- Les fondamentaux des réglementations communautaire et nationale :
> la responsabilité des opérateurs,
> le paquet hygiène,
> le plan de maîtrise sanitaire : BPH, procédures élaborées selon les principes de l'HACCP, traçabilité et gestion des non-conformités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges de pratiques et études de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M00
Code stage: SX30A
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M00
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Maintenance des bâtiments tout corps d'état
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
NETTOYAGE DES LOCAUX ET MATÉRIELS EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
AFPA DE PONT DE CLAIX
R009 - 20-21/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Fabrice Callet Ravat
04 76 15 00 18
COUBLEVIE
R010 - 07-08/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Fabrice Callet Ravat
04 76 15 00 18
Code stage: SX2Q5
PUBLIC
- Chargé.e de propreté des locaux, agent.e de restauration, agent.e d'accompagnement à l'éducation de l'enfant, agent.e de services
polyvalent en milieu rural.
OBJECTIFS
Réaliser un nettoyage adapté aux spécificités des locaux et matériels en restauration collective, dans le respect de la réglementation, des
conditions d'hygiène et de sécurité.
CONTENU
- Définition du nettoyage, de la désinfection et de l'hygiène.
- Risque microbiologique et prévention du risque de contamination en restauration collective.
- Information sur l'HACCP et manière de garantir un environnement sain.
- Les règles d'hygiène et de sécurité.
- Réglementation concernant les détergents autorisés.
- Familles de produits, dilutions et dosages en fonction des types de supports et de salissures.
- Entretien courant et désinfection des équipements, surfaces et sols en restauration collective.
- Procédures et autocontrôles.
- Toxicité des produits et impact sur les individus et l'environnement.
- Consignes de sécurité et protections individuelles pour préserver d'une part agents et utilisateurs, et d'autre part lieux et denrées.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport et exercices pratiques issus de situations concrètes rencontrées par les stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M00
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M00
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'ÉLABORATION ET LA MISE EN OEUVRE DU PLAN DE MAÎTRISE SANITAIRE DE SON UNITÉ DE RESTAURATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 - 29-31/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: SX30B
PUBLIC
- Responsables de restauration, Responsables qualité en restauration collective, de production culinaire.
OBJECTIFS
- Identifier les conditions de fonctionnement de l'unité de restauration préalables à la mise en place du système HACCP.
- Mettre en oeuvre le système HACCP selon ses sept principes.
- Etablir les procédures de traçabilité et de gestion des non-conformités.
CONTENU
- Définition du plan de maîtrise sanitaire.
- Identification des conditions de fonctionnement de l'unité de restauration.
- Respect des bonnes pratiques d'hygiène.
- Rédaction du plan de maîtrise de la sécurité des aliments selon les sept principes de l'HACCP :
> analyser les dangers,
> identifier les points critiques,
> établir les limites critiques et un système de surveillance pour chaque point critique,
> établir les actions correctives,
> établir les procédures de vérification,
> établir un système documentaire et conserver les enregistrements.
- Etablissement des procédures de traçabilité et de gestion des non-conformités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Travail en sous-groupes.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les bonnes pratiques d'hygiène et les bases de la microbiologie.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M00
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2M00
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'AUDIT INTERNE AU SERVICE DE L'EFFICACITÉ DU PLAN DE MAÎTRISE SANITAIRE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
LA GARDE
I004 - 24-25/11/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Emmanuèle Jupillat-Tobitt
04 94 08 96 00
Code stage: SX30C
PUBLIC
- Responsables de restauration en régie directe ou en délégation de service, Responsables qualité en restauration collective.
- Conseiller.ère.s technique.s en restauration.
- Technicien.ne.s de laboratoire.
OBJECTIFS
- Vérifier l'efficacité du plan de maîtrise sanitaire en utilisant l'outil "audit interne".
- Acquérir la méthodologie de l'audit interne.
- Elaborer ses propres outils et son plan d'actions.
CONTENU
- Le rappel sur la réglementation et le plan de maîtrise sanitaire :
> la réglementation européenne (le Paquet hygiène),
> les bonnes pratiques d'hygiène (BPH),
> les toxi-infections alimentaires collectives (TIAC),
> la méthode HACCP,
> le plan de maîtrise sanitaire (PMS),
- L'audit, un des outils de vérification de l'efficacité du PMS, sixième étape de la méthode HACCP :
> définition et principes,
> construction de trames d'audit,
> conduite d'audit : deux exemples de présentation (deux trames d'audit différentes basées soit sur la marche en avant, soit sur la règle
des 5M).
- La définition d'un plan d'actions pour son unité de restauration.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports sur le plan de maîtrise sanitaire.
- Construction de trames d'audit.
- Méthodologie de la conduite d'un audit.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les principes d'élaboration d'un plan de maîtrise sanitaire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2M00
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE 00026
AGENT DE BIBLIOTHÈQUE
CONSEILLER FORMATION : FLORENCE COEUR - 04 76 15 01 23 - FLORENCE.COEUR@CNFPT.FR
PUBLIC
Agents des bibliothèques
OBJECTIFS
Acquérir les notions fondamentales du métier d'agent des bibliothèques
CONNAÎTRE LES MISSIONS ET LE FONCTIONNEMENT DES BIBLIOTHÈQUES
Le rôle social des bibliothèques
3 jours
06013
La bibliothèque hors les murs
3 jours
APPROFONDISSEMENT
Le rôle et les missions d'un.e chargé.e
d'accueil en bibliothèque
2 jours
06058
APPROFONDISSEMENT
SXK0O
FONDAMENTAUX
ASSURER LE TRAITEMENT DES COLLECTIONS ET ÉLARGIR LES ACQUISITIONS
Réparation du livre en bibliothèque
3 jours
05467
2 jours
FONDAMENTAUX
Littérature des balkans, au carrefour de
l'europe
2 jours
06012
Rédaction de brèves de lecture
06031
FONDAMENTAUX
3 jours
06286
06054
Découverte du manga
3 jours
06207
FONDAMENTAUX
L'histoire de l'art en bibliothèque : fonds
et animations
3 jours
Littérature et humour : des livres pour rire
?
2 jours
APPROFONDISSEMENT
La littérature jeunesse pour les 6-12 ans
06285
APPROFONDISSEMENT
La littérature scandinave
2 jours
FONDAMENTAUX
06409
FONDAMENTAUX
PARTICIPER À L'ORGANISATION D'ANIMATIONS
Animation d'un club de lecture
2 jours
06032
FONDAMENTAUX
Les jeux vidéo en bibliothèque : une activité
culturelle
2 jours
06203
FONDAMENTAUX
Le kamishibaï
Conter, raconter : technique et mise en
place
Les ados en bibliothèque
4 jours
3 jours
3 jours
05752
05236
06059
Animer un atelier de jeux de langage
L'enfant, le livre, le parent : le trio idéal
(lecture et parentalité)
Tout simplement des histoires avec les
personnes âgées
3 jours
2 jours
3 jours
01693
00842
00841
Créer et promouvoir un évènement culturel
Le rôle des bibliothèques dans le temps des
activités périscolaires
2 jours
2 jours
00839
06418
FONDAMENTAUX
FONDAMENTAUX
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LE RÔLE SOCIAL DES BIBLIOTHÈQUES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 01-03/02/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: 06013
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Définir le rôle et les missions sociales des bibliothèques.
- Acquérir des éléments de compréhension de l'évolution de la place de la bibliothèque dans la cité.
- Identifier les nouveaux besoins des publics.
- Identifier des expériences dans d'autres équipements
CONTENU
- Rôle social : de quoi parle-t-on ? objectifs, principes et moyens.
- Histoire de la fonction sociale des bibliothèques : de l'éducation populaire au contrat territoire lecture.
- Les publics, leurs attentes.
- Des propositions de la bibliothèque : lesquelles ?
- Evolution du modèle : ce qui change dans l'équipe de bibliothécaires.
- Retour d'expériences de collectivités.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LA BIBLIOTHÈQUE HORS LES MURS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: 06058
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Construire un projet de médiation hors les murs.
- Identifier les publics visés, les outils de médiation et modalités d'action.
- Repérer les partenaires institutionnels et associatifs pour mener à bien le projet.
CONTENU
- Réflexions autour des notions de public éloigné et public "empêché".
- Quels partenariats ? : comment mettre en oeuvre un projet partagé.
- Positionnement du médiateur du livre : aller vers et faire avec.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport de connaissances, échanges et analyse de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
LE RÔLE ET LES MISSIONS D'UN.E CHARGÉ.E D'ACCUEIL EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXK0O
PUBLIC
Chargé.e d'accueil en bibliothèque.
OBJECTIFS
- Décrire et délimiter l'environnement des bibliothèques pour mieux appréhender le rôle de chargé.e d'accueil.
- Repérer les besoins de la population à desservir au regard des missions préalablement définies.
- Situer ses missions et son rôle dans cet environnement.
CONTENU
- Le rôle et les missions des bibliothèques sur le territoire, en lien avec les autres acteurs.
- Les éléments de connaissance des publics.
- L'accueil aujourd'hui : automatisation du prêt, éparpillement de l'information, diversité des ressources.
- L'orientation, le renseignement et l'accompagnement du public.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
RÉPARATION DU LIVRE EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
BOURGOIN-JALLIEU
I015 - 14-16/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 05467
PUBLIC
Personnels des bibliothèques de catégorie C, en priorité, chargés au quotidien ou occasionnellement de la sauvegarde des livres usagés,
souhaitant améliorer leur pratique.
OBJECTIFS
- Connaître les techniques de base de la réparation du livre en bibliothèque en vue de consolider les fonds.
- Effectuer des petites réparations sur des ouvrages abîmés.
CONTENU
- La typologie des différentes techniques de réparation et leurs applications : grecquage, berçage, emboîtage de livres neufs, notions de
couture...
- Travaux pratiques en atelier et échanges d'expériences.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Travaux pratiques en atelier avec l'accompagnement et la supervision d'un professionnel.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
RÉDACTION DE BRÈVES DE LECTURE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I017 - 18-19/02/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: 06031
PUBLIC
Personnels des bibliothèques
OBJECTIFS
- Analyser un livre : roman, album, BD...,
- Présenter ce livre à l'écrit : bibliographie, blog, site, événementiel,
- Donner envie de lire avec les brèves de lecture.
CONTENU
- Apports théoriques sur le livre, les écritures contemporaines, l'analyse littéraire,
- Tour d'horizon des ressources documentaires : revues, sites, blogs,
- Techniques de rédaction de fiches critiques : rendre compte, analyser, donner envie.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges, exercices pratiques en atelier
PRÉ-REQUIS
Aucun
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- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA LITTÉRATURE JEUNESSE POUR LES 6-12 ANS
Durée
3 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R006 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06286
PUBLIC
Tout personnel des bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier l'offre éditoriale en direction de la jeunesse
- Connaître les auteurs et les collections jeunesse
- Découvrir des ouvrages et des pistes de lecture
- Faire venir et fidéliser les enfants en bibliothèque
CONTENU
- Approche du public et de ses pratiques de la lecture,
- Analyse d'une production spécifiquement conçue pour une classe d'âge,
- Panorama des collections et de leurs politiques éditoriales.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés,
Bibliographie commentée,
Echanges entre stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Les stagiaires devront avoir lu une liste de romans balayant les thèmes et les contenus de la littérature pour la jeunesse.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'HISTOIRE DE L'ART EN BIBLIOTHÈQUE : FONDS ET ANIMATIONS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 24-26/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06054
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèques.
OBJECTIFS
- S'initier à l'histoire de l'art.
- Repérer l'offre éditoriale en histoire de l'art.
- Concevoir et mettre en place des offres spécifiques d'animations dans et hors les murs.
CONTENU
- Les principaux courants, les artistes et les oeuvres.
- Les acquisitions en histoire de l'art, les collections adaptées.
- Les ressources existantes : bibliothèques numériques.
- Les animations possibles : accueil d'expositions, conférences, ateliers, etc.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode active et participative.
Visite de musée
PRÉ-REQUIS
Aucun
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- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LITTÉRATURE DES BALKANS, AU CARREFOUR DE L'EUROPE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 24-25/11/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06012
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Découvrir la littérature des Balkans contemporaine.
- Se repérer dans la production éditoriale.
- Conseiller les lecteurs et lectrices.
CONTENU
- La production littéraire des pays des Balkans dans son contexte géographique, politique et culturel.
- Les différents courants et genres du roman contemporain des Balkans.
- Connaissance des auteur.e.s, traducteur.rice.s, romans clés, éditeur.rice.s et collections de l'édition en français de littérature des Balkans.
- Outils pour l'enrichissement des fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et propositions de lecture.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LITTÉRATURE ET HUMOUR : DES LIVRES POUR RIRE ?
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: 06207
PUBLIC
Personnels des bibliothèques.
OBJECTIFS
- Découvrir une forme de littérature très appréciée mais totalement méconnue,
- Mieux gérer les achats.
CONTENU
- Les formes d'humour en littérature : non sens, satire, parodie, absurde, humour noir, etc...,
- Les tendances actuelles de la littérature humoristique,
- La gestion des fonds : auteurs, romans clés et collections.
PRÉ-REQUIS
Aucun
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- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
DÉCOUVERTE DU MANGA
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 26-28/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06285
PUBLIC
Agents des bibliothèques ne connaissant pas ou peu le manga.
OBJECTIFS
- Découvrir et comprendre la bande dessinée japonaise dans tous ses états.
- Définir une politique d'acquisition qui tienne compte du rythme de publication et des attentes du public.
CONTENU
- La production de manga : nature d'une BD déroutante et d'un marché croissant,
- Approche des structures de l'image et d'une expression artistique originale mais méconnue,
- Panorama de l'édition francophone : auteurs, séries, héros : qu'acheter ?
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA LITTÉRATURE SCANDINAVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 14-15/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06409
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Découvir la littérature des pays scandinaves,
- Se repérer dans la production éditoriale traduite en français (éditeur.rice.s, collections, traducteur.rice.s...).
- Conseiller les lecteur.rice.s.
CONTENU
- Rappel du contexte géographique, historique, politique et culturel de cette littérature.
- Approche des différents courants et spécificités de cette littérature.
- Connaissance des auteur.e.s et romans.
- Présentation d'outils bibliographiques et critiques pour l'enrichissement des fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
ANIMATION D'UN CLUB DE LECTURE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
I011 - 23-24/05/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06032
PUBLIC
Personnels des bibliothèques, animateur.rice.s ou médiateur.rice.s amené.e.s à animer un club de lecture.
OBJECTIFS
- Créer et animer un club de lecture.
- Définir les objectifs du club, ses contenus, ses modalités de fonctionnement.
CONTENU
- Naissance, vie et durabilité d'un club de lecture : réflexion sur les conditions de réussite d'une animation,
- Modalités pratiques de la séance : périodicité, durée, circulation de la parole,
- Contenus : actualité littéraire, choix thématique...
- Objectifs :
* quelle production, pour quel public ?
* lecture et écriture ?
* quelle convivialité ?
- Analyse et évaluation de quelques expériences en Rhône-Alpes et ailleurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques.
Echanges.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LE KAMISHIBAÏ
Durée
4 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I010 - 29/08-01/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 05752
PUBLIC
- Personnels des bibliothèques territoriales, médiathèques
- Personnels de la petite enfance, animateurs
OBJECTIFS
- Découvrir la technique du kamishibaï et l'utilisation de ce "théâtre d'images" pour raconter
- Construire un récit, l'écrire, le mettre en mots et en images et le raconter au groupe
- Développer des partenariats et mettre en place des animations originales et ludiques autour de ce support
CONTENU
- Définition, historique et utilisation du kamishibaï
- Découverte et analyse de la structure des histoires
- Création d'un récit et présentation au groupe
- Travail autour de la gestion de l'espace et du public
- Les techniques vocales
- Le travail en partenariat
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques, mises en situation, exercices de racontage et appel à la créativité des stagiaires
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
CONTER, RACONTER : TECHNIQUE ET MISE EN PLACE
Durée
3 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I013 - 29/02-02/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: 05236
PUBLIC
Tout personnel des bibliothèques, médiathèques.
OBJECTIFS
Apprendre à raconter : technique et mise en place.
Appréhender la lecture à haute voix.
Mener une réflexion et un projet autour du conte.
CONTENU
- Pratique de la lecture à haute voix au travers de textes variés.
- Techniques vocales de placement de voix, de détente corporelle, d'attitude proxémique.
- Découverte du conte : structure, typologie, symbolique.
- Préparation d'un conte et transmission par racontage.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Exposés, expérimentations, exercices.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LES ADOS EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 07-09/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06059
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Identifier les attentes du public adolescent et ses pratiques culturelles.
- Réfléchir et échanger sur l'accueil des adolescents en bibliothèque.
- Concevoir et mettre en place des offres spécifiques d'animations dans et hors les murs.
CONTENU
- Les adolescent.e.s : les connaître, les accueillir, les accompagner, les surprendre.
- Les pratiques culturelles des ados à l'heure d'internet.
- Réflexion globale autour de la place des ados en bibliothèque.
- Les animations avec et pour les ados.
- Le partenariat externe.
- Les collections adaptées.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES JEUX VIDÉO EN BIBLIOTHÈQUE : UNE ACTIVITÉ CULTURELLE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
I006 - 01-02/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06203
PUBLIC
Tout personnel des médiathèques s'interrogeant sur les jeux vidéo dans sa structure.
OBJECTIFS
- Répondre à la question : une médiathèque devrait-elle proposer une offre de jeux vidéo à ses lecteurs ?
CONTENU
- Histoire du jeu vidéo.
- Typologie des jeux vidéo.
- Les plateformes de jeux vidéo.
- Les jeux payants.
- Les jeux gratuits.
- Une particularité : les MMORPG.
- La création d'un jeu.
- Le jeu vidéo comme produit culturel.
- Les qualités et défauts du jeu vidéo.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode active et participative.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
NOUVEAU
ANIMER UN ATELIER DE JEUX DE LANGAGE
Durée
3 jours
Code stage: 01693
PUBLIC
Bibliothécaire.s, animateur.rice.s
OBJECTIFS
- Découvrir les jeux de langage et ses principes.
- Appréhender les méthodes d'animation
CONTENU
- Tester des jeux de langage pour se les approprier
- Expérimenter son expression orale en s'amusant de ce que proposent les mots.
- Transmettre l'envie de dire et d'écrire par le biais des jeux de langage.
- Tester une manière ludique d'aborder les textes pour l'utiliser lors de médiation du livre.
- Créer des séances vivantes et attrayantes autour des mots et des textes vers les publics adolescents et adultes
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Jeux de langage et d'écriture mis en pratique.
- Elaboration de séances (jeux et textes.
- Techniques de médiation avec les jeux de langage.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
NOUVEAU
L'ENFANT, LE LIVRE, LE PARENT : LE TRIO IDÉAL (LECTURE ET PARENTALITÉ)
Durée
2 jours
Code stage: 00842
PUBLIC
Bibliothécaires, professionnel.le.s de la petite enfance, professionnel.le.s de l'animation.
OBJECTIFS
- Accompagner les parents dans leur rôle d'acteur vers l'accès à la lecture de leur enfant (soutien à la parentalité)
CONTENU
- Mener une réflexion commune (professionnel.le.s des bibliothèques, de l'enfance et du social) pour rassurer le parent sur ses compétences
et son rôle de 'médiateur'.
- Informer le parent quant à l'enfant lecteur.
- Mettre en place un partenariat bibliothèque / petite enfance (définir la complémentarité des rôles).
- Organiser l'accueil du trio 'enfant ¿ livre - parent' dans la structure petite enfance, dans la bibliothèque.
- Faire ressentir le plaisir d'être ensemble autour d'une bonne histoire.
- Mettre en place un dispositif de lecture accessible aux familles de toute langue.
- Et si les livres apportaient une solution ? (les notions de choix, de qualité et de plaisir).
> Elaborer un répertoire de livres 'valeurs sûres' à proposer aux parents
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Présentation d'albums et de contes.
- Echanges d'expériences.
- Réflexion en sous-groupes.
- Apports théoriques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
NOUVEAU
TOUT SIMPLEMENT DES HISTOIRES AVEC LES PERSONNES ÂGÉES
Durée
3 jours
Code stage: 00841
PUBLIC
Bibliothécaires, professionnel.le.s travaillant avec des personnes âgées.
OBJECTIFS
- Concevoir des rencontres régulières, simples et organisées avec les personnes âgées
CONTENU
- Choisir des textes diversifiés pour susciter l'intérêt, l'étonnement ou le plaisir.
- Elaborer un modèle de séances déclinables.
- Optimiser le résultat en simplifiant l'organisation.
- Prendre de l'aisance avec les textes et leur support pour installer une ambiance (dire, lire et conter).
- Echanger des expériences de médiation avec les personnes âgées.
- Concevoir un partenariat clairement définit et efficace dans la durée.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Lecture à voix haute.
- Contage.
- Mise en situation.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
CRÉER ET PROMOUVOIR UN ÉVÈNEMENT CULTUREL
Durée
2 jours
Code stage: 00839
PUBLIC
Toute personne désirant promouvoir un évènement culturel.
OBJECTIFS
- Adapter sa communication pour éveiller la curiosité des personnes pour ses manifestations.
- Gérer un évènement comme un projet.
- Définir ses objectifs et sa stratégie de communication.
- Rédiger un communiqué ou dossier de presse.
- Réaliser un évènement sans budget.
CONTENU
- Théorie et mise en place d'une stratégie de communication :
> présentation de la manifestation,
> identification de la cible,
> lisibilité : un objectif primordial,
> recherche de support adapté,
> internet et les réseaux sociaux.
- Action :
> rédaction du communiqué de presse,
> le dossier de presse,
> rétro planning : les étapes à suivre,
> comment promouvoir un évènement sans budget.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Eléments théoriques de réflexion pour la promotion d'un événement.
- Apport d'outils facilitant la synthèse et les choix stratégiques.
- Mises en situation.
- Mise en pratique : il est demandé aux participants de venir avec des exemples concrets d'événements à promouvoir : festival, pièce de
théâtre, exposition, concert, animations...
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00026
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
LE RÔLE DES BIBLIOTHÈQUES DANS LE TEMPS DES ACTIVITÉS PÉRISCOLAIRES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I006 - 23-24/03/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I007 - 27-28/10/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06418
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier la place et rôle des bibliothèques dans le temps des activités périscolaires.
- Concevoir des séquences d'animation pour transmettre le goût de lire et le plaisir des mots ou solliciter l'imaginaire : les objectifs d'un
cycle, l'animation choisie et les moyens disponibles.
- Savoir présenter la proposition de la bibliothèque aux élu.e.s, parents, enfants et partenaires.
CONTENU
- La place et le rôle des bibliothèques dans les TAP.
- Le dossier de présentation,
- Présentation d'animations réalisables dans le cadre des N.A.P. et répondant aux objectifs de la bibliothèque.
- Construction d'un cycle de séances d'animations répondant aux contraintes et aux objectifs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Temps d'échanges et d'analyse d'expériences.
Travail en binômes : les séances d'un cycle complet.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE 00070
DOCUMENTALISTE
CONSEILLER FORMATION : FLORENCE COEUR - 04 76 15 01 23 - FLORENCE.COEUR@CNFPT.FR
PUBLIC
Agents des services documentation.
OBJECTIFS
- Professionnaliser les personnels des services documentation,
- Définir et analyser l'évolution de leurs métiers.
CONNAÎTRE LES SOURCES DOCUMENTAIRES DANS LES COLLECTIVITÉS
Connaissance des sources documentaires
utiles en collectivités territoriales
3
05379
Connaissances des questions juridiques
utiles aux collectivités territoriales
2 jours
FONDAMENTAUX
05380
FONDAMENTAUX
MAÎTRISER L'ÉVOLUTION DU RÔLE ET DU MANAGEMENT DU SERVICE DOCUMENTATION DANS LES COLLECTIVITÉS
Evolution du rôle du (de la) documentaliste
en collectivité territoriale
3 jours
05475
La veille sur internet : méthodes et outils
3 jours
FONDAMENTAUX
06030
Outils du web 2 au service de la
documentation
3 jours
FONDAMENTAUX
05476
FONDAMENTAUX
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00070
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
NOUVEAU
CONNAISSANCE DES SOURCES DOCUMENTAIRES UTILES EN COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
3
Fondamentaux
Niveau
Code stage: 05379
PUBLIC
> Documentalistes en début de parcours professionnel en collectivité
OBJECTIFS
- Découvrir les sources documentaires intéressantes pour la documentation en collectivité
- Mettre en oeuvre des outils et techniques pour exploiter ces sources
- Adapter ses méthodes et outils de veille à ces sources
CONTENU
- Identification des besoins
> les compétences des collectivités et les sources adaptées
- Présentation et expérimentation de sources essentielles
> types thématiques spécificités
> éditeurs ouvrages et guides périodiques experts sites et services en ligne
- Les associations et réseaux professionnels
> généralistes et spécialisés
> ressources en ligne
> partage et entraide
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00070
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00070
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
NOUVEAU
CONNAISSANCES DES QUESTIONS JURIDIQUES UTILES AUX COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: 05380
PUBLIC
> Documentalistes
OBJECTIFS
- Utiliser le langage institutionnel
- Mieux exercer ses compétences dans un environnement territorial
CONTENU
- Identification de la norme juridique
> les différentes catégories de droit public et privé
> les sources du droit
> la classification des normes juridiques
> les normes communautaires
- L'organisation des pouvoirs institutionnels
> le pouvoir législatif : lieu d'élaboration de la loi
> le pouvoir exécutif : lieu de mise en oeuvre de la loi
> le pouvoir juridictionnel : lieu de sanction en cas de non respect de la norme juridique
- L'administration et son organisation
> la France une république décentralisée
> déconcentration, décentralisation : repères entre autorités créatrices de la normes
> les relations entre l'état et les collectivités territoriales : le controle de légalité
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00070
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00070
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
NOUVEAU
EVOLUTION DU RÔLE DU (DE LA) DOCUMENTALISTE EN COLLECTIVITÉ TERRITORIALE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: 05475
PUBLIC
> Documentalistes confirmé-e-s
OBJECTIFS
- Savoir se positionner dans la collectivité
- Confirmer et élargir ses compétences
- Valoriser ses savoir-faire
- Diversifier ses activités
CONTENU
- La politique documentaire et la promotion du service
- Les nouvelles formes de coopération
- La valeur ajoutée du (de la) documentaliste
- Les nouvelles missions du (de la) documentaliste
:
> ingénierie documentaire
> formation des utilisateurs
> animation de réseau
> gestion d'espace de travail partagé etc..
- Les formations et l'évolution de carrière
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00070
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00070
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
LA VEILLE SUR INTERNET : MÉTHODES ET OUTILS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MEYLAN
I009 - 05-07/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06030
PUBLIC
Documentalistes confimé-e-s
OBJECTIFS
- Mettre en oeuvre une veille Internet avec des services en ligne.
- Connaître et choisir les outils adaptés à sa veille.
- Se familiariser avec les principales fonctionnalités.
- Concevoir un système approprié à son contexte.
CONTENU
- La méthodologie de la veille :
. la veille dans les processus documentaires,
. détail des étapes et des activités de la démarche.
- La gamme des outils :
. les outils de la veille,
. l'apport du web 2.0/web social,
. le choix et le paramétrage,
. zoom sur les flux RSS.
- Les services en ligne pour la veille. À travers l'utilisation de plusieurs outils, les stagiaires repèreront :
. les types d'outils,
. les fonctionnalités,
. les usages pour la veille.
- Le système de veille :
. élaboration des bases de la démarche,
. les conditions de mise en oeuvre,
. le cadre juridique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Exercices pratiques.
- Travaux individuels et de groupe.
PRÉ-REQUIS
- Utilisation habituelle de l'environnement Windows.
- Maniement aisé d'un navigateur.
- Pratique professionnelle d'internet.
- Maîtrise des techniques documentaires, en particulier la recherche d'information sur internet.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00070
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle 00070
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
OUTILS DU WEB 2 AU SERVICE DE LA DOCUMENTATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: 05476
PUBLIC
> Domentalistes et agents des services documentation
OBJECTIFS
- Se familiariser avec l'environnement web 2.0/web social
- Découvrir et expérimenter des outils et services du web 2.0/web social
- Identifier les possibilités de mise en oeuvre dans son contexte professionnel
- Suivre l'évolution des outils et des usages
CONTENU
- Le web 2.0/web social :
> les évolution du web
> les principes généraux
- Les apports du web 2.0/web social à la documentation
> rappel des processus documentaires
- Les flux RSS
> description et éléments de technologie
> logiciels et services spécialisés
> lecture, abonnement aux fils RSS
> choix et génération de fils RSS
> utilisation des fils RSS
- Initiation et expérimentation à des applications représentatives grand public et professionnelles
> collaboration en ligne
> stockage et partage
> plate-forme et bureau virtuel
> gestion de signets
> réseaux sociaux
> publication (blog, wiki etc)
- Les usages en documentation
> panorama des outils
> application à son système
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00070
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N04
BIBLIOTHÉCAIRE
CONSEILLER FORMATION : JENNY RIGAUD - 03 83 19 22 23 - JENNY.RIGAUD@CNFPT.FR
PUBLIC
Bibliothécaires.
OBJECTIFS
Le monde des bibliothèques est traversé aujourd'hui par des évolutions sociales, institutionnelles et technologiques qui doivent être prises en compte et intégrées
dans les activités clefs du métier de bibliothécaire, de façon à répondre aux exigences d'un service public moderne.
Face à ces multiples enjeux, cette formation s'inscrit dans une démarche de professionnalisation des bibliothécaires et vise à ce que les participants soient en
mesure de développer l'acquisition de connaissances et de savoir-faire professionnels liés au métier.
Il est composé de huit modules distincts qui peuvent être suivis indépendamment les uns des autres et dans un ordre aléatoire.
IDENTIFIER ET MAÎTRISER LES MISSIONS DES BIBLIOTHÈQUES DANS LE CADRE DU PROJET D'ÉTABLISSEMENT
Les enjeux des bibliothèques
3 jours
SX2NM
La mise en oeuvre de la politique
documentaire
3 jours
FONDAMENTAUX
SXBI2
La mise en oeuvre de la médiation en
bibliothèque
3 jours
FONDAMENTAUX
SX2NO
Les partenariats en bibliothèque
2 jours
FONDAMENTAUX
SXBI4
FONDAMENTAUX
L'évaluation en bibliothèque
2 jours
SX2NP
APPROFONDISSEMENT
APPLIQUER LES MODALITÉS DE MISE EN OEUVRE DE LA MÉDIATION EN BIBLIOTHÈQUE
L'achat public en bibliothèque
3 jours
SXBI5
L'automatisation du prêt en bibliothèque
2 jours
FONDAMENTAUX
SXBI6
L'europe de la culture de a à z
2 jours
FONDAMENTAUX
SXC17
EXPERTISE
COMPRENDRE ET S'APPROPRIER LE NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE
Le numérique en bibliothèque
3 jours
SX2N1
Les nouvelles normes de catalogage en
bibliothèque : l'alimentation future de
votre catalogue
2 jours
FONDAMENTAUX
SXBI9
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES ENJEUX DES BIBLIOTHÈQUES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SX2NM
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Délimiter le champ des missions fondamentales pour les traduire au sein de la politique définie par l'autorité territoriale.
- Identifier les besoins de la population à desservir au regard des missions préalablement définies.
CONTENU
- Définition de la bibliothèque au service d'une politique publique et au service d'un territoire.
- Positionnement de la bibliothèque dans la ville.
- Analyse des modèles européens innovants.
- Approche de l'intercommunalité.
- Définition des missions des bibliothèques :
> constitution, organisation, transmission et conservation des collections,
> formation pour tous et formation tout au long de la vie,
> contribution à la formation du citoyen.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et cas pratiques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE DOCUMENTAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I004 - 09-11/03/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 21-23/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: SXBI2
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Etablir une veille sur l'évolution sociologique et économique du territoire, les variations des politiques publiques et les pratiques culturelles
des publics.
- Valoriser l'analyse du territoire, les besoins des usagers et de la commande politique.
- Intégrer la nécessité d'une maîtrise intellectuelle des domaines où sont développées les ressources documentaires.
- Définir la complémentarité entre supports physiques connus et offres dématérialisées.
CONTENU
- Définition d'une politique documentaire (éléments de méthodologie, outils de sélection, mise en valeur).
- Connaissance des acteurs de la chaîne du livre, des circuits de distribution et du panorama des ressources numériques.
- Constitution, enrichissement et gestion des fonds :
> connaissance des fonds : contexte historique, spécificités par type de fonds et par genre,
> organiser sa veille sur le panorama de la production éditoriale et des collections, des ressources numériques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA MISE EN OEUVRE DE LA MÉDIATION EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SX2NO
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux et concepts de la médiation.
- Identifier les publics, leurs besoins et leurs usages.
- Identifier les principaux éléments structurant des services destinés et adaptés aux publics visés.
- Mettre en oeuvre des modalités de valorisation des ressources documentaires.
CONTENU
- Définition et clarification des concepts de médiation.
- Méthodologie d'analyse des publics.
- Typologie et pistes d'action de médiation (actions en et hors les murs, etc.).
- Exploitation des données sociologiques des publics à partir des enquêtes disponibles ou initiées par la bibliothèque.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES PARTENARIATS EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I002 - 17-18/10/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: SXBI4
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Identifier les partenaires.
- Construire et fiabiliser des partenariats.
- Optimiser l'action publique.
- Décrire les conditions et les moyens nécessaires.
CONTENU
- Analyse des étapes du projet et les conditions de sa réussite.
- Approche des dynamiques de réseaux notamment dans le cadre des projets intercommunaux (le projet de territoire, l'intérêt communautaire,
le transfert d'équipement, la mutualisation des ressources).
- Définition des modalités et moyens mis en oeuvre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ÉVALUATION EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 20-21/10/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
MONTPELLIER
N001 - 02-03/11/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2NP
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux, les concepts, et les logiques de l'évaluation de l'action des collectivités territoriales.
- Comprendre les conditions préalables à la démarche d'évaluation.
- Savoir interpréter les données, en mesurer l'intérêt et les limites.
- Comprendre la technique des tableaux de bord.
- Mettre en perspective les méthodes et les outils de l'évaluation.
CONTENU
- Les différentes formes et finalités de l'évaluation, leurs intérêts respectifs en fonction des objectifs recherchés.
- Les procédures associées et les acteur.rice.s impliqués dans une démarche d'évaluation.
- Les tableaux de bord dans le cadre du contrôle de gestion :
> l'organisation de la collectivité et du service,
> la recherche d'indicateurs pertinents.
- Définition des attentes de tous les acteurs dans la définition des objectifs d'évaluation.
- La communication des indicateurs de mesure aux différents acteur.rice.s.
- Communication des résultats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ACHAT PUBLIC EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXBI5
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les règles et procédures en matière d'achat public pour les bibliothèques.
- Concilier les exigences professionnelles et la réglementation.
CONTENU
- Définition des grands principes de l'achat public (droit communautaire et interne).
- Analyse des différentes formes de marchés, tout particulièrement au regard des besoins des bibliothèques.
- Etude des différentes procédures (marchés à procédure adaptée, marchés formalisés).
- Rédaction des pièces contractuelles.
- Organisation d'une consultation (publicité, sélection des candidatures et des offres).
- Conditions d'exécution des marchés.
- Rédaction des pièces contractuelles.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas pratiques à partir des documents des stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'AUTOMATISATION DU PRÊT EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 10-11/10/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SXBI6
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux de l'automatisation du prêt.
- Intégrer les conséquences en termes d'organisation.
CONTENU
- Analyse de RFID (radio frequency identification) : pourquoi? Comment?
- Approche des questions juridiques, les moyens, les coûts, l'évaluation, le principe de carte unique (guichet unique pour l'administration).
- Etude de l'impact sur l'organisation.
- Formation des publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et visite d'une bibliothèque ayant mis en place l'automatisation du prêt permettant aux participant.e.s d'appréhender
concrètement sa mise en oeuvre opérationnelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
DUNKERQUE
N002 - 20-22/01/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
ANGERS
N002 - 08-10/02/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
MONTPELLIER
N007 - 08-10/02/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
NANCY
N008 - 07-09/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
PARIS
N004 - 06-08/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
MONTPELLIER
N008 - 12-14/09/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
DUNKERQUE
N005 - 23-25/01/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX2N1
PUBLIC
Directeur.rice.s, directeur.rice.s adjoint.e.s et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier les innovations technologiques liées aux bibliothèques.
- Identifier les ressources numériques.
- Accompagner les nouveaux comportements du public.
- Développer des services numériques innovants.
CONTENU
- Environnement technologique :
> Internet, haut débit, Wifi,
> outils du nomadisme : smartphones, liseuses, tablettes, objets connectés,
> réseaux et médias sociaux,
> outils pour développer sa veille professionnelle.
- Du SIGB au portail documentaire :
> système d'information,
> nouvelles normes de catalogage : RDA/FRBR,
> du catalogue au balisage des métadonnées,
> interopérabilité et normes d'échange de données.
- Offre de contenus numériques :
> aspects institutionnels, économiques, juridiques,
> objectifs et stratégie des ressources numériques,
> bibliothèques numériques et numérisation du patrimoine documentaire.
- Nouveaux services en bibliothèques :
> salons numériques,
> espaces jeux vidéo
> fablabs et makerspaces
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas et mise en situations.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES NOUVELLES NORMES DE CATALOGAGE EN BIBLIOTHÈQUE : L'ALIMENTATION FUTURE DE VOTRE
CATALOGUE
Durée
2 jours
Niveau Approfondissement
MONTPELLIER
N003 - 07-08/04/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
LA GARDE
I001 - 12-13/09/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: SXBI9
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Comprendre et s'initier aux principes des modèles de l'information bibliographique : "la FRBRisation".
- S'informer sur le nouveau code de catalogage RDA et les perspectives qu'il ouvre.
CONTENU
- Présentation des enjeux : du web profond au web de données.
- Evolutions techniques du web.
- Clés d'entrée du web sémantique : FRBR et RDA.
- Présentation d'expérimentations de FRBRisation en France et à l'étranger.
- Présentation des travaux français : révision des normes françaises de catalogage
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N03
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S D'UNE BIBLIOTHÈQUE
CONSEILLER FORMATION : JENNY RIGAUD - 03 83 19 22 23 - JENNY.RIGAUD@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et directeur.rice.s adjoint.e.s de bibliothèques.
OBJECTIFS
Pilotage stratégique des bibliothèques :
¤¤¤ faire de la gestion d'une bibliothèque un projet explicite et cohérent, au service des politiques publiques, compris et partagé par les élu.e.s, les personnels et
les partenaires,
¤¤¤ faire du développement de l'offre documentaire le "projet intellectuel d'ensemble, conscient, assumé et formalisé, au service des besoins de la population à
desservir.
Les impacts du numérique :
¤¤¤ face aux évolutions technologiques au service des politiques publiques, repenser les pratiques de médiation dans le contexte de la société de l'information,
¤¤¤ expérimenter des outils, acquérir des usages et les inscrire dans les pratiques professionnelles de la bibliothèque,
¤¤¤ maîtriser et mettre en oeuvre les enjeux du numérique.
ASSURER LE PILOTAGE STRATÉGIQUE DES BIBLIOTHÈQUES
Le numérique en bibliothèque
3 jours
SX2N1
Le projet d'établissement en bibliothèque
3 jours
FONDAMENTAUX
SX2N6
La définition d'une politique documentaire
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2N7
L'europe de la culture de a à z
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXC17
EXPERTISE
PILOTER LE PROJET DE MÉDIATION NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE
Le projet de médiation numérique en
bibliothèque : des enjeux aux dispositifs
4 jours
SX2N8
Le projet de médiation numérique en
bibliothèque : stratégie et management
2 jours
EXPERTISE
SX2N9
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
DUNKERQUE
N002 - 20-22/01/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
ANGERS
N002 - 08-10/02/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
MONTPELLIER
N007 - 08-10/02/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
NANCY
N008 - 07-09/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
PARIS
N004 - 06-08/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
MONTPELLIER
N008 - 12-14/09/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
DUNKERQUE
N005 - 23-25/01/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX2N1
PUBLIC
Directeur.rice.s, directeur.rice.s adjoint.e.s et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier les innovations technologiques liées aux bibliothèques.
- Identifier les ressources numériques.
- Accompagner les nouveaux comportements du public.
- Développer des services numériques innovants.
CONTENU
- Environnement technologique :
> Internet, haut débit, Wifi,
> outils du nomadisme : smartphones, liseuses, tablettes, objets connectés,
> réseaux et médias sociaux,
> outils pour développer sa veille professionnelle.
- Du SIGB au portail documentaire :
> système d'information,
> nouvelles normes de catalogage : RDA/FRBR,
> du catalogue au balisage des métadonnées,
> interopérabilité et normes d'échange de données.
- Offre de contenus numériques :
> aspects institutionnels, économiques, juridiques,
> objectifs et stratégie des ressources numériques,
> bibliothèques numériques et numérisation du patrimoine documentaire.
- Nouveaux services en bibliothèques :
> salons numériques,
> espaces jeux vidéo
> fablabs et makerspaces
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas et mise en situations.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE PROJET D'ÉTABLISSEMENT EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 01-02/03/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
ANGERS
N002 - 02-04/11/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SX2N6
PUBLIC
Directeur.rice.s, directeur.rice.s adjoint.e.s et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Situer la bibliothèque dans le cadre et la logique de l'action publique : le management appliqué aux bibliothèques.
- Faire valoir l'importance du diagnostic du territoire et des besoins des usagers qui en découlent.
- Mettre en oeuvre des méthodes, des outils de pilotage et d'évaluation.
CONTENU
- Approche théorique des bibliothèques, des politiques publiques et de l'action publique.
- Etude de la mercatique des bibliothèques, du projet d'établissement, du projet de service.
- Management opérationnel.
- Normalisation et production des données, les indicateurs de performance.
- Définition d'objectifs opérationnels, organisation du recueil des données et réalisation de tableaux de bord.
- Analyse et communication des données, prise de mesures correctrices.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA DÉFINITION D'UNE POLITIQUE DOCUMENTAIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2N7
PUBLIC
Directeur.rice.s, directeur.rice.s adjoint.e.s, cadres de bibliothèques et responsables de la constitution des collections.
OBJECTIFS
- Valoriser l'analyse du territoire, les besoins des usagers, la commande politique.
- Intégrer la nécessité d'une maîtrise intellectuelle des domaines de développement des ressources documentaires.
- Proposer une démarche en matière de segmentation, de programmation et d'évaluation des objectifs.
- Définir la complémentarité entre supports physiques connus et offres dématérialisées.
- Etablir une veille sur l'évolution sociologique et économique du territoire, les variations des politiques publiques.
CONTENU
- Etude du concept d'offre documentaire, les outils et applications de programmations existants.
- Lien entre politiques publiques et orientations documentaires.
- Analyse des outils d'analyse du territoire, des besoins des usagers appliqués à l'offre documentaire : mercatique publique.
- Définition des formes d'organisation.
- Etude des partenariats.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
LE PROJET DE MÉDIATION NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE : DES ENJEUX AUX DISPOSITIFS
Durée
Niveau
4 jours
Expertise
NANCY
N001 - 25-28/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
MONTPELLIER
N001 - 24-27/10/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N8
PUBLIC
Equipes de direction de la bibliothèque, chef.fe.s de projet numérique, médiateur.rice.s numériques, chargé.e.s de services au public.
OBJECTIFS
- Inscrire les bibliothèques dans le contexte des politiques publiques et des cultures numériques.
- Piloter un projet de médiation numérique au sein du projet scientifique et culturel de l'établissement.
CONTENU
- Enjeux et contextes de la transformation numérique :
> contexte national de la médiation numérique,
> littératie numérique,
> tiers lieux,
> communs de la connaissance,
> open data,
> enjeux juridiques.
- Projets et dispositifs de médiation numérique :
> définition,
> typologie des dispositifs,
> passerelle,
> choix des applications,
> projet de médiation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les apports théoriques et pratiques alterneront tout au long de la formation.
Des travaux inter session permettront aux participant.e.s de mettre en oeuvre les acquis de la formation et de les appliquer immédiatement
dans leurs pratiques professionnelles dans le cadre du réseau ainsi constitué.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les outils numériques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
LE PROJET DE MÉDIATION NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE : STRATÉGIE ET MANAGEMENT
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 05-06/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
MONTPELLIER
N001 - 05-06/12/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N9
PUBLIC
Equipes de direction de la bibliothèque, chef.fe.s de projet numérique, médiateur.rice.s numériques, chargé.e.s de services au public.
OBJECTIFS
- Organiser les conditions de la réussite d'un projet de médiation numérique.
- Accompagner les équipes et développer leurs compétences au service du projet.
- Evaluer les impacts et les effets des dispositifs mis en place et savoir les faire évoluer.
CONTENU
- Management et numérique.
- Mise en place une veille professionnelle.
- Evaluation des dispositifs mis en place.
- Projet de développement numérique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les apports théoriques et pratiques alterneront tout au long de la formation.
Des travaux inter session permettront aux participant.e.s de mettre en oeuvre les acquis de la formation et de les appliquer immédiatement
dans leurs pratiques professionnelles dans le cadre du réseau ainsi constitué.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les outils numériques
Avoir suivi le module " DES ENJEUX AUX DISPOSITIFS "
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N02
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S D'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
(MUSIQUE, DANSE, THÉÂTRE)
CONSEILLER FORMATION : VINCENT MOREAU - 01 55 27 41 74 - VINCENT.MOREAU@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s, cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction.
OBJECTIFS
Les enseignements artistiques (musique, danse et théâtre) sont placés au coeur des politiques publiques et des services à la population. L'évolution des missions,
des pratiques et des publics conduisent les cadres des établissements d'enseignement artistique à devoir développer des compétences nouvelles qui s'articulent
autour de deux problématiques :
- Le rôle et les missions du-de la-directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique dans son contexte territorial: de l'élaboaration au management du
projet d'établissement.
- Le pilotage des ressources au service du projet d'établissement.
ELABORER ET PILOTER LE PROJET D'ÉTABLISSEMENT : LE RÔLE ET LES MISSIONS DU.DE LA DIRECTEUR.RICE
La fonction de directeur.rice
d'établissement d'enseignement
artistique
2 jours
SX3NA
L'établissement d'enseignement
artistique dans son contexte territorial
2 jours
FONDAMENTAUX
SX3NB
Le projet d'école d'un établissement
d'enseignement artistique
2 jours
SX3ND
L'établissement d'enseignement
artistique face aux enjeux de
l'intercommunalité
2 jours
FONDAMENTAUX
SX3NL
Le diagnostic d'un établissement
d'enseignement artistique
2 jours
FONDAMENTAUX
SX3NC
FONDAMENTAUX
L'europe de la culture de a à z
2 jours
FONDAMENTAUX
SXC17
EXPERTISE
PILOTER LES RESSOURCES AU SERVICE DU PROJET D'ÉTABLISSEMENT
La gestion du statut des enseignant.e.s
artistiques dans un établissement
d'enseignement artistique
2 jours
SX3NE
La gestion d'établissement
d'enseignement artistique : optimiser les
ressources existantes
2 jours
FONDAMENTAUX
SX3NG
2 jours
EXPERTISE
La promotion et la communication de
l'établissement d'enseignement artistique
L'évaluation du projet d'un établissement
d'enseignement artistique et
l'engagement de l'équipe pédagogique
2 jours
2 jours
SX3NI
EXPERTISE
SX3NK
Le pilotage et l'animation des équipes
pédagogiques d'un établissement
d'enseignement artistique
SX3NH
La diffusion artistique d'un établissement
d'enseignement artistique
2 jours
EXPERTISE
SX3NJ
EXPERTISE
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA FONCTION DE DIRECTEUR.RICE D'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-FONS
I002 - 03-04/03/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SX3NA
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Identifier les dimensions de la fonction de direction et cerner ses implications en termes de management d'équipe.
- Animer, organiser et coordonner les équipes pédagogiques, artistiques et administratives.
- Organiser, hiérarchiser et transmettre les missions de l'établissement d'enseignement artistique en lien avec les personnels.
CONTENU
- Approche des valeurs professionnelles.
- Analyse des modes d'organisations pédagogiques en fonction :
> de la place et du rôle du.de la conseiller.ère d'établissement, du conseil pédagogique,
> de l'origine sociologique des élèves,
> des pratiques professionnelles des enseignant.e.s.
- Analyse des temporalités de l'enseignement artistique : enseignement, éducation artistique, production artistique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE DANS SON CONTEXTE TERRITORIAL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LA GARDE
I001 - 23-24/11/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Antoine Laï
04 94 08 96 00
OBJECTIFS
Code stage: SX3NB
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre
Clarifier la place et le rôle de l'école de musique dans son contexte territorial et dans les enjeux d'aménagement de l'espace public culture.
CONTENU
- Histoire des politiques culturelles.
- Aménagement et animation de l'espace public culturel.
- Données théoriques, statuts et sens de l'action culturelle territoriale.
- Problématique de l'interface entre l'artistique, le culturel et le social.
- Cadres et procédures d'intervention : politique de la ville, contrat éducatif local, aménagements des temps de l'enfant.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE FACE AUX ENJEUX DE L'INTERCOMMUNALITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 21-22/01/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SX3NL
PUBLIC
Directeurs-trices et cadres chargés d'établissement d'enseignement artistique et professeurs chargés de direction : musique, danse et
théâtre
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de l'intercommunalité pour l'établissement d'enseignements artistiques.
- Analyser les conditions de mise en oeuvre d'un projet dans ce cadre.
CONTENU
- Intercommunalité et enseignements artistiques :
> rappels sur l'organisation et le fonctionnement des structures intercommunales,
> enjeux liés aux transferts d'équipements et à la mutualisation,
> analyse des conditions de mise en oeuvre d'un projet d'établissement dans ce cadre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE DIAGNOSTIC D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
I001 - 29-30/09/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: SX3NC
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Reconnaître et analyser une situation, définir des axes de progrès.
- Identifier, caractériser le management des activités.
- Mettre en place des indicateurs permettant de contextualiser le suivi et l'analyse d'un diagnostic.
CONTENU
- Analyse de la place, du rôle, de la fonction et de la méthode d'élaboration d'un diagnostic de situation de l'école de musique.
- Analyse de la place, du rôle et du poids des disciplines relatives aux actions culturelles, artistiques et sociales.
- Approche des dysfonctionnements et la hiérarchisation des problèmes à résoudre.
- Elaboration d'outils : référentiels, ratios.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE PROJET D'ÉCOLE D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SX3ND
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique, professeur.e.s chargé.e.s de direction,professeur.e.s et
enseignant.e.s des écoles de musique ou des conservatoires, musicien.ne.s intervenants en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Animer la conception d'un projet d'école en impliquant les partenaires.
- Impliquer, accompagner les équipes et les positionner comme acteurs et ressources.
- Hiérarchiser, transmettre les objectifs et missions d'un projet d'établissement.
- Elaborer la charte de mission de service public et le schéma d'orientation pédagogique.
CONTENU
- Missions d'un établissement d'enseignement artistique.
- Conception, animation, fédération : le positionnement du.de la directeur.rice.
- Définition des place, rôle et composition du comité de pilotage.
- Approche du partenariat, réseaux de solidarités et de coopérations internes et externes.
- De la pluridisciplinarité à l'interdisciplinarité.
- Etude des valeurs du projet comme outil au service du territoire.
- Analyse des moyens humains, techniques et financiers.
- Etude de la question des publics, des " non-publics " et des modes d'action pour toucher un public plus large.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA GESTION DU STATUT DES ENSEIGNANT.E.S ARTISTIQUES DANS UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
Code stage: SX3NE
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Acquérir les éléments de connaissance du statut de la fonction publique territoriale nécessaires à la gestion de la carrière des enseignant.e.s
artistiques.
- Cerner les spécificités de la filière culturelle et administrative.
CONTENU
- Etude du statut de la fonction publique territoriale :
> les aspects généraux,
> le statut particulier des enseignant.e.s artistiques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA GESTION D'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE : OPTIMISER LES RESSOURCES EXISTANTES
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N005 - 21-22/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NG
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Appréhender et analyser l'environnement dans lequel s'inscrit l'établissement d'enseignement artistique.
- Piloter un établissement à partir des ressources présentes : locaux, budget, équipe artistique, pédagogique et administrative.
- Fédérer des équipes et mobiliser des partenaires.
CONTENU
- Analyse des apports et exercices sur le management d'équipes.
- Identification des ressources permettant de conduire un projet de service : locaux, budget, effectifs.
- Etude de techniques et les moyens de communication permettant de donner du sens, de mobiliser les équipes artistiques, pédagogiques et
administratives autour d'un projet de service.
- Réflexions et échanges sur des contextes d'exercices et partage d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE PILOTAGE ET L'ANIMATION DES ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
ARTISTIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N007 - 02-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NH
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Encadrer, organiser et motiver les équipes pédagogiques.
- Améliorer la communication au sein de l'équipe.
- Manager l'organisation et la gestion du temps.
- Identifier les objectifs du service, du projet d'établissement et de l'équipe pédagogique.
CONTENU
- Identification des différents interlocuteurs du.de la directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique (les élu.e.s, les associations).
- Définition des objectifs de l'établissement d'enseignement artistique et de l'équipe pédagogique.
- Identification des différentes méthodes d'animation d'équipes.
- Engagement de l'équipe pédagogique dans le projet d'établissement : la méthodologie de projet.
- Mise en place d'outils de gestion : tableaux de bord, réglement intérieur.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA DIFFUSION ARTISTIQUE D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N006 - 12-13/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Vincent Moreau
01 55 27 41 74
MONTPELLIER
N006 - 30-31/01/17
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX3NJ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Organiser la diffusion artistique ainsi que la politique d'action culturelle et d'animation en lien avec les partenaires d'un territoire.
- Concevoir une programmation artistique et culturelle complémentaire et partenariale.
- Analyser des spectacles, des programmations et leurs articulations avec le projet culturel du territoire.
- Appréhender les différentes esthétiques contemporaines et les nouvelles pratiques artistiques.
CONTENU
- Notion de spectacle vivant.
- Place de l'établissement d'enseignement artistique : entre création, improvisation et répertoire, quels partenariats avec les réseaux du
spectacle vivant.
- Relation aux institutions et équipes artistiques.
- Réflexion sur des actions de médiation et actions culturelles sur un territoire, les enjeux pour la diffusion artistique.
- Place des artistes professionnels extérieurs à l'établissement d'enseignement artistique.
- Le mécénat dans la diffusion artistique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA PROMOTION ET LA COMMUNICATION DE L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
MONTPELLIER
N003 - 16-17/03/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N005 - 17-18/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NI
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de communication pour l'établissement d'enseignement artistique.
- Développer une stratégie de communication afin d'assurer l'adéquation entre le projet artistique et culturel et les outils de promotion et de
communication de l'établissement.
- Identifier l'ensemble des acteurs du projet, maîtriser le calendrier des actions de communication et ses moyens de mise en oeuvre.
- Adapter le discours pour fédérer le public interne et externe.
CONTENU
- Stratégie de communication de l'établissement artistique, méthodologie générale.
- Diversité et complexité de la communication : outil de promotion de la collectivité, des territoires et des établissements d'enseignement
artistique, outil d'information des usagers et de communication interne.
- Plan de communication et outils de la communication : les différents champs de la communication, cohérence et multiplicité des supports,
mise en oeuvre opérationnelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N02
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ÉVALUATION DU PROJET D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE ET L'ENGAGEMENT DE
L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N006 - 28-29/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Mettre en perspective les enjeux, et finalités de l'évaluation d'un établissement d'enseignement artistique.
- Maîtriser les concepts et les logiques de l'évaluation.
- Analyser les résultats et les intégrer dans une démarche d'évolution.
- Engager l'équipe dans une culture et une pratique collective de l'évaluation.
- Adapter des indicateurs au projet d'établissement.
CONTENU
- Identification des enjeux d'un projet d'établissement.
- Définition du rôle du.de la directeur.rice d'établissement artistique et de son équipe pédagogique dans le projet d'établissement.
- Définition de la place de l'établissement d'enseignement artistique et son rapport à l'évaluation : évaluation du projet d'établissement,
évaluation de l'équipe pédagogique.
- Présentation des différentes méthodologies d'évaluation et d'observation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N05
PROFESSEUR.E ET ENSEIGNANT.E ARTISTIQUE
CONSEILLER FORMATION : VINCENT MOREAU - 01 55 27 41 74 - VINCENT.MOREAU@CNFPT.FR
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques.
OBJECTIFS
Cet itinéraire a pour objectif de consolider les compétences des professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques exerçant leur activité dans le réseau des
établissements d'enseignement artistique.
Il s'articule ainsi:
¤¤¤ les pratiques, techniques et cultures musicales,
¤¤¤ la transmission de sa discipline artistique,
¤¤¤ le métier exercé dans son environnement institutionnel et professionnel,
¤¤¤ la mise en oeuvre de projets culturels sur le territoire.
TROUVER, ADAPTER ET UTILISER DES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES ARTISTIQUES ET CULTURELLES
L'utilisation de l'informatique musicale
pour l'édition de partitions : initiation
3 jours
SX001
2 jours
FONDAMENTAUX
L'adaptation de son enseignement
artistique au public en situation de
handicap
2 jours
SXN04
L'utilisation de l'informatique musicale
pour l'édition de partitions :
perfectionnement
SX002
2 jours
FONDAMENTAUX
Approfondir sa connaissance du répertoire
de danse contemporaine et transmettre
l'art chorégraphique
2 jours
FONDAMENTAUX
SXN02
Les gestes et les postures du.de la
musicien.ne ou de l'élève : initiation
SX004
2 jours
FONDAMENTAUX
SX00Z
L'approfondissement de sa connaissance
du répertoire en théâtre contemporain
2 jours
APPROFONDISSEMENT
Les gestes et postures du. de la
musicien.ne ou de l'élève :
perfectionnement
SXN03
FONDAMENTAUX
L'europe de la culture de a à z
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXC17
EXPERTISE
TRANSMETTRE SA DISCIPLINE ARTISTIQUE
Les outils de la pratique artistique
collective dans l'enseignement : animer et
gérer un groupe d'élèves
2 jours
SXN05
Les outils de la pratique artistique
collective : arrangements et
instrumentations adaptés aux élèves
4 jours
FONDAMENTAUX
SXN07
La posture de l'enseignant.e artistique
dans sa relation à l'élève
3 jours
SXN20
2 jours
FONDAMENTAUX
La motivation de l'élève dans
l'enseignement artistique
2 jours
FONDAMENTAUX
SXN21
Les outils de la pratique artistique
collective : diriger un choeur d'enfants
SXN18
3 jours
FONDAMENTAUX
L'accompagnement du projet artistique de
l'élève
2 jours
FONDAMENTAUX
SXN22
Les outils de la pratique collective : notions
de base de direction d'orchestre
SXN19
FONDAMENTAUX
L'éveil musical de l'enfant (corps, voix,
instrument)
2 jours
FONDAMENTAUX
SXN23
FONDAMENTAUX
PRENDRE EN COMPTE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL POUR DÉVELOPPER SES PROJETS
La connaissance de l'environnement
institutionnel de l'enseignant.e artistique :
statuts et missions
3 jours
SXN24
2 jours
FONDAMENTAUX
La conception et la mise en oeuvre d'un
projet artistique sur le territoire
3 jours
SXN30
Le travail en équipe dans l'établissement
d'enseignement artistique
SXN27
L'initiation aux techniques du spectacle
pour les enseignant.e.s artistiques
3 jours
FONDAMENTAUX
SXN28
La conception, la mise en oeuvre et
l'évaluation des parcours différenciés pour
les enseignements artistiques
3 jours
FONDAMENTAUX
SXN26
APPROFONDISSEMENT
Le travail en partenariat et en réseau sur le
territoire dans le domaine artistique
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXN29
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'UTILISATION DE L'INFORMATIQUE MUSICALE POUR L'ÉDITION DE PARTITIONS : INITIATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
I002 - 06-08/04/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 79
LA GARDE
I002 - 29-31/03/17
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: SX001
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Mettre en forme des partitions musicales à l'aide de l'outil informatique.
- Utiliser cet outil dans la conception de supports pédagogiques.
CONTENU
- Rappel de notions informatiques sur l'environnement du système d'exploitation nécessaire à l'informatique musicale.
- Installation et présentation de l'outil informatique.
- Fonctionnalités de base.
- Etude d'exemple de saisie simple.
- Mise en page et préparation d'un document.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'UTILISATION DE L'INFORMATIQUE MUSICALE POUR L'ÉDITION DE PARTITIONS : PERFECTIONNEMENT
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 03-04/05/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
MONTPELLIER
I002 - 23-24/05/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: SX002
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Mettre en forme des partitions musicales à l'aide de l'outil informatique,
- Utiliser cet outil dans la conception de supports pédagogiques.
CONTENU
- Bref rappel des fonctionnalités de l'outil informatique,
- Présentation des fonctionnalités avancées,
- Etude d'exemples de saisie,
- Conception et réalisation d'un document.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES GESTES ET LES POSTURES DU.DE LA MUSICIEN.NE OU DE L'ÉLÈVE : INITIATION
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I004 - 21-22/03/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SX004
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Acquérir des notions anatomiques, musculaires et physiologiques en lien avec la pratique instrumentale.
- Identifier les différentes pathologies du.de la musicien.ne.
- Permettre aux enseignant.e.s d'intégrer des éléments de prévention dans leurs pratiques pédagogiques.
- Connaître les différentes méthodes posturales.
CONTENU
- Présentation anatomique des différentes parties du corps mobilisées pour la pratique instrumentale.
- Présentation des différentes pathologies en lien avec la posture.
- Présentation des différentes techniques posturales.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES GESTES ET POSTURES DU. DE LA MUSICIEN.NE OU DE L'ÉLÈVE : PERFECTIONNEMENT
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 12-13/05/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SX00Z
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Approfondir ses connaissances anatomiques, musculaires et physiologiques en lien avec la pratique instrumentale.
- Adapter ses pratiques aux différentes pathologies du.de la musicien.ne.
- Intégrer les éléments de prévention dans ses pratiques pédagogiques.
CONTENU
- Rappel des différentes pathologies en lien avec les gestes et postures du.de la musicien.ne.
- Mise en place de nouvelles méthodes pédagogiques à partir des différentes techniques posturales existantes.
PRÉ-REQUIS
Les participant.e.s doivent avoir suivi au préalable, le module initiation.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ADAPTATION DE SON ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE AU PUBLIC EN SITUATION DE HANDICAP
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
CLERMONT-FERRAND
I003 - 08-09/09/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
François Labro
04 71 63 85 77
OBJECTIFS
Code stage: SXN04
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant dans les établissements accueillant
des personnes handicapées.
- Accueillir et intégrer le handicap dans l'enseignement artistique.
- Proposer une pratique instrumentale adaptée au handicap et revisiter ses objectifs de pédagogie musicale et ses pratiques en conséquence.
CONTENU
- Les différents handicaps et leurs spécificités, les structures d'aide et d'appui.
- Etude de l'impact des apprentissages musicaux sur le bien-être de l'enfant ou de l'adulte.
- Accueil de la personne en situation de handicap dans une classe.
- Accessibilité et aménagement de l'espace.
- Analyse des démarches et des outils pédagogiques adaptés aux situations individuelles ou collectives.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
APPROFONDIR SA CONNAISSANCE DU RÉPERTOIRE DE DANSE CONTEMPORAINE ET TRANSMETTRE L'ART
CHORÉGRAPHIQUE
Durée
2 jours
Niveau Approfondissement
Code stage: SXN02
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques - spécialité danse.
OBJECTIFS
- Identifier les ressources et les apports du répertoire et de la culture chorégraphique.
- Utiliser ces ressources et apports dans le cadre de la transmission des savoirs et de la pédagogie au sein d'un établissement
d'enseignement artistique.
CONTENU
- Approche du répertoire comme outil pédagogique.
- Sensibilisation à l'éducation du regard et du sens artistique.
- Approche d'une mise en oeuvre pratique dans un contexte d'enseignement.
- Découverte des ateliers, des résidences à vocation pédagogique de chorégraphe ou de compagnie.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'APPROFONDISSEMENT DE SA CONNAISSANCE DU RÉPERTOIRE EN THÉÂTRE CONTEMPORAIN
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXN03
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques - spécialité théâtre.
OBJECTIFS
- Identifier les ressources et les apports du répertoire en théâtre.
- Utiliser les ressources et apports du répertoire en théâtre dans le cadre de la transmission des savoirs et de la pédagogie.
CONTENU
- Analyse du répertoire du théâtre comme outil pédagogique.
- Sensibilisation à l'éducation du regard et du sens artistique.
- Approche de la mise en oeuvre pratique dans un contexte d'enseignement.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE ARTISTIQUE COLLECTIVE DANS L'ENSEIGNEMENT : ANIMER ET GÉRER UN
GROUPE D'ÉLÈVES
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
Code stage: SXN05
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques ou intervenant.e.s en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Prendre en charge un groupe d'élèves dans un contexte d'enseignement artistique.
- Accompagner le groupe dans une démarche d'apprentissage et/ou de production.
- Mettre en oeuvre une pédagogie adaptée pour faire évoluer le groupe et ses membres.
CONTENU
- Les différents types de groupes dans l'enseignement artistique et leurs spécificités.
- La structure et la composition du groupe : gérer l'hétérogénéité.
- Définition du rôle et de l'autonomie des participant.e.s dans une situation d'apprentissage artistique.
- Analyse des objectifs du groupe et sa cohésion.
- Etude des règles de fonctionnement du groupe.
- Planification et organisation du travail du groupe.
- Définition des styles d'animation.
- Analyse des démarches et des outils pédagogiques adaptés aux situations collectives.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE ARTISTIQUE COLLECTIVE : ARRANGEMENTS ET INSTRUMENTATIONS ADAPTÉS
AUX ÉLÈVES
Durée
4 jours
Niveau Fondamentaux
ECOLE DE MUSIQUE AIX
I001 - 04-07/04/16
Inscriptions ouvertes
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
AIX-EN-PROVENCE
I002 - 20-23/02/17
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
Code stage: SXN07
PUBLIC
Enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Adapter un répertoire aux instruments et aux niveaux d'apprentissage des élèves.
- Utiliser le répertoire adapté comme outil pédagogique.
- Connaître les techniques d'instrumentation des pièces musicales pour des ensembles variés.
CONTENU
- Choix du répertoire en lien avec les objectifs pédagogiques.
- Adaptation du répertoire à des ensembles variés : objectifs et faisabilité.
- Techniques d'arrangement : notions de base.
- Rôle de l'élève et du groupe dans la compréhension, l'écoute, l'interprétation et l'évolution de l'arrangement.
- Techniques d'instrumentation et d'orchestration : notions de base.
- Spécificités des instruments et leur utilisation en groupe.
- Tessitures, techniques et modes de jeu en fonction du niveau des élèves.
- Rendu des nuances et phrasés.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE ARTISTIQUE COLLECTIVE : DIRIGER UN CHOEUR D'ENFANTS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
ST LAURENT DU VAR
I001 - 06-07/01/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Virginie Vaux
04 93 14 03 06
VALENCE
I002 - 22-23/01/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: SXN18
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires dirigeant ou souhaitant diriger des choeurs d'enfants,
musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Savoir diriger un choeur d'enfants dans un contexte pédagogique.
CONTENU
- Approche de la voix de l'enfant, la tessiture, la justesse, la fatigue vocale et l'approche spécifique en fonction des âges.
- Etude du mouvement et de la gestuelle.
- Analyse musicale et pédagogique du répertoire.
- Etude des types de répertoires et de leur utilisation.
- Elaboration et conduite de démarches pédagogiques diversifiées pour favoriser l'écoute et l'exploration de la voix.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE COLLECTIVE : NOTIONS DE BASE DE DIRECTION D'ORCHESTRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-FONS
I003 01-02/02/16+10/05/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SXN19
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires dirigeant ou souhaitant diriger un orchestre, musicien.ne.s
intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Acquérir des outils pour diriger un orchestre ou un ensemble instrumental dans un contexte pédagogique.
CONTENU
- Définition des principes essentiels de l'orchestration : connaissance des instruments.
- Etude des répertoires, leurs niveaux et leurs utilisations.
- Technique du geste de direction.
- Analyse de la préparation du travail musical et analyse de la partition.
- Gestion de la répétition : disposition des musiciens, gestion du temps, du groupe.
- Définition des outils pédagogiques, l'expression et l'écoute.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA POSTURE DE L'ENSEIGNANT.E ARTISTIQUE DANS SA RELATION À L'ÉLÈVE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I004 - 03-05/10/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SXN20
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, ou intervenant.e.s en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Analyser sa pratique d'enseignant.e pour faciliter sa relation éducative avec les élèves.
- Adapter son enseignement aux capacités, motivations, et goûts de l'élève.
CONTENU
- Définition des grandes étapes du développement de l'enfant.
- Analyse de la relation éducative dans l'enseignement artistique.
- Adaptation de la pédagogie à la personnalité de l'enfant.
- Positionnement du.de la professeur.e et les attitudes de l'élève.
- Analyse du trio parent-enfant-enseignant.e.
- Le rôle de l'enseignement face aux situations difficiles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA MOTIVATION DE L'ÉLÈVE DANS L'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXN21
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires (musique, danse et théâtre).
OBJECTIFS
- Acquérir des outils pour développer et pérenniser la motivation chez l'élève.
CONTENU
- Motivation des élèves, motivation des parents.
- Les différentes approches de la motivation en pédagogie
- Evaluation de la motivation et de la démotivation de l'élève dans les situations d'apprentissage.
- Analyse des approches, outils et pédagogies pour motiver l'élève.
- Prise en compte de l'exigence et de la notion de plaisir dans l'enseignement artistique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ACCOMPAGNEMENT DU PROJET ARTISTIQUE DE L'ÉLÈVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 21-22/03/16
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SXN22
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s intervenant dans des établissements d'enseignement artistique (musique, danse et théâtre).
OBJECTIFS
- Identifier, formaliser et accompagner le projet d'un élève.
CONTENU
- Analyse du projet de l'élève dans le contexte du projet pédagogique de l'établissement.
- Emergence du projet, sa conception et sa mise en forme.
- Evaluation des capacités de l'élève à mener à bien son projet.
- Etude des phases, des étapes d'un projet et du rôle de l'enseignant.e.
- Organisation d'un parcours/cursus fondé sur le projet de l'élève.
- Analyse des relations avec l'élève au cours du projet.
- Gestion des tensions et désaccords.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ÉVEIL MUSICAL DE L'ENFANT (CORPS, VOIX, INSTRUMENT)
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
AIX-EN-PROVENCE
I002 - 28-29/11/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
Code stage: SXN23
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Mettre en place une activité d'éveil musical pour les jeunes enfants : par le corps, la voix ou l'instrument.
CONTENU
- Perception de l'environnement sonore par le jeune enfant.
- Prise en compte de la créativité, l'écoute et l'imaginaire à travers des jeux rythmiques et mélodiques et de l'initiation instrumentale.
- Exploration des sons à travers le corps, la voix et les instruments.
- Articulation de l'éveil musical avec les enseignements disciplinaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA CONNAISSANCE DE L'ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL DE L'ENSEIGNANT.E ARTISTIQUE : STATUTS ET
MISSIONS
Durée
3 jours
Niveau Fondamentaux
LYON
I002 - 23-25/05/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SXN24
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des établissements d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre et arts plastique).
OBJECTIFS
- Connaître le cadre réglementaire du métier d'enseignant.e artistique.
CONTENU
- Définition du cadre réglementaire des études artistiques et son évolution (système LMD).
- Etude des différents diplômes et référentiels de compétences.
- Définition du statut d'enseignant.e artistique dans la fonction publique territoriale, ses spécificités.
- Définition de la responsabilité des enseignant.e.s artistiques, les risques du métier.
- Approche des différentes carrières possibles.
- Définition de la place de l'artiste dans les missions de l'enseignant.e.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE TRAVAIL EN ÉQUIPE DANS L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
AIX-EN-PROVENCE
I003 - 07-08/07/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
OBJECTIFS
Code stage: SXN27
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques enseignant dans un établissement d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre, arts
plastiques).
- Donner une dimension collective au fonctionnement de de l'établissement d'enseignement artistique.
CONTENU
- Etude des outils d'analyse pour connaître l'équipe, l'établissement, l'environnement.
- Définition des règles collectives de fonctionnement et la communication interne.
- Gestion des tensions.
- Analyse du décloisonnement des enseignements, le travail en complémentarité et la pluridisciplinarité : types de projets, méthodologie.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'INITIATION AUX TECHNIQUES DU SPECTACLE POUR LES ENSEIGNANT.E.S ARTISTIQUES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 02-04/05/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
SAINTE-FOY-LÈS-LYON
I004 - 17-19/05/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SXN28
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des établissements d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre), ou intervenant.e.s en milieu
scolaire.
OBJECTIFS
- Connaître les bases techniques son/lumière/plateau pour assurer et préparer la mise en oeuvre d'un spectacle.
CONTENU
- Rappel des obligations réglementaires.
- Méthodologie de la fiche technique : expliquer son projet, dégager les étapes indispensables.
- Compréhension du vocabulaire technique.
- Connaissance des différents appareils.
- Les contraintes techniques et la coordination avec les équipes techniques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA CONCEPTION, LA MISE EN OEUVRE ET L'ÉVALUATION DES PARCOURS DIFFÉRENCIÉS POUR LES
ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
NANCY
N004 - 25-27/01/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXN26
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques des établissements d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre et arts plastiques).
OBJECTIFS
- Mettre en oeuvre une offre pédagogique proposant des parcours plus variés et personnalisés.
- Dynamiser et diversifier les parcours des élèves tout en valorisant leurs temps d'apprentissage.
CONTENU
- Etude des démarches pédagogiques (théorie et pratique) de projet et de contrat.
- Approche des notions de parcours, de cursus.
- Analyse des moyens de mise en oeuvre et de mobilisation de l'équipe pédagogique.
- Gestion du temps à l'école de musique : temps d'enseignement, temps d'apprentissage, temps de pratique.
- Définition des outils de suivi et d'évaluation des parcours.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA CONCEPTION ET LA MISE EN OEUVRE D'UN PROJET ARTISTIQUE SUR LE TERRITOIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N004 - 29/02-02/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
MONTPELLIER
N007 - 20-22/03/17
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SXN30
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques.
OBJECTIFS
- Concevoir et réaliser un projet artistique sur le territoire.
- Penser et pratiquer l'évaluation afin qu'elle joue le rôle d'outil au service du projet artistique, des enseignant.e.s, des élèves et devienne un
facteur d'émancipation, de clairvoyance et d'efficacité.
CONTENU
- Diffusion et politique d'animation en lien avec les partenaires d'un territoire.
- Place de l'établissement d'enseignement artistique.
- Réflexion sur les actions de médiation.
- Développement et évaluation d'un projet artistique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE TRAVAIL EN PARTENARIAT ET EN RÉSEAU SUR LE TERRITOIRE DANS LE DOMAINE ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N002 - 28-29/01/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N004 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N004 - 10-11/10/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
DUNKERQUE
N004 - 17-18/01/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques.
OBJECTIFS
- Identifier les étapes réflexives et opérationnelles d'un projet artistique de territoire.
- Préciser les moyens de pérenniser un projet artistique.
- Inscrire le projet dans un territoire, un environnement, une politique.
- Envisager les partenariats à développer (mise en réseau et négociation).
CONTENU
- Inscription du projet dans un contexte territorial.
- Différentes composantes d'un projet artistique, récits d'expériences.
- Projet artistique de l'établissement dans la cité : les textes cadres.
- Place des enseignant.e.s dans le rayonnement de l'établissement sur un territoire.
- Rencontre entre les projets d'un artiste et les contraintes des cadres structurels et des objectifs fixés.
- Rôle de l'établissement d'enseignement artistique comme vecteur de projet artistique.
- Liens entre création, diffusion artistique, éducation artistique et action culturelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Code stage: SXN29
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N01
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S DES AFFAIRES CULTURELLES (DAC)
CONSEILLER FORMATION : VINCENT MOREAU - 01 55 27 41 74 - VINCENT.MOREAU@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant des responsabilités
dans un service culturel.
OBJECTIFS
Cet itinéraire a pour objectif de consolider les compétences des cadres territoriaux des services des affaires culturelles dans la mise en oeuvre des politiques
publiques culturelles à partir des deux problématiques suivantes :
- Le positionnement du.de.la directeur.rice dans l'élaboration d'une politique culturelle.
- L'administration d'une direction des affaires culturelles.
SE POSITIONNER DANS L'ÉLABORATION D'UNE POLITIQUE CULTURELLE
Contribuer à définir une politique culturelle
L'approche de la fonction diagnostic dans
le métier de dac
Coordonner, animer et évaluer la démarche
projet
3 jours
3 jours
3 jours
SX2NA
FONDAMENTAUX
SX2NB
FONDAMENTAUX
SX2NC
Le management d'une direction culturelle
3 jours
FONDAMENTAUX
SX2ND
FONDAMENTAUX
Se positionner face aux enjeux de
l'intercommunalité
3 jours
SX2NE
FONDAMENTAUX
ADMINISTRER UNE DIRECTION DES AFFAIRES CULTURELLES.
La propriété intellectuelle : le droit des
oeuvres, les sociétés civiles
3 jours
SX2NF
2 jours
APPROFONDISSEMENT
Les modes de gestion des équipements
culturels
3 jours
SX518
SX515
Mobilisation des fonds européens pour un
projet culturel
2 jours
SX519
La gestion budgétaire dans un service
culturel
2 jours
APPROFONDISSEMENT
3 jours
APPROFONDISSEMENT
L'europe de la culture de a à z
SXC17
Les marchés publics appliqués au secteur
culturel
APPROFONDISSEMENT
SX516
La mise en oeuvre d'une stratégie de
partenariat culturel
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SX517
APPROFONDISSEMENT
La méthode et les outils pour conduire une
stratégie de mécénat culturel
Le contentieux de la propriété intellectuelle
2 jours
3 jours
SXMC1
EXPERTISE
SXDOA
EXPERTISE
L'impact du numérique dans les politiques
culturelles
3 jours
EXPERTISE
SX540
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
CONTRIBUER À DÉFINIR UNE POLITIQUE CULTURELLE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
N003 - 19-21/09/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
PARIS
N001 - 26-28/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX2NA
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- S'approprier le cadre institutionnel et méthodologique des politiques culturelles.
- Se positionner comme référent.e de l'animation d'une réflexion d'équipe dans la responsabilité d'une direction des affaires culturelles et
dans son rôle d'interface avec les élu.e.s locaux.ales.
- Connaître les acteur.rice.s, les structures et les institutions culturelles et patrimoniales.
CONTENU
- Cadres conceptuels des politiques publiques culturelles.
- Clarification des notions en tant que leviers et outils d'une politique culturelle : action culturelle, développement culturel, aménagement et
animation de l'espace public culturel.
- Procédures et cadres d'intervention spécifiques et de droit commun : politique de la ville, contrat éducatif local.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'APPROCHE DE LA FONCTION DIAGNOSTIC DANS LE MÉTIER DE DAC
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PARIS
N001 - 21-23/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
N003 - 21-23/11/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX2NB
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Analyser une situation, définir des axes de progrès.
- Préciser, caractériser, identifier l'organisation, le suivi et l'évaluation de la politique culturelle.
- Elaborer des outils, référentiels communs d'évaluation, d'observation et de suivi des politiques culturelles publiques.
CONTENU
- Place, rôle, fonctions et méthodes d'élaboration d'un diagnostic de situation.
- Analyse des actions culturelles, artistiques et sociales.
- Approche des dysfonctionnements.
- Hiérarchie des problèmes à résoudre.
- Elaboration des outils d'évaluation (indicateurs, tableaux de bord).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
COORDONNER, ANIMER ET ÉVALUER LA DÉMARCHE PROJET
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PARIS
N001 - 12-14/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
N003 - 12-14/12/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX2NC
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Clarifier sa fonction en termes d'animation et de coordination de la démarche de conception du projet et de son évaluation.
- Appréhender les problématiques de projet (spectacle vivant, patrimoine et action culturelle etc.).
CONTENU
Dimension stratégique :
> pluridisciplinarité et interdisciplinarité.,
> acteurs concernés, publics visés,
> partenariat : les coopérations internes et externes,
> enjeux verticaux et horizontaux d'une politique culturelle, ses freins et ses points d'appui dans sa mise en oeuvre par les établissements
culturels.
Dimension opérationnelle :
> valeurs artistiques, esthétiques, sociales du projet.,
> moyens humains, techniques, financiers,
> objectifs, méthodologie du projet par établissement,
> modalités de suivi et d'évaluation,
> procédures et méthodes de travail permettant une analyse, un suivi et une évaluation de la dimension transversale du projet et sa
mutualisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LE MANAGEMENT D'UNE DIRECTION CULTURELLE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
N002 - 18-20/01/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
PARIS
N001 - 16-18/01/17
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
N003 - 16-18/01/17
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX2ND
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Analyser, organiser, hiérarchiser les missions dans le cadre d'un projet d'une direction culturelle.
- Constituer un référentiel professionnel afin de mieux organiser, hiérarchiser ses missions à partir des éléments qui caractérisent sa fonction.
- Organiser les équipes et les personnels administratifs.
CONTENU
- Fonctions du.de la directeur.rice de l'action culturelle :
> développer : maîtrise du cadre normatif des politiques culturelles, du diagnostic à la démarche projet,
> négocier et coordonner : animation d'une équipe : conseiller, orienter, valoriser, soutenir,
> administrer : utilisation des moyens d'action financiers, techniques, humains, procédures transversales.
- Organigramme de la direction et structuration des équipements culturels :
> communication interne et externe,
> définition des procédures,
> résolution des problèmes stratégiques ou quotidiens,
> hiérarchisation des activités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
SE POSITIONNER FACE AUX ENJEUX DE L'INTERCOMMUNALITÉ
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
N004 - 17-19/10/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
PARIS
N001 - 24-26/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX2NE
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux de l'intercommunalité dans la gestion des équipements culturels.
- Définir la cohérence et l'articulation du projet culturel dans le cadre d'un transfert de compétence.
- Développer une approche territoriale fondée sur la connaissance des acteurs et institutions culturels et patrimoniaux (analyser les forces et
les faiblesses d'un territoire).
CONTENU
- Rappel sur l'organisation et le fonctionnement des structures intercommunales : instances, moyens financiers, compétences.
- Intercommunalité dans les différents champs de la culture (lecture publique, enseignements artistiques, patrimoine etc.).
- Conditions de mise en oeuvre d'un projet culturel intercommunal : objectifs, moyens, méthodes.
- Rôle du.de la directeur.rice de l'action culturelle dans la définition et articulation du projet culturel communal avec son niveau
intercommunal : notion de projet de territoire, d'intérêt communautaire et de subsidiarité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE : LE DROIT DES OEUVRES, LES SOCIÉTÉS CIVILES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N008 - 25-27/01/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
PARIS
N009 - 24-26/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX2NF
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Connaître les droits d'auteurs et droits voisins afin de préserver les intérêts de chacune des parties et prévenir les risques juridiques
encourus.
- Connaître les cadres législatifs et réglementaires s'appliquant à la rémunération des artistes et des auteurs selon les modalités de leurs
interventions.
- Appréhender les spécificités des oeuvres de l'esprit et leurs conséquences sur les contrats.
- Savoir anticiper les risques (obligations liées à l'acquisition).
- Connaître les acteur.rice.s, les sociétés civiles.
CONTENU
- Code de la propriété intellectuelle.
- Droits moraux et patrimoniaux des auteurs.
- Rémunération des auteurs et intervention des sociétés civiles.
- Droit de prêt et de reprographie.
- Contrats d'exploitation des droits d'auteurs.
- Droits voisins, principes généraux (rémunération équitable / rémunération pour copie privée, SPRD).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport réglementaire, jurisprudentiel, études de cas et échanges de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Connaître les règles générales du droit des oeuvres, du droit d'auteur.e et des sociétés civiles.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES MARCHÉS PUBLICS APPLIQUÉS AU SECTEUR CULTUREL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 04-05/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
PARIS
N006 - 01-02/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX515
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les règles de marchés publics et/ou de délégation de service public et les spécificités dans le secteur culturel.
CONTENU
- Définition juridique et mise en oeuvre d'une délégation de service public et/ou marchés publics.
- Procédures juridiques de la délégation de service public et/ou marchés publics.
- Délégation de service public appliquée au secteur culturel.
- Analyse et réglementation juridique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages d'acteur.rice.s, échanges d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA GESTION BUDGÉTAIRE DANS UN SERVICE CULTUREL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 03-04/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
ANGERS
N007 - 21-22/03/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
PARIS
N006 - 16-17/03/17
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX516
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, directeur.rice.s administratif.ve.s et financier.ère.s, directeur.rice.s d'établissement culturel et
cadres exerçant des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- S'approprier les étapes et les méthodes de travail indispensables pour l'élaboration d'un budget en lien avec les spécificités propres au
secteur culturel.
- Maîtriser le dialogue budgétaire appliqué au secteur culturel.
CONTENU
- Grands principes budgétaires.
- Marges de manoeuvres budgétaires.
- Spécificités des dépenses et recettes culturelles.
- Marges de manoeuvre budgétaire appliquées à la commande culturelle.
- Coproduction ou achat de spectacle.
- Politiques tarifaires.
- Planification budgétaire.
- Règles de la commande publique appliquées au secteur culturel.
- Imputations budgétaires.
- Création et gestion d'une régie d'avances et de recettes.
- Gestion des subventions aux associations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA MISE EN OEUVRE D'UNE STRATÉGIE DE PARTENARIAT CULTUREL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N004 - 07-09/03/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
PARIS
N005 - 09-10/03/17
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX517
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Identifier et associer les partenaires du secteur culturel local.
- Déterminer les différents modes de partenariats en termes financiers, de communication, de ressources humaines ou d'échanges de
services.
- Construire une stratégie de partenariat culturel.
CONTENU
- Place de la culture dans le tissu de l'économie locale.
- Projets culturels en lien avec les secteurs économiques, associatifs et sociaux.
- Modes de partenariat entre collectivités territoriales.
- Evaluation des retombées du partenariat pour la population et la collectivité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES MODES DE GESTION DES ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N007 - 07-09/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
DUNKERQUE
N004 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX518
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les cadres juridiques de gestion d'un équipement culturel en cohérence avec la politique culturelle de la collectivité.
- Maîtriser les caractéristiques propres à chacun des grands secteurs culturels : spectacle vivant, patrimoine, action culturelle.
CONTENU
- Réflexion sur le choix d'un mode de gestion pour les équipements culturels publics.
- Définition des instruments de gestion des équipements et des services publics culturels dans un cadre de droit public.
- Analyse de la procédure de délégation de service public et les instruments de gestion des équipements et des services publics culturels dans
un cadre de droit privé.
- Relation entre l'intercommunalité et la gestion des équipements culturels publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, cas pratiques, échanges d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
MOBILISATION DES FONDS EUROPÉENS POUR UN PROJET CULTUREL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 24-25/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
DUNKERQUE
N004 - 02-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PARIS
N006 - 02-03/03/17
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX519
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales, tout.e.s cadres chargé.e.s des projets européens.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de développement culturel pour l'Union Européenne.
- Connaître la stratégie européenne et la programmation 2014-2020, la stratégie et les dispositifs de la programmation.
- Clarifier les étapes des appels à projets.
- Intégrer le travail en réseau et les coopérations internes et externes aux collectivités dans le processus de montage de projet.
- Identifier le rôle des partenaires institutionnels : région, intercommunalité.
CONTENU
- Finalités et objectifs de l'action culturelle.
- Travail en réseau et coopérations internes et externes aux collectivités.
- Sources d'information.
- Dispositifs existants : ressources, programmes, fonds mobilisables.
- Analyse des principes généraux et critères d'éligibilité.
- Identification des programmes mobilisables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas : bonnes/mauvaises pratiques.
- Retour sur projets financés.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA MÉTHODE ET LES OUTILS POUR CONDUIRE UNE STRATÉGIE DE MÉCÉNAT CULTUREL
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
ANGERS
N002 - 21-22/01/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
NANCY
N007 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
DUNKERQUE
N004 - 02-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PARIS
N008 - 27-28/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXMC1
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Diversifier les ressources comme enjeu de développement des politiques culturelles.
- Susciter l'engagement de nouveaux partenaires dans une manifestation culturelle ou patrimoniale.
- Rechercher des mécènes privés.
- Adapter son projet au territoire.
CONTENU
- Recherche de mécénat : dispositions fiscales, modalités pratiques et cadres juridiques.
- Création d'un club de partenaires.
- Développement du mécénat et relation au territoire : comment préparer et construire une démarche de mécénat, comment gérer ses
partenariats.
- Formalisation d'un partenariat et engagement des collectivités territoriales.
- Optimisation de la diversification des ressources prévues.
- Contribution à une nouvelle forme de relation entre public, critiques culturelles et mécènes.
- Développement local culturel.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mise en situation et échange d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LE CONTENTIEUX DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
PARIS
N007 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXDOA
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projets culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel, directeur.rice.s
d'établissement patrimonial et cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Savoir identifier les problématiques liées aux droits des oeuvres et droits d'auteurs afin d'anticiper les litiges.
- Appréhender les spécificités des oeuvres de l'esprit et leurs conséquences sur les contrats.
- Savoir anticiper les risques (obligations liées à l'acquisition) et approcher les limites du contentieux.
CONTENU
- Formation d'expertise permettant d'identifier et d'explorer les différents contentieux liés aux droits des oeuvres et droits d'auteurs :
> contentieux liés aux droits d'auteur.e.s (oeuvres à pluralité d'auteur, commande publique et notion d'oeuvre d'art existante),
> contentieux liés aux contrats culture (cession, rémunération, objet),
> contentieux liés au droit à l'image (à travers l'évènement culturel ; à travers l'oeuvre),
> contentieux liés à la diffusion des oeuvres sur la vitrine web de la collectivité territoriale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance : apports théoriques et pratiques.
PRÉ-REQUIS
Nécessite une connaissance élémentaire des droits d'auteurs.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
NOUVEAU
L'IMPACT DU NUMÉRIQUE DANS LES POLITIQUES CULTURELLES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX540
PUBLIC
DGA, directeur.rice.s et cadres des services et équipements culturels.
OBJECTIFS
- Appréhender les enjeux du numérique pour les politiques culturelles, les stratégies des collectivités et les agent.e.s des services culturels.
- Identifier les nouveaux biens, offres et usages numériques dans les services culturels.
- Appréhender la diffusion et l'accès aux oeuvres par le numérique.
- Valoriser la création artistique, le patrimoine culturel et l'offre culturelle de la collectivité, via le numérique.
- Maîtriser les impacts juridiques (droits d'auteurs et droits voisins) liés à l'usage du numérique.
CONTENU
- Vocabulaire numérique.
- Définition de l'art numérique.
- Evolution du numérique dans tous les domaines de la culture et ses impacts sur les politiques culturelles.
- Mise en oeuvre des pratiques numériques en transversalité avec l'ensemble des services de la collectivité.
- Diffusion culturelle et artistique.
- Anticipation de la formation, accompagnement des équipes (évolution des métiers et des compétences).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports de connaissances, méthodologiques, techniques et juridiques.
- Retours et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N07
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S D'ÉTABLISSEMENTS PATRIMONIAUX
CONSEILLER FORMATION : JENNY RIGAUD - 03 83 19 22 23 - JENNY.RIGAUD@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s ou cadres chargé.e.s d'établissement patrimonial (musée, archive, service de l'inventaire, service archéologie).
OBJECTIFS
Dans le cadre de la politique culturelle de la collectivité et dans le respect de la réglementation, l'itinéraire permet au directeur d'établissement patrimonial
d'élaborer le projet technique et scientifique et de le mettre en oeuvre.
Cet itinéraire se compose de onze modules.
MAÎTRISER LES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET DE L'ENVIRONNEMENT TERRITORIAL
L'établissement patrimonial dans son
environnement territorial
3 jours
SXEP1
Le projet scientifique et culturel de
l'établissement patrimonial
3 jours
FONDAMENTAUX
SXEP9
L'enrichissement des collections des
établissements patrimoniaux
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXEPG
Les modes de gestion des équipements
culturels
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX518
APPROFONDISSEMENT
L'europe de la culture de a à z
2 jours
SXC17
EXPERTISE
CONCEVOIR LA POLITIQUE D'ACCUEIL DES PUBLICS ET VALORISATION DES COLLECTIONS ET DES FONDS
L'accessibilité d'un établissement
patrimonial aux personnes en situation de
handicap
3 jours
SXEP5
Les différentes formes de partenariats
pour les établissements patrimoniaux
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXEP8
Enjeux et usages du numérique dans un
établissement patrimonial
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXEPP
La valorisation de l'établissement et des
collections des établissements
patrimoniaux
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXEPH
APPROFONDISSEMENT
ASSURER LA CONSERVATION PRÉVENTIVE
La sûreté et sécurité des biens et des
personnes dans un établissement
patrimonial
2 jours
SXEP3
L'organisation de la conservation
préventive et curative des collections
2 jours
FONDAMENTAUX
SXEP6
FONDAMENTAUX
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL DANS SON ENVIRONNEMENT TERRITORIAL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXEP1
PUBLIC
Responsables de services culturels patrimoniaux ( musées, archives, inventaire, archéologues).
OBJECTIFS
- Définir une politique culturelle et patrimoniale sur un territoire, en lien avec l'ensemble des politiques publiques conduites localement et les
acteur.rice.s de terrain (institutionnels, associatifs et économiques).
- Repérer l'enjeu de l'intercommunalité dans sa dimension culturelle et patrimoniale.
CONTENU
- Connaissance des politiques culturelles des collectivités territoriales, le partenariat avec l'État, les grands enjeux de la culture dans les
collectivités.
- Coopération entre les échelons institutionnels.
- Élaboration d'un projet patrimonial dans son territoire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et retours d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL DE L'ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N003 - 26-28/01/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
PARIS
N003 - 14-16/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
PARIS
N004 - 21-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEP9
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Connaître les enjeux d'un Projet Scientifique et Culturel(PSC)de musée.
- Respecter les étapes de la conduite d'un projet scientifique et culturel.
- Élaborer le projet du nouveau musée en tenant compte de son environnement interne et externe.
- Établir un projet scientifique et culturel dans un établissement qui n'est pas un musée : service d'archéologie, d'archives, Centre
d'Interprétation de l'Architecture et du Patrimoine (CIAP).
CONTENU
- Définition d'un PSC.
- Analyse de l'intérêt stratégique d'un PSC : bilan de l'existant connaissance du musée (le site, le bâtiment), les collections etc.
- Approche des grands principes muséographiques.
- Rédaction et validation d'un projet scientifique et culturel.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique illustré par des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ENRICHISSEMENT DES COLLECTIONS DES ÉTABLISSEMENTS PATRIMONIAUX
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N003 - 17-18/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEPG
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Concevoir et piloter une politique d'enrichissement des fonds en lien avec le projet scientifique et culturel.
- Connaitre l'environnement réglementaire et déontologique des acquisitions (code général des propriétés des peronnes publiques, code du
patrimoine).
- Définir une politique d'inventaire et de descritpion des acquisitions (maitrise des normes internationales).
- Organiser les conditions d'une veille scientifique et technique sur le champ patrimonial.
CONTENU
- Connaissance des divers modes d'acquisition.
- Application de la réglementation relative à la protection des oeuvres.
- Mise en oeuvre d'une politique cohérente de valorisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES MODES DE GESTION DES ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N007 - 07-09/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
DUNKERQUE
N004 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX518
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les cadres juridiques de gestion d'un équipement culturel en cohérence avec la politique culturelle de la collectivité.
- Maîtriser les caractéristiques propres à chacun des grands secteurs culturels : spectacle vivant, patrimoine, action culturelle.
CONTENU
- Réflexion sur le choix d'un mode de gestion pour les équipements culturels publics.
- Définition des instruments de gestion des équipements et des services publics culturels dans un cadre de droit public.
- Analyse de la procédure de délégation de service public et les instruments de gestion des équipements et des services publics culturels dans
un cadre de droit privé.
- Relation entre l'intercommunalité et la gestion des équipements culturels publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, cas pratiques, échanges d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ACCESSIBILITÉ D'UN ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N004 - 04-06/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEP5
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un établissement patrimonial.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation (loi du 11 février 2005 et ses enfants) en terme de handicap pour établir un diagnostic.
- Repérer les besoins spécifiques liés aux différents types de handicap.
- S'approprier une méthodologie et des outils pour favoriser l'accessibilité aux équipements patrimoniaux ou aux sites culturels.
- Connaître les enjeux des nouvelles approches notamment en terme de visite.
CONTENU
- Présentation de la réglementation : cadres et enjeux dans sa mise en oeuvre.
- Définition du contexte et de la problématique des différents types de handicap et l'évolution de leur représentation.
- Analyse de l'accessibilité des lieux et des collections.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, illustrés par des cas pratiques et des visites d'établissements.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES DIFFÉRENTES FORMES DE PARTENARIATS POUR LES ÉTABLISSEMENTS PATRIMONIAUX
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N003 - 07-08/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEP8
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Identifier le cadre réglementaire des diverses modalités : sponsor, mécénat, club d'entreprises, marketing culturel etc.
- Développer des logiques de coproductions et de réseaux : mutualisation, partenariat entre équipements.
- Identifier les partenaires locaux en vue d'actions communes ou complémentaires.
CONTENU
- Élaboration d'un programme d'actions.
- Réflexion sur les outils de communication.
- Mise en oeuvre d'une stratégie de promotion.
- Maîtrise de la médiation culturelle et de valorisation des fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique illustré par des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
ENJEUX ET USAGES DU NUMÉRIQUE DANS UN ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N001 - 28-30/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEPP
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un établissement patrimonial.
OBJECTIFS
- Comprendre l'utilisation des outils informatiques par rapport aux missions des établissements culturels.
- Connaître les outils logiciels utiles pour la description, la préservation et la diffusion des ressources culturelles.
CONTENU
- Présentation des outils logiciels utilisés dans les différents secteurs (patrimoine et architecture, archéologie, musées, archives) : production
de données culturelles dans le cadre de l'inventaire et la description des ressources patrimoniales.
- Numérisation des ressources culturelles : politique de numérisation patrimoniale et enjeux, conduite de projet de numérisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique illustré par des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA VALORISATION DE L'ÉTABLISSEMENT ET DES COLLECTIONS DES ÉTABLISSEMENTS PATRIMONIAUX
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 09-10/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEPH
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres des établissements et services culturels patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Concevoir une programmation en cohérence avec le projet de l'établissement patrimonial.
- Définir une politique d'édition et de diffusion des ressources liées aux collections (supports papier et numériques).
- Développer des actions de médiation en lien avec le projet d'établissement (mise en valeur de l'espace exposition).
CONTENU
- Conception de la programmation.
- Insertion des collections à une politique culturelle : les ressources locales, animation du patrimoine.
- Méthodologie en vue d'éditer et diffuser les ressources.
- Approche des différentes possibilités de médiation.
- Intégration de l'aspect accessibilité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, illustrés par des retours d'expériences et des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA SÛRETÉ ET SÉCURITÉ DES BIENS ET DES PERSONNES DANS UN ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PARIS
N004 - 31/03-01/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
I002 - 30-31/05/16
Information et Inscription
DELEG. LANGUEDOC
ROUSSILLON
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
Code stage: SXEP3
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Connaître les principes et les instructions relatifs à la prévention incendie, tant en ce qui concerne la protection des publics que des biens
- Anticiper une démarche de prévention des risques liés à la protection des biens,
- Prévenir l'évolution du trafic d'oeuvres d'art.
CONTENU
- Le risque incendie :
> la nécessité de mettre en place " le triangle de la sûreté " : moyens humains, mécaniques et électroniques,
> l'organisation de la sureté dans l'établissement (moyens humains et management),
> la protection physique et mécanique des équipements,
> l'équipement électronique.
- Le trafic des biens culturels :
> les acteurs institutionnels en matière de lutte contre le trafic : police, gendarmerie, Office Central de lutte contre le trafic de Biens
Culturels (OCBC), Interpol,
> les différentes formes de vols et les modes opératoires.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques illustrés par des cas pratiques et échanges d'expériences.
- La formation sera assurée par des représentants du département de la maîtrise d'ouvrage, de la sécurité et de la sûreté du ministère de la
culture.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N07
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ORGANISATION DE LA CONSERVATION PRÉVENTIVE ET CURATIVE DES COLLECTIONS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
NICE
I001 - 04-05/02/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Antoine Laï
04 94 08 96 00
LYON
I003 - 07-08/04/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
NICE
I002 - 09-10/06/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: SXEP6
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Acquérir une vision globale des problèmes liés à la conservation.
- Connaître les grands principes de la conservation préventive et curative des collections.
- Connaître les risques liés à la nature des collections et à leur environnement et savoir adapter les techniques et procédures selon la nature
des collections.
CONTENU
- Définition des enjeux de la conservation préventive et curative.
- Étude de la démarche et des acteurs (le bâtiment, le personnel et le public) :
> la conservation préventive connaissance des facteurs de dégradation, connaissance des matériaux,
> les facteurs de risque dans les réserves.
- Définition d'un plan hiérarchisé des risques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique illustré par des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2N06
FONDS PATRIMONIAUX DES BIBLIOTHÈQUES ET ARCHIVES
CONSEILLER FORMATION : JENNY RIGAUD - 03 83 19 22 23 - JENNY.RIGAUD@CNFPT.FR
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux - archivistes
OBJECTIFS
Que l'on soit professionnel.le des archives ou professionnel.le des bibliothèques publiques, quelles sont les évolutions des pratiques professionnelles liées au
patrimoine qui doivent prendre en compte la relation avec les publics ?
Aujourd'hui, des passerelles se forment et les problématiques se rejoignent :
Pour qui conserve-t-on ?
Comment ouvrir largement les documents aux publics ?
Comment mettre fin aux " trésors cachés " ?
MAÎTRISER LES MODALITÉS DE CONSERVATION ET DE VALORISATION
La constitution des fonds patrimoniaux des
bibliothèques et des archives
2,5 jours
SXEPQ
3 jours
FONDAMENTAUX
La valorisation des fonds patrimoniaux et
des collections d'archives
2 jours
SXNJD
La conservation : l'aménagement des
locaux et le plan de sauvegarde
SXNJA
2,5 jours
FONDAMENTAUX
SXNJB
La valorisation des fonds patrimoniaux et
d'archives : la médiation auprès des
publics
2 jours
FONDAMENTAUX
La conservation préventive en
bibliothèques et archives
SXNJE
La communication des fonds patrimoniaux
et d'archives
3 jours
FONDAMENTAUX
SXNJC
FONDAMENTAUX
L'europe de la culture de a à z
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXC17
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA CONSTITUTION DES FONDS PATRIMONIAUX DES BIBLIOTHÈQUES ET DES ARCHIVES
Durée
2,5 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXEPQ
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux, archivistes.
OBJECTIFS
- Définir les enjeux de politiques publiques entre les services patrimoniaux des bibliothèques publiques et les services d'archives.
- Identifier les points communs et les différences.
CONTENU
- Typologie des fonds et documents :
> présentation des différents cas de figure et typologie des services (les différents scénarios d'organisations),
> typologie des documents (sémantique).
- Modes d'entrée des documents :
> ordinaire et extraordinaire (archives),
> politique d'acquisition (bibliothèques).
- Vie des fonds :
> tri, sélection, élimination (archives),
> politique de conservation et désherbage (bibliothèques).
- Gouvernance et financements :
MCC, les DRAC, les archives nationales, les archives départementales, le mécénat, les fonds privés, les financements publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances juridiques et méthodologiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA CONSERVATION : L'AMÉNAGEMENT DES LOCAUX ET LE PLAN DE SAUVEGARDE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXNJA
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux, archivistes.
OBJECTIFS
- Identifier la règlementation en matière de prévention incendie tant vis-à-vis des publics que des biens conservés dans les établissements.
- Repérer les informations nécessaires à la rédaction d'un plan d'urgence de prévention des risques en cas de sinistre.
CONTENU
- Aménagement des locaux :
> sécurité des oeuvres et des personnes,
> identification des zones et situations à risques,
> risque incendie : l'analyse du risque incendie, comment éviter son départ et limiter sa propagation,
> contexte réglementaire,
> acteur.rice.s de la sécurité,
> accessibilité et évacuation des handicapés,
- Plan de sauvegarde :
> le plan d'urgence, le plan d'activité : définition des responsabilités et obligations, composition du plan d'urgence, les partenaires
institutionnels à mobiliser.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, ateliers, rédaction de fiches pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA CONSERVATION PRÉVENTIVE EN BIBLIOTHÈQUES ET ARCHIVES
Durée
2,5 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXNJB
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux, archivistes
OBJECTIFS
- Identifier les règles de conservation.
- décrire les différentes étapes de la restauration.
- Rédiger un cahier des charges de restauration.
CONTENU
- Conservation préventive :
> les principes de conservation,
> connaissance des matériaux et des facteurs de dégradation,
> les principes de base : choix des traitements, pourquoi faire appel à un.e restaurateur.rice, programmer une restauration, définir les
urgences,
> les solutions en interne (théorie et ateliers).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et ateliers.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA COMMUNICATION DES FONDS PATRIMONIAUX ET D'ARCHIVES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXNJC
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux, archivistes.
OBJECTIFS
- Repérer les besoins du public.
- Identifier la législation en matière d'archives.
CONTENU
- Politique d'accueil des publics :
> guide et orientation dans les fonds,
> règlement intérieur,
> assermentation des agent.e.s en salle de lecture.
- Règles de communication :
> rédaction d'un tableau exhaustif de la règlementation permettant d'identifier les informations pertinentes (loi de juillet 2008, droit à
l'image etc.),
> règles de communication des documents publics : principes, procédures, organismes de référence, les délais de communicabilité, les
dérogations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA VALORISATION DES FONDS PATRIMONIAUX ET DES COLLECTIONS D'ARCHIVES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
NANCY
N001 - 22-23/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXNJD
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux, archivistes.
OBJECTIFS
Définir des stratégies de communication.
CONTENU
- Valorisation des collections :
> scénographie de l'écrit : expositions des documents d'archives et des fonds patrimoniaux,
> valorisation numérique,
> valorisation touristique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA VALORISATION DES FONDS PATRIMONIAUX ET D'ARCHIVES : LA MÉDIATION AUPRÈS DES PUBLICS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N001 - 29-30/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXNJE
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux * archivistes.
OBJECTIFS
Identifier et mettre en oeuvre les actions de mise en valeur des archives.
CONTENU
- Etude de la médiation auprès des publics :
> les partenariats,
> les services éducatifs : missions et fonctionnement des services éducatifs, ateliers et dossiers pédagogiques,
> les classes patrimoines : animation de modules pédagogiques,
> l'éducation artistique et culturelle,
> les publics empêchés (dont l'accessibilité à la numérisation et aux sites Internet).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances théoriques, échanges d'expériences et de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1N06
ARCHÉOLOGUE
CONSEILLER FORMATION : JENNY RIGAUD - 03 83 19 22 23 - JENNY.RIGAUD@CNFPT.FR
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
Cet itinéraire métier a pour objectifs d'accompagner les archéologues dans leurs missions scientifiques, techniques, juridiques, intellectuelles et culturelles au
sein des politiques publiques de la collectivité.
La programmation des modules par les quatre INSET et par quatre délégations régionales du CNFPT permet de répondre de manière harmonisée aux besoins de
formation des agents des services d'archéologie.
COMPRENDRE ET S'APPROPRIER LES PLACES, RÔLES ET MISSIONS DE L'ARCHÉOLOGUE TERRITORIAL
L'archéologue : un scientifique au service
des politiques culturelles et de
l'aménagement territorial
3 jours
SX0A1
La gestion de la documentation et des
bases de données archéologiques
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX0A2
La gestion et la conservation des mobiliers
archéologiques
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX0A3
L'europe de la culture de a à z
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXC17
EXPERTISE
PILOTER LA PRÉPARATION, RÉALISATION ET VALORISATION D'UN CHANTIER DE FOUILLES
La sécurité sur les chantiers de fouilles
3 jours
SX0A4
APPROFONDISSEMENT
La préparation, la direction et la réalisation
d'opérations archéologiques
L'animation, la valorisation et la médiation
autour de l'archéologie
5 jours
3 jours
SX0A5
EXPERTISE
SX0A6
EXPERTISE
PILOTER LE MANAGEMENT D'UN SERVICE ARCHÉOLOGIQUE
Les marchés publics en archéologie
préventive
3 jours
SX0A9
Animation et pilotage d'un service
d'archéologie préventive
2 jours
EXPERTISE
SX0A8
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
L'ARCHÉOLOGUE : UN SCIENTIFIQUE AU SERVICE DES POLITIQUES CULTURELLES ET DE L'AMÉNAGEMENT
TERRITORIAL
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
Code stage: SX0A1
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Exercer ses responsabilités scientifiques dans le contexte territorial.
- Situer l'action d'un service public d'archéologie au croisement des politiques culturelles, des attentes des citoyens et des stratégies et
contraintes liées aux projets d'aménagement.
- Identifier les personnes ressources et développer des relations partenariales internes et externes de la collectivité.
CONTENU
- Approche des codes du patrimoine et de de l'urbanisme, des lois de l'archéologie préventive et programmée.
- Définition du cadre réglementaire, l'agrément ministériel.
- Définition du projet scientifique et culturel du service archéologique en lien avec la politique culturelle de la collectivité.
- Etude du rôle et des attributions des différents partenaires : services de l'Etat et des collectivités, établissements publics (INRAP, CNRS,
etc.), associations, aménageurs et autres opérateurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances juridiques et méthodologiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA GESTION DE LA DOCUMENTATION ET DES BASES DE DONNÉES ARCHÉOLOGIQUES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
BESANÇON
N001 - 05-07/12/16
Information et Inscription
DELEGATION FRANCHE
COMTE
Fernando Da Silva
03 81 41 98 32
Code stage: SX0A2
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Connaître les divers systèmes d'enregistrement de mobilier archéologique.
- Définir son propre système d'inventaire.
- Réaliser l'interopérabilité avec les autres bases de données (photothèques, dessins d'objets, bibliographies, données stratigraphiques,
etc.).
- Préserver la pérennité des informations.
CONTENU
- Définition de l'inventaire : typologie des systèmes et des identifiants.
- Choix d'une stratégie en fonction des objectifs du service et de l'état des lieux.
- Gestion cohérente des diverses bases de données : documentation de fouilles, carte archéologique, bases nationales.
- Conservation des archives papier et la sauvegarde des documents numériques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances en techniques de gestion documentaire. Travaux pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA GESTION ET LA CONSERVATION DES MOBILIERS ARCHÉOLOGIQUES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX0A3
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Sécuriser les opérations de prélèvement et de traitement des mobiliers archéologiques : de la fouille au centre de conservation.
- Mettre en oeuvre les mesures de conservation préventive jusqu'aux décisions de restauration.
CONTENU
- Réglementation en matière de dévolution mobilière et de vestiges.
- Approche des techniques de conservation préventive adaptées à l'archéologie (mobiliers inertes, hors gabarit, etc.).
- Etude de la chaîne du traitement des objets, du prélèvement au stockage : lavage, étude, inventaire, marquage, tri et sélection.
- Régie des mobiliers : conditionnement des objets, gestion des réserves, gestion des mouvements et de l'accessibilité physique au mobilier.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances juridiques et techniques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA SÉCURITÉ SUR LES CHANTIERS DE FOUILLES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 21-23/11/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SX0A4
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Connaître les bases de la réglementation en hygiène et sécurité au travail.
- Intégrer une démarche de prévention et sécurité sur les chantiers.
CONTENU
- Connaissance de la réglementation d'hygiène et sécurité sur les chantiers.
- Etude des mesures de prévention et/ou de protection des personnels, des sites et du public.
- Coordination SPS (sécurité pour la protection de la santé).
- Analyse des risques liés aux chantiers de fouilles :
> les travaux en tranchées (notions de mécanique des sols et résistance d'ouvrage),
> les risques biologiques du sous-sol,
> les travaux au voisinage de réseaux enterrés,
> la découverte d'explosifs, etc.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances réglementaires et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA PRÉPARATION, LA DIRECTION ET LA RÉALISATION D'OPÉRATIONS ARCHÉOLOGIQUES
Durée
Niveau
5 jours
Expertise
Code stage: SX0A5
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Connaître et mettre en oeuvre la réglementation sur les fouilles.
- Assurer l'organisation administrative, technique et logistique des opérations d'archéologie préventive.
- Recenser les outils géomatiques et leurs finalités pour l'analyse du territoire.
CONTENU
- Définition du cadre réglementaire des opérations d'archéologie préventive et d'archéologie programmée :
> l'analyse du territoire et le panorama des outils à disposition : carte archéologique, la base Patriarche, le SIG et les bases de données des
collectivités, le zonage archéologique, le PLU et les documents d'urbanisme,
> la chaine des opérations,
> les procédures et circuits de validation et de prise en charge : vote des élu.e.s, conventionnement avec les aménageur.euse.s, DICT
(déclaration d'intention de commencement des travaux), etc.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances réglementaires, méthodologiques et pratiques. Visite de chantier.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
L'ANIMATION, LA VALORISATION ET LA MÉDIATION AUTOUR DE L'ARCHÉOLOGIE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
MONTPELLIER
N003 - 25-27/10/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX0A6
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Assurer la diffusion scientifique des résultats des opérations archéologiques.
- Mettre en place une démarche de médiation auprès des publics.
- Elaborer une communication institutionnelle nationale et internationale.
CONTENU
- Diffusion des résultats des opérations : le rapport final d'opération (RFO) et les publications scientifiques.
- Actions de sensibilisation : visites de chantier, expositions, plaquettes de diffusion, conférences et actions pédagogiques.
- Valorisation de l'archéologie par le multimédia.
- Mise en oeuvre d'une communication institutionnelle, interne et externe.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances théoriques, échanges d'expériences et de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LES MARCHÉS PUBLICS EN ARCHÉOLOGIE PRÉVENTIVE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
PARIS
N001 - 02-04/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX0A9
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Maîtriser les procédures de la commande publique adaptées à l'archéologie.
- Rédiger les pièces d'un marché de conservation-restauration en conformité avec les chartes internationales et la déontologie des
interventions sur le patrimoine culturel.
CONTENU
- Analyse du cadre juridique : rappels en matière de marchés publics de prestations.
- Définition précise des besoins : les études préalables, le recours à experts, etc.
- Approche des spécificités du cahier des charges et CCTP de prestations de traitement de conservation ou de restauration.
- Choix de la procédure de passation.
- Organisation de la consultation, étude et sélection des candidatures.
- Dispositions à prendre et points de vigilance lors d'une réponse à un marché.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances réglementaires et méthodologiques. Cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Connaître les principes de la commande publique.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1N06
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
ANIMATION ET PILOTAGE D'UN SERVICE D'ARCHÉOLOGIE PRÉVENTIVE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
PARIS
N003 - 06-07/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX0A8
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Définir la stratégie du service et son projet.
- Gérer les opérations administratives, le budget et le personnel d'un service d'archéologie préventive.
- Piloter et coordonner une équipe pluridisciplinaire en lien avec les élu.e.s, les autres services de la collectivité, les services de l'Etat et les
aménageur.euse.s.
CONTENU
- Approche des procédures et du fonctionnement du service.
- Elaboration et gestion du budget du service.
- Analyse des contrats et des conventions : rédaction, argumentation et validation par l'assemblée consultative.
- Tarification des prestations et gestion de la redevance d'archéologie préventive.
- Gestion des personnels (territoriaux et saisonniers) et recours à des prestataires extérieurs.
- Animation d'une équipe pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances managériales et de gestion.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2N05
CULTURE ET TERRITOIRE
CONSEILLER FORMATION : VINCENT MOREAU - 01 55 27 41 74 - VINCENT.MOREAU@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeurs de l'action culturelle, chefs de projet culturel, directeurs d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans un service
des affaires culturelles.
OBJECTIFS
La mise en oeuvre de l'action culturelle s'appuie sur un diagnostic des équilibres territoriaux pour élaborer le projet de territoire. Cet itinéraire propose 11
modules structurés autour de 3 blocs de compétences :
- Les stratégies et les enjeux des politiques culturelles sur un territoire.
- Les politiques culturelles au croisement des politiques publiques.
- Les outils de gestion d'un équipement culturel.
Ceci pour interroger les équilibres : solidarités, coopérations, offres culturelles qui positionnent la culture au centre des territoires.
LES STRATÉGIES ET LES ENJEUX DES POLITIQUES CULTURELLES SUR UN TERRITOIRE
Les stratégies de mise en oeuvre d'une
politique culturelle
3 jours
SXCTA
3 jours
APPROFONDISSEMENT
L'organisation du transfert de la
compétence culture à l'intercommunalité
2 jours
SXN31
Politiques culturelles et pratiques
culturelles des citoyen.ne.s
SXCTB
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXCTC
L'élaboration d'une offre culturelle en
milieu rural
3 jours
APPROFONDISSEMENT
L'évaluation des politiques culturelles
SXCTE
Les enjeux de l'intercommunalité dans le
domaine culturel
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXCTD
APPROFONDISSEMENT
L'europe de la culture de a à z
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXC17
EXPERTISE
LES POLITIQUES CULTURELLES AU CROISEMENT DES POLITIQUES PUBLIQUES
L'articulation du tourisme, du patrimoine
et du projet de territoire
3 jours
SXCTF
Le développement culturel et la cohésion
urbaine
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXCTG
L'éducation populaire, l'action culturelle
et les territoires
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXCTH
L'éducation artistique, l'action culturelle
et les territoires
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXCTI
APPROFONDISSEMENT
LES OUTILS DE GESTION D'UN ÉQUIPEMENT CULTUREL
La tarification et la gestion des
manifestations et équipements culturels
3 jours
SXCTJ
L'éco-responsabilité des évènements et
des équipements culturels
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXCTK
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES STRATÉGIES DE MISE EN OEUVRE D'UNE POLITIQUE CULTURELLE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 27-29/01/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N003 - 07-09/03/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
ANGERS
N001 - 24-26/05/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
NANCY
N007 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N005 - 27/02-01/03/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Définir une politique culturelle sur le territoire en lien avec l'ensemble des politiques publiques conduites localement, notamment urbanisme,
éducation, jeunesse, social et les acteurs de terrain, institutionnels et associatifs.
- Elaborer et mettre en oeuvre une politique culturelle.
CONTENU
Les grands enjeux de la culture dans les collectivités :
- Coopération entre les échelons institutionnels.
- Enjeux de la réforme territoriale.
- Enjeux des politiques culturelles territoriales.
- Mise en oeuvre et évaluation d'une politique culturelle.
- Méthodologies, mise en oeuvre et évaluation d'une politique culturelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Code stage: SXCTA
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
POLITIQUES CULTURELLES ET PRATIQUES CULTURELLES DES CITOYEN.NE.S
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 10-12/02/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N003 - 19-20/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N004 - 06-08/02/2017
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTB
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Se doter de perspectives sur les enjeux de l'accès des publics aux activités culturelles.
- Problématiser la relation à la population d'un territoire.
- Mettre en oeuvre une méthodologie de connaissance et d'analyse des publics, pour mieux adapter l'offre culturelle du territoire aux besoins
et demandes du public.
CONTENU
Mise en oeuvre d'un diagnostic de pratiques culturelles sur un territoire :
- Processus, démarches et dispositifs contribuant à l'élargissement des publics.
- Evaluation comme processus d'accompagnement.
- Différents types de questionnaire, passation, exploitation des résultats, construction.
- Entretien qualitatif : conditions de réalisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés et témoignages. Mise en jeu des projets de territoire des participant(e)s
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉVALUATION DES POLITIQUES CULTURELLES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N003 - 18-20/04/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
NANCY
N004 - 22-24/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N005 - 29-31/08/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SXCTC
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Identifier le projet et les objectifs culturels liés au territoire.
- Déterminer l'opportunité d'une évaluation de politique publique.
- Acquérir une méthode d'évaluation.
- Elaborer une démarche d'évaluation.
- Envisager l'évaluation croisée entre collectivités et partenaires.
- Identifier les indicateurs.
- Déterminer les indicateurs pertinents de l'observation et de l'évolution.
- Initier un tableau de bord.
CONTENU
- Grands principes sur l'évaluation.
- Evaluation au ministère de la Culture et dans les collectivités.
- Observation culturelle.
- Alternative à l'évaluation : l'auto-évaluation.
- Enjeux de la mise en place d'un dispositif d'évaluation pour les politiques publiques.
- Expertise culturelle.
- Outils de l'évaluation.
- Démarche d'évaluation : définition des notions, contexte.
- Différentes méthodes d'évaluation de projet culturel.
- Etapes de la démarche, critères.
- Evaluation participative.
- Conception d'un tableau de bord.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expérience
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES ENJEUX DE L'INTERCOMMUNALITÉ DANS LE DOMAINE CULTUREL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 11-13/01/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N003 - 24-26/02/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
DUNKERQUE
N003 - 16-18/03/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N004 - 13-15/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N004 - 06-08/03/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Définir l'intercommunalité d'un point de vue juridique.
- Déterminer les différentes structures intercommunales.
- Repérer l'enjeu communautaire dans sa dimension culturelle.
- Poser la place de l'intercommunalité culturelle.
CONTENU
- Cadre juridique et politique de l'intercommunalité.
- Nouveaux enjeux communautaires dans un contexte législatif complexe et évolutif.
- Culture dans l'intercommunalité, une histoire récente et contrastée.
- Positionnement de l'intercommunalité dans les grands secteurs culturels : spectacle vivant, patrimoine, enseignement artistique, lecture
publique et action culturelle.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expérience
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Code stage: SXCTD
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
NOUVEAU
L'ORGANISATION DU TRANSFERT DE LA COMPÉTENCE CULTURE À L'INTERCOMMUNALITÉ
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 10-11/05/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SXN31
PUBLIC
DGS, DGA, Directeur.rice.s et cadres des services Cultures des EPCI et communes.
OBJECTIFS
- Connaître le cadre réglementaire et les modalités de la prise de compétence culturelle intercommunale.
- Maîtriser les étapes du transfert.
- Appréhender les enjeux de politiques culturelles, de stratégies pour les collectivités et les services concernés.
CONTENU
- Etude des possibilités de transferts : équipements, politiques culturelles...
- Cadre règlementaire, modalités pratiques, humaines et financières du transfert.
- Organisation de ce transfert : les étapes, les points de vigilance.
- Objectifs : cohérence territoriale, charges de centralité, rationalisation budgétaire...
- Gouvernance entre EPCI et communes (élu.e.s, technicien.ne.s, habitant.e.s) : modalités d'implications.
- Structuration, mutualisation d'un service Culture intercommunal et accompagnement au changement.
- Analyse des modifications dans les relations avec les associations, les partenaires et les porteur.euse.s de projet.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, méthodologie, échanges d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉLABORATION D'UNE OFFRE CULTURELLE EN MILIEU RURAL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 04-06/04/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N002 - 19-21/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N004 - 22-24/03/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTE
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Analyser les rôles et les enjeux liés à la culture dans le développement local.
- Clarifier la composition de son territoire et son projet global.
- Appréhender la démarche de diagnostic pour développer des projets en milieu rural.
- Intégrer les préoccupations de développement durable dans la démarche : proximité, diversité du public et de l'offre, dynamique de territoire
et environnement.
CONTENU
- Compétences et cadre législatif des communautés de communes et des pôles d'équilibre territoriaux et ruraux.
- Partenariats.
- Projet territorial de politique culturelle.
- Les différentes formes de coopération intercommunale.
- Approche sectorielle : bibliothèques, arts plastiques, spectacle vivant, patrimoine, enseignement musical.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ARTICULATION DU TOURISME, DU PATRIMOINE ET DU PROJET DE TERRITOIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 23-25/03/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
DUNKERQUE
N004 - 15-17/03/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTF
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel, bibliothécaires territoriaux,
attaché.e.s de conservation du patrimoine, professeur.e.s d'enseignement artistique, cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans
un service culturel et patrimonial.
OBJECTIFS
- Situer la place et le rôle du tourisme culturel dans les politiques publiques de développement touristique.
- Identifier les diverses logiques qui président au développement du tourisme culturel.
- Intégrer les actions liées à la valorisation du patrimoine dans un projet de territoire et des actions intercommunales.
CONTENU
- Importance du tourisme dans les politiques culturelles.
- Projets de territoire (le tourisme culturel à travers le patrimoine et les animations servant à positionner l'offre touristique d'une commune
ou d'un pays).
- Nouvelles tendances des politiques du tourisme en matière de commercialisation.
- Attentes du public.
- Problématiques de développement durable : diversité, proximité, partenariat, dynamique de territoire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports conceptuels, visites de sites et témoignages. Echanges entre participants.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET LA COHÉSION URBAINE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 24-26/02/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
DUNKERQUE
N005 - 22-24/02/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTG
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel, cadres territoriaux exerçant des
responsabilités dans un service culturel et chef.fe.s de mission politique de la ville.
OBJECTIFS
- Acquérir des connaissances croisées entre la politique de la ville et l'action culturelle.
- Comprendre comment élaborer ou accompagner des projets culturels sur des territoires figurant dans la nouvelle géographie prioritaire.
- Savoir replacer les interventions et actions culturelles des quartiers dans une logique de politique culturelle globale.
CONTENU
- Analyse des nouvelles règles issues de la loi du 21 février 2014 de programmation pour la ville et la cohésion urbaine.
- Place de la cohésion urbaine dans le développement culturel et réciproquement.
- Approche des acteur.rice.s de la cohésion urbaine aujourd'hui.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et d'actualité (notamment législative et réglementaire), témoignages et analyses d'expériences menées dans des
territoires de la géographie prioritaire.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉDUCATION POPULAIRE, L'ACTION CULTURELLE ET LES TERRITOIRES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - 11-13/01/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N006 - 11-13/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
NANCY
N007 - 07-09/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTH
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, chargé.e.s de mission.
OBJECTIFS
- Accompagner les acteur.rice.s culturel.le.s dans le développement de l'offre culturelle.
- Analyser le rôle et les enjeux croisés de la politique de la ville, de l'action culturelle et des territoires.
- Positionner l'action culturelle liée à la politique de la ville dans une approche globale des politiques culturelles.
- Elaborer, accompagner des projets culturels inscrits sur des territoires de la géographie dite prioritaire.
CONTENU
- Panorama des structures et acteurs concernés.
- Enjeux du décloisonnement des politiques publiques.
- Appréhension des démarches de diagnostic pour favoriser l'émergence d'une culture commune.
- Diversité des dispositifs et procédures.
- Développement et circulation des publics, meilleure connaissance des pratiques.
- Rôle des associations d'éducation populaire.
- Partenariats, modes de financement.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉDUCATION ARTISTIQUE, L'ACTION CULTURELLE ET LES TERRITOIRES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N001 - 09-11/05/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 52
NANCY
N003 - 27-29/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTI
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, chargé.e.s de mission,
chef.fe.s de projet culturel en charge de développement des publics et des territoires.
OBJECTIFS
- Décrire les principes de l'éducation artistique et de l'action culturelle sur un territoire.
- Développer les connaissances mutuelles, favoriser une meilleure synergie des différentes approches.
- Travailler les projets en transversalité des domaines artistiques.
- Définir la responsabilité éducative des équipements culturels.
- Appréhender l'action locale et les responsabilités.
CONTENU
- Dispositifs des collectivités territoriales et de l'Etat : textes de références.
- Recours à des outils favorisant la rencontre des artistes, des oeuvres et du public. Echange d'expérience, utilisation des réseaux de
compétence.
- Education artistique, action culturelle, publics.
- Domaines artistiques et actions transversales.
- Synergies dans la chaîne des acteurs permanents ou temporaires.
- Partenariat : diversité, suivi, contractualisation et évaluation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA TARIFICATION ET LA GESTION DES MANIFESTATIONS ET ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 08-09/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTJ
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, che.fe.s de projets culturels
chargé.e.s du développement des publics et des territoires.
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les coûts des manifestations et équipements culturels afin d'en fixer la tarification et le cas échéant les services.
- Optimiser le fonctionnement des équipements.
- Mettre en place des outils d'aide à la décision dans la gestion quotidienne.
- Fixer les tarifs.
- Mettre en place un contrôle interne.
CONTENU
- Connaissance et ventilation des coûts.
- Seuil de rentabilité, charges fixes et variables.
- Calcul du point d'équilibre et du point mort.
- Contrôle interne.
- Cadre réglementaire et détermination des tarifs.
- Mise en place des tableaux de bord de suivi.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et méthode d'analyse.
PRÉ-REQUIS
Notions de base en comptabilité.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N05
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉCO-RESPONSABILITÉ DES ÉVÈNEMENTS ET DES ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 10-12/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTK
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, che.fe.s de projets culturels
chargé.e.s du développement des publics et des territoires.
OBJECTIFS
- Définir les objectifs et responsabilités du spectacle vivant au regard de l'éco-responsabilité dans l'organisation d'événements, de
manifestations et de diffusion des équipements culturels.
- Analyser l'impact environnemental : déchets, pollution liée aux transports, consommation d'eau, d'énergies, de papier, etc.
- Agir dans le sens d'un développement culturel durable.
CONTENU
- Etapes à suivre pour concevoir un événement éco-responsable (définition, mise en oeuvre).
- Pistes d'actions à envisager et à mutualiser sur le territoire.
- Aides et dispositifs mobilisables à ce jour.
- Partenariats et accompagnement des acteur.rice.s.
- Plan de communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expérience et de bonnes pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2N04
POLITIQUES PUBLIQUES ET SPECTACLE VIVANT
CONSEILLER FORMATION : VINCENT MOREAU - 01 55 27 41 74 - VINCENT.MOREAU@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant des responsabilités
dans un service des affaires culturelles.
OBJECTIFS
Les collectivités territoriales sont au coeur du développement du spectacle vivant sur l'ensemble du territoire, sous toutes ces formes et expressions artistiques.
Elles initient, produisent, développent, dynamisent et accompagnent en direct ce secteur d'activités ou sont les partenaires de manifestations et/ou
d'équipements.
Cet itinéraire doit permettre:
¤¤¤ de contribuer à l'élaboration et à la mise en oeuvre d'une programmation de spectacles vivants,
¤¤¤ de définir les enjeux et les modalités de programmation des différentes formes et esthétiques.
ELABORER ET METTRE EN OEUVRE UNE PROGRAMMATION POUR LE SPECTACLE VIVANT
Le cadre réglementaire et la gestion des
contrats d'artistes
3 jours
SXS01
FONDAMENTAUX
La sécurité des spectacles pour
l'obtention de la licence entrepreneur.euse
Les enjeux d'une programmation culturelle
et artistique dans une politique publique
Les évènements artistiques : la gestion des
risques et responsabilités
5 jours
3 jours
4 jours
SX2NL
APPROFONDISSEMENT
SX2NJ
APPROFONDISSEMENT
SX2NK
APPROFONDISSEMENT
L'europe de la culture de a à z
2 jours
SXC17
EXPERTISE
COMPRENDRE LES ENJEUX ET LES MODALITÉS DE PROGRAMMATION DES DIFFÉRENTES FORMES ET ESTHÉTIQUES
Stratégies des collectivités territoriales
s'engageant en faveur des spectacles
jeune public
3 jours
SXS02
2 jours
APPROFONDISSEMENT
Les enjeux des arts du cirque dans les
politiques culturelles des collectivités
territoriales
3 jours
SXS07
Jeune public : maîtriser son projet comme
enjeu artistique de politique culturelle
SXS03
3 jours
APPROFONDISSEMENT
Les résidences artistiques :
compositeur.rice.s, chorégraphes,
plasticien.ne.s, metteur.euse.s en scène
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2NH
Les musiques actuelles : stratégie des
collectivités territoriales
SXS09
Les enjeux des arts de la rue dans les
politiques culturelles des collectivités
territoriales
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXS06
APPROFONDISSEMENT
Les langages artistiques contemporains
3 jours
EXPERTISE
SX2NI
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LE CADRE RÉGLEMENTAIRE ET LA GESTION DES CONTRATS D'ARTISTES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
CLERMONT-FERRAND
I001 - 10-12/01/17
Information et Inscription
DELEGATION AUVERGNE
François Labro
04 71 63 85 77
OBJECTIFS
Code stage: SXS01
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles.
- Appréhender les différents types de contrats.
- Gérer et suivre les types de contrats.
CONTENU
- Etude des différents types de contrat de coproduction, de coréalisation, de cession et de résidence adaptés aux différentes situations :
> le cadre juridique et la responsabilité,
> la négociation du contrat et les incidences financières,
> la formalisation du contrat : clauses générales et clauses spécifiques.
- Emploi d'artistes :
> La nature du contrat de travail et la notion de cachet,
> Le statut des artistes et le statut de l'employeur,
> Les règles sociales et les organismes spécifiques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratique et d'expérience, étude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LA SÉCURITÉ DES SPECTACLES POUR L'OBTENTION DE LA LICENCE ENTREPRENEUR.EUSE
Durée
5 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
I005 - 22-26/02/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N011 - 18-22/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
NANCY
N012 - 30/05-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
MONTPELLIER
I006 - 13-17/06/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 52
NANCY
N013 - 17-21/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, directeur.rice.s techniques, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel,
cadres et agent.e.s territoriaux exerçant des responsabilités dans un service culturel qui sollicitent l'obtention de la licence
d'entrepreneur.euse.
OBJECTIFS
- Assurer la sécurité des spectacles en vue de l'obtention de la licence d'exploitation de lieux (licence 1ère cat.).
- Etre en conformité dans le domaine de la sécurité des spectacles et maîtriser la réglementation en vigueur.
CONTENU
- Cadre juridique général relatif à l'organisation de spectacles et étude des champs de responsabilités inhérentes à cette activité :
> ordonnance du 13 octobre 1945 modifiée sur les spectacles,
> rôle et responsabilité des maires,
> spectacles de plein air.
- Réglementation incendie des établissements recevant du public (ERP) spécifique aux lieux de spectacles.
- Réglementation relative à l'accessibilité des personnes handicapées.
- Règles du droit du travail en matière de santé et de sécurité au travail.
- Gestion de la sécurité, avec notamment l'analyse des risques de tout type de spectacles (spectacle vivant, spectacles de plein air).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Méthode d'intervention expositive et intéractive avec des études de cas et des mises en situation professionnelles.
> Evaluation en fin de stage en vue de l'obtention de la licence entrepreneur.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Code stage: SX2NL
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES ENJEUX D'UNE PROGRAMMATION CULTURELLE ET ARTISTIQUE DANS UNE POLITIQUE PUBLIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ANGERS
N003 - 25-27/01/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
OBJECTIFS
Code stage: SX2NJ
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
- Analyser les enjeux et les objectifs d'une programmation culturelle et artistique sur un territoire.
- Inscrire une programmation dans la politique culturelle d'une collectivité.
- Mettre en place une concertation entre les équipements de spectacle vivant et la programmation des projets artistiques.
CONTENU
- Appréhension des différents types de programmation.
- Adéquation avec un territoire, ouverture aux différents publics.
- Analyse de programmation (orientation, structuration, coloration).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expérience, étude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES ÉVÈNEMENTS ARTISTIQUES : LA GESTION DES RISQUES ET RESPONSABILITÉS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N004 - 19-22/01/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N004 - 01-04/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
NANCY
N007 - 25-28/04/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N005 - 30/01-02/02/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX2NK
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s techniques, directeur.rice.s d'établissement culturel et
cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Appliquer, faire appliquer les règles de sécurité relatives à l'accueil, l'encadrement du public et la réglementation spécifique dans le domaine
des festivals et de l'événementiel.
- Sensibiliser à la sécurité des spectacles dans les collectivités territoriales.
- Développer une approche partenariale entre les différentes administrations, les collectivités, les organisateurs et les équipes artistiques.
CONTENU
- Méthodologie de projet : éléments de connaissance autour du montage d'un festival, rétro-planning, choix de l'espace public, caractère
professionnel de la manifestation.
- Droit du travail en matière de santé, sécurité et durée du temps de travail.
- Relations aux équipes artistiques et techniques : cas particulier des arts de la rue.
- Espaces de dialogue et de concertation adaptés à l'organisation du spectacle vivant.
- Principes essentiels, dispositions générales et particulières relatives aux différents types d'ERP.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Première approche des obligations en matière de sécurité, de gestion des risques et de responsabilité.
- Etudes de cas, échanges de pratiques.
- Animation expositive et interactive.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
STRATÉGIES DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES S'ENGAGEANT EN FAVEUR DES SPECTACLES JEUNE
PUBLIC
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
ANGERS
N004 - 06-08/07/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
OBJECTIFS
Code stage: SXS02
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
- Appréhender les enjeux et l'inscription de ce champ artistique dans les politiques publiques locales.
- Proposer différentes possibilités d'interventions pour initier ou développer cette politique.
CONTENU
- Enjeux et opportunité pour sa collectivité de développer une programmation jeune public.
- Inscription dans un objectif de politique culturelle ou à l'égard de l'enfance.
- Portage de la programmation et cohérence avec les autres types de programmation.
- Accompagnement de cette programmation : les actions de médiation, de communication, etc.
- Autres implications possibles de la collectivité : soutien à la création, accueil d'une compagnie en résidence.
- Opportunité de s'inscrire dans des réseaux.
- Partenariat avec les autres collectivités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
JEUNE PUBLIC : MAÎTRISER SON PROJET COMME ENJEU ARTISTIQUE DE POLITIQUE CULTURELLE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
MONTPELLIER
N001 - 05-06/12/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
OBJECTIFS
Code stage: SXS03
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
- Définir les objectifs de son projet.
- Connaître les modalités de mise en oeuvre.
- Maîtriser l'intégration de celui-ci dans la politique culturelle de la collectivité.
CONTENU
- Définition des besoins auxquels répond le projet : demande sociale, commande politique.
- Définition et connaissance des publics : petite enfance, scolaire, familial, public local ou plus large.
- Temporalité du projet : saison culturelle ou festival.
- Approche des esthétiques et des compagnies, les réseaux professionnels.
- Collaborations locales autour du projet : médiathèques, centres socio-culturels.
- Coopérations territoriales possibles avec d'autres théâtres ou d'autres villes, la mutualisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, méthodologiques, échange de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES MUSIQUES ACTUELLES : STRATÉGIE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
DUNKERQUE
N002 - 26-28/09/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
DUNKERQUE
N003 - 27-29/03/17
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXS09
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'action et des équipements culturels.
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux de l'inscription de ces musiques dans les politiques culturelles territoriales.
- Comprendre l'économie de ce champ artistique.
- Appréhender les différentes méthodes possibles pour construire ce type de politique.
- Maîtriser la méthodologie d'élaboration et de conduite d'une procédure concertée.
CONTENU
- Acteur.rice.s et champs d'action des musiques actuelles sur un territoire.
- Interactions possibles avec d'autres secteurs d'activités : éducation, jeunesse, scolaire, santé, etc.
- Définition des schémas d'orientation pour le développement des lieux de musiques actuelles - SOLIMA
- Enjeux et problématiques de l'échelon territorial.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES ENJEUX DES ARTS DE LA RUE DANS LES POLITIQUES CULTURELLES DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - 23-25/03/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
ANGERS
N002 - 12-14/09/16
Information et Inscription
INSET D'ANGERS
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SXS06
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Analyser les enjeux et les objectifs d'inscription de cet art dans les politiques culturelles territoriales.
- Identifier les modalités de construction de ce type de politique et de financement.
- Repérer et impliquer les structures, acteur.rice.s et partenaires impacté.e.s par le projet.
CONTENU
- Spécificités et impacts des arts de la rue dans la définition des politiques culturelles territoriales.
- Intégration et articulation des arts de la rue dans les différents projets culturels, urbains et ou de territoire.
- Association et pilotage des acteur.rice.s: services internes, collectivités etc.
- Actions de médiation.
- Découverte des esthétiques de ce secteur, les réseaux professionnels.
- Approche des aspects juridiques, budgétaires, techniques et de sécurité.
- Accompagnement des créations dans ce domaine.
- Approche de la gestion de l'espace public.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échange de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Avoir une connaissance des arts de la rue.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES ENJEUX DES ARTS DU CIRQUE DANS LES POLITIQUES CULTURELLES DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXS07
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Analyse des enjeux et des objectifs d'inscription de cet art dans les politiques culturelles territoriales.
- Identification de la place et des modalités de développement de cet art dans le cadre d'un projet territorial.
- Repérer et impliquer des publics, structures, acteur.rice.s et partenaires impacté.e.s par le projet.
CONTENU
- Spécificités et impacts des arts du cirque dans la définition des politiques culturelles territoriales.
- Intégration et place des arts du cirque dans la définition des politiques culturelles.
- Connaissance des publics ciblés, les moyens à mettre en oeuvre, le cadre réglementaire, les acteur.rice.s et partenaires.
- Appréhension des formes, disciplines, techniques et esthétiques.
- Types de programmation.
- Connaissance des aspects budgétaires, techniques et de sécurité.
- Accompagnement des créations dans ce domaine.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Avoir une connaissance des arts du cirque.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES RÉSIDENCES ARTISTIQUES : COMPOSITEUR.RICE.S, CHORÉGRAPHES, PLASTICIEN.NE.S,
METTEUR.EUSE.S EN SCÈNE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
MONTPELLIER
N004 - 15-16/02/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N012 - 17-18/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX2NH
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Identifier les politiques de résidence artistique : compositeur.rice.s, chorégraphes, plasticien.ne.s, metteur.euse.s en scène.
- Acquérir les méthodes et les outils permettant de renforcer et d'organiser la présence et l'expression des équipes artistiques sur son
territoire :
> les résidences d'artistes dans le cadre d'un projet global de politique culturelle,
> les dispositifs de soutien aux résidences,
> les aides à la création,
> la mise en oeuvre, les partenariats,
> l'évaluation.
CONTENU
- Etude des textes de références : circulaires, conventions, etc.
- Approche des différents types de résidences.
- Analyse des approches différenciées selon les disciplines artistiques.
- Mise en place de la convention de résidence (missions et engagements mutuels).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique, échange d'expériences, mises en situation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2N04
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES LANGAGES ARTISTIQUES CONTEMPORAINS
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
NANCY
N007 - 01-02/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX2NI
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Approcher la nouvelle génération de réseaux de diffusion et de création.
- Etudier les expériences innovantes et les nouvelles formes de collaboration.
- Accompagner les nouvelles émergences et formes artistiques.
- Comprendre les nouvelles esthétiques artistiques d'aujourd'hui et se former aux nouvelles formes de représentation du spectacle vivant.
CONTENU
- Approche des nouvelles esthétiques, pluridisciplinarité et transversalité.
- Etude des nouvelles formes et économies de production et de création.
- Analyse de la problématique de l'innovation, de l'évolution des langages, des esthétiques et de son assimilation aux pratiques artistiques
contemporaines, mais aussi au croisement avec les formes artistiques voisines comme la danse, le théâtre, les arts visuels.
- Programmation de ces pratiques artistiques et rencontre avec les publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges d'expériences, mises en situation
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1S01
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S DES SPORTS
CONSEILLER FORMATION : ANNE-LISE BRIHAYE - 03 83 19 52 61 - ANNELISE.BRIHAYE@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports
OBJECTIFS
Cet itinéraire a pour vocation d'accompagner les cadres chargés des politiques sportives dans l'ensemble de leurs missions. Il se compose de 17 actions de
formation regroupées en 4 blocs de compétences qui reprennent les missions principales du directeur.rice des sports. La proposition d'une politique sportive
cohérente avec les orientations des élus,son organisation, sa mise en oeuvre tout en prenant en compte la satisfaction de la demande sociale et l'évolution des
pratiques structurent cet itinéraire.
DÉFINIR LES ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DE LA POLITIQUE DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Les enjeux et l'analyse des politiques
sportives : éléments pour un état des lieux
La méthodologie de construction d'une
offre de services adaptée pour les
usager.ère.s des services sport, éducation
et culture
2 jours
3 jours
SX2ST
APPROFONDISSEMENT
Sport et projet éducatif global
2 jours
SX2SU
Le sport et la culture : outils de promotion
des territoires
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SV
La coopération intercommunale nouveau
cadre de réflexion pour l'éducation, la
culture et les aps
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPE
APPROFONDISSEMENT
Actualité du contentieux de la
responsabilité dans la gestion d'un service
des sports
1 jour
SX2SC
FONDAMENTAUX
SX2SE
APPROFONDISSEMENT
ORGANISER, METTRE EN OEUVRE ET ÉVALUER LA POLITIQUE DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
L'évaluation des politiques sportives
2 jours
La tarification des manifestations et des
équipements sportifs
2 jours
SX2SJ
APPROFONDISSEMENT
SX2SX
Le contrôle de gestion des équipements et
des actions sportives
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SK
Accueillir une manifestation sportive de
dimension nationale
2 jours
EXPERTISE
SX2SH
EXPERTISE
Sport et développement durable
2 jours
SX2SI
EXPERTISE
COORDONNER ET CONDUIRE UN PROJET D'ANIMATION SPORTIVE
La promotion et l'organisation d'une
manifestation sportive
3 jours
Du soutien au partenariat avec les
associations sportives
3 jours
SX2SG
FONDAMENTAUX
SX2SD
L'éducation, la culture, le sport : modalités
d'intervention des acteur.rice.s internes
dans un projet transversal
3 jours
FONDAMENTAUX
SX2SY
La structure juridique et la gestion
financière des clubs sportifs
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SM
APPROFONDISSEMENT
La relation entre les collectivités
territoriales et les clubs sportifs
2 jours
SX2SL
APPROFONDISSEMENT
PROGRAMMER ET GÉRER LES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Le schéma directeur des équipements
sportifs au service des politiques
d'aménagement du territoire
3 jours
SXAL9
La conception, la réhabilitation et la
restructuration des équipements sportifs
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX483
Entretien écoresponsable des espaces
sportifs extérieurs
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXYOK
La conception et la gestion des
équipements sportifs couverts
4 jours
APPROFONDISSEMENT
SX487
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
La conception et la gestion des
équipements sportifs de plein air
4 jours
SX488
4 jours
APPROFONDISSEMENT
Concevoir, réhabiliter et restructurer des
équipements sportifs
4 jours
SX2SP
La conception et la gestion des
équipements sportifs innovants
SX489
APPROFONDISSEMENT
La sécurité des matériels et équipements
sportifs
La gestion des équipements sportifs
2 jours
3 jours
SX2SN
SX2SO
APPROFONDISSEMENT
Le financement partenarial des grands
équipements sportifs
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SQ
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ENJEUX ET L'ANALYSE DES POLITIQUES SPORTIVES : ÉLÉMENTS POUR UN ÉTAT DES LIEUX
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 02-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SX2ST
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux des politiques sportives dans les politiques territoriales.
- Comprendre les éléments de contexte, les évolutions sociales, organisationnelles, économiques à l'oeuvre dans le secteur.
- Engager sa politique sportive dans une démarche prospective.
- Repérer les leviers possibles pour adapter et intégrer ces évolutions dans sa politique sportive.
CONTENU
- Place des APS (activités physiques et sportives)dans le tissu économique, social et politique.
- Evolutions de la demande sociale, des pratiques, des modes d'organisation, de gestion et les nouveaux acteurs.
- Implications organisationnelles et humaines sur le service des sports.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION D'UNE OFFRE DE SERVICES ADAPTÉE POUR LES USAGER.ÈRE.S DES
SERVICES SPORT, ÉDUCATION ET CULTURE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 07-09/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SU
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, d'équipements sportifs et/ou
culturels, coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Connaître et utiliser les outils statistiques et les enquêtes de population de son territoire.
- Développer une connaissance fine du public potentiel de son équipement ou de son activité en fonction de ses comportements sociaux.
- Construire et adapter son offre de service en fonction de ces éléments.
- Maîtriser les impacts sur le projet de service.
CONTENU
- Données INSEE (CSP, pyramide des âges, strates démographiques etc.).
- Analyse des comportements sociaux et des besoins afférents, en fonction des âges, de l'activité.
- Construction d'un projet de service et d'une offre adaptée.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE SPORT ET LA CULTURE : OUTILS DE PROMOTION DES TERRITOIRES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
NANCY
N003 - 13-15/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SV
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s sport-culture, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la culture, des sports, responsables
d'équipements culturels et/ou sportifs.
- Appréhender le concept de marketing territorial.
- Réaliser un diagnostic de l'attractivité de son territoire en matière d'offre sportive et culturelle.
- Intégrer le sport et la culture dans la politique de promotion et de développement durable du territoire.
- Articuler les politiques en lien avec le tourisme, le sport, la culture et le projet de territoire.
CONTENU
- Concept de marketing territorial.
- Enjeux du sport et les rôles spécifiques de la culture dans une politique de promotion de territoire.
- Diagnostic territorial.
- Méthodologie de construction d'un projet de promotion des territoires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA COOPÉRATION INTERCOMMUNALE NOUVEAU CADRE DE RÉFLEXION POUR L'ÉDUCATION, LA CULTURE ET
LES APS
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 21-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPE
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, coordonnateur.rice.s enfancejeunesse.
- Maîtriser les différentes formes de coopération intercommunale, leurs modalités de fonctionnement et d'organisation.
- Repérer les enjeux de la coopération intercommunale.
- Identifier l'intérêt, les contraintes et les conséquences de la coopération intercommunale.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet pluridisciplinaire dans le cadre d'une coopération intercommunale.
CONTENU
- Cadres juridiques et politiques des coopérations intercommunales (instances, moyens, compétences).
- Modes de gestion des équipements.
- Partenaires et acteurs locaux.
- Partenaires institutionnels.
- Conditions de réalisation d'un projet pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
SPORT ET PROJET ÉDUCATIF GLOBAL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SX2SC
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
- Le projet éducatif global vise à l'accessibilité pour tous à la culture et à l'éducation notamment par le sport, qui, en ce sens est un des
piliers du progrès social, du mieux vivre ensemble.
- Il est facteur de mixité sociale en favorisant l'intégration et la socialisation :
> repérer les enjeux du projet éducatif global au sein de sa collectivité territoriale,
> identifier les enjeux et l'intérêt d'une mutualisation des services dans la mise en oeuvre d'un projet éducatif global,
> connaître les articulations entre le service des sports et les services impliqués dans le projet éducatif global,
> maîtriser la méthodologie de conduite du projet et sa logique à l'échelle du territoire,> intégrer le projet dans le cadre des dispositifs en vigueur.
CONTENU
- Définition du projet éducatif global.
- Les articulations entre le service des sports et les services impliqués dans le projet éducatif global.
- La méthodologie du projet et sa conduite.
- L'articulation entre le projet et son intégration dans les dispositifs existants.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas, cas pratiques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
ACTUALITÉ DU CONTENTIEUX DE LA RESPONSABILITÉ DANS LA GESTION D'UN SERVICE DES SPORTS
Durée
1 jour
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SE
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
La juridication des rapports sociaux, la démocratisation et le développement de nouvelles pratiques sportives contribuent à alimenter le
contentieux des accidents sportifs:
- Connaître l'accidentologie liée aux nouvelles pratiques.
- Connaître la jurisprudence en matière de responsabilité des collectivités territoriales, des élus et des agents des services des sports dans la
mise en oeuvre des activités physiques et sportives :
> maîtriser le risque pénal pour la collectivité et les agents,
> maîtriser la réparation civile pour faute prouvée, faute présumée, responsabilité sans faute.
- Organiser la prévention des risques pour faute d'organisation, faute de surveillance, défaut d'entretien.
CONTENU
- Actualité de la jurisprudence.
- Accidentologie liée aux pratiques sportives.
- Prévention du risque d'accident.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'ÉVALUATION DES POLITIQUES SPORTIVES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N001 - 28-29/11/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX2SJ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports.
OBJECTIFS
- Maîtriser les principes de la démarche d'évaluation des politiques publiques.
- Définir le sens de l'évaluation des politiques sportives : la pertinence, l'efficacité, l'impact, l'utilité, l'efficience, la cohérence.
- Concevoir des indicateurs et des outils d'évaluation adaptés.
CONTENU
- Définition de l'évaluation d'une politique publique.
- Supports et outils de l'évaluation.
- Enjeux de l'évaluation de la politique sportive au regard de l'intervention des collectivités territoriales.
- Connaissance des trois temps de l'évaluation :
> analyses préalables, concomitantes,
> analyse des effets.
- Formulation des objectifs et définition de la méthode.
- Evaluation des différents volets d'une politique sportive et le choix des indicateurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA TARIFICATION DES MANIFESTATIONS ET DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SX
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs, responsables d'évènements sportifs, directeur.rice.s
et cadres chargé.e.s des finances.
OBJECTIFS
- Comprendre l'enjeu stratégique d'une politique tarifaire.
- Dégager les axes principaux d'une politique tarifaire.
- Aide à la décision des élus.
- Piloter et évaluer sa politique tarifaire.
CONTENU
- Environnement juridique de la tarification.
- Choix politique et politique de tarification : l'élaboration d'un tarif et d'un prix, aide à la décision des élus.
- Comptes d'exploitation et coûts de fonctionnement.
- Construction de tableaux de bord.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE CONTRÔLE DE GESTION DES ÉQUIPEMENTS ET DES ACTIONS SPORTIVES
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
Code stage: SX2SK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports.
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les coûts des équipements et des événements sportifs.
- Optimiser le fonctionnement des équipements.
- Mesurer la performance.
- Mettre en place un contrôle interne.
- Mettre en place des outils d'aide à la décision dans la gestion quotidienne et en matière d'investissement.
CONTENU
- Connaissance et ventilation des coûts.
- Contrôle interne.
- Fixation des tarifs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
ACCUEILLIR UNE MANIFESTATION SPORTIVE DE DIMENSION NATIONALE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
Code stage: SX2SH
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
- Identifier la spécificité d'une manifestation de dimension nationale.
- Analyser l'offre.
- Intégrer la manifestation dans le plan de développement, sportif, éducatif, social et économique.
- Intégrer le projet dans une politique globale de développement durable, optimisation des retombées pour le territoire et suivi écologique de
l'événement.
- Appréhender le concept de marketing sportif.
- Piloter le projet.
- Coordonner les acteurs internes et externes tels que les médias, les sponsors.
- Conduire une évaluation financière, organisationnelle, politique et communicationnelle.
- Evaluer les retombées sur le territoire.
CONTENU
- Analyse de l'offre.
- Etude de l'aspect financier.
- Le marketing sportif.
- La communication et les médias.
- Le sponsoring et les partenariats.
- Evaluation.
- Evaluation de l'impact sur le territoire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
SPORT ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
Code stage: SX2SI
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
- Le secteur sportif prend aujourd'hui une part active dans le développement durable sur le territoire national :
> maîtriser la notion de développement durable,
> connaître les aspects historiques et structurels,
> penser le sport, le territoire et le développement durable comme un socle commun au service de politiques sportives renouvelées,
> ancrer le développement durable dans les pratiques sportives et notamment dans l'événementiel sportif,
> renforcer les échanges et mettre en réseau les acteurs du sport,
> appliquer ses principes dans l'élaboration des politiques sportives et donner une place au sport dans les projets territoriaux de
développement durable,
> initier une démarche d'évaluation de l'impact de sa politique sportive en termes de développement durable.
CONTENU
- Genèse et enjeux de la notion de développement durable.
- L'engagement du mouvement olympique.
- Développement durable et collectivités territoriales.
- L'agenda 21 local et le sport.
- Les équipements sportifs, au coeur du développement durable.
- L'événementiel sportif, un enjeu important du développement sportif durable.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas pratiques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA PROMOTION ET L'ORGANISATION D'UNE MANIFESTATION SPORTIVE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MARSEILLE
I004 - 18-20/05/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Paquerette Villien
04 91 24 60 00
Code stage: SX2SG
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, éducateur.rice.s et animateur.rice.s sportifs.
OBJECTIFS
- Maîtriser les paramètres et étapes à respecter pour la mise en place d'une manifestation sportive.
- Maîtriser le cadre réglementaire des différents types de manifestations.
- Organiser sa manifestation dans le respect des règles de prévention et de sécurité.
- Prendre en compte le développement durable.
- Piloter le projet et respecter le budget et les délais.
- Coordonner les différents acteurs internes et externes.
- Communiquer et médiatiser l'évènement pour valoriser la collectivité.
- Conduire l'évaluation et communiquer.
CONTENU
- Place d'une manifestation dans la politique sportive de la collectivité.
- Intégration des principes de développement durable.
- Maîtrise des concepts, des enjeux et des objectifs de la manifestation,
- Définition du budget et du planning,
- Mobilisation des acteurs,
- Communication et développement des partenariats,
- Réalisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
DU SOUTIEN AU PARTENARIAT AVEC LES ASSOCIATIONS SPORTIVES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 07-09/11/16
Information et Inscription
DELEGATION RHONE-ALPESLYON
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SX2SD
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, éducateur.rice.s et animateur.rice.s sportifs.
OBJECTIFS
- Participer à la politique de sa collectivité en direction des associations.
- Maîtriser les différentes formes de relations avec les associations que sont le soutien ou la contractualisation et maîtriser leurs enjeux.
- Gérer l'évolution des relations entre la collectivité et les associations.
- Se doter des outils contractuels juridiques, relationnels et financiers afin de garantir la régularité du partenariat avec les associations.
CONTENU
- Le soutien :
> politique sportive en direction des associations,
> valorisation et mise en oeuvre du choix de l'élu,
> différentes formes de relations avec les associations.
- La contractualisation :
> enjeux spécifiques,
> aspects juridiques et financiers.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Exercices pratiques sur des conventions.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'ÉDUCATION, LA CULTURE, LE SPORT : MODALITÉS D'INTERVENTION DES ACTEUR.RICE.S INTERNES DANS
UN PROJET TRANSVERSAL
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 03-05/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SY
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports ou d'équipements sportifs,
coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet transversal.
- Mettre en oeuvre un projet partagé par la constitution et l'animation d'une équipe projet pluridisciplinaire.
- Repérer le rôle des acteurs ainsi que leurs contraintes spécifiques.
CONTENU
- Enjeux et complexité d'un projet pluridisciplinaire.
- Conditions de réalisation :
> dimension humaine, relationnelle et technique,
> méthodologie de conduite de projet,
> acteur.rice.s, internes et externes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
- Mise en situation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA STRUCTURE JURIDIQUE ET LA GESTION FINANCIÈRE DES CLUBS SPORTIFS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SM
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Connaître les modes de financement publics des clubs sportifs professionnels.
- Connaître les différents statuts juridiques possibles pour les clubs professionnels et les seuils financiers.
- Identifier leur structure.
- Connaître les différents modes de financement et leurs incidences.
- Appréhender la fiscalité applicable.
- Sécuriser la relation entre collectivités et clubs sportifs et identifier les points de vigilance.
CONTENU
- Différentes structures des clubs et seuils financiers.
- Différentes structures juridiques.
- Différents types de ressources.
- Points de vigilance.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA RELATION ENTRE LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES ET LES CLUBS SPORTIFS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SL
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
Les relations entre les clubs sportifs et les collectivités sont à géométrie variable, les clubs entretiennent des relations étroites avec les
communes, mais aussi de plus en plus souvent avec les EPCI, avec les départements et les régions:
- Définir les différents types de clubs sportifs professionnels.
- Définir le cadre des relations entre les différents types de collectivités territoriales et les clubs.
- Maîtriser l'utilisation ou la gestion d'équipement par les clubs sportifs.
- Connaître le cadre réglementaire de l'attribution de subventions.
- Gérer la mise à disposition de personnel.
- Identifier les risques juridiques et notamment le risque pénal des différents acteurs du fait d'une relation défectueuse.
CONTENU
- Les différents clubs sportifs.
- Le cadre réglementaire de l'attribution des subventions.
- L'utilisation ou la gestion des équipements sportifs.
- Le soutien en personnel.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
NOUVEAU
LE SCHÉMA DIRECTEUR DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS AU SERVICE DES POLITIQUES D'AMÉNAGEMENT DU
TERRITOIRE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
Code stage: SXAL9
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables et cadres chargé.e.s des équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux d'un schéma directeur des équipements sportifs.
- Diagnostiquer les besoins sportifs et l'organisation du territoire.
- Analyser le territoire au regard des axes de la politique sportive et de la démographie projetée.
- Etudier la faisabilité d'un schéma directeur.
CONTENU
- Les enjeux d'un schéma directeur de développement des équipements sportifs.
- Les prérequis à l'élaboration d'un schéma directeur.
- Le diagnostic des équipements sportifs et de la pratique sportive du territoire.
- Faisabilité du schéma directeur.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports méthodologiques et pratiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION, LA RÉHABILITATION ET LA RESTRUCTURATION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - Du 21/03/2016 au
25/03/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
PARIS
N002 - 26-28/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Olivier Kara
01 55 27 44 86
Code stage: SX483
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Aider à la décision pour toutes opérations de réhabilitation, de restructuration ou de construction des équipements sportifs :
- Evaluer les enjeux et acquérir la méthodologie pour conduire une opération de réhabilitation, de restructuration ou de construction des
équipements sportifs.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs :
> stades et terrains de plein air,
> complexes sportifs couverts,
> piscines.
- Différentes étapes :
> analyse de l'existant,
> demande sociale,
> enjeux locaux,
> solutions techniques.
- Cadre administratif :
> procédures administratives,
> réglementations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation de réalisations.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
ENTRETIEN ÉCORESPONSABLE DES ESPACES SPORTIFS EXTÉRIEURS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N003 - 02-03/05/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SXYOK
PUBLIC
- Directeur.rice.s des sports.
- Responsables des équipements sportifs.
- Responsables des espaces verts en charge chargé.e.s de l'entretien des équipements sportifs.
- Agent.e.s d'entretien des sols sportifs.
- Agent.e.s chargé.e.s de l'entretien des terrains de sport, gardien.ne.s d'équipement sportif.
OBJECTIFS
- Identifier les méthodes de mise en oeuvre d'une stratégie limitant les produits phytopharmaceutiques et d'entretien écologique des
surfaces sportives engazonnées.
- Identifier les pratiques et outils adaptés, leur nature et leurs usages.
- S'approprier les méthodes et outils d'évaluation, de concertation et de communication associés à cette stratégie.
CONTENU
- Concepts, enjeux stratégies zérophyto.
- Types de terrains de sports et d'infrastructures.
- Conséquences et impacts de ces démarches dans le domaine sur les sols sportifs engazonnés.
- Variétés et espèces de graminées écologiquement positives.
- Techniques d'entretien des sols et des graminées.
- Méthodes de rénovation des surfaces sportives engazonnées.
- Labels d'éco-gestion d'espaces sportifs.
- Mise en place des outils d'évaluation adaptés à la stratégie.
- Méthodes et outils de concertation et communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques, travail d'analyse en groupe à partir de cas pratiques, jeux de rôle.
- Apports et exercices pratiques de mise en pratique concrète
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS COUVERTS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - Du 21/11/2016 au
25/11/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX487
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic de l'état des équipements sportifs couverts.
- Valoriser ces équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs couverts.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter l'équipement dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs couverts.
- Analyse fonctionnelle à l'analyse de la valeur.
- Solutions techniques.
- Développement durable et équipements sportifs couverts.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation de réalisations.
- Visites de sites.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS DE PLEIN AIR
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - Du 20/06/2016 au
24/06/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX488
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic de l'état des équipements sportifs de plein air.
- Valoriser ces équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs de plein air.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter l'équipement dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs de plein air.
- Analyse fonctionnelle à l'analyse de la valeur.
- Solutions techniques.
- Développement durable et équipements sportifs de plein air.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentations de réalisations.
- Visites de sites.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS INNOVANTS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N003 - Du 26/09/2016 au
30/09/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX489
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Pouvoir réaliser un diagnostic de l'état de ses équipements sportifs non traditionnels.
- Conduire une évaluation de ses besoins en fonction des pratiques sportives dans sa collectivité.
- Savoir valoriser ses équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement
durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs innovants.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter les structures dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs non traditionnels.
- Analyse fonctionnelle et analyse de valeur.
- Solutions techniques.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Présentations de réalisations
- Visite de sites
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA SÉCURITÉ DES MATÉRIELS ET ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
2 jours
Code stage: SX2SN
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
à déterminer
CONTENU
- Contexte réglementaire.
- Normes et contraintes techniques.
- Homologations fédérales et préfectorales.
- Moyens et méthodes pour la prévention des risques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SO
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge d'un service des sports.
OBJECTIFS
- Définir les équipements sportifs comme éléments structurants de la politique sportive.
- Savoir adapter les équipements à l'évolution des pratiques et à la demande des publics.
- Organiser l'occupation des équipements dans le respect des règles de sécurité.
- Organiser son service pour optimiser l'occupation des équipements.
CONTENU
- Méthodologie d'analyse des besoins.
- Le recensement des équipements sportifs et le diagnostic.
- Le choix du mode de gestion.
- La programmation.
- Les règlements intérieurs.
- Notions d'organisation d'un service, entretien, maintenance, accueil.
- Mise en place d'indicateurs de pilotage de fréquentation, de satisfaction.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports méthodologiques, études de cas
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
CONCEVOIR, RÉHABILITER ET RESTRUCTURER DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SP
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
Le développement des pratiques sportives et la demande en équipements sportifs de proximité font de ces derniers des éléments structurants
des politiques sportives territoriales, ils sont aussi gros consommateurs en investissement et en fonctionnement :
- Aider à la décision pour réhabiliter, restructurer ou construire des équipements sportifs :
> conduire une analyse de l'existant, de la demande sociale et des enjeux locaux,
> évaluer les enjeux de la conception, de la réhabilitation et de la restructuration des équipements sportifs.
- Maîtriser la méthodologie pour concevoir, réhabiliter, restructurer un équipement sportif dans ses différentes étapes : enjeux, objectifs,
budget, planning, rédaction de cahiers des charges.
- Gérer sa mise en service.
CONTENU
- La typologie des équipements sportifs :
> stades et terrains de plein air,
> complexes sportifs couverts,
> piscines.
- Les différentes étapes :
> les solutions techniques.
- Le cadre administratif :
> les procédures administratives,
> les réglementations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, présentation de réalisations, visite de sites
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LE FINANCEMENT PARTENARIAL DES GRANDS ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
Code stage: SX2SQ
PUBLIC
Directeurs et cadres en charge des sports.
OBJECTIFS
Les grands équipements sportifs sont souvent emblématiques, mais pas exclusivement, d'un territoire articulé autour d'un club qui contribue
à l'identité communautaire:
- Connaître les avantages et les inconvénients des différents modes de financement et d'exploitation dans un projet de construction d'un
équipement sportif d'envergure.
- Maîtriser les outils d'analyse.
- Connaître les incidences de la loi MOP.
- Identifier les enjeux du financement et de la réalisation en maîtrise d'ouvrage publique et le recours à la DSP voire la SPL.
- Maîtriser les différents types de partenariats public/privé.
- Appréhender le concept de financement par le « naming » encore peu utilisé en France.
CONTENU
- Les outils d'analyse.
- Les incidences de la loi MOP.
- Financement et réalisation en maîtrise d'ouvrage publique et le recours à la DSP voire la SPL.
- Le partenariat public/privé :
> la concession de travaux,
> la concession de service public,
> le contrat de partenariat,
> le bail emphytéotique administratif.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas pratiques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2S01
DIRECTEUR.RICE ET CADRE CHARGÉ.E.S D'UN CENTRE AQUATIQUE
CONSEILLER FORMATION : ANNE-LISE BRIHAYE - 03 83 19 52 61 - ANNELISE.BRIHAYE@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un service des sports.
OBJECTIFS
Les spécificités organisationnelles et techniques des centres aquatiques en tant qu'équipement sportif représentent une lourde charge pour les collectivités
territoriales. L'objectif de cet itinéraire est d'accompagner leurs directeur.rice.s ou les cadres chargé.e.s de ces structures, dans l'élaboration d'un projet de
service cohérent, visant à la réussite d'un projet de construction ou de réhabilitation et à optimiser l'exploitation de ce type d'équipement.
CONCEVOIR UN CENTRE AQUATIQUE
L'ingénierie du projet d'établissement
d'un centre aquatique
3 jours
SXAL1
La mise en exploitation d'un centre
aquatique
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAL3
L'ingénierie technique des centres
aquatiques
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAL4
APPROFONDISSEMENT
PILOTER ET PROMOUVOIR UN CENTRE AQUATIQUE
Le pilotage économique d'un centre
aquatique
3 jours
SXAL5
L'ingénierie du marketing et de la
communication d'un centre aquatique
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAL8
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'INGÉNIERIE DU PROJET D'ÉTABLISSEMENT D'UN CENTRE AQUATIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 15-17/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
NANCY
N006 - 14-16/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAL1
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadre chargé.e.s d'un service des sports.
OBJECTIFS
- Etre capable d'établir un diagnostic organisationnel et fonctionnel des équipements aquatiques.
- Cibler les enjeux et les objectifs du projet d'établissement au regard de la demande sociale, du développement durable et dans le respect des
normes de sécurité et d'hygiène.
CONTENU
- Les enjeux et marché des établissements aquatiques.
- La pratique de la natation et la demande sociale.
- L'évolution de la demande sociale, les nouvelles pratiques, les nouveaux publics.
- le diagnostic organisationnel, fonctionnel et sécuritaire.
- Les aspects réglementaires des ERP, le code du sport et les normes.
- L'aide à la décision.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentations d'expériences.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA MISE EN EXPLOITATION D'UN CENTRE AQUATIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N006 - 11-13/05/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
NANCY
N007 - 16-18/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAL3
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un service des sports.
OBJECTIFS
- Concevoir une politique d'animation à destination de tous les publics.
- Prendre en compte la diversité des publics et gérer leur accueil sur le site.
- Piloter les impacts managériaux de la conduite de projet.
- Gérer les relations avec les associations.
- Piloter et faire appliquer la réglementation afférente aux établissements de bain.
- Maintenir et développer l'employabilité des agents par la formation.
- Communiquer et utiliser le marketing territorial.
CONTENU
- Le management des ressources humaines, règlement de service, démarche GPEEC et plan de formation.
- Les notions de contentieux et de responsabilités des exploitants, du personnel, du public.
- l'organisation du service, des plannings hebdomadaires, du POSS.
- La mise en place de tableaux de bord de pilotage du centre aquatique.
- La politique tarifaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentations d'expériences.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
L'INGÉNIERIE TECHNIQUE DES CENTRES AQUATIQUES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 20-22/01/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAL4
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un service des sports.
OBJECTIFS
- Planifier les techniques d'entretien.
- Etablir le plan de maintenance.
- Trouver les solutions techniques répondant aux évolutions de la demande sociale.
- Rechercher et proposer des solutions techniques efficientes en termes de traitement de l'air et de l'eau dans une perspective d'économie
et de développement durable.
CONTENU
- Différentes normes et techniques en matière de traitement de l'eau, de l'air et des surfaces.
- Choix des solutions les plus adaptées à l'établissement.
- Processus d'amélioration continue.
- Mise en place d'indicateurs et d'outils de suivi afin d'établir une maintenance préventive.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Présentations d'expériences.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE PILOTAGE ÉCONOMIQUE D'UN CENTRE AQUATIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N006 - 23-25/03/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
NANCY
N007 - 28-30/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAL5
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un service des sports.
OBJECTIFS
- Piloter la gestion budgétaire d'un établissement et mettre en place une politique tarifaire.
- Mettre en place des indicateurs et des tableaux de bord fonctionnels.
- Construire des comptes d'exploitation et de fonctionnement.
- Etablir les bilans d'activité de l'établissement.
CONTENU
- Gestion budgétaire.
- Politique tarifaire.
- Comptes d'exploitation et les coûts de fonctionnement.
- Bilans d'activités de l'établissement (période scolaire-congés).
- Evaluation des politiques d'animation menées.
- Construction et pilotage de tableaux de bord spécifiques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Présentations d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S01
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S01
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
NOUVEAU
L'INGÉNIERIE DU MARKETING ET DE LA COMMUNICATION D'UN CENTRE AQUATIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXAL8
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables et cadres
chargé.e.s des équipements sportifs
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux et les objectifs d'une démarche de communication et de marketing pour son centre aquatique.
- Adopter une démarche marketing adaptée à son centre aquatique.
- Connaitre les grands axes d'une démarche de communication.
CONTENU
- Enjeux et objectifs d'une démarche de marketing.
- Définitions et concepts du marketing.
- Définition d'une stratégie de marketing adaptée.
- Les outils de communication.
- Les éléments du plan de communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports méthodologiques et pratiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S01
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I1S08
RESPONSABLE ET CADRE CHARGÉ.E.S DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
CONSEILLER FORMATION : ANNE-LISE BRIHAYE - 03 83 19 52 61 - ANNELISE.BRIHAYE@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s et responsables des sports
Directeur.rice.s et responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
Majoritairement propriétaires des équipements sportifs, les communes et les intercommunalités supportent les coûts importants qu'ils engendrent. Les services
des sports et les responsables des équipements sportifs sont donc fortement incités à trouver des solutions économiques et écologiques dans leur entretien, leur
construction ou leur réhabilitation. La demande sociale, les pratiques émergentes et le développement du sport-loisir font évoluer la nature même de ces
équipements et l'aménagement de l'espace urbain.
La collaboration avec les domaines patrimoine bâti et énergie a permis de structurer un itinéraire cohérent qui prend en compte les spécificités des équipements,
le développement durable tout en garantissant la sécurité des intervenants et des pratiquants.
MAÎTRISER LES ENJEUX ET GÉRER LES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
La coopération intercommunale nouveau
cadre de réflexion pour l'éducation, la
culture et les aps
3 jours
La tarification des manifestations et des
équipements sportifs
2 jours
SXAPE
APPROFONDISSEMENT
SX2SX
Le contrôle de gestion des équipements et
des actions sportives
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SK
EXPERTISE
PROGRAMMER ET GÉRER LES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Le schéma directeur des équipements
sportifs au service des politiques
d'aménagement du territoire
3 jours
La conception, la réhabilitation et la
restructuration des équipements sportifs
3 jours
SXAL9
APPROFONDISSEMENT
La conception et la gestion des
équipements sportifs innovants
4 jours
SX489
SX483
La conception et la gestion des
équipements sportifs couverts
4 jours
APPROFONDISSEMENT
SX487
La conception et la gestion des
équipements sportifs de plein air
4 jours
APPROFONDISSEMENT
SX488
APPROFONDISSEMENT
La démarche de programmation en
construction-réhabilitation
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX6QO
FONDAMENTAUX
PROGRAMMER ET CONSTRUIRE DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS ÉCORESPONSABLES
La réglementation thermique du bâtiment
2 jours
SX7QF
Energies renouvelables : stratégie et
opportunités
3 jours
FONDAMENTAUX
SX8QS
Entretien écoresponsable des espaces
sportifs extérieurs
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXYOK
Performance et qualité de la conduite
d'opération de construction, réhabilitation
4 jours
APPROFONDISSEMENT
SX6QT
EXPERTISE
VÉRIFIER LES CONDITIONS RÉGLEMENTAIRES D'UTILISATION DE L'ÉQUIPEMENT
La sécurité, l'accessibilité et la sûreté des
erp de type r : établissements d'éveil,
d'enseignement, de formation, centres de
vacances, centres de loisirs sans
hébergement
3 jours
SXYQQ
EXPERTISE
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA COOPÉRATION INTERCOMMUNALE NOUVEAU CADRE DE RÉFLEXION POUR L'ÉDUCATION, LA CULTURE ET
LES APS
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 21-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPE
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, coordonnateur.rice.s enfancejeunesse.
- Maîtriser les différentes formes de coopération intercommunale, leurs modalités de fonctionnement et d'organisation.
- Repérer les enjeux de la coopération intercommunale.
- Identifier l'intérêt, les contraintes et les conséquences de la coopération intercommunale.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet pluridisciplinaire dans le cadre d'une coopération intercommunale.
CONTENU
- Cadres juridiques et politiques des coopérations intercommunales (instances, moyens, compétences).
- Modes de gestion des équipements.
- Partenaires et acteurs locaux.
- Partenaires institutionnels.
- Conditions de réalisation d'un projet pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA TARIFICATION DES MANIFESTATIONS ET DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SX
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs, responsables d'évènements sportifs, directeur.rice.s
et cadres chargé.e.s des finances.
OBJECTIFS
- Comprendre l'enjeu stratégique d'une politique tarifaire.
- Dégager les axes principaux d'une politique tarifaire.
- Aide à la décision des élus.
- Piloter et évaluer sa politique tarifaire.
CONTENU
- Environnement juridique de la tarification.
- Choix politique et politique de tarification : l'élaboration d'un tarif et d'un prix, aide à la décision des élus.
- Comptes d'exploitation et coûts de fonctionnement.
- Construction de tableaux de bord.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE CONTRÔLE DE GESTION DES ÉQUIPEMENTS ET DES ACTIONS SPORTIVES
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
Code stage: SX2SK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports.
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les coûts des équipements et des événements sportifs.
- Optimiser le fonctionnement des équipements.
- Mesurer la performance.
- Mettre en place un contrôle interne.
- Mettre en place des outils d'aide à la décision dans la gestion quotidienne et en matière d'investissement.
CONTENU
- Connaissance et ventilation des coûts.
- Contrôle interne.
- Fixation des tarifs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
NOUVEAU
LE SCHÉMA DIRECTEUR DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS AU SERVICE DES POLITIQUES D'AMÉNAGEMENT DU
TERRITOIRE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
Code stage: SXAL9
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables et cadres chargé.e.s des équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux d'un schéma directeur des équipements sportifs.
- Diagnostiquer les besoins sportifs et l'organisation du territoire.
- Analyser le territoire au regard des axes de la politique sportive et de la démographie projetée.
- Etudier la faisabilité d'un schéma directeur.
CONTENU
- Les enjeux d'un schéma directeur de développement des équipements sportifs.
- Les prérequis à l'élaboration d'un schéma directeur.
- Le diagnostic des équipements sportifs et de la pratique sportive du territoire.
- Faisabilité du schéma directeur.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports méthodologiques et pratiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION, LA RÉHABILITATION ET LA RESTRUCTURATION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - Du 21/03/2016 au
25/03/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
PARIS
N002 - 26-28/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Olivier Kara
01 55 27 44 86
Code stage: SX483
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Aider à la décision pour toutes opérations de réhabilitation, de restructuration ou de construction des équipements sportifs :
- Evaluer les enjeux et acquérir la méthodologie pour conduire une opération de réhabilitation, de restructuration ou de construction des
équipements sportifs.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs :
> stades et terrains de plein air,
> complexes sportifs couverts,
> piscines.
- Différentes étapes :
> analyse de l'existant,
> demande sociale,
> enjeux locaux,
> solutions techniques.
- Cadre administratif :
> procédures administratives,
> réglementations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation de réalisations.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS COUVERTS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - Du 21/11/2016 au
25/11/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX487
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic de l'état des équipements sportifs couverts.
- Valoriser ces équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs couverts.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter l'équipement dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs couverts.
- Analyse fonctionnelle à l'analyse de la valeur.
- Solutions techniques.
- Développement durable et équipements sportifs couverts.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation de réalisations.
- Visites de sites.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS DE PLEIN AIR
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - Du 20/06/2016 au
24/06/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX488
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic de l'état des équipements sportifs de plein air.
- Valoriser ces équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs de plein air.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter l'équipement dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs de plein air.
- Analyse fonctionnelle à l'analyse de la valeur.
- Solutions techniques.
- Développement durable et équipements sportifs de plein air.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentations de réalisations.
- Visites de sites.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS INNOVANTS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N003 - Du 26/09/2016 au
30/09/2016
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX489
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Pouvoir réaliser un diagnostic de l'état de ses équipements sportifs non traditionnels.
- Conduire une évaluation de ses besoins en fonction des pratiques sportives dans sa collectivité.
- Savoir valoriser ses équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement
durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs innovants.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter les structures dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs non traditionnels.
- Analyse fonctionnelle et analyse de valeur.
- Solutions techniques.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Présentations de réalisations
- Visite de sites
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Architecture et construction
LA DÉMARCHE DE PROGRAMMATION EN CONSTRUCTION-RÉHABILITATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I001 - 18-20/05/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Laurent Fischer
04 94 08 96 00
NANCY
N002 - 06-08/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Olivier Kara
01 55 27 44 86
DUNKERQUE
N003 - 12-14/09/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
Sandrine LIEBART
03 28 51 32 14
Code stage: SX6QO
PUBLIC
- Responsable des services techniques.
- Responsable de conception et de réalisation de constructions ou architectes.
- Chargé.e d'opération de construction, réhabilitation.
- Directeur.rice des bâtiments et du patrimoine.
- Directeur.rice des programmes de bâtiment.
OBJECTIFS
- Participer activement à la programmation d'une construction publique.
- Inscrire le projet dans la transition énergétique.
- Prévoir le coût global ou le cycle de vie d'une opération.
CONTENU
- Enjeux du projet de construction et cadre d'élaboration de sa programmation.
- Projet de construction et transition énergétique.
- Objectifs et démarches de qualité environnementale du bâtiment.
- Projet dans son environnement urbanistique et technique.
- Déroulement et chronologie des différentes étapes.
- Rôle du.de la chargé.e d'opération.
- Appel à un.e programmiste : rôle, compétences, fonction de la.du programmiste (interne, externe) ; choix et recrutement.
- Programme technique détaillé de construction.
- Planification et programmation budgétaire du projet.
- Responsabilité et maîtrise de l'enveloppe financière.
- Prise en compte du coût global ou du cycle de vie en phase de programmation.
- Prise en compte de l'évaluation en phase programmation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques
Echanges d'expériences
Etude de cas
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Maîtrise de l'énergie
LA RÉGLEMENTATION THERMIQUE DU BÂTIMENT
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R009 - 09-10/06/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Sandrine Gourin
04 76 15 00 14
DUNKERQUE
N004 - 03-04/11/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
Sandrine LIEBART
03 28 51 32 14
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I010 - 05-06/12/16
Information et Inscription
DELEG. RHONE-ALPESGRENOBLE
Sandrine Gourin
04 76 15 00 14
LA GARDE
I006 - 08-09/12/16
Information et Inscription
DELEGATION PACA
Laurent Fischer
04 94 08 96 00
Code stage: SX7QF
PUBLIC
Chef.fe.s de projet de construction, ingénieur.e.s et technicien.ne.s des collectivités territoriales chargé.e.s de la gestion du patrimoine bâti,
responsables énergie, responsables de la maintenance et de l'exploitation des installations thermiques
OBJECTIFS
Connaître le contexte et les enjeux énergétiques actuels et la réglementation thermique 2012.
Analyser les paramètres modifiant les performances du bâti et des équipements énergétiques.
Maîtriser les techniques d'amélioration de l'efficacité énergétique d'un bâtiment.
Mettre en évidence l'impact de l'usage du bâtiment au quotidien sur l'efficacité énergétique.
CONTENU
Réglementation thermique 2012 et les labels énergétiques.
Analyse des consommations énergétiques d'un bâtiment en fonction de sa typologie et de sa vocation.
Techniques d'amélioration de l'efficacité énergétique d'un bâtiment (isolation, bioclimatisme, étanchéité à l'air).
Identification des professionnel.le.s certifié.e.s " Reconnu.e.s Garant.e.s de l'Environnement " (RGE travaux, RGE études) et les aides
financières.
Dispositifs de gestion de la qualité dans la mise en oeuvre d'une politique énergétique locale (labels Cit'ergie, norme ISO 50001).
Sensibilisation des agent.e.s et des usager.e.s à la maîtrise des consommations énergétiques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposé théorique, études de cas, retour d'expérience et visite d'un bâtiment performant.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Maîtrise de l'énergie
ENERGIES RENOUVELABLES : STRATÉGIE ET OPPORTUNITÉS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N001 - 01-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
Sandrine LIEBART
03 28 51 32 14
Code stage: SX8QS
PUBLIC
Cadres des collectivités en charge ou contribuant à la définition de la politique énergétique de leur territoire.
OBJECTIFS
- Faire le point sur l'opportunité de promouvoir les énergies renouvelables.
- Etre en mesure de construire un projet global de développement des énergies renouvelables au sein de sa collectivité.
- Proposer des choix technologiques adaptés aux besoins de la collectivité.
- Connaître les réseaux et les outils de financement.
CONTENU
Conséquences de la loi de programmation sur la transition énergétique
Différents types de procédés de production d'ENR (solaire, biomasse, éolien) et leurs applications (bâtiment, transport).
Prise en compte des orientations d'un Schéma Régional Climat Air Energie (SRCAE) et/ou d'un PCET dans un projet.
Etude de faisabilité : l'intégration de la production des ENR au bouquet énergétique du territoire.
Posture des collectivités territoriales : exemplarité, promotion des projets, organisation de la concertation, impulsion et mutualisation des
moyens.
Coûts, dispositifs de financement, aides mobilisables et partenaires.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports méthodologiques et théoriques.
Exemples d'opérations.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
ENTRETIEN ÉCORESPONSABLE DES ESPACES SPORTIFS EXTÉRIEURS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N003 - 02-03/05/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SXYOK
PUBLIC
- Directeur.rice.s des sports.
- Responsables des équipements sportifs.
- Responsables des espaces verts en charge chargé.e.s de l'entretien des équipements sportifs.
- Agent.e.s d'entretien des sols sportifs.
- Agent.e.s chargé.e.s de l'entretien des terrains de sport, gardien.ne.s d'équipement sportif.
OBJECTIFS
- Identifier les méthodes de mise en oeuvre d'une stratégie limitant les produits phytopharmaceutiques et d'entretien écologique des
surfaces sportives engazonnées.
- Identifier les pratiques et outils adaptés, leur nature et leurs usages.
- S'approprier les méthodes et outils d'évaluation, de concertation et de communication associés à cette stratégie.
CONTENU
- Concepts, enjeux stratégies zérophyto.
- Types de terrains de sports et d'infrastructures.
- Conséquences et impacts de ces démarches dans le domaine sur les sols sportifs engazonnés.
- Variétés et espèces de graminées écologiquement positives.
- Techniques d'entretien des sols et des graminées.
- Méthodes de rénovation des surfaces sportives engazonnées.
- Labels d'éco-gestion d'espaces sportifs.
- Mise en place des outils d'évaluation adaptés à la stratégie.
- Méthodes et outils de concertation et communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques, travail d'analyse en groupe à partir de cas pratiques, jeux de rôle.
- Apports et exercices pratiques de mise en pratique concrète
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Architecture et construction
PERFORMANCE ET QUALITÉ DE LA CONDUITE D'OPÉRATION DE CONSTRUCTION, RÉHABILITATION
Durée
Niveau
4 jours
Expertise
PARIS
N003 - 28-30/09/16
Information et Inscription
INSET DE DUNKERQUE
Sandrine LIEBART
03 28 51 32 14
MONTPELLIER
N005 - 04-07/10/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Sonia Maranon
04 67 99 76 17
Code stage: SX6QT
PUBLIC
- Responsable d'études, de conception et de réalisation des bâtiments ou architecte
- Chargé.e d'opération de construction, réhabilitation
- Attaché.e ou ingénieur.e
OBJECTIFS
- Mettre en place une démarche qualité dans le management et la réalisation d'une construction.
- Prendre en compte la transition énergétique et le développement durable dans une opération de construction.
CONTENU
- Démarche qualité dans les secteurs privés et publics (principes, évolutions).
- Acteurs internes et externes de la démarche qualité.
- Normes ISO9000, 14000, Qualibat.
- Démarche de certification.
- Plan d'assurance qualité.
- Manuel qualité.
- Approche des différents outils de mise en place de la démarche qualité adaptables à un service constructeur et aux acteurs d'une opération
immobilière.
- Evaluation de la démarche à l'aune des objectifs financiers, énergétiques et environnementaux.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques et opérationnels
- Etudes de cas
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I1S08
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Architecture et construction
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LA SÉCURITÉ, L'ACCESSIBILITÉ ET LA SÛRETÉ DES ERP DE TYPE R : ÉTABLISSEMENTS D'ÉVEIL,
D'ENSEIGNEMENT, DE FORMATION, CENTRES DE VACANCES, CENTRES DE LOISIRS SANS HÉBERGEMENT
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
NANCY
N004 - 22-24/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Olivier Kara
01 55 27 44 86
Code stage: SXYQQ
PUBLIC
- Responsable d'études, de conception et de réalisation des bâtiments ou architecte,
- Responsable des bâtiments,
- Chargé. e d'opération de construction réhabilitation,
- Responsable administratif participant à la construction, l'entretien ou la gestion d'ERP de type R.
OBJECTIFS
- Intégrer la sécurité, l'accessibilité et la sureté dans les projets de construction et dans la gestion des établissements recevant du public de
type R.
- Connaître les règles élémentaires en matière de sécurité incendie, d'accessibilité et de sûreté et gérer leur mise en oeuvre.
CONTENU
Sécurité :
> les acteurs et leurs responsabilités,
> les règles fondamentales : prévention, protection, intervention et contrôle,
> la règlementation,
> les dispositions générales : l'accès des moyens de secours, la propagation des sinistres, lutte contre l'incendie, l'évacuation des
personnes.
Accessibilité :
> les différents types de handicap,
> les principes : éthique, règlementation et techniques,
> réalisation et mise en oeuvre d'un Ad'AP.
Sureté :
> cadre légal, notions élémentaires de droit pénal,
> responsabilités administratives et pénales,
> comportements et postures professionnelles,
Qualité d'usage et concertation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques et méthodologiques,
> Etudes de cas,
> Témoignage.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
ITINÉRAIRES OU CYCLES
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
CODE I2S03
LES NOUVEAUX TERRITOIRES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
CONSEILLER FORMATION : ANNE-LISE BRIHAYE - 03 83 19 52 61 - ANNELISE.BRIHAYE@CNFPT.FR
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, de la culture, de la jeunesse, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, de la culture, de
l'éducation, de la jeunesse, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
Les champs d'intervention des activités physiques et sportives ne cessent de se diversifier. Pratiques en évolution constante, diversification des publics et de la
demande sociale, nouveaux équipements, mais aussi évolutions institutionnelles, économiques et des modes de gouvernance, viennent impacter l'action
publique.Au croisement de nombreuses politiques locales, les APS peuvent modifier un territoire, participer de son aménagement ou du développement de son tissu
économique et touristique.
Cet itinéraire a pour objectif d'étudier ces interactions et de s'interroger sur les moyens d'intégrer ces changements dans les politiques sportives mises en
oeuvre dans les collectivités.
MAÎTRISER LE NOUVEL ENVIRONNEMENT DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Les enjeux et l'analyse des politiques
sportives : éléments pour un état des lieux
2 jours
SX2ST
Les nouveaux partenaires externes des
activités physiques et sportives
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPB
APPROFONDISSEMENT
La méthodologie de construction d'une
offre de services adaptée pour les
usager.ère.s des services sport, éducation
et culture
La place de l'animation des activités
physiques et sportives dans la refondation
de l'école
3 jours
2 jours
SX2SU
APPROFONDISSEMENT
SXAPD
APPROFONDISSEMENT
COMPRENDRE LES NOUVEAUX ENJEUX DES POLITIQUES SPORTIVES
Les activités physiques et sportives,
vecteur d'égalité filles-garçons
1 jour
SXY4J
3 jours
FONDAMENTAUX
Les activités physiques et sportives,
élément structurant du développement
rural
2 jours
SXAPH
La coopération intercommunale nouveau
cadre de réflexion pour l'éducation, la
culture et les aps
SXAPE
2 jours
APPROFONDISSEMENT
Les activités physiques et sportives,
élément structurant du développement
urbain
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPI
La tarification des manifestations et des
équipements sportifs
SX2SX
Le sport et la culture : outils de promotion
des territoires
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SX2SV
APPROFONDISSEMENT
La valorisation de la culture locale par les
activités physiques et sportives
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPJ
APPROFONDISSEMENT
TRAVAILLER EN PARTENARIAT
L'éducation, la culture, le sport : modalités
d'intervention des acteur.rice.s internes
dans un projet transversal
3 jours
SX2SY
Les politiques d'insertion par le sport :
connaître les acteur.rice.s et les
dispositifs
2 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPL
Le sport et la santé : de la prévention à la
prescription
3 jours
APPROFONDISSEMENT
SXAPM
APPROFONDISSEMENT
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ENJEUX ET L'ANALYSE DES POLITIQUES SPORTIVES : ÉLÉMENTS POUR UN ÉTAT DES LIEUX
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 02-03/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SX2ST
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux des politiques sportives dans les politiques territoriales.
- Comprendre les éléments de contexte, les évolutions sociales, organisationnelles, économiques à l'oeuvre dans le secteur.
- Engager sa politique sportive dans une démarche prospective.
- Repérer les leviers possibles pour adapter et intégrer ces évolutions dans sa politique sportive.
CONTENU
- Place des APS (activités physiques et sportives)dans le tissu économique, social et politique.
- Evolutions de la demande sociale, des pratiques, des modes d'organisation, de gestion et les nouveaux acteurs.
- Implications organisationnelles et humaines sur le service des sports.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES NOUVEAUX PARTENAIRES EXTERNES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 11-12/01/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPB
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements
sportifs.
- Comprendre les interactions entre public et privé dans la mise en oeuvre d'un projet sportif (construction d'un équipement, organisation
d'un évenement,etc).
- Maîtriser les différentes formes de partenariat, leurs implications et contraintes.
- Apprendre à négocier et à communiquer avec ces nouveaux partenaires.
CONTENU
- L'état des lieux des relations entre public et privé.
- Les enjeux des relations avec le secteur privé pour les collectivités.
- Les différents modes de gestion et les différentes formes de partenariat ainsi que leurs implications.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION D'UNE OFFRE DE SERVICES ADAPTÉE POUR LES USAGER.ÈRE.S DES
SERVICES SPORT, ÉDUCATION ET CULTURE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 07-09/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SU
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, d'équipements sportifs et/ou
culturels, coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Connaître et utiliser les outils statistiques et les enquêtes de population de son territoire.
- Développer une connaissance fine du public potentiel de son équipement ou de son activité en fonction de ses comportements sociaux.
- Construire et adapter son offre de service en fonction de ces éléments.
- Maîtriser les impacts sur le projet de service.
CONTENU
- Données INSEE (CSP, pyramide des âges, strates démographiques etc.).
- Analyse des comportements sociaux et des besoins afférents, en fonction des âges, de l'activité.
- Construction d'un projet de service et d'une offre adaptée.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA PLACE DE L'ANIMATION DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES DANS LA REFONDATION DE L'ÉCOLE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SXAPD
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports.
OBJECTIFS
- Connaître les dispositifs de la refondation de l'école.
- Maîtriser les impacts de la réforme des rythmes scolaires sur le service des sports.
- Intégrer le service des sports dans le projet territorial.
- Adapter les effectifs du service des sports et la programmation des équipements.
CONTENU
- Réforme des rythmes scolaires.
- Projet territorial et impact sur le service des sports.
- Adaptation du service des sports :
> effectifs du service des sports et formation,
> programmation des équipements et relations avec les clubs et les associations.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
NOUVEAU
LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES, VECTEUR D'ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
Code stage: SXY4J
PUBLIC
ETAPS, responsable d'équipement sportif, responsable des activités physiques et sportives, animateur.rice.s-éducateur.rice.s sportif.ve.s.
OBJECTIFS
- Mesurer le rôle des stéréotypes dans la production des inégalités sexuées.
- S'approprier les enjeux d'une pratique sportive égalitaire, pour la collectivité et les usager.ère.s.
- Interroger et revisiter ses pratiques professionnelles, pour une pratique sportive égalitaire.
- Identifier les ressources pour aller plus loin.
CONTENU
- Termes et concepts clés.
- Identification du rôle des stéréotypes dans la production des inégalités sexuées.
- Chiffres des inégalités sexuées.
- Enjeux et bénéfices d'une pratique sportive égalitaire.
- Cadre légal d'une pratique sportive égalitaire filles-garçons.
- Analyse de pratiques professionnelles sexuées.
- Eléments méthodologiques d'une pratique égalitaire.
- Bonnes pratiques égalitaires.
- Ressources documentaires et réseaux d'acteur.rice.s.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports de connaissances.
- Cas pratiques, mises en situation.
- Activités ludo-pédagogiques.
- Retours d'expériences, échanges de pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA COOPÉRATION INTERCOMMUNALE NOUVEAU CADRE DE RÉFLEXION POUR L'ÉDUCATION, LA CULTURE ET
LES APS
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 21-23/09/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPE
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, coordonnateur.rice.s enfancejeunesse.
- Maîtriser les différentes formes de coopération intercommunale, leurs modalités de fonctionnement et d'organisation.
- Repérer les enjeux de la coopération intercommunale.
- Identifier l'intérêt, les contraintes et les conséquences de la coopération intercommunale.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet pluridisciplinaire dans le cadre d'une coopération intercommunale.
CONTENU
- Cadres juridiques et politiques des coopérations intercommunales (instances, moyens, compétences).
- Modes de gestion des équipements.
- Partenaires et acteurs locaux.
- Partenaires institutionnels.
- Conditions de réalisation d'un projet pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA TARIFICATION DES MANIFESTATIONS ET DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
Code stage: SX2SX
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs, responsables d'évènements sportifs, directeur.rice.s
et cadres chargé.e.s des finances.
OBJECTIFS
- Comprendre l'enjeu stratégique d'une politique tarifaire.
- Dégager les axes principaux d'une politique tarifaire.
- Aide à la décision des élus.
- Piloter et évaluer sa politique tarifaire.
CONTENU
- Environnement juridique de la tarification.
- Choix politique et politique de tarification : l'élaboration d'un tarif et d'un prix, aide à la décision des élus.
- Comptes d'exploitation et coûts de fonctionnement.
- Construction de tableaux de bord.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE SPORT ET LA CULTURE : OUTILS DE PROMOTION DES TERRITOIRES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
NANCY
N003 - 13-15/06/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SV
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s sport-culture, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la culture, des sports, responsables
d'équipements culturels et/ou sportifs.
- Appréhender le concept de marketing territorial.
- Réaliser un diagnostic de l'attractivité de son territoire en matière d'offre sportive et culturelle.
- Intégrer le sport et la culture dans la politique de promotion et de développement durable du territoire.
- Articuler les politiques en lien avec le tourisme, le sport, la culture et le projet de territoire.
CONTENU
- Concept de marketing territorial.
- Enjeux du sport et les rôles spécifiques de la culture dans une politique de promotion de territoire.
- Diagnostic territorial.
- Méthodologie de construction d'un projet de promotion des territoires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES, ÉLÉMENT STRUCTURANT DU DÉVELOPPEMENT RURAL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N002 - 01-02/02/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
NANCY
N003 - 30-31/01/17
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPH
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs et d'évènementiel sportif.
OBJECTIFS
- Analyser le rôle et les enjeux liés aux APS dans le développement rural.
- Etablir un diagnostic de son territoire.
- Construire un projet de développement des APS adapté à son territoire prenant en compte le développement durable.
CONTENU
- Compétences, cadre législatif des communautés de communes et coopération intercommunale.
- Partenariats et acteur.rice.s des APS en milieu rural.
- Projet territorial et projet sportif (publics, adaptation et pertinence de l'offre, proximité et valorisation des équipements).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES, ÉLÉMENT STRUCTURANT DU DÉVELOPPEMENT URBAIN
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 13-14/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPI
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs et d'évènementiel sportif.
OBJECTIFS
- Analyser le rôle et les enjeux liés aux APS en milieu urbain.
- Etablir un diagnostic de son territoire.
- Répondre à la demande sociale.
- Construitre un projet de développement des APS adapté à son territoire prenant en compte la diversité et la spécificité des publics.
CONTENU
- Diversité de la demande sociale en milieu urbain.
- Pratiques libres : diversité des pratiques, question de l'appropriation de l'espace urbain.
- Cultures urbaines et pratiques sportives urbaines.
- Construction ou aménagement d'espaces dédiés et entretien.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA VALORISATION DE LA CULTURE LOCALE PAR LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 14-15/11/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPJ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs et responsables d'évènementiel sportif.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic des pratiques sportives spécifiques de son territoire.
- Proposer et construire un projet valorisant l'identité du territoire.
- Promouvoir son projet.
CONTENU
- Diagnostic de l'identité culturelle et sportive du territoire.
- Projet de territoire.
- Acteur.rice.s et partenariats.
- Promotion et communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'ÉDUCATION, LA CULTURE, LE SPORT : MODALITÉS D'INTERVENTION DES ACTEUR.RICE.S INTERNES DANS
UN PROJET TRANSVERSAL
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 03-05/10/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SY
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports ou d'équipements sportifs,
coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet transversal.
- Mettre en oeuvre un projet partagé par la constitution et l'animation d'une équipe projet pluridisciplinaire.
- Repérer le rôle des acteurs ainsi que leurs contraintes spécifiques.
CONTENU
- Enjeux et complexité d'un projet pluridisciplinaire.
- Conditions de réalisation :
> dimension humaine, relationnelle et technique,
> méthodologie de conduite de projet,
> acteur.rice.s, internes et externes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
- Mise en situation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES POLITIQUES D'INSERTION PAR LE SPORT : CONNAÎTRE LES ACTEUR.RICE.S ET LES DISPOSITIFS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 12-13/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPL
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Etablir un diagnostic de son territoire : les problématiques rencontrées, les actions existantes, les champs à investir.
- Connaître les champs d'intervention de la politique de la ville.
- Appréhender les politiques publiques en faveur de l'insertion par le sport.
- Repérer les acteurs.
- Travailler en partenariat et en cohérence sur les territoires.
CONTENU
- Les dispositifs de la politique de la ville.
- La conduite d'un diagnostic local : caractéristiques du territoire.
- Les politiques en faveur de l'insertion : partenaires externes et recherche d'aides.
- La mise en place de partenariats.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE SPORT ET LA SANTÉ : DE LA PRÉVENTION À LA PRESCRIPTION
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N002 - 03-04/10/16
Information et Inscription
INSET DE MONTPELLIER
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
NANCY
N003 - 05-07/12/16
Information et Inscription
INSET DE NANCY
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPM
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de sports.
OBJECTIFS
- Etablir un diagnostic de son territoire : les problématiques rencontrées, les actions existantes, les champs à investir.
- Appréhender les enjeux et le rôle des APS dans les politiques de santé publique.
- Concevoir et déployer un programme de prévention et de prescription adapté à son contexte.
CONTENU
- Dispositifs institutionnels et programmes en lien avec la santé, le PNNS.
- Méthodologie de construction et de pilotage d'un projet de prescription intégrant le sport.
- Aides et partenariats internes et externes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Apports méthodologiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages de l'itinéraire ou cycle I2S03
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : MANAGEMENT / Sous-domaine : Management des équipes et des personnes
NOUVEAU
SPÉCIFICITÉS DU MANAGEMENT OPÉRATIONNEL DANS LE SECTEUR PÉRISCOLAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R003 - 09-11/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
NOEMIE BRUNIER
04 76 15 01 05
Code stage: 06239
PUBLIC
Agent.e.s en position d'encadrement (fonctionnel/hiérarchique) au sein d'un service périscolaire.
OBJECTIFS
Situer les problématiques d'encadrement dans le secteur périscolaire.
Repérer les outils et identifier les enjeux de l'encadrement opérationnel dans un contexte d'évolution du "temps de l'enfant".
Comprendre les spécificités de la gestion d'une équipe pluridisciplinaire, de terrain, et favoriser la compétence collective.
Repérer les phénomènes d'usure professionnelle et les moyens de prévention.
CONTENU
- Evolution du champ de l'action périscolaire,
Fonctions de responsable d'un service périscolaire, missions et responsabilités.
Le projet éducatif.
Liens avec les partenaires acteurs du "temps de l'enfant" ; articulation entre cultures scolaire et périscolaire.
Distribution des rôles et liens entre responsable d'équipe et coordinateur.trice.
Acquisition des savoir-faire essentiels au management de son équipe.
Facilitation de l'autonomie des agent.e.s.
Identification de la notion d'usure, d'épuisement professionnel et moyens de prévention.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : MANAGEMENT / Sous-domaine : Approche générale du management
NOUVEAU
ENCADREMENT, VALEUR DE LAÏCITÉ ET PRINCIPE DE NEUTRALITÉ
Durée
2 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R001 - 12-13/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
NOEMIE BRUNIER
04 76 15 01 05
Code stage: 00788
PUBLIC
Agent.e en situation d'encadrement de proximité et intermédiaire, souhaitant approfondir leur mode de management dans le cadre de la valeur
de la Laïcité et de neutralité
OBJECTIFS
Appréhender la valeur "laïcité" et neutralité dans l'exercice des missions du service public.
Intégrer et donner un sens de cette valeur à l'ensemble de son équipe dans l'application des missions du service public.
Connaître les différents champs concernés par la pratique "laïcité" " neutralité" et leurs mises en application.
Créer les conditions de mise en oeuvre.
Intégrer dans son mode de management les principes de laïcité et appliquer la neutralité.
CONTENU
Historique de la valeur républicaine de la laïcité et conséquences sur les domaines territoriaux, place des collectivités territoriales.
Point d'étape sur la législation.
Application: Les obligations des usagers.
Application: Les devoirs des agent.e.s du service public ( espace public, service public, droits d'accès...).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposé, partage d'expériences, vidéos, témoignages.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : AFFAIRES JURIDIQUES / Sous-domaine : Prévention juridique et contentieux
LA VALIDITÉ ET LA SÉCURISATION JURIDIQUE DES ACTES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I006 - 02-03/05/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Philippe Moussu
04 94 08 96 00
LYON
I004 - 02-03/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Fanny Verkarre
04 72 32 43 75
Code stage: SXPC2
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, directeur.rice.s généraux.ale.s et directeur.rice.s adjoint.e.s des services,
secrétaires de mairie, responsables de service des assemblées.
OBJECTIFS
- Repérer comment optimiser le pré-contrôle des actes administratifs unilatéraux pour assurer leur sécurisation juridique et prévenir les
contentieux.
- Identifier les acteurs.rices du contrôle de légalité.
- Décrire les modalités d'organisation de l'harmonisation de la transmission des actes.
- Mettre en oeuvre le dispositif de dématérialisation des actes.
CONTENU
- Règles de rédaction des actes normatifs.
- Organisation du pré-contrôle des actes et rôle des acteurs.rices internes.
- Place et rôle du.de la citoyen.ne et des prestataires externes dans un contexte de judiciarisation croissante.
- Présentation de la procédure de dématérialisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1C01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE / Sous-domaine : Techniques et outils de communication
NOUVEAU
RÉALISER UNE REVUE DE PRESSE EN LIGNE AVEC SCOOP-IT
Durée
1 jour
ISSY-LES-MOULINEAUX
N001 - 08/03/16
Information et Inscription
Grande Couronne
Frederic GUIGON
01 30 96 13 91
Code stage: G2SC0
PUBLIC
Professionnelles/professionnels de la communication, agentes/agents amenés à réaliser une revue de presse.
OBJECTIFS
Mettre en place une veille et concevoir une revue de presse en ligne avec la plateforme gratuite "Scoop-It".
CONTENU
- Introduction :
> pourquoi une revue de presse,
> pourquoi en ligne.
- Les enjeux d'une revue de presse en ligne :
> définition de son objectif,
> définition de son impact dans l'organisation.
- Les cibles et la sélection :
> à qui s'adresse la revue de presse,
> à quel moment la diffuser,
> quel rubriquage mettre en place (sommaire, thèmes, mots clefs...),
> quel type d'articles et de vidéos.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Création de son compte Scoop-It et réalisation d'une revue de presse en ligne (choix d'un thème, gestion et personnalisation de la veille,
sélection des contenus, partage de sa revue de presse sur Twitter, Facebook, LinkedIn, Google Plus, Tumblr...).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
LES ASPECTS EUROPÉENS ET INTERNATIONAUX DE L'ÉTAT-CIVIL
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 03-04/11+17-18/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
NANCY
N006 - 28-29/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Emmanuel Thouary
03 83 19 22 30
Code stage: SXP98
PUBLIC
Directeur.rice.s, responsables d'état-civil, officier.ère.s et agent.e.s chargé.e.s de l'état civil, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Appliquer les règles spécifiques d'état-civil pour les ressortissant.e.s d'un pays de l'Union européenne et les ressortissant.e.s d'un pays
de l'UE établis en France.
- Identifier le rôle et les compétences du service central d'état civil du Ministère des affaires étrangères.
- Evaluer l'impact croissant du droit communautaire et des conventions internationales sur le droit interne en matière d'état-civil.
CONTENU
- Dispositions communautaires relatives aux naissances, mariages, divorces, autorités parentales et aux décès pour les ressortissant.e.s
européen.ne.s.
- Identification des missions du service central d'état civil en matière de tenue des registres, archivage, relation avec les consulats,
transcription et gestion du répertoire civil.
- Prise en compte des conventions internationales.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Illustrations pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
LE PASSEPORT ET LES ÉCHANGES D'INFORMATIONS RELATIVES À L'ÉTAT CIVIL : LA GESTION DES
DOSSIERS ET LA DÉMATÉRIALISATION DES ACTES PAR COMEDEC
Durée
1 jour
Niveau Fondamentaux
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D010 - 23/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 06237
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étranger.ère.s, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
Établissement du dossier et lien avec COMEDEC.
CONTENU
- Établir une carte nationale d'identité : les pièces à fournir, le formulaire, les photographies d'identité.
- Établir un passeport : les pièces à fournir, le formulaire.
- Lien avec la plateforme COMEDEC.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et illustrations pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
MISE À JOUR DES ACTES : LES MENTIONS EN MARGE
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
AUBENAS
D005 - 25/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D006 - 28/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 06249
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étranger.ère.s, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Harmoniser les formules de mentions apposées en marge des actes d'état civil pour lutter contre les erreurs et la discrimination dans les
formulations.
CONTENU
- Etude de la circulaire d'avril 2012.
- Identification de la provenance des mentions.
- Maîtrise des formulations.
- Inscription sur le livret de famille.
- Accomplissement des formalités postérieures.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et illustrations pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
ACCUEIL DU PUBLIC DANS UN SERVICE D'ÉTAT CIVIL (POSTURE PROFESSIONNELLE)
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R002 - 09-10/05+27/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 06340
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étranger.es, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Identifier son rôle et maîtriser les techniques d'accueil au sein de la collectivité pour gérer les relations aux usagers dans un service d'état
civil.
CONTENU
- Définition de l'accueil et de ses enjeux dans un service d'état civil :
* repérage des styles et niveaux d'accueil,
* évolutions des attentes des usagers et prise en compte dans ses pratiques.
- Rôle et compétences professionnelles des personnels d'accueil :
* les grandes fonctions et interfaces de l'accueil,
* la déontologie d'un.e agent.e en charge de l'accueil.
- Techniques professionnelles d'accueil dans un service d'état civil :
* les étapes du processus d'accueil,
* repérage des techniques : savoir écouter, questionner, reformuler, impact de la communication non verbale.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
ACCUEIL DU PUBLIC EN DEUIL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R002 - 05-06/09+27/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
OBJECTIFS
Code stage: 06341
Agent.e.s d'état civil ou ayant des fonctions en lien avec l'état civil, agent.e.s funéraires, agent.e.s d'accueil, policier.ière.s
municipaux.ale.s.
- Caractériser et adopter une attitude et une posture professionnelle dans les relations avec les personnes endeuillées.
- Comprendre les évolutions de la société face à la mort.
- Gérer les comportements d'une famille en deuil.
- Expliquer le protocole des obsèques.
CONTENU
- L'écoute et l'accompagnement des familles.
- A dire, à faire, à ne pas dire et à ne pas faire.
- L'accueil et les comportements,
- Rites et protocoles.
- L'approche psychologique et sociologique du deuil.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance d'apports théoriques et techniques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
LE MARIAGE ET AUTRES FORMES D'UNION
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SEYNOD
D032 - 01-02/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
EYBENS
D031 - 27-28/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
BOURG-LÈS-VALENCE
D030 - 08-09/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 22
Code stage: 05980
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population services des étrangers.es, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Appliquer les règles d'instruction d'un dossier de mariage.
- Connaître les différentes d'union et leur dissolution.
CONTENU
- La réglementation relative au mariage.
- Instruction du dossier mariage (aptitudes des futurs époux, pièces exigées, publication des bans, mariage des étrangers, cas particuliers...).
- Les interdictions.
- L'absence d'empêchement.
- Les règles de célébration.
- L'acte de mariage.
- La procédure d'opposition à la célébration d'un mariage.
- L'annulation judiciaire de mariage.
- Les différentes formes d'union et de dissolution.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, étude de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
LÉGISLATION DES ÉTRANGER.E.S
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R027 - 07-08/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
MONTÉLIMAR
D026 - 13-14/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
Code stage: 05982
PUBLIC
Agent.e.s sociaux.iales,
agent.e.s des services d'état civil, services population, services des étranger.ère.s, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître le droit de la nationalité et des étranger.ère.s.
CONTENU
- L'immigration en France.
- Les conditions d'entrée sur le territoire français et sur l'espace Schengen.
- Les visas et passeports.
- Les titres de séjour.
- La procédure de demande d'asile.
- Les mesures d'éloignement.
- Les droits des étranger.ère.s (sociaux, travail, regroupements...).
- Statut individuel et familial des ressortissant.e.s étranger.ère.s.
- L'état civil des ressortissant.e.s étranger.ère.s.
- L'accès à la nationalité française.
- Les documents remis aux mineur.e.s étranger.ère.s.
- L'authentification des documents remis aux étranger.ère.s en France.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et étude d'exemples pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
ACTUALISATION DE L'ÉTAT CIVIL
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D035 - 05/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LE BOURGET-DU-LAC
D036 - 07/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
ANNECY-LE-VIEUX
D037 - 23/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
AUBENAS
D034 - 17/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 21
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, services population, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les changements de législation intervenus ces dernières années.
CONTENU
Evolution de la règlementation :
- état civil : filiation, nom de famille, mariage...
- funéraire : décès....
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et études de cas pratiques
PRÉ-REQUIS
Prérequis : posséder les connaissances de base en matière d'état civil.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Code stage: 06200
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
NOUVEAU
NOTIONS ESSENTIELLES D'ÉTAT CIVIL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D030 - 07-09/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LA ROCHE-SUR-FORON
D031 - 06-08/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
LE BOURGET-DU-LAC
D032 21-22/11/16+28/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
BOURG-LÈS-VALENCE
D029 - 11-13/01/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 23
SEYNOD
D033 - 15-17/03/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Myriam Chamot
04 50 33 98 70
PUBLIC
Agents des services de l'état civil en fonction .
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les bases législatives et réglementaires de l'état civil.
- Distinguer les bases réglementaires sur l'état civil et le droit de la famille
- Identifier les connaissances juridiques fondamentales appliquées au domaine de l'état civil
CONTENU
- Le cadre fonctionnel et institutionnel de l'état civil
- L'officier d'état civil : son rôle et ses compétences
- La responsabilité de l'agent d'état civil
- Les actes juridiques issus du droit civil : naissance, mariage, divorce, décès
- Les registres : tenue et conservation
- Les transcriptions et rectification des actes
- Les règles générales d'établissement des actes
- Les délais, les déclarants
- Les actes d'état civil (actes de naissance, reconnaissance...)
- La publicité des actes
PRÉ-REQUIS
Aucun
Code stage: 06281
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Etat civil
ETABLISSEMENT ET DÉLIVRANCE DES ACTES D'ÉTAT CIVIL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
BOURG-LÈS-VALENCE
D015 - 03-04/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 21
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D018 - 04-05/07/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
SEYNOD
D019 - 03-04/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
Code stage: 06282
PUBLIC
Agent.e.s amené.e.s à dresser des actes d'état civil et maitrisant les bases de l'état civil.
OBJECTIFS
- Rédiger les actes d'état civil et les communiquer aux demandeurs.
- Analyser et appliquer les modifications récentes apportées au droit des personnes, droit de la famille dans le domaine de l'état civil.
CONTENU
- Présentation des principaux actes d'état civil et rédaction des actes : naissance, reconnaissance, mariage, décès.
- Le livret de famille et les différents certificats.
- Légalisation de signature et différents certificats délivrés.
- L'attribution du nom de famille : choix et changement.
- Les officier.ère.s d'état civil.
- Le rôle du Procureur de la République.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi une formation sur les notions essentielles d'Etat Civil.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Elections
LE CONTENTIEUX EN MATIÈRE ÉLECTORALE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 17-18/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LA GARDE
I002 - 02-03/02/17
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Thekla Bernard
04 94 08 96 00
Code stage: SXPC6
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, secrétaires de mairie, responsables des élections.
OBJECTIFS
- Identifier les principales règles du droit électoral.
- Identifier les contentieux pour sécuriser les procédures.
- Repérer les différentes instances compétentes en matière de contentieux électoral.
CONTENU
- Inscription sur les listes électorales : contentieux judiciaire et administratif.
- Contentieux électoral : juridictions, particularismes et conséquences du contentieux administratif, recours possibles, délais.
- Contentieux spécifiques des actes préparatoires à l'élection.
- Opération électorale : règles de procédures, pouvoirs du juge.
- Contentieux du financement de la vie politique et de la communication électorale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etude d'exemples pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Elections
JOURNÉE D'ACTUALITÉ COMEDEC
Durée
1 jour
LIMOGES
N004 - 05/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Patricia Chaudoin
03 83 19 22 21
ANTIBES
N005 - 08/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Patricia Chaudoin
03 83 19 22 21
MARSEILLE
N003 - 11/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Patricia Chaudoin
03 83 19 22 21
PUBLIC
Cadres et agents des services d'état civil, directeurs généraux des services, secrétaire de mairie.
OBJECTIFS
Présenter COMEDEC
Donner des éléments concrets sur son fonctionnement
Présenter les impacts sur le processus interne de le commune de délivrance des passeports
Aider les communes à anticiper son arrivée
CONTENU
>
PRÉ-REQUIS
Aucun
Code stage: Z1650
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Elections
NOUVEAU
INITIATION À L'ORGANISATION ET À LA GESTION DES ÉLECTIONS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R029 - 10-11/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
Code stage: 05234
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation en vigueur.
- Maîtriser les procédures.
- Préparer et organiser les élections.
CONTENU
- Gestion de la liste électorale :
> La qualité d'électeur.
> La gestion des listes (inscription volontaire, d'office, radiation).
> Les commissions administratives (constitution, rôle, fonctionnement).
> Le rôle de l'INSEE.
> Le rôle de la préfecture.
> Information et communication des listes électorales.
> La carte électorale.
> Les grands principes du contentieux
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Transmission de connaissances.
- Diagnostic individuel des points forts et des points à améliorer.
- Conseils personnalisés.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Service national
CONFÉRENCES D'ACTUALITÉ "SERVICE CIVIQUE ET COLLECTIVITÉS TERRITORIALES : MODE D'EMPLOI"
Durée
.5 jours
LE BOURGET-DU-LAC
D001 - le 02/06/2016
(après-midi)
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
ALIXAN
D002 - Le 14/06/2016
(après-midi)
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 75 82 27 21
Code stage: 06502
PUBLIC
> DGS, DRH, Responsables des services jeunesse.
OBJECTIFS
- Sensibiliser les Cadres des Collectiivtés au dispositif Service civique.
CONTENU
- Service civique : quel cadre juridique ?
> qui peut être volontaire ?
> quelle est la durée de la mission ?
> à combien s'élève le montant de l'indemnisation versée au volontaire ?
> quelles sont les obligations des collectiivtés territoriales (tutorat, formation, etc)?
- Service civique : quelles missions ?
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Exposé à partir du diaporama réalisé par L'agence du Servicie Civique et table ronde pour les témoignages de collectiivté et de jeunes.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
LE CONTENTIEUX EN MATIÈRE FUNÉRAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I003 - 29-31/03/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
LA GARDE
I003 - 22-24/06/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Thekla Bernard
04 94 08 96 00
LYON
I002 - 28-30/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Eric Chatillon
04 72 32 43 37
Code stage: SXPC5
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, cadres chargé.e.s des affaires funéraires, secrétaires de mairie, agent.e.s en
charge du funéraire.
OBJECTIFS
- Identifier les aspects contentieux de la législation funéraire pour sécuriser les procédures et pratiques de la collectivité.
- Mesurer les répercussions des évolutions juridiques sur la gestion des cimetières.
- Adapter sa pratique professionnelle aux modalités de contrôles des opérations funéraires.
CONTENU
- Contentieux pénal.
- Contentieux civil, conflits familiaux.
- Contentieux de la concession funéraire, de la gestion du cimetière, de la police des funérailles et des cimetières.
- Responsabilité de la commune.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
L'ORGANISATION ET LA GESTION DES CIMETIÈRES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I002 - 11-12/04/16
Information et Inscription
Auvergne
Jacques Faner
04 71 02 79 34
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 22-23/03/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: SXPC7
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, cadres et agent.e.s en charge de la gestion des cimetières, secrétaires de mairie,
policier.ère.s municipaux.
OBJECTIFS
- Utiliser le cadre réglementaire relatif à l'organisation et à la gestion des cimetières.
- Prendre en compte les évolutions funéraires et les besoins des usager.ère.s dans sa pratique professionnelle.
- Organiser et gérer le cimetière et ses équipements.
- Appliquer une méthode de travail et construire des outils de gestion.
- Elaborer des solutions à la saturation des sites.
CONTENU
- Rôle et responsabilités des collectivités en matière de cimetières.
- Différents espaces d'un cimetière.
- Inventaire des éléments nécessaires à la gestion d'un ancien ou d'un nouveau cimetière.
- Gestion des cimetières et des équipements.
- Repérages sur le terrain et remise à jour du plan.
- Différentes reprises de concession.
- Création ou agrandissement du cimetière.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Illustrations pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9007
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
NOUVEAU
CONNAISSANCE DE BASE POUR LES AGENT.E.S NOUVELLEMENT AFFECTÉ.E.S AUX CIMETIÈRES ET AU
SERVICE DÉCÈS
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D003 - 11-12/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
LE BOURGET-DU-LAC
D002 - 17-18/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
BOURG-LÈS-VALENCE
D001 - 20-21/03/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 23
Code stage: 00744
PUBLIC
Agent.e.s débutant.e.s dans la fonction funéraire en contact avec les familles en deuil, gardien.ne.s de cimetières, fossoyeur.euse.s,
agent.e.s de régie funéraire, policier.ière.s municipaux.ale.s.
OBJECTIFS
- Cerner les principaux éléments de la législation funéraire.
- Identifier les règles de l'hygiène et de la sécurité funéraire.
- Comprendre le comportement lié au deuil.
- Identifier les particularités du protocole des obsèques et des rites funéraires.
- Accompagner les familles dans des démarches post-mortem.
CONTENU
- Législation et réglementation funéraire.
- Gestion d'un cimetière.
- Sensibilisation à l'hygiène et à la sécurité funéraire.
- Les religions et les rites funéraires.
- Initiation à la psychologie et sociologie du deuil et démarches post-mortem.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et illustrations pratiques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
NOUVEAU
RÉDACTION D'UN RÈGLEMENT DE CIMETIÈRE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D011 - 29-30/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: 01153
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, agent.e.s funéraires, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Elaborer un règlement de cimetière dans le respect des conditions juridiques et réglementaires.
CONTENU
- Rappel des fondamentaux de gestion d'un cimetière (rappels réglementaires).
- Rôle d'un règlement et contenu.
- La forme juridique du règlement.
- Les points indispensables d'un règlement.
- La considération d'un règlement existant.
- La rédaction d'un règlement.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Diagnostic individuel des points forts et des points à améliorer.
- Conseils personnalisés.
- Possibilité d'adresser le règlement existant au préalable de la formation pour avoir une analyse.
PRÉ-REQUIS
- Prérequis : posséder les connaissances de base en matière de législation funéraire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
NOUVEAU
LA REPRISE DES SÉPULTURES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SEYNOD
D010 - 01/07/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
BOURGOIN-JALLIEU
D011 - 28/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: 01154
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, agent.e.s funéraires, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Cerner la législation et la réglementation funéraire en matière de reprise de sépulture.
- Intégrer l'aspect psychologique et administratif des sépultures.
- Comprendre l'impact et l'intérêt de reprendre régulièrement des sépultures.
CONTENU
- La procédure légale et administrative.
- Les sépultures perpétuelles et temporaires.
- La gestion de la reprise.
- La délégation à une entreprise privée pour les exhumations (cahier des charges marché, conditions d'hygiène et de sécurité).
- Le devenir des restes mortels et des monuments (registres, litiges).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et illustrations pratiques
PRÉ-REQUIS
- Prérequis : posséder les connaissances de base en matière de législation funéraire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Gestion funéraire
NOUVEAU
LES CIMETIÈRES : ACTES FUNÉRAIRES ET DE DÉCÈS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SEYNOD
D012 - 13-14/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
AUBENAS
D011 - 30-31/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 22
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D014 - 19-20/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 01 21
LE BOURGET-DU-LAC
D013 - 13-14/02/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Myriam Chamot
04 79 85 58 95
Code stage: 06202
PUBLIC
Agent.e.s des services d'état civil, agent.e.s funéraires, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation liée à la gestion des cimetières.
- Maîtriser les actes d'état civil.
CONTENU
- Les obligations de gestion d'un cimetière.
- Les concessions.
- Le caveau provisoire, l'ossuaire.
- Les sépultures cinéraires, la reprise de sépulture.
- Les registres indispensables.
- Le droit à la sépulture et au tombeau.
- La rédaction des actes et des différentes autorisations.
- Procédures encadrant l'inhumation, l'exhumation et la crémation (délivrance, conditions de mise en oeuvre, contrôle des opérations,
régimes juridiques).
- Reprise et renouvellement de concessions.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, études de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00084
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA PRÉVENTION DE LA FRAUDE DOCUMENTAIRE ET DE LA FRAUDE À L'IDENTITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I004 - 18-19/01/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I001 - 21-22/01/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
MONTPELLIER
I006 - 05-06/04/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
MONTPELLIER
I005 - 23-24/01/17
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 27-28/02/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, des services, responsables de service population, secrétaires de mairie,
agent.e.s et officier.ère.s d'état civil, policier.ère.s municipaux.
OBJECTIFS
- Repérer les cas de suspicion de faux documents d'identité français ou étrangers.
CONTENU
- Documents à fournir pour chaque pièce d'identité, attestation d'accueil, etc.
- Points de vigilance et indices manifestes de fraude sur les différents documents.
- Enjeux de la biométrie.
- Procédure à suivre en cas de fraude manifeste.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Code stage: SXPC8
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA GESTION ET L'ORGANISATION D'UN SERVICE POPULATION
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N005 - 13-14/09/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
Code stage: SXPC9
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, d'un service population, directeur.rice.s généraux.ale.s des services.
OBJECTIFS
- Définir les missions principales du service population.
- Clarifier les missions du service auprès de son équipe en expliquant les enjeux de son positionnement au sein de la collectivité et vis-à-vis des
usager.ère.s.
- Définir et conduire un projet de service population.
- Coordonner l'action de ses collaborateurs.rice.s dans le cadre d'une démarche qualité en matière d'accueil.
CONTENU
- Réalisation d'un diagnostic de l'organisation du service population dans le cadre d'un projet de service adapté et réaliste afin de valoriser
sa place au sein de la collectivité et vis-à-vis des usager.ère.s.
- Application des bases du management d'un service opérationnel (communication interpersonnelle, dynamique de groupe, gestion des
conflits, etc).
- Identification des besoins spécifiques de formation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LES RÈGLES PROTOCOLAIRES EN COLLECTIVITÉ
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
LA GARDE
I003 - 25-26/02/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Thekla Bernard
04 94 08 96 00
ANGERS
N003 - 25-26/04/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
NANCY
N004 - 13-14/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXP90
PUBLIC
Responsables du protocole.
OBJECTIFS
- Définir les missions et activités principales du responsable du protocole au sein de la collectivité.
- Appliquer les dispositions du décret n°89-655 du 13 septembre 1989 et en garantir le respect lors des cérémonies et des déplacements de
personnalités.
- Transmettre ces dispositions aux élu.e.s et membres du cabinet.
CONTENU
- Application des textes relatifs au protocole.
- Organisation des visites bilatérales et multilatérales de personnalités.
- Organisation des cérémonies.
- Conception et réalisation d'évènements commémoratifs bilatéraux et multilatéraux.
- Connaissance des principes du pavoisement.
- Relations avec les services du protocole des autres collectivités ou de l'Etat.
- Fichier protocolaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LE PROTOCOLE DANS LES RELATIONS INTERNATIONALES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N004 - 17-18/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXP91
PUBLIC
Responsables du protocole.
OBJECTIFS
- Définir les missions et activités principales du responsable du protocole dans un contexte international.
- Appliquer les dispositions du décret n°89-655 du 13 septembre 1989 lors des cérémonies particulières accueillant des personnalités
étrangères et dans le cadre de déplacements à l'étranger de délégations françaises, ou de jumelages.
- Transmettre ces dispositions particulières aux élu.e.s et membres du cabinet.
CONTENU
- Application des textes relatifs au protocole international.
- Organisation des visites bilatérales et multilatérales avec les représentations diplomatiques des pays étrangers et organisations
internationales.
- Organisation des cérémonies internationales.
- Conception et réalisation d'évènements diplomatiques.
- Relations avec les services du protocole étranger.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA MISE EN OEUVRE DES RÈGLES DE FONCTIONNEMENT D'UNE ASSEMBLÉE DÉLIBÉRANTE ET DES
COMMISSIONS
Durée
2 jours
Niveau Fondamentaux
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I001 - 12-13/01/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Laure ODILLE
04 76 15 15 74
Code stage: SXPC1
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des affaires générales, responsables du service des assemblées, DGS, secrétaires de mairie.
OBJECTIFS
Mettre en oeuvre les règles de fonctionnement d'une assemblée délibérante et de ses commissions selon le type de collectivité.
CONTENU
- Préparation de la séance : périodicité, commissions, étude des dossiers, ordre du jour et convocations.
- Modalités de réussite de la séance : publicité, durée, présidence, secrétariat, règlement intérieur, quorum et vote.
- Gestion des décisions de la séance : procès-verbaux, affichage et caractère exécutoire des délibérations.
- Contrôle de légalité, prévention et gestion contentieuse.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE : ENJEUX, STRATÉGIE ET MÉTHODOLOGIE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
DUNKERQUE
N004 - 21-23/06/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
Laurence DECROOCQ
03 28 51 32 31
Sessions INET : Directeurs-trices généraux-ales et directeurs-trices généraux-ales adjoints-es des services, directeurs-trices et cadres des
grandes collectivités, élèves administrateurs.
Code stage: SXC01
Directeurs-trices, chefs-cheffes de service, cadres A.
OBJECTIFS
- Définir les enjeux, concevoir des stratégies, développer des méthodologies pour la mise en oeuvre de dynamiques participatives :
> définir le concept de démocratie participative,
> maîtriser les repères théoriques et opérationnels,
> concilier les processus de démocratie participative et les outils de transformation des politiques publiques.
- Enrichir la connaissance des outils pour mobiliser les citoyens et innover.
CONTENU
- Un panorama des dispositifs existants et émergents, des modalités de participation des citoyens et des acteurs locaux (information,
consultation, concertation, coopération, etc.).
- Les objets de la démocratie participative et les relations avec le politique dans le processus décisionnel.
- Les champs et modalités de la concertation: de la consultation à la co-construction de la décision politique.
- Les étapes d'une méthodologie adaptée,
- La participation: enjeux et savoirs faire à l'échelle internationale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Active, participative (le module sera conçu comme un espace apprenant de trois jours)
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M21
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LE CHOIX D'UNE POLITIQUE ASSOCIATIVE ET L'ANIMATION DE LA RELATION AVEC LES ASSOCIATIONS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 07-09/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
OBJECTIFS
Code stage: SXPCD
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation.
- Identifier les ressources financières, matérielles, humaines de la collectivité.
- Sensibiliser et mobiliser les différents services d'une collectivité.
- Définir la nature du partenariat et le degré d'implication de la collectivité.
- Animer et faire vivre un partenariat de qualité dans la durée.
CONTENU
- Outils de contractualisation du partenariat.
- Construction des coopérations transversales entre les services.
- Outils spécifiques d'animation participative du partenariat : mise en réseau des acteurs, échange de bonnes pratiques, conduite de réunions,
méthodologie de conduite de projets, world café, vote coloré...
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et pratiques
- Etudes de cas
- Echanges d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LA DÉFINITION DE LA PLACE ET DU RÔLE DES ASSOCIATIONS DANS UNE DÉMARCHE GLOBALE DE
DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PARIS
N002 - 12-14/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N001 - 28-30/11/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
Code stage: SXPCK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation.
OBJECTIFS
- Définir ce qu'est la participation authentique.
- Initier et impulser des démarches de démocratie participative.
- Articuler les résultats des démarches de concertation avec les processus décisionnels de la collectivité.
- Savoir rendre compte de la décision.
CONTENU
- Information et sensibilisation des différents acteurs aux démarches participatives.
- Processus méthodologique (objet, cadre, délais, phases, moyens, évaluation).
- Méthodes, postures des acteurs, outils (partage de documents, cartographie...), conditions d'organisation, ressorts en fonction de la
population.
- Conditions de création d'une démarche de démocratie participative ascendante.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et pratiques
- Etudes de cas
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LE BÉNÉVOLAT, LE VOLONTARIAT : VERS DE NOUVELLES FORMES D'ENGAGEMENT
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 14-16/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
OBJECTIFS
Code stage: SXPCL
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation, référents service civique.
- Contribuer au renouvellement du pacte social.
- Connaître les différentes formes et les différents modes d'engagement.
- Susciter et mobiliser les différents types d'acteur.rice.s.
- Soutenir et former les nouveaux.elles acteur.rice.s.
CONTENU
- Identification des nouvelles formes d'engagement.
- Outils de mobilisation des habitants (jeunes, actifs, retraités, en difficulté) et acteurs spécifiques publics et privés.
- Outils d'accompagnement (gouvernance, statut, renouvellement, gestion d'activité).
- Outils de valorisation sociale et professionnelle.
- Accompagnement du service civique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et échanges de pratiques
- Témoignages.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
LES ASSOCIATIONS, ACTRICES ET RELAIS D'UNE DÉMARCHE DE DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 24-25/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
OBJECTIFS
Code stage: SXPCN
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la démocratie locale, politique de la ville, citoyenneté, relations avec les associations, sport, culture,
éducation.
- Savoir analyser les pratiques de démocratie participative au sein des associations.
- Reconnaître et favoriser des démarches inter-associatives.
- Faire participer les publics les plus éloignés à une démarche de démocratie participative..
CONTENU
- Etat des pratiques.
- Soutien et accompagnement des démarches ascendantes et des projets.
- Positionnement des acteurs internes de la collectivité.
- Processus méthodologique (objet, cadre, délais, phases, moyens, évaluation).
- Outils et moyens d'organisation et de pouvoir d'agir.
- Impacts et limites.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et cas pratiques,
- Etudes de cas,
- Echanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2J01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
L'ACCOMPAGNEMENT DES DÉMARCHES PARTICIPATIVES ET DE CONCERTATION AVEC LES HABITANTS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N009 - 14-16/03/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
DUNKERQUE
N003 - 07-09/09/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
Laurence DECROOCQ
03 28 51 32 31
ANGERS
N010 - 21-23/11/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
Code stage: SX423
PUBLIC
Cadres chargés-es de projets de démocratie participative ou de concertation avec les habitants.
OBJECTIFS
- Sérier et analyser les méthodes, processus et outils les plus usuels de démocratie participative.
- Mesurer les effets induits en termes de gestion/organisation.
CONTENU
- Rappel des obligations juridiques.
- Distinction démocratie participative/concertation.
- Les fondements d'une démarche sociologique et participative pérenne. Facteurs d'échec et de réussite.
- Les outils d'un processus de concertation (entretiens compréhensifs, tables rondes, réunions publiques, film, théâtre-forum, réseaux
sociaux et autres supports numériques).
- Analyse de l'expertise d'usage
- Positionnement et posture du cadre dans la conduite et la gestion de la concertation. Logique de co-construction des projets.
- Les effets sur l'organisation de la collectivité et les coûts.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Analyse critique de cas concrets, à partir notamment de vidéos.
- Apports divers d'expertise.
- Echanges d'expériences.
- Travail en sous-groupes sur des projets présentés par les stagiaires.
- Bibliographie.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M21
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
NOUVEAU
LE NUMÉRIQUE ET L'OUVERTURE DES DONNÉES DANS LA RELATION DE LA COLLECTIVITÉ AUX CITOYENS ET
USAGERS
Durée
3 jours
STRASBOURG
N001 - 28-30/09/16
Information et Inscription
Inet de Strasbourg
Anne MORISSEAU
03 88 15 40 41
Code stage: 1NUME
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux.ales et directeur.rice.s généraux.ales adjoint.e.s des services, directeur.rice.s de service et cadres des grandes
collectivités
OBJECTIFS
-Repérer l'ensemble des impacts potentiels de l'essor du numérique et de l'ouverture des données sur les politiques publiques, le
développement économique et l'offre de services portées par la collectivité et à travers cela, sur sa relation aux citoyens et usagers.
-Etre en capacité de saisir les opportunités offertes par le numérique et l'ouverture des données pour sa collectivité et d'opérer des choix.
-Appréhender les bouleversements induits sur la relation aux citoyens et usagers, l'ensemble des acteurs extérieurs à la collectivité.
CONTENU
La donnée, "carburant" du numérique, comment la rendre intelligente pour développer services et usages.
L'exploitation des données (SIG, algorithmes...) et sa finalité.
Le stockage des données, leur statut et la régulation.
L'ouverture des données publiques locales et ses enjeux démocratiques et économiques.
Impact du numérique sur les compétences et l'organisation de la collectivité.
La participation du citoyen.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, échanges d'expériences, témoignages, débats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION / Sous-domaine : Affaires générales
NOUVEAU
RENCONTRES TERRITORIALES DE LA CITOYENNETÉ
Durée
1,5 jours
Fondamentaux
Niveau
PANTIN
N001 - 19-20/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Patricia Chaudoin
03 83 19 22 21
Code stage: Z1699
PUBLIC
>
OBJECTIFS
>
CONTENU
>
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LE PROJET ÉDUCATIF GLOBAL : OUTIL DE MISE EN OEUVRE D'UNE POLITIQUE ENFANCE-JEUNESSE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
DUNKERQUE
N002 - 19-20/09/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
Sylvie LAMI
03 28 51 40 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAL6
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des services éducation, affaires scolaires, jeunesse et animation, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s
d'un service des sports.
- Repérer les enjeux du projet éducatif global.
- Identifier les enjeux et l'intérêt d'une mutualisation des services.
- Connaître les articulations entre les services impliqués dans sa mise en oeuvre.
- Maîtriser la méthodologie de conduite du projet et sa logique à l'échelle du territoire.
- Intégrer le projet dans le cadre des dispositifs en vigueur.
CONTENU
- Définition du projet éducatif global.
- Relations entre les différents services impliqués dans le projet.
- Méthodologie du projet et sa conduite.
- Articulation entre le projet et son intégration dans les dispositifs existants.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
- Cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
NOUVEAU
PROPOSITION DE LECTURES ANIMÉES AU JEUNE ENFANT (2-6 ANS)
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R003 - 13-15/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 06316
PUBLIC
Professionnels-les de l'enfance et de la culture.
OBJECTIFS
- Définir les objectifs de l'animation,
- Choisir des textes adaptés au public visé,
- Tester et réaliser des techniques d'animations adaptées aux livres,
- Organiser et animer une séance.
CONTENU
- Reconnaissance de différents types de textes et de livres destinés à la petite enfance,
- Prise de connaissance d'un éventail d'animation adaptée à l'enfant et au livre,
- Manipulation de plusieurs types d'animations du livre,
- Réalisation d'une séance de lecture animée.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Manipulation de documents,
- Manipulation de matériel d'animation du livre,
- Apports théoriques,
- Nombreux travaux pratiques et mises en situation au sein du groupe de stagiaires.
> Stage éligible au dispositif de "Développement Professionnel Continu" (DPC) pour les professionnels de santé
PRÉ-REQUIS
Formation ou expérience en lecture jeunesse (contes, album).
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
NOUVEAU
CRÉATION D'UN LIVRE EN RELIEF
Durée 3 + 2 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R002 - 27-29/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
OBJECTIFS
Code stage: 06443
Professionnel.le.s travaillant avec les enfants dans le cadre d'activités périscolaires, professionnels-les de l'animation (structures scolaires,
extrascolaires, bibliothèques).
- Découvrir, comprendre les techniques de base des livres en relief,
- Apprendre à animer un atelier avec des publics (pédagogie, étapes du projet),
- Valoriser l'imaginaire et la créativité.
CONTENU
- Présentation et manipulation de livres pop-up,
- Fabrication de pop-up avec des techniques de base,
- Méthodes et étapes pour organiser et mettre en place un atelier ou un cycle d'ateliers dans le cadre d'activités périscolaires (méthodes,
outils, étapes, paramètres).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Ateliers individuels d'exploration et de réalisation,
- Mise en commun de créations et de fabrication,
- Apports pratiques : outils, matériaux et autres réalisations existantes.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00013
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE / Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
KAMISHIBAÏ AU SEIN DES STRUCTURES PETITE ENFANCE ET À L'ÉCOLE
Durée 2 + 2 jours
Niveau Fondamentaux
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R006 02-03/05/16+23-24/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 06269
PUBLIC
Professionnels travaillant auprès d'enfants 0 à 3 ans et en école maternelle.
Attention, ce thème existe par ailleurs pour les agents des bibliothèques (cf domaine Culture).
OBJECTIFS
- Sensibiliser à l'art de raconter au travers d'un support original,
- Créer sa propre histoire, l'illustrer et l'offrir au groupe.
CONTENU
- Historique du kamishibaï (castelets, récits...) et utilisation auprès des différents publics,
- Acquisition d'une technique vocale adaptée,
- Choix d'une histoire parmi les kamishibaïs existants, pour la raconter et dépasser l'appréhension de la manipulation des planches,
- Création d'un récit par participant (trame et images succinctes) par l'appel à son imaginaire,
- Illustration de son récit selon différents procédés rendus faciles,
- Organisation d'une séance de kamishibaï selon les critères de temps, lieu, public...
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Techniques vocales,
- Echanges collectifs et réflexions sur l'acte de conter avec un kamishibaï.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00013
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
LES BUFFETS DE FÊTES ET CÉRÉMONIES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
CHAMBÉRY
R003 - 08-10/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06231
PUBLIC
Agent.e.s de production, cuisinier.ère.s.
OBJECTIFS
- Concevoir le menu d'un buffet de fête.
- Elaborer les plats choisis de l'entrée au dessert.
- Assurer le dressage.
CONTENU
- Les différents buffets.
- Le dressage et la mise en valeur.
- La décoration.
- Buffet chaud ou buffet froid : solutions adaptées à chaque cas.
- Le matériel nécessaire.
- Le service.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances théoriques et mises en pratique en cuisine de collectivité.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
LES TECHNIQUES DE CUISSON ÉVOLUTIVE EN TRADITIONNEL ET EN BIO
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
CHAMBÉRY
R002 - 24-26/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06233
PUBLIC
Cuisiniers-ières, aide-cuisiniers, agents de production.
OBJECTIFS
- Définir les techniques culinaires évolutives et identifier leurs atouts,
- Adapter les bases de la cuisine traditionnelle à un système de production en plus grande quantité en utilisant la technique de juste cuisson.
CONTENU
- Définition des techniques culinaires évolutives, notamment de cuisson, et leurs atouts : restitution des saveurs, gain de temps, amélioration
des rendements de cuisson, optimisation des coûts matière,
- La maîtrise du juste point de cuisson : action de la chaleur sur les constituants de produits (eau, glucides, lipides, protéines), utilisation de la
sonde, optimisation de la cuisson en nombre,
- Réalisation des sauces : connaissance des liants spécifiques à chaque liaison (directe, froide, chaude). Travail sur l'aromatisation et les
couleurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Production en quantité réelle de plats cuisinés selon plusieurs modes de cuisson avec analyse et étude comparative : des rendements à la
cuisson, de la qualité organoleptique, du temps passé, etc...
- Plusieurs techniques et produits traités : sautés, rôtis, sauces.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
NOUVEAU
CRÉATIVITÉ CULINAIRE : LES HORS D'OEUVRE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CHAMBÉRY
R002 - 12-13/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06427
PUBLIC
Cuisinier.ère.s, agent.e.s en charge de la production de hors d'oeuvre.
OBJECTIFS
- Réaliser, dans de bonnes conditions d'hygiène, des préparations de base en restauration collective.
- Développer sa créativité dans le dressage des hors d'oeuvre.
CONTENU
- Préparations culinaires.
- Gestion de la production
- Rappels sur la microbiologie.
- Les différentes gammes de produits.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance théorie/pratique (en cuisine pédagogique).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Organisation et production
CUISINE BIO : CUISINER AUTREMENT EN CRÈCHE AUJOURD'HUI
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LE PONT-DE-CLAIX
R002 - 26-28/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06420
PUBLIC
Cuisinier-ère.s.
OBJECTIFS
- Comprendre la place du repas en crèche dans l'éveil au goût et à la mise en place des préférences alimentaires du petit enfant,
- Découvrir des produits nouveaux et mettre en oeuvre des recettes originales dans des menus adaptés aux tous petits,
- Connaître l'intérêt des produits issus de l'agriculture biologique en crèche et mener une réflexion globale sur la mise en oeuvre dans les
menus.
CONTENU
- Evolution des capacités digestives de l'enfant et âge d'intégration des différentes catégories d'aliments.
- Intégration au menu de nouveaux aliments : céréales anciennes, légumes "oubliés",
- Mise à l'honneur des épices et aromates.
- Intérêts qualitatifs et écologiques des produits issus de l'agriculture biologique.
- Association céréales - légumineuses.
- Mise en application pratique en cuisine pédagogique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Alternance théorie/pratique.
- Atelier culinaire.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'HYGIÈNE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D060 - 08-09/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 74
ST MARTIN D'HÈRES
D072 - 17-18/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
SEYNOD
D074 - 25-26/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
MONTÉLIMAR
D063 - 27-28/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D061 - 29-30/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
AUBENAS
D065 - 20-21/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D062 - 21-22/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
LE BOURGET-DU-LAC
D075 - 07-08/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 79 85 58 95
PUBLIC
-Agent.e.s de restauration, cuisinier.ère.s, magasinier.ère.s, chauffeur.se.s-livreur.se.s
OBJECTIFS
- Identifier les risques en matière d'hygiène alimentaire en restauration collective.
- Intégrer les bonnes pratiques d'hygiène dans ses activités professionnelles.
- Situer son action dans le cadre du plan de maîtrise sanitaire de l'unité de restauration.
CONTENU
- Les aliments et les risques pour le convive :
> introduction des notions de danger et de risque,
> dangers microbiologiques et leurs moyens de maîtrise,
> dangers physiques, chimiques, biologiques et allergéniques.
- Les bonnes pratiques d'hygiène (BPH):
> hygiène du personnel et des manipulations, chaîne du chaud et chaîne du froid, marche en avant dans le temps et dans l'espace, nettoyage
et désinfection des locaux et matériels.
- Les fondamentaux des réglementations communautaire et nationale :
> la responsabilité des opérateurs,
> le paquet hygiène,
> le plan de maîtrise sanitaire : BPH, procédures élaborées selon les principes de l'HACCP, traçabilité et gestion des non-conformités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges de pratiques et études de cas.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9012
Code stage: SX30A
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'ÉLABORATION ET LA MISE EN OEUVRE DU PLAN DE MAÎTRISE SANITAIRE DE SON UNITÉ DE RESTAURATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 - 29-31/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: SX30B
PUBLIC
- Responsables de restauration, Responsables qualité en restauration collective, de production culinaire.
OBJECTIFS
- Identifier les conditions de fonctionnement de l'unité de restauration préalables à la mise en place du système HACCP.
- Mettre en oeuvre le système HACCP selon ses sept principes.
- Etablir les procédures de traçabilité et de gestion des non-conformités.
CONTENU
- Définition du plan de maîtrise sanitaire.
- Identification des conditions de fonctionnement de l'unité de restauration.
- Respect des bonnes pratiques d'hygiène.
- Rédaction du plan de maîtrise de la sécurité des aliments selon les sept principes de l'HACCP :
> analyser les dangers,
> identifier les points critiques,
> établir les limites critiques et un système de surveillance pour chaque point critique,
> établir les actions correctives,
> établir les procédures de vérification,
> établir un système documentaire et conserver les enregistrements.
- Etablissement des procédures de traçabilité et de gestion des non-conformités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Travail en sous-groupes.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les bonnes pratiques d'hygiène et les bases de la microbiologie.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9012
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
L'AUDIT INTERNE AU SERVICE DE L'EFFICACITÉ DU PLAN DE MAÎTRISE SANITAIRE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
LA GARDE
I004 - 24-25/11/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Emmanuèle Jupillat-Tobitt
04 94 08 96 00
Code stage: SX30C
PUBLIC
- Responsables de restauration en régie directe ou en délégation de service, Responsables qualité en restauration collective.
- Conseiller.ère.s technique.s en restauration.
- Technicien.ne.s de laboratoire.
OBJECTIFS
- Vérifier l'efficacité du plan de maîtrise sanitaire en utilisant l'outil "audit interne".
- Acquérir la méthodologie de l'audit interne.
- Elaborer ses propres outils et son plan d'actions.
CONTENU
- Le rappel sur la réglementation et le plan de maîtrise sanitaire :
> la réglementation européenne (le Paquet hygiène),
> les bonnes pratiques d'hygiène (BPH),
> les toxi-infections alimentaires collectives (TIAC),
> la méthode HACCP,
> le plan de maîtrise sanitaire (PMS),
- L'audit, un des outils de vérification de l'efficacité du PMS, sixième étape de la méthode HACCP :
> définition et principes,
> construction de trames d'audit,
> conduite d'audit : deux exemples de présentation (deux trames d'audit différentes basées soit sur la marche en avant, soit sur la règle
des 5M).
- La définition d'un plan d'actions pour son unité de restauration.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports sur le plan de maîtrise sanitaire.
- Construction de trames d'audit.
- Méthodologie de la conduite d'un audit.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les principes d'élaboration d'un plan de maîtrise sanitaire.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
LA RESTAURATION SCOLAIRE ET LA LAÏCITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LYON
I002 - 27-28/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christelle Besson
04 72 32 43 68
OBJECTIFS
Code stage: SXDL2
Directeur.rice.s de l'éducation, directeur.rice.s de la restauration collective, responsables qualité en restauration collective, responsables de
production culinaire, responsables des sites de distribution.
- Identifier les particularités des habitudes alimentaires culturelles et/ou cultuelles et les replacer dans le contexte social actuel.
- Décrire les différentes réponses possibles en fonction des demandes familiales avec avantages, contraintes et limites de chaque type de
réponse.
- Mettre en oeuvre l'accompagnement local nécessaire auprès des familles, du personnel et des enseignants.
CONTENU
- Laïcité : principe constitutionnel.
- Différents types de réponses :
> menus sans porc, menus sans viande,
> multi-choix,
> utilisation des aliments respectueux des principes religieux.
- Mise en oeuvre des menus particuliers :
> communication locale et outils de communication à mettre en place,
> mise en oeuvre auprès des convives accueillis,
> place et rôle du personnel d'encadrement des enfants.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Temps d'échanges.
- Témoignages de collectivités.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1M03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
NOUVEAU
L'ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DU TEMPS DU REPAS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 07-08/03/16+29/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R005 09-10/06/16+30/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06228
PUBLIC
Agents de restauration, agents techniques, ATSEM, animateurs-trices périscolaires.
OBJECTIFS
- Adapter son organisation aux besoins et rythmes de l'enfant,
- Elaborer un cadre de référence commun en matière d'accueil de l'enfant au restaurant scolaire,
- Renforcer la cohésion et la cohérence dans l'équipe,
- Renforcer les relations positives avec les enfants,
- Se positionner dans son rôle d'"éducateur".
CONTENU
- Rythmes et besoins de l'enfant en maternelle et en primaire,
- Les spécificités et les principes d'organisation du temps du repas,
- De la surveillance à l'éducation, de la punition à la sanction : le rôle des agents,
- Les attitudes "éducatives" des personnels scolaires : éducation au goût, règles, d'hygiène, autonomie des enfants,
- Le travail d'équipe,
- L'autorité, les limites,
- Echanges de pratiques : ce qui fonctionne, ce qui ne fonctionne pas,
- Idées d'animation,
- L'aménagement des espaces.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthodes actives et ludiques, études de cas, travaux de groupes et individuels.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Distribution et service
TEMPS DU REPAS EN RESTAURANT SCOLAIRE : MOMENT ÉDUCATIF ET D'ÉCHANGES
Durée 2 + 1 jours
Niveau Fondamentaux
BOURG-LÈS-VALENCE
D107 - 17-19/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 21
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R106 - 20-22/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
SEYNOD
D110 10-11/10/16+17/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
04 50 33 98 70
EYBENS
R109 - 14-16/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
AUBENAS
D108 - 09-11/01/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 23
LE BOURGET-DU-LAC
D111 30-31/01/17+15/02/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Myriam Chamot
04 79 85 58 95
PUBLIC
Personnel de service, de surveillance ou d'animation des restaurants scolaires
OBJECTIFS
- Repérer les besoins et les attentes des enfants au moment du repas.
- Favoriser l'éveil alimentaire et l'éducation nutritionnelle.
- Adopter une posture éducative adaptée aux différentes situations rencontrées.
CONTENU
- Le repas :
* qualités nutritionnelles, sanitaires, approche du goût.
* temps de communication et de socialisation.
- L'enfant et l'alimentation :
* appétit, goût, aversions.
* attentes psychoaffectives.
* troubles du comportement alimentaires.
- Place et rôle du personnel accompagnant.
- La norme NF sur la qualité du service en restauration scolaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Exercices pratiques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Code stage: 00403
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
QUALITÉ NUTRITIONNELLE ET MENUS EN RESTAURATION SCOLAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R004 - 14-16/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: SX31A
PUBLIC
> Responsables de restauration collective.
> Responsables qualité en restauration collective.
> Responsables de production culinaire.
> Chargé.e.s de la commande publique.
OBJECTIFS
- Inscrire la restauration scolaire dans les enjeux de santé publique.
- Identifier les principes de bases de la nutrition.
- Faire le lien entre les repères de consommation alimentaire définis dans le programme national nutrition santé (PNNS) et la réglementation
nutritionnelle.
- Concevoir ses menus en appliquant les exigences réglementaires relatives à la qualité de l'offre alimentaire en restauration scolaire.
- Réaliser des repas en tenant compte du cadre réglementaire.
CONTENU
- Les bases de la nutrition.
- La réglementation nutritionnelle.
- Le plan alimentaire.
- La conception des menus à partir du plan alimentaire.
- L'utilisation des fiches produits de l'industrie agro-alimentaire, rédaction des fiches recettes " maison ".
- Les grammages recommandés par tranche d'âge et exigés sur les produits prêts à l'emploi issus de l'agroalimentaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Exposés.
> Travail en sous-groupe.
> Exercices d'application.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9012
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
LES TROUBLES ALIMENTAIRES CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENT.E
Durée
2 jours
LE BOURGET-DU-LAC
D002 - 18-19/01/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R003 - 08-09/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
BOURG-LÈS-VALENCE
D004 - 18-19/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
SANDRINE CIBERT
04 75 82 27 20
Code stage: 06421
PUBLIC
- Agent.e.s des services petite enfance et restauration, animateur-rice.s.
OBJECTIFS
- Identifier les principaux troubles alimentaires de l'enfant et de l'adolescent.e et leurs origines.
- Cerner son propre rôle face à ces comportements pour aider l'enfant ou l'adolescent.e dans sa relation à la nourriture.
CONTENU
- Les déterminants du comportement alimentaire.
- Les principaux troubles alimentaires.
- Les attitudes et positionnement de l'agent.e.
- La prévention.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
LES ENJEUX PSYCHOLOGIQUES DE LA NOURRITURE DU JEUNE ENFANT (0-3ANS)
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
GIÈRES
R038 - 05-06/07/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 05870
PUBLIC
> Toute personne intervenant sur le temps du repas du jeune enfant en structure multi-accueil ou crèche familiale
OBJECTIFS
- Promouvoir la qualité du temps du repas du jeune enfant
- Repérer comment et pourquoi les comportements alimentaires du jeune enfant sont liés à sa vie affective et émotionnelle
CONTENU
- Le stade oral : le petit enfant, sa mère et la nourriture ; les origines du lien nourriture-affectivité
- Signification psychologique, sociale et culturelle de l'acte de manger
- Les conduites alimentaires des enfants
- Le rôle de l'adulte chargé de l'accompagnement des repas
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques, échanges d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
ALIMENTATION DU JEUNE ENFANT DE 0 À 3 ANS
Durée
1 jour
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R010 - 07/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 05963
PUBLIC
Responsable.s et agent.e.s en restauration, enfance / éducation, assistant.e.s maternel.le.s
OBJECTIFS
- Identifier les besoins nutritionnels du jeune enfant.
- Comprendre le processus de développement des préférences alimentaires.
- Concevoir des menus équilibrés et attrayants.
CONTENU
- Les différents groupes d'aliments.
- Les besoins nutritionnels du nourrisson et du jeune enfant.
- Le développement des préférences alimentaires.
- La néophobie alimentaire.
- L'équilibre des menus.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Ateliers pratiques
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
ALIMENTATION DU JEUNE ENFANT DE 3 À 12 ANS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
R009 - 18-20/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 05964
PUBLIC
Responsable.s et agent.e.s travaillant en restauration, enfance / éducation, accueil de loisirs
OBJECTIFS
- Identifier les besoins nutritionnels de l'enfant.
- Comprendre le processus de développement des préférences alimentaires.
- Concevoir des menus équilibrés et attrayants.
CONTENU
- Les besoins nutritionnels de l'enfant.
- Les groupes d'aliments.
- Les collations.
- Le développement des préférences alimentaires.
- La néophobie alimentaire.
- L'équilibre des menus.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Ateliers pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
ENCOURAGEMENT ET DÉVELOPPEMENT DU GOÛT CHEZ L'ENFANT
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LE BOURGET-DU-LAC
D011 - 13-14/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Philippe GROSDIDIER
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R010 - 06-07/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 05965
PUBLIC
> Responsables et agents en restauration, enfance / éducation, assistantes maternelles
OBJECTIFS
- Comprendre les mécanismes de développement des préférences gustatives pour amener l'enfant à goûter
CONTENU
- L'influence des sens dans le plaisir alimentaire
- L'influence de l'affectif
- Expression des sensations gustatives
- Conception de stratégies pour amener à goûter.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
NOUVEAU
LA LUTTE CONTRE LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
GRENOBLE
R004 - 06-07/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06226
PUBLIC
Responsables de service de restauration scolaire, cuisiniers-ières, agents de restauration.
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux et les répercussions du gaspillage alimentaire en restauration collective,
- Quantifier les éléments à prendre en compte dans le gaspillage alimentaire,
- Repérer les solutions existantes,
- Identifier les points de progrès possibles selon les contextes,
- Elaborer un plan d'action.
CONTENU
- Définitions et représentations sur les notions de gaspillage et déchets alimentaires : causes, sources, acteurs concernés,
- Repérage des différents postes de gaspillage : achat et gestion des stocks, préparation, distribution, consommation-retour plateau,
- Les solutions existantes : retours d'expérience en France et dans l'Union européenne,
- Etat des lieux et actions à mener dans sa structure : construction du plan d'actions(méthode, évaluation, communication interne et externe).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, illustration par des exemples, études de cas en ateliers.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : RESTAURATION / Sous-domaine : Approche générale de la restauration
NOUVEAU
LA MAÎTRISE DES COÛTS DES REPAS
Durée
3 jours
EYBENS
R002 - 23-25/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 05 04
Code stage: 06423
PUBLIC
Responsable.s en restauration collective, responsable.s de production culinaire, personnel.s ayant en charge les achats.
OBJECTIFS
- Utiliser les principaux outils d'organisation et de suivi de l'activité d'une unité de restauration.
- Analyser le prix de revient du repas.
CONTENU
- Les éléments fondamentaux de gestion d'une unité de restauration : plan alimentaire, fiches techniques, gestion des achats,
approvisionnement, gestion des stocks et des sorties, suivi et contrôle,
- Les outils d'organisation du travail en fonction du mode de restauration (liaison directe, froide ou chaude),
- La détermination du coût matière.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques,
- Etudes de cas s'appuyant sur l'expérience des stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00057
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
CONNAISSANCE DES POLITIQUES CULTURELLES ET DES ACTEURS DU CINÉMA DOCUMENTAIRE DANS LE
CADRE DU FESTIVAL ENTREVUE À BELFORT
Durée
5 jours
BELFORT
N009 - 28/11-02/12/16
Information et Inscription
Franche Comté
Fernando Da Silva
03 84 90 15 64
Code stage: N27MS
PUBLIC
Responsables de collections audiovisuelles en médiathèques, médiathécaires, bibliothécaires.
OBJECTIFS
- Perfectionner ses connaissances sur le cinéma documentaire dans le cadre du festival Entrevue à Belfort.
- Contribuer à l'enrichissement du fonds de la médiathèque.
- Choisir dans la programmation du festival les oeuvres liées à l'histoire du cinéma, ou encore qui vont nourrir le fonds de la médiathèque.
- Echanger avec les auteurs.
CONTENU
- Le festival Entrevues est conçu comme un lieu de rencontre entre le jeune cinéma mondial et l'histoire du cinéma, entre le documentaire et
la fiction. Le stage permettra de découvrir l'actualité de la production dans les meilleures conditions et de rencontrer les réalisateurs, en
s'interrogeant sur les liens qui unissent documentaire et fiction, ce qui leur est commun, ce qui de la fiction jaillit dans le documentaire et ce
qui du documentaire pénètre la fiction. Au programme du stage : participation aux projections et aux débats organisés par le festival,
rencontres avec des réalisateurs et des programmateurs de la sélection.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Stage avec participation au festival Entrevues, partenariat avec le Conseil Départemental du Territoire de Belfort, le programme et les horaires
définitifs seront établis selon le programme de l'édition de l'année en cours du festival.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ACCESSIBILITÉ D'UN ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N004 - 04-06/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEP5
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un établissement patrimonial.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation (loi du 11 février 2005 et ses enfants) en terme de handicap pour établir un diagnostic.
- Repérer les besoins spécifiques liés aux différents types de handicap.
- S'approprier une méthodologie et des outils pour favoriser l'accessibilité aux équipements patrimoniaux ou aux sites culturels.
- Connaître les enjeux des nouvelles approches notamment en terme de visite.
CONTENU
- Présentation de la réglementation : cadres et enjeux dans sa mise en oeuvre.
- Définition du contexte et de la problématique des différents types de handicap et l'évolution de leur représentation.
- Analyse de l'accessibilité des lieux et des collections.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, illustrés par des cas pratiques et des visites d'établissements.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA MÉTHODE ET LES OUTILS POUR CONDUIRE UNE STRATÉGIE DE MÉCÉNAT CULTUREL
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
ANGERS
N002 - 21-22/01/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
NANCY
N007 - 14-15/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
DUNKERQUE
N004 - 02-03/06/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PARIS
N008 - 27-28/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXMC1
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Diversifier les ressources comme enjeu de développement des politiques culturelles.
- Susciter l'engagement de nouveaux partenaires dans une manifestation culturelle ou patrimoniale.
- Rechercher des mécènes privés.
- Adapter son projet au territoire.
CONTENU
- Recherche de mécénat : dispositions fiscales, modalités pratiques et cadres juridiques.
- Création d'un club de partenaires.
- Développement du mécénat et relation au territoire : comment préparer et construire une démarche de mécénat, comment gérer ses
partenariats.
- Formalisation d'un partenariat et engagement des collectivités territoriales.
- Optimisation de la diversification des ressources prévues.
- Contribution à une nouvelle forme de relation entre public, critiques culturelles et mécènes.
- Développement local culturel.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mise en situation et échange d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
PILOTAGE D'UN ÉTABLISSEMENT CULTUREL : ENJEUX, RÔLE ET PLACE DU DIRECTEUR
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
STRASBOURG
N004 - 19-22/09/16
Information et Inscription
Inet de Strasbourg
Christine Godart
03 88 15 53 78
OBJECTIFS
Code stage: 1PEC1
Directrices générales adjointes / Directeurs adjoints, directrices générales/ directeurs généraux, cadres de direction en charge de ces
politiques dans les grandes collectivités
- Participer à l'élaboration du projet culturel de la collectivité territoriale,
- Construire une vision partagée des objectifs et formaliser un mode de fonctionnement dynamique,
- Appréhender le rôle des acteurs, le positionnement du directeur,
- Identifier les outils de management et de pilotage,
- Manager l'équipe, les chefs de projet, les équipes pluridisciplinaires,
- Actualiser son approche des disciplines artistiques et culturelles et cartographier le champ des responsabilités culturelles.
CONTENU
- Le positionnement du directeur,
- La communication,
- L'information, la communication en interne et externe, les négociations et la contractualisation avec les différentes entités concernées,
- La démarche projet, le management d'équipes et les outils de pilotage,
- Le développement des compétences relationnelles pour la gestion de l'interface avec les différents partenaires,
>L'actualité des disciplines artistiques et culturelles,
>Les financements possibles.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages, échanges de pratiques,exposés.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
CONTRIBUER À DÉFINIR UNE POLITIQUE CULTURELLE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
N003 - 19-21/09/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
PARIS
N001 - 26-28/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX2NA
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- S'approprier le cadre institutionnel et méthodologique des politiques culturelles.
- Se positionner comme référent.e de l'animation d'une réflexion d'équipe dans la responsabilité d'une direction des affaires culturelles et
dans son rôle d'interface avec les élu.e.s locaux.ales.
- Connaître les acteur.rice.s, les structures et les institutions culturelles et patrimoniales.
CONTENU
- Cadres conceptuels des politiques publiques culturelles.
- Clarification des notions en tant que leviers et outils d'une politique culturelle : action culturelle, développement culturel, aménagement et
animation de l'espace public culturel.
- Procédures et cadres d'intervention spécifiques et de droit commun : politique de la ville, contrat éducatif local.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'APPROCHE DE LA FONCTION DIAGNOSTIC DANS LE MÉTIER DE DAC
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PARIS
N001 - 21-23/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
N003 - 21-23/11/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX2NB
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Analyser une situation, définir des axes de progrès.
- Préciser, caractériser, identifier l'organisation, le suivi et l'évaluation de la politique culturelle.
- Elaborer des outils, référentiels communs d'évaluation, d'observation et de suivi des politiques culturelles publiques.
CONTENU
- Place, rôle, fonctions et méthodes d'élaboration d'un diagnostic de situation.
- Analyse des actions culturelles, artistiques et sociales.
- Approche des dysfonctionnements.
- Hiérarchie des problèmes à résoudre.
- Elaboration des outils d'évaluation (indicateurs, tableaux de bord).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
COORDONNER, ANIMER ET ÉVALUER LA DÉMARCHE PROJET
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PARIS
N001 - 12-14/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
N003 - 12-14/12/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX2NC
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Clarifier sa fonction en termes d'animation et de coordination de la démarche de conception du projet et de son évaluation.
- Appréhender les problématiques de projet (spectacle vivant, patrimoine et action culturelle etc.).
CONTENU
Dimension stratégique :
> pluridisciplinarité et interdisciplinarité.,
> acteurs concernés, publics visés,
> partenariat : les coopérations internes et externes,
> enjeux verticaux et horizontaux d'une politique culturelle, ses freins et ses points d'appui dans sa mise en oeuvre par les établissements
culturels.
Dimension opérationnelle :
> valeurs artistiques, esthétiques, sociales du projet.,
> moyens humains, techniques, financiers,
> objectifs, méthodologie du projet par établissement,
> modalités de suivi et d'évaluation,
> procédures et méthodes de travail permettant une analyse, un suivi et une évaluation de la dimension transversale du projet et sa
mutualisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LE MANAGEMENT D'UNE DIRECTION CULTURELLE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
N002 - 18-20/01/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
PARIS
N001 - 16-18/01/17
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
N003 - 16-18/01/17
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX2ND
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Analyser, organiser, hiérarchiser les missions dans le cadre d'un projet d'une direction culturelle.
- Constituer un référentiel professionnel afin de mieux organiser, hiérarchiser ses missions à partir des éléments qui caractérisent sa fonction.
- Organiser les équipes et les personnels administratifs.
CONTENU
- Fonctions du.de la directeur.rice de l'action culturelle :
> développer : maîtrise du cadre normatif des politiques culturelles, du diagnostic à la démarche projet,
> négocier et coordonner : animation d'une équipe : conseiller, orienter, valoriser, soutenir,
> administrer : utilisation des moyens d'action financiers, techniques, humains, procédures transversales.
- Organigramme de la direction et structuration des équipements culturels :
> communication interne et externe,
> définition des procédures,
> résolution des problèmes stratégiques ou quotidiens,
> hiérarchisation des activités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
SE POSITIONNER FACE AUX ENJEUX DE L'INTERCOMMUNALITÉ
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
N004 - 17-19/10/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
PARIS
N001 - 24-26/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX2NE
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux de l'intercommunalité dans la gestion des équipements culturels.
- Définir la cohérence et l'articulation du projet culturel dans le cadre d'un transfert de compétence.
- Développer une approche territoriale fondée sur la connaissance des acteurs et institutions culturels et patrimoniaux (analyser les forces et
les faiblesses d'un territoire).
CONTENU
- Rappel sur l'organisation et le fonctionnement des structures intercommunales : instances, moyens financiers, compétences.
- Intercommunalité dans les différents champs de la culture (lecture publique, enseignements artistiques, patrimoine etc.).
- Conditions de mise en oeuvre d'un projet culturel intercommunal : objectifs, moyens, méthodes.
- Rôle du.de la directeur.rice de l'action culturelle dans la définition et articulation du projet culturel communal avec son niveau
intercommunal : notion de projet de territoire, d'intérêt communautaire et de subsidiarité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Formation fondée sur l'alternance des apports théoriques et de la pratique.
PRÉ-REQUIS
La participation aux modules fondamentaux 1 à 5 est conseillée.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES RÉSIDENCES ARTISTIQUES : COMPOSITEUR.RICE.S, CHORÉGRAPHES, PLASTICIEN.NE.S,
METTEUR.EUSE.S EN SCÈNE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
MONTPELLIER
N004 - 15-16/02/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N012 - 17-18/05/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX2NH
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Identifier les politiques de résidence artistique : compositeur.rice.s, chorégraphes, plasticien.ne.s, metteur.euse.s en scène.
- Acquérir les méthodes et les outils permettant de renforcer et d'organiser la présence et l'expression des équipes artistiques sur son
territoire :
> les résidences d'artistes dans le cadre d'un projet global de politique culturelle,
> les dispositifs de soutien aux résidences,
> les aides à la création,
> la mise en oeuvre, les partenariats,
> l'évaluation.
CONTENU
- Etude des textes de références : circulaires, conventions, etc.
- Approche des différents types de résidences.
- Analyse des approches différenciées selon les disciplines artistiques.
- Mise en place de la convention de résidence (missions et engagements mutuels).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique, échange d'expériences, mises en situation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES LANGAGES ARTISTIQUES CONTEMPORAINS
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
NANCY
N007 - 01-02/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX2NI
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Approcher la nouvelle génération de réseaux de diffusion et de création.
- Etudier les expériences innovantes et les nouvelles formes de collaboration.
- Accompagner les nouvelles émergences et formes artistiques.
- Comprendre les nouvelles esthétiques artistiques d'aujourd'hui et se former aux nouvelles formes de représentation du spectacle vivant.
CONTENU
- Approche des nouvelles esthétiques, pluridisciplinarité et transversalité.
- Etude des nouvelles formes et économies de production et de création.
- Analyse de la problématique de l'innovation, de l'évolution des langages, des esthétiques et de son assimilation aux pratiques artistiques
contemporaines, mais aussi au croisement avec les formes artistiques voisines comme la danse, le théâtre, les arts visuels.
- Programmation de ces pratiques artistiques et rencontre avec les publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges d'expériences, mises en situation
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES ENJEUX D'UNE PROGRAMMATION CULTURELLE ET ARTISTIQUE DANS UNE POLITIQUE PUBLIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
ANGERS
N003 - 25-27/01/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
OBJECTIFS
Code stage: SX2NJ
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
- Analyser les enjeux et les objectifs d'une programmation culturelle et artistique sur un territoire.
- Inscrire une programmation dans la politique culturelle d'une collectivité.
- Mettre en place une concertation entre les équipements de spectacle vivant et la programmation des projets artistiques.
CONTENU
- Appréhension des différents types de programmation.
- Adéquation avec un territoire, ouverture aux différents publics.
- Analyse de programmation (orientation, structuration, coloration).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expérience, étude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES NOUVELLES NORMES DE CATALOGAGE EN BIBLIOTHÈQUE : L'ALIMENTATION FUTURE DE VOTRE
CATALOGUE
Durée
2 jours
Niveau Approfondissement
MONTPELLIER
N003 - 07-08/04/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
LA GARDE
I001 - 12-13/09/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: SXBI9
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Comprendre et s'initier aux principes des modèles de l'information bibliographique : "la FRBRisation".
- S'informer sur le nouveau code de catalogage RDA et les perspectives qu'il ouvre.
CONTENU
- Présentation des enjeux : du web profond au web de données.
- Evolutions techniques du web.
- Clés d'entrée du web sémantique : FRBR et RDA.
- Présentation d'expérimentations de FRBRisation en France et à l'étranger.
- Présentation des travaux français : révision des normes françaises de catalogage
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9011
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES STRATÉGIES DE MISE EN OEUVRE D'UNE POLITIQUE CULTURELLE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 27-29/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N003 - 07-09/03/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
ANGERS
N001 - 24-26/05/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
NANCY
N007 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N005 - 27/02-01/03/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Définir une politique culturelle sur le territoire en lien avec l'ensemble des politiques publiques conduites localement, notamment urbanisme,
éducation, jeunesse, social et les acteurs de terrain, institutionnels et associatifs.
- Elaborer et mettre en oeuvre une politique culturelle.
CONTENU
Les grands enjeux de la culture dans les collectivités :
- Coopération entre les échelons institutionnels.
- Enjeux de la réforme territoriale.
- Enjeux des politiques culturelles territoriales.
- Mise en oeuvre et évaluation d'une politique culturelle.
- Méthodologies, mise en oeuvre et évaluation d'une politique culturelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Code stage: SXCTA
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
POLITIQUES CULTURELLES ET PRATIQUES CULTURELLES DES CITOYEN.NE.S
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 10-12/02/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N003 - 19-20/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N004 - 06-08/02/2017
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTB
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Se doter de perspectives sur les enjeux de l'accès des publics aux activités culturelles.
- Problématiser la relation à la population d'un territoire.
- Mettre en oeuvre une méthodologie de connaissance et d'analyse des publics, pour mieux adapter l'offre culturelle du territoire aux besoins
et demandes du public.
CONTENU
Mise en oeuvre d'un diagnostic de pratiques culturelles sur un territoire :
- Processus, démarches et dispositifs contribuant à l'élargissement des publics.
- Evaluation comme processus d'accompagnement.
- Différents types de questionnaire, passation, exploitation des résultats, construction.
- Entretien qualitatif : conditions de réalisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés et témoignages. Mise en jeu des projets de territoire des participant(e)s
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉVALUATION DES POLITIQUES CULTURELLES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N003 - 18-20/04/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
NANCY
N004 - 22-24/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N005 - 29-31/08/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SXCTC
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Identifier le projet et les objectifs culturels liés au territoire.
- Déterminer l'opportunité d'une évaluation de politique publique.
- Acquérir une méthode d'évaluation.
- Elaborer une démarche d'évaluation.
- Envisager l'évaluation croisée entre collectivités et partenaires.
- Identifier les indicateurs.
- Déterminer les indicateurs pertinents de l'observation et de l'évolution.
- Initier un tableau de bord.
CONTENU
- Grands principes sur l'évaluation.
- Evaluation au ministère de la Culture et dans les collectivités.
- Observation culturelle.
- Alternative à l'évaluation : l'auto-évaluation.
- Enjeux de la mise en place d'un dispositif d'évaluation pour les politiques publiques.
- Expertise culturelle.
- Outils de l'évaluation.
- Démarche d'évaluation : définition des notions, contexte.
- Différentes méthodes d'évaluation de projet culturel.
- Etapes de la démarche, critères.
- Evaluation participative.
- Conception d'un tableau de bord.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expérience
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES ENJEUX DE L'INTERCOMMUNALITÉ DANS LE DOMAINE CULTUREL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 11-13/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N003 - 24-26/02/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
DUNKERQUE
N003 - 16-18/03/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N004 - 13-15/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N004 - 06-08/03/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Définir l'intercommunalité d'un point de vue juridique.
- Déterminer les différentes structures intercommunales.
- Repérer l'enjeu communautaire dans sa dimension culturelle.
- Poser la place de l'intercommunalité culturelle.
CONTENU
- Cadre juridique et politique de l'intercommunalité.
- Nouveaux enjeux communautaires dans un contexte législatif complexe et évolutif.
- Culture dans l'intercommunalité, une histoire récente et contrastée.
- Positionnement de l'intercommunalité dans les grands secteurs culturels : spectacle vivant, patrimoine, enseignement artistique, lecture
publique et action culturelle.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expérience
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Code stage: SXCTD
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉLABORATION D'UNE OFFRE CULTURELLE EN MILIEU RURAL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 04-06/04/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N002 - 19-21/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N004 - 22-24/03/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTE
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Analyser les rôles et les enjeux liés à la culture dans le développement local.
- Clarifier la composition de son territoire et son projet global.
- Appréhender la démarche de diagnostic pour développer des projets en milieu rural.
- Intégrer les préoccupations de développement durable dans la démarche : proximité, diversité du public et de l'offre, dynamique de territoire
et environnement.
CONTENU
- Compétences et cadre législatif des communautés de communes et des pôles d'équilibre territoriaux et ruraux.
- Partenariats.
- Projet territorial de politique culturelle.
- Les différentes formes de coopération intercommunale.
- Approche sectorielle : bibliothèques, arts plastiques, spectacle vivant, patrimoine, enseignement musical.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ARTICULATION DU TOURISME, DU PATRIMOINE ET DU PROJET DE TERRITOIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 23-25/03/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
DUNKERQUE
N004 - 15-17/03/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTF
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel, bibliothécaires territoriaux,
attaché.e.s de conservation du patrimoine, professeur.e.s d'enseignement artistique, cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans
un service culturel et patrimonial.
OBJECTIFS
- Situer la place et le rôle du tourisme culturel dans les politiques publiques de développement touristique.
- Identifier les diverses logiques qui président au développement du tourisme culturel.
- Intégrer les actions liées à la valorisation du patrimoine dans un projet de territoire et des actions intercommunales.
CONTENU
- Importance du tourisme dans les politiques culturelles.
- Projets de territoire (le tourisme culturel à travers le patrimoine et les animations servant à positionner l'offre touristique d'une commune
ou d'un pays).
- Nouvelles tendances des politiques du tourisme en matière de commercialisation.
- Attentes du public.
- Problématiques de développement durable : diversité, proximité, partenariat, dynamique de territoire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports conceptuels, visites de sites et témoignages. Echanges entre participants.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET LA COHÉSION URBAINE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N003 - 24-26/02/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
DUNKERQUE
N005 - 22-24/02/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXCTG
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel, cadres territoriaux exerçant des
responsabilités dans un service culturel et chef.fe.s de mission politique de la ville.
OBJECTIFS
- Acquérir des connaissances croisées entre la politique de la ville et l'action culturelle.
- Comprendre comment élaborer ou accompagner des projets culturels sur des territoires figurant dans la nouvelle géographie prioritaire.
- Savoir replacer les interventions et actions culturelles des quartiers dans une logique de politique culturelle globale.
CONTENU
- Analyse des nouvelles règles issues de la loi du 21 février 2014 de programmation pour la ville et la cohésion urbaine.
- Place de la cohésion urbaine dans le développement culturel et réciproquement.
- Approche des acteur.rice.s de la cohésion urbaine aujourd'hui.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et d'actualité (notamment législative et réglementaire), témoignages et analyses d'expériences menées dans des
territoires de la géographie prioritaire.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉDUCATION POPULAIRE, L'ACTION CULTURELLE ET LES TERRITOIRES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - 11-13/01/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N006 - 11-13/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
NANCY
N007 - 07-09/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTH
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, chargé.e.s de mission.
OBJECTIFS
- Accompagner les acteur.rice.s culturel.le.s dans le développement de l'offre culturelle.
- Analyser le rôle et les enjeux croisés de la politique de la ville, de l'action culturelle et des territoires.
- Positionner l'action culturelle liée à la politique de la ville dans une approche globale des politiques culturelles.
- Elaborer, accompagner des projets culturels inscrits sur des territoires de la géographie dite prioritaire.
CONTENU
- Panorama des structures et acteurs concernés.
- Enjeux du décloisonnement des politiques publiques.
- Appréhension des démarches de diagnostic pour favoriser l'émergence d'une culture commune.
- Diversité des dispositifs et procédures.
- Développement et circulation des publics, meilleure connaissance des pratiques.
- Rôle des associations d'éducation populaire.
- Partenariats, modes de financement.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉDUCATION ARTISTIQUE, L'ACTION CULTURELLE ET LES TERRITOIRES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N001 - 09-11/05/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 52
NANCY
N003 - 27-29/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTI
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, chargé.e.s de mission,
chef.fe.s de projet culturel en charge de développement des publics et des territoires.
OBJECTIFS
- Décrire les principes de l'éducation artistique et de l'action culturelle sur un territoire.
- Développer les connaissances mutuelles, favoriser une meilleure synergie des différentes approches.
- Travailler les projets en transversalité des domaines artistiques.
- Définir la responsabilité éducative des équipements culturels.
- Appréhender l'action locale et les responsabilités.
CONTENU
- Dispositifs des collectivités territoriales et de l'Etat : textes de références.
- Recours à des outils favorisant la rencontre des artistes, des oeuvres et du public. Echange d'expérience, utilisation des réseaux de
compétence.
- Education artistique, action culturelle, publics.
- Domaines artistiques et actions transversales.
- Synergies dans la chaîne des acteurs permanents ou temporaires.
- Partenariat : diversité, suivi, contractualisation et évaluation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA TARIFICATION ET LA GESTION DES MANIFESTATIONS ET ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 08-09/02/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTJ
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, che.fe.s de projets culturels
chargé.e.s du développement des publics et des territoires.
OBJECTIFS
- Connaître et maîtriser les coûts des manifestations et équipements culturels afin d'en fixer la tarification et le cas échéant les services.
- Optimiser le fonctionnement des équipements.
- Mettre en place des outils d'aide à la décision dans la gestion quotidienne.
- Fixer les tarifs.
- Mettre en place un contrôle interne.
CONTENU
- Connaissance et ventilation des coûts.
- Seuil de rentabilité, charges fixes et variables.
- Calcul du point d'équilibre et du point mort.
- Contrôle interne.
- Cadre réglementaire et détermination des tarifs.
- Mise en place des tableaux de bord de suivi.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et méthode d'analyse.
PRÉ-REQUIS
Notions de base en comptabilité.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ÉCO-RESPONSABILITÉ DES ÉVÈNEMENTS ET DES ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 10-12/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXCTK
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'action culturelle, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel, de la jeunesse, de la vie associative, médiateur.rice.s culturel.le.s, che.fe.s de projets culturels
chargé.e.s du développement des publics et des territoires.
OBJECTIFS
- Définir les objectifs et responsabilités du spectacle vivant au regard de l'éco-responsabilité dans l'organisation d'événements, de
manifestations et de diffusion des équipements culturels.
- Analyser l'impact environnemental : déchets, pollution liée aux transports, consommation d'eau, d'énergies, de papier, etc.
- Agir dans le sens d'un développement culturel durable.
CONTENU
- Etapes à suivre pour concevoir un événement éco-responsable (définition, mise en oeuvre).
- Pistes d'actions à envisager et à mutualiser sur le territoire.
- Aides et dispositifs mobilisables à ce jour.
- Partenariats et accompagnement des acteur.rice.s.
- Plan de communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages et échanges d'expérience et de bonnes pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA DIFFUSION ARTISTIQUE D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N006 - 12-13/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Vincent Moreau
01 55 27 41 74
MONTPELLIER
N006 - 30-31/01/17
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX3NJ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Organiser la diffusion artistique ainsi que la politique d'action culturelle et d'animation en lien avec les partenaires d'un territoire.
- Concevoir une programmation artistique et culturelle complémentaire et partenariale.
- Analyser des spectacles, des programmations et leurs articulations avec le projet culturel du territoire.
- Appréhender les différentes esthétiques contemporaines et les nouvelles pratiques artistiques.
CONTENU
- Notion de spectacle vivant.
- Place de l'établissement d'enseignement artistique : entre création, improvisation et répertoire, quels partenariats avec les réseaux du
spectacle vivant.
- Relation aux institutions et équipes artistiques.
- Réflexion sur des actions de médiation et actions culturelles sur un territoire, les enjeux pour la diffusion artistique.
- Place des artistes professionnels extérieurs à l'établissement d'enseignement artistique.
- Le mécénat dans la diffusion artistique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA VALORISATION DES FONDS PATRIMONIAUX ET DES COLLECTIONS D'ARCHIVES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
NANCY
N001 - 22-23/02/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXNJD
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux, archivistes.
OBJECTIFS
Définir des stratégies de communication.
CONTENU
- Valorisation des collections :
> scénographie de l'écrit : expositions des documents d'archives et des fonds patrimoniaux,
> valorisation numérique,
> valorisation touristique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA VALORISATION DES FONDS PATRIMONIAUX ET D'ARCHIVES : LA MÉDIATION AUPRÈS DES PUBLICS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N001 - 29-30/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXNJE
PUBLIC
Bibliothécaires gérant des fonds patrimoniaux * archivistes.
OBJECTIFS
Identifier et mettre en oeuvre les actions de mise en valeur des archives.
CONTENU
- Etude de la médiation auprès des publics :
> les partenariats,
> les services éducatifs : missions et fonctionnement des services éducatifs, ateliers et dossiers pédagogiques,
> les classes patrimoines : animation de modules pédagogiques,
> l'éducation artistique et culturelle,
> les publics empêchés (dont l'accessibilité à la numérisation et aux sites Internet).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances théoriques, échanges d'expériences et de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
FINANCEMENT DES PROJETS CULTURELS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 30/03-01/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: FIPCT
PUBLIC
Responsables et agent.e.s des services et établissements culturels.
OBJECTIFS
- Identifier les différents modes de subventions publiques à la culture : Département, Région, Etat, Europe.
- Monter un dossier de recherche de financement (subventions publiques, mécénat).
CONTENU
- Les différents acteurs du financement de la culture : collectivités territoriales, Etat, Europe, acteurs privés.
- Les subventions : nature, typologie, conditions d'attribution et de versement.
- Le mécénat : cadre juridique, stratégie d'identification et de recherche
- Le montage d'un dossier de recherche de financement, l'argumentaire, le budget.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'EUROPE DE LA CULTURE DE A À Z
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 14-15/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
Code stage: SXC17
PUBLIC
Directeur.rice de bibliothèque, directeur.rice d'établissement patrimonial, directeur.rice des affaires culturelles, directeur.rice
d'établissement culturel, directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique, archéologue, bibliothécaire, professeur.e
d'enseignement artistique, chef.fe de projet culturel.
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement des institutions européennes, et la répartition des compétences entre elles.
- Appréhender le cadre juridique européen et ses impacts au niveau infra communautaire.
- Repérer les acteur.rice.s de la culture en vue de partenariats.
CONTENU
- Les grandes étapes de la construction européenne.
- Le Conseil de l'Europe et les institutions de l'Union européenne.
- Enjeux et orientations de la politique européenne en matière culturelle.
- Programmation et financements européens dédiés à la culture (2015-2020).
- Accès aux sources d'information communautaire et travail de lobbying auprès des institutions de l'Union Européenne.
- Aide au montage de projet européen et recherche de partenariats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
NOUVEAU
L'ORGANISATION DU TRANSFERT DE LA COMPÉTENCE CULTURE À L'INTERCOMMUNALITÉ
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 10-11/05/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SXN31
PUBLIC
DGS, DGA, Directeur.rice.s et cadres des services Cultures des EPCI et communes.
OBJECTIFS
- Connaître le cadre réglementaire et les modalités de la prise de compétence culturelle intercommunale.
- Maîtriser les étapes du transfert.
- Appréhender les enjeux de politiques culturelles, de stratégies pour les collectivités et les services concernés.
CONTENU
- Etude des possibilités de transferts : équipements, politiques culturelles...
- Cadre règlementaire, modalités pratiques, humaines et financières du transfert.
- Organisation de ce transfert : les étapes, les points de vigilance.
- Objectifs : cohérence territoriale, charges de centralité, rationalisation budgétaire...
- Gouvernance entre EPCI et communes (élu.e.s, technicien.ne.s, habitant.e.s) : modalités d'implications.
- Structuration, mutualisation d'un service Culture intercommunal et accompagnement au changement.
- Analyse des modifications dans les relations avec les associations, les partenaires et les porteur.euse.s de projet.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, méthodologie, échanges d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
L'ARTICULATION DU TOURISME, DU PATRIMOINE ET DU PROJET DE TERRITOIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - 30/03-01/04/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SX494
PUBLIC
Directeurs de l'action culturelle, chefs de projet culturel, directeurs d'établissement culturel, bibliothécaires territoriaux, attachés de
conservation du patrimoine, professeurs d'enseignement artistique et tous cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans un service
culturel et patrimonial.
OBJECTIFS
Intégrer les actions liées à la valorisation du patrimoine dans un projet de territoire et des actions intercommunales.
Situer la place et le rôle du tourisme culturel dans les politiques publiques de développement touristique.
Identifier les diverses logiques qui président au développement du tourisme culturel.
CONTENU
Les projets de territoire (le tourisme culturel à travers le patrimoine et les animations servant à positionner l'offre touristique d'une
commune ou d'un pays).
La place du tourisme dans les politiques culturelles.
Les nouvelles tendances des politiques du tourisme en matière de commercialisation.
Les attentes du public.
Problématiques de développement durable : diversité, proximité, partenariat, dynamique de territoire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports conceptuels, visites de sites et témoignages.
Echanges entre participants.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES MARCHÉS PUBLICS APPLIQUÉS AU SECTEUR CULTUREL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 04-05/02/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
PARIS
N006 - 01-02/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX515
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les règles de marchés publics et/ou de délégation de service public et les spécificités dans le secteur culturel.
CONTENU
- Définition juridique et mise en oeuvre d'une délégation de service public et/ou marchés publics.
- Procédures juridiques de la délégation de service public et/ou marchés publics.
- Délégation de service public appliquée au secteur culturel.
- Analyse et réglementation juridique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, témoignages d'acteur.rice.s, échanges d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA GESTION BUDGÉTAIRE DANS UN SERVICE CULTUREL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 03-04/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
ANGERS
N007 - 21-22/03/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
PARIS
N006 - 16-17/03/17
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX516
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, directeur.rice.s administratif.ve.s et financier.ère.s, directeur.rice.s d'établissement culturel et
cadres exerçant des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- S'approprier les étapes et les méthodes de travail indispensables pour l'élaboration d'un budget en lien avec les spécificités propres au
secteur culturel.
- Maîtriser le dialogue budgétaire appliqué au secteur culturel.
CONTENU
- Grands principes budgétaires.
- Marges de manoeuvres budgétaires.
- Spécificités des dépenses et recettes culturelles.
- Marges de manoeuvre budgétaire appliquées à la commande culturelle.
- Coproduction ou achat de spectacle.
- Politiques tarifaires.
- Planification budgétaire.
- Règles de la commande publique appliquées au secteur culturel.
- Imputations budgétaires.
- Création et gestion d'une régie d'avances et de recettes.
- Gestion des subventions aux associations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LA MISE EN OEUVRE D'UNE STRATÉGIE DE PARTENARIAT CULTUREL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N004 - 07-09/03/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
PARIS
N005 - 09-10/03/17
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX517
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Identifier et associer les partenaires du secteur culturel local.
- Déterminer les différents modes de partenariats en termes financiers, de communication, de ressources humaines ou d'échanges de
services.
- Construire une stratégie de partenariat culturel.
CONTENU
- Place de la culture dans le tissu de l'économie locale.
- Projets culturels en lien avec les secteurs économiques, associatifs et sociaux.
- Modes de partenariat entre collectivités territoriales.
- Evaluation des retombées du partenariat pour la population et la collectivité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
LES MODES DE GESTION DES ÉQUIPEMENTS CULTURELS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N007 - 07-09/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
DUNKERQUE
N004 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX518
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Maîtriser les cadres juridiques de gestion d'un équipement culturel en cohérence avec la politique culturelle de la collectivité.
- Maîtriser les caractéristiques propres à chacun des grands secteurs culturels : spectacle vivant, patrimoine, action culturelle.
CONTENU
- Réflexion sur le choix d'un mode de gestion pour les équipements culturels publics.
- Définition des instruments de gestion des équipements et des services publics culturels dans un cadre de droit public.
- Analyse de la procédure de délégation de service public et les instruments de gestion des équipements et des services publics culturels dans
un cadre de droit privé.
- Relation entre l'intercommunalité et la gestion des équipements culturels publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, cas pratiques, échanges d'expérience.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
FONCTIONS DE BASE EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON -BRON - VÉNISSIEUX
I012 - 08-11/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: BASBI
PUBLIC
Agents en bibliothèque n'ayant pas bénéficié de formation initiale dans ce domaine.
OBJECTIFS
- Appréhender l'environnement culturel et professionnel de son travail en bibliothèque.
- Situer ses missions et son rôle dans cet environnement.
- Identifier les fonctions fondamentales et les moyens de les mettre en oeuvre.
CONTENU
- L'environnement administratif et culturel des bibliothèques.
- Les enjeux de la lecture et de son développement.
- Le rôle des bibliothèques municipales dans la diffusion du livre et de l'information au regard des nouvelles pratiques (internet et ressources
numériques) et de l'évolution de l'édition.
- Les missions des agents dans cet environnement.
- Les fonctions de base : le traitement du document, la relation à l'usager.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
AGENT.E. D'ACCUEIL ET DE SURVEILLANCE EN MUSÉE : LES FONDAMENTAUX
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I006 - 29-31/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: BASMU
PUBLIC
Agent.e.s d'accueil et de surveillance en musée et établissements patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Appréhender l'environnement culturel et professionnel de son travail en musée.
- Situer ses missions et son rôle dans cet environnement.
- Identifier les fonctions fondamentales et les moyens de les mettre en oeuvre.
CONTENU
- Les missions d'un musée.
- Les missions et le rôle de l'agent.e d'accueil et de surveillance, lien essentiel du musée avec le public.
- Les fonctions de base : l'accueil du public, la surveillance des oeuvres, l'application du règlement de visite.
- Notions de base de conservation préventive.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
MÉTHODOLOGIE DU PROJET CULTUREL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I006 - 03-04/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: PROCT
PUBLIC
Responsables et agent.e.s des services et établissements culturels.
OBJECTIFS
- Appréhender la démarche de projet : analyse de son environnement, principes de mise en oeuvre des politiques culturelles publiques.
- Elaborer ses stratégies de développement.
- S'approprier les étapes du projet.
CONTENU
- Les étapes réflexives et opérationnelles d'un projet : définition d'un contenu, d'une stratégie, recherche de partenaires, mise en oeuvre.
- Le lancement et la pérennisation d'un projet.
- L'inscription du projet dans un territoire, un environnement, une politique.
- Le partenariat, la mise en réseau et la négociation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle
CONNAISSANCE DES POLITIQUES CULTURELLES PUBLIQUES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I022 - 28-30/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: 48CPC
PUBLIC
Responsables et agent.e.s des services et établissements culturels (musées, bibliothèques, archives, centres d'art, écoles de musique).
OBJECTIFS
- Analyser le cadre législatif et réglementaire.
- Repérer les acteurs.
- Appréhender la mise en oeuvre des politiques culturelles.
CONTENU
- Le cadre juridique.
- Les différents partenaires.
- Les interventions de l'Etat et des collectivités dans le domaine de la culture.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Visites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE RÔLE ET LES MISSIONS DES BIBLIOTHÈQUES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I002 - 09-10/11/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I001 - 09-11/01/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: SXBI1
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Délimiter le champ des missions fondamentales pour les traduire au sein de la politique définie par l'autorité territoriale.
- Identifier les besoins de la population à desservir au regard des missions préalablement définies.
CONTENU
- Définition de la bibliothèque au service d'une politique publique et au service d'un territoire.
- Positionnement de la bibliothèque dans la ville.
- Analyse des modèles européens innovants.
- Approche de l'intercommunalité.
- Définition des missions des bibliothèques :
> constitution, organisation, transmission et conservation des collections,
> formation pour tous et formation tout au long de la vie,
> contribution à la formation du citoyen.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et cas pratique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE DOCUMENTAIRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I004 - 09-11/03/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 21-23/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: SXBI2
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Etablir une veille sur l'évolution sociologique et économique du territoire, les variations des politiques publiques et les pratiques culturelles
des publics.
- Valoriser l'analyse du territoire, les besoins des usagers et de la commande politique.
- Intégrer la nécessité d'une maîtrise intellectuelle des domaines où sont développées les ressources documentaires.
- Définir la complémentarité entre supports physiques connus et offres dématérialisées.
CONTENU
- Définition d'une politique documentaire (éléments de méthodologie, outils de sélection, mise en valeur).
- Connaissance des acteurs de la chaîne du livre, des circuits de distribution et du panorama des ressources numériques.
- Constitution, enrichissement et gestion des fonds :
> connaissance des fonds : contexte historique, spécificités par type de fonds et par genre,
> organiser sa veille sur le panorama de la production éditoriale et des collections, des ressources numériques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9011
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA MÉDIATION EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
AJACCIO
I002 - 28-30/09/16
Information et Inscription
Corse
Vanessa BASTELICA
04 95 32 06 81
SORGUES
I004 - 05-07/12/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Christophe Jannet
04 90 39 79 00
Code stage: SXBI3
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux et concepts de la médiation.
- Identifier les publics, leurs besoins et leurs usages.
- Identifier les principaux éléments structurant des services destinés et adaptés aux publics visés.
- Mettre en oeuvre des modalités de valorisation des ressources documentaires.
CONTENU
- Définition et clarification des concepts de médiation.
- Méthodologie d'analyse des publics.
- Typologie et pistes d'action de médiation (actions en et hors les murs, etc.).
- Exploitation des données sociologiques des publics à partir des enquêtes disponibles ou initiées par la bibliothèque.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES PARTENARIATS EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
MONTPELLIER
I002 - 17-18/10/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: SXBI4
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
à déterminer
CONTENU
- Analyse des étapes du projet et les conditions de sa réussite.
- Approche des dynamiques de réseaux notamment dans le cadre des projets intercommunaux (le projet de territoire, l'intérêt communautaire,
le transfert d'équipement, la mutualisation des ressources).
- Définition des modalités et moyens mis en oeuvre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'AUTOMATISATION DU PRÊT EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 10-11/10/16
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SXBI6
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux de l'automatisation du prêt.
- Intégrer les conséquences en termes d'organisation.
CONTENU
- Analyse de RFID (radio frequency identification) : pourquoi? Comment?
- Approche des questions juridiques, les moyens, les coûts, l'évaluation, le principe de carte unique (guichet unique pour l'administration).
- Etude de l'impact sur l'organisation.
- Formation des publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et visite d'une bibliothèque ayant mis en place l'automatisation du prêt permettant aux participant.e.s d'appréhender
concrètement sa mise en oeuvre opérationnelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9011
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE PROJET DE BIBLIOTHÈQUE ET POLITIQUE PUBLIQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N006 - 21-23/11/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N0
PUBLIC
Directeurs, directeurs adjoints et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Situer la bibliothèque dans le cadre et la logique de l'action publique : le management appliqué aux bibliothèques.
- Faire valoir l'importance du diagnostic du territoire et des besoins des usagers qui en découlent.
- Mettre en oeuvre des méthodes, des outils de pilotage et d'évaluation.
CONTENU
- Approche théorique des bibliothèques, des politiques publiques et de l'action publique.
- Etude de la mercatique des bibliothèques, du projet d'établissement, du projet de service.
- Management opérationnel.
- Normalisation et production des données, les indicateurs de performance.
- Définition d'objectifs opérationnels, organisation du recueil des données et réalisation de tableaux de bord.
- Analyse et communication des données, prise de mesures correctrices.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
DUNKERQUE
N002 - 20-22/01/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
ANGERS
N002 - 08-10/02/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
MONTPELLIER
N007 - 08-10/02/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
NANCY
N008 - 07-09/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
PARIS
N004 - 06-08/06/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
MONTPELLIER
N008 - 12-14/09/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
DUNKERQUE
N005 - 23-25/01/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX2N1
PUBLIC
Directeur.rice.s, directeur.rice.s adjoint.e.s et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier les innovations technologiques liées aux bibliothèques.
- Identifier les ressources numériques.
- Accompagner les nouveaux comportements du public.
- Développer des services numériques innovants.
CONTENU
- Environnement technologique :
> Internet, haut débit, Wifi,
> outils du nomadisme : smartphones, liseuses, tablettes, objets connectés,
> réseaux et médias sociaux,
> outils pour développer sa veille professionnelle.
- Du SIGB au portail documentaire :
> système d'information,
> nouvelles normes de catalogage : RDA/FRBR,
> du catalogue au balisage des métadonnées,
> interopérabilité et normes d'échange de données.
- Offre de contenus numériques :
> aspects institutionnels, économiques, juridiques,
> objectifs et stratégie des ressources numériques,
> bibliothèques numériques et numérisation du patrimoine documentaire.
- Nouveaux services en bibliothèques :
> salons numériques,
> espaces jeux vidéo
> fablabs et makerspaces
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas et mise en situations.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA POLITIQUE DOCUMENTAIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N007 - 23-25/05/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N2
PUBLIC
Directeurs, directeurs adjoints, cadres de bibliothèques et responsables de la constitution des collections.
OBJECTIFS
- Valoriser l'analyse du territoire, les besoins des usagers, de la commande politique.
- Intégrer la nécessité d'une maîtrise intellectuelle des domaines de développement des ressources documentaires.
- Proposer une démarche en matière de segmentation, de programmation et d'évaluation des objectifs.
- Définir la complémentarité entre supports physiques connus et offres dématérialisées.
- Etablir une veille sur l'évolution sociologique et économique du territoire, les variations des politiques publiques.
CONTENU
- Etude du concept d'offre documentaire, les outils et applications de programmations existants.
- Lien entre politiques publiques et orientations documentaires.
- Analyse des outils d'analyse du territoire, des besoins des usagers appliqués à l'offre documentaire : mercatique publique.
- Définition des formes d'organisation.
- Etude des partenariats.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES IMPACTS DU NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE : RESSOURCES NUMÉRIQUES :MODÈLE ÉCONOMIQUE,
ACCÈS ET MÉDIATION
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
MONTPELLIER
N004 - 18-20/01/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N5
PUBLIC
Directeurs, directeurs adjoints et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Appréhender les évolutions de la production, de la diffusion et de l'appropriation des contenus culturels numériques.
- Présenter un panorama de l'offre commerciale et des ressources libres ou gratuites.
- Savoir insérer ces nouvelles ressources dans le cadre d'un projet documentaire d'établissement.
- Dessiner les pistes possibles pour une bibliothèque productrice de contenus numériques.
CONTENU
- Tablettes et liseuses.
- Livre et presse numériques, vidéo et musique en ligne, lpatrimoine numérisé, jeu vidéo etc.
- Dispositifs de médiation pour les ressources numériques.
- Cadre et précautions juridiques.
- Licences de libre diffusion et domaine public.
- Nouveaux modes de financement et de création.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les apports théoriques et pratiques alterneront tout au long de la formation.
PRÉ-REQUIS
L'inscription aux modules SX2N3 et SX2N4 est obligatoire.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ORGANISATION DE LA CONSERVATION PRÉVENTIVE ET CURATIVE DES COLLECTIONS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
NICE
I001 - 04-05/02/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
LYON
I003 - 07-08/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
NICE
I002 - 09-10/06/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: SXEP6
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Acquérir une vision globale des problèmes liés à la conservation.
- Connaître les grands principes de la conservation préventive et curative des collections.
- Connaître les risques liés à la nature des collections et à leur environnement et savoir adapter les techniques et procédures selon la nature
des collections.
CONTENU
- Définition des enjeux de la conservation préventive et curative.
- Étude de la démarche et des acteurs (le bâtiment, le personnel et le public) :
> la conservation préventive connaissance des facteurs de dégradation, connaissance des matériaux,
> les facteurs de risque dans les réserves.
- Définition d'un plan hiérarchisé des risques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique illustré par des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL DE L'ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N003 - 26-28/01/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
PARIS
N003 - 14-16/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
PARIS
N004 - 21-23/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXEP9
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Connaître les enjeux d'un Projet Scientifique et Culturel(PSC)de musée.
- Respecter les étapes de la conduite d'un projet scientifique et culturel.
- Élaborer le projet du nouveau musée en tenant compte de son environnement interne et externe.
- Établir un projet scientifique et culturel dans un établissement qui n'est pas un musée : service d'archéologie, d'archives, Centre
d'Interprétation de l'Architecture et du Patrimoine (CIAP).
CONTENU
- Définition d'un PSC.
- Analyse de l'intérêt stratégique d'un PSC : bilan de l'existant connaissance du musée (le site, le bâtiment), les collections etc.
- Approche des grands principes muséographiques.
- Rédaction et validation d'un projet scientifique et culturel.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport théorique illustré par des cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
DE L'ÉDITION À LA PRODUCTION ÉDITORIALE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 16-17/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: EDITI
PUBLIC
Agent.e.s et responsables des bibliothèques.
OBJECTIFS
- Situer le paysage éditorial.
- Identifier les systèmes de diffusion et de distribution du livre.
- Repérer les enjeux de l'édition dans le contexte économique et numérique.
CONTENU
- Le paysage éditorial français : les structures des maisons d'édition.
- Les circuits de vente du livre : les libraires, les grandes surfaces, les autres modes de commercialisation.
- La typologie de la production éditoriale et son évolution : littérature générale, jeunesse et bande dessinée, universitaire et scolaire, livre
pratique, beau livre.
- Les chiffres clés et les tendances actuelles de l'édition.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LITTÉRATURE DES BALKANS, AU CARREFOUR DE L'EUROPE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 24-25/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06012
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Découvrir la littérature des Balkans contemporaine.
- Se repérer dans la production éditoriale.
- Conseiller les lecteurs et lectrices.
CONTENU
- La production littéraire des pays des Balkans dans son contexte géographique, politique et culturel.
- Les différents courants et genres du roman contemporain des Balkans.
- Connaissance des auteur.e.s, traducteur.rice.s, romans clés, éditeur.rice.s et collections de l'édition en français de littérature des Balkans.
- Outils pour l'enrichissement des fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et propositions de lecture.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'HISTOIRE DE L'ART EN BIBLIOTHÈQUE : FONDS ET ANIMATIONS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 24-26/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06054
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèques.
OBJECTIFS
- S'initier à l'histoire de l'art.
- Repérer l'offre éditoriale en histoire de l'art.
- Concevoir et mettre en place des offres spécifiques d'animations dans et hors les murs.
CONTENU
- Les principaux courants, les artistes et les oeuvres.
- Les acquisitions en histoire de l'art, les collections adaptées.
- Les ressources existantes : bibliothèques numériques.
- Les animations possibles : accueil d'expositions, conférences, ateliers, etc.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode active et participative.
Visite de musée
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
ARCHIVE ET HISTOIRE FONCIÈRE : LE CADASTRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I002 - Stage programmé
ultérieurement
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: RNAHC
PUBLIC
Personnels des services d'archives ou des services fonciers concernés.
OBJECTIFS
- Comprendre le service cadastral : historique et production.
- Répondre aux demandes des usagers.
CONTENU
- Histoire du cadastre.
- Cadre juridique et technique :
> présentation de la documentation et manipulation des matrices,
> méthode d'utilisation.
- La documentation topographique.
- Visites, exercices à partir de cas concrets.
- Différents types de demandes, recherches et types de réponses.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Exposés.
> Exercices.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES MUSIQUES ÉLECTRONIQUES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I002 - 01-02/12/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: RNLME
PUBLIC
Personnels des bibliothèques, en charge du secteur musique.
OBJECTIFS
- Découvrir ou approfondir la connaissance des différents courants esthétiques liés aux musiques électroniques.
- Informer et orienter le public en bibliothèque sur les questions liées aux musiques électroniques.
- Evaluer et mettre à jour les collections musicales.
CONTENU
- Historique des musiques électroniques.
- Courants musicaux.
- Information et orientation du public.
- Gestion des collections.
- Nombreuses écoutes.
- Musiques électroniques actuelles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA LITTÉRATURE SCANDINAVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 14-15/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06409
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Découvir la littérature des pays scandinaves,
- Se repérer dans la production éditoriale traduite en français (éditeur.rice.s, collections, traducteur.rice.s...).
- Conseiller les lecteur.rice.s.
CONTENU
- Rappel du contexte géographique, historique, politique et culturel de cette littérature.
- Approche des différents courants et spécificités de cette littérature.
- Connaissance des auteur.e.s et romans.
- Présentation d'outils bibliographiques et critiques pour l'enrichissement des fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
CONSTITUTION ET GESTION DU FONDS DE MUSIQUE EN MÉDIATHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 04-06/07/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06405
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèques des sections musique débutant.e.s.
OBJECTIFS
- Constituer et faire vivre un fonds de musique en médiathèque.
CONTENU
- Place du fonds musical dans la médiathèque.
- La politique d'acquisition.
- Le classement par genres.
- La question de la médiation.
- Aménagement, promotion, animation et valorisation du fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
CONSTITUTION D'UN FONDS EN SCIENCES HUMAINES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 06-08/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06413
PUBLIC
Personnels des bibliothèques chargés de gérer et d'animer des fonds documentaires en sciences humaines.
OBJECTIFS
- Constituer, enrichir et valoriser un fonds documentaire en sciences humaines.
- Acquérir des repères dans la production éditoriale.
- Etudier des pistes pour la valorisation des fonds.
CONTENU
- Panorama du domaine,
- L'édition : marché et tendances,
- Ressources en ligne et recherche documentaire,
- La constitution du fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA LECTURE NUMÉRIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 02-03/02/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06417
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Permettre aux équipes des bibliothèques de proposer une offre de lecture numérique.
- Comprendre les enjeux, les acteurs et la place des bibliothèques.
- Mettre en valeur et accompagner la mise à disposition de livres numériques.
CONTENU
- Les enjeux de la lecture numérique aujourd'hui : définitions, acteurs et place des bibliothèques dans le panorama, tendances à court et long
terme.
- Les différents formats de livre numérique et les matériels de lecture : types de livres numériques, formats de fichiers, marques et modèles
des principaux supports de lecture.
- Le contenu juridique et les offres commerciales : Contexte juridique : la loi sur le prix unique du livre numérique et ses limites, principaux
modèles commerciaux des offres de lecture numérique.
- Mettre en valeur et promouvoir l'offre de livres numérique : catalogage et signaler, actions de médiation numérique, évaluation des usages.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques, échanges sur la base d'exemples, d'expériences.
- Présentations et tests sur liseuses et tablettes.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ALBUM JEUNESSE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 18-19/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06406
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Identifier la production éditoriale.
- Définir un choix d'albums adaptés.
- Décrire des animations pour favoriser le goût de lire.
CONTENU
- Les critères d'acquisition et de composition du fonds,
- Les apports de l'image en terme d'apprentissage de la lecture et du plaisir de lire,
- La portée du rôle des bibliothècaires : prescripteur et "révélateur" des textes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode active et participative
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LE PROJET D'ÉTABLISSEMENT EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 01-02/03/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
ANGERS
N002 - 02-04/11/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SX2N6
PUBLIC
Directeur.rice.s, directeur.rice.s adjoint.e.s et cadres de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Situer la bibliothèque dans le cadre et la logique de l'action publique : le management appliqué aux bibliothèques.
- Faire valoir l'importance du diagnostic du territoire et des besoins des usagers qui en découlent.
- Mettre en oeuvre des méthodes, des outils de pilotage et d'évaluation.
CONTENU
- Approche théorique des bibliothèques, des politiques publiques et de l'action publique.
- Etude de la mercatique des bibliothèques, du projet d'établissement, du projet de service.
- Management opérationnel.
- Normalisation et production des données, les indicateurs de performance.
- Définition d'objectifs opérationnels, organisation du recueil des données et réalisation de tableaux de bord.
- Analyse et communication des données, prise de mesures correctrices.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
LE PROJET DE MÉDIATION NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE : DES ENJEUX AUX DISPOSITIFS
Durée
Niveau
4 jours
Expertise
NANCY
N001 - 25-28/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
MONTPELLIER
N001 - 24-27/10/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N8
PUBLIC
Equipes de direction de la bibliothèque, chef.fe.s de projet numérique, médiateur.rice.s numériques, chargé.e.s de services au public.
OBJECTIFS
- Inscrire les bibliothèques dans le contexte des politiques publiques et des cultures numériques.
- Piloter un projet de médiation numérique au sein du projet scientifique et culturel de l'établissement.
CONTENU
- Enjeux et contextes de la transformation numérique :
> contexte national de la médiation numérique,
> littératie numérique,
> tiers lieux,
> communs de la connaissance,
> open data,
> enjeux juridiques.
- Projets et dispositifs de médiation numérique :
> définition,
> typologie des dispositifs,
> passerelle,
> choix des applications,
> projet de médiation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les apports théoriques et pratiques alterneront tout au long de la formation.
Des travaux inter session permettront aux participant.e.s de mettre en oeuvre les acquis de la formation et de les appliquer immédiatement
dans leurs pratiques professionnelles dans le cadre du réseau ainsi constitué.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les outils numériques.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
LE PROJET DE MÉDIATION NUMÉRIQUE EN BIBLIOTHÈQUE : STRATÉGIE ET MANAGEMENT
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N001 - 05-06/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jenny Rigaud
03 83 19 22 23
MONTPELLIER
N001 - 05-06/12/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2N9
PUBLIC
Equipes de direction de la bibliothèque, chef.fe.s de projet numérique, médiateur.rice.s numériques, chargé.e.s de services au public.
OBJECTIFS
- Organiser les conditions de la réussite d'un projet de médiation numérique.
- Accompagner les équipes et développer leurs compétences au service du projet.
- Evaluer les impacts et les effets des dispositifs mis en place et savoir les faire évoluer.
CONTENU
- Management et numérique.
- Mise en place une veille professionnelle.
- Evaluation des dispositifs mis en place.
- Projet de développement numérique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les apports théoriques et pratiques alterneront tout au long de la formation.
Des travaux inter session permettront aux participant.e.s de mettre en oeuvre les acquis de la formation et de les appliquer immédiatement
dans leurs pratiques professionnelles dans le cadre du réseau ainsi constitué.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les outils numériques
Avoir suivi le module " DES ENJEUX AUX DISPOSITIFS "
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
L'ÉVALUATION EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 20-21/10/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
MONTPELLIER
N001 - 02-03/11/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX2NP
PUBLIC
Bibliothécaires
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux, les concepts, et les logiques de l'évaluation de l'action des collectivités territoriales.
- Comprendre les conditions préalables à la démarche d'évaluation.
- Savoir interpréter les données, en mesurer l'intérêt et les limites.
- Comprendre la technique des tableaux de bord.
- Mettre en perspective les méthodes et les outils de l'évaluation.
CONTENU
- Les différentes formes et finalités de l'évaluation, leurs intérêts respectifs en fonction des objectifs recherchés.
- Les procédures associées et les acteur.rice.s impliqués dans une démarche d'évaluation.
- Les tableaux de bord dans le cadre du contrôle de gestion :
> l'organisation de la collectivité et du service,
> la recherche d'indicateurs pertinents.
- Définition des attentes de tous les acteurs dans la définition des objectifs d'évaluation.
- La communication des indicateurs de mesure aux différents acteur.rice.s.
- Communication des résultats.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
NOUVEAU
CONCEVOIR ET ANIMER UNE SÉANCE MUSICALE EN MÉDIATHÈQUE POUR LES ENFANTS
Durée
4 jours
GIÈRES
I001 06-07/06/16+13-14/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 00824
PUBLIC
- Personnel des médiathèques en charge des animations pour enfants (section jeunesse et musique).
OBJECTIFS
- Valorisation du fonds musique par l'accueil de groupes d'enfants en animation.
- Concevoir et animer une séance musicale pour un public d'enfants.
- Mettre en place une information et une communication adaptée au public concerné.
CONTENU
- Promenade auditive à travers les genres musicaux (rock, jazz, classique, chansons françaises et enfantines, musiques du monde...)
- Travail collectif : choix des CD, invention d'activités à faire avec les enfants.
- Travail sur la pratique de l'animation musicale.
- Sujet de réflexion et réalisation : les outils d'information et de communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Démonstrative et participative.
PRÉ-REQUIS
- Aucune formation musicale préalable n'est requise.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
RÉPARATION DU LIVRE EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
BOURGOIN-JALLIEU
I015 - 14-16/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
OBJECTIFS
Code stage: 05467
Personnels des bibliothèques de catégorie C, en priorité, chargés au quotidien ou occasionnellement de la sauvegarde des livres usagés,
souhaitant améliorer leur pratique.
- Connaître les techniques de base de la réparation du livre en bibliothèque en vue de consolider les fonds.
- Effectuer des petites réparations sur des ouvrages abîmés.
CONTENU
- La typologie des différentes techniques de réparation et leurs applications : grecquage, berçage, emboîtage de livres neufs, notions de
couture...
- Travaux pratiques en atelier et échanges d'expériences.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Travaux pratiques en atelier avec l'accompagnement et la supervision d'un professionnel.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
SÉLECTIONNER ET VALORISER LES RESSOURCES DÉMATÉRIALISÉES EN MÉDIATHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
I015 - 27-29/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
GRENOBLE
I016 - 08-10/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 05756
PUBLIC
Personnels des bibliothèque, médiathèques.
OBJECTIFS
- Découvrir et comprendre l'environnement des nouveaux supports dématérialisés : livre numérique, presse électronique, vidéo à la demande,
musique en ligne.
- Identifier les usages et les pratiques professionnelles liés à ces nouveaux supports.
- La médiation numérique : valoriser en ligne les actions et les collections de la médiathèque.
- Connaître l'offre légale en médiathèque des ressources dématérialisées.
- Être en mesure de choisir en fonction de la qualité du contenu, de son prix.
CONTENU
- L'évolution de la consommation culturelle en France : nouveaux usages numériques avec le livre électronique, la VOD, la musique et la presse
en ligne.
- Les contraintes techniques et juridiques : le droit à l'image, le droit d'auteur, l'accès à Internet, les DRM.
- Vers une médiation numérique en médiathèque ou comment communiquer et mettre en valeur des collections et des contenus
dématérialisées et/ou numérisées : L'importance du site web, de ses blogs, des réseaux sociaux comme Facebook, Twitter, Scoop-It...
- Présentation des ressources dématérialisées disponibles pour les médiathèques : livre, musique, vidéo et presse en ligne : intérêt, prix,
contenu et qualité de l'offre.
- Réflexion sur les usages des publics et l'évolution des supports.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, travaux pratiques, échanges d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LES JEUX VIDÉO EN BIBLIOTHÈQUE : UNE ACTIVITÉ CULTURELLE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
I006 - 01-02/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06203
PUBLIC
Tout personnel des médiathèques s'interrogeant sur les jeux vidéo dans sa structure.
OBJECTIFS
- Répondre à la question : une médiathèque devrait-elle proposer une offre de jeux vidéo à ses lecteurs ?
CONTENU
- Histoire du jeu vidéo.
- Typologie des jeux vidéo.
- Les plateformes de jeux vidéo.
- Les jeux payants.
- Les jeux gratuits.
- Une particularité : les MMORPG.
- La création d'un jeu.
- Le jeu vidéo comme produit culturel.
- Les qualités et défauts du jeu vidéo.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode active et participative.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
DÉCOUVERTE DU MANGA
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 26-28/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06285
PUBLIC
Agents des bibliothèques ne connaissant pas ou peu le manga.
OBJECTIFS
- Découvrir et comprendre la bande dessinée japonaise dans tous ses états.
- Définir une politique d'acquisition qui tienne compte du rythme de publication et des attentes du public.
CONTENU
- La production de manga : nature d'une BD déroutante et d'un marché croissant,
- Approche des structures de l'image et d'une expression artistique originale mais méconnue,
- Panorama de l'édition francophone : auteurs, séries, héros : qu'acheter ?
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et échanges de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
LA LITTÉRATURE JEUNESSE POUR LES 6-12 ANS
Durée
3 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R006 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06286
PUBLIC
Tout personnel des bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier l'offre éditoriale en direction de la jeunesse
- Connaître les auteurs et les collections jeunesse
- Découvrir des ouvrages et des pistes de lecture
- Faire venir et fidéliser les enfants en bibliothèque
CONTENU
- Approche du public et de ses pratiques de la lecture,
- Analyse d'une production spécifiquement conçue pour une classe d'âge,
- Panorama des collections et de leurs politiques éditoriales.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés,
Bibliographie commentée,
Echanges entre stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Les stagiaires devront avoir lu une liste de romans balayant les thèmes et les contenus de la littérature pour la jeunesse.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds
TRAITEMENT DU DOCUMENT EN BIBLIOTHÈQUE : INDEXATION, CATALOGAGE ET RÉCUPÉRATION DE NOTICES
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I012 - 04-07/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: TDOCB
PUBLIC
Agent.e.s des bibliothèques territoriales.
OBJECTIFS
- Cataloguer d'une manière autonome selon les normes de catalogage UNIMARC.
- Récupérer, partager et contrôler des notices.
- Maîtriser les règles de l'indexation décimale.
- Indexer des documents avec la classification DEWEY.
CONTENU
- Le rappel sur les formats, les normes et les principes de base du catalogage.
- L'UNIMARC : structure du format, accès, fichiers autorités, champs codés.
- L'évolution du catalogage : du catalogue informatisé au catalogue enrichi.
- Les relations entre les réseaux, récupération et partage des notices.
- Les classifications, l'historique et la présentation de la classification décimale de DEWEY.
- Les principaux thèmes de la classification décimale de DEWEY.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LE CONTENTIEUX DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
PARIS
N007 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SXDOA
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projets culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel, directeur.rice.s
d'établissement patrimonial et cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Savoir identifier les problématiques liées aux droits des oeuvres et droits d'auteurs afin d'anticiper les litiges.
- Appréhender les spécificités des oeuvres de l'esprit et leurs conséquences sur les contrats.
- Savoir anticiper les risques (obligations liées à l'acquisition) et approcher les limites du contentieux.
CONTENU
- Formation d'expertise permettant d'identifier et d'explorer les différents contentieux liés aux droits des oeuvres et droits d'auteurs :
> contentieux liés aux droits d'auteur.e.s (oeuvres à pluralité d'auteur, commande publique et notion d'oeuvre d'art existante),
> contentieux liés aux contrats culture (cession, rémunération, objet),
> contentieux liés au droit à l'image (à travers l'évènement culturel ; à travers l'oeuvre),
> contentieux liés à la diffusion des oeuvres sur la vitrine web de la collectivité territoriale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance : apports théoriques et pratiques.
PRÉ-REQUIS
Nécessite une connaissance élémentaire des droits d'auteurs.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE : LE DROIT DES OEUVRES, LES SOCIÉTÉS CIVILES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N008 - 25-27/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
PARIS
N009 - 24-26/02/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX2NF
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales.
OBJECTIFS
- Connaître les droits d'auteurs et droits voisins afin de préserver les intérêts de chacune des parties et prévenir les risques juridiques
encourus.
- Connaître les cadres législatifs et réglementaires s'appliquant à la rémunération des artistes et des auteurs selon les modalités de leurs
interventions.
- Appréhender les spécificités des oeuvres de l'esprit et leurs conséquences sur les contrats.
- Savoir anticiper les risques (obligations liées à l'acquisition).
- Connaître les acteur.rice.s, les sociétés civiles.
CONTENU
- Code de la propriété intellectuelle.
- Droits moraux et patrimoniaux des auteurs.
- Rémunération des auteurs et intervention des sociétés civiles.
- Droit de prêt et de reprographie.
- Contrats d'exploitation des droits d'auteurs.
- Droits voisins, principes généraux (rémunération équitable / rémunération pour copie privée, SPRD).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport réglementaire, jurisprudentiel, études de cas et échanges de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Connaître les règles générales du droit des oeuvres, du droit d'auteur.e et des sociétés civiles.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
DÉCOUVRIR LES RÉSEAUX SOCIAUX EN ÉTABLISSEMENT CULTUREL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I004 - 23-24/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
PUBLIC
Bibliothécaire.s, responsable.s ou agent.e.s d'équipement culturel ou patrimonial.
OBJECTIFS
Préambule :
Ce stage est un panorama de plusieurs réseaux sociaux et la base de leur utilisation. Il ne permet pas de créer directement sa page Facebook
ou autre ni d'en approfondir l'usage.
Code stage: 06015
- Connaître les différents types de réseaux sociaux.
- Expérimenter les réseaux sociaux.
- Intégrer les réseaux sociaux dans sa pratique.
CONTENU
- Le web 2.0 : notions et principes du web social, médias et réseaux sociaux.
- Panorama des différents types de réseaux sociaux, grand public, professionnels, spécialisés et autres services de partage : manipulations
sur des plateformes en ligne avec création et/ou consultation de contenus.
- Le fonctionnement : compte et profil, outils internes et groupes, systèmes de relation et d'abonnement, fonctionnalités spécifiques.
- Les réseaux sociaux pour quoi faire : communication, veille, diffusion d'information, animation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Travaux individuels et de groupe.
- Exercices pratiques.
- Analyse de produits.
PRÉ-REQUIS
- Pratique professionnelle du navigateur et d'internet,
- Connaissance des nouveaux outils du web,
- Maîtrise de la recherche d'information sur le web.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
ECRITURE WEB ET CONCEPTION D'UN BLOG EN ÉTABLISSEMENT CULTUREL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
GRENOBLE
I005 - 11-13/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I006 - 28-30/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06055
PUBLIC
Agent.e.s de bibliothèque, documentaliste.s.
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux d'un blog, ses liens avec les autres actions de médiation.
- Analyser les enjeux et les caractéristiques de l'écriture web.
- Mettre en pratique cette écriture à travers quelques exercices d'application.
- Concevoir et créer un blog de contenus.
CONTENU
- Contexte culturel (la bibliothèque numérique, la bibliothèque en réseau, les réseaux sociaux, l'approche participative et contributive...).
- Site, blog, facebook, twitter, wiki : objectifs et tendances.
- Analyse de quelques blogs de médiathèques du point de vue éditorial et fonctionnel.
- Exercice d'écriture : subjectivité, réactivité, interactivité...
- Document papier, site, blog, facebook, twitter : décliner les écritures autour d'un même événement, d'une même actualité, d'une même
offre...
- Création et paramétrage d'un blog d'exercice sur une plate-forme en ligne.
- Réflexion à la mise en oeuvre : typologie des outils, méthodes, choix et contraintes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et exercices pratiques.
- Travaux individuels et de groupes.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LES ADOS EN BIBLIOTHÈQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 07-09/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06059
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Identifier les attentes du public adolescent et ses pratiques culturelles.
- Réfléchir et échanger sur l'accueil des adolescents en bibliothèque.
- Concevoir et mettre en place des offres spécifiques d'animations dans et hors les murs.
CONTENU
- Les adolescent.e.s : les connaître, les accueillir, les accompagner, les surprendre.
- Les pratiques culturelles des ados à l'heure d'internet.
- Réflexion globale autour de la place des ados en bibliothèque.
- Les animations avec et pour les ados.
- Le partenariat externe.
- Les collections adaptées.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
HISTOIRE DE L'ARCHITECTURE FRANÇAISE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I002 - 05-07/10/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: RNHAF
PUBLIC
Personnels des équipements culturels.
OBJECTIFS
Avoir une connaissance globale des principaux courants architecturaux français.
CONTENU
- Du Moyen Age à la Renaissance.
- De la Renaissance à la Révolution.
- De la Révolution à nos jours.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
MOBILISATION DES FONDS EUROPÉENS POUR UN PROJET CULTUREL
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 24-25/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
DUNKERQUE
N004 - 02-03/06/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PARIS
N006 - 02-03/03/17
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX519
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles et patrimoniales, tout.e.s cadres chargé.e.s des projets européens.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de développement culturel pour l'Union Européenne.
- Connaître la stratégie européenne et la programmation 2014-2020, la stratégie et les dispositifs de la programmation.
- Clarifier les étapes des appels à projets.
- Intégrer le travail en réseau et les coopérations internes et externes aux collectivités dans le processus de montage de projet.
- Identifier le rôle des partenaires institutionnels : région, intercommunalité.
CONTENU
- Finalités et objectifs de l'action culturelle.
- Travail en réseau et coopérations internes et externes aux collectivités.
- Sources d'information.
- Dispositifs existants : ressources, programmes, fonds mobilisables.
- Analyse des principes généraux et critères d'éligibilité.
- Identification des programmes mobilisables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas : bonnes/mauvaises pratiques.
- Retour sur projets financés.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2I09
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LECTURE À VOIX HAUTE : APPROFONDISSEMENT
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R015 - 17-19/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 00239
PUBLIC
Bibliothécaires, animateur.rice.s ou médiateur.rice.s amené.e.s à lire à voix haute face à des publics variés
OBJECTIFS
- Utiliser les techniques de la lecture à voix haute (voix, regard, expression du corps...) pour être autonome dans sa manière d'être
lecteur.rice face à des auditoires variés.
- Mettre en place des animations structurées autour de la lecture à voix haute.
CONTENU
- Travail approfondi sur la voix, le regard, l'expression du corps...
- Acquisition de nouvelles techniques.
- Augmentation de la durée des textes lus.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mises en situation, retour sur les expériences individuelles suite au stage "Sensibilisation"
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le niveau "Sensibilisation"
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
CONTER, RACONTER : TECHNIQUE ET MISE EN PLACE
Durée
3 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I013 - 29/02-02/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: 05236
PUBLIC
Tout personnel des bibliothèques, médiathèques.
OBJECTIFS
Apprendre à raconter : technique et mise en place.
Appréhender la lecture à haute voix.
Mener une réflexion et un projet autour du conte.
CONTENU
- Pratique de la lecture à haute voix au travers de textes variés.
- Techniques vocales de placement de voix, de détente corporelle, d'attitude proxémique.
- Découverte du conte : structure, typologie, symbolique.
- Préparation d'un conte et transmission par racontage.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Exposés, expérimentations, exercices.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
LE KAMISHIBAÏ
Durée
4 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I010 - 29/08-01/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 05752
PUBLIC
- Personnels des bibliothèques territoriales, médiathèques
- Personnels de la petite enfance, animateurs
OBJECTIFS
- Découvrir la technique du kamishibaï et l'utilisation de ce "théâtre d'images" pour raconter
- Construire un récit, l'écrire, le mettre en mots et en images et le raconter au groupe
- Développer des partenariats et mettre en place des animations originales et ludiques autour de ce support
CONTENU
- Définition, historique et utilisation du kamishibaï
- Découverte et analyse de la structure des histoires
- Création d'un récit et présentation au groupe
- Travail autour de la gestion de l'espace et du public
- Les techniques vocales
- Le travail en partenariat
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques, mises en situation, exercices de racontage et appel à la créativité des stagiaires
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
RÉDACTION DE BRÈVES DE LECTURE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I017 - 18-19/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: 06031
PUBLIC
Personnels des bibliothèques
OBJECTIFS
- Analyser un livre : roman, album, BD...,
- Présenter ce livre à l'écrit : bibliographie, blog, site, événementiel,
- Donner envie de lire avec les brèves de lecture.
CONTENU
- Apports théoriques sur le livre, les écritures contemporaines, l'analyse littéraire,
- Tour d'horizon des ressources documentaires : revues, sites, blogs,
- Techniques de rédaction de fiches critiques : rendre compte, analyser, donner envie.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, échanges, exercices pratiques en atelier
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
ANIMATION D'UN CLUB DE LECTURE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
EYBENS
I011 - 23-24/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06032
PUBLIC
Personnels des bibliothèques, animateur.rice.s ou médiateur.rice.s amené.e.s à animer un club de lecture.
OBJECTIFS
- Créer et animer un club de lecture.
- Définir les objectifs du club, ses contenus, ses modalités de fonctionnement.
CONTENU
- Naissance, vie et durabilité d'un club de lecture : réflexion sur les conditions de réussite d'une animation,
- Modalités pratiques de la séance : périodicité, durée, circulation de la parole,
- Contenus : actualité littéraire, choix thématique...
- Objectifs :
* quelle production, pour quel public ?
* lecture et écriture ?
* quelle convivialité ?
- Analyse et évaluation de quelques expériences en Rhône-Alpes et ailleurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques.
Echanges.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique
NOUVEAU
ACCUEIL D'UN AUTEUR OU D'UN ILLUSTRATEUR
Durée
2 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I010 - 10-11/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06033
PUBLIC
Personnels des bibliothèques.
OBJECTIFS
- Provoquer la rencontre vivante, directe avec l'oeuvre d'un écrivain, scénariste, d'un illustrateur, d'un essayiste, d'un auteur de bandedessinée.
- Favoriser les échanges, la discussion entre le public et l'auteur.
- Faire connaître la condition littéraire, le métier d'écrivain, soutenir la création.
CONTENU
- Décryptage d'un projet d'accueil : choix de l'auteur, préparation de l'évènement, communication...,
- La relation du porteur de projet avec l'auteur : contact, communication, préparation de la rencontre,
- Animation de l'échange, techniques de communication, position du médiateur, gestion de la relation au public,
- Mise en lumière des différents types d'accueil : bibliothèque, crèche, EPAHD.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques, échanges, mises en situation.
- Accueil d'un écrivain pendant le stage.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA SÛRETÉ ET SÉCURITÉ DES BIENS ET DES PERSONNES DANS UN ÉTABLISSEMENT PATRIMONIAL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PARIS
N004 - 31/03-01/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
MONTPELLIER
I002 - 30-31/05/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
Code stage: SXEP3
PUBLIC
Cadres et agent.e.s des établissements et services patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Connaître les principes et les instructions relatifs à la prévention incendie, tant en ce qui concerne la protection des publics que des biens
- Anticiper une démarche de prévention des risques liés à la protection des biens,
- Prévenir l'évolution du trafic d'oeuvres d'art.
CONTENU
- Le risque incendie :
> la nécessité de mettre en place " le triangle de la sûreté " : moyens humains, mécaniques et électroniques,
> l'organisation de la sureté dans l'établissement (moyens humains et management),
> la protection physique et mécanique des équipements,
> l'équipement électronique.
- Le trafic des biens culturels :
> les acteurs institutionnels en matière de lutte contre le trafic : police, gendarmerie, Office Central de lutte contre le trafic de Biens
Culturels (OCBC), Interpol,
> les différentes formes de vols et les modes opératoires.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques illustrés par des cas pratiques et échanges d'expériences.
- La formation sera assurée par des représentants du département de la maîtrise d'ouvrage, de la sécurité et de la sûreté du ministère de la
culture.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N07
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA GESTION DE LA DOCUMENTATION ET DES BASES DE DONNÉES ARCHÉOLOGIQUES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
BESANÇON
N001 - 05-07/12/16
Information et Inscription
Franche Comté
Fernando Da Silva
03 81 41 98 32
Code stage: SX0A2
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Connaître les divers systèmes d'enregistrement de mobilier archéologique.
- Définir son propre système d'inventaire.
- Réaliser l'interopérabilité avec les autres bases de données (photothèques, dessins d'objets, bibliographies, données stratigraphiques,
etc.).
- Préserver la pérennité des informations.
CONTENU
- Définition de l'inventaire : typologie des systèmes et des identifiants.
- Choix d'une stratégie en fonction des objectifs du service et de l'état des lieux.
- Gestion cohérente des diverses bases de données : documentation de fouilles, carte archéologique, bases nationales.
- Conservation des archives papier et la sauvegarde des documents numériques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances en techniques de gestion documentaire. Travaux pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA SÉCURITÉ SUR LES CHANTIERS DE FOUILLES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 21-23/11/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SX0A4
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Connaître les bases de la réglementation en hygiène et sécurité au travail.
- Intégrer une démarche de prévention et sécurité sur les chantiers.
CONTENU
- Connaissance de la réglementation d'hygiène et sécurité sur les chantiers.
- Etude des mesures de prévention et/ou de protection des personnels, des sites et du public.
- Coordination SPS (sécurité pour la protection de la santé).
- Analyse des risques liés aux chantiers de fouilles :
> les travaux en tranchées (notions de mécanique des sols et résistance d'ouvrage),
> les risques biologiques du sous-sol,
> les travaux au voisinage de réseaux enterrés,
> la découverte d'explosifs, etc.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances réglementaires et études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
L'ANIMATION, LA VALORISATION ET LA MÉDIATION AUTOUR DE L'ARCHÉOLOGIE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
MONTPELLIER
N003 - 25-27/10/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Micheline Vaillancourt
04 67 99 76 53
Code stage: SX0A6
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Assurer la diffusion scientifique des résultats des opérations archéologiques.
- Mettre en place une démarche de médiation auprès des publics.
- Elaborer une communication institutionnelle nationale et internationale.
CONTENU
- Diffusion des résultats des opérations : le rapport final d'opération (RFO) et les publications scientifiques.
- Actions de sensibilisation : visites de chantier, expositions, plaquettes de diffusion, conférences et actions pédagogiques.
- Valorisation de l'archéologie par le multimédia.
- Mise en oeuvre d'une communication institutionnelle, interne et externe.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances théoriques, échanges d'expériences et de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
ANIMATION ET PILOTAGE D'UN SERVICE D'ARCHÉOLOGIE PRÉVENTIVE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
PARIS
N003 - 06-07/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX0A8
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Définir la stratégie du service et son projet.
- Gérer les opérations administratives, le budget et le personnel d'un service d'archéologie préventive.
- Piloter et coordonner une équipe pluridisciplinaire en lien avec les élu.e.s, les autres services de la collectivité, les services de l'Etat et les
aménageur.euse.s.
CONTENU
- Approche des procédures et du fonctionnement du service.
- Elaboration et gestion du budget du service.
- Analyse des contrats et des conventions : rédaction, argumentation et validation par l'assemblée consultative.
- Tarification des prestations et gestion de la redevance d'archéologie préventive.
- Gestion des personnels (territoriaux et saisonniers) et recours à des prestataires extérieurs.
- Animation d'une équipe pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances managériales et de gestion.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
AU FIL DES MUSÉES : MUSÉOGRAPHIE PRATIQUE
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
LYON ET VIENNE
I005 - 02-05/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: FILMU
PUBLIC
Responsables et agent.e.s des musées et établissements patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Identifier les éléments clefs d'un programme muséographique.
- Repérer les liens entre muséographie, collections, publics, lieux et territoire.
- Concevoir et mettre en oeuvre un programme muséographique.
CONTENU
- Les fondements et les objectifs d'un programme muséographique.
- Les conditions de mise en oeuvre d'un projet muséographique dans un lieu, en direction d'un public et sur un territoire.
- Les acteurs d'un projet muséographique.
- Les méthodologies possibles, à travers différents exemples.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Stage itinérant nécessitant de nombreux déplacements.
Rencontres avec des spécialistes au sein des musées visités.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LA MÉDIATION POUR LES ENFANTS EN MUSÉE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PARK AND SUITES
I004 - 18-20/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 05999
PUBLIC
Médiateur.rice.s culturel.le.s, chargé-e-s des publics.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux d'une médiation culturelle auprès des enfants.- Construire une animation culturelle pour les enfants : objectifs, déroulé,
public visé.
- Repérer les partenaires institutionnels et associatifs pour mener à bien les projets.
CONTENU
- Réflexions autour de la médiation culturelle en fonction du développement de l'enfant.
- Le partenariat avec les enseignant.e.s : connaissance mutuelle, préparation commune des objectifs, responsabilités de chacun, évaluation
partagée.
- Retours d'expériences ou visite d'un musée.
- Elaboration d'une animation et de ses supports.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport de connaissance, retours d'expérience, travaux individuels et collectifs.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
NOUVEAU
LA VISITE DES MUSÉES ET SITES AVEC LES APPAREILS NOMADES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
I002 - 16-17/02/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
Code stage: N4NOM
PUBLIC
Personnels des musées et sites historiques.
OBJECTIFS
Découvrir et se sensibiliser à un nouveau mode de visite des musées et sites.
CONTENU
- Etat des lieux en France et dans le monde.
- Aspects techniques (le concept de responsive web design, site mobile et application mobile, etc).
- Les usages et les publics.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposé et démonstration des outils du musée Fabre de Montpellier sur place.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
NOUVEAU
CONSERVATION PRÉVENTIVE DES PHOTOGRAPHIES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 05-07/12/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: RNCPR
PUBLIC
Agents de la filière culturelle (bibliothèques, musées, archives, documentation).
OBJECTIFS
Protéger et conserver des collections photographiques.
CONTENU
- Identification des principaux procédés de photographie, les facteurs de dégradation et les conditions de conservation préventive.
- Le choix des matériaux pour le stockage et le système d'archivage.
- La mise en valeur et la protection des originaux.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
GESTION DE LA BILLETTERIE, DE LA BOUTIQUE DU MUSÉE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
LYON
I002 - 19-20/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: GESTM
PUBLIC
Agent.e.s en charge de ces activités dans les établissements patrimoniaux.
OBJECTIFS
- Appliquer les règles de fonctionnement et les opérations de gestion des régies de recettes.
- Gérer la boutique du musée.
- Assurer la tenue du vestiaire.
CONTENU
- Le cadre de fonctionnement de la régie de recettes.
- Les acteurs de la régie.
- Les obligations et la responsabilité du régisseur.se.
- Les assurances.
- Les opérations de la régie :
> encaissement,
> tenue d'une comptabilité,
> rendu des comptes,
- La promotion et la gestion de la boutique du musée :
> connaissance de la clientèle,
> organisation de la boutique,
> valorisation des produits.
- Le vestiaire : organisation et gestion.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
LES MARCHÉS PUBLICS EN ARCHÉOLOGIE PRÉVENTIVE
Durée
Niveau
3 jours
Expertise
PARIS
N001 - 02-04/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Annie Thuault
01 55 27 44 89
Code stage: SX0A9
PUBLIC
Archéologues.
OBJECTIFS
- Maîtriser les procédures de la commande publique adaptées à l'archéologie.
- Rédiger les pièces d'un marché de conservation-restauration en conformité avec les chartes internationales et la déontologie des
interventions sur le patrimoine culturel.
CONTENU
- Analyse du cadre juridique : rappels en matière de marchés publics de prestations.
- Définition précise des besoins : les études préalables, le recours à experts, etc.
- Approche des spécificités du cahier des charges et CCTP de prestations de traitement de conservation ou de restauration.
- Choix de la procédure de passation.
- Organisation de la consultation, étude et sélection des candidatures.
- Dispositions à prendre et points de vigilance lors d'une réponse à un marché.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances réglementaires et méthodologiques. Cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Connaître les principes de la commande publique.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N06
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Protection et développement du patrimoine architectural et archéologique
CONSTAT D'ÉTAT ET RÉCOLEMENT
Durée
2 jours
MONTPELLIER
I001 - 09-10/11/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
Code stage: N4CE1
PUBLIC
Tout personnel des Musées chargé de réaliser un constat d'état dans le cadre d'un récolement.
OBJECTIFS
- Permettre la mise en place d'une fiche répondant aux problématiques des personnels chargés de réaliser un constat d'état dans le cadre
d'un récolement.
CONTENU
- Identifier les principaux matériaux constituants les collections.
- Reconnaître les principales altérations qui peuvent les affecter.
- Appréhender les mesures d'urgence à mettre en oeuvre.
La fiche de constat d'état sera établie sur ces bases, prenant en compte les objectifs de chaque institution.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'UTILISATION DE L'INFORMATIQUE MUSICALE POUR L'ÉDITION DE PARTITIONS : INITIATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
I002 - 06-08/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
LA GARDE
I002 - 29-31/03/17
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: SX001
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Mettre en forme des partitions musicales à l'aide de l'outil informatique.
- Utiliser cet outil dans la conception de supports pédagogiques.
CONTENU
- Rappel de notions informatiques sur l'environnement du système d'exploitation nécessaire à l'informatique musicale.
- Installation et présentation de l'outil informatique.
- Fonctionnalités de base.
- Etude d'exemple de saisie simple.
- Mise en page et préparation d'un document.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'UTILISATION DE L'INFORMATIQUE MUSICALE POUR L'ÉDITION DE PARTITIONS : PERFECTIONNEMENT
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 03-04/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
MONTPELLIER
I002 - 23-24/05/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: SX002
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Mettre en forme des partitions musicales à l'aide de l'outil informatique,
- Utiliser cet outil dans la conception de supports pédagogiques.
CONTENU
- Bref rappel des fonctionnalités de l'outil informatique,
- Présentation des fonctionnalités avancées,
- Etude d'exemples de saisie,
- Conception et réalisation d'un document.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES GESTES ET LES POSTURES DU.DE LA MUSICIEN.NE OU DE L'ÉLÈVE : INITIATION
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I004 - 21-22/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SX004
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Acquérir des notions anatomiques, musculaires et physiologiques en lien avec la pratique instrumentale.
- Identifier les différentes pathologies du.de la musicien.ne.
- Permettre aux enseignant.e.s d'intégrer des éléments de prévention dans leurs pratiques pédagogiques.
- Connaître les différentes méthodes posturales.
CONTENU
- Présentation anatomique des différentes parties du corps mobilisées pour la pratique instrumentale.
- Présentation des différentes pathologies en lien avec la posture.
- Présentation des différentes techniques posturales.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ADAPTATION DE SON ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE AU PUBLIC EN SITUATION DE HANDICAP
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
CLERMONT-FERRAND
I003 - 08-09/09/16
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
OBJECTIFS
Code stage: SXN04
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant dans les établissements accueillant
des personnes handicapées.
- Accueillir et intégrer le handicap dans l'enseignement artistique.
- Proposer une pratique instrumentale adaptée au handicap et revisiter ses objectifs de pédagogie musicale et ses pratiques en conséquence.
CONTENU
- Les différents handicaps et leurs spécificités, les structures d'aide et d'appui.
- Etude de l'impact des apprentissages musicaux sur le bien-être de l'enfant ou de l'adulte.
- Accueil de la personne en situation de handicap dans une classe.
- Accessibilité et aménagement de l'espace.
- Analyse des démarches et des outils pédagogiques adaptés aux situations individuelles ou collectives.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE ARTISTIQUE COLLECTIVE : DIRIGER UN CHOEUR D'ENFANTS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
ST LAURENT DU VAR
I001 - 06-07/01/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Virginie Vaux
04 93 14 03 06
VALENCE
I002 - 22-23/01/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 74
Code stage: SXN18
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires dirigeant ou souhaitant diriger des choeurs d'enfants,
musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Savoir diriger un choeur d'enfants dans un contexte pédagogique.
CONTENU
- Approche de la voix de l'enfant, la tessiture, la justesse, la fatigue vocale et l'approche spécifique en fonction des âges.
- Etude du mouvement et de la gestuelle.
- Analyse musicale et pédagogique du répertoire.
- Etude des types de répertoires et de leur utilisation.
- Elaboration et conduite de démarches pédagogiques diversifiées pour favoriser l'écoute et l'exploration de la voix.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE COLLECTIVE : NOTIONS DE BASE DE DIRECTION D'ORCHESTRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-FONS
I003 01-02/02/16+10/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SXN19
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires dirigeant ou souhaitant diriger un orchestre, musicien.ne.s
intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Acquérir des outils pour diriger un orchestre ou un ensemble instrumental dans un contexte pédagogique.
CONTENU
- Définition des principes essentiels de l'orchestration : connaissance des instruments.
- Etude des répertoires, leurs niveaux et leurs utilisations.
- Technique du geste de direction.
- Analyse de la préparation du travail musical et analyse de la partition.
- Gestion de la répétition : disposition des musiciens, gestion du temps, du groupe.
- Définition des outils pédagogiques, l'expression et l'écoute.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA POSTURE DE L'ENSEIGNANT.E ARTISTIQUE DANS SA RELATION À L'ÉLÈVE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I004 - 03-05/10/16
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SXN20
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, ou intervenant.e.s en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Analyser sa pratique d'enseignant.e pour faciliter sa relation éducative avec les élèves.
- Adapter son enseignement aux capacités, motivations, et goûts de l'élève.
CONTENU
- Définition des grandes étapes du développement de l'enfant.
- Analyse de la relation éducative dans l'enseignement artistique.
- Adaptation de la pédagogie à la personnalité de l'enfant.
- Positionnement du.de la professeur.e et les attitudes de l'élève.
- Analyse du trio parent-enfant-enseignant.e.
- Le rôle de l'enseignement face aux situations difficiles.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ACCOMPAGNEMENT DU PROJET ARTISTIQUE DE L'ÉLÈVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 21-22/03/16
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SXN22
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s intervenant dans des établissements d'enseignement artistique (musique, danse et théâtre).
OBJECTIFS
- Identifier, formaliser et accompagner le projet d'un élève.
CONTENU
- Analyse du projet de l'élève dans le contexte du projet pédagogique de l'établissement.
- Emergence du projet, sa conception et sa mise en forme.
- Evaluation des capacités de l'élève à mener à bien son projet.
- Etude des phases, des étapes d'un projet et du rôle de l'enseignant.e.
- Organisation d'un parcours/cursus fondé sur le projet de l'élève.
- Analyse des relations avec l'élève au cours du projet.
- Gestion des tensions et désaccords.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ÉVEIL MUSICAL DE L'ENFANT (CORPS, VOIX, INSTRUMENT)
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
AIX-EN-PROVENCE
I002 - 28-29/11/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
Code stage: SXN23
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Mettre en place une activité d'éveil musical pour les jeunes enfants : par le corps, la voix ou l'instrument.
CONTENU
- Perception de l'environnement sonore par le jeune enfant.
- Prise en compte de la créativité, l'écoute et l'imaginaire à travers des jeux rythmiques et mélodiques et de l'initiation instrumentale.
- Exploration des sons à travers le corps, la voix et les instruments.
- Articulation de l'éveil musical avec les enseignements disciplinaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA CONNAISSANCE DE L'ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL DE L'ENSEIGNANT.E ARTISTIQUE : STATUTS ET
MISSIONS
Durée
3 jours
Niveau Fondamentaux
LYON
I002 - 23-25/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SXN24
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des établissements d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre et arts plastique).
OBJECTIFS
- Connaître le cadre réglementaire du métier d'enseignant.e artistique.
CONTENU
- Définition du cadre réglementaire des études artistiques et son évolution (système LMD).
- Etude des différents diplômes et référentiels de compétences.
- Définition du statut d'enseignant.e artistique dans la fonction publique territoriale, ses spécificités.
- Définition de la responsabilité des enseignant.e.s artistiques, les risques du métier.
- Approche des différentes carrières possibles.
- Définition de la place de l'artiste dans les missions de l'enseignant.e.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA CONCEPTION, LA MISE EN OEUVRE ET L'ÉVALUATION DES PARCOURS DIFFÉRENCIÉS POUR LES
ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
NANCY
N004 - 25-27/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
Code stage: SXN26
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques des établissements d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre et arts plastiques).
OBJECTIFS
- Mettre en oeuvre une offre pédagogique proposant des parcours plus variés et personnalisés.
- Dynamiser et diversifier les parcours des élèves tout en valorisant leurs temps d'apprentissage.
CONTENU
- Etude des démarches pédagogiques (théorie et pratique) de projet et de contrat.
- Approche des notions de parcours, de cursus.
- Analyse des moyens de mise en oeuvre et de mobilisation de l'équipe pédagogique.
- Gestion du temps à l'école de musique : temps d'enseignement, temps d'apprentissage, temps de pratique.
- Définition des outils de suivi et d'évaluation des parcours.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE TRAVAIL EN ÉQUIPE DANS L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
AIX-EN-PROVENCE
I003 - 07-08/07/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
OBJECTIFS
Code stage: SXN27
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques enseignant dans un établissement d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre, arts
plastiques).
- Donner une dimension collective au fonctionnement de de l'établissement d'enseignement artistique.
CONTENU
- Etude des outils d'analyse pour connaître l'équipe, l'établissement, l'environnement.
- Définition des règles collectives de fonctionnement et la communication interne.
- Gestion des tensions.
- Analyse du décloisonnement des enseignements, le travail en complémentarité et la pluridisciplinarité : types de projets, méthodologie.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'INITIATION AUX TECHNIQUES DU SPECTACLE POUR LES ENSEIGNANT.E.S ARTISTIQUES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 02-04/05/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
SAINTE-FOY-LÈS-LYON
I004 - 17-19/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SXN28
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des établissements d'enseignement artistique (musique, danse, théâtre), ou intervenant.e.s en milieu
scolaire.
OBJECTIFS
- Connaître les bases techniques son/lumière/plateau pour assurer et préparer la mise en oeuvre d'un spectacle.
CONTENU
- Rappel des obligations réglementaires.
- Méthodologie de la fiche technique : expliquer son projet, dégager les étapes indispensables.
- Compréhension du vocabulaire technique.
- Connaissance des différents appareils.
- Les contraintes techniques et la coordination avec les équipes techniques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE TRAVAIL EN PARTENARIAT ET EN RÉSEAU SUR LE TERRITOIRE DANS LE DOMAINE ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N002 - 28-29/01/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N004 - 14-15/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
ANGERS
N004 - 10-11/10/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
DUNKERQUE
N004 - 17-18/01/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques.
OBJECTIFS
- Identifier les étapes réflexives et opérationnelles d'un projet artistique de territoire.
- Préciser les moyens de pérenniser un projet artistique.
- Inscrire le projet dans un territoire, un environnement, une politique.
- Envisager les partenariats à développer (mise en réseau et négociation).
CONTENU
- Inscription du projet dans un contexte territorial.
- Différentes composantes d'un projet artistique, récits d'expériences.
- Projet artistique de l'établissement dans la cité : les textes cadres.
- Place des enseignant.e.s dans le rayonnement de l'établissement sur un territoire.
- Rencontre entre les projets d'un artiste et les contraintes des cadres structurels et des objectifs fixés.
- Rôle de l'établissement d'enseignement artistique comme vecteur de projet artistique.
- Liens entre création, diffusion artistique, éducation artistique et action culturelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Code stage: SXN29
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA CONCEPTION ET LA MISE EN OEUVRE D'UN PROJET ARTISTIQUE SUR LE TERRITOIRE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N004 - 29/02-02/03/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
MONTPELLIER
N007 - 20-22/03/17
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
Code stage: SXN30
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s artistiques.
OBJECTIFS
- Concevoir et réaliser un projet artistique sur le territoire.
- Penser et pratiquer l'évaluation afin qu'elle joue le rôle d'outil au service du projet artistique, des enseignant.e.s, des élèves et devienne un
facteur d'émancipation, de clairvoyance et d'efficacité.
CONTENU
- Diffusion et politique d'animation en lien avec les partenaires d'un territoire.
- Place de l'établissement d'enseignement artistique.
- Réflexion sur les actions de médiation.
- Développement et évaluation d'un projet artistique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE FACE AUX ENJEUX DE L'INTERCOMMUNALITÉ
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LYON
I001 - 21-22/01/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
OBJECTIFS
Code stage: SX3NL
Directeurs-trices et cadres chargés d'établissement d'enseignement artistique et professeurs chargés de direction : musique, danse et
théâtre
- Identifier les enjeux de l'intercommunalité pour l'établissement d'enseignements artistiques.
- Analyser les conditions de mise en oeuvre d'un projet dans ce cadre.
CONTENU
- Intercommunalité et enseignements artistiques :
> rappels sur l'organisation et le fonctionnement des structures intercommunales,
> enjeux liés aux transferts d'équipements et à la mutualisation,
> analyse des conditions de mise en oeuvre d'un projet d'établissement dans ce cadre.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA FONCTION DE DIRECTEUR.RICE D'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
SAINT-FONS
I002 - 03-04/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
OBJECTIFS
Code stage: SX3NA
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
- Identifier les dimensions de la fonction de direction et cerner ses implications en termes de management d'équipe.
- Animer, organiser et coordonner les équipes pédagogiques, artistiques et administratives.
- Organiser, hiérarchiser et transmettre les missions de l'établissement d'enseignement artistique en lien avec les personnels.
CONTENU
- Approche des valeurs professionnelles.
- Analyse des modes d'organisations pédagogiques en fonction :
> de la place et du rôle du.de la conseiller.ère d'établissement, du conseil pédagogique,
> de l'origine sociologique des élèves,
> des pratiques professionnelles des enseignant.e.s.
- Analyse des temporalités de l'enseignement artistique : enseignement, éducation artistique, production artistique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE DANS SON CONTEXTE TERRITORIAL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
LA GARDE
I001 - 23-24/11/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
OBJECTIFS
Code stage: SX3NB
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre
Clarifier la place et le rôle de l'école de musique dans son contexte territorial et dans les enjeux d'aménagement de l'espace public culture.
CONTENU
- Histoire des politiques culturelles.
- Aménagement et animation de l'espace public culturel.
- Données théoriques, statuts et sens de l'action culturelle territoriale.
- Problématique de l'interface entre l'artistique, le culturel et le social.
- Cadres et procédures d'intervention : politique de la ville, contrat éducatif local, aménagements des temps de l'enfant.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE DIAGNOSTIC D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
GRENOBLE
I001 - 29-30/09/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
OBJECTIFS
Code stage: SX3NC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
- Reconnaître et analyser une situation, définir des axes de progrès.
- Identifier, caractériser le management des activités.
- Mettre en place des indicateurs permettant de contextualiser le suivi et l'analyse d'un diagnostic.
CONTENU
- Analyse de la place, du rôle, de la fonction et de la méthode d'élaboration d'un diagnostic de situation de l'école de musique.
- Analyse de la place, du rôle et du poids des disciplines relatives aux actions culturelles, artistiques et sociales.
- Approche des dysfonctionnements et la hiérarchisation des problèmes à résoudre.
- Elaboration d'outils : référentiels, ratios.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
L'inscription à l'ensemble des modules fondamentaux est recommandée.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA GESTION D'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE : OPTIMISER LES RESSOURCES EXISTANTES
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N005 - 21-22/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NG
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Appréhender et analyser l'environnement dans lequel s'inscrit l'établissement d'enseignement artistique.
- Piloter un établissement à partir des ressources présentes : locaux, budget, équipe artistique, pédagogique et administrative.
- Fédérer des équipes et mobiliser des partenaires.
CONTENU
- Analyse des apports et exercices sur le management d'équipes.
- Identification des ressources permettant de conduire un projet de service : locaux, budget, effectifs.
- Etude de techniques et les moyens de communication permettant de donner du sens, de mobiliser les équipes artistiques, pédagogiques et
administratives autour d'un projet de service.
- Réflexions et échanges sur des contextes d'exercices et partage d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LE PILOTAGE ET L'ANIMATION DES ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
ARTISTIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N007 - 02-03/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NH
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Encadrer, organiser et motiver les équipes pédagogiques.
- Améliorer la communication au sein de l'équipe.
- Manager l'organisation et la gestion du temps.
- Identifier les objectifs du service, du projet d'établissement et de l'équipe pédagogique.
CONTENU
- Identification des différents interlocuteurs du.de la directeur.rice d'établissement d'enseignement artistique (les élu.e.s, les associations).
- Définition des objectifs de l'établissement d'enseignement artistique et de l'équipe pédagogique.
- Identification des différentes méthodes d'animation d'équipes.
- Engagement de l'équipe pédagogique dans le projet d'établissement : la méthodologie de projet.
- Mise en place d'outils de gestion : tableaux de bord, réglement intérieur.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LA PROMOTION ET LA COMMUNICATION DE L'ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
MONTPELLIER
N003 - 16-17/03/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N005 - 17-18/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NI
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de communication pour l'établissement d'enseignement artistique.
- Développer une stratégie de communication afin d'assurer l'adéquation entre le projet artistique et culturel et les outils de promotion et de
communication de l'établissement.
- Identifier l'ensemble des acteurs du projet, maîtriser le calendrier des actions de communication et ses moyens de mise en oeuvre.
- Adapter le discours pour fédérer le public interne et externe.
CONTENU
- Stratégie de communication de l'établissement artistique, méthodologie générale.
- Diversité et complexité de la communication : outil de promotion de la collectivité, des territoires et des établissements d'enseignement
artistique, outil d'information des usagers et de communication interne.
- Plan de communication et outils de la communication : les différents champs de la communication, cohérence et multiplicité des supports,
mise en oeuvre opérationnelle.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
L'ÉVALUATION DU PROJET D'UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE ET L'ENGAGEMENT DE
L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Durée
Niveau
2 jours
Expertise
NANCY
N006 - 28-29/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: SX3NK
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'établissement d'enseignement artistique et professeur.e.s chargé.e.s de direction : musique, danse
et théâtre.
OBJECTIFS
- Mettre en perspective les enjeux, et finalités de l'évaluation d'un établissement d'enseignement artistique.
- Maîtriser les concepts et les logiques de l'évaluation.
- Analyser les résultats et les intégrer dans une démarche d'évolution.
- Engager l'équipe dans une culture et une pratique collective de l'évaluation.
- Adapter des indicateurs au projet d'établissement.
CONTENU
- Identification des enjeux d'un projet d'établissement.
- Définition du rôle du.de la directeur.rice d'établissement artistique et de son équipe pédagogique dans le projet d'établissement.
- Définition de la place de l'établissement d'enseignement artistique et son rapport à l'évaluation : évaluation du projet d'établissement,
évaluation de l'équipe pédagogique.
- Présentation des différentes méthodologies d'évaluation et d'observation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N02
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES OUTILS DE LA PRATIQUE ARTISTIQUE COLLECTIVE : ARRANGEMENTS ET INSTRUMENTATIONS ADAPTÉS
AUX ÉLÈVES
Durée
4 jours
Niveau Fondamentaux
ECOLE DE MUSIQUE AIX
I001 - 04-07/04/16
Inscriptions ouvertes
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
AIX-EN-PROVENCE
I002 - 20-23/02/17
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Bruno Bertrand
04 42 29 64 30
Code stage: SXN07
PUBLIC
Enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Adapter un répertoire aux instruments et aux niveaux d'apprentissage des élèves.
- Utiliser le répertoire adapté comme outil pédagogique.
- Connaître les techniques d'instrumentation des pièces musicales pour des ensembles variés.
CONTENU
- Choix du répertoire en lien avec les objectifs pédagogiques.
- Adaptation du répertoire à des ensembles variés : objectifs et faisabilité.
- Techniques d'arrangement : notions de base.
- Rôle de l'élève et du groupe dans la compréhension, l'écoute, l'interprétation et l'évolution de l'arrangement.
- Techniques d'instrumentation et d'orchestration : notions de base.
- Spécificités des instruments et leur utilisation en groupe.
- Tessitures, techniques et modes de jeu en fonction du niveau des élèves.
- Rendu des nuances et phrasés.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
LES GESTES ET POSTURES DU. DE LA MUSICIEN.NE OU DE L'ÉLÈVE : PERFECTIONNEMENT
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 12-13/05/16
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: SX00Z
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, musicien.ne.s intervenant en milieu scolaire.
OBJECTIFS
- Approfondir ses connaissances anatomiques, musculaires et physiologiques en lien avec la pratique instrumentale.
- Adapter ses pratiques aux différentes pathologies du.de la musicien.ne.
- Intégrer les éléments de prévention dans ses pratiques pédagogiques.
CONTENU
- Rappel des différentes pathologies en lien avec les gestes et postures du.de la musicien.ne.
- Mise en place de nouvelles méthodes pédagogiques à partir des différentes techniques posturales existantes.
PRÉ-REQUIS
Les participant.e.s doivent avoir suivi au préalable, le module initiation.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1N05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
ECOUTE ACTIVE ET DÉCOUVERTE DE LA MUSIQUE DANS LE TEMPS PÉRISCOLAIRE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I004 - 13-14/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: ECAMS
PUBLIC
Enseignant.e.s artistiques, intervenant.e.s musicaux en milieu scolaire, agent.e.s en charge des temps périscolaires.
OBJECTIFS
- Proposer dans le cadre de l'éducation artistique et culturelle des séances d'écoute à des groupes divers, et de découverte des cultures,
pratiques, et répertoires musicaux,
- Les animer en lien avec les acteurs du monde scolaire et périscolaire.
CONTENU
- Le contexte, les objectifs et le projet dans lequel s'insère l'activité d'écoute musicale,
- Les interlocuteurs et acteurs de la séance,
- Le choix des répertoires, les modes de diffusion (musique vivante, enregistrée), la durée, les objectifs pédagogiques,
- L'animation de la séance et les outils pédagogiques.
PRÉ-REQUIS
Etre engagé dans un projet d'animation musicale dans le temps périscolaire
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
LES PRATIQUES AMATEURS DE LA CULTURE ARTISTIQUE DANS LES ÉCOLES D'ARTS PLASTIQUES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 24-25/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Geneviève Lienhardt
03 83 19 22 01
Code stage: GL004
PUBLIC
Professeurs en arts plastiques et visuels.
OBJECTIFS
- Intégrer les cultures artistiques dans la pédagogie des pratiques,
- Dynamiser les réseaux entre lieu de production et lieu de diffusion,
- Penser la dimension culturelle des établissements et son incidences dans les projets.
CONTENU
>
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances * Echanges de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
LES PERCUSSIONS CORPORELLES ET LE CHANT À CAPELLA (TAPKAPELLA)
Durée
4 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I001 22-23/11/16+12-13/12/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
Code stage: N5PCO
PUBLIC
Enseignants en musique et en danse.
OBJECTIFS
- Développer une approche sentie de la musique par l'expression du corps et de la voix.
- Acquérir une méthode permettant de créer un ensemble musical rythmique, harmonique et mélodique cohérent.
CONTENU
- Pratique collective et individuelle du rythme.
- Travail sur l'improvisation, l'écoute, l'accompagnement et la polyrythmie : création d'un accompagnement rythmique sur une musique,
équilibre sonore, etc.
- Maîtrise et dissociation des différentes parties du corps impliquées dans une rythmique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
MUSIQUE ASSISTÉE PAR ORDINATEUR (MAO) ET JEU INSTRUMENTAL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
VILLEURBANNE
I001 - 03-04/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: MAOJI
PUBLIC
Professeurs et enseignants des écoles de musique et des conservatoires, ou intervenants en milieu scolaire.
OBJECTIFS
Explorer les interactions entre les techniques musicales numériques et acoustiques, dans un contexte pédagogique.
CONTENU
- Les outils de MAO pour la production musicale en direct.
- Les situations musicales collectives permettant la rencontre des deux manières de produire de la musique.
- Les utilisations pédagogiques :
* diversification des esthétiques,
* développement de l'écoute par le mélange entre les sons acoustiques et audionumériques,
* écriture et improvisation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
ATELIER DE COMPOSITION CHORÉGRAPHIQUE
Durée
5 jours
Approfondissement
Niveau
LYON
N001 - 22-26/08/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: DAN14
PUBLIC
Enseignants de la danse des écoles de musique et de danse et des conservatoires.
OBJECTIFS
- Développer la pratique d'atelier de composition chorégraphique.
- Favoriser le jeu avec les composantes du mouvement.
- Eduquer le regard et le sens artistique en référence aux éléments fondateurs du mouvement.
CONTENU
- La construction des repères méthodologiques et pratiques en fonction des cycles d'enseignement.
- L'expérimentation de différents modes de composition chorégraphique.
- La conduite d'un atelier de composition.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
DANSE ET VIDÉO
Durée
Niveau
5 jours
Expertise
LYON
N001 - 24-28/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: DANSV
PUBLIC
Enseignants de la danse des écoles de musique et de danse et des conservatoires.
OBJECTIFS
- Eveiller son regard sur les images de la danse et la place de l'image dans un spectacle de danse.
- Intégrer la vidéo à sa démarche artistique et pédagogique.
CONTENU
- Le spectacle de danse filmé, la vidéo au sein du spectacle.
- La relation danseur-caméra : le placement, le mouvement, seul ou en groupe.
- Le danseur et les effets vidéos : l'utilisation du corps pour générer des images interactives en direct.
- Le cadrage, le travelling, la caméra en mouvement.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
IMPROVISATION LIBRE EN MUSIQUE, OUTIL PÉDAGOGIQUE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CALUIRE-ET-CUIRE
I001 - 17-18/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: IMPLI
PUBLIC
Professeur.e.s et enseignant.e.s des écoles de musique et des conservatoires, en particulier dans les disciplines " cordes ".
OBJECTIFS
- S'initier à la pratique de l'improvisation libre (ou composition spontanée) en musique
- Utiliser l'improvisation libre comme outil pédagogique auprès des élèves.
CONTENU
- Le sens et la finalité de l'improvisation dans l'enseignement artistique.
- Les différents ingrédients de l'improvisation : rôles, liens entre instrumentistes, empathie, attention, clarté du discours, notions d'imitation,
d'inverse, de complémentaire...
- La mise en place de " jeux improvisatoires " et leur intégration dans la pratique pédagogique.
- La gestion de la liberté induite par l'absence de partition.
- Les outils permettant de créer une forte écoute dans un groupe d'élèves, de développer leur confiance en eux, leur esprit d'initiative et leur
implication.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
FAIRE PRATIQUER LA MUSIQUE "ICI ET MAINTENANT"
Durée
4 jours
MEYLAN
I001 07-08/03/16+06-07/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 00750
PUBLIC
Musiciens enseignants, musiciens intervenants.
OBJECTIFS
- Expérimenter différentes pratiques in situ / immédiates / dans l'instant,
- Penser différentes modalités d'entrées en musique,
- Proposer des moments de pratique musicale au départ des personnes en présence.
CONTENU
- Les différents temps de l'enseignement, de l'apprentissage et de la pratique,
- Les ressources à mobiliser pour jouer tout de suite,
- Comment ne plus remettre à plus tard ce qu'on peut essayer de faire tout de suite,
- La construction des apprentissages à travers une pratique : les apports des sciences de l'éducation,
- L'adaptation et le bricolage en temps réel.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Ateliers de pratiques, échanges, apports du formateur.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
PERCUSSIONS VOCALES ET BEAT BOX
Durée
2 jours
CLERMONT-FERRAND
I001 - 25-26/01/17
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
Code stage: D1607
PUBLIC
Enseignants artistiques.
OBJECTIFS
A préciser.
CONTENU
A préciser.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exercices pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
DANSE ET MUSIQUE : CRÉER ENSEMBLE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
BOURGOIN-JALLIEU
R001 - 12-14/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 00748
PUBLIC
Professeur.e.s de musique et de danse.
OBJECTIFS
- Utiliser l'interdisciplinarité danse - musique pour vitaliser sa pratique professionnelle.
- Se mettre en situations de création partagée entre danseurs et musiciens, expérimenter, élaborer des choix.
CONTENU
- L'exploration des fondamentaux, énergie, formes, espace - temps, paramètres sonores et chorégraphiques.
- La mobilisation du souffle, l'utilisation de la voix, du corps comme instrument sonore, le travail sur le phrasé et l'expression, les corrélations
entre geste instrumental et mouvement dansé.
- L'expression des émotions, l'exploration des états, les intentions de jeu, les improvisations, la communication entre musiciens et danseurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Ateliers de pratiques, échanges, travail sur support vidéo.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
ANIMER UN ENSEMBLE VOCAL
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
CHAMBÉRY
I001 - 21-22/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 00752
PUBLIC
Musicien.ne.s enseignant.es, chef.fe.s de choeur, musicien.ne.s intervenant.es
OBJECTIFS
- Encadrer des ensembles vocaux de petit effectif (moins de 15 personnes).
- Diversifier le répertoire abordé.
- Envisager de différentes manières un espace de répétition et de concert.
- Permettre et favoriser le mix ados / adultes.
CONTENU
- Direction gestuelle ou non-direction d'un ensemble vocal ; situations.
- Répertoire.
- Technique de répétition.
- Expérimenter l'espace de répétition et de concert.
- Travail vocal-différenciation des voix, tessitures, âges, timbres.
- L'oralité : travail de l'oreille, de l'écoute, de la mémoire.
- La trace écrite, que l'on soit lecteur ou non : expérimenter le travail à la table.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Atelier de pratique entre stagiaires, apports du formateur.rice, échanges, séance avec choeur d'application.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Enseignement artistique
NOUVEAU
LES APPORTS DE LA DIVERSIFICATION ESTHÉTIQUE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
VOIRON
I001 - 17-19/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 00753
PUBLIC
- Musiciens enseignants (14 places).
OBJECTIFS
- Enrichir sa pédagogie de groupe par la pluralité des répertoires abordés.
- Envisager des projets pédagogiques autour d'esthétiques musicales diverses.
CONTENU
- La "mondialisation" des répertoires musicaux : les paysages sonores.
- Méthodologie de la pédagogie musicale de groupe.
- Des pratiques et répertoires qui s'enrichissent mutuellement :
° Musiques "du monde"
° Musiques "classiques"
° Musiques "actuelles"
- Choix du mode de transmission : écrit et / ou oralité
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Ateliers de pratiques : temps de jeu en sous-groupes, échanges, apports du formateur.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LE CADRE RÉGLEMENTAIRE ET LA GESTION DES CONTRATS D'ARTISTES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
CLERMONT-FERRAND
I001 - 10-12/01/17
Information et Inscription
Auvergne
François Labro
04 71 63 85 77
OBJECTIFS
Code stage: SXS01
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service des affaires culturelles.
- Appréhender les différents types de contrats.
- Gérer et suivre les types de contrats.
CONTENU
- Etude des différents types de contrat de coproduction, de coréalisation, de cession et de résidence adaptés aux différentes situations :
> le cadre juridique et la responsabilité,
> la négociation du contrat et les incidences financières,
> la formalisation du contrat : clauses générales et clauses spécifiques.
- Emploi d'artistes :
> La nature du contrat de travail et la notion de cachet,
> Le statut des artistes et le statut de l'employeur,
> Les règles sociales et les organismes spécifiques.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratique et d'expérience, étude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
STRATÉGIES DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES S'ENGAGEANT EN FAVEUR DES SPECTACLES JEUNE
PUBLIC
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
ANGERS
N004 - 06-08/07/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
OBJECTIFS
Code stage: SXS02
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
- Appréhender les enjeux et l'inscription de ce champ artistique dans les politiques publiques locales.
- Proposer différentes possibilités d'interventions pour initier ou développer cette politique.
CONTENU
- Enjeux et opportunité pour sa collectivité de développer une programmation jeune public.
- Inscription dans un objectif de politique culturelle ou à l'égard de l'enfance.
- Portage de la programmation et cohérence avec les autres types de programmation.
- Accompagnement de cette programmation : les actions de médiation, de communication, etc.
- Autres implications possibles de la collectivité : soutien à la création, accueil d'une compagnie en résidence.
- Opportunité de s'inscrire dans des réseaux.
- Partenariat avec les autres collectivités.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expériences
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
JEUNE PUBLIC : MAÎTRISER SON PROJET COMME ENJEU ARTISTIQUE DE POLITIQUE CULTURELLE
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
MONTPELLIER
N001 - 05-06/12/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
OBJECTIFS
Code stage: SXS03
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
- Définir les objectifs de son projet.
- Connaître les modalités de mise en oeuvre.
- Maîtriser l'intégration de celui-ci dans la politique culturelle de la collectivité.
CONTENU
- Définition des besoins auxquels répond le projet : demande sociale, commande politique.
- Définition et connaissance des publics : petite enfance, scolaire, familial, public local ou plus large.
- Temporalité du projet : saison culturelle ou festival.
- Approche des esthétiques et des compagnies, les réseaux professionnels.
- Collaborations locales autour du projet : médiathèques, centres socio-culturels.
- Coopérations territoriales possibles avec d'autres théâtres ou d'autres villes, la mutualisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, méthodologiques, échange de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES ENJEUX DES ARTS DE LA RUE DANS LES POLITIQUES CULTURELLES DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - 23-25/03/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
ANGERS
N002 - 12-14/09/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
Code stage: SXS06
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel et cadres territoriaux exerçant
des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Analyser les enjeux et les objectifs d'inscription de cet art dans les politiques culturelles territoriales.
- Identifier les modalités de construction de ce type de politique et de financement.
- Repérer et impliquer les structures, acteur.rice.s et partenaires impacté.e.s par le projet.
CONTENU
- Spécificités et impacts des arts de la rue dans la définition des politiques culturelles territoriales.
- Intégration et articulation des arts de la rue dans les différents projets culturels, urbains et ou de territoire.
- Association et pilotage des acteur.rice.s: services internes, collectivités etc.
- Actions de médiation.
- Découverte des esthétiques de ce secteur, les réseaux professionnels.
- Approche des aspects juridiques, budgétaires, techniques et de sécurité.
- Accompagnement des créations dans ce domaine.
- Approche de la gestion de l'espace public.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échange de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Avoir une connaissance des arts de la rue.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES ÉVÈNEMENTS ARTISTIQUES : LA GESTION DES RISQUES ET RESPONSABILITÉS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
DUNKERQUE
N004 - 19-22/01/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
NANCY
N004 - 01-04/02/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
NANCY
N007 - 25-28/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
DUNKERQUE
N005 - 30/01-02/02/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SX2NK
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s techniques, directeur.rice.s d'établissement culturel et
cadres territoriaux exerçant des responsabilités dans un service culturel.
OBJECTIFS
- Appliquer, faire appliquer les règles de sécurité relatives à l'accueil, l'encadrement du public et la réglementation spécifique dans le domaine
des festivals et de l'événementiel.
- Sensibiliser à la sécurité des spectacles dans les collectivités territoriales.
- Développer une approche partenariale entre les différentes administrations, les collectivités, les organisateurs et les équipes artistiques.
CONTENU
- Méthodologie de projet : éléments de connaissance autour du montage d'un festival, rétro-planning, choix de l'espace public, caractère
professionnel de la manifestation.
- Droit du travail en matière de santé, sécurité et durée du temps de travail.
- Relations aux équipes artistiques et techniques : cas particulier des arts de la rue.
- Espaces de dialogue et de concertation adaptés à l'organisation du spectacle vivant.
- Principes essentiels, dispositions générales et particulières relatives aux différents types d'ERP.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Première approche des obligations en matière de sécurité, de gestion des risques et de responsabilité.
- Etudes de cas, échanges de pratiques.
- Animation expositive et interactive.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LA SÉCURITÉ DES SPECTACLES POUR L'OBTENTION DE LA LICENCE ENTREPRENEUR.EUSE
Durée
5 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
I005 - 22-26/02/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 19
NANCY
N011 - 18-22/04/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
NANCY
N012 - 30/05-03/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
MONTPELLIER
I006 - 13-17/06/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Véra Brodu
04 67 99 76 52
NANCY
N013 - 17-21/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-Michel Berlemont
03 83 19 23 17
PUBLIC
Directeur.rice.s des affaires culturelles, directeur.rice.s techniques, chef.fe.s de projet culturel, directeur.rice.s d'établissement culturel,
cadres et agent.e.s territoriaux exerçant des responsabilités dans un service culturel qui sollicitent l'obtention de la licence
d'entrepreneur.euse.
OBJECTIFS
- Assurer la sécurité des spectacles en vue de l'obtention de la licence d'exploitation de lieux (licence 1ère cat.).
- Etre en conformité dans le domaine de la sécurité des spectacles et maîtriser la réglementation en vigueur.
CONTENU
- Cadre juridique général relatif à l'organisation de spectacles et étude des champs de responsabilités inhérentes à cette activité :
> ordonnance du 13 octobre 1945 modifiée sur les spectacles,
> rôle et responsabilité des maires,
> spectacles de plein air.
- Réglementation incendie des établissements recevant du public (ERP) spécifique aux lieux de spectacles.
- Réglementation relative à l'accessibilité des personnes handicapées.
- Règles du droit du travail en matière de santé et de sécurité au travail.
- Gestion de la sécurité, avec notamment l'analyse des risques de tout type de spectacles (spectacle vivant, spectacles de plein air).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Méthode d'intervention expositive et intéractive avec des études de cas et des mises en situation professionnelles.
> Evaluation en fin de stage en vue de l'obtention de la licence entrepreneur.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Code stage: SX2NL
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
NOUVEAU
LA SONORISATION : NOTIONS DE BASE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
I003 - 04-06/04/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 53
Code stage: RNSNB
PUBLIC
Agents territoriaux ayant une pratique professionnelle dans ce domaine.
OBJECTIFS
Monter et utiliser un dispositif de sonorisation adapté.
CONTENU
- Les sources acoustiques.
- La prise de son.
- La sonorisation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LES MUSIQUES ACTUELLES : STRATÉGIE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ANGERS
N001 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Chantal GISLARD
02 41 22 41 75
DUNKERQUE
N002 - 26-28/09/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
DUNKERQUE
N003 - 27-29/03/17
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
Code stage: SXS09
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'action et des équipements culturels.
OBJECTIFS
- Maîtriser les enjeux de l'inscription de ces musiques dans les politiques culturelles territoriales.
- Comprendre l'économie de ce champ artistique.
- Appréhender les différentes méthodes possibles pour construire ce type de politique.
- Maîtriser la méthodologie d'élaboration et de conduite d'une procédure concertée.
CONTENU
- Acteur.rice.s et champs d'action des musiques actuelles sur un territoire.
- Interactions possibles avec d'autres secteurs d'activités : éducation, jeunesse, scolaire, santé, etc.
- Définition des schémas d'orientation pour le développement des lieux de musiques actuelles - SOLIMA
- Enjeux et problématiques de l'échelon territorial.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports de connaissances, échanges de pratiques et d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2N04
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
LA LUMIÈRE DE SPECTACLE : NOTIONS DE BASE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I001 - 11-13/04/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Antoine Laï
04 94 08 96 00
Code stage: RNLSB
PUBLIC
Agents des collectivités territoriales ayant une pratique professionnelle dans ce domaine.
OBJECTIFS
- Monter une installation d'éclairage de base (implantation lumière).
- Savoir régler une ambiance lumineuse homogène (conception lumière).
CONTENU
- La chaîne lumière et ses différents composants.
- Technologie simplifiée des projecteurs, des gradateurs et des jeux d'orgues.
- Protocoles de télécommande : principes et connectique.
- Méthodologie de montage et règles de sécurité.
- Principes de réglage des différents types de projecteurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Travaux pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Programmation et techniques du spectacle
NOUVEAU
LA LUMIÈRE DE SPECTACLE : NOTIONS DE BASE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 22-24/03/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: 49LUM
PUBLIC
Agents des collectivités territoriales ayant une pratique professionnelle dans ce domaine.
OBJECTIFS
- Monter une installation d'éclairage de base (implantation lumière).
- Savoir régler une ambiance lumineuse homogène (conception lumière).
CONTENU
- La chaîne lumière et ses différents composants.
- Technologie simplifiée des projecteurs, des gradateurs et des jeux d'orgues.
- Protocoles de télécommande : principes et connectique.
- Méthodologie de montage et règles de sécurité.
- Principes de réglage des différents types de projecteurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Travaux pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
NOUVEAU
LA DIFFUSION D'INFORMATIONS AVEC LES OUTILS DU WEB 2
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I003 - 04-05/07/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06011
PUBLIC
Documentaliste.s souhaitant améliorer la diffusion de l'information au sein de leur structure.
OBJECTIFS
- Connaître les outils web 2.0 pour la publication.
- Se familiariser avec les principales fonctionnalités.
- Identifier les usages pour la diffusion de l'information.
- Renouveler ses produits documentaires.
CONTENU
- Le web 2.0 :
. Les principes et outils (rappel),
. Le web 2.0 en documentation.
- La diffusion d'information :
. Les activités documentaires (rappel),
. Les produits et services documentaires,
. Les choix éditoriaux et l'écriture web.
- Les services en ligne pour la diffusion d'information :
* Les types d'outils,
* Les fonctionnalités,
* Les approches,
* Les usages pour la veille.
- Le système de diffusion : choix et adaptation à son contexte
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Travaux individuels et de groupe.
- Analyse de sites.
- Exercices pratiques.
PRÉ-REQUIS
- Utilisation habituelle de l'environnement Windows et d'un navigateur.
- Pratique professionnelle d'internet.
- Connaissance des nouveaux outils du web.
- Maîtrise des techniques documentaires.
Si possible, avoir suivi un stage d'initiation à ses outils
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
NOUVEAU
LA VEILLE SUR INTERNET : MÉTHODES ET OUTILS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 09-11/03/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Mylène Ginier
04 67 61 77 38
Code stage: N7VEI
PUBLIC
Documentalistes, bibliothécaires.
OBJECTIFS
- Mettre en oeuvre une veille Internet avec des services en ligne.
- Connaître et choisir les outils adaptés à sa veille.
- Se familiariser avec les principales fonctionnalités.
CONTENU
- La méthodologie de la veille.
- La gamme des outils.
- Les services en lignes pour la veille.
- la mise en oeuvre.
- Le système de veille.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques et méthodologiques.
> Exercices pratiques.
> Travaux individuels et de groupe.
PRÉ-REQUIS
> Savoir utiliser l'environnement Windows.
> Pratiquer internet professionnellement.
> Utiliser les fonctionnalités du navigateur avec aisance.
> Réaliser des recherches d'information sur internet.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Techniques de documentation et d'information
LA VEILLE SUR INTERNET : MÉTHODES ET OUTILS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MEYLAN
I009 - 05-07/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06030
PUBLIC
Documentalistes confimé-e-s
OBJECTIFS
- Mettre en oeuvre une veille Internet avec des services en ligne.
- Connaître et choisir les outils adaptés à sa veille.
- Se familiariser avec les principales fonctionnalités.
- Concevoir un système approprié à son contexte.
CONTENU
- La méthodologie de la veille :
. la veille dans les processus documentaires,
. détail des étapes et des activités de la démarche.
- La gamme des outils :
. les outils de la veille,
. l'apport du web 2.0/web social,
. le choix et le paramétrage,
. zoom sur les flux RSS.
- Les services en ligne pour la veille. À travers l'utilisation de plusieurs outils, les stagiaires repèreront :
. les types d'outils,
. les fonctionnalités,
. les usages pour la veille.
- Le système de veille :
. élaboration des bases de la démarche,
. les conditions de mise en oeuvre,
. le cadre juridique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Exercices pratiques.
- Travaux individuels et de groupe.
PRÉ-REQUIS
- Utilisation habituelle de l'environnement Windows.
- Maniement aisé d'un navigateur.
- Pratique professionnelle d'internet.
- Maîtrise des techniques documentaires, en particulier la recherche d'information sur internet.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00070
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
INITIATION À L'HISTOIRE DE L'ART
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I002 - 02-04/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: INART
PUBLIC
Agent.e.s des services et établissements culturels, sans formation initiale dans ce domaine.
OBJECTIFS
- Identifier les grandes périodes de l'histoire de l'art et les grands courants artistiques.
- Resituer les collections des établissements culturels dans les grandes périodes de l'histoire de l'art.
CONTENU
- Les grandes périodes de l'histoire de l'art.
- Les courants artistiques principaux.
- Leur représentation dans les collections des musées français.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
NOUVEAU
MÉDIATION CULTURELLE ET HANDICAP
Durée
2 jours
GRENOBLE
I002 - 01-02/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06414
PUBLIC
> Directeurs-trices d'établissement patrimonial, médiateurs-trices culturels-les, chargés-ées d'accueil et de surveillance du patrimoine.
OBJECTIFS
- Connaître la réglementation (loi du 11 février 2005) en termes de handicap pour établir un diagnostic.
- Repérer les besoins spécifiques liés aux différents types de handicap (moteur, mental, psychique, visuel et auditif).
- Etre capable de proposer une activité accessible aux différents publics handicapés
CONTENU
- Présenter la réglementation : cadre et enjeux de sa mise en oeuvre,
- Présenter les handicaps,
- Découvrir les outils et actions de médiation à mettre en place.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques, échanges, vidéos, quiz, jeux.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Approche générale de l'action culturelle
LE RÔLE DES BIBLIOTHÈQUES DANS LE TEMPS DES ACTIVITÉS PÉRISCOLAIRES
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I006 - 23-24/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I007 - 27-28/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Florence Coeur
04 76 15 15 79
Code stage: 06418
PUBLIC
Bibliothécaires, agent.e.s de bibliothèques.
OBJECTIFS
- Identifier la place et rôle des bibliothèques dans le temps des activités périscolaires.
- Concevoir des séquences d'animation pour transmettre le goût de lire et le plaisir des mots ou solliciter l'imaginaire : les objectifs d'un
cycle, l'animation choisie et les moyens disponibles.
- Savoir présenter la proposition de la bibliothèque aux élu.e.s, parents, enfants et partenaires.
CONTENU
- La place et le rôle des bibliothèques dans les TAP.
- Le dossier de présentation,
- Présentation d'animations réalisables dans le cadre des N.A.P. et répondant aux objectifs de la bibliothèque.
- Construction d'un cycle de séances d'animations répondant aux contraintes et aux objectifs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Temps d'échanges et d'analyse d'expériences.
Travail en binômes : les séances d'un cycle complet.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire 00026
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Maintenance des bâtiments tout corps d'état
NETTOYAGE DES SOLS SPORTIFS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
VOIRON
R010 - 03-04/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Fabrice Callet Ravat
04 76 15 00 18
OBJECTIFS
Code stage: SX2Q4
Chargé.e de propreté des locaux, agent.e d'exploitation des équipements sportifs et ludiques, agent.e d'accompagnement à l'éducation de
l'enfant, agent.e de services polyvalent en milieu rural
Maîtriser les techniques d'entretien des sols sportifs dans de bonnes conditions de sécurité, de protection des agents et de l'environnement.
CONTENU
- Le classement des divers matériaux des sols sportifs et la présentation de leurs caractéristiques.
- Le cas de certains sols spécifiques (tatamis, parquet flottant).
- Les types de produits et leurs consignes d'utilisation sur les sols sportifs.
- Les différentes techniques mécanisées d'entretien adaptées et les conditions d'utilisation du matériel de nettoyage spécifique.
- La définition d'un plan de nettoyage en fonction des différentes mesures d'entretien.
- Les règles de sécurité et de protection liées :
> aux produits (précautions d'emploi, incompatibilités...),
> aux matériels (risques mécaniques, électriques, liés à leur manipulation...),
> aux personnes : trouver les bons gestes et les bonnes postures.
- L'incidence de l'utilisation des produits sur l'environnement et les solutions pour un meilleur usage.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports et exercices pratiques de mise en pratique concrète.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9008
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE / Sous-domaine : Maintenance des bâtiments tout corps d'état
NOUVEAU
NETTOYAGE DES LOCAUX ET MATÉRIELS EN RESTAURATION COLLECTIVE
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
AFPA DE PONT DE CLAIX
R009 - 20-21/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Fabrice Callet Ravat
04 76 15 00 18
COUBLEVIE
R010 - 07-08/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Fabrice Callet Ravat
04 76 15 00 18
Code stage: SX2Q5
PUBLIC
- Chargé.e de propreté des locaux, agent.e de restauration, agent.e d'accompagnement à l'éducation de l'enfant, agent.e de services
polyvalent en milieu rural.
OBJECTIFS
Réaliser un nettoyage adapté aux spécificités des locaux et matériels en restauration collective, dans le respect de la réglementation, des
conditions d'hygiène et de sécurité.
CONTENU
- Définition du nettoyage, de la désinfection et de l'hygiène.
- Risque microbiologique et prévention du risque de contamination en restauration collective.
- Information sur l'HACCP et manière de garantir un environnement sain.
- Les règles d'hygiène et de sécurité.
- Réglementation concernant les détergents autorisés.
- Familles de produits, dilutions et dosages en fonction des types de supports et de salissures.
- Entretien courant et désinfection des équipements, surfaces et sols en restauration collective.
- Procédures et autocontrôles.
- Toxicité des produits et impact sur les individus et l'environnement.
- Consignes de sécurité et protections individuelles pour préserver d'une part agents et utilisateurs, et d'autre part lieux et denrées.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apport et exercices pratiques issus de situations concrètes rencontrées par les stagiaires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I9012
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : DÉVELOPPEMENT LOCAL / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de développement territorialisé
NOUVEAU
LA LAÏCITÉ ET L'USAGE DES ESPACES PUBLICS
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LE BOURGET-DU-LAC
D003 - 21-22/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Myriam Chamot
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
D002 - 05-06/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Sandrine Gourin
04 76 15 05 02
BOURG-LÈS-VALENCE
D004 - 18-19/01/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Robert Wojas
04 75 82 27 21
Code stage: SXLRU
PUBLIC
Travailleurs-euses soci-ales-aux, policier-e-s municipa-les-aux, personnel-les des mairies de quartiers et de centres sociaux, médiateurs-trices,
équipes projet politique de la ville, chargé-e-s de développement territorial.
OBJECTIFS
- Définir le principe de laïcité.
- Connaître le cadre réglementaire de référence de la laïcité.
- Savoir repérer les situations relevant de l'application du principe de laïcité et celles qui n'en relèvent pas.
- Apporter des réponses fondées sur le droit aux demandes et situations rencontrées dans l'exercice de ses missions en matière de respect
des principes de laïcité et de non-discrimination.
- Construire et mobiliser un argumentaire adapté aux situations rencontrées dans le cadre de l'usage des espaces publics dans une logique de
dialogue avec les publics.
CONTENU
- Les repères historiques et les références juridiques générales concernant les valeurs de la République et le principe de laïcité.
- La gestion du dialogue avec les habitants et les usagers.
- L'identification de solutions et actions opérationnelles en matière de respect des principes de laïcité.
- La construction d'argumentaires et les techniques de communication favorisant l'échange constructif autour de la laïcité.
- La posture professionnelle dans l'exercice de ses missions.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports de connaissances.
- Echanges entre participant-e-s.
- Travaux de groupe.
- Retours d'expériences, échanges de pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : DÉVELOPPEMENT LOCAL / Sous-domaine : Aménagement, urbanisme et action foncière
L'URBANISME EN ZONE PROTÉGÉE
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 27-29/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Jean-François Dumont
03 83 19 22 31
ANGERS
N004 - 14-15/11/16
Information et Inscription
Inset d'Angers
Maud CASTILLAN
02 41 22 41 69
Code stage: SXUZP
PUBLIC
Directeur.rice.s de l'urbanisme et de l'aménagement durable, chef.fe.s de projet foncier, urbanisme et aménagement.
OBJECTIFS
Identifier et appliquer les instruments de protection et de valorisation du patrimoine architectural et paysager au sein de secteurs protégés,
lieux de mémoire et de projets.
CONTENU
- Les enjeux du patrimoine pour le projet urbain.
- Le diagnostic des éléments patrimoniaux.
- Les dispositifs de protection du patrimoine (secteurs sauvegardés, aires de mise en valeur de l'architecture et du patrimoine, etc.), leur
évolution (projet de loi Liberté de création, architecture et patrimoine) et leurs interactions avec le projet urbain.
- Les enjeux et dispositifs de réhabilitation des patrimoines dégradés et de rénovation énergétique.
- La prise en compte des normes d'accessibilité.
- La coordination entre les acteurs (Etat, Architecte des Bâtiments de France, collectivités territoriales).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Exposés et retours d'expériences.
- Etudes de cas.
- Possibilité de visites sur site.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire IXUDD
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : DÉVELOPPEMENT LOCAL / Sous-domaine : Action économique
L'ACTION CULTURELLE ET LE DÉVELOPPEMENT LOCAL : ENJEUX ET ACTEUR.RICE.S
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
DUNKERQUE
N004 - 04-06/10/16
Information et Inscription
Inset de Dunkerque
MEHDI ABDERRAHMANI
03 28 51 32 37
OBJECTIFS
Code stage: SXCUL
Directeur.rice.s du développement économique, chargé.e.s de mission développement économique, chargé.e.s de mission prospection
entreprise, chargé.e.s de mission projets culturels.
- Identifier les impacts de projets et politiques culturels sur le développement territorial,
- distinguer les champs de compétences des acteur.rice.s publics (Etat, collectivités locales) et leurs modes d'intervention,
- appréhender de manière transversale et croisée les actions culturelles dans les projets de développement territorial,
- dessiner la cartographie des acteurs économiques et culturels d'un territoire,
- mettre en place un réseau d'acteur.rice.s culturels et économiques,
- comprendre les enjeux culturels et économiques de son territoire,
- mettre en oeuvre une action culturelle territoriale.
CONTENU
- Agenda 21 pour la culture, projet culturel de territoire,
- eléments de constructions des stratégies territoriales et de projets culturels,
- exemples en France et en Europe,
- instruments de mesure et d'évaluation : indicateurs, labels,
- outils de diagnostic sensible territorial,
- les sources de financement : mécénat, fonds nationaux et européens.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Analyse de textes de référence,
- ateliers pratiques et analyse,
- visites apprenantes : ballades urbaines,
- rencontres avec les acteur.rice.s locaux.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire IX455
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
NOUVEAU
ACCUEIL ET GESTION DES DIFFÉRENTS PUBLICS AU SEIN DES INSTALLATIONS SPORTIVES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R008 - 14-16/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 05067
PUBLIC
Agent.e.s des équipements sportifs.
OBJECTIFS
- S'adapter aux demandes et exigences des différents publics qui fréquentent les installations sportives,
- Poser un cadre et faire respecter les règles.
CONTENU
- La connaissance des publics :
* les scolaires,
* les structures de loisirs,
* les associatifs,
* les organisations professionnelles.
- Rappel des fondamentaux de la relation interpersonnelle,
- La gestion des situations difficiles,
- La réglementation et la responsabilité en fonction des différents publics et de leur type d'encadrement.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ENJEUX ET L'ANALYSE DES POLITIQUES SPORTIVES : ÉLÉMENTS POUR UN ÉTAT DES LIEUX
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 02-03/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SX2ST
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux des politiques sportives dans les politiques territoriales.
- Comprendre les éléments de contexte, les évolutions sociales, organisationnelles, économiques à l'oeuvre dans le secteur.
- Engager sa politique sportive dans une démarche prospective.
- Repérer les leviers possibles pour adapter et intégrer ces évolutions dans sa politique sportive.
CONTENU
- Place des APS (activités physiques et sportives)dans le tissu économique, social et politique.
- Evolutions de la demande sociale, des pratiques, des modes d'organisation, de gestion et les nouveaux acteurs.
- Implications organisationnelles et humaines sur le service des sports.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etude de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION D'UNE OFFRE DE SERVICES ADAPTÉE POUR LES USAGER.ÈRE.S DES
SERVICES SPORT, ÉDUCATION ET CULTURE
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 07-09/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SU
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, d'équipements sportifs et/ou
culturels, coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Connaître et utiliser les outils statistiques et les enquêtes de population de son territoire.
- Développer une connaissance fine du public potentiel de son équipement ou de son activité en fonction de ses comportements sociaux.
- Construire et adapter son offre de service en fonction de ces éléments.
- Maîtriser les impacts sur le projet de service.
CONTENU
- Données INSEE (CSP, pyramide des âges, strates démographiques etc.).
- Analyse des comportements sociaux et des besoins afférents, en fonction des âges, de l'activité.
- Construction d'un projet de service et d'une offre adaptée.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2L03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE SPORT ET LA CULTURE : OUTILS DE PROMOTION DES TERRITOIRES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
NANCY
N003 - 13-15/06/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SV
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s sport-culture, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la culture, des sports, responsables
d'équipements culturels et/ou sportifs.
- Appréhender le concept de marketing territorial.
- Réaliser un diagnostic de l'attractivité de son territoire en matière d'offre sportive et culturelle.
- Intégrer le sport et la culture dans la politique de promotion et de développement durable du territoire.
- Articuler les politiques en lien avec le tourisme, le sport, la culture et le projet de territoire.
CONTENU
- Concept de marketing territorial.
- Enjeux du sport et les rôles spécifiques de la culture dans une politique de promotion de territoire.
- Diagnostic territorial.
- Méthodologie de construction d'un projet de promotion des territoires.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'ÉDUCATION, LA CULTURE, LE SPORT : MODALITÉS D'INTERVENTION DES ACTEUR.RICE.S INTERNES DANS
UN PROJET TRANSVERSAL
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 03-05/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SX2SY
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports ou d'équipements sportifs,
coordonnateur.rice.s enfance-jeunesse.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet transversal.
- Mettre en oeuvre un projet partagé par la constitution et l'animation d'une équipe projet pluridisciplinaire.
- Repérer le rôle des acteurs ainsi que leurs contraintes spécifiques.
CONTENU
- Enjeux et complexité d'un projet pluridisciplinaire.
- Conditions de réalisation :
> dimension humaine, relationnelle et technique,
> méthodologie de conduite de projet,
> acteur.rice.s, internes et externes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports méthodologiques.
- Etudes de cas.
- Mise en situation.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES NOUVEAUX PARTENAIRES EXTERNES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PUBLIC
PARIS
N002 - 11-12/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPB
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements
sportifs.
- Comprendre les interactions entre public et privé dans la mise en oeuvre d'un projet sportif (construction d'un équipement, organisation
d'un évenement,etc).
- Maîtriser les différentes formes de partenariat, leurs implications et contraintes.
- Apprendre à négocier et à communiquer avec ces nouveaux partenaires.
CONTENU
- L'état des lieux des relations entre public et privé.
- Les enjeux des relations avec le secteur privé pour les collectivités.
- Les différents modes de gestion et les différentes formes de partenariat ainsi que leurs implications.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA COOPÉRATION INTERCOMMUNALE NOUVEAU CADRE DE RÉFLEXION POUR L'ÉDUCATION, LA CULTURE ET
LES APS
Durée
3 jours
Niveau Approfondissement
PUBLIC
NANCY
N003 - 21-23/09/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
OBJECTIFS
Code stage: SXAPE
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de l'éducation, de la jeunesse, de l'enfance, de la culture, des sports, coordonnateur.rice.s enfancejeunesse.
- Maîtriser les différentes formes de coopération intercommunale, leurs modalités de fonctionnement et d'organisation.
- Repérer les enjeux de la coopération intercommunale.
- Identifier l'intérêt, les contraintes et les conséquences de la coopération intercommunale.
- Définir la cohérence et l'articulation d'un projet pluridisciplinaire dans le cadre d'une coopération intercommunale.
CONTENU
- Cadres juridiques et politiques des coopérations intercommunales (instances, moyens, compétences).
- Modes de gestion des équipements.
- Partenaires et acteurs locaux.
- Partenaires institutionnels.
- Conditions de réalisation d'un projet pluridisciplinaire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES, ÉLÉMENT STRUCTURANT DU DÉVELOPPEMENT RURAL
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
PARIS
N002 - 01-02/02/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
NANCY
N003 - 30-31/01/17
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPH
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs et d'évènementiel sportif.
OBJECTIFS
- Analyser le rôle et les enjeux liés aux APS dans le développement rural.
- Etablir un diagnostic de son territoire.
- Construire un projet de développement des APS adapté à son territoire prenant en compte le développement durable.
CONTENU
- Compétences, cadre législatif des communautés de communes et coopération intercommunale.
- Partenariats et acteur.rice.s des APS en milieu rural.
- Projet territorial et projet sportif (publics, adaptation et pertinence de l'offre, proximité et valorisation des équipements).
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES, ÉLÉMENT STRUCTURANT DU DÉVELOPPEMENT URBAIN
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 13-14/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPI
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs et d'évènementiel sportif.
OBJECTIFS
- Analyser le rôle et les enjeux liés aux APS en milieu urbain.
- Etablir un diagnostic de son territoire.
- Répondre à la demande sociale.
- Construitre un projet de développement des APS adapté à son territoire prenant en compte la diversité et la spécificité des publics.
CONTENU
- Diversité de la demande sociale en milieu urbain.
- Pratiques libres : diversité des pratiques, question de l'appropriation de l'espace urbain.
- Cultures urbaines et pratiques sportives urbaines.
- Construction ou aménagement d'espaces dédiés et entretien.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA VALORISATION DE LA CULTURE LOCALE PAR LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 14-15/11/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPJ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs et responsables d'évènementiel sportif.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic des pratiques sportives spécifiques de son territoire.
- Proposer et construire un projet valorisant l'identité du territoire.
- Promouvoir son projet.
CONTENU
- Diagnostic de l'identité culturelle et sportive du territoire.
- Projet de territoire.
- Acteur.rice.s et partenariats.
- Promotion et communication.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES POLITIQUES D'INSERTION PAR LE SPORT : CONNAÎTRE LES ACTEUR.RICE.S ET LES DISPOSITIFS
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N003 - 12-13/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPL
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Etablir un diagnostic de son territoire : les problématiques rencontrées, les actions existantes, les champs à investir.
- Connaître les champs d'intervention de la politique de la ville.
- Appréhender les politiques publiques en faveur de l'insertion par le sport.
- Repérer les acteurs.
- Travailler en partenariat et en cohérence sur les territoires.
CONTENU
- Les dispositifs de la politique de la ville.
- La conduite d'un diagnostic local : caractéristiques du territoire.
- Les politiques en faveur de l'insertion : partenaires externes et recherche d'aides.
- La mise en place de partenariats.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE SPORT ET LA SANTÉ : DE LA PRÉVENTION À LA PRESCRIPTION
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N002 - 03-04/10/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
NANCY
N003 - 05-07/12/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAPM
PUBLIC
Directeur.rice.s généraux adjoint.e.s chargé.e.s des sports, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de sports.
OBJECTIFS
- Etablir un diagnostic de son territoire : les problématiques rencontrées, les actions existantes, les champs à investir.
- Appréhender les enjeux et le rôle des APS dans les politiques de santé publique.
- Concevoir et déployer un programme de prévention et de prescription adapté à son contexte.
CONTENU
- Dispositifs institutionnels et programmes en lien avec la santé, le PNNS.
- Méthodologie de construction et de pilotage d'un projet de prescription intégrant le sport.
- Aides et partenariats internes et externes.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Apports méthodologiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S03
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LES POLITIQUES SPORTIVES : ÉLABORATION ET MISE EN OEUVRE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
AIX-EN-PROVENCE
I005 - 05-07/09/16
Inscriptions ouvertes
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Bruno Bertrand
04 94 08 96 00
Code stage: SX2SA
PUBLIC
Educateur.rice.s et animateur.rice.s sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier la place et les missions du service territorial des sports au sein de sa collectivité, reconnaître sa spécificité en termes de
positionnement.
- Définir la place d'une politique sportive au sein d'une politique publique.
- Maîtriser les enjeux socio-économiques des politiques sportives.
- Etablir un diagnostic de la consommation sportive actuelle et de l'évolution des pratiques en fonction des publics.
- Définir et piloter une politique sportive adaptée au contexte de sa collectivité.
- Identifier les différents types d'acteurs qu'ils soient internes ou externes.
CONTENU
- Acteurs du sport : leur rôle et leurs missions.
- Définition d'une politique sportive adaptée.
- Mobilisation des acteurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et pratiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LE CADRE RÉGLEMENTAIRE DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES
Durée
3 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I001 - 18-20/01/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
MARSEILLE
I002 - 27-29/04/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Paquerette Villien
04 91 24 60 00
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
I002 - 23-25/01/17
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: SX2SB
PUBLIC
Educateur.rice.s et animateur.rice.s sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les responsabilités et les risques encourus dans la direction d'un service des sports et dans la mise en oeuvre des activités
physiques et sportives (APS).
- Appliquer et faire appliquer les règles de sécurité dans la mise en oeuvre des APS.
- Connaître les règles de sécurité s'appliquant aux établissements recevant du public.
- Maîtriser les règles de sécurité et les responsabilités relatives aux équipements et matériels sportifs en fonction de leur nature.
- Connaître et maîtriser les responsabilités des acteurs en cas de délégation à une association.
- Mettre en oeuvre la prévention des risques.
CONTENU
- Responsabilités d'un service des sports.
- Règles de sécurité en matière d'encadrement des APS selon les conditions d'intervention.
- Responsabilités en cas de délégation à une association.
- Règles de sécurité et responsabilités relatives aux équipements et matériels sportifs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
DU SOUTIEN AU PARTENARIAT AVEC LES ASSOCIATIONS SPORTIVES
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LYON
I001 - 07-09/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: SX2SD
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, éducateur.rice.s et animateur.rice.s sportifs.
OBJECTIFS
- Participer à la politique de sa collectivité en direction des associations.
- Maîtriser les différentes formes de relations avec les associations que sont le soutien ou la contractualisation et maîtriser leurs enjeux.
- Gérer l'évolution des relations entre la collectivité et les associations.
- Se doter des outils contractuels juridiques, relationnels et financiers afin de garantir la régularité du partenariat avec les associations.
CONTENU
- Le soutien :
> politique sportive en direction des associations,
> valorisation et mise en oeuvre du choix de l'élu,
> différentes formes de relations avec les associations.
- La contractualisation :
> enjeux spécifiques,
> aspects juridiques et financiers.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Etudes de cas.
- Exercices pratiques sur des conventions.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
LA PROMOTION ET L'ORGANISATION D'UNE MANIFESTATION SPORTIVE
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
MARSEILLE
I004 - 18-20/05/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Paquerette Villien
04 91 24 60 00
Code stage: SX2SG
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, éducateur.rice.s et animateur.rice.s sportifs.
OBJECTIFS
- Maîtriser les paramètres et étapes à respecter pour la mise en place d'une manifestation sportive.
- Maîtriser le cadre réglementaire des différents types de manifestations.
- Organiser sa manifestation dans le respect des règles de prévention et de sécurité.
- Prendre en compte le développement durable.
- Piloter le projet et respecter le budget et les délais.
- Coordonner les différents acteurs internes et externes.
- Communiquer et médiatiser l'évènement pour valoriser la collectivité.
- Conduire l'évaluation et communiquer.
CONTENU
- Place d'une manifestation dans la politique sportive de la collectivité.
- Intégration des principes de développement durable.
- Maîtrise des concepts, des enjeux et des objectifs de la manifestation,
- Définition du budget et du planning,
- Mobilisation des acteurs,
- Communication et développement des partenariats,
- Réalisation.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
L'ÉVALUATION DES POLITIQUES SPORTIVES
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N001 - 28-29/11/16
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX2SJ
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports.
OBJECTIFS
- Maîtriser les principes de la démarche d'évaluation des politiques publiques.
- Définir le sens de l'évaluation des politiques sportives : la pertinence, l'efficacité, l'impact, l'utilité, l'efficience, la cohérence.
- Concevoir des indicateurs et des outils d'évaluation adaptés.
CONTENU
- Définition de l'évaluation d'une politique publique.
- Supports et outils de l'évaluation.
- Enjeux de l'évaluation de la politique sportive au regard de l'intervention des collectivités territoriales.
- Connaissance des trois temps de l'évaluation :
> analyses préalables, concomitantes,
> analyse des effets.
- Formulation des objectifs et définition de la méthode.
- Evaluation des différents volets d'une politique sportive et le choix des indicateurs.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Etudes de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et politiques sportives
SPORTS, TOURISME ET TERRITOIRES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
CLERMONT-FERRAND
I001 - 16-18/11/16
Information et Inscription
Auvergne
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage: RSNTE
PUBLIC
Directeur(trice)s des sports, éducateur(trice)s sportifs, animateur(trice)s, chefs de projet développement ou tourisme.
OBJECTIFS
- Concevoir et mettre en oeuvre un projet de territoire au travers des sports de nature et du tourisme sportif.
- Prendre en compte les nouveaux territoires d'action.
- Aménager et valoriser son territoire par le développement d'une politique sportive.
CONTENU
- Le projet politique d'un territoire et la prise en compte des attentes de la population :
> la structuration, les partenariats,
> la notion de pays,
> le marché du tourisme sportif.
- La réglementation et les outils nécessaires à la conception d'un projet sport nature :
> équipements sportifs de loisirs et projet de territoires,
> stratégies de développement du sport et du tourisme dans le cadre de l'intercommunalité.
- La soutenance d'un projet devant les élus.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
PRATIQUES SPORTIVES INNOVANTES
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
SAINT-PRIEST
I004 18-19/01/16+14-15/03/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: PRSIN
PUBLIC
éducateur.rice.s sportif.ive.s
OBJECTIFS
- Proposer des activités innovantes, variées, mixtes et adaptées à tous les publics jeunes à partir de 6 ans (kin-ball, flag and touch rugby,
football gaélique, double dutch, speedminton, ultimate).
- Enseigner les fondamentaux de chaque activité.
- Construire et animer un cycle à partir de situations pédagogiques concrètes et opérationnelles.
CONTENU
- La pratique des activités pour une bonne intégration des fondamentaux.
- Les règles essentielles et les spécificités pédagogiques.
- La mise en situation pédagogique et la construction de séances et/ou de projets.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
L'ORGANISATION D'UN RAID MULTI-ACTIVITÉS EN MILIEU NATUREL
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
FONT-ROMEU-ODEILLO-VIA
I004 - 20-22/06/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Katherine Garcia
04 67 61 77 53
Code stage: SRAID
PUBLIC
ETAPS et animateurs.
OBJECTIFS
Mettre en oeuvre un raid multi-activités avec tout type de public.
CONTENU
- Les aspects réglementaires et sécuritaires pour ce type d'activité.
- Le montage du projet :
> rappel des principes méthologiques de projet.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, cas pratique avec mise en situation sur le terrain.
Il est demandé au stagiaires de prévoir un VTT dans la mesure du possible
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
ACTIVITÉS PHYSIQUES DE PLEINE NATURE ET ÉDUCATION À L'ENVIRONNEMENT
Durée
5 jours
AUTHEZAT - CHADIEU
I006 - 23-27/05/16
Information et Inscription
Auvergne
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage: G1304
PUBLIC
Educateurs.rices des activités physiques et sportives.
OBJECTIFS
- Appréhender la pratique des activités physiques de pleine nature (APPN) dans une logique d'éducation à l'environnement.
- Construire des APPN intégrant cette démarche.
CONTENU
- La notion de " sport de nature " ; les liens avec l'éducation à l'environnement.
- L'environnement juridique des APPN et de l'éducation à l'environnement.
- Les valeurs éducatives communes aux APPN et à l'éducation à l'environnement.
- Les concrétisations de ce lien dans l'organisation d'activités de pleine nature :
> la préparation et la mise en oeuvre de l'activité,
> la réglementation et la sécurité des pratiquants,
> l'approche d'éducation à l'environnement spécifique à l'activité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et pratiques.
- Echange d'expériences.
- Pratique sur le terrain avec plusieurs activités de pleine nature.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
REPENSER SA PÉDAGOGIE EN ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
Durée
3 jours
CLERMONT-FERRAND
I003 - 12-14/10/16
Information et Inscription
Auvergne
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage: G1410
PUBLIC
Educateurs-trices des activités physiques et sportives intervenant en EPS.
OBJECTIFS
- Appréhender les enjeux et les objectifs de l'enseignement de l'éducation physique et sportive à l'école.
- Collaborer efficacement avec l'enseignant.
- Enrichir son approche pédagogique de l'EPS.
- Favoriser l'autonomie et la construction de compétences physiques, psychiques et sociales.
CONTENU
- Objectifs et enjeux de l'EPS.
- Le cadre de l'EPS :
> les programmes d'EPS à l'école et les compétences visées dans les enseignements,
> les différentes possibilités d'intervention des ETAPS,
> le projet pédagogique,
> le partenariat avec les enseignants et rôles respectifs de l'enseignant et de l'ETAPS.
- Les pratiques pédagogiques en EPS :
> analyse de séances menées par les stagiaires ;
> qu'est-ce qu'une séance d'EPS réussie ?
- Le sport comme levier éducatif : éducation à la santé, respect des règles, respect de soi et des autres, apprentissage de la responsabilité,
égalité F/G.
- L'évaluation individuelle des enfants.
- L'articulation de l'EPS avec les autres actions sportives sur le territoire.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques et pratiques.
> Analyse des pratiques professionnelles des participants.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
NOUVEAU
ACTIVITÉS DE REMISE EN FORME
Durée
2 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 26-27/09/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Katherine Garcia
04 67 61 77 53
Code stage: REMIS
PUBLIC
Educateurs-trices sportifs-ves
OBJECTIFS
- Mettre en œuvre des activités de remise en forme (endurance, renforcement musculaire, souplesse, soins et récupération) dans le cadre
d'une politique sportive.
CONTENU
- Les différents types d'activités de remise en forme et le lien avec le service public et la santé.
- Les publics : adaptation des activités en fonction de leurs capacités et leurs attentes.
- Principes et conseils quant à l'élaboration des séances, des exercices :
o les niveaux de pratiques,
o les choix d'habileté à atteindre,
o l'élaboration des tâches,
o les répertoires d'exercices,
o les critères d'évaluation.
- Conception de séances de remise en forme.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
NOUVEAU
ORGANISATION ET ENCADREMENT D'UNE ACTIVITÉ DE TIR À L'ARC
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
I001 - 10-12/10/16
Information et Inscription
Languedoc Roussillon
Katherine Garcia
04 67 61 77 53
Code stage: TIRAL
PUBLIC
Educateurs sportifs.
OBJECTIFS
Animer un groupe dans une activité de tir à l'arc.
CONTENU
- La préparation d'une animation en tir à l'arc.
- Les éléments techniques et la progression pédagogique.
- L'encadrement de l'activité en sécurité :
> organisation de l'encadrement,
> sécurité des pratiquants,
> gestion du matériel et du lieu de pratique.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
NOUVEAU
ENCADREMENT DES SÉANCES DE BADMINTON
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
VÉNISSIEUX
I001 - 06-08/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: BADMI
PUBLIC
Educateur.rice.s sportif.ive.s
OBJECTIFS
- Maîtriser les règles et les aspects sécuritaires liés à la pratique de l'activité badminton
- Maîtriser les fondamentaux technico-tactiques
- Encadrer des séances d'initiation au badminton.
CONTENU
- La réglementation de l'activité et principes sécuritaires
- Le décryptage des principes fondamentaux de l'activité
- L'encadrement et animation de l'activité
- La construction d'un cycle d'initiation
- L'utilisation d'outils pédagogiques destinés à l'encadrement du public 6-9 ans.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
NOUVEAU
ENCADREMENT DE SÉANCES D'ESCALADE SUR STRUCTURE ARTIFICIELLE
Durée
5 jours
Approfondissement
Niveau
LYON
I001 - 21-25/11/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: ESCAA
PUBLIC
Educateur.rice.s des activités physiques et sportives.
OBJECTIFS
- Maîtriser la réglementation et les règles de sécurité liées à la pratique et à l'encadrement de l'escalade sur SAE, en sport scolaire ou en
activité de loisir.
- Construire une progression pédagogique pour des enfants en initiation.
- Encadrer une séance.
- Progresser techniquement en escalade.
CONTENU
- La réglementation de la pratique de l'escalade avec des enfants en sport scolaire et accueils de loisirs.
- Les conditions de mise en oeuvre de séances d'escalade.
- L'organisation pédagogique d'une séance et la mise en place d'un cycle.
- L'analyse de différentes situations d'apprentissage.
- L'apprentissage des manoeuvres de sécurité pour une pratique individuelle.
- Les consignes de sécurité pour la gestion d'un groupe.
- Les différents types de matériel et les équipements de sécurité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Apports théoriques.
> Pratique sur structure artificielle.
> Mises en situation pédagogiques.
PRÉ-REQUIS
Etre capable de grimper une voie de niveau 4 sur structure artificielle (voie rectiligne avec bonnes prises).
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
NOUVEAU
PRATIQUE DE L'AQUAFORME
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
VÉNISSIEUX
I001 - 27-29/04/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Lyon
Christophe Paym
04 72 32 43 37
Code stage: AQUAF
PUBLIC
Educateur.rice.s sportif.ive.s en piscine.
OBJECTIFS
Animer, coordonner et développer la pratique de l'aquaforme sur le plan administratif, technique, pédagogique et éducatif.
CONTENU
- Le cadre réglementaire
>- L'anatomie et la physiologie humaine
>- Les fondamentaux d'un cours d'aquaforme
>- Les méthodes d'enseignement fitness.
- Les comportements pédagogiques.
- La gestion d'un groupe hétérogène
- La détermination d'objectifs de séance et leur mise en oeuvre
- L'apprentissage d'un enchainement
- La relation musique/mouvement
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Etudes de cas, mises en application pratiques en salle de fitness et en piscine
PRÉ-REQUIS
Agent.e.s pratiquant l'activité aquaforme.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
MISE EN OEUVRE D'UNE ACTIVITÉ PHYSIQUE ET SPORTIVE AVEC UN PUBLIC SENIOR
Durée
2 jours
Fondamentaux
Niveau
LA GARDE
I008 - 21-22/04/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Emmanuèle Jupillat-Tobitt
04 94 08 96 00
Code stage: RSMSE
PUBLIC
Animateurs, éducateurs sportifs.
OBJECTIFS
Identifier les spécificités d'un public senior dans la mise en oeuvre d'une activité physique.
CONTENU
- Le vieillissement : conséquences physiques, intellectuelles et sociales.
- Les seniors : évolutions des représentations, attentes et besoins.
- Quelles activités physiques et comment ?
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, cas pratiques.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
ACTIVITÉS DE SPORT NATURE : ORIENTATION
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MOUGINS
I004 - 04-07/10/16
Information et Inscription
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Emmanuèle Jupillat-Tobitt
04 94 08 96 00
Code stage: RSNOR
PUBLIC
ETAPS, animateur(trices)s, adjoint(e)s d'animation.
OBJECTIFS
Utiliser l'orientation dans les sports nature.
CONTENU
- La course d'orientation : son utilité, les techniques, les matériels.
- L'orientation dans les différents milieux (montagne, campagne, mer).
- L'utilisation dans les différentes activités nature.
- La sécurité du groupe.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, mises en situation
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
NOUVEAU
ENCADREMENT DE SORTIES ET DE SÉJOURS DE SKI ALPIN
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
ALLEVARD
I005 - 11-13/01/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 05156
PUBLIC
ETAPS missionnés par leur collectivité pour encadrer et animer l'activité.
OBJECTIFS
- Connaître le milieu de la montagne,
- Savoir encadrer un groupe en ski alpin,
- Connaitre les aspects techniques des matériels et les règles de sécurité,
- Maîtriser les niveaux de pratiques (6 à 15 ans),
- Construire un cycle de 8 séances pour des enfants de 6 à 15 ans.
CONTENU
- Les fondamentaux sur le milieu,
- Construire un répertoire d'ateliers pédagogiques pour des enfants de 6 à 15 ans,
- Préparation et analyse d'une séance, d'une sortie,
- La progression d'un cycle,
- Analyse comportementale des enfants dans une activité,
- Responsabilités et règlementations liées au milieu de la montagne,
- L'activité au sein de l'éducation nationale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mises en situations pratiques complétées par des apports théoriques.
PRÉ-REQUIS
Avoir une pratique du ski alpin.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Enseignement des pratiques sportives
ENCADREMENT DE L'ACTIVITÉ VTT
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
SAINT-SORLIN-D'ARVES
I008 - 17-19/05/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 05271
PUBLIC
> ETAPS non titulaires du brevet d'état VTT.
OBJECTIFS
- Comprendre les aspects mécaniques fondamentaux,
- Construire un cycle d'initiation et un parcours,
- Encadrer une sortie en milieu naturel (orientation, lecture de carte, plan de marche),
- Connaitre la règlementation et les normes d'encadrement,
- Savoir mettre en oeuvre et conduire l'activité sur les plans pédagogique et logistique,
- Savoir évaluer les risques et garantir la sécurité des participants,
- Maîtriser les aspects de la sécurité liés à l'activité et au milieu naturel.
CONTENU
- Maîtrise technique de l'engin,
- Règlementation, matériel et équipements de l'activité,
- Les fondamentaux de la physiologie de l'effort,
- Sécurité mécanique / sécurité secours,
- L'utilisation et le respect de l'environnement,
- Elaboration d'une séance pratique.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
> Mises en situation pratique et apports théoriques.
PRÉ-REQUIS
> Pratiquer régulièrement et posséder un VTT,
> Aptitude physique à la pratique du VTT.
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
L'INGÉNIERIE TECHNIQUE DES CENTRES AQUATIQUES
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
NANCY
N005 - 20-22/01/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Anne-Lise Brihaye
03 83 19 52 61
Code stage: SXAL4
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un centre aquatique, directeur.rice.s et cadres chargé.e.s d'un service des sports.
OBJECTIFS
- Planifier les techniques d'entretien.
- Etablir le plan de maintenance.
- Trouver les solutions techniques répondant aux évolutions de la demande sociale.
- Rechercher et proposer des solutions techniques efficientes en termes de traitement de l'air et de l'eau dans une perspective d'économie
et de développement durable.
CONTENU
- Différentes normes et techniques en matière de traitement de l'eau, de l'air et des surfaces.
- Choix des solutions les plus adaptées à l'établissement.
- Processus d'amélioration continue.
- Mise en place d'indicateurs et d'outils de suivi afin d'établir une maintenance préventive.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Présentations d'expériences.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I2S01
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
NOUVEAU
GESTION DE L'AGRESSIVITÉ DU PUBLIC DANS LES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
3 jours
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R001 - 29/11-01/12/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 00794
PUBLIC
Educateurs, éducatrices des PAS, animateurs, gardiens, gardiennes de gymnase, caissières de piscines.
OBJECTIFS
Gérer l'agressivité des différents publics dans les équipements sportifs et les piscines.
CONTENU
- Définitions de l'agressivité et approche de ses différentes formes,
- Typologie des publics agressifs et des comportements à risques,
- Réponses possibles face à l'agressivité,
- Analyse de ses propres attitudes,
- Gestion des tensions,
- Anticipation et la vigilance,
- Communication auprès des individus, des clubs et du milieu scolaire.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION, LA RÉHABILITATION ET LA RESTRUCTURATION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
3 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N004 - Du 21/03/2016 au
25/03/2016
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
PARIS
N002 - 26-28/10/16
Information et Inscription
Inset de Nancy
Olivier Kara
01 55 27 44 86
Code stage: SX483
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Aider à la décision pour toutes opérations de réhabilitation, de restructuration ou de construction des équipements sportifs :
- Evaluer les enjeux et acquérir la méthodologie pour conduire une opération de réhabilitation, de restructuration ou de construction des
équipements sportifs.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs :
> stades et terrains de plein air,
> complexes sportifs couverts,
> piscines.
- Différentes étapes :
> analyse de l'existant,
> demande sociale,
> enjeux locaux,
> solutions techniques.
- Cadre administratif :
> procédures administratives,
> réglementations.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation de réalisations.
- Visites de sites.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1Q05
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS COUVERTS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - Du 21/11/2016 au
25/11/2016
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX487
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic de l'état des équipements sportifs couverts.
- Valoriser ces équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs couverts.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter l'équipement dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs couverts.
- Analyse fonctionnelle à l'analyse de la valeur.
- Solutions techniques.
- Développement durable et équipements sportifs couverts.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentation de réalisations.
- Visites de sites.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS DE PLEIN AIR
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N005 - Du 20/06/2016 au
24/06/2016
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX488
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Réaliser un diagnostic de l'état des équipements sportifs de plein air.
- Valoriser ces équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs de plein air.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter l'équipement dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs de plein air.
- Analyse fonctionnelle à l'analyse de la valeur.
- Solutions techniques.
- Développement durable et équipements sportifs de plein air.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Présentations de réalisations.
- Visites de sites.
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
LA CONCEPTION ET LA GESTION DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS INNOVANTS
Durée
4 jours
Approfondissement
Niveau
MONTPELLIER
N003 - Du 26/09/2016 au
30/09/2016
Information et Inscription
Inset de Montpellier
Jean-Marc Capdevielle
04 67 99 76 64
Code stage: SX489
PUBLIC
Directeur.rice.s et cadres chargé.e.s des sports, responsables d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Pouvoir réaliser un diagnostic de l'état de ses équipements sportifs non traditionnels.
- Conduire une évaluation de ses besoins en fonction des pratiques sportives dans sa collectivité.
- Savoir valoriser ses équipements et aider à la décision pour rénover ou construire des installations prenant en compte le développement
durable.
- Connaître les méthodologies et outils de conception et de gestion des équipements sportifs innovants.
- Apporter des réponses techniques.
- Gérer et exploiter les structures dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU
- Typologie des équipements sportifs non traditionnels.
- Analyse fonctionnelle et analyse de valeur.
- Solutions techniques.
- Règles de sécurité applicables.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Présentations de réalisations
- Visite de sites
Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant :
- Itinéraire I1S08
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
RÔLE ET MISSIONS DU GARDIEN D'ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
GRENOBLE
R018 - 30/05-01/06/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 00232
PUBLIC
Gardiens d'équipements sportifs.
OBJECTIFS
- Identifier les missions du gardien,
- Connaître les responsabilités liées à sa fonction,
- Identifier les règles de sécurité et les responsabilités.
CONTENU
- Réflexion collective sur l'ensemble des missions du gardien,
- Les compétences liées à la mission de gardien d'équipements sportifs,
- Le contexte législatif et réglementaire,
- Les responsabilités : civile, pénale, administrative, morale,
- La sécurité : les règlements, la sécurité liée aux risques d'incendie, les ERP,
- Identification d'un itinéraire de formation personnalisé.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, exercices pratiques à partir des fiches de poste des participants, échange d'expériences.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
SÉCURITÉ DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS : NORMES ET RÉGLEMENTATION
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
PUBLIC
SAINT-MARTIN-D'HÈRES
R013 - 12-14/10/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
OBJECTIFS
Code stage: 05919
> Responsables des services des sports ou d'animation,
> Responsable d'équipements sportifs.
- Connaître la réglementation relative à la sécurité dans les équipements sportifs,
- Organiser l'entretien et la prévention.
CONTENU
- Le contexte règlementaire,
- Les responsabilités de la collectivité et du gestionnaire,
- Les normes et règlements sportifs,
- Les homologations fédérales et préfectorales,
- Le suivi, l'entretien et la maintenance.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, études de cas.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Stages
OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : SPORT / Sous-domaine : Entretien des matériels sportifs
HYGIÈNE DES PISCINES ET TRAITEMENT DE L'EAU
Durée
3 jours
Fondamentaux
Niveau
LE BOURGET-DU-LAC
R016 - 03-05/02/16
Information et Inscription
Rhône-Alpes-Grenoble
Virginie Laboisseret
04 76 15 15 74
Code stage: 05920
PUBLIC
Agente.s en charge de l'entretien des piscines.
OBJECTIFS
- Assurer la propreté d'un établissement aquatique,
- Identifier les risques de contamination biologique et chimique en piscine,
- Comprendre les modes de traitement de l'eau,
- Connaître les produits, les matériels et les utiliser en sécurité pour soi et pour le public.
CONTENU
- Les objectifs sanitaires du traitement de l'eau des piscines,
- Hygiène et propreté d'un établissement aquatique,
- Les bases de la réglementation sanitaire,
- Les désinfectants : définition, utilisations,
- Le traitement de l'eau en circuit fermé,
- Utilisation du matériel et sa maintenance,
- Utilisation en sécurité et dosage des produits,
- Toxicité, protection des travailleurs et du public.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposé, échange avec les participants.
PRÉ-REQUIS
Aucun
Extrait le 22/08/16
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